Alipio Marcio Dias Casali

1994 - 1995

Pós-Doutorado. , Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis, PARIS 8, França. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Latim

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grego

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo, multiculturalismo, interculturalidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia/Especialidade: Epistemologia e Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Antropologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.

CASALI, Alípio ; ALMEIDA, M. E. B. . VIII Seminário Internacional WEB CURRÍCULO. 2023. (Congresso).

CASALI, ALÍPIO MÁRCIO DIAS ; SCHNEIDER, A. L. ; AZEVEDO, A. M. ; CYPRIANO, F. ; PEREIRA, L. A. ; ARANTES, P. A. C. . Mostra da Resistência PUC-SP 1964-2024. 2023. (Exposição).

CASALI, Alípio ; ALMEIDA, M. E. B. . VII Seminario Internacional Web Currículo. 2021. (Congresso).

CASALI, Alípio . Educando para a Igualdade de Gênero, Raça e Orientação Sexual. 2004. (Outro).

CASALI, Alípio ; AB'SABER, Aziz ; FERREIRA, Oliveiros da Silva ; VILHENA, Oscar ; NASSER, Reginaldo ; D'AMBRÓSIO, Ubiratan ; OLIVEIRA, Erson Martins . Ato Público de Reflexão e Repúdio contra o Ataque dos EUA ao Iraque. 2003. (Outro).

FEPAE - Fórum de Editores de Periódicos da Área de Educação. 2019. (Outra).

FORPRED - Forum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação. 2019. (Outra).

Regional Forum on Artificial Intelligence in Latin-America and the Caribbean. 2019. (Outra).

Anpedinha Sudeste. 2014. (Encontro).

Anpedinha Sudeste. 2014. (Encontro).

Anpedinha Sudeste. 2014. (Encontro).

Conferência Ethos 360º - 2014.Cultura Organizacional e Engajamento para Negócios Sustentáveis. 2014. (Outra).

VII Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares. Currículo na Contemporaneidade: internacionalização e desafios locais.Educar para a Ética em Tempos de Crise: perspectivas e possibilidades. 2014. (Outra).

X Seminário Nacional de Gestão da Ética das Empresas Estatais.Direitos Humanos como um Desafio Ético nas Empresas Estatais. 2014. (Seminário).

Congresso Todos pela Educação. Educação: agenda de todos, prioridade nacional. ?Sociedade Civil e a melhoria da Educação: a articulação entre os setores público, privado e social?.. 2013. (Congresso).

IX Seminário de Gestão da Ética nas Empresas Estatais.Ética e Responsabilidade Moral.. 2013. (Seminário).

Primeiro Congresso Brasileiro de Filosofia da Libertação. Ensino de Filosofia e Filosofia da Libertação.. 2013. (Congresso).

Programa Mais Educação São Paulo.Currículo e Qualidade Social da Educação. 2013. (Seminário).

XXI Seminário Educação 2013 ? SEMIEDU.Descolonialidades e Direitos Humanos.. 2013. (Seminário).

Dez anos da Cátedra Paulo Freire da PUC-SP..Presença de Paulo Freire na educação brasileira.. 2008. (Outra).

III Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto)Biográfica. Paulo Freire e a Pesquisa (auto)biográfica. 2008. (Congresso).

IV Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares. UFSC..Práticas educativas de formação da subjetividade não-heterossexual.. 2008. (Outra).

Raízes d'África na PUC-SP..Contos Africanos na Educação. 2008. (Simpósio).

VI Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire.A Pedagogia do Oprimido: clandestina e universal. 2008. (Encontro).

Dez anos de ausência-presença de Paulo Freire.Dez anos de ausência-presença de Paulo Freire. 2007. (Encontro).

Encontro Anual de Ex-Alunos da PUC-SP.Professor Homenageado das Turmas de 1977. 2007. (Encontro).

Entrega do Prêmio Educador Microsoft 2007.Âncora do Evento. 2007. (Outra).

Lançamento do Código de Ética do Sistema Petrobras.Etica como vetor de sustentabilidade na vida empresarial. 2007. (Outra).

Tercera Jornada Internacional de Educación.Etica y Educación. 2007. (Seminário).

Tercera Jornada Internacional de Educación.Etica en Sala de Aula. 2007. (Seminário).

V Encuentro Internacional Fórum Paulo Freire..Sendas de Freire: conscientización y ética. 2006. (Encontro).

Congresso Internacional de Psicologia e Psicanálise Hominis 2005. Congresso Hominis 2005. 2005. (Congresso).

IX Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação Matemática.IX EBRAPEM - Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação Matemática. 2005. (Encontro).

II Seminario Internacional.II Seminário Internacional sobre Ética, Complexidade e Formação de Pessoas Adultas em uma Sociedade Planetária. 2003. (Seminário).

Seminário de Formação Docente da Universidade Pedagógica.Seminário de Formação Docente da Universidade Pedagógica de Moçambique. 2003. (Seminário).

Retos de la renovación educativa: aportes freireanos.Seminário Internacional de especialistas sobre o pensamento e a obra de Paulo Freire.. 2002. (Seminário).

Diálogos Paulo Freire - Edgar Morin.Seminário Internacional: diálogos Paulo Freire - Edgar Morin.. 2001. (Seminário).

Sistemi Scholastici nel Mondo.Encontro internacional de especialistas para estudo comparativo de Sistemas Escolares Nacionais. 1996. (Simpósio).

PONCE, Branca J.;CASALI, Alípio; ABRAMOVAY, M.. Jovens Mulheres: gênero e sexualidade no Programa Juventudes do Sesc Bom Retiro a partir da perspectiva da Justiça Curricular. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SILVA, M. G. M.;CASALI, Alípio; MELLO, M. P. A.. Construindo a igualdade de gênero: escrevivências e outras subjetividades. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; FELDMANN, M. G.; BASEIO, M. A. F.. As árvores como narrativa curricular para a relação humana com o tempo e o espaço. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CHIZZOTTI, A.CASALI, Alípio; UCHOA, M. M. R.. Corporeidade, Saúde e Cultura: o sentido do SESC como espaço educativo para crianças e jovens. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; ELHAJJI, M.; NASCIMENTO, N. A. P.. Imigração e Refúgio: Um olhar para as ações culturais desenvolvidas na unidade do SESC São Paulo e sua contribuição para a construção de um currículo intercultural.. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; ALMEIDA, M. E. B.; RIBEIRO, S. L. S.. Escutas, memórias e subjetividades: acervo Sesc Memórias e os usos da história oral em contextos educacionais. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; NOFFS, Neide de A.; SANTIAGO, V.. A mediação dos Educadores Surdos nos Museus de São Paulo: para além da tradução de línguas.. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; ALMEIDA, F. J.; NASCIMENTO, I. S.. AlgUma fábrica de travestis: sobre pessoas trans nas ações educativas das exposições de artes visuais do Sesc Pompeia. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; FELDMANN, M. G.; SUTTON, R.. Literatura Surda nas práticas de Professores Surdos em Escola Bilíngue. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; PONCE, Branca J.; NERI, J. F. O.. As Juventudes e o Currículo escolar: maior acolhimento para melhor formação. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; PUGLIA NETO, C. P. E.; IZIDORO, M. P. F. A.. Polícia Militar como instituição educacional para a promoção dos Direitos Humanos. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Centro de Altos Estudos de Segurança "Cel PM Nelson Freire Terra".

CASALI, Alípio; ROSA, S. S.. O currículo do ensino fundamental das escolas municipais de Santo André: concepções, histórias e memórias (2005-2016). 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.

CASALI, Alípio; SILVEIRA, Nadia D. R.; DEL-MASSO, M. C. S.. Diferença cultural, políticas e representações sobre inclusão escolar de imigrantes bolivianos no município de São Paulo. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; SILVEIRA, N. D. R.; MIRANDA, W. O.. Desenvolvimento da cultura surda no currículo de escolas bilingues para surdos: a fala de professores surdos. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; SILVEIRA, N. D. R.; NEIRA, M. G.. Base Nacional Comum Curricular: concepção do componente Educação Física para o Ensino Fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

OLIVEIRA, I. A.;CASALI, Alípio; ALBUQUERQUE, M. B. B.; MOTA NETO, J. C.. Colonialidade do saber no ensino de Filosofia: um estudo em duas universidades públicas de Belém. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Pará.

PANSARELLI, Daniel;CASALI, Alípio; PIZA, S. O.. Fetichização do poder como fundamento da corrupção: uma proposta a partir da filosofia latino-americana de Enrique Dussel. 2017. Dissertação (Mestrado em FILOSOFIA) - Universidade Federal do ABC.

ABRAMOWICZ, Mere;CASALI, Alípio; POSSANI, L. F. P.. Autonomia pedagógica da escola: base legal e conceitual e os desafios de uma experiência na rede municipal de São Paulo. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SILVEIRA, Nadia D. R.;CASALI, Alípio; LAZZARIN, S. R.. Caminhos para a construção de escolas democráticas: atividades educativas diversificadas desenvolvidas em escola pública municipal da Cidade de São Paulo. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

PONCE, Branca J.;CASALI, Alípio; RANGHETTI, D. S.. Curricularização da Extensão: projeto comunitário nos cursos de graduação do Centro Universitário-Católica de Santa Catarina em Jaraguá do Sul. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; BRITO, Ênio J. da C.; PANSARELLI, Daniel. Ensino Médio e Filosofia: contribuições da Filosofia da Libertação para a formação da autonomia dos estudantes, na percepção dos professores. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; SILVA, R.; SANTOS, D.. Políticas curriculares em Angola (2001 - 2015): O público e o privado.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASTILHO, S. D.;CASALI, Alípio; BARROS NETA, M. A. P.. Educação Escolar Quilombola na Comunidade Baixio - Barra dos Bugres/MT: avanços e desafios. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

SILVEIRA, Nadia D. R.;CASALI, Alípio; LAZZARIN, S. R.. Aula de Trabalho Pedagógico Coletivo na Rede Estadual Paulista: a voz do professor da Diretoria de Ensino da Região de Jacareí/SP. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SILVEIRA, N. D. R.;CASALI, Alípio; LAZZARIN, S. R.. Caminhos para a construção de escolas democráticas: atividades educacionais alternativas desenvolvidas em uma escola pública municipal na cidade de São Paulo. 2016.

CASALI, Alípio. Fluxos de comunicação sobre o IDESP entre a Secretaria de Estado da Educação e Escolas da Rede de Ensino do Estado de São Paulo. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; CORDEIRO, M. J. J. A.; LACERDA, L. T.. Sexualidade e currículo: a educação sexual no currículo oficial do Estado de São Paulo para o Ensino Médio. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

CASALI, Alípio; ALMEIDA, F. J.; LOUZANO, P. B. J.. Currículo como Direito de Aprendizagem. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; SANDOVAL, S. A. M.; SILVA, A. P. S.. Discursos sobre bebê e creche na campanha eleitoral 2012 no Município de São Paulo: uma análise à luz da ideologia. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; ABRAMOWICZ, Mere; SOUZA, S. M. Z. L.. Fluxos de comunicação sobre o IDESP entre a Secretaria de Estado da Educação e Escolas da Rede de Ensino do Estado de São Paulo. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; MAAR, W. L.; CAMPOS, N. M. A. S. A.. Educar para o pensamento crítico: um estudo sobre a teoria de Adorno aplicada à educação. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, AlípioCHIZZOTTI, A.; JOSE, M. A. M.. Políticas públicas de inclusão: o surdo no sistema de educação básica regular no Estado de São Paulo. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; GIOVINAZZO JUNIOR, C. A.; DIAS, M. A. L.. A organização do curso de direito e a formação do bacharel: estudo em uma instituição privada na cidade de São Paulo. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, AlípioCHIZZOTTI, A.; GOMES, L. R.. O professor universitário em tempos de barbárie e os desafios para a formação da autonomia. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, AlípioCHIZZOTTI, A.; RIOS, Terezinha A.. A História e a Geografia na concepção da disciplina de Ciências Sociais no ESG1 em Moçambique: subsídios epistemológicos e didático-metodológicos para a revisão curricular em curso.. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; SANTOS, Acácio S. A.; MALACHIAS, Rosângela. A representação dos(as) negros(as) no currículo pedagógico implantado numa escola localizada em área remanescente de Quilombo do Vale do Ribeira - SP. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; CIAMPA, Antônio da C.; LIMONGI-FRANÇA, Ana C.. Coaching e formação da consciência docente. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; SILVEIRA, Nadia D. R.; AZEVEDO, Marta M. do A.. Currículo como construção social em contexto de cidadania intercultural indígena. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; BITTENCOURT, Circe M. F.; MACEDO, Lino de. Integração curricular e estudo do meio. Experiência de uma escola particular de São Paulo.. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; SILVEIRA, Nadia D. R.; CARLINI, Elisaldo L. de A.. O Currículo do Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência - PROERD, da Polícia Militar do Estado de SãoPaulo: exercício de cidadania.. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; BRITTO, Regina L. G. L. de; RAMOS, Dalton L. de P.. A bioética e o desenho curricular dos cursos de ciências biológicas de Minas Gerais: análises e perspectivas educacionais. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; PONCE, Branca J.; RIOS, Terezinha A.. Currículo e inclusão: escola e (des)abrigo de alunos. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; SAUL, Ana M. A. A.; AZEVEDO, Marta M. do A.. Os índios nos livros didáticos de História do Brasil no Ensino Fundamental: uma leitura crítica e propositiva de abordagens interdisciplinares da Antropologia com a História. 2009. Dissertação (Mestrado em Filosofia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio. Projetos Culturais: Elementos Mobilizadores para a vitalização da cultura e da democratização do espaço escolar.. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

CASALI, Alípio. A emancipação como inédito-viável no projeto de educação do campo.. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

CASALI, Alípio; ALTEMEYER JUNIOR, F.; VILELLA, M.; MARTINS, A. V.; ATHAYDE, E. R. L.. A Educação como Autonomia em Agostinho e Paulo Freire. 2024. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; ALMEIDA, M. E. B.; GALVAO, S. F. O. L.; CAMPOS, F. R.; SCIOTTI, L. M. S.. Planejamento Curricular na Educação Profissional: análise da percepção dos professores do Senac São Paulo. 2024. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, ALIPIO; SILVEIRA, Nadia D. R.; VILELLA, M.; MIRANDA, H. P.; MAIA, J. D. B.. Políticas de Saúde Mental no Currículo Educacional Brasileiro: um estudo das legislações vigentes. 2024. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, AlípioCHIZZOTTI, A.; SILVEIRA, N. D. R.; SANTOS, D.; APONTES, S. A.. Práticas de currículo em escolas ribeirinhas da área de Porto Velho/RO: saberes locais e conhecimentos científicos. 2023. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CHAIA, M. W.;CASALI, Alípio; VERAS, M. P. B.; BORIN, M. E. S.; VIANA, L. H. V.. Educação e transformação sociopolítica: avanços e retrocessos. 2023. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

LIBERALI, F. C.;CASALI, Alípio; ALMEIDA, M. E. B.; CARRIJO, V. L. S.; ESTEFOGO, F.. Do necrocurrículo para a política de vida na escola do quilombo: comunidade remanescente do Quilombo de Caçandoca. 2023. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; FELDMANN, M. G.; NOFFS, Neide de A.; UCHOA, M. M. R.; SOUZA, M. A.. A arquitetura curricular e o Projeto Político Pedagógico das escolas do/no campo em Itaúna/MG. 2023. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, AlípioCHIZZOTTI, A.; CURY, C. R. J.; MARTINS, A. M.; SOARES, F.. Autonomia Pedagógica da Escola na História das Ideias e Políticas Públicas da Educação Brasileira. 2022. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; SILVEIRA, Nadia D. R.; UCHOA, M. M. R.; NERI, J. F. O.; MOLL, J.. Educação Integral no Ensino Médio e Justiça Curricular. Protagonismo juvenil em escola de ensino médio da rede pública estadual de São Paulo participante do Programa Ensino Integral.. 2022. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; SILVEIRA, N. D. R.; VENCATO, A. P.; JESUS, J. G.; LIMA, J. F. M. E.. Transcurrículo: a construção de uma escola não violenta.. 2022. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; RODRIGUES, L. O.; BUENO, J. G. S.; DEMARTINI, Z.; KOHATSU, L.. Cultura e socialização de bolivianos em duas escolas públicas estaduais na cidade de São Paulo. 2022. Tese (Doutorado em Educação: História e Filosofia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; LIBERALI, F. C.; REIS, F.; MAGALHAES, M. C. C.; CARRIJO, V. L. S.. Surdos professores: a constituição de identidades por meio de novas categorias pelo trabalho em territórios educativos.. 2022. Tese (Doutorado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; ALMEIDA, F. J.; LIBERALI, F. C.; FRANCO, M. G.; LOBO, E.. Produção audiovisual e projeções de si: vídeos de estudantes do ensino médio significam a escola, o conhecimento e projetos de vida.. 2022. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; UCHOA, M. M. R.; CASADO, T.; PANSARELLI, Daniel; CARA, D. T.. De quem é a Escola? Análise do Movimento Estudantil de Ocupação das Escolas Públicas (2015-2016) no Estado de São Paulo. 2021. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; MARINHO, S. P.; SOARES, A. S.; CURY, C. R. J.; COSTA, J. W.. A Formação para a Cidadania Digital como responsabilidade compartilhada por Escola e Família. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

CASALI, Alípio; FELDMANN, M. G.. Formação Docente e Práticas Curriculares na Educação Escolar Quilombola: pontes para velar a Cultura Afrodescendente. 2020. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; SILVEIRA, Nadia D. R.; REZENDE, P. L. F.; REIS, F.; CAMPOS, M. L. I. L.. Protagonismo Surdo: Currículo como construção da Autoria. 2020. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, AlípioCHIZZOTTI, A.; RANGEL, L. H. V.; AZEVEDO, Marta M. do A.; ANGELO, F. N. P.. Currículo e construção da identidade Karipuna na Aldeia Manga, Amapá. 2019. Tese (Doutorado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, AlípioCHIZZOTTI, A.; RODRIGUES, L. O.; JUSTAMAND, M.; MOREIRA, D. A.. Currículo Intercultural na Fronteira: um estudo sobre a política e as práticas de currículo na fronteira Brasil/Bolívia no Estado de Rondônia. 2019. Tese (Doutorado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, AlípioCHIZZOTTI, A.; PONCE, Branca J.; DIALLO, C. S.; DANTAS, S. D.. Imigrantes, Xenofobia e Racismo: uma análise de conflitos em escolas municipais de São Paulo. 2019. Tese (Doutorado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; PONCE, Branca J.; SILVEIRA, Nadia D. R.; JUSTAMAND, M.; ALMEIDA, A. A.. Currículo e interculturalidade: migrantes e o ambiente multicultural em uma escola na cidade de São Paulo. 2019. Tese (Doutorado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; KROHLING, A.; BUSSINGER, E. C. A.; PADILHA, N. S.; SANTOS, A. F. P. R.. Protótipos ético-epistemológicos para a sustentabilidade planetária: para a construção de novos paradigmas para a relação entre o ser humano e a natureza.. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Direitos e Garantias Fundamentais) - Faculdade de Direito de Vitória.

CASALI, Alípio; KATZ, H. T.; GREINER, C.; MARQUES, I. M. M. A.; RENGEL, L. P.. Comunicar, mover e aprender: o movimento como eixo da linguagem e da aprendizagem. 2019. Tese (Doutorado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; SANDOVAL, S. A. M.; COELHO, F. S.; FUCIDJI, J. R.; PAULILO, A. L.. Inflexibilidades paradigmáticas contra a Economia e a Ciência Política no campo da Educação. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

CASALI, Alípio; ALMEIDA, F. J.; PONCE, Branca J.; PEREIRA, R.; RIGOLON, W. O.. As representações construídas pelos educadores acerca do discurso interdisciplinar presente na Rede Municipal de Ensino de São Paulo entre os anos de 2001 a 2016. 2019. Tese (Doutorado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; LIMONGI-FRANÇA, Ana C.; MALVEZZI, S.; ZYLBERSZTAJN, D.. A construção da identidade profissional do coach e a percepção da qualidade de vida no trabalho. 2019. Tese (Doutorado em Administração) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade - USP.

ALMEIDA, F. J.;CASALI, Alípio; HADDAD, A. S.; DOWBOR, L.; FREITAS, M. C.. Análise da implantação dos Trabalhos Colaborativos de Autoria em escolas da região de Itaquera no município de São Paulo. 2018. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; KROHLING, A.; BUSSINGUER, E. C. A.; FRANCISCHETTO, G. P. P.; ZAGANELLI, M. V.. A perspectiva de uma bioética feminista de intervenção e de libertação da mulher latinoamericana para a concretude do direito humano fundamental da igualdade.. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Direitos e Garantias Fundamentais) - Faculdade de Direito de Vitória.

CASALI, Alípio; CURY, C. R. J.; ZANARDI, T. A. C.; STRECK, D. R.; FERREIRA, A. C.. O pensamento educacional de Simón Rodriguez. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

CASALI, AlípioCHIZZOTTI, A.; ALMEIDA, F. J.; ONOFRE, E. C.; SOUZA, O. N. B.. Educação nas prisões do Estado de São Paulo: esforços históricos e limites institucionais. 2018. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; SEVERINO, Antonio Joaquim; NOSELLA, P.; SCHILLING, F. I.; MINTO, C. A.. Pensamento crítico e emancipação: um estudo sobre a semiformação nos cursos técnicos. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

CASALI, Alípio; CONSORTE, J. G.; BORIN, M. E. S.; FERNANDES, J. A. C.; CARBONE, S. M.. Escola e Igreja: racismo e preconceito religioso. 2018. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; BOCK, A. M. B.; PONCE, Branca J.; VIANNA, C. P.; SEGNINI, L. R. P.. Formação da identidade profissional das mulheres no ensino superior: currículo e relações culturais de gênero. 2018. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; PONCE, Branca J.; FELDMANN, M. G.; GHEDIN, E. L.; SOUZA, M. A.. Um olhar sobre as escolas localizadas no campo do município de Humaitá, sul do Amazonas: em busca da justiça curricular. 2018. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; PONCE, Branca J.; GADOTTI, M.; PIMENTA, S. G.; WILLIAMS, L. C. A.. Curriculo escolar e enfrentamento à violência sexual intrafamiliar contra a criança e o adolescente no município de São Paulo. 2018. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; JESUS, C. G. N.; TRIVINHO, E. R.; ALMEIDA, F. J.; GROSSMANN, M.. O currículo da formação cultural: parceria universidade e museu. 2018. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; CRUZ, E. R.; PASSOS, J. D.; RODRIGUES, E.; MENEGHETTI, R. G. K.. Bem-me-quer malmequer: um estudo sobre a presença do ensino religioso na Base Nacional Comum Curricular. 2018. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; SILVEIRA, Nadia D. R.; ESPÍRITO SANTO, Ruy C. do; MIRANDA, W. O.; CAMPOS, M. L. I. L.. Currículo surdo: Libras na escola e desenvolvimento da Cultura Surda. 2017. Tese (Doutorado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; PUCCI, B.; ALMEIDA, F. J.; RIOS, Terezinha A.; SILVA, D. J.. Ética para aprender a ser: semiformação e experiência formativa no currículo do Ensino Médio. 2017. Tese (Doutorado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; RANGEL, L. H. V.; AZEVEDO, Marta M. do A.; SOUZA, F. J.; GHANEM JUNIOR, E. G. G.. Prática pedagógica diferenciada, crítica e libertadora: uma experiência em curso na Licenciatura Intercultural da Universidade Federal de Roraima pela superação do currículo integracionista. 2017. Tese (Doutorado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; DIAS, H. I. P. N.; MURIA, A.; NIQUICE, A.; MANGRASSE, Lucas; MAMAN, A.. Conteúdos do Currículo de Educação de Adultos e Diversidade Cultural na Província de Maputo, Moçambique.. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação: Currículo) - Universidade Pedagógica - Moçambique.

CASALI, Alípio; NIQUICE, A.; DIAS, H. I. P. N.; MANGRASSE, Lucas; BASILIO, G.. Currículo da Educação Bilíngue em Moçambique: um olhar para o ensino e aprendizagem da leitura e escrita em Português (L2) na 3a. Classe através da transposição de habilidades da L1.. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação: Currículo) - Universidade Pedagógica - Moçambique.

SAUL, Ana M. A. A.;CASALI, Alípio; SILVA, A. F. G.; PONCE, Branca J.; ZANARDI, T. A. C.. O Direito à Educação de jovens e adultos: da denúncia ao anúncio de uma perspectiva crítico-libertadora.. 2017. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; PONCE, Branca J.; CURY, C. R. J.; SGUISSARDI, W.; MAAR, W. L.. O Mercado na Universidade: o ensino submetido ao regime do capital - estudo a partir da descrição diagnóstica de professores e coordenadores de instituições de ensino superior privadas particulares na cidade de São Paulo. 2017. Tese (Doutorado em Educação: História e Filosofia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALMEIDA, F. J.;CASALI, Alípio; FRANCO, M. G.; SILVA, M. G. M.; COSTAS, M. M.. Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação e o processo de expansão e integração da Educação Superior no Mercosul. 2016. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, AlípioCHIZZOTTI, A.; CARVALHO, E. A.; MAAR, W. L.; ROSA, S. S.. Fronteiras e atravessamentos éticos e morais da cultura brasileira em ambientes escolares: estudo de caso do ethos nacional em uma região de fronteiras amazônicas.. 2016. Tese (Doutorado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALMEIDA, F. J.;CASALI, Alípio; COSTAS, J. M. M.; SILVA, M. G. M.; IANNONE, L. R.. A prática da autoria no Ensino Médio: análise de uma proposta de trabalho com o uso das redes sociais virtuais. 2016. Tese (Doutorado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

WANDERLEY, Luiz E. W.;CASALI, Alípio; VERAS, M. P. B.; HADDAD, S.; ZITKOSKI, J. J.. Globalização das políticas públicas de educação básica no governo Lula: uma metodologia para a democracia participativa em municípios brasileiros.. 2016. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALMEIDA, F. J.;CASALI, Alípio; COSTAS, J. M. M.; SILVA, M. G. M.; IANNONE, L. R.. Somos todos autores na rede? A identidade do autor nas redes sociais. 2016. Tese (Doutorado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; SILVEIRA, N. D. R.; EGGERT, E.; SOUZA, M. V.; GRACIANI, M. S. S.. Artesãs profissionais: estudo das relações entre os saberes da cultura artesanal e os saberes tecnológicos nas histórias de vida de egressos do Curso Técnico de Artesanato - PROEJA do Instituto Federal de Ciências e Tecnologia de Alagoas - IFAL. 2015. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio. Política e práticas formativas em confronto na cidade de São Paulo a partir da gestão Paulo Freire (1989-1992): representações de professores sobre a escola. 2015. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, AlípioCHIZZOTTI, A.; ALMEIDA, F. J.; SANTOS, D.; RIOS, Terezinha A.. A supervisão educacional em Moçambique: entre o centralismo burocrático e a descentralização democrática. 2015. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio. Ensino Policial-Militar e seus fundamentos: introdução a um currículo democrático de formação policial. 2015. Tese (Doutorado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; RANGEL, L. H. V.; AZEVEDO, Marta M. do A.; SOUZA, M. V.; SILVEIRA, N. D. R.. Curriculo e diversidade cultural indígena no Amazonas: representações da Escola Tenharin em Humaitá e Manicoré. 2015. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; SAUL, Ana M. A. A.; SILVEIRA, N. D. R.; SILVA, F. G.; AGUIAR, D. R. C.. Práticas curriculares significativas para a educação de jovens e adultos: uma construção a partir de suas histórias de vida. 2014. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; BERNARDO, T.; SILVA JUNIOR, H.; SANTOS, Acácio S. A.; SILVA, C. B. R.. Acesso e produção acadêmica de estudantes cotistas negros da Universidade Federal do Maranhão. 2014. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; PIMENTA, S. G.; FREIRE, A. M. A.; SANFELICE, J. L.; TRAVALHA, C. C. X.. Educação e Contra-Hegemonia na Década Neo-Liberal: as tendências pedagógicas contra-hegemônicas entre a crise paradigmática e a construção de outra hegemonia possível no limiar do século XXI. 2014. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; BRITTO, Regina L. G. L. de; RAMOS, Dalton L. de P.; ARGENTA, C. A. L.; SILVEIRA, Nadia D. R.. Bioética: saberes e fazeres docentes. O ser professor de Bioética na Licenciatura em Ciências Biológicas.. 2014. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; POUW, L. G.; SANTOS, D.; LUIS, R. S.; MASETTO, M. T.. Formação Superior de Oficiais da Polícia de Moçambique: articulação entre os fundamentos teóricos e as habilidades práticas. 2014. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; ANTONACCI, Maria Antonieta M.; CASTILHO, S. D.; MARQUES, S.; SILVEIRA, Nadia D. R.. O Currículo em Escolas Quilombolas do Paraná: a possibilidade de um modo de ser, ver e dialogar com o mundo. 2014. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; ALMEIDA, F. J.; MASAGAO, V.. O Programa NEPSO e suas contribuições para o Currículo do Ensino Médio nas Escolas Públicas Paulistas. 2014. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; CAMPOS, Maria M.; GATTI, B. A.; LOMBARDI, M. R.; ALTMANN, H.. As questões de gênero na formação inicial de docentes: tensões no campo da educação. 2014. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; FAZENDA, Ivani C. A.; ESPÍRITO SANTO, Ruy C. do; AGUIAR, D. R. C.; CUKIERKORN, M. M. O. B.. A inclusão do adolescente autor de ato infracional e a rede de proteção: um olhar interdisciplinar. 2014. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CAPPELLETTI, I.; RIOS, Terezinha A.; NOGUEIRA, M. A.; LOPES, J. S. M.;CASALI, Alípio. Currículo de formação profissional superior em administração pública: servidores competentes para a efetivação dos direitos de cidadania em Moçambique. 2013. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; PONCE, Branca J.;CHIZZOTTI, A.; PANSARELLI, Daniel; CINTRA, B. E.. O percurso do outro: um currículo para a outreidade como educação libertadora a partir de Lévinas, Dussel e Freire. 2013. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; CAPPELLETTI, I.; CAMPOS, Maria M.; SOUZA, S. M. Z. L.; HELOANI, J. R. M.. As metamorfoses do ENEM: de avaliação coadjuvante para protagonista chave das políticas públicas de acesso à educação superior. 2013. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; ALMEIDA, F. J.; LEAO, L. I. C.; BONFIGLIOLI, C. P.; CAROLEI, P.. A confluência do currículo na criação de textos audiovisuais: uma proposta de uso dos meios para as (i)mediações. 2013. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; LIMONGI-FRANÇA, Ana C.; ALBUQUERQUE, L. G.; IKEDA, A. A.; TAIMO, J. U.. O sistema de ensino superior, ciência e tecnologia em Moçambique: estado atual e desafios futuros. 2013. Tese (Doutorado em Economia) - Universidade de São Paulo.

CASALI, Alípio; ALMEIDA, F. J.; RIOS, Terezinha A.; CARVALHO, J. S. F.; RAMOS, M. N.. A solidariedade como prática curricular educativa. 2013. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; WANDERLEY, Luiz E. W.; PIOVESAN, Flávia C.; CHIZZOLA, P. R.; GIACOMETTI, H. C.. Ensino jurídico em São Paulo: desafios da formação (a experiência da PUC-SP). 2013. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, AlípioCHIZZOTTI, A.; HAGE, S. A. M.; SILVA, A. F. G.; CARNEIRO, M. A. B.. Plano de Ação Articulada (PAR): política sistêmica do PDE - Município de Portel no Arquipélago do Marajó. 2013. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; PONCE, Branca J.; MALACHIAS, Rosângela; BERNARDO, T.; TRINDADE, A. L.. O Currículo como percurso de reconhecimento da identidade negra: pol[iticas e práticas curriculares no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IFMA): campus Monte Castelo. 2013. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; PIOVESAN, Flávia C.; PONCE, Branca J.; DIAS, Lucimar R.; PANSARELLI, Daniel. Direitos humanos e currículo a partir da ética da vida.. 2012. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; PONCE, Branca J.; ANTONACCI, Maria Antonieta M.; MUNANGA, Kabengele; HAGE, S. A. M.. Tensões na construção das identidades quilombolas: a percepção de professores de escolas do Quilombo de Jambuaçu - Moju (PA). 2011. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; SAUL, Ana M. A. A.; WANDERLEY, Luiz E. W.; GUARA, Isa M. F. R.; OLIVEIRA, Romualdo L. P. de. Cultivações interculturais: um estudo sobre o Plano Nacional de Educação, seus campos de disputa e possibilidades curriculares. 2011. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; BRITO, Ênio J. da C.; SEVERINO, Antonio Joaquim; AVELINO, Yvone D.; ARAÚJO, Edvaldo M. de. Educar para a liberdade: a construção da educação libertadora de dom Helder Câmara à luz da pedagogia freireana.. 2011. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; FAZENDA, Ivani C. A.; ESPÍRITO SANTO, Ruy C. do; COUTO, Katya L. F. P.; SANTOS, Alfredo S. R. dos. Ensino Jurídico: história, currículo e interdisciplinaridade. 2010. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; KOLYNIAK FILHO, Karol; NOFFS, Neide de A.; SILVEIRA, Marly de J.; PALMA FILHO, João C. P.. Entre Ajuricaba(s) e Zumbi(s): currículo e diversidade cultural. a inclusão das temáticas culturais de matrizes indígenas e africanas na área de artes em escolas públicas da Zona Leste da Cidade de São Paulo. 2010. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; D'AMBRÓSIO, Ubiratan;CHIZZOTTI, A.; MASINI, Elcie A. F. S.; VIANA, Rosa M.. A mediação de conflitos como via para uma cultura de paz, inclusão social e exercício da cidadania. As experiências de professores que atuaram na década de 1990 na Cidade Tiradentes - Zona Leste da Cidade de São Paulo. 2010. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; PEIXOTO, Madalena G.; PONCE, Branca J.; PADILHA, Paulo R.; ABBUD, Maria Luiza M.. Projeto Pedagógico e Currículo: percursos de construção e poder. 2010. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; BRITTO, Regina L. G. L. de; ABRAMOWICZ, Mere; CATANI, Denice B.; OLIVEIRA, Cláudia C.. Gênero e docência: infantilização e feminização nas representações dos discentes do curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina. 2009. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; PONCE, Branca J.; CAMPOS, Maria M.; LERNER, Rogério; MENEZES, L. C.. Vocês estão copiando o mesmo conteúdo? Etnografia de uma sala de aula da Escola Tita Maciel de Campos da periferia da cidade de Cuiabá com notas analíticas sobre a integração social em plano histórico. 2009. Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio. Compromisso e Paixão: o universal e o singular na boa escola pública.. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

CASALI, Alípio; GARCIA, C.; ANDRADE, L.. Transcurrículo: a construção de uma escola não violenta.. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; REZENDE, P. L. F.; CAMPOS, M. L. I. L.. Protagonismo Surdo: Currículo como construção da Autoria. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; RANGEL, L. H. V.; ANGELO, F. N. P.. Currículo e construção da identidade Karipuna na Aldeia Manga, Amapá. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; PONCE, Branca J.; JUSTAMAND, M.. Currículo e interculturalidade: migrantes e o ambiente multicultural em uma escola na cidade de São Paulo. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; RODRIGUES, L. O.; BUENO, J. G. S.. Identidade cultural na escola pública. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; PONCE, Branca J.; RONCA, A. C. C.. Políticas públicas educacionais no município de Várzea Paulista (2005-2012): uma experiência democrática. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; PONCE, Branca J.; GADOTTI, M.; PIMENTA, S. G.; WILLIAMS, L. C. A.. Curriculo escolar e enfrentamento da violência sexual intrafamiliar no município de São Paulo, SP. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

PONCE, Branca J.;CASALI, Alípio; SOUZA, M. A.. Curriculo de escolas ribeirinhas no município de Humaitá, Sul do Amazonas: em busca da justiça curricular. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; BRANDAO, C. R. F.; TRIVINHO, E. R.; JESUS, C. G. N.. O currículo da formação cultural: parceria universidade e museu. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; KATZ, H. T.; GREINER, C.. Comunicação centrada no corpo: aprendizagem a partir do movimento. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, AlípioCHIZZOTTI, A.; VELANGA, C. T.; MOREIRA, D. A.. Currículo Intercultural na Fronteira: um estudo crítico sobre a política e as práticas de currículo na fronteira Brasil/Bolívia do estado de Rondônia. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; PONCE, Branca J.; RODRIGUES, L. O.; DANTAS, S. D.. Entre política nacional e projetos de escolas: conflitos relacionados à presença de imigrantes nas escolas municipais de São Paulo. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; BOCK, A. M. B.; VIANNA, C. P.. Paradigmas culturais de gênero: a formação da identidade da mulher no ensino superior. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

DIAS, H. I. P. N.;CASALI, Alípio; NIQUICE, A.; MANGRASSE, Lucas; MURIA, A.. Currículo do Ensino Básico e de Alfabetização e Educação de Adultos na Cidade de Maputo. Pertinência de Conteúdos Temáticos e Metodologia para Educandos Adultos. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, AlípioCHIZZOTTI, A.; SGUISSARDI, W.. O mercado na universidade: o conhecimento submetido ao regime do capital. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SAUL, Ana M. A. A.;CASALI, Alípio; PONCE, Branca J.; SILVA, A. F. G.; ZANARDI, T. A. C.. O Direito na EJA e as interfaces com a concepção crítica e libertadora. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; SAUL, Ana M. A. A.; SILVA, A. F. G.. Do professor intelectual ao professor técnico.. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; SILVEIRA, N. D. R.; DEL-MASSO, M. C. S.. Diversidade cultural e políticas de inclusão escolar dos imigrantes bolivianos no município de São Paulo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, AlípioCHIZZOTTI, A.; SILVA, R.. Políticas Curriculares em Angola (2001-2015): o público e o privado.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; BRITO, Ênio J. da C.; PANSARELLI, Daniel. Ensino Médio e Filosofia: contribuições da Filosofia da Educação para a formação da autonomia dos estudantes. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

OLIVEIRA, I. A.;CASALI, Alípio; ALBUQUERQUE, M. B. B.. Colonialidade do saber no ensino de filosofia.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Pará.

CASALI, Alípio; MARTINS, P. H.; SILVA, C. B. R.; BARBOSA, L. F.. Banca para Professor Titular - Moisés de Melo Santana. 2022. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

CASALI, Alípio. Concurso de Títulos e Produção Científica. 2016. Universidade Federal de São Carlos.

CASALI, Alípio; GUEDES, Maria Do Carmo; COSTA, Hildo Honório da; ANDRADE, Jairo Eduardo Borges. Presidente de Banca para Professor Titular da Universidade Católica de Brasília. 2002. Universidade Católica de Brasília.

CASALI, Alípio; MUCHAIL, Salma Tannus; SEVERINO, Antonio Joaquim; CRITELLI, Dulce Mara. Membro de Banca Examinadora em Concurso de Promoção na Carreira Docente da PUC-SP, categoria Assistente-Doutor. 2002. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, ALÍPIO MÁRCIO DIASCHIZZOTTI, A.; SOUZA, C. P.. Seleção Externa de Docente para o PPG Educação: Currículo. 2022. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, ALÍPIO MÁRCIO DIAS; RODRIGUES, L. O.; MENEZES, L. C.. Credenciamento Interno de Docente para o PPG Educação: Currículo. 2020. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, ALÍPIO MÁRCIO DIAS; ALMEIDA, F. A.; DUARTE, L. R.. Banca de Credenciamento de Docente para Programa de Pós-Graduação em Educação para a Saúde. 2019. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; FUSARI, José Cerchi; PLACCO, V. M. N. S.. Seleção para Contratação de Docentes para Programa de Pós-Graduação em Educação. 2015. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; ARAUJO, L. A. D.; JOAO, B. N.; GUERRIERO, S.; LESSA, A. B. C. T.; SPINK, M. J. P.; IGLIORI, S. B. C.; BUENO, J. G. S.; GRENZER, M.. Comissão de Avaliação Contínua de Docentes da PUC-SP. 2014. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio; ALMEIDA, M. E. B.; ALMEIDA, Maria Isabel de. Banca de Credenciamento de Docente da Pós-Graduação. 2013. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

CASALI, Alípio. Prêmio Nacional de Direitos Humanos 2012. 2012. Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República.

CASALI, Alípio. Prêmio Jabuti 2010 - Área de Educação, Psicologia, Psicanálise. 2010. Câmara Brasileira do Livro.

CASALI, Alípio. Prêmio Jabuti 2009 - Área de Educação, Psicologia, Psicanálise. 2009. Câmara Brasileira do Livro.

CASALI, Alípio. Prêmio Jabuti 2008 - Área de Educação, Psicologia, Psicanálise. 2008. Câmara Brasileira do Livro.

CASALI, Alípio. Prêmio Jabuti 2006 - Área de Educação, Psicologia, Psicanálise. 2006. Câmara Brasileira do Livro.

CASALI, Alípio. Prêmio Jabuti 2005 - Área de Educação, Psicologia, Psicanálise. 2005. Câmara Brasileira do Livro.

CASALI, Alípio. Prêmio Jabuti 2004 - Área de Educação, Psicologia, Psicanálise.. 2004. Câmara Brasileira do Livro.

CASALI, Alípio. Prêmio Jabuti 2002 - Área de Educação, Psicologia, Psicanálise. 2002. Câmara Brasileira do Livro.

CASALI, Alípio; FUSARI, José Cerchi. Membro de Juri para concessão de Prêmio ECO-2001 da Câmara Americana de Comércio. 2001. Câmara Americana de Comércio.

Interculturalidade e pertencimento: currículo de imigração e integração de um africano cabindense na cultura latino-brasileira; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Fundação São Paulo; (Orientador);

Corredor cultural da Avenida Paulista: onde estão os corpos negros?; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Experiências de aprendizagem que favorecem a melhoria da proficiência oral de crianças em língua adicional em contexto de Educação Infantil bilíngue; A intersecção das Pedagogias da Infância e abordagens linguísticas; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Fundação São Paulo; (Orientador);

Currículo e projetos processuais nas artes visuais: investigações sobre o potencial da relação entre público, educação, arte e tecnologia no Sesc São Paulo; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Serviço Social do Comércio de São Paulo; (Orientador);

Os Impactos do Projeto Político-Pedagógico na Gestão da Escola Bilíngue para Surdos no Ensino Médio no Estado de São Paulo; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Fundação São Paulo; (Orientador);

Neurociência e Paulo Freire: um diálogo possível; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Existência e Resistências da população transgênero nos espaços e tempos escolares: o currículo na construção das identidades; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

O contributo da educação profissionalizante desenvolvida na Cadeia Feminina de Ndlavela - Maputo, para o processo de reinserção social e autossustento das condenandas daquele Estabelecimento Penitenciário, depois do cumprimento da pena; Início: 2024; Tese (Doutorado em Doutoramento em Educação / Currículo) - Universidade Pedagógica de Maputo, Ministério da Educação; (Coorientador);

História Indígena e Currículo na Rede Municipal de Caçapava/SP: uma experiência de pesquisa-ação no período 2025-2026; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Fundação São Paulo; (Orientador);

Currículo crítico na perspectiva da metalinguagem: a prática docente mediada por projetos em escolas públicas em Guarujá/SP; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

O currículo de formação de professores para o ensino bilingue em Moçambique: análise das competências dos professores para a lecionação no modelo bilingue de ensino; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação/Currículo) - Universidade Pedagógica de Maputo, Governo de Moçambique; (Coorientador);

As árvores como narrativa curricular para a relação com o tempo e o espaço; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Imigração e Refúgio: as ações culturais desenvolvidas na unidade do SESC São Paulo e sua contribuição para a construção de um currículo intercultural; ; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, ; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Ensino Médio e Filosofia: contribuições da Filosofia da Libertação para a formação da autonomia dos estudantes, na percepção dos professores; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Políticas curriculares em Angola (2001-2015): o público e o privado; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Fluxos de comunicação sobre o IDESP entre a Secretaria de Estado da Educação e Escolas da Rede de Ensino do Estado de São Paulo; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

O professor universitário em tempos de barbárie e os desafios para a formação da autonomia; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Educar para o pensamento crítico: um estudo sobre a teoria de Adorno aplicada à educação; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

A representação dos(as) negros(as) no currículo pedagógico implantado numa escola localizada em área remanescente de Quilombo do Vale do Ribeira-SP; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Ford Foundation; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Coaching e formação da consciência docente; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

A História e a Geografia na concepção da disciplina de Ciências Sociais no Ensino Secundário Geral 1 em Moçambique; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Instituto Africa América; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Currículo como construção social em contexto de cidadania intercultural indígena; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Ford Foundation; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Integração curricular e estudo do meio; Experiência de uma escola particular de São Paulo; ; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, ; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

O Currículo do PROERD da Polícia Militar do Estado de São Paulo: exercício de cidadania; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

A Bioética e o desenho curricular dos cursos de Ciências Biológicas de Minas Gerais: análises e perspectivas educacionais; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Universidade de Lavras; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Currículo e inclusão: escola e (des)abrigo de alunos; ; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, ; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Os índios nos livros didáticos de História do Brasil no Ensino Fundamental: uma leitura crítica e propositiva de abordagens interdisciplinares da Antropologia com a História; ; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Educação pelos Ritos de Iniciação: contribuição da tradição cultural ma-sena ao currículo formal das escolas em Moçambique; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, ; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Casa e Caminho no mito de origem Myky; Por um currículo ética e culturalmente intercultural; ; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Consciência argumentativa entre as educadoras tupinikim de Aracruz (ES) que atuam nas primeiras séries do Ensino Fundamental de Escolas Indígenas; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Práticas culturais indígenas na ação pedagógica da Escola Estadual Indígena São Miguel (2000-2006); 2007; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa Internacional de Bolsas de Pós-Graduação da Fundação Ford; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

O Ensino-Aprendizagem por Projetos no Ensino Médio; Estudo crítico de um caso em implantação numa escola pública paulista; ; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

A comunicação na relação professor-aluno com necessidades educativas especiais auditivas; Estudo de caso numa escola em Maputo (2004-2005); 2006; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Banco Mundial; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Educação autóctone tradicional e a educação oficial moderna: efeitos dos ritos de iniciação sobre o rendimento escolar dos alunos iniciados; ; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Banco Mundial; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

As configurações geométricas dos artefactos culturais emákhuwas: um estudo sobre as possibilidades de seu uso didáctico nas aulas de matemática; Caso do ensino da matemática do 1º ciclo do ensino secundário geral; ; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Banco Mundial; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Para uma prática de interculturalidade no processo de ensino-aprendizagem do francês como língua estrangeira em Moçambique; O método de tradução do conto tradicional macua, na 12ª classe, na Escola Secundária de Nampula; ; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Banco Mundial; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

A alfabetização emergente na educação infantil e no 1º ciclo do ensino básico em Moçambique; ; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Banco Mundial; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Ensino-aprendizagem das ciências naturais em Básica Primária, com pessoas jovens e adultas, na Colômbia; ; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Cooperação Suiça; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Currículo: prática educativa e sexualidade; Condições escolares para a formação da subjetividade não-heterosexual de aluno(a)s de escola católica da zona sul de São Paulo; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, ; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

A disciplina militar em sala de aula: a relação pedagógica em uma instituição formadora de oficiais da Polícia Militar do Estado de São Paulo; ; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Brigas entre alunos na escola: adolescência, o mal-estar e o outro; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Centro de Cultura Bororo: reconstrução das práticas de ensino e aprendizagem; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Autoridade na relação pedagógica: um estudo a partir dos Institutos do Magistério Primário da Munhuana e da Matola, Maputo, Moçambique; 2004; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Banco Mundial; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

A escola pública encarcerada: como o Estado educa seus presos; ; 2004; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

O Clown da Escola: um outro olhar sobre o currículo; 2002; 127 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

A educação dos povos aborígenes da Colúmbia Britânica: a universalidade analógica da proposta político-pedagógica de Paulo Freire; ; 2000; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

SOS! Passageiros da Agonia, a trajetória do meu guri; O papel da exclusão escolar na gênese da violência; ; 2000; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, ; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Violência na escola e medidas socioeducativas: desvio entre intenções e resultados; Um estudo de caso no Mato Grosso do Sul; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Escola Rural de Aguaçu, MT: um olhar pedagógico sobre a diversidade cultural; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Currículo e cultura na Nicarágua; Uma análise crítica do currículo da educação geral básica nos anos 1985-1989 na perspectiva da diversidade cultural; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Teatro e Educação: a escola como teatro; ; 1999; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

O pensar e o fazer na organização do trablho na escola: análise crítica da experiência de gestão compartilhada na Escola Básica Alberto Schmitt, região de Itajaí, SC; ; 1997; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Uma educação ambiental possível: a natureza do programa da ilha; 1996; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Deus não vai à escola; O ensino religioso na escola municipal de São Paulo, 1989-1992; 1996; 0 f; Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Educação Física como contribuição à Educação para a Saúde; 1996; 145 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Professor: a construção da identidade em formação; Estudo de casos e depoimentos de professores alfabetizadores; ; 1996; 295 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

A política educacional no Município de Belém - PA, nos anos 1980: os desafios da democratização; 1996; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

A formação de professores nas escolas de aplicação: uma análise do Núcleo Pedagógico Integrado da UFPA; 1995; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

A capoeira como ação educativa nas aulas de educação física; 1995; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Financiamento da educação brasileira: recursos orçamentários; ; 1995; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, ; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Exclusão, um artifício do medo; ; 1995; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Políticas públicas e a praxis pedagógica na rede estadual de ensino de segundo grau de São Paulo; 1994; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Cor de Cor; 1994; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Ações integradas de educação e saúde: estratégia de reversão da exclusão escolar; Análise das ações educativas dos Centros de Convivência e Cooperativa da Cidade de São Paulo; 1994; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Estatuto Epistemológico das Ciências da Religião; 1994; 0 f; Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Os significados dos gestos no jogo da capoeira; 1993; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Sob o olhar dos Capuchinhos: a ação missionária dos Capuchinhos Trentinos em Santana e Santa Olímpia; 1993; 0 f; Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Entre sombras e luzes da Baixada: a construção da Escola Pública; 1993; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Universidade Católica e transformação da sociedade: gênese e impactos do Documento de Buga; 1993; 0 f; Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Educação Física e Sexualidade; 1992; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

A teoria na formação do educador: análise dos grupos de formação permanente de professores da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo; 1992; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, ; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Jogo como prática pedagógica e educação física: uma proposta educacional alternativa; 1991; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Planejamento Curricular na Educação Profissional: análise da percepção dos professores do Senac São Paulo; 2024; Tese (Doutorado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Educação como Autonomia em Agostinho e Paulo Freire; 2024; Tese (Doutorado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Políticas de Saúde Mental no Currículo Educacional Brasileiro: Um Estudo das Legislações Vigentes; 2024; Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

A arquitetura curricular e o Projeto Político Pedagógico das Escolas do/no Campo em Itaúna/MG: o chão nosso de cada dia; ; 2023; Tese (Doutorado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Práticas de Currículo em escolas ribeirinhas da área de Porto Velho, RO: Saberes Locais e Conhecimentos Científicos; 2023; Tese (Doutorado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

TransCurrículo: a construção de uma Escola não violenta; ; 2022; Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Autonomia Pedagógica da Escola na história das ideias e políticas públicas da educação brasileira; 2022; Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Educação Integral no Ensino Médio e Justiça Curricular; ; 2022; Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

?De quem é a Escola?? Análise do movimento estudantil de ocupação das Escolas Públicas (2015-2016) no estado de São Paulo; 2021; Tese (Doutorado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Protagonismo Surdo: Currículo como construção da Autoria; 2020; Tese (Doutorado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Currículo Intercultural na fronteira: estudo sobre a política e as práticas de currículo na fronteira Brasil-Bolívia do Estado de Rondônia; 2019; Tese (Doutorado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Imigrantes, xenofobia e racismo: uma análise de conflitos em escolas municipais de São Paulo; 2019; Tese (Doutorado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Currículo e construção da identidade Karipuna na Aldeia Manga, Amapá; 2019; Tese (Doutorado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Currículo e Interculturalidade: migrantes e o ambiente multicultural em uma escola na cidade de São Paulo; 2019; Tese (Doutorado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Paradigmas culturais de Gênero: a formação da identidade da mulher brasileira no ensino superior; 2018; Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

O currículo da formação cultural: parceria universidade e museu; 2018; Tese (Doutorado em Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Prática pedagógica diferenciada, crítica e libertadora: uma experiência em curso na Licenciatura Intercultural da Universidade Federal de Roraima pela superação do currículo integracionista; 2017; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Currículo Surdo: Libras na escola e desenvolvimento da cultura surda; 2017; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

O mercado na Universidade: o conhecimento submetido ao regime do capital; ; 2017; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Ética para aprender a ser: semiformação e experiência formativa no currículo do Ensino Médio; 2017; Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Fronteiras e atravessamentos éticos e morais da cultura brasileira em ambientes educacionais: estudo de caso do; 2016; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, ; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Artesãos em formação: estudo das relações entre os saberes do senso comum e os saberes tecnológicos junto aos egressos do Curso Técnico de Artesanato / PROEJA no IFAL; 2015; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Currículo, diversidade cultural indígena e representações sociais na formação de professores não-indígenas em Humaitá e Manicoré - AM; 2015; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Reforma Educacional em Moçambique: sentido crítico para uma proposta de integração curricular; ; 2015; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Instituto Africa América; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Ensino Policial-Militar e seus fundamentos: introdução a um currículo democrático de formação policial; 2015; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Educação e Contra-Hegemonia na Década Neo-Liberal: as tendências pedagógicas contra-hegemônicas entre a crise paradigmática e a construção de outra hegemonia possível no limiar do século XXI; 2014; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

O Currículo em Escolas Quilombolas do Paraná: a possibilidade de um modo de ser, ver e dialogar com o mundo; 2014; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Formação Superior de Oficiais da Polícia de Moçambique: possibilidades de inovação curricular e do estágio supervisionado; ; 2014; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Institute of Social Studies of Erasmus University Rotterdam; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

O percurso do Outro: um currículo para a outreidade como educação libertadora a partir de Emmanuel Lévinas, Enrique Dussel e Paulo Freire; 2013; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

A solidariedade como prática curricular educativa; 2013; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Currículo de formação profissional superior em administração pública: servidores competentes para a efetivação dos direitos de cidadania em Moçambique; 2013; Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Institute of Social Studies of Erasmus University Rotterdam; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

O Currículo como percurso de reconhecimento da identidade negra: pol[iticas e práticas curriculares no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IFMA): campus Monte Castelo; 2013; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, ; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Direitos humanos e currículo a partir da ética da vida; 2012; Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Tensões na construção das identidades quilombolas: a percepção de professores de escolas do Quilombo de Jambuaçu - Moju / PA; 2011; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, ; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Cultivações interculturais: um estudo sobre o Plano Nacional de Educação (2011-2020), seus campos de disputa e possibilidades curriculares; ; 2011; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Educar para a liberdade: a construção da educação libertadora de Dom Helder Câmara à luz da pedagogia freireana; 2011; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Projeto Pedagógico e Currículo: percursos de construção do poder; 2010; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

A mediação de conflitos como via para uma cultura de paz, inclusão social e exercício da cidadania; As experiências de professores que atuaram na década de 1990 na Cidade Tiradentes - Zona Leste de São Paulo; 2010; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, ; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Entre Ajuricaba(s) e Zumbi(s): currículo e diversidade cultural; A inclusão das temáticas de matrizes indígenas e africanas na área de artes em escolas públicas da Zona Leste da Cidade de São Paulo; 2010; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Ensino Jurídico: história, currículo e interdisciplinaridade; 2010; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Etnografia de uma sala de aula da Escola Antonia Tita de Campos, da periferia da Cidade de Cuiabá, com notas analíticas sobre a integração social em plano histórico; ; 2009; Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Gênero e Docência: infantilização e feminização nas representações dos discentes do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina; 2009; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Negros e Indígenas cotistas da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul: desempenho acadêmico do ingresso à conclusão de curso; ; 2008; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Culturas, família e educação na comunidade negra rural de Mata-Cavalo, MT; 2008; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Educação Não-Formal e Políticas Públicas para o fortalecimento da democracia: o processo de capacitação das agentes comunitárias de saúde e das agentes de proteção social, da Prefeitura de São Paulo, em educação ambiental associada à saúde; ; 2008; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Currículo intercultural: a arte como sistema simbólico cultural na escola de branco; Um estudo a partir da arte na educação escolar na aldeia tupi-guarani de Piaçaguera; 2006; Tese (Doutorado em Educação / Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

A política de cotas raciais na universidade pública brasileira: um desafio ético; 2006; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, ; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

O Ensino de Química em Moçambique e os saberes culturais locais; 2004; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Banco Mundial; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

A ideologização do processo de alfabetização e educação de jovens e adultos na Província de Nampula, Moçambique, no período de 1975 a 2003: tensão entre factores políticos e culturais,; 2004; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Banco Mundial; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Currículo, subjetividade e sexualidade: a experiência homoerótica na Escola; ; 2004; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Educação em sensibilidade; A ética e a estética da corporeidade no Currículo; 2004; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Compromisso ético e ação docente: critérios e princípios de factibilidade para a formação e a prática de professores; ; 2004; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Vínculos de aprendizagem na formação continuada: um estudo crítico sobre o Programa de Educação Continuada - PEC Formação Universitária no Estado de São Paulo; 2003; 305 f; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Currículo, Tempo e Cultura; 2003; 450 f; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

A questão do gênero como tema transversal nos Parâmetros Curriculares Nacionais; 2002; 161 f; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Saberes, imaginários e representações na construção do saber-fazer educativo de profesores/as da educação especial; ; 2002; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

A didáctica e a formação prático-reflexiva de professores de Língua Portuguesa para o ensino Secundário em Moçambique; 2002; 355 f; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Banco Mundial; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

O Ensino de História e as relações entre os poderes autóctone e moderno em Moçambique, 1975-200; 2002; 356 f; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Banco Mundial; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Ethos Local e Currículo Oficial; A educação autóctone-tradicional macua e o ensino básico em Moçambique; ; 2002; 331 f; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Banco Mundial; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

As desigualdades sócio-linguísticas e o fracasso escolar; Em direção a uma prática linguístico-escolar libertadora; 2001; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, ; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Guerra cultural pela escola no Brasi: a disputa pela direção do Plano Nacional de Educação (1988-1999)l; 2000; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Bioética, direitos sociais e serviço social; 2000; Tese (Doutorado em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Tragédia invisível na escola: uma leitura girardiana; 1999; 0 f; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, ; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Lecture et formation des maitres: de la reproduction à l'autorization; 1999; 0 f; Tese (Doutorado em Education) - Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Alfabetização de Adultos: Freire, Ferreiro, Vygotsky; Contribuições teórico-metodológicas à formulação de propostas pedagógicas; 1998; 0 f; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

A dinâmica do pessoal e do transpessoal na ação pedagógica e na formação de professores a partir do pensamento de Stanislav Grof; 1998; 0 f; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Pentecostalismo e Construtivismo: a construção da autonomia do sujeito na prática pedagógica de professores pentecostais; 1997; 0 f; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, ; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

A modernização falaciosa: contornos políticos da educação no Brasil (1989-1994); 1996; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Transicionalidade e educação; A relação pedagógica como espaço de acontecimento estético; ; 1996; 0 f; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

História da Educação Brasileira: uma interpretação crítica do analfabetismo (1930-1945); 1994; 0 f; Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, ; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

2023; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, ; Alipio Marcio Dias Casali;

2022; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, ; Alipio Marcio Dias Casali;

2021; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria Estadual de Educação do Estado de Roraima; Alipio Marcio Dias Casali;

2021; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Universidade Federal de Santa Catarina; Alipio Marcio Dias Casali;

2017; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Polícia Militar do Estado de São Paulo; Alipio Marcio Dias Casali;

2017; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Fundação Joaquim nabuco e Universidade Federal Rural de Pernambuco; Alipio Marcio Dias Casali;

2016; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, ; Alipio Marcio Dias Casali;

2015; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Alipio Marcio Dias Casali;

2013; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, ; Alipio Marcio Dias Casali;

2012; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Alipio Marcio Dias Casali;

1998; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Alipio Marcio Dias Casali;

Conteúdos do Currículo de Educação de Adultos e a Diversidade Cultural na Província de Maputo, Moçambique; 2017; Orientação de outra natureza; (Doutorado em Educação: Currículo) - Universidade Pedagógica - Moçambique, Ministério da Educação; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

Currículo da Educação Bilingue em Moçambique: Um olhar para o Ensino e Aprendizagem da Leitura e Escrita em Português (L2) na 3ª classe, através da Transposição de Habilidades da L1; ; 2017; Orientação de outra natureza; (Doutorado em Educação: Currículo) - Universidade Pedagógica - Moçambique, Ministério da Educação; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

O princípio-responsabilidade como princípio pedagógico em Hans Jonas; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação: Currículo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alipio Marcio Dias Casali;

CASALI, Alípio . Comitê de Ética da CPFL Energia. 2024.

CASALI, Alípio ; ABUMANSSUR, E. S. ; MARALDI, E. O. . Comissão de Recredenciamento de Docentes do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Religião da PUC-SP. 2023.

CASALI, Alípio ; SAUL, Ana M. A. A. ; ALMEIDA, L. R. . Comissão de Recredenciamento de Docentes do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo, da PUC-SP. 2023.

CASALI, Alípio . Comitê de Ética da CPFL Energia. 2023.

CASALI, Alípio . Comitê de Ética da CPFL Energia. 2022.

CASALI, Alípio . Membro do Comitê Científico responsável pelo desenvolvimento do projeto editorial da Revista Trilhas da Migração. 2022.

PERINE, M. ; VALVERDE, A. R. ; CASALI, Alípio . Comissão de Validação do Planejamento Estratégico do Programa de Pós-Graduação em Filosofia, da PUC-SP. 2020.

CASALI, Alípio ; FURTADO, O. ; GOLDFARB, J. L. ; SERRALVO, F. ; SILVA, M. A. E. ; LEAO, L. ; MARCONI, C. A. . Grupo de Estudos para Transição Estratégica da Pós-Graduação da PUC-SP na Pandemia da Covid-19. 2020.

CASALI, Alípio . Comitê de Ética em Pesquisa da PUC-SP. 2019.

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CASALI, Alípio ; ABUMANSSUR, E. S. ; PASSOS, J. D. . Comissão de Recredenciamento de Docentes do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Religião da PUC-SP. 2018.

CASALI, Alípio . ?Famílias: potencial para o Desenvolvimento Integral e Sustentável? ? Relatório Final.. 2018.

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CASALI, Alípio ; LIMA, L. . Centenário Paulo Freire - PUC-SP Cátedra Paulo Freire. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASALI, Alípio ; DONATO, A. . Paulo Freire presente e futuro - Colégio Equipe. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASALI, Alípio ; PONTUAL, P. . Diálogo Freire-Morin - UNIRIO. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASALI, Alípio ; STRUCHINER, M. ; GONZALEZ, P. . Currículo, diversidade e educação aberta. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASALI, Alípio ; ROSA, M. G. O. ; LOSS, A. S. . Paulo Freire, um legado milenar - IFES/UFFS. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASALI, Alípio ; ALMEIDA, M. E. B. ; SILVA, M. G. M. . Webinar: Quatro Paredes e Um Currículo. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

CASALI, Alípio ; MATURANA, S. L. . Webinar: El potencial de las incertezas en educación. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MOLL, J. ; CASALI, Alípio . Educação Integral: uma agenda possível?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

CASALI, Alípio ; ALMEIDA, F. J. ; GOLDFARB, J. L. ; BARBOSA, A. V. . De Wuhan a Perdizes: trajetos educativos. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASALI, Alípio ; MARINHO, S. P. ; CARNEIRO, F. C. . Webinar: Cidadania na Cultura Digital. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

CASALI, Alípio ; SERRANO, P. ; BOCK, A. M. B. ; SAWAYA, R. . A construção das Desigualdades. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASALI, Alípio ; FREIRE, A. M. A. ; REIGOTA, M. . Paulo Freire: vida e obra. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASALI, Alípio ; ANDERY, M. A. P. A. ; GIANAZZI, C. ; VITRAL, C. ; CASSIO, F. . Salão do Livro Político. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASALI, Alípio ; GIOVINAZZO JUNIOR, C. A. ; CALE, F. . Avaliação do Sistema Nacional de Pós-Graduação. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASALI, Alípio ; DOWBOR, L. ; ALMEIDA, F. J. ; COSTA, D. . Cultura digital, participação e cidadania. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASALI, Alípio . Educação ou barbárie: a volta à Idade Média? Atraso e irracionalidade.. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

CASALI, Alípio ; ANDERY, M. A. P. A. ; GIANAZZI, C. ; CASSIO, F. ; VITRAL, C. . Educação ou barbárie: a volta à Idade Média? Atraso e irracionalidade.. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASALI, Alípio . A formação cultural na relação entre Museu e Universidade. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

CASALI, Alípio . Política do Governo Bolsonaro pressiona universidades públicas a uma gestão do tipo Organizações Sociais.. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio ; GUIMARAES, I. . Formação de Multiplicadores do Programa Transparência, Ética, Legalidade e Compliance, do Detran.SP. 2019.

CASALI, Alípio ; DORF, A. ; VOLTOLINI, R. . Conversa sobre Integridade. 2018.

CASALI, Alípio . Diversidade na Escola. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio ; SERRANO, P. ; VALVERDE, A. R. ; RUAS, R. ; MONTEIRO, J. . Democracia e Cristianismo na Gestão Pública. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASALI, Alípio . Conhecimento, habilidades e currículo em uma sociedade da informação e do conhecimento. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

CASALI, Alípio ; DELLAGNELLO, L. . Cultura, Educação e Tecnologias em Debate. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASALI, Alípio ; HINOSTROZA, J. E. . Las TIC en la educación básica en América Latina. Desafios y oportunidades.. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASALI, Alípio . O Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio . O Exame Nacional do Ensino Medio - ENEM. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio . Historia Mundial das Universidades: os modelos de universidade. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio ; CANONICO, R. B. ; SOCIAS, I. . 'Expert Meeting' sobre 'Educação, Familia e Primeira Infância'. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASALI, Alípio ; NOFFS, Neide de A. ; BATISTA, M. . Programa 'Um fato, duas visões'. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio ; SAWAYA, A. L. ; RIBEIRO NETO, F. B. . Programa Pátio da Cruz. Tema: O papel da Universidade na sociedade atual.. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASALI, Alípio . Escola Sem Partido. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio . A crise de socialização e a entrada precoce no Mercado de Trabalho: a filha de Barack Obama. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio . Diversidade e deficientes na escola. Programa DIVERSIDADE.. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio . Qualidade do Ensino Superior no Brasil. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio . Educação: agenda de todos, prioridade nacional. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

CASALI, Alípio . Paulo Freire Patrono da Educação Brasileira. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio ; SALDANHA, Paulo . Fábrica de cursos. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio . Programa O GIZ da série Objetos de Cultura. 2009.

CASALI, Alípio . O adiamento da entrada na universidade para viagem de estudo no exterior. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio ; Fernandes Jr. Florestan . Universidades dão brindes para alunos se matricularem. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio ; Fernandes Jr. Florestan . Violência nas escolas. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio . Os jovens brasileiros fora da Escola.. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio . Os jovens na Universidade. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio . A diversidade de ofertas de cursos no Ensino Superior e as falsas promessas de certificados e diplomas.. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio . Violência nas escolas.. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio . Educação na Grande Cidade. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio ; ESCOBAR, M. . O pensamento vivo de Paulo Freire no México. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio ; JARA, O. . O pensamento vivo de Paulo Freire no Peru. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio ; CORTESAO, L. . O pensamento vivo de Paulo Freire em Portugal e nas ex-colônias portuguesas africanas.. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio ; MANFREDI, S. . O pensamento vivo de Paulo Freire na Itália. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio ; FLEURY, R. M. . O pensamento vivo de Paulo Freire no Brasil. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio ; NASCIMENTO, E. . O pensamento vivo de Paulo Freire e a cultura afro-brasileira. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio . Familia, Escola e Cidadania. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio . Etica Empresarial. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio . Faculdades de São Paulo oferecem brindes a alunos que obtiverem bons resultados no ENAD. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio . Indisciplina escolar. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio . Merenda Escolar. 2005. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

CASALI, Alípio . Café Filosófico. 2005. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASALI, Alípio . Diálogos Impertinentes: A Paz. 2005. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASALI, Alípio . Ética e Greve de Fome do Bispo D. Cappio. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio . Anísio Teixeira e Paulo Freire. 2004. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio . Escola e Cultura. 2003. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio . Os Centros de Educação Unificada de São Paulo. 2003. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio . O presencial e o virtual em educação. 2001. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASALI, Alípio . Ética e Democracia: o público e o privado. 2016; Tema: Ética e Democracia. (Blog).

CASALI, Alípio ; DIAS, H. I. P. N. ; CASTILHO, S. D. . Dossiê Temático: Currículo, Diversidade e Diferenças Culturais. Revista e-Curriculum.. 2022. (Produção de Vídeo - Material Didático).

CASALI, Alípio . Pedagogía crítica y transformadora (I). 2021. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CASALI, Alípio . Pedagogia crítica y transformadora (II). 2021. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CASALI, Alípio . ROL ÉTICO Y SOCIAL DEL DOCENTE (I). 2021. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CASALI, Alípio . ROL ÉTICO Y SOCIAL DEL DOCENTE (II). 2021. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CASALI, ALÍPIO MÁRCIO DIAS . 75 Anos da PUC-SP - Depoimento histórico. 2021. (Produção de Vídeo - Material Didático).

CASALI, Alípio . Ética e Pesquisa em Educação. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula Magna).

CASALI, Alípio ; RUZZA, M. ; CASALI, J. M. M. . Educação para os Direitos Humanos e Superação do Racismo: o legado de Nelson Mandela. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

CASALI, Alípio . Ética nas Organizações. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASALI, Alípio . Ética na Administração Pública. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASALI, Alípio . Uma Universidade Ética para o Futuro: responsabilidades da pesquisa em educação. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aula magna).

CASALI, Alípio . Lo ético y lo político en la investigación participativa. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TeleconferênciaeVídeo).

CASALI, Alípio . Ética nas Organizações. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

CASALI, Alípio . Paulo e Nita Freire. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

CASALI, Alípio . Ética nas Organizações. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASALI, Alípio . Ética nas Organizações. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASALI, Alípio . Currículo, Ética e Cultura. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CASALI, Alípio . Ética Empresarial. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASALI, Alípio . Etica Empresarial. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASALI, Alípio . Ética nas Organizações. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASALI, Alípio . Etica Empresarial. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASALI, Alípio . Ética nas Organizações. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASALI, Alípio . Ética pessoal e valores nas organizações. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASALI, Alípio . Ética na Administração Pública. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASALI, Alípio . Ética na Dministração Pública. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASALI, Alípio . Ética e Direitos Fundamentais. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CASALI, Alípio . Paulo Freire, educação pelo diálogo. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

CASALI, Alípio ; ARRUDA, Sérgio . Ética na Educação. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

CASALI, Alípio . Aprendizagem da Autonomia. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

CASALI, Alípio ; ROCHA, T. . Olhares à educação na Grande Cidade. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

CASALI, Alípio ; MENEZES, L. C. . Ética e Educação. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

CASALI, Alípio . Ética Empresarial. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASALI, Alípio . Paulo Freire. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

CASALI, Alípio . Conscientización y ética en Paulo Freire. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASALI, Alípio . História das Universidades. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASALI, Alípio . Teoria do Currículo. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASALI, Alípio . Ética e Educação. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASALI, Alípio . As Novas Tecnologias e a Educação. 2005. (Produção de Vídeo - Material Didático).

CASALI, Alípio . Teoria do Currículo. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASALI, Alípio . Multiculturalismo e Currículo. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASALI, Alípio . Final Report on Pedagogical University´s Curricular Reform. 2004. (Relatório de pesquisa).

CASALI, Alípio . Escola como lugar de aprendizagem em convivência. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Teleconferência e Vídeo).

CASALI, Alípio . Por um código de ética para os agentes públicos e lideranças políticas, sociais e comunitárias. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

CASALI, Alípio ; KHOURY, Y. A. . Diagnóstico da Situação dos Arquivos da PUC-SP. 1997. (Relatório de pesquisa).

CASALI, Alípio ; DUMAZEDIER, Joffre . A revolução cultural do tempo livre: entrevista coletiva com Joffre Dumazedier. 1996. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

CASALI, Alípio ; PRIOLLI, Gabriel . Paulo Freire In Memoriam. 1977. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

2018

Medalha Cinquentenário do Policiamento Florestal e de Mananciais (1949-1999), Polícia Militar do Estado de São Paulo.