Milena Colonhese Camargo

Formação complementar

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Orientou

Produções bibliográficas

• XIMENDES, GERSON DA SILVA ; CAMARGO, MILENA COLONHESE ; FERRARI, FLÁVIA ; PIRES, ANDRESSA CHRISTHINIE ; LUNA, ILANA SOBRAL DE ; COSTA, AIRAN LOBO DA ; SOUZA, LILIAN FRANCISCO ARANTES DE . AVALIAÇÃO DA IMPLANTAÇÃO DO LABORATÓRIO DE HABILIDADES E SIMULAÇÃO: PERCEPÇÕES E VIVÊNCIAS DE DOCENTES DA GRADUAÇÃO MÉDICA. Colloquim vitae , v. 11, p. 72-78, 2019.

• CAMPOS GERVAZONI, ARIANE ; SANTOS OBREGON LOPES, KELLEN ; COLONHESE CAMARGO, MILENA . CONHECIMENTO SOBRE A VERIFICAÇÃO DE PRESSÃO ARTERIAL DOS ENFERMEIROS DE UM HOSPITAL ESCOLA DO INTERIOR PAULISTA. Colloquim vitae , v. 9, p. 22-29, 2017.

• C CAMARGO, MILENA . A PERCEPÇÃO DOS DISCENTES QUANTO A REAL CONTRIBUIÇÃO DO LABORATÓRIO DE HABILIDADES DE ENFERMAGEM DURANTE SUA FORMAÇÃO ACADÊMICA. Colloquium vitae , v. 7, p. 18-28, 2015.

• CAMARGO, MILENA COLONHESE ; NOGUEIRA, ROSA MARIA BARILLI ; SANCHES, OSIMAR DE CARVALHO ; SAAB, MARIA DA GRAÇA ; BATISTA, ALINE ; VASCONCELOS, DIANE ; LUVISOTTO, LETÍCIA YURI ; LÚCIO, MARCO AURÉLIO APARECIDO . Applicability of crystalline cellulose membrane in the treatment of skin wounds induced in Wistar rats. Acta Cirúrgica Brasileira (Online) , v. 29, p. 429-437, 2014.

• CAMARGO, M. C. . ACESSO VENOSO. MANUAL DE ATENDIMENTO PRÉ-HOSPITALAR PARA VÍTIMAS POR ARMA DE FOGO. 2ed.SÃO JOSÉ DOS PINHAIS: BRAZILIAN JOURNAIS EDITORA, 2023, v. 1, p. 1-315.

• MURTA, Genilda Ferreira ; CAMARGO, M. C. . História da Enfermagem. Saberes e Práticas: guia para Ensino e Aprendizado de Enfermagem. 1ed.São Caetano do Sul: Difusão, 2006, v. 1, p. 263-294.

• CAMARGO, M. C. ; NOGUEIRA, R. M. B. ; SANCHES, O. C. ; SAAB, M. G. ; BATISTA, A. ; Vasconcelos,D. ; Luvisotto, L. Y. ; LÚCIO, M.A . Applicability of crystalline cellulose membrane in the treatment of skin wounds induced in Wistar rats. Acta Cirúrgica Brasileira, p. 429 - 437, 07 jul. 2014.

• VIEIRA, A. P. B. M. ; CAMARGO, M. C. ; MARANGONI, M. A. ; SANTANA, F. B. ; DUTRA, J. M. ; MELO, M. B. . A Inserção da Simulação Realística nas aulas práticas da disciplina de Àreas Críticas no curso de Enfermagem: um relato de experiência. In: 1° Congresso Internacional de Simulação Realística da Rede São Camilo, 2012, São Paulo. 1° Congresso Internacional de Simulação Realística da Rede São Camilo, 2012.

• CAMARGO, M. C. ; MARANGONI, M. A. ; VIEIRA, A. P. B. M. ; SANTANA, F. B. ; DUTRA, J. M. ; RIBEIRO, A. M. . Implantação de Práticas Monitoradas para alunos dos cursos de Ciências da Saúde em Laboratório de Habilidades e Simulação: um relato de experiência. In: 1° Congresso Internacional de Simulação Realística da Rede São Camilo, 2012, São Paulo. 1° Congresso Internacional de Simulação Realística da Rede São Camilo, 2012.

