Lariana Paula Pinto
Psicóloga pela Universidade do Vale do Sapucaí/MG. Mestre e doutora pelo Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Psicologia, área de concentração em Avaliação Psicológica, da Universidade São Francisco/SP. Extensão em Neuropsicologia com Formação em Reabilitação Cognitiva. Tem experiência na área de Avaliação Psicológica e Educacional, incluindo construção e validação de instrumentos psicológicos, atuando principalmente nos seguintes temas: avaliação psicológica e educacional, orientação profissional e desenvolvimento de carreira, e psicologia positiva. Professora no curso de Graduação em Psicologia e em Pedagogia, pela Universidade do Vale do Sapucaí. Professora do Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Educação, Conhecimento e Sociedade da Universidade do Vale do Sapucaí. Professora dos cursos de especialização em Avaliação Psicológica e Neuropsicologia, pelo IPOG. É psicóloga clínica. Parecerista Ad Hoc do Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI), do Conselho Federal de Psicologia, integrante do Projeto SATEPSI/CFP 2018/2021 - Sistematização online das informações sobre os testes psicológicos. Email: proflariana.paula@gmail.com
Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Psicologia (conceito CAPES 7)
2011 - 2015
Universidade São Francisco - Itatiba
Título: Escala para Avaliação dos Valores de Trabalho: construção e estudos psicométricos
Ana Paula Porto Noronha. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em Psicologia (conceito CAPES 7)
2009 - 2011
Universidade São Francisco - Itatiba
Título: Estudo de validade para o Bender - Sistema de Pontuação Gradual com crianças mineiras, Ano de Obtenção: 2011
Ana Paula Porto Noronha.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em Gestão de Pessoas
2008 - 2010
Faculdade do Noroeste de Minas
Título: Resiliência - Uma nova estratégia para a Gestão de Pessoas
Graduação em Psicologia
2003 - 2007
Universidade do Vale do Sapucaí
Título: Aprendizagem e Avaliação Psicológica: busca de evidências de validade
Orientador: Marcos Antonio Batista
Formação complementar
2021 - 2021
Novo normal: novas formas de ensinar e aprender. (Carga horária: 2h). , Instituto de Pós-Graduação e Graduação, IPOG, Brasil.
2020 - 2020
Neuropsicologia da Personalidade. (Carga horária: 10h). , Advance - Psicologia e Desenvolvimento, ADVANCE, Brasil.
2019 - 2019
Avaliação Terapêutica. (Carga horária: 1h). , Editora Hogrefe CETEPP, HOGREFE, Brasil.
2017 - 2017
Curso Introdutório ao Palográfico. (Carga horária: 8h). , Clínica Luria - Espaço Terapêutico, Desenvolvimento e Pesquisa, LURIA, Brasil.
2017 - 2017
Análise de rede: uma introdução e aplicações na psicologia. (Carga horária: 8h). , Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.
2017 - 2017
Introdução ao Uso do Software R aplicado à psicometria. (Carga horária: 8h). , Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.
2016 - 2016
Extensão em Neuropsicologia e Reabilitação Cognitiva. (Carga horária: 143h). , Núcleo de Estudos Prof. Dr. Fernando Gomes Pinto, F&F, Brasil.
2015 - 2015
Avaliação neuropsicológica das funções atencionais. (Carga horária: 4h). , Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.
2015 - 2015
Introduction to R Programming. (Carga horária: 12h). , Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.
2014 - 2014
WISC-IV Básico. (Carga horária: 12h). , Valor do Conhecimento, VC, Brasil.
2014 - 2014
Pirâmides Coloridas de Pfister versão para criança. (Carga horária: 4h). , Peason Clinical Brasil - Casa do Psicólogo, PEARSON, Brasil.
2014 - 2014
Avaliação da atenção (TEACO-FF) e personalidade (I. (Carga horária: 4h). , Peason Clinical Brasil - Casa do Psicólogo, PEARSON, Brasil.
2013 - 2013
SEM: an Introduction to Basic Concepts. (Carga horária: 4h). , Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.
2013 - 2013
Práticas da Docência Superior. (Carga horária: 24h). , Instituto de Pós-Graduação e Graduação, IPOG, Brasil.
2012 - 2012
Análise Fatorial Confirmatória: conceitos e prátic. (Carga horária: 12h). , Universidade São Francisco, USF, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Atuação em Psicologia Forense. (Carga horária: 50h). , Universidade do Vale do Sapucaí, UNIVÁS, Brasil.
2006 - 2006
Seminário em Psicologia do Trânsito. (Carga horária: 8h). , Universidade do Vale do Sapucaí, UNIVÁS, Brasil.
2005 - 2005
Dependência Química: uma concepção além dos sintom. (Carga horária: 8h). , Universidade do Vale do Sapucaí, UNIVÁS, Brasil.
2005 - 2005
Terapia Cognitiva Comportamental: Temas de vida e. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar, SBPH, Brasil.
2005 - 2005
Psicossomática: paradigma em transformação. (Carga horária: 8h). , Universidade do Vale do Sapucaí, UNIVÁS, Brasil.
2004 - 2004
T de Déficit de Atenção: Diagnóstico e Intervenção. (Carga horária: 8h). , Universidade do Vale do Sapucaí, UNIVÁS, Brasil.
2003 - 2003
Psicoterapia Familiar. (Carga horária: 8h). , Universidade do Vale do Sapucaí, UNIVÁS, Brasil.
2003 - 2003
Assessoria e Consultoria em Empresas Privadas. (Carga horária: 8h). , Universidade do Vale do Sapucaí, UNIVÁS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Orientação Profissional e de Carreira.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Avaliação e Reabilitação Neuropsicológica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicometria e testagem psicológica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.
Organização de eventos
PINTO, L. P. ; PENA, N. . Aula inaugural: Ensinar e Aprender com a Prática da Pesquisa. 2019. (Outro).
PINTO, L. P. . 5 Seminário de Produção Científica em Educação da Univás. 2019. (Outro).
PENA, N. ; CUNHA, N. B. ; ANDRADE, N. L. ; CALIATTO, S. G. ; PINTO, L. P. ; MEDEIROS, M. C. L. ; BUSTAMANTE, M. I. ; BAGANHA, R. J. ; BORGES, R. A. S. . EDUCAÇÃO E EMPREENDEDORISMO NO BRASIL E NA AMÉRICA LATINA. 2019. (Outro).
Participação em eventos
Avaliação Psicológica e o Mercado de Trabalho. 2022. (Encontro).
Motivação: Evidências para Promover a Aprendizagem. 2022. (Seminário).
Neuropsicologia: desafios e possibilidades de atuação profissional. 2021. (Encontro).
Seminário Internacional de Criatividade e Pensamento Crítico na Escola. 2020. (Seminário).
VI Seminário de Produção Científica em Educação ?Educação, Pesquisa e Tecnologias Digitais: desafios e perspectivas na atualidade.O que pensar sobre a autorregulação e a arquitetura?. 2020. (Seminário).
VI Seminário de Produção Científica em Educação ?Educação, Pesquisa e Tecnologias Digitais: desafios e perspectivas na atualidade?.Estágio docente no ensino superior: prática formativa para a docência. 2020. (Seminário).
VI Seminário de Produção Científica em Educação da UNIVÁS: educação, pesquisa e tecnologias digitais: desafios e perspectivas na atualidade.Crescimento do uso das Tecnologias nas Pesquisas em Educação: ainda temos espaço para pensar a subjetividade e a afetividade?. 2020. (Seminário).
VI Seminário de Produção Científica em Educação da UNIVÁS: educação, pesquisa e tecnologias digitais: desafios e perspectivas na atualidade.Crescimento do uso das Tecnologias nas Pesquisas em Educação: ainda temos espaço para pensar a subjetividade e a afetividade?. 2020. (Seminário).
5 Seminário de Produção Científica em Educação da Univás.Verificação das Necessidades Especiais no Contexto Educacional. 2019. (Seminário).
Humanização na Saúde: Ensino, Pesquisa e Inovação. 2019. (Outra).
I Congresso de Psicologia 2019. Avaliação Psicológica no Contexto Clínico: um relato de caso. 2019. (Congresso).
I Congresso Regional e II Simpósio de Avaliação Psicológica em Alagoas. Temas Emergentes em Orientação Profissional. 2019. (Congresso).
XIII Workshop Brasil - Red Emprende/SUR..Percepção de professores de escolas públicas mineiras sobre a Educação Nutricional no currículo. 2019. (Outra).
XV Congresso de Iniciação Científica e IV Feira de Ciências e Tecnologia. Avaliadora de trabalhos científicos. 2018. (Congresso).
VIII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. Avaliação em Psicologia Positiva: relações entre forças de caráter e adaptação acadêmica. 2017. (Congresso).
XVIII Jornada de Psicologia.Desafios e responsabilidades do psicólogo no processo de Orientação Profissional e de Carreira. 2017. (Outra).
II Congresso Brasileiro de Psicologia Positiva. Relações entre forças de caráter e personalidade. 2016. (Congresso).
Seminário de Avaliação Psicológica: avanços e desafios na atuação.Desafios em Avaliação Psicológica: uma reflexão sobre a formação. 2016. (Seminário).
XVI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.Grupo de Trabalho: Avaliação em Psicologia Positiva e Criatividade. 2016. (Simpósio).
VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. Maturidade perceptomotora e compreensão em leitura: estudo correlacional entre medidas de avaliação infantil. 2015. (Congresso).
VI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. Avaliação dos interesses profissionais: verificação de perfis em diferentes contextos. 2013. (Congresso).
Simpósio Acadêmico de Psicologia. 2012. (Simpósio).
I Congresso Sul Mineiro de Psicologia. 2011. (Congresso).
II Jornada de Avaliação Psicológica da PUC Minas São Gabriel.Maturidade Perceptomotora: estudo do B-SPG com crianças mineiras. 2011. (Outra).
V Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. 2011. (Congresso).
III Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. Estilos de Aprendizagem de Estudantes Universitários. 2010. (Congresso).
I Seminário Internacional ?Contributos da Psicologia em Contextos Educativos?.Avaliação psicoeducacional da vivência acadêmica na formação universitária. 2010. (Seminário).
VII Congresso Iberoamericano de Psicologia. Aprendizagem e Avaliação Psicológica: busca de evidências de validade. 2010. (Congresso).
XI Jornada de Psicologia.Avanços da avaliação psicológica com vistas a adequação de testes para a população do Sul de Minas. 2010. (Outra).
Congresso Internacional Educação Inclusiva. 2009. (Congresso).
II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. 2006. (Congresso).
Seminário de Psicologia do Trânsito. 2006. (Seminário).
II Congresso de Iniciação Científica. 2005. (Congresso).
III Semana da Saúde Mental. 2005. (Outra).
IX Jornada Científica InCor HCFMUSP. 2005. (Outra).
V Congresso da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar. 2005. (Congresso).
VI Jornada de Psicologia. 2005. (Outra).
V Semana de Psicologia. 2004. (Outra).
XXVII Encontro Sul Mineiro de Cardiologia. 2004. (Congresso).
IV Semana de Psicologia. 2003. (Outra).
Participação em bancas
MURGO, C. S.; GITAHY, R. R. C.;PINTO, L. P.. Autoeficácia e Bem-estar Subjetivo de estudantes de medicina: associações com o desempenho acadêmico em avaliação externa. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.
BORGES, R. A. S.; SANTOS, A. M. P.;PINTO, L. P.. Evasão da escola da idade regular e retorno para EJA. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BAGANHA, R. J.;PINTO, L. P.; OLIVEIRA, J. J.. Psicomotricidade relacional na construção das relações sociais de alunos com espectro autista. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação, Conhecimento e Sociedade) - Universidade do Vale do Sapucaí.
SOUZA, V. C. T.;PINTO, L. P.; NASCIMENTO, M. C.. Escala de Avaliação de Medo da Morte de Collett-Lester: evidências de confiabilidade, validade e contribuição para a Bioética. 2020. Dissertação (Mestrado em Bioética) - Universidade do Vale do Sapucaí.
PINTO, L. P.; PENA, N.; REZENDE JUNIOR, M. F.. Alfabetização Cartográfica: sequência didática para o Ensino Fundamental II. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
CUNHA, N. B.; FERNANDES, D. C.;PINTO, L. P.. Ansiedade e Desempenho Escolar no Ensino Médio. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
ANDRADE, N. L.;PINTO, L. P.; SOUSA, T. F.. Os conteúdos de Sociologia e de Filosofia: um campo em disputa no Ensino Médio. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.; NUNES, C. D. M.;PINTO, L. P.. Curso Técnico em Informática integrado ao Ensino Médio: percepções sobre a evasão. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
PINTO, L. P.; MAGALHAES, E. O.; PESSOTTO, F.. Estudo correlacional entre processos cognitivos e habilidades sociais em crianças em situação de vulnerabilidade. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BUSTAMANTE, M. I.;PINTO, L. P.; RODRIGUES, A.. Metodologias Ativas e a Motivação para aprender na percepção docente: antes e durante a pandemia de Covid-19. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
PENA, N.; NASCIMENTO, F.;PINTO, L. P.; SALES, A. C.; NOGUEIRA, J. P. F.. Implicações de uma perspectiva discursiva na implantação da metodologia ativa. 2019. Tese (Doutorado em CIÊNCIAS DA LINGUAGEM) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BAPTISTA, M. N.; CARDOSO, H. F.;PINTO, L. P.RUEDA, F. J. M.; ZANON, C.. Evidências de Validade da Escala de Pensamentos Depressivos (EPD) no âmbito do trabalho. 2017. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade São Francisco.
MIRANDA, M. L. J.;PINTO, L. P.; BRANDAO, M. R. F.; LOURENCO, T. F.; FIGUEIRA JUNIOR, A. J.. Relações entre a prática de exercícios e variáveis organizacionais estratégicas em gestão de pessoas: validação de um instrumento de qualidade de vida no trabalho. 2016. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade São Judas Tadeu.
RUEDA, F. J. M.; CARDOSO, H. F.; ZANON, C.; BAPTISTA, M. N.;PINTO, L. P.. Evidências de validade da Escala de Pensamentos Depressivos (EPD) no âmbito laboral. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade São Francisco.
BAGANHA, R. J.;PINTO, L. P.; SILVA, J. A. O.. A importância da psicomotricidade relacional na construção das relações sociais de alunos com espectro autista. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Conhecimento e Sociedade) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BORGES, R. A. S.;PINTO, L. P.; NUNES, C. D. M.. Curso Técnico em Informática integrado ao Ensino Médio: percepções sobre a evasão. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
MURGO, C. S.; GITAHY, R. R. C.;PINTO, L. P.. Autoeficácia e Bem-estar Subjetivo de estudantes de medicina: associações com o desempenho acadêmico em avaliação externa. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.
CUNHA, N. B.;PINTO, L. P.; FERNANDES, D. C.. Ansiedade e desempenho escolar no ensino médio. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.
GOMES, A. C.;PINTO, L. P.; BERNARDES, A. C. B. E.. Um Estudo Sobre as Possíveis Correlações Entre Transtornos Alimentares e Tipologia Psicológica. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí.
MAGALHAES, E. O.;PINTO, L. P.; BUENO, E.. Relação Entre os Estilos Educativos dos Professores e suas Percepções Sobre Comportamentos Problemas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí.
MAGALHAES, E. O.;PINTO, L. P.; NASSAR, R. H. R.. Transtornos Alimentares em crianças com desenvolvimento atípico. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí.
MAGALHAES, E. O.;PINTO, L. P.; NASSAR, R. H. R.. Relação entre funções executivas e Transtorno do Espectro Autista em crianças e adolescentes: uma revisão integrativa nacional. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí.
PACHECO, C. A.;PINTO, L. P.; NASSAR, R. H. R.. Andragogia no ambiente empresarial: estudo sobre o conhecimento dos profissionais de recursos humanos acerca das metodologias de aprendizagem.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí.
NASSAR, R. H. R.; BUSTAMANTE, M. I.;PINTO, L. P.. Diagnóstico de TEA e seu impacto na vida dos familiares. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí.
PINTO, L. P.; NASSAR, R. H. R.; BAGANHA, R. J.. Competênciêas Socioemocionais: Interface Psicologia e Educação. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí.
PINTO, L. P.; BUSTAMANTE, M. I.; MAGALHAES, E. O.. O impacto das habilidades socioemocionais na saúde mental de escolares e o papel do psicólogo educacional. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí.
PINTO, L. P.; BUSTAMANTE, M. I.; PANNAIM, E.. Avaliação Neuropsicológica em pacientes esquizofrênicos e o tratamento por equipes multidisciplinares. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí.
PINTO, L. P.; MAGALHAES, E. O.; NORONHA, A. S.. Psicodiagnóstico, Avaliação Psicológica e Psicopatologia evidenciadas na literatura. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí.
GOMES, A. C.; PEREIRA, C. C. Q.;PINTO, L. P.. Amor ressignificado: reflexões sobre os vínculos afetivos contemporâneos - uma análise psicológica do filme Her. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí.
BATISTA, M. A.;PINTO, L. P.; CALIATTO, S. G.. O autoconceito do aluno com dificuldades de aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí.
OLIVEIRA, M. M. C.; MAGALHAES, E. O.;PINTO, L. P.. Aspectos psicológicos e psicopatológicos relacionados ao exibicionismo digital e ao uso excessivo das redes sociais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí.
PINTO, L. P.; BUSTAMANTE, M. I.; FAGUNDES, V. V. A.. Psicologia Positiva: um estudo correlacional com adolescentes hospitalizados. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí.
MAGALHAES, E. O.; NORONHA, A.;PINTO, L. P.. Ansiedade e depressão em portadores de disfunção temporomandibular. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí.
PINTO, L. P.; BATISTA, M. A.; MARINHO, C.. Estudos psicométricos da Escala para Avaliação dos Valores de Trabalho - Segunda Versão (EAVT-2). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí.
PINTO, L. P.; SILVEIRA, F. J.; PANNAIM, E.. Sintomas depressivos e habilidades sociais em crianças e adolescentes institucionalizados: estudo correlacional. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí.
PINTO, L. P.; SILVEIRA, F. J.; BATISTA, M. A.. Funcionamento neuropsicológico e Transtorno do Espectro Autista: estudo de casos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí.
NASSAR, R. H. R.;PINTO, L. P.; MARQUES, V. H. M.. A percepção dos pais quanto ao uso da medicação no Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí.
PINTO, L. P.; NASSAR, R. H. R.; MAGALHAES, E. O.. Fatores relacionados à Idade Diagnóstica de Transtorno do Espectro Autista. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Sapucaí.
PINTO, L. P.; NASSAR, R. H. R.; NORONHA, A. S.. A influência do Contexto Família nas Dificuldades de Aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí.
GOMES, A. C.; BUSTAMANTE, M. I.;PINTO, L. P.. Triagem para atendimento psicológico da Rede Pública: Relato de experiência. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí.
PINTO, L. P.; BUSTAMANTE, M. I.; NORONHA, A. S.. Percepção de suporte familiar e habilidades sociais em jovens com relato de mutilação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Sapucaí.
PINTO, L. P.; BATISTA, M. A.; SILVEIRA, F. J.. Evidência de validade aparente em grupos contrastantes para teste TATI-J. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí.
SILVEIRA, F. J.; BATISTA, M. A.;PINTO, L. P.. Relações entre a percepção de suporte familiar, desempenho escolar e autoestima em adolescentes do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí.
SILVEIRA, F. J.;PINTO, L. P.. Flexibilidade mental em crianças do ensino fundamental: estudos preliminares da construção de um instrumento. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí.
PINTO, L. P.; BUENO, E.; PANNAIM, E.. Orientação profissional: estratégia de projeto de vida para adolescentes sob medida de proteção. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí.
PINTO, L. P.; NORONHA, A.. Estilo de Liderança e o impacto no Clima Organizacional: estudo entre micro e pequenas empresas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí.
PINTO, L. P.; BUSTAMANTE, M. I.; NORONHA, A. S.. A influência da elação conjugal na determinação da autoestima das mulheres: um estudo correlacional. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí.
PINTO, L. P.. Níveis de estresse e estratégias de coping em familiares de pacientes hospitalizados. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco - Itatiba.
PINTO, L. P.. Depressão e resiliência em pacientes com insuficiência renal crônica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco - Itatiba.
PINTO, L. P.. Autoeficácia e dor de pacientes em tratamento fisioterápico. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco - Itatiba.
PINTO, L. P.. Qualidade de vida e a vulnerabilidade ao estresse no contexto hospitalar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco - Itatiba.
PINTO, L. P.. Perspectiva de morte entre idosos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco - Itatiba.
PINTO, L. P.. Sintomas Depressivos em Idosos: Um Estudo Comparativo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco - Itatiba.
PINTO, L. P.. Correlação entre Desesperança e Depressão de uma Equipe de Estagiários de Fisioterapia de um Hospital Universitário. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco - Itatiba.
PINTO, L. P.. Qualidade de Vida do Trabalhador em Diferentes Turnos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco - Itatiba.
PINTO, L. P.. Perfil dos Profissionais de Tecnologia da Informação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco - Itatiba.
PINTO, L. P.. Análise da tendência empreendedora em participantes de treinamento em liderança. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco - Itatiba.
PINTO, L. P.. Síndrome de Burnout e satisfação em profissionais do comércio varejista. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco - Itatiba.
PINTO, L. P.. Cuidadores de Crianças Abrigadas: Escolha Profissional e Satisfação frente ao trabalho. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco - Itatiba.
PINTO, L. P.. Escala de Preferências Profissionais por Objetos Ocupacionais - EPOOC: um estudo com profissionais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco - Itatiba.
PINTO, L. P.. Psicologia: Área de atuação e Interesses. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco - Itatiba.
PINTO, L. P.. Análise nacional da produção científica referente a comportamento afetivo e sexual em adolescentes. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco - Itatiba.
PINTO, L. P.. Influências das mídias sociais eletrônicas no comportamento social dos adolescentes. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco - Itatiba.
PINTO, L. P.. Autoestima e percepção de beleza nas mulheres. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco - Itatiba.
PINTO, L. P.; George, M. D. V.. Um estudo sobre o perfil de empregabilidade de profissionais em busca de recolocação profissional. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.
PINTO, L. P.; George, M. D. V.. Estresse ocupacional em vendedores internos e externos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.
PINTO, L. P.; BIGHETTI, C. A.. Criatividade, habilidades sociais e profissionais de recursos humanos: um estudo correlacional. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.
PINTO, L. P.; BIGHETTI, C. A.. O papel do reforçamento positivo na seleção e manutenção do comportamento verbalmente controlado. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.
PINTO, L. P.; BIGHETTI, C. A.. De 2005 a 2009: panorama do câncer infantil em publicações nacionais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.
PINTO, L. P.; BIGHETTI, C. A.. Níveis de Ansiedade em dependentes químicos e co-dependentes. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.
PINTO, L. P.; BIGHETTI, C. A.. Efeitos de uma técnica de relaxamento sobre a memória de curto prazo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.
PINTO, L. P.; George, M. D. V.. Nível de Satisfação no trabalho de profissionais que atuam no ramo moveleiro. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.
PINTO, L. P.. Comissão Avaliadora do Processo Seletivo do Mestrado em Educação. 2019. Universidade do Vale do Sapucaí.
Orientou
A ELEIÇÃO DE MULHERES PARA AS PREFEITURAS MUNICIPAIS MINEIRAS NO PLEITO DE 2020; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação, Conhecimento e Sociedade) - Universidade do Vale do Sapucaí; (Orientador);
A importância do diagnóstico precoce no Autismo e as dificuldades de sua concretização: instrumentalização psicológica; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí, Universidade do Vale do Sapucaí; (Orientador);
AUTOEFICÁCIA, BEM ESTAR SUBJETIVO E DESEMPENHO ACADÊMICO DE UNIVERSITÁRIOS: ESTUDO CORRELACIONAL; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí; (Orientador);
INDICADORES DE DEPRESSÃO EM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO: O PAPEL DA ESCOLA NA SAÚDE MENTAL; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação, Conhecimento e Sociedade) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Orientador: Lariana Paula Pinto;
(O) Ser criativo: desenvolvimento da criatividade e senso crítico em alunos da Arquitetura e Urbanismo; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Orientador: Lariana Paula Pinto;
Rastreamento de dificuldades de aprendizagem: ferramenta para professores; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Orientador: Lariana Paula Pinto;
Estudo correlacional entre variáveis cognitivas e habilidades sociais em crianças em situação de vulnerabilidade; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Orientador: Lariana Paula Pinto;
Alfabetização Cartográfica: sequência didática para o Ensino Fundamental II; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Orientador: Lariana Paula Pinto;
Adaptação e permanência dos estudantes cotistas: a influência dos aspecto psicossociais; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Coorientador: Lariana Paula Pinto;
Autoeficácia e motivação no ensino superior: um estudo correlacional; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Lariana Paula Pinto;
Funções executivas e universitários vivendo pandemia: uma análise sobre a autorregulação; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Lariana Paula Pinto;
Avaliação Psicológica e Compulsão Alimentar: revisão de literatura; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Lariana Paula Pinto;
Psicoterapia Assistida por MDMA para Pacientes com Transtorno de Estresse Pós-Traumático; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Lariana Paula Pinto;
O impacto das habilidades socioemocionais na saúde mental de escolares e o papel do psicólogo educacional; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Lariana Paula Pinto;
O papel da escola e da família no desenvolvimento comportamental da criança autista; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Lariana Paula Pinto;
Avaliação Neuropsicológica em pacientes com Transtorno Esquizofrênico e o tratamento por equipes multidisciplinares; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Lariana Paula Pinto;
Avaliação Psicológica e Psicopatologia: um estudo de levantamento; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Lariana Paula Pinto;
Competências Socioemocionais: interface Psicologia e Educação; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Lariana Paula Pinto;
Instrumentos para rastreio do Transtorno do Espectro Autista: um estudo correlacional; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Lariana Paula Pinto;
Sintomas depressivos e habilidades sociais em crianças e adolescentes institucionalizadas: estudo correlacional; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Lariana Paula Pinto;
Estudos psicométricos da Escala para Avaliação dos Valores de Trabalho ? Segunda Versão (EAVT-2); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Lariana Paula Pinto;
Psicologia Positiva: um estudo correlacional com adolescentes hospitalizados; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Lariana Paula Pinto;
A prática musical como influência na personalidade e na inteligência do indivíduo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Lariana Paula Pinto;
Avaliação das funções executivas em sujeitos com Transtorno de Personalidade Borderline; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Lariana Paula Pinto;
A experiência de Flow no trabalho: um estudo correlacional; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Lariana Paula Pinto;
TDAH e ambiente escolar: estudo da percepção dos professores sobre a inclusão; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Lariana Paula Pinto;
Autoeficácia e Características da Personalidade: Evasão e Permanência no Ensino Superior; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Lariana Paula Pinto;
Autoestima, otimismo e esperança em professores em tempos de Covid-19; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Lariana Paula Pinto;
Autoestima, otimismo e esperança em professores em tempos de Covid-19; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Lariana Paula Pinto;
A Personalidade em linhas: Evidências de validade para o Teste de Personalidade Palográfico; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Lariana Paula Pinto;
Um estudo da relação entre Ansiedade, Autoeficácia e ingresso no Ensino Superior; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Lariana Paula Pinto;
Produções bibliográficas
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HART, P. A. ; PINTO, L. P. . A personalidade em linhas: Evidências de validade para o Teste de Personalidade Palográfico. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOARES, V. E. ; BATISTA, M. A. ; PINTO, L. P. . Experiência de Bullying em adolescentes. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JESUS, M. R. ; PENA, N. ; PINTO, L. P. . Mapeando o corpo: atividade prática no ensino de Geografia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINTO, L. P. . Os desafios da Avaliação Psicológica nas diversas áreas de atuação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PINTO, L. P. . Temas Emergentes em Orientação Profissional. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINTO, L. P. . Educação Positiva: a ciência da felicidade aplicada na escola. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINTO, L. P. . Ensinar e Aprender com a prática de Pesquisa: uma opção metodológica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, L. N. R. ; PINTO, L. P. . Verificação das Necessidades Especiais no Contexto Educacional. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GUEDES, C. B. ; PINTO, L. P. . Educação Nutricional no Currículo: percepção de professores de escolas públicas mineiras. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PROSPERI, K. R. ; BUSTAMANTE, M. I. ; PINTO, L. P. . Do Acesso à Permanência na Universidade: a influência dos aspectos psicossociais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GUEDES, C. B. ; PINTO, L. P. . Percepção de professores de escolas públicas mineiras sobre a Educação Nutricional no currículo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PINTO, L. P. . Relacionamento Interpessoal. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINTO, L. P. . Desafios e Responsabilidades do Psicólogo no Processo de Orientação Profissional e de Carreira. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PINTO, L. P. . Avanços em Avaliação Psicológica: introdução ao teste WASI. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINTO, L. P. . Relações entre forças de caráter e personalidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Luca, L. ; PINTO, L. P. ; NORONHA, A. P. P. . Forças de Caráter e sua relação com Vivência Acadêmica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PINTO, L. P. ; PEREIRA, L. S. . Maturidade perceptomotora e compreensão em leitura: estudo correlacional entre medidas de avaliação infantil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BUENO, J. M. H. ; AMBIEL, R. A. M. ; PINTO, L. P. . Desafios no ensino da psicometria na formação do psicólogo em diferentes níveis de ensino. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Luca, L. ; PINTO, L. P. . Teste de Bender - Sistema de Pontuação Gradual: estudos comparativos entre o grupo normativo e amostras de outros estados. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PINTO, L. P. . Resiliência e Trabalho. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, G. A. P. ; PINTO, L. P. ; SILVA, M. A. ; Luca, L. ; NORONHA, A. P. P. . Análise dos interesses profissionais de universitários da área de humanas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PINTO, L. P. ; NORONHA, A. P. P. . Aplicação da Escala de Aconselhamento Profissional (EAP) em universitários do interior de São Paulo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PINTO, L. P. . Maturidade perceptomotora: estudo do B-SPG com crianças mineiras. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BATISTA, M. A. ; PINTO, L. P. . Aprendizagem e Avaliação Psicológica: busca de evidências de validade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PINTO, L. P. ; SANTOS, A. A. A. ; MOGNON, J. F. ; LEMOS, T. H. . Avaliação psicoeducacional da vivência acadêmica na formação universitária. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NORONHA, A. P. P. ; GURGEL, M. G. A. ; PINTO, L. P. ; SILVA, M. A. ; OLIVEIRA, G. A. P. . Análise de interesses profissionais em alunos do ensino médio: estudo de correlação entre dois instrumentos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINTO, L. P. ; NICOLETTI, I. G. ; PALLADINO JÚNIOR, P. ; LEME, E. M. . Estilos de Aprendizagem de Estudantes Universitários. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PENA, N. ; BORGES, R. A. S. ; PINTO, L. P. . MANUAL DE ELABORAÇÃO E NORMALIZAÇÃO DE DISSERTAÇÕES DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO. Pouso Alegre: Editora Univás, 2020 (Manual de instruções).
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PINTO, L. P. . Perspectivas em Avaliação Psicológica. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2010 (Resenha).
Outras produções
PINTO, L. P. . Elaboração e aprimoramento de ferramenta de Assessment. 2022.
PINTO, L. P. . Motivação em tempos de pandemia: um olhar para a saúde mental e emocional. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PINTO, L. P. ; BUSTAMANTE, M. I. ; JESUS, M. R. . Dinâmicas para o desenvolvimento de competências socioemocionais. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BUSTAMANTE, M. I. ; PINTO, L. P. . Manual para redação e apresentação final dos trabalhos de conclusão de curso de Psicologia. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual de instruções).
PINTO, L. P. . XV Congresso de Iniciação Científica e IV Feira de Ciências e Tecnologia. 2018. (Debatedor de Pôster).
PINTO, L. P. . Avaliação psicológica e o processo de Orientação Profissional e de Carreira. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PINTO, L. P. . Novas Práticas em Orientação Profissional. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PINTO, L. P. . Novas Perspectivas em Orientação Profissional. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PINTO, L. P. . Orientação Profissional e de Carreira. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PINTO, L. P. . Testagem em Avaliação Psicológica Infantil. 2015. .
PINTO, L. P. . Desenvolvimento de carreira e Marketing pessoal. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PINTO, L. P. . O uso do Bender - Sistema de Pontuação Gradual para avaliação da maturidade percepto-motora. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PINTO, L. P. . Estudo de Caso para o Teste Gestáltico Visomotor de Bender (B-SPG) e Desenho da Figura Humana - Escala Sisto. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PINTO, L. P. . Debatedor de Pôster. 2010. (Debatedor de Pôster).
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
A Educação como contexto no desenvolvimento e práticas promotoras de Saúde Mental, Descrição: A saúde mental da comunidade escolar, desde a educação básica até o ensino superior, tem despertado a preocupação de todos os envolvidos: profissionais de educação e de saúde, estudantes e seus familiares, e a sociedade em geral. Nesse sentido, a Educação passou a ser destacada e incluída como peça importante na promoção e prevenção de saúde mental (e geral) de todos os seus integrantes, entre eles estudantes e professores. Com vistas ao desenvolvimento de atividades de extensão e de pesquisa, o presente projeto tem como objetivo geral investigar as relações entre as variáveis psicológicas, sócio-demográficas e o processo de ensino e de aprendizagem. Também busca-se desenvolver trabalhos no âmbito da avaliação psicoeducacional, em que serão exploradas metodologias quantitativas e qualitativas para verificar o funcionamento dos fenômenos psicológicos (entre eles habilidades cognitivas e não cognitivas) quando comparados em termos de variáveis contextuais (nível escolar, condições sócio-demográficas, índices de evasão acadêmica, entre outras). O escopo desse projeto está associado à linha de pesquisa ?Ensino, Linguagem e Formação Humana?.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lariana Paula Pinto - Coordenador.
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2019 - Atual
Desenvolvimento e pesquisa das habilidades cognitivas e não-cognitivas no contexto da educação, Descrição: Considerando o momento de repensar o papel da escola em todos os seus níveis no desenvolvimento das habilidades cognitivas e não-cognitivas (competências socioemocionais), o presente projeto tem como objetivo investigar as relações entre estas variáveis (habilidades cognitivas e não-cognitivas) e os processos de ensino e aprendizagem no contexto escolar. Essas habilidades serão levantadas a partir de instrumentos de avaliação psicométrica e psicopedagógica. Além disso, também serão verificadas metodologicamente as propostas de novas práticas voltadas para a promoção das competências socioemocionais, e sua influência positiva no desenvolvimento cognitivo. Almeja-se, a partir desses estudos, propor ações para o desenvolvimento de capacidades necessárias para inserção dos jovens no mundo da cidadania e do trabalho. Nesse processo, tanto crianças como adultos aprendem a colocar em prática as melhores atitudes e habilidades para controlar emoções, alcançar objetivos, demonstrar empatia, manter relações sociais positivas e tomar decisões de maneira responsável, entre outros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Lariana Paula Pinto - Coordenador / Maria Inês Bustamante - Integrante.
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2017 - 2018
Construção e estudos psicométricos de uma ferramenta de assessment para desenvolvimento humano, Descrição: Inclui levantamento bibliográfico sobre os construtos avaliados pela ferramenta, com o objetivo de caracterizar e situar tais construtos e justificar a relevância teórica, prática e social da avaliação desses construtos, considerando propósitos descritivos e preditivos para propostas posteriores de desenvolvimento de potencialidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lariana Paula Pinto - Coordenador / Poliana Giselle Landin - Integrante.
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2015 - 2019
Construção e estudos psicométricos de uma escala para avaliação dos valores de trabalho., Descrição: Na tentativa de explicar o que mobiliza o indivíduo a agir ou comportar-se de maneira diferente em cada condição de trabalho, teóricos têm se voltado para o estudo do construto dos valores de trabalho. Tal construto integra o conjunto de variáveis responsáveis pela ação, dentre elas as necessidades, os traços de personalidade, os interesses, entre outros. O presente projeto de pesquisa usa como referencial a Teoria Desenvolvimental de Carreira de Donald E. Super, e busca investigar o construto valores de trabalho à luz da Orientação Profissional e de Carreira. No que concerne ao cenário nacional, esse tipo de avaliação é relativamente recente, se comparada com a produção internacional. Assim, o desenvolvimento de um instrumento nacional para a avaliação dos valores de trabalho é reforçado pela intenção de ampliar o instrumental acessível ao psicólogo da área de orientação profissional e de carreiras, como também oferecer mais uma fonte de informação sobre o indivíduo que necessita desse auxílio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lariana Paula Pinto - Coordenador.
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2010 - 2015
Orientação Profissional e de Carreira: escolha, formação e realização, Descrição: É um fato bem conhecido que grupos profissionais distintos exibem perfis de personalidade diferenciados. Pesquisas de definição desses perfis típicos desde muito tempo vem orientando as atividades práticas nos vários campos de atuação da psicologia (orientação profissional e seleção de pessoal por exemplo). Os interesses profissionais, as características do ambiente de trabalho, os valores de trabalho e traços de personalidade têm sido alvo de investigação. Este projeto procura contribuir para a área de Orientação Profissional e de Carreira, propondo um estudo das relações entre os em três momentos: quando as escolhas começam a ser consideradas na adolescência, quando elas são consolidadas na formação universitária e na realização profissional. Também tem como propósito o desenvolvimento, aprimoramento e investigação das propriedades psicométricas de instrumentos utilizados em processos de Orientação Profissional e de Carreira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lariana Paula Pinto - Integrante / Ana Paula Porto Noronha - Coordenador.
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2009 - 2015
Estudo das propriedades psicométricas do Bender - Sistema de Pontuação Gradual, Descrição: Teste de Bender é um dos instrumentos mais utilizados no Brasil, embora sejam escassos os estudos sobre os seus parâmetros psicométricos, sendo necessária a realização de estudos de precisão e validade, entre outros. Considerando o pequeno número de pesquisas existentes sobre este teste no Brasil, o presente projeto tem como objetivo, verificar as evidências de validade do instrumento em relação ao seu caráter evolutivo, bem como sua relação com outros construtos. Pretende-se ampliar o número de participantes na pesquisa, assim como estudar algumas evidências de validade e precisão do novo sistema de correção do Teste de Bender.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lariana Paula Pinto - Integrante / Ana Paula Porto Noronha - Coordenador.
Prêmios
2019
Honra ao Mérito, IPOG - Instituto de Graduação e Pós Graduação.
2019
Professora Homenageada, Universidade do Vale do Sapucaí.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Vale do Sapucaí, Campus Medicina. , Avenida Alfredo Custódio de Paula, 320, Alfredo Custódio de Paula, 37553068 - Pouso Alegre, MG - Brasil, Telefone: (35) 997671608
Experiência profissional
2018 - Atual
Universidade do Vale do SapucaíVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora, Carga horária: 40
Atividades
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08/2022
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Psicológica II, Avaliação Psicológica IV, Avaliação Psicológica VI, Técnicas de Entrevista, Técnicas de Elaboração de documentos
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01/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Mestrado em Educação, Conhecimento e Sociedade.,Linhas de pesquisa
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02/2018
Direção e administração, Campus Medicina, Laboratório de Avaliação Psicológica - LAP.,Cargo ou função, Coordenadora do Laboratório de Avaliação Psicológica - LAP.
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01/2022 - 07/2022
Ensino, Educação, Conhecimento e Sociedade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Bioética na Educação
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01/2022 - 07/2022
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Psicológica I, Avaliação Psicológica III, Avaliação Psicológica V, Metodologia da Pesquisa em Psicologia II, Psicologia aplicada à Fisioterapia
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Educação, Conhecimento e Sociedade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Formação do sujeito, processos educacionais e práticas sociais
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Psicológica II, Avaliação Psicológica IV, Estatística Aplicada à Psicologia, Metodologia da Pesquisa Psicológica I, Psicoterapias da Criança e do Adolescente
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01/2021 - 07/2021
Ensino, Educação, Conhecimento e Sociedade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação
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01/2021 - 07/2021
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Psicológica I, Avaliação Psicológica III, Avaliação Psicológica V, Metodologia da Pesquisa em Psicologia II
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07/2020 - 12/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Neuroeducação
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07/2020 - 12/2020
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Psicologia I, Estatística Aplicada à Psicologia, Avaliação Psicológica IV, Avaliação Psicológica VI
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04/2019 - 12/2020
Direção e administração, Mestrado em Educação.,Cargo ou função, Diretora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação (NEPEd).
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04/2019 - 12/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Mestrado em Educação.,Linhas de pesquisa
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01/2020 - 06/2020
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Psicologia II, Avaliação Psicológica I, Avaliação Psicológica III, Avaliação Psicológica V
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01/2020 - 06/2020
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários II, Competências Socioemocionais na Educação
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Psicológica II, Avaliação Psicológica VI
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Competência socioemocional na Educação, Metodologias de Ensino
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06/2019 - 12/2019
Direção e administração, Mestrado em Educação.,Cargo ou função, Diretora na Editora Univás.
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01/2019 - 06/2019
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Psicológica V, Metodologia da Pesquisa em Psicologia II
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Psicológica VI, Metodologia da Pesquisa Psicológica I
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02/2018 - 06/2018
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Psicológica V, Metodologia da Pesquisa em Psicologia II
2022 - Atual
Centro de Ensino Superior em Gestão, Tecnologia e EducaçãoVínculo: Professora Colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora, Carga horária: 10
Atividades
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08/2022
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Neurociências I
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02/2022
Outras atividades técnico-científicas , Curso de Psicologia, Curso de Psicologia.,Atividade realizada, NDE - Núcleo de Desenvolvimento Estruturante.
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02/2022 - 07/2022
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bases Evolucionistas da Psicologia
2022 - 2022
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Convidada, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora na Especialização em Avaliação Psicológica (lato sensu), na disciplina de Avaliação Psicológica na Orientação Profissional e de Carreira.
2021 - 2021
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Convidada
Outras informações:
Professora na Especialização em Avaliação Psicológica (lato sensu), na disciplina de Avaliação Psicológica na Orientação Profissional e de Carreira.
Atividades
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03/2021
Ensino, Avaliação Psicológica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Avaliação Psicológica na Orientação Profissional e de Carreira
2014 - Atual
Instituto de Pós-Graduação e GraduaçãoVínculo: Professor de Pós Graduação, Enquadramento Funcional: Professor de Pós Graduação, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora no curso de pós graduação em Avaliação Psicológica
Disciplinas ministradas:
- Fundamentos psicométricos e construção de instrumentos
- Avaliação Psicológica do Fenômeno da Atenção ? Habilidades específicas
- Avaliação Psicológica do Fenômeno da Atenção e Cognição
- Entrevista Devolutiva e Supervisão do Psicodiagnóstico
Professora no curso de pós graduação em Neuropsicologia
Disciplinas ministradas:
- Fundamentos da Psicométricos
- Avaliação Neuropsicológica da Atenção
2014 - Atual
ANIMA - Prestação de Serviços em PsicologiaVínculo: Sócio proprietário, Enquadramento Funcional: Psicóloga
Outras informações:
Prestação de serviços de treinamento e desenvolvimento em Psicologia e áreas correlatas, bem como consultoria nas áreas de Avaliação Psicológica e Psicometria.
2018 - 2020
AION - Instituto de Psicologia IntegradaVínculo: Psicóloga Clínica, Enquadramento Funcional: Colaboradora, Carga horária: 20
Outras informações:
Psicóloga - Serviços em Psicologia Clínica, Orientação Profissional e Avaliação Psicológica.
2016 - 2018
Clínica Luria - Espaço Terapêutico, Desenvolvimento e PesquisaVínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica
Outras informações:
Psicóloga - Serviços em Orientação Profissional e Avaliação Psicológica.
Diretora de Pesquisa e Desenvolvimento - Promoção de cursos de capacitação e treinamento para profissionais das áreas da saúde e educação.
2014 - 2015
Peason Clinical Brasil - Casa do PsicólogoVínculo: , Enquadramento Funcional: Psicóloga e Pesquisadora, Carga horária: 40
2012 - 2013
Universidade São FranciscoVínculo: Estágio Docente, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 4
Outras informações:
Disciplinas Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso I e Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso II.
2012 - 2013
Universidade São FranciscoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de doutorado - CAPES, Carga horária: 20
2010 - 2011
Universidade São FranciscoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado - CAPES, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2010 - 2010
Universidade São FranciscoVínculo: Estágio em docência, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 4
Outras informações:
Disciplina: Psicometria e Avaliação da Inteligência.
Colaboração com a disciplina por meio de aplicação de provas, realização de chamadas, correção de trabalhos, bem como a exposição de um dos testes utilizados durante a disciplina.
2010 - 2010
Universidade São FranciscoVínculo: Estágio Docência, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 4
Outras informações:
Disciplina: Orientação de Projeto de Pesquisa.
2011 - 2011
Instituto Nacional de CursosVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente da Psicologia
Outras informações:
Professora do curso de especilização em Psicologia do Trânsito - Módulos ministrados: Educação, Cidadania e Legislação no Trânsito (23h), Metodologia da Pesquisa aplicada à Psicologia do Trânsito (23h), Metodologia Científica - Orientação à Monografia (23h) e Orientação à Monografia II (23h).
2009 - 2009
Fundação Educacional de MachadoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente da área de Psicologia
Outras informações:
Professora do curso de graduação em Pedagogia, ministrando a disciplina Psicologia da Educação II, com carga horária de 72h.
2009 - 2009
Secretaria Municipal de Educação de Conceição dos Ouros/MGVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato Administrativo, Carga horária: 24, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atendimento individual a alunos do pré-escolar e ensino fundamental, incluindo triagem e processo de avaliação psicológica, por meio de entrevistas individuais e testes psicológicos. Desenvolvimento de trabalhos em grupo com alunos do ensino fundamental. Orientação e escuta a professores, individualmente e em grupo. Orientação a pais em reuniões, entrevistas e palestras.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Lariana Paula Pinto e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?