Aguinaldo Pereira

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• PEREIRA, A. ; SILVA, A. F. . UM PANORAMA SOBRE A GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS E A PROMOÇÃO DA IGUALDADE NO AMBIENTE DE TRABALHO DO SETOR PÚBLICO. Revista Campo da História , v. 9, p. 52-61, 2024.

• FAUSTINO, A. J. C. ; PEREIRA, A. . POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS DE INCLUSÃO SOCIAL. REVISTA MULTIDISCIPLINAR DO NORDESTE MINEIRO , v. 5, p. 1-21, 2024.

• SOUZA, MARCOS DE ; BENATI, NILVALDIR APARECIDO ; PEREIRA, AGUINALDO . A EVOLUÇÃO DO SETOR DE RECURSOS HUMANOS: ANÁLISE HISTÓRICA E O IMPACTO DAS TECNOLOGIAS. International Contemporary Management Review , v. 5, p. e116-16, 2024.

• AUGUSTO ALVES, JHONATAN WILLQUER ; PEREIRA, AGUINALDO . O IMPACTO DAS PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS NA QUALIDADE DOS SERVIÇOS PÚBLICOS. REVISTA MULTIDISCIPLINAR DO NORDESTE MINEIRO , v. 9, p. 1-19, 2024.

• ANDRADE MOREIRA, MARIA EMILIANA ; PEREIRA, AGUINALDO . AS DIFICULDADES DO INTÉRPRETE DE LIBRAS UM PERCURSO TEÓRICO E HISTÓRICO NO MUNICÍPIO DE PORTO VELHO-RO: UM ESTUDO NA ESCOLA MUNICIPAL BILÍNGUE. REVISTA MULTIDISCIPLINAR DO NORDESTE MINEIRO , v. 9, p. 1-12, 2024.

• ALVES CORDEIRO NETO, FRANCISCO ; PEREIRA, AGUINALDO . OS PRINCIPAIS DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR NA ESCOLA DO CAMPO NO ASSENTAMENTO ZUMBI DOS PALMARES EM MARI-PB. REVISTA MULTIDISCIPLINAR DO NORDESTE MINEIRO , v. 9, p. 1-17, 2024.

• EMÍDIO, JUSSARA ; PEREIRA, AGUINALDO . O MANEJO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS E A COLETA SELETIVA NO MUNICÍPIO DE SÃO FELIPE D?OESTE. REVISTA FISIO&TERAPIA , v. 28, p. 35-36, 2024.

• ROSA, VOLMAR ARAUJO ; ROSA, ESTER DOS SANTOS DA MOTA ; PEREIRA, AGUINALDO . A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DE RECURSOS HUMANAS NAS ORGANIZAÇÕES PÚBLICAS. REVISTA GESTÃO E CONHECIMENTO , v. 18, p. e343-25, 2024.

• PINTO, MARCO AURÉLIO RODRIGUES ; PEREIRA, AGUINALDO . FINANCIAMENTO DAS AÇÕES E PROGRAMAS DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE DESTINADOS À NECESSIDADE EFETIVA DE DETERMINADOS SERVIÇOS DE SAÚDE MUNICIPAIS. REVISTA GESTÃO E CONHECIMENTO , v. 18, p. e344-11, 2024.

• RIBEIRO, E. P. S. R. ; PEREIRA, A. . Gestão pública na Oncologia: desafios e perspectivas para a melhoria do atendimento oncológico no sistema de saúde. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. 1-16, 2024.

• PEREIRA, AGUINALDO ; SANTOS, GABRIELLE DO NASCIMENTO ; NETO, JOEL MARTINS BRAGA . TRANSLATION OF THE MYSTERY PLAY NOAH, FROM THE PERSPECTIVE OF DYNAMIC EQUIVALENCE THEORY. JOURNAL OF MEDIA CRITIQUES (ONLINE) , v. 10, p. e112-32, 2024.

• PEREIRA, AGUINALDO ; MORENO DA SILVA, GILNARA . MARKETING APLICADO AO SETOR PÚBLICO - ESTRATÉGIAS, MELHORIAS E DESAFIOS. REVISTA MULTIDISCIPLINAR DO NORDESTE MINEIRO , v. 12, p. 1-33, 2024.

• PEREIRA, AGUINALDO ; RODRIGUES DE LIMA, LARICE ; SANTANA CARDOSO, PATRÍCIA . O PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO COMO FERRAMENTA PARA A VANTAGEM COMPETITIVA: ANÁLISE DA APLICAÇÃO DA SWOT NA GESTÃO EMPRESARIAL. REVISTA MULTIDISCIPLINAR DO NORDESTE MINEIRO , v. 11, p. 1-16, 2024.

• PEREIRA, A. ; FORNACIARI, G. S. ; TORRES, Y. O. M. . Wisdom as allegorical morality in English Medieval Play: translation and socio-cultural and linguistic analysis of the work. IOSR JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCE (ONLINE) , v. 28, p. 14-21, 2023.

• PEREIRA, A. ; ROMAN, L. B. ; SILVA, M. C. . Humanity in focus in the Medieval English Play Mankind: translation and analysis. IOSR JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCE (ONLINE) , v. 28, p. 22-28, 2023.

• CRUZ, A. F. S. ; FAVARINI, C. T. ; PEREIRA, A. . Políticas públicas e estratégias efetivas para prevenir a gravidez na adolescência: rumo a um futuro de oportunidades. IOSR Journal of Business and Management (IOSR-JBM) , v. 25, p. 47-53, 2023.

• GOMES, E. ; FUESTER, L. R. ; PEREIRA, A. . Os desafios da auditoria na gestão pública hospitalar. Journal of Business and Management , v. 25, p. 51-57, 2023.

• FIGUEREDO, T. Q. ; CASTELUBER, T. L. ; PEREIRA, A. . Marcha das Margaridas: mobilização social como proposta de política pública. Journal of Business and Management (IOSR-JBM) , v. 25, p. 58-68, 2023.

• ROCHA, C. S. ; OLIVEIRA, H. C. ; PEREIRA, A. . Análise da estrutura regulatória e desafios na gestão de resíduos de saúde no Brasil. Journal of Business and Management (IOSR-JBM) , v. 25, p. 26-33, 2023.

• RODRIGUES, J. ; PEREIRA, A. . Delineamento sobre o PROEJA em relação aos avanços em Políticas Públicas de Educação Profissional e Tecnológica. IOSR JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCE (ONLINE) , v. 28, p. 26-33, 2023.

• PEREIRA, A. ; SOUZA, K. N. . Reflexões sobre políticas públicas para a infância e juventude no município de Alvorada do Oeste/Rondônia. IOSR Journal of Business and Management (IOSR-JBM) , v. 25, p. 57-66, 2023.

• PEREIRA, A. ; SILVA, I. P. C. ; JARDIM, L. C. J. G. ; JORDAO, R. S. ; LOPES, D. M. . Assistente de aluno: identidade, atuação e trabalho educativo no IFRO. IOSR Journal of Business and Management (IOSR-JBM) , v. 25, p. 12-19, 2023.

• PEREIRA, A. ; SILVA, R. M. . Ações afirmativas: políticas de cotas raciais nas instituições públicas e o princípio da igualdade. IOSR Journal of Business and Management (IOSR-JBM) , v. 25, p. 44-53, 2023.

• SACCOMAN, M. G. ; PEDRASSANI, R. P. ; PEREIRA, A. . Promoção da saúde e prevenção de doenças no município de São Miguel do Guaporé - vistas a partir da revisão das principais campanhas - local e nacional. IOSR JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCE (ONLINE) , v. 28, p. 25-35, 2023.

• PEREIRA, A. ; GOMES, A. L. M. ; SANTOS, C. B. . Tradução e leitura da peça do teatro medieval inglês The Castle of Perseverance. IOSR JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCE (ONLINE) , v. 28, p. 1-10, 2023.

• PEREIRA, A. ; MOURA, E. N. D. . Desafios de acesso ao Programa de Assistência Estudantil do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - Campus Cacoal. REVISTA PRÁTICA DOCENTE , v. 7, p. e22043, 2022.

• PEREIRA, A. . Ensino da Língua Inglesa por meio do chatclass na 1ª olímpiada brasileira de inglês: uma experiência no ensino médio técnico integrado. Observatorio de las Ciencias Sociales en Iberoamérica , v. 2, p. 114-124, 2021.

• PEREIRA, A. . Abordagem Funcional da Língua e a Abordagem Funcional da Gramática vista por Givón. REVISTA CARIBEÑA DE CIENCIAS SOCIALES , v. 2, p. 1-6, 2018.

• PEREIRA, A. ; JESUS, D. R. ; SANTOS, M. J. S. . Uma topoanálise do conto Vicente, de Miguel Torga. Revista A Palavrada , v. 02, p. 249-259, 2018.

• PEREIRA, A. . Os trolls e o princípio de impolidez nas seções comentários de sites da internet. Revista Caribeña de Ciencias Sociales , v. 3, p. 1-16, 2016.

• PEREIRA, A. ; SOUZA, A. M. . A FUNÇÃO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS PARA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. Revista Eixo , v. 4, p. 33-43, 2015.

• PEREIRA, A. ; SOUZA, A. M. . Representações sociais de docentes sobre ensino de norma padrão. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 29, p. 1-19, 2015.

• PEREIRA, A. . Algumas reflexões teóricas sobre polidez e interação de comunidades migrantes em contexto extra nacionais. CADERNOS OBMIGRA - REVISTA MIGRAÇÕES INTERNACIONAIS , v. 1, p. 128-145, 2015.

• PEREIRA, A. ; SOUZA, A. M. . Atitudes acerca da língua e do povo Tapirapé no Brasil. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 26, p. 1-16, 2014.

• PEREIRA, A. ; SANTOS, V. V. F. S. . As relações de sentido da palavra estrangeirismo em quatro séculos. REVELLI- Revista de Educação, Língua e Literatura da UEG-Inhumas. , v. 5, p. 93-103, 2013.

• PEREIRA, A. . Reações causadas pela anglofonia no cenário político brasileiro. SOCIODIALETO , v. 2, p. 1-16, 2012.

• PEREIRA, A. . Anglofonia e política de línguas no Brasil. REVELLI- Revista de Educação, Língua e Literatura da UEG-Inhumas. , v. 4, p. 85-99, 2012.

• PEREIRA, A. . The Summoning of Everyman. Revista Desenredos , v. 4, p. 1-57, 2012.

• PEREIRA, A. . Leitura e tradução de The Summoning of Everyman (A Convocação de Todomundo). Revista de Linguagens Boca da Tribo , v. 2, p. 31-48, 2010.

• OLIVEIRA, A. (Org.) ; PEREIRA, A. (Org.) ; CARVALHO, D. (Org.) ; FERRARI, S. (Org.) ; ORTIZ, I. (Org.) . Educação profissional em foco. 1. ed. Embu das Artes: Alexa Cultural Ltda, 2021. v. 100. 306p .

• PEREIRA, A. . Tecitura: Reflexões sobre literatura e ensino. 01. ed. Goiânia: Editora Espaço Academico, 2018. 115p .

• PEREIRA, A. ; SOUZA, A. M. ; FERREIRA, A. S. . Investigações sociolinguísticas: representações, atitudes linguísticas e identidades. 1. ed. Porto Alegre/ RS: Editora Deriva, 2016. v. 1. 310p .

• PEREIRA, A. ; SILVA, I. P. C. ; GONCALVES, T. G. A. ; SOARES, D. C. . EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO INSTITUTO FEDERAL DE RONDÔNIA: UMA POSSIBILIDADE DE CAPACITAÇÃO PARA O MUNDO DO TRABALHO. In: Editora Científica Digital. (Org.). OPEN SCIENCE RESEARCH XII. 1ed.São Paulo: Editora Científica Digital, 2023, v. 12, p. 567-574.

• PEREIRA, A. ; PORTO, O. O. . Conselho escolar e gestão democrática de escola da rede pública de ensino na perspectiva da formação humana integral da educação profissional tecnológica. In: Adilson Tadeu Basquerote. (Org.). Demandas para a educação brasileira no século XXI: desafios emergentes. 1ed.Ponta Grossa/ PR: Atena Editora, 2023, v. , p. 8-14.

• PEREIRA, A. ; COLEN, F. R. C. ; SILVA, I. P. C. ; JARDIM, L. C. J. G. . A relevância do trabalho desenvolvido pela equipe multiprofissional da coordenação de assistência ao educando do IFRO - campus Porto Velho Zona Norte no retorno às atividades presenciais no novo normal. Open Science Research VI. 1ed.Guarujá/SP: Editora Científica Digital, 2022, v. 6, p. 1759-1766.

• PEREIRA, A. ; JESUS, D. R. ; SANTOS, M. J. S. . Língua portuguesa e política de línguas em debate. In: Dagoberto Rosa de Jesus; Michael Jhonatan Sousa Santos. (Org.). Veredas - Reflexões sobre linguagem. 1ed.Goiania: Editora Espaço Acadêmico, 2018, v. 1, p. 23-41.

• PEREIRA, A. . Representações sociais de docentes sobre ensino de norma padrão. In: Pereira, Aguinaldo; Landgraft-Valerio, Claudia Lúcia; Souza, Célia Ferreira. (Org.). Tecitura: Reflexões sobre literatura e ensino. 1ed.Goiania: Editora Espaço Academico, 2018, v. , p. 9-42.

• PEREIRA, A. ; BISINOTO, L. S. J. . Atitudes Linguísticas e Política de Línguas em Discussão. In: Albano Dalla Pria; Ana Luiza Artiaga R. da Motta; Ana Di Renzo; Edileuza Gimenez Moralis. (Org.). Linguagem, Escrita e tecnologia. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2013, v. 1, p. 11-22.

• PEREIRA, AGUINALDO ; SANTOS, CLEBER BENASSI DOS ; GOMES, ANA LUIZA MIYAZAKI . THE CASTLE OF PERSEVERANCE: TRADUÇÃO E ANÁLISE DE UMA PEÇA DO TEATRO MEDIEVAL INGLÊS. In: Anais do Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação (CONNEPI), 2023, Campus Zona Norte. Anais do(a) Anais do Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação (CONNEPI). Recife: Even3, 2022.

• PORTO, OSCAR DE OLIVEIRA ; PEREIRA, AGUINALDO . CONSELHO ESCOLAR E GESTÃO DEMOCRÁTICA DE ESCOLA DA REDE PÚBLICA DE ENSINO NA PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. In: Anais do Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação (CONNEPI), 2023, Campus Zona Norte. Anais do(a) Anais do Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação (CONNEPI). Recife: Even3, 2022.

• SILVA, ILMA PAULA CARVALHO DA ; GONÇALVES, TAMIRES GOMES DE ASSIS ; PEREIRA, AGUINALDO ; CARVALHO, DIEGO SOARES . EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO INSTITUTO FEDERAL DE RONDÔNIA: UMA POSSIBILIDADE DE CAPACITAÇÃO PARA O MUNDO DO TRABALHO.. In: Anais do Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação (CONNEPI), 2023, Campus Zona Norte. Anais do(a) Anais do Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação (CONNEPI). Recife: Even3, 2022.

• PEREIRA, A. ; SILVA, N. M. . LÍNGUAS EM CONTATO, ESTIGMATIZAÇÃO E ATITUDES LINGUÍSTICAS: O CASO DO TAPIRAPÉ EM CONFRESA ? MT. In: III Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguistica, 2014, Londrina. Anais do III CIDS: Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguistica, 2014. p. 1362-1375.

• PEREIRA, A. . TERMOS E JARGÕES DO INGLÊS NO MERCADO BRASILEIRO: um estudo sobre atitudes linguísticas. In: II Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística, 2012, Belem - PA. Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística (2. : 2012 : Belém, PA). Diversidade linguística e políticas de ensino: anais. São Luíz: EDUFMA, 2012. v. 2. p. 822-836.

• PEREIRA, A. . Atitudes Linguísticas Ante o Economês: Um Estudo de Caso. In: V Seminário de Formação Continuada & III Seminário de Tecnologia Educacional, 2012, Cáceres. Anais do V Seminário de Formação Continuada, 2012. v. 05.

• PEREIRA, A. . Anglicismo no Brasil: Atitudes Linguísticas e Políticas de Língua. In: V ENALIHC - Encontro Nacional de Linguagem, História e Cultura, 2011, Cáceres. Caderno de Resumos do V ENALIHC, 2011. v. 1. p. 110-110.

• PEREIRA, A. . Influências Anglófonas e Politica de Línguas no Português Brasileiro. In: IX EELL - Encontro de Estudos linguísticos e literários, 2011, Pontes e lacerda. Anais IV EELL - resumos, 2011.

• PEREIRA, A. . CONFLITOS E CONTRADIÇÕES NO CENÁRIO POLITICO BRASILEIRO: POLÍTICA LINGUÍSTICA E UNIDADE LINGUÍSTICA. In: 4ª Jornada Científica da Unemat, 2011, Cáceres. Anais do IV Workshop dos Grupos de Pesquisa e da Pós-Graduação, 2011. v. 4.

• PEREIRA, A. . O uso de avatares como ferramenta de aquisição da segunda língua: Uma visão da interlíngua sobre a tecnológica de ensino. In: IV Seminário de Formação Cotinuada em Educação, 2011, Cáceres. Anais do IV Seminário de Formação Continuada em Educação, 2011.

• PEREIRA, A. ; TODA, D. T. S. ; AMORIM JUNIOR, J. W. . Dialogical Methods. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, A. . (Im)polidez em interações interculturais: brasileiros vivendo em Boston e arredores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. . Línguas em contato, estigmatização e atitudes linguísticas: o caso do Tapirapé em Confresa - MT. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PEREIRA, A. . Termos e Jargões do Inglês no Mercado Brasileiro: Um Estudo Sobre Atitudes Linguísticas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, A. . Metodologias para o ensino da língua inglesa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, A. . Medidas Diretas e Indiretas de Pesquisa em Atitudes Linguísticas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. . Termos e Jargões do Inglês no Mercado Econômico Brasileiro: Um Estudo Sobre Atitudes Linguísticas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. . Atitudes Linguísticas Ante o Economês: Um Estudo de Caso. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. . Anglicismo no Brasil: Atitudes Linguísticas e Políticas de Língua. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. . Influências Anglófonas e Politica de Línguas no Português Brasileiro. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. . Babylon, Flower não é Flor e Samba do Approach: Sentidos e Sujeitos em Metáforas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PEREIRA, A. . Jornal em Sala de Aula. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PEREIRA, A. . Everyman. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, A. ; LEAO, M. F. ; SOUSA, C. F. ; SILVA, P. C. L. ; AZEVEDO, J. B. . Projetos de pesquisa, ensino e extensão realizados pelo IFMT na região do Araguaia Xingu ao longo de sua existência (2010-2020). Uberlândia/ MG: Edibrás - Gráfica e Editora, 2021 (Coletânea comemorativa de pesquisas IFMT).

• PEREIRA, A. . Folder institucional IFRO. IFRO, 2019. (Tradução/Outra).

• PEREIRA, A. . The Summoning of Everyman. Piauí: Revista Desenredos, 2012. (Tradução/Livro).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  Investigação sobre a Peça de Mistério NOAH sob a ótica da Teoria da Equivalência Dinâmica: uma proposta de tradução e análise, Descrição: O presente trabalho de pesquisa tem como objetivo a tradução da peça de mistério Noah, que é uma representação do teatro medieval inglês de histórias bíblicas, muito populares. As peças de mistério são sequências de representações, por vezes designadas por peças de ciclo, por constituírem um ciclo de 48 peças curtas sobreviventes. Durante os séculos XV e XVI, cerca de 300 anos antes da construção dos teatros londrinos, estes ciclos foram a forma mais popular e duradoura de teatro na Grã-Bretanha, representados anualmente nas maiores vilas e cidades do país. O projeto terá como base teórica para tradução a Teoria da Equivalência Dinâmica (TED), proposta por Eugene Nida (NIDA; REYBURN, 1981) que enfatiza a reprodução dos efeitos do texto original no leitor da língua de chegada (LC). Nesse sentido, nesta proposta teórica nos debruçaremos também em autores como Gentzler (1993), Nida (1982), Newmark (1981), Derrida (1998), entre outros. Como metodologia de trabalho, a tradução será realizada em etapas que envolverá todos os bolsistas e o coordenador, numa sequência de tradução-discussão-revisão, com o intuito de oferecer a melhor versão da peça para o português, dentro da proposta teórica da TED.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aguinaldo Pereira - Coordenador / Joel Martins Braga Neto - Integrante / Gabrielle do Nascimento Santos - Integrante.

• 2023 - Atual

  Herod the Great: tradução como proposta de diversificação literária, Descrição: O presente trabalho de pesquisa tem como objetivo a tradução da peça de mistério Herod the Great, que está inserido dentro da Literatura Inglesa Medieval. Para a proposta que aqui se realiza, o arcabouço teórico-metodológico será o da Teoria da Equivalência Dinâmica, também conhecida como abordagem funcionalista da tradução, que é um dos principais paradigmas de tradução desenvolvidos por Nida Taber (1969), na segunda metade do século XX. Essa teoria busca alcançar uma tradução que não apenas reproduza as palavras do texto original, mas que também transmita a mesma função comunicativa e o mesmo efeito sobre o leitor na língua de destino. Fundamentados nesta teoria, a proposta de pesquisa que aqui se coloca, buscará apresentar, ao final, uma tradução da peça Herod the Great para o Português, visando superar as barreiras linguísticas e promover a disseminação de conhecimento, cultura e valores universais para um público mais amplo. Ao tornar a obra acessível a leitores do português, contribuiremos para uma sociedade mais inclusiva, informada e culturalmente rica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aguinaldo Pereira - Coordenador / Breno Dantas Paludo - Integrante / João Pedro da Silva Santos - Integrante.

• 2022 - 2023

  A Humanidade em foco na peça medieval inglesa Mankind: tradução e análise, Descrição: O presente projeto tem como objetivo principal fazer a tradução da peça de moralidade do teatro medieval inglês Mankind. O trabalho se insere dentro de uma perspectiva teórico-metodológica que levará em consideração o equilíbrio entre as propostas de vertente da teoria da tradução literal e livre, buscando apoio em trabalhos como o de Souza (1998), bem como Aubert (1987), Vinay e Darbelnet (1977), Catford (1965,1980), Newmark (1981,1995), entre outros. Nesse sentido, buscaremos equilíbrio para que a distância entre tempo e espaço entre a obra de partida e o texto de chegada possam oferecer um texto que, mesmo com adaptações necessárias, faça jus ao original e suas particularidades. Ao final, pretende-se, por meio de publicação em revista especializada em tradução e literatura (científica com qualis), divulgar essa obra em língua portuguesa, oferecendo a acadêmicos de cursos de Letras, Filosofia, Literatura, Tradução e tantos outros; uma versão em nossa língua dessa obra da literatura inglesa do final da Idade Média.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aguinaldo Pereira - Coordenador / Layra de Brito Roman - Integrante / Mariana Calado Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2022 - 2023

  Wisdom como moralidade alegórica no Teatro Medieval Inglês: tradução e leitura, Descrição: O presente projeto tem como objetivo principal fazer a tradução da peça de moralidade do teatro medieval inglês Wisdom. A proposta teórico metodológica se dará pela análise crítica das principais vertentes da teoria da tradução: literal e livre, no intuito de oferecer uma tradução equilibrada entre os dois idiomas e dois tempos consideravelmente distantes que separam a obra original da proposta de tradução para o português que aqui se insere. Nesse trabalho, buscaremos detectar componentes textuais do texto original que deverão ser mantidos e aqueles que receberão adaptação, buscando equilíbrio entre as teorias aqui trazidas. Ao final, pretende-se, por meio de publicação em revista especializada em tradução e literatura (científica com qualis), divulgar essa obra em língua portuguesa, oferecendo a acadêmicos de cursos de Letras, Filosofia, Literatura, Tradução e tantos outros; uma versão em nossa língua dessa obra da literatura inglesa do final da Idade Média.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aguinaldo Pereira - Coordenador / Guilherme de Souza Fornaciari - Integrante / Yoseph de Oliveira Mesquita Torres - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2022 - Atual

  A Educação Profissional e Tecnológica - EPT e o Novo Ensino Médio na rede pública do estado de Rondônia, Descrição: Neste trabalho de pesquisa pretende-se investigar os primeiros anos de vigências do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO para averiguar o processo de integração e implantação da Educação Profissional e Tecnológica do Ensino Médio na formação dos estudantes. A necessidade desta pesquisa surgiu a partir da homologação do Referencial Curricular para o Ensino Médio de Rondônia em dezembro de 2021. O documento foi reformulado na Base Nacional Comum Curricular - BNCC, e seu contexto trouxe a inserção dos Itinerários Formativos numa perspectiva de diversidade e flexibilidade na inclusão de novos componentes. A base fundamenta-se por meio das competências e habilidades de diferentes áreas do conhecimento com formação técnica e profissional, permitindo aos estudantes o prosseguimento nos estudos e preparação para o trabalho. A partir desse contexto, os profissionais da rede pública do estado de Rondônia têm apresentado dificuldades na implantação de integração à Educação Profissional e Tecnológica no novo Ensino Médio. Diante de tal dificuldade surgiu a necessidade da pesquisa, em conhecer como o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO, realizou a implantação da Educação Profissional e Tecnológica integrado ao ensino médio regular. Como arcabouço teórico-metodológico, a referida pesquisa terá revisão bibliográfica e análise documental com a finalidade de analisar o processo nos dois primeiros anos que aconteceu a implantação. Como resultado final, pretende-se reunir informações, registrá-las e compartilhá-las com os profissionais da rede pública estadual e o meio acadêmico em geral, através da publicação de um artigo científico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Aguinaldo Pereira - Coordenador / Jeane da Silva Lopes - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia - Auxílio financeiro.

• 2021 - 2022

  The Castle of Perseverance: tradução e análise de uma peça do teatro medieval inglês, Descrição: O projeto de pesquisa aqui inscrito tem como objetivo a tradução da peça de moralidade The Castle of Perseverance, escrita por volta de 1440 na Inglaterra. Ademais, será feito uma análise do retrato histórico de sua época e do seu contexto sociocultural. O tipo de tradução usado será o da tradução livre, que terá o tema, os personagens e o enredo preservados, e o texto será reescrito com o intuito de trazer a cultura de partida para a de chegada (NEWMARK, 1988). A intenção do trabalho é de oferecer aos professores das humanidades um material literário desse período histórico marcado pela religiosidade, o que poderia trazer reflexões oportunas para a atualidade, visto que essa era imbuída de variado propósito ideológico. Além dos professores, a obra também poderá ser referência para discentes no estudo da literatura dessa e de outras instituições.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aguinaldo Pereira - Coordenador / Ana Luiza Miyazaki Gomes - Integrante / Cleber Benassi dos Santos - Integrante.

• 2020 - 2021

  Projeto saber viver - IFRO/FUNASA, Descrição: Desenvolver pesquisa de campo voltada para a identificação das realidades regionais, capacitar pessoas nos municípios possibilitando a elaboração do PMSB desses municípios. Assessorar tecnicamente na elaboração dos PMSBs dos 18 municípios, com população de até 50.000 habitantes, do estado de Rondônia. Atividades desenvolvidas pelo pesquisador Aguinaldo Pereira: Revisor e Formatador Textual - Analisar as informações elaboradas pelos profissionais da comunicação ou escritores, examinando anotações e dados pertinentes aos produtos e demais materiais textuais criados, para inteirar-se do conteúdo das mesmas. - Reelaborar os textos, dando-lhes forma e modalidade linguística preconizada, para transformá-los em produtos, relatórios, reportagens ou noticiários. - Reler os textos, atentando para as expressões utilizadas, sintaxe, ortografia e pontuação. - Utilizar recursos de Informática. - Executar outras tarefas de mesma natureza e nível de complexidade associadas ao ambiente organizacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aguinaldo Pereira - Integrante / Gedeli Ferrazzo - Integrante / Antonio dos Santos Junior - Integrante / Ronilson de Oliveira - Coordenador / Ricardo Teixeira Gregório de Andrade - Integrante / Jorge Luiz Pullig Vilaça - Integrante / Eliane Regina Acácio dos Santos - Integrante / Saulo Souza de Macedo - Integrante / Tatiana de Macêdo Costa - Integrante.

• 2019 - 2020

  Observatório São Miguel do Guaporé, Descrição: Os objetivos do projeto de pesquisa Diagnóstico Regional São Miguel do Guaporé são: produzir e sistematizar dados e informações com a finalidade de assessorar a tomada de decisão institucional a partir do estudo realizado, tendo em vista a missão do IFRO em articulação com os vetores produtivos e com o cruzamento de indicadores sociodemográficos da região de influência do IFRO ? Campus Avançado São Miguel do Guaporé.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aguinaldo Pereira - Coordenador.

• 2014 - 2017

  Brazucalidade e (im) polidez: ressignificação identitária em interações de migrantes em Boston, Descrição: Este estudo trata sobre migração de brasileiros residentes em Boston (EUA). O objetivo desta investigação é revelar como a língua inglesa e a cultura americana afetam os modos de polidez/impolidez de brasileiros em contexto de interculturalidade. A pesquisa é etnográfica, e seus dados foram coletados durante cinco meses de participação do pesquisador em campo, onde foram utilizadas entrevistas, discussões em um grupo do aplicativo whatsapp e a observação do pesquisador durante o tempo de inserção em campo. O trabalho se ancora na Sociolinguística Interacional em interface com a Pragmática (GOFFMAN ([1964]2002; GUMPERZ, 1982 e TANNEN, 2005), mais especificamente nos estudos sobre polidez, inicialmente propostos por Brown & Levinson (1987 [1978]), que apresentam pontos-chave da teoria.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aguinaldo Pereira - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Línguas em contato, estigmatização e atitudes linguísticas: o caso do Tapirapé em Confresa ? MT, Descrição: Este trabalho de cunho investigativo busca apontar para algumas práticas de estigmatização linguística acerca do povo indígena tapirapé. Como se sabe, a ideologia é perpassada/materializada pela língua, lugar em que realizaremos nossa investigação, através de entrevistas que faremos, amparados pelo método-teórico das atitudes sociolinguística. Dessa forma, pretendemos realizar em locais públicos onde o trânsito é permitido a todos, uma investigação do que se pensa a respeito da língua falada pelo povo tapirapé, bem como algumas impressões acerca do falante dessa língua, como meio de investigação das atitudes sobre esse povo. Ao concluir essa pesquisa, buscaremos com os resultados obtidos, meios de discussão acerca da inclusão social dos povos indígenas que vivem acerca de Confresa, fortalecendo a compreensão e o respeito à diversidade e à dignidade da pessoa humana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aguinaldo Pereira - Coordenador / Natália Martins da Silva - Integrante.

• 2011 - 2013

  Termos e jargões do inglês no mercado brasileiro: um estudo sobre atitudes linguísticas, Descrição: Esta pesquisa, vinculada à linha ?descrição e análise de línguas, instituição e ensino? e concentrada na área: ?estudo das relações entre língua, história e instituições?, tem como objetivo investigar as atitudes linguísticas ante o uso de jargões da língua inglesa por especialistas do mercado econômico brasileiro, o que acreditamos poder contribuir para a compreensão das relações entre as línguas e os sujeitos falantes. O estudo dos efeitos dessas relações entre leigos no assunto poderão acrescentar elementos à discussão de como a globalização afeta as línguas e promove/elege uma como língua internacional (a língua inglesa).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aguinaldo Pereira - Coordenador.