• TANAKA, A.T.F. ; FREIRE, G.L. ; CAMARGO, M. C. ; OROSCO, S. S. . Avaliação da eficácia da membrana celulósica Membracel no tratamento de fertidas induzidas experimentalmente em ratos diabéticos. In: 1º Congresso Paulista do Conselho Regional de Enfermagem de São Paulo, 2014, São Paulo. 1º Congresso Paulista do Conselho Regional de Enfermagem de São Paulo, 2014. p. 136-136.

• CAMARGO, M. C. ; Silva, JP ; MAIA, M. R. G. ; ZERGER, L. R. ; SILVA, J. O. ; SOUZA, I. M. . A FORMAÇÃO POR TRÁS DA SIMULAÇÃO: PREPARANDO PACIENTES SIMULADOS PARA UM ENSINO MÉDICO EFICAZ. In: CONGRESSO PAULISTA DE EDUCAÇÃO MÉDICA, 2024, SÃO PAULO. CONGRESSO PAULISTA DE EDUCAÇÃO MÉDICA, 2024.

• CAMARGO, M. C. ; MARTINS, T. R. ; VALEJO, F. A. M. ; Galli, N ; ARAUJO, A. T. S. M. ; SOUZA, I. M. . EXAME CLÍNICO OBJETIVO ESTRUTURADO DA TEORIA À PRÁTICA: CAPACITAÇÃO DOCENTE PARA UMA EDUCAÇÃO MÉDICA DE QUALIDADE. In: CONGRESSO PAULISTA DE EDUCAÇÃO MÉDICA, 2024, SÃO PAULO. CONGRESSO PAULISTA DE EDUCAÇÃO MÉDICA, 2024.

• ARAUJO, A. T. S. M. ; FERNANDES, L. H. ; CAMARGO, M. C. ; VALEJO, F. A. M. ; SOUZA, I. M. ; MARTINS, T. R. . O REFINAMENTO DO EXAME CLÍNICO OBJETIVO ESTRUTURADO NO ENSINO MÉDICO, APÓS A ATUALIZAÇÃO INSTITUCIONAL DOCENTE. In: CONGRESSO PAULISTA DE EDUCAÇÃO MÉDICA, 2024, SÃO PAULO. CONGRESSO PAULISTA DE EDUCAÇÃO MÉDICA, 2024.

• ANDRADE, I. C. S. ; SANTOS, A. F. S. ; MATOS, J. H. F. ; GOMES, E. B. ; CAMARGO, M. C. ; SANTOS, E.N. ; SANTOS, A. C. N. . AVALIAÇÃO DO DEBRIEFING NA SIMULAÇÃO INTERPROFISSIONAL DE COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL EM CENÁRIO DE PARADA CARDIORRESPIRATÓRIA ADULTA. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2023, PRESIDENTE PRUDENTE. ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (ENEPE/2023), 2023.

• BATISTA, A. T. ; CAMARGO, M. C. . ENSINO DA PRÁTICA DE SUPORTE BÁSCIO DE VIDA (SBV) POR MONITORES EM AMBIENTE SIMULADO. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2023, PRESIDENTE PRUDENTE. ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (ENEPE/2023), 2023.

• MORAES, V. A. F. ; SA, N. G. ; CAMARGO, M. C. . EXPERIÊNCIA EM MINISTRAR MONITORIA SOBRE SUPORTE BÁSICO DE VIDA EM LABORATÓRIO DE SIMULAÇÃO CLÍNICA. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2023, PRESIDENTE PRUDENTE. ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (ENEPE/2023), 2023.

• CAMILO, H. L. ; JORGE, R. B. ; SA, N. G. ; MORAES, V. A. F. ; CAMARGO, M. C. . EXPERIÊNCIA EM MINISTRAR MONITORIA EM LABORATÓRIO DE SIMULAÇÃO CLÍNICA. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2023, PRESIDENTE PRUDENTE. ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (ENEPE/2023), 2023.

• CAMARGO, M. C. ; Silva, JP ; VALEJO, F. A. M. ; Galli, N ; SOUZA, IM ; SANTOS, J. A. S. . O USO DA MOULAGE NA SIMULAÇÃO CLÍNICA PARA O ENSINO E AVALAIÇÃO NO CURSO DE MEDICINA. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2023, PRESIDENTE PRUDENTE. ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (ENEPE/2023), 2023.

• CAMARGO, M. C. ; VALEJO, F. A. M. ; Galli, N ; SOUZA, IM ; BENETI, R. ; MENEGON, L. F. . OBJECTIVW STRUCTURED CLINICAL EXAMINATION (OSCE): ESTRUTURAÇÃO DO MÉTODO AVALIATIVO NO INTERNATO MÉDICO. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2023, PRESIDENTE PRUDENTE. ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (ENEPE/2023), 2023.

• CORDEIRO, V. A. S. A. ; SILVA, F. P. V. ; C CAMARGO, MILENA . PRATICA MONITORADA DE EXAME DE COLETA DE PAPANICOLAOU EM AMBIENTE SIMULADO: RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2023, PRESIDENTE PRUDENTE. ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (ENEPE/2023), 2023.

• SANTOS, J. J. ; CAMARGO, M. C. . SALVANDO VIDAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA COMO MONITOR DA PRÁTICA DE REANIMAÇÃO CARDIOPULMONAR. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2023, PRESIDENTE PRUDENTE. ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (ENEPE/2023), 2023.

• CAMARGO, M. C. ; VALEJO, F. A. M. ; Galli, N ; SOUZA, IM ; Silva, JP ; SANTOS, J. A. S. . UTILIZAÇÃO DE PACIENTES SIMULADOS NO ENSINO E NA AVALIAÇÃO NO INTERNATO MÉDICO-RELATO DE PROJETO DE EXTENSÃO. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2023, PRESIDENTE PRUDENTE. ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (ENEPE/2023), 2023.

• CAMARGO, M. C. ; MENEGON, L. F. . PÓS-GRADUAÇÃO DE MEDICINA DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA: INOVAÇÃO NA METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2023, PRESIDENTE PRUDENTE. ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (ENEPE/2023), 2023.

• CAMARGO, M. C. ; VALEJO, F. A. M. ; Galli, N ; SOUZA, I. M. ; BENETI, R. ; PEREIRA JUNIOR, G. A. . Anais do Congresso Brasileiro de Educação Médica. In: Anais do Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2022, FOZ DO IGUAÇU. 60º Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2022.

• LIMA, J. P. M. ; SOARES, M. I. B. ; BACCARO, L. A. ; MESCOLOTE, M. A. ; GRUNEWALD, A. V. ; SOUSA, B. O. ; SATURNINO, P. K. T. ; CAMARGO, M. C. . DESENVOLVIMENTO DE UM SIMULADOR BAIXO CUSTO PARA PROCEDIMENTO DE PARACENTESE POR ESTUDANTES MONITORES DO LABORATÓRIO DE SIMULAÇÃO. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2022, PRESIDENTE PRUDENTE. ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (ENEPE/2022), 2022.

• MESCOLOTE, M. A. ; KAMEI, F. ; WEHBE, F. S. ; CAMARGO, M. C. ; SANTANA, F. B. . A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA DE INTUBAÇÃO OROTRAQUEAL (IOT) NO PROGRAMA DE MONITORIA DO LABORATÓRIO DE HABILIDADES E SIMULAÇÃO (LHABSIM). In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2022, PRESIDENTE PRUDENTE. ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (ENEPE/2022), 2022.

• ANDRADE, I. C. S. ; CAMARGO, M. C. ; SANTANA, F. B. . O IMPACTO DA MONITORIA E O TREINO DE HABILIDADES PARA A PRÁTICA PROFISSIONAL: UM RELATO DE EXPERÊNCIA. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2022, PRESIDENTE PRUDENTE. ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (ENEPE/2022), 2022.

• CAMARGO, M. C. ; OTSUKA, H. ; ANDRADE, I. C. S. ; SOUZA, E. S. ; SANTANA, F. B. ; LIMA, J. P. M. . PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DAS CIÊNCIAS DA SAÚDE ACERCA DA PRÁTICA MONITORADA EM AMBIENTE SIMULADO. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2022, PRESIDENTE PRUDENTE. ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (ENEPE/2022), 2022.

• GRUNEWALD, C. V. ; OLIVEIRA, B. L. F. ; CAMARGO, M. C. . SIMULAÇÃO CLÍNICA NO ENSINO DA AUSCULTA CARDIOPULMONAR POR MONITORES ACADÊMICOS DA ÁREA DA SAÚDE: RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2022, PRESIDENTE PRUDENTE. ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (ENEPE/2022), 2022.

• VALEJO, F. A. M. ; CAMARGO, M. C. ; BENETI, R. ; Galli, N ; SOUZA, I. M. . O INTERNATO MÉDICO NA ESCOLA PRIVADA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19: DESAFISO E APRENDIZADO. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO MÉDICA, 2022, FOZ DO IGUAÇU. ANAIS DO 60 CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO MÉDICA-COBEM, 2022.

• CAMARGO, M. C. ; OLIVEIRA, A. S. A. ; MORAES, M. A. G. ; RIGOLIN, P. B. R. ; PEREIRA JUNIOR, G. A. . SIMULADOR VIRTUAL DE VENTILAÇÃO MECÂNICA: O USO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA PRODUÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM EM ÉPOCA DE PANDEMIA. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO MÉDICA, 2021, ONLINE. ANAIS DO 59 CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO MÉDICA-COBEM, 2021.

• CAMARGO, M. C. ; MORAES, M. A. G. ; COLUNA, J. M. M. ; VIZZOTTO, R. M. ; PEREIRA JUNIOR, G. A. . SIMULAÇÃO CLÍNICA NO ENSINO DA GINECOLOGIA E OBSTETRÍCIA PARA O INTERNATO MÉDICO. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO MÉDICA, 2021, ONLINE. ANAIS DO 59 CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO MÉDICA-COBEM, 2021.

• CAMARGO, M. C. ; ESTEVES, L. S. F. ; RIGOLIN, P. B. R. ; MORAES, M. A. G. ; PEREIRA JUNIOR, G. A. . OFICINA DE CAPACITAÇÃO PARA MÉDICOS E ENFERMEIROS DA REDE MUNICIAPL DE SAÚDE DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19 EM AMBIENTE SIMULADO. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO MÉDICA, 2021. ANAIS DO 59 CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO MÉDICA-COBEM, 2021.

• ZAMBOTTI, L. S. ; LORENA, S. L. ; CAMARGO, M. C. ; MAZZINI, G. C. . ALUNOS DA ÁREA DA SAÚDE VIVENCIANDO APRENDIZAGEM TEÓRICA E PRÁTICA EM REANIMAÇÃO CARDIOPULMONAR (RCP) EM ATIVIDADES DE MONITORIA UTILIZANDO A SIMULAÇÃO- RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2021, PRESIDENTE PRUDENTE. ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (ENEPE/2021), 2021.

• SANTOS, M. G. D. ; PINTO, A. C. F. ; CAMARGO, M. C. . A IMPORTANCIA DA MONITORIA EM LABORATÓRIO DE HABILIDADES E SIMULAÇÃO PARA A VIDA ACADÊMICA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2021, PRESIDENTE PRUDENTE. ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (ENEPE/2021), 2021.

• SANTOS, G. G. ; CARDOSO, F. A. A. ; SANTANA, F. B. ; CAMARGO, M. C. . MONITORIA DE SIMULAÇÕES REALÍSTICAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2021, Presidente Prudente. ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (ENEPE/2021), 2021.

• LIMA, J. V. H. ; RANGEL, L. A. ; CAMARGO, M. C. . RELEVÂNCIA DA MONITORIA EM LABORATÓRIO DE HABILIDADES E SIMULAÇÃO PARA FORMAÇÃO ACADÊMICA. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2020, Presidente Prudente. INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E AUTODESENVOLVIMENTO. Presidente Prudente, 2020.

• CAMARGO, M. C. ; GALASSI NETO, A. G. ; VICENTE, L. M. ; ARANTES, L.F. ; SANTOS, C. D. . CONHECIMENTO SOBRE SUPORTE BÁSICO DE VIDA (SBV) EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS INICIANTES. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2020, Presidente Prudente. INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E AUTODESENVOLVIMENTO. Presidente Prudente, 2020.

• MEDEIROS, J. V. T. ; SANTOS, L. S. ; SORIANO, T. A. ; SILVA, L. R. P. ; NOGUEIRA, R. M. B. ; CAMARGO, M. C. . LEVANTAMENTO DA UTILIZAÇÃO DE UM LABORATÓRIO DE SIMULAÇÃO E NÍVEL DE SATISFAÇÃO DOS ACADÊMCIOS DE GRADUAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM E NÍVEL DE SATISAFÇÃO DOS ACADÊMICOS DE GRADUAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. In: XXI JORNADA DE EDUCAÇÃO E XXI SIMPOSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2020, Presidente Prudente. UNIVERSIDADE E EDUCAÇÃO BÁSICA: EXPERIÊNCIAS INOVADORAS. PRESIDENTE PRUDENTE, 2020.

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• JACINTHO, L. M. ; MIYASHIRO, A. C. A. ; RODRIGUES, M. P. Z. S. ; CAMARGO, M. C. . A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES SIMULADAS PARA A PRÁTICA CLÍNICA SEGUNDO O OLHAR DE ACADÊMICOS MONITORES DO LABORATÓRIO DE HABILIDADES E SIMULÇÃO. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO-ENEPE, 2019, PRESIDENTE PRUDENTE. ANAIS DO ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO-ENEPE, 2019. p. 1310-1310.

• GOMES, M. B. ; ITO, W. C. ; SOUZA, I. A. ; HIGA, R. C. B. L. ; HIGA, O. H. ; CAMARGO, M. C. ; VICENTE, L. M. . AVANÇO NO ENSINO DE MEDICINA LEGAL ATRAVÉS DA SIMULAÇÃO REALÍSTICA. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO-ENEPE, 2019, PRESIDENTE PRUDENTE. ANAIS DO ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO-ENEPE, 2019. p. 1341-1341.

• SILVA, B. L. ; TAMADA, C. L. ; SANTANA, F. B. ; CAMARGO, M. C. . PRATICA MONITORADA NO LABORATÓRIO DE HABILIDADES E SIMULAÇÃO DA UNIVERSIDADE DO OESTE PAULISTA. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO-ENEPE, 2019, PRESIDENTE PRUDENTE. ANAIS DO ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO-ENEPE, 2019. p. 1436-1436.

• VICENTE, L. M. ; FRANCO, P. H. M. ; SOTO, B. A. ; CAMARGO, M. C. . EXPERIÊNCIA DA ESTAGIÁRIA DO CURSO DE ENFERMAGEM NO LABORATÓRIO DE HABILIDADES E SIMULAÇÃO E A CONTRIBUIÇÃO PARA A SUA FORMAÇÃO ACADÊMICA. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO-ENEPE, 2019, PRESIDENTE PRUDENTE. ANAIS DO ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO-ENEPE, 2019. p. 680-680.

• MIYASHIRO, A. C. A. ; CAMARGO, M. C. ; RODRIGUES, M. P. Z. S. ; JACINTHO, L. M. ; TAMADA, C. L. . A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA SEGUNDO O OLHAR DE ESTUDANTES DO CURSO DE MEDICINA DA UNOESTE. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO-ENEPE, 2019, PRESIDENTE PRUDENTE. ANAIS DO ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO-ENEPE, 2019. p. 1304-1304.

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• DRANCA, S. G. M. ; BARBOSA, L. F. F. ; BRAMBILLA, C. G. ; FERREIRA, M. H. ; GOMES, M. B. ; NASSR, Y. Y. ; RIGOLIN, P. B. R. ; CAMARGO, M. C. ; SANTOS, A. B. ; CHOJI, C. H. . CAPACITAÇÃO EM REANIMAÇÃO CARDIOPULMONAR. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO-ENEPE, 2018. ANAIS ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO-ENEPE, 2018. p. 369-369.

• SCATOLON, S. I. ; DRANCA, S. G. M. ; BARBOSA, L. F. F. ; SOUZA, I. A. ; GUICARDI, G. ; PERES, P. H. F. ; REIS, L. S. ; RIGOLIN, P. B. R. ; CAMARGO, M. C. ; CAMARGO, M. C. ; SANTOS, A. B. ; CHOJI, C. H. . OBSERVAÇÃO DE FATORES EMOCIONAIS INTERFERINDO NA PRESSÃO ARTERIAL E FREQUÊNCIA CARDÍACA DURANTE A SIMULAÇÃO DE UMA ATIVIDADE POLICIAL. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO- ENEPE, 2018, PRESIDENTE PRUDENTE. ANAIS DO ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO- ENEPE, 2018. p. 399-399.

• BARBOSA, L. F. F. ; SOUBHIA, G. Z. G. ; DRANCA, S. G. M. ; MATOS, L. N. ; SAGRADO, L. C. ; SANTOS, R. A. N. ; RIGOLIN, P. B. R. ; CAMARGO, M. C. ; SANTOS, A. B. ; CHOJI, C. H. . PERCEPÇÃO ACADÊMICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ATIVIDADES MINISTRADAS A AGENTES DE UMA ACADEMIA DE POLÍCIA CIVIL. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO- ENEPE, 2018, PRESIDENTE PRUDENTE. ANAIS DO ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO- ENEPE, 2018. p. 404-404.

• COSTA, A. L. ; LUNA, I. S. ; PIRES, A. C. ; UYEMA, G. Y. S. ; CAMARGO, M. C. . PRÁTICA MONITORADA DE INTUBAÇÃO OROTRAQUEAL SOB O OLHAR DO MONITOR: RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO- ENEPE, 2018, PRESIDENTE PRUDENTE. ANAIS DO ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO- ENEPE, 2018. p. 414-414.

• SOUBHIA, G. Z. G. ; BARBOSA, L. F. F. ; QUIRINO, R. T. ; OLIVEIRA, M. A. A. ; RIGOLIN, P. B. R. ; CAMARGO, M. C. ; SANTOS, A. B. ; CHOJI, C. H. . ~TREINAMENTO EM SUPORTE BÁSICO DE VIDA APLICADOS POR ACADÊMICOS DE MEDICINA EM FORMANDOS DA POLÍCIA CIVIL. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO- ENEPE, 2018, PRESIDENTE PRUDENTE. ANAIS DO ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO- ENEPE, 2018. p. 428-428.

• VICENTE, L. M. ; SILVA, A. M. ; CAMARGO, M. C. ; SILVA, L. F. C. ; EDUARDO, A. C. O. . APRENDIZAGEM SOBRE A TÉCNICA DE COLETA DO EXAME DE PAPANICOLAOU NO LABORATÓRIO DE HABILIDADES: RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO- ENEPE, 2018, PRESIDENTE PRUDENTE. ANAIS DO ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO- ENEPE. p. 582-582.

• VICENTE, L. M. ; EDUARDO, A. C. O. ; CAMARGO, M. C. . ATUAÇÃO DOS ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM NA PARTICIPAÇÃO COMO PACIENTES PADRONIZADOS NO ENSINO E AVALIAÇÃO DE HABILIDADES CLÍNICAS. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO- ENEPE, 2018. ANAIS DO ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO- ENEPE. p. 585-585.

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• CAMARGO, M. C. ; Silva, JP ; MAIA, M. R. G. ; ZERGER, L. R. ; SILVA, J. O. ; SOUZA, IM . A FORMAÇÃO POR TRÁS DA SIMULAÇÃO: PREPARANDO PACIENTES SIMULADOS PARA UM ENSINO MÉDICO EFICAZ. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARAUJO, A. T. S. M. ; FERNANDES, L. H. ; CAMARGO, M. C. ; VALEJO, F. A. M. ; SOUZA, IM ; MARTINS, T. R. . O REFINAMENTO DO EXAME CLÍNICO OBJETIVO ESTRUTURADO NO ENSINO MÉDICO, APÓS A ATUALIZAÇÃO INSTITUCIONAL DOCENTE.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MORAES, M. A. G. ; CAMARGO, M. C. ; VALEJO, F. A. M. ; BARREIROS, F. A. ; COLUNA, J. M. M. . PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DO INTERNATO MÉDICO SOBRE SIMULAÇÃO REALÍSTICA CONTINUADA NO ENSINO DE GINECOLOGIA E OBSTETRÍCIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SOUZA, IM ; Galli, N ; GEA, GN ; CAMARGO, M. C. ; RUSSO, R. C. S. . O SIGNIFICADO DA AVALIAÇÃO (OSCE) PARA O INTERNATO MÉDICO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MORAES, M. A. G. ; CAMARGO, M. C. ; VALEJO, F. A. M. ; BARREIROS, F. A. ; COLUNA, J. M. M. . SIMULAÇÃO REALÍSTICA CONTINUADA NO ENSINO DA GINECOLOGIA E OBSTETRÍCIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CAMARGO, M. C. ; Silva, JP ; SANTANA, F. B. ; TAKASHIMA, D. T. ; MARTELLI, C. A. T. . O EMPREGO DA TÉCNICA DE MOULAGE PARA O ENSINO DE ÚLCERAS VASCULOGÊNICAS NA LIGA DE ANGIOLOGIA E CIRURGIA VASCULAR EM AMBIENTE SIMULADO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CAMARGO, M. C. . FÓRUM DE HUMANIZAÇÃO EM TERAPIA INTENSIVA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CAMARGO, M. C. . OFICINA PARA FORMAÇÃO DE INSTRUTORES EM SIMULAÇÃO REALÍSTICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAMARGO, M. C. . Simulação: Aplicabilidade no Ensino e Gestão em Saúde. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORGES, M. ; SOUZA, I. A. ; CAMARGO, M. C. ; HIGA, O. H. ; HIGA, R. C. B. L. . RELATO DE EXPERIÊNCIA ACERCA DO USO DA SIMULAÇÃO COMO MÉTODO DE ENSINO NA DISCIPLINA DE MEDICINA LEGAL EM UMA FACULDADE DE MEDICINA DE UNIVERSIDADE DO INTERIOR DE SÃO PAULO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OROSCO, S. S. ; GUIMARÃES, N. O. ; PERBELINI, A. G. O. ; CAMARGO, M. C. . SIMULAÇÃO REALÍSTICA E A FORMAÇÃO MÉDICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OROSCO, S. S. ; GUIMARÃES, N. O. ; PERBELINI, A. G. O. ; CAMARGO, M. C. . POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE MENTAL: A CASA SIMULADA COMO AMBIENTE DE APRENDIZADO EM PSIQUIATRIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VICENTE, L. M. ; EDUARDO, A. C. O. ; CAMARGO, M. C. ; SILVA, A. M. ; SILVA, L. F. C. . RELATO DE EXPERIÊNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA ACADÊMICA DE ENFERMAGEM COMO PACIENTE PADRONIZADO NA DISCIPLINA DE GINECOLOGIA E OBSTETRÍCIA DO INTERNATO MÉDICO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUIMARÃES, N. O. ; SANTOS, L. C. ; RAZABONI, J. M. ; CAMARGO, M. C. . A EXPERIÊNCIA DO ACADÊMICO DE MEDICINA COMO MONITOR NO LABORATÓRIO DE HABILIDADES E SIMULAÇÃO E SUA IMPORTÂNCIA PARA FORMAÇÃO ACADÊMICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DRANCA, S. G. M. ; BARBOSA, L. F. F. ; BRAMBILLA, C. G. ; FERREIRA, M. H. ; GOMES, M. B. ; NASSR, Y. Y. ; RIGOLIN, P. B. R. ; CAMARGO, M. C. ; SANTOS, A. B. ; CHOJI, C. H. . CAPACITAÇÃO EM REANIMAÇÃO CARDIOPULMONAR- UM RELATO DE EXPERIENCIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SCATOLON, S. I. ; DRANCA, S. G. M. ; BARBOSA, L. F. F. ; SOUZA, I. A. ; GUICARDI, G. ; PERES, P. H. F. ; REIS, L. S. ; RIGOLIN, P. B. R. ; CAMARGO, M. C. ; SANTOS, A. B. ; CHOJI, C. H. . OBSERVAÇÃO DE FATORES EMOCIONAIS INTERFERINDO NA PRESSÃO ARTERIAL E FREQUÊNCIA CARDÍACA DURANTE A SIMULAÇÃO DE UMA ATIVIDADE POLICIAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BARBOSA, L. F. F. ; SOUBHIA, G. Z. G. ; DRANCA, S. G. M. ; MATOS, L. N. ; SAGRADO, L. C. ; SANTOS, R. A. N. ; RIGOLIN, P. B. R. ; CAMARGO, M. C. ; CHOJI, C. H. ; SANTOS, A. B. . PERCEPÇÃO ACADÊMICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ATIVIDADES MINISTRADAS A AGENTES DE UMA ACADEMIA DE POLÍCIA CIVIL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COSTA, A. L. ; LUNA, I. S. ; PIRES, A. C. ; UYEMA, G. Y. S. ; COLONHESE CAMARGO, MILENA . PRÁTICA MONITORADA DE INTUBAÇÃO OROTRAQUEAL SOB O OLHAR DO MONITOR: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MATEUS, J. S. ; OLIVEIRA, C. C. ; MELO, R. O. ; BARBOSA, L. F. F. ; SAGRADO, L. C. ; SANTOS, R. A. N. ; FERNANDES, B. M. ; RIGOLIN, P. B. R. ; COLONHESE CAMARGO, MILENA ; SANTOS, A. B. ; CHOJI, C. H. . TREINAMENTO EM SUPORTE BÁSICO DE VIDA PARA O GRUPO DE OPERAÇÕES ESPECIAIS DA POLÍCIA CIVIL DA REGIÃO DE PRESIDENTE PRUDENTE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOUBHIA, G. Z. G. ; BARBOSA, L. F. F. ; QUIRINO, R. T. ; OLIVEIRA, M. A. A. ; RIGOLIN, P. B. R. ; COLONHESE CAMARGO, MILENA ; SANTOS, A. B. ; CHOJI, C. H. . TREINAMENTO EM SUPORTE BÁSICO DE VIDA APLICADOS POR ACADÊMICOS DE MEDICINA EM FORMANDOS DA POLÍCIA CIVIL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VICENTE, L. M. ; SILVA, A. M. ; CAMARGO, M. C. ; SILVA, L. F. C. ; EDUARDO, A. C. O. . APRENDIZAGEM SOBRE A TÉCNICA DE COLETA DO EXAME DE PAPANICOLAOU NO LABORATÓRIO DE HABILIDADES: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VICENTE, L. M. ; EDUARDO, A. C. O. ; CAMARGO, M. C. . ATUAÇÃO DOS ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM NA PARTICIPAÇÃO COMO PACIENTES PADRONIZADOS NO ENSINO E AVALIAÇÃO DE HABILIDADES CLÍNICAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VICENTE, L. M. ; CAMARGO, M. C. ; EDUARDO, A. C. O. . SIMULAÇÃO JUNTO AO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• EDUARDO, A. C. O. ; CAMARGO, M. C. ; GOMES, J. T. . EXPERIÊNCIA DOS ESTUDANTES DE ENFERMAGEM COM O DEBRIEFING NA SIMULAÇÃO CLÍNICA DE ALTA FIDELIDADE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAMARGO, M. C. ; NEGRI, E. C. ; ALMEIDA, R. G. S. ; EDUARDO, A. C. O. ; SANTOS, W. J. F. ; GUIDA, M. V. . DEBRIEFING: UNA EXPERIENCIA CENTRADA EN EL PROFESOR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAMARGO, M. C. ; FERNANDES, C. C. D. D. ; PESCAROLO, P. B. ; AGUIAR, F. F. D. ; SANTANA, F. B. . ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DA FACULDADE DE MEDICINA SOBRE O OBJECTIVE STRUCTURED CLINICAL EXAMINATION. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAMARGO, M. C. ; CHOJI, C. H. ; RIGOLIN, P. B. R. ; LIRA, L. M. ; SANTOS, A. O. ; LIMA, J. B. ; FIGUEIREDO, I. G. ; MOTA, G. S. ; OLIVEIRA, R. Z. M. ; SERAGIOLLI, L. G. ; SILVA, B. A. ; VIEIRA, A. C. ; PALA, N. E. T. ; SILVA, V. A. D. M. ; MONTEIRO, U. P. Q. ; GARRETT, D. A. A. ; BARROSO, M. A. . TREINAMENTO PARA POLICIAIS EM AMBIENTE DE SIMULAÇÃO CLÍNICA EM SUPORTE BÁSICO DE VIDA E MANOBRA DE DESENGASGAMENTO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAMARGO, M. C. ; CHOJI, C. H. ; RIGOLIN, P. B. R. ; BARROSO, M. A. ; GARRETT, D. A. A. ; SILVA, B. A. ; MONTEIRO, U. P. Q. . INTERAÇÃO ENTRE PRESSÃO ARTERIAL SISTÊMICA E ESTRESSE EMOCIONAL DURANTE TREINAMENTO PARA POLICIAIS EM AMBIENTE DE SIMULAÇÃO DE CONFRONTO ARMADO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAMARGO, M. C. ; BAPTISTA, C. C. T. N. ; SILVA, RHA ; SOUZA, IM ; Galli, N . SIMULAÇÃO CLÍNICA DE PSIQUIATRIA UTILIZANDO CASA SIMULADA COMO CENÁRIO DE PRÁTICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAMARGO, M. C. ; OLIVEIRA, A. S. A. ; SANTANA, F. B. ; Galli, N ; SOUZA, IM . O USO DE TECNOLOGIAS MISTAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM PARA ESTUDANTES DE MEDICINA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAMARGO, M. C. ; OLIVEIRA, A. S. A. ; SANTANA, F. B. ; CARAPEBA, G. O. L. ; PIRINEUS, A. C. . MODELO DE SIMULADOR VIRTUAL EM VENTILAÇÃO MECÂNICA PARA ESTUDANTES DE MEDICINA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Galli, N ; SOUZA, I. M. ; C CAMARGO, MILENA ; CAZANAS, E. F. ; BARRETO, M. N. C. B. ; EDUARDO, A. C. O. . Casa Simulada: da necessidade à implantação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• C CAMARGO, MILENA ