Maria Clara Bianchini Borduque
Graduada em Comunicação Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2007). Tem onze anos de experiência na área de Propaganda, com ênfase nos Departamento de Mídia, mais especificamente na função de Planejamento de Mídia. Trabalhou em agências multinacionais como JWT e atendeu grande anunciantes como Coca-Cola, Nestlé, HSBC e J&J. Mestre em Imagineering (Psicologia Social aplicada a Inovação Corporativa) pela BUAS University (antiga NHTV Breda University of Applied Sciences), na cidade de Breda, Holanda (2012). Sua pesquisa de mestrado teve o Construcionismo Social como base teórica para investigar novas possibilidades para a industria da higiene sustentável na Holanda. Com isso, agregou recentes tendências acadêmicas nas áreas de Administração, Comunicação e Ciências Sociais como a Cocriação, a economia do conhecimento (Knowledge Economy), a teoria da complexidade (Complexity Theory), o Modelo de Negócio Colaborativo (Business Model Canvas) e metodologias de facilitação de grupos. Desde 2004 é co-fundadora da consultoria de inovação CO-VIVA facilitando workshops de práticas dialógicas no tema da inovação. Professora de Inovação no MBI Master in Business Innovation da UFSCAR, na Escola Superior de Engenharia e Gestão ESEG, e professora convidada do IED Instituto Europeu de Design, INSEEC Business School na França. Até 2017 foi professora adjunta da PUC/SP para o Bacharelado de Comunicação Social. É colunista da Fundação Estudar e membro da IAF Associação Internacional de Facilitadores presente em mais de 65 países. Membro da MADI Mulheres que atuam em Design e Inovação. Escreve sobre Inovação no blog Inovação Clara. Atualmente é aluna do curso de Especialização em Sociologia da FESPSP, com estimativa de conclusão em 2021.
Informações coletadas do Lattes em 06/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Imagineering
2010 - 2012
NHTV Breda University of Applied Sciences
Título: Sustainable Hygiene Solutions: Co-creating possibilities for the industry,Ano de Obtenção: 2012
Orientador: Celiane Camargo-Borges
Coorientador: Diane Nijs. Palavras-chave: cocriação; sustentabilidade; inovação; economia colaborativa; Construcionismo Social; investigação apreciativa. Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Marketing e Publicidade. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: comunicação social.
Especialização em andamento em Sociologia
2020 - Atual
Formação complementar
2020 -
NIP Nucleo Inanna de pesquisa e investigação. (Carga horária: 120h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2020 - 2020
Introdução às pesquisas no/do/sobre o digital. (Carga horária: 6h). , Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo, FESPSP, Brasil.
2019 - 2019
Introdução à Comunicação Não-Violenta. (Carga horária: 16h). , Escola Amorim Lima, EAL, Brasil.
2018 - 2018
Workshop “SUPERANDO CONFLITOS”, com Sheila McNamee, PhD.. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2018 - 2018
Estruturas Libertadoras - poderosas estratégias de facilitação. (Carga horária: 16h). , Aprendix, AP, Brasil.
2018 - 2018
Comportamento Organizacional. (Carga horária: 40h). , Fundação Getulio Vargas - Matriz, FGV/SP UNIC, Brasil.
2016 - 2016
Cool Hunting. (Carga horária: 40h). , Escola SP, EP, Brasil.
2016 - 2016
Empreendedorismo. (Carga horária: 40h). , Instituto Empreender Endeavor Brasil, IEE, Brasil.
2014 - 2014
Design Thinking para Educadores. (Carga horária: 10h). , Hub Escola, HE, Brasil.
2013 - 2013
TGI. (Carga horária: 48h). , Ibope Pesquisa de Mídia, IBOPEMIDIA, Brasil.
2011 - 2011
World Cafe Learning Program. (Carga horária: 40h). , World Cafe Learning Program, WC, Estados Unidos.
2009 - 2010
General English, Business English, IELTS. (Carga horária: 720h). , LITE (London Institute of Technology and English), LITE, Grã-Bretanha.
2009 - 2009
Upper Intermediate Learners (British English). (Carga horária: 560h). , Sprachcaffe Languages PLUS, SPRACHCAFFE, Grã-Bretanha.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Inovação de Negócios.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Marketing e Publicidade.
Organização de eventos
BORDUQUE, M. C. B. . 15a Semana de Publicidade e Propaganda. 2015. .
BORDUQUE, M. C. B. . 1a Semana de Publicidade e Propaganda. 2003. .
Participação em eventos
Colóquio 2 CEB USP. 2020. (Outra).
Construcionando VI - Práticas Dialógicas em Situações Desafiadoras. Roda de Conversa sobre o Construcionismo Social aplicado nas organizações. 2018. (Congresso).
Whow! Festival de Inovação. Debatedora no painel Criando um DNA de Inovação na sua empresa: da liderança para a base ou vice-versa. 2018. (Feira).
Whow Festival de Inovação. Mediadora do painel Inovação tem método. Do Design Thinking aos Squads. Como produzir ideias que mudam tudo?. 2018. (Feira).
Conarec. Mediadora do painel Inovação serial ontem, hoje e amanhã: uma conversa da 3M com o Cubo Itaú. 2017. (Congresso).
KPMG VIII Encontro do KNOW Empoderamento feminino.Debatedora do tema do empoderamento feminino em evento realizado para funcionários da KPMG. 2017. (Encontro).
INOVARSE 2015: Congresso de Responsabilidade Social Aplicada. 2015. (Congresso).
Seminário Internacional de Pesquisa: Consumo. Afetividade e Vínculos - A cidade, o Lugar, o Produto.Migrando do 'consumindo por ter algo' para o 'consumindo por ser alguém'. 2012. (Seminário).
Novas Mídia: Como integrar celulares, podcasting e blogs nas es estratégias de comunicação corporativa. 2006. (Oficina).
Participação em bancas
BORDUQUE, M. C. B.. NOVO GOL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
BORDUQUE, M. C. B.. Projeto Integrado de Comunicação: NOVO GOL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
BORDUQUE, M. C. B.. Projeto Integrado de Comunicação: NOVO GOL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
BORDUQUE, M. C. B.. Projeto Integrado de Comunicação: NOVO GOL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
BORDUQUE, M. C. B.. Projeto Integrado de Comunicação: NOVO GOL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
BORDUQUE, M. C. B.; Kawano, D.; RODRIGUES, C. A.. Projeto Integrado de Comunicação: Rexona Clinical. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
BORDUQUE, M. C. B.. Tardelli Pereira.Projeto Integrado de Comunicação: Bar do Português. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
BORDUQUE, M. C. B.. Projeto Integrado de Comunicação: Jeep. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
BORDUQUE, M. C. B.. Projeto Integrado de Comunicação: Jeep. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
BORDUQUE, M. C. B.. Projeto Integrado de Comunicação: Jeep. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
BORDUQUE, M. C. B.. Projeto Integrado de Comunicação: Jeep. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
BORDUQUE, M. C. B.. Projeto Integrado de Comunicação: Jeep. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
BORDUQUE, M. C. B.; Kawano, D.; RODRIGUES, C. A.. Projeto Integrado de Comunicação: Rexona Clinical. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
BORDUQUE, M. C. B.; Kawano, D.; RODRIGUES, C. A.. Projeto Integrado de Comunicação: Rexona Clinical. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
BORDUQUE, M. C. B.; Kawano, D.; RODRIGUES, C. A.. Projeto Integrado de Comunicação: Rexona Clinical. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
BORDUQUE, M. C. B.; Kawano, D.; RODRIGUES, C. A.. Projeto Integrado de Comunicação: Rexona Clinical. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
BORDUQUE, M. C. B.. Projeto Integrado de Comunicação: Bar do Português. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
BORDUQUE, M. C. B.. Projeto Integrado de Comunicação: Bar do Português. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
BORDUQUE, M. C. B.. Cotrim Negreiro.Projeto Integrado de Comunicação: Bar do Português. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
BORDUQUE, M. C. B.. Projeto Integrado de Comunicação: Bar do Português. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
BORDUQUE, M. C. B.. Pinto.Projeto Integrado de Comunicação: Bar do Português. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
BORDUQUE, M. C. B.. Mini PIC. 2014. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Orientou
Projeto Integrado de Comunicação: Novo Gol VW; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria Clara Bianchini Borduque;
Projeto Integrado de Comunicação: Yamanha Crosser XTZ 150; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria Clara Bianchini Borduque;
Projeto Intregrado de Comunicação: Kumon; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria Clara Bianchini Borduque;
Projeto Intregrado de Comunicação: Liquigás; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria Clara Bianchini Borduque;
Projeto Intregrado de Comunicação: Granado Linha Pink; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria Clara Bianchini Borduque;
Projeto Intregrado de Comunicação: GOL Linhas Aéreas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria Clara Bianchini Borduque;
Projeto Intregrado de Comunicação: Rádio Transamérica POP; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria Clara Bianchini Borduque;
Projeto Intregrado de Comunicação: La Croisette; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria Clara Bianchini Borduque;
Projeto Integrado de Comunicação: Gillette; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria Clara Bianchini Borduque;
Projeto Integrado de Comunicação: Leaf; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria Clara Bianchini Borduque;
Projeto Integrado de Comunicação: Goodyear Eagle F1; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria Clara Bianchini Borduque;
Projeto Integrado de Comunicação: Neosaldina; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria Clara Bianchini Borduque;
Projeto Integrado de Comunicação: Porto Seguro; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria Clara Bianchini Borduque;
Projeto Integrado de Comunicação: RCA Turismo; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria Clara Bianchini Borduque;
projeto Integrado de Comunicação: Harley-Davidson; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria Clara Bianchini Borduque;
projeto Integrado de Comunicação: Museu da Diversidade Sexual; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria Clara Bianchini Borduque;
Projeto Intregrado de Comunicação: Super Bonder; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria Clara Bianchini Borduque;
Projeto Integrado de Comunicação: Rexona; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria Clara Bianchini Borduque;
Projeto Integrado de Comunicação: Vale-presente; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria Clara Bianchini Borduque;
Procópio; Projeto Integrado de Comunicação: CIA Ultragaz; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria Clara Bianchini Borduque;
Projeto Integrado de Comunicação: Sucos do Bem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria Clara Bianchini Borduque;
Projeto Integrado de Comunicação: Subway; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria Clara Bianchini Borduque;
Projeto Integrado de Comunicação: Palmolive Kids; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria Clara Bianchini Borduque;
Projeto Integrado de Comunicação: ONG PROF; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria Clara Bianchini Borduque;
Projeto Integrado de Comunicação: MADE IN BRAZIL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria Clara Bianchini Borduque;
Projeto Integrado de Comunicação: Jeep; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria Clara Bianchini Borduque;
Projeto Integrado de Comunicação: HOPE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria Clara Bianchini Borduque;
Projeto Integrado de Comunicação: Cerveja Crystal; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria Clara Bianchini Borduque;
Tardelli Pereira; Projeto Integrado de Comunicação: Bar do Português; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria Clara Bianchini Borduque;
Projeto Integrado de Comunicação: Ana Capri; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Maria Clara Bianchini Borduque;
Produções bibliográficas
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BORDUQUE, M. C. B. ; CAMARGO-BORGES, C. . Narrativas estratégicas para a mudança organizacional: a perspectiva da linguagem poética. NOVA PERSPECTIVA SISTÊMICA , v. 54, p. 17-28, 2016.
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BORDUQUE, M. C. B. . What is the dream university for Brazilian students?. In: FAUBAI Brazilian Association for International Education, 2016, Fortaleza. FAUBAI Brazilian Association for International Education, 2016.
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BORDUQUE, M. C. B. . Collaborative Business Model: How companies do business in the co-creation era?. In: CIKI Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação, 2016, Bogotá. CIKI Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação, 2016.
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BORDUQUE, M. C. B. . MIGRANDO DO CONSUMINDO POR TER ALGO PARA O CONSUMINDO POR SER ALGUÉM. In: II SIEP CONSUMO, 2012, São Paulo. II SIEP CONSUMO, 2012.
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BORDUQUE, M. C. B. . Migrando do 'consumindo por ter algo' para o 'consumindo por ser alguém'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BORDUQUE, M. C. B. . Collaborative Innovation for International Business. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BORDUQUE, M. C. B. . Como empresas colaborativas fazem negócios?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BORDUQUE, M. C. B. . INOVAÇÃO TEM MÉTODO. DO DESIGN THINKING AOS SQUADS- COMO PRODUZIR IDEIAS QUE MUDAM TUDO?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BORDUQUE, M. C. B. . Cultura do remix: produtos que viram serviços. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BORDUQUE, M. C. B. . O que eu posso começar a fazer hoje para promover a transformação digital no meu negócio?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BORDUQUE, M. C. B. . 17a Semana de Publicidade PUC/SP. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BORDUQUE, M. C. B. . XI Fórum Pentágono de Profissões. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BORDUQUE, M. C. B. . Costumer Centricity: deslocando o cliente de fora para dentro, e para o centro do negócio, antes e depois da venda. Por onde começar?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BORDUQUE, M. C. B. . Mídia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
BORDUQUE, M. C. B. ; CAMARGO-BORGES, C. . Poesias Disruptivas. 2015.
BORDUQUE, M. C. B. . Canvas Colaborativo. 2012.
BORDUQUE, M. C. B. . Campanha 'Momento' - HSBC Brasil. 2014.
BORDUQUE, M. C. B. . Co-Viva. Negócios novos necessitam de nova linguagem. 2014; Tema: Teorias de inovação de negócios sendo traduzidas em poesia. (Site).
BORDUQUE, M. C. B. . Curso de Canvas Colaborativo. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
Prêmios
2008
25 Prêmio Colunistas São Paulo, Prêmio Colunistas.
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - Atual
Co-VivaVínculo: Co-fundadora, Enquadramento Funcional: Co-fundadora, Carga horária: 20
Outras informações:
Co-fundadora, Diretora de metodologia e Facilitadora de workshops de práticas dialógicas. Já trabalhei com General Eletrics, Stefanini, PwC, UOL, WeWork, além de diversas ONGs e associações.
2019 - Atual
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante no MBI, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora de Cultura e Liderança para Inovação no curso MBI Master in Business Innovation
2018 - Atual
Centro de Direitos Humanos e Cidadania do ImigranteVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Visitante, Carga horária: 6
Outras informações:
Professora de Empreendedorismo, Gestão de Negócios, Inovação e Criatividade no programa de formação de Migrantes e Refugiados empreendedores.
2019 - 2019
Escola Superior de Propaganda e MarketingVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Visitante, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora de Investigação Apreciativa no curso Ciências Sociais e do Consumo
2017 - 2019
Escola Superior de Engenharia de GestãoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Visitante, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora de Engenharia da Inovação no Bacharelado de Engenharia de Produção
2018 - 2019
IED São Paulo, IED São PauloVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Visitante, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora de Economia Circular e Economia Colaborativa para o curso de extensão de Cidades Inteligentes
2018 - 2018
Adtalem Educacional do BrasilVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Visitante, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora convidada para acompanhar alunos e professores em Chicago (USA) durante pesquisa de campo multidisciplinar de diversos cursos de bacharelado
2017 - 2017
INSEEC Business SchoolVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Visitante, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora convidada no Bacharelado de Empreendedorismo
2016 - Atual
Campus B borderless educationVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Visitante, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora convidada durante pesquisa de campo no Brasil de universidades estrangeiras de diversos países como Arizona State University (USA), University of Notre Dame (USA), University of Illinois (USA), Kedge Business School(França), Young Enterprise Trust (Nova Zelândia);
2012 - 2012
Impact HubVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Visitante, Carga horária: 4
2014 - 2017
Agência Puc ComunicaçãoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Co-orientadora, Carga horária: 10
Outras informações:
Co-oriento a Agência PUC de Comunicação Junior. São 8 alunos bolsista que trabalham meio período desenvolvendo serviços de comunicação para a PUC. Sou responsável pelo departamentos de Mídia e Criação.
2014 - 2017
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 18
2012 - 2012
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Professora Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
2011 - 2012
Friends HygieneVínculo: Pesquisadora de Co-criação, Enquadramento Funcional: Pesquisadora de Co-criação, Carga horária: 20
2018 - 2018
NHTV Breda University of Applied SciencesVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Visitante, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora convidada para aula especial no mestrado Imagineering
2018 - 2018
NHTV Breda University of Applied SciencesVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Visitante, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora convidada durante pesquisa de campo no Brasil dos alunos e professores da Breda University (Holanda) com o projeto multi-disciplinar intitulado Making Places, Shaping Destinations de múltiplos cursos de bacharelado, que contou com a parceria e co-realização da universidade UFSCAR Campus Sorocaba
2010 - 2010
MydecoVínculo: Assistente de Marketing, Enquadramento Funcional: Assistente de Marketing, Carga horária: 20
2009 - 2010
Inspiring InternsVínculo: Assistente de Marketing, Enquadramento Funcional: Assistente de Marketing, Carga horária: 20
2012 - 2014
J. Walter ThompsonVínculo: Gerente de Mídia, Enquadramento Funcional: Gerente de Mídia, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2007 - 2009
J. Walter ThompsonVínculo: Supervisora de Mídia, Enquadramento Funcional: Supervisora de Mídia, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2007 - 2007
Grupo Tv1Vínculo: Planejadora de Mídia, Enquadramento Funcional: Planejadora de Mídia, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2004 - 2007
Agencia ClickVínculo: Assistente de Mídia, Enquadramento Funcional: Assistente de Mídia, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2004 - 2004
O Estado de S. PauloVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Mídia, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Maria Clara Bianchini Borduque e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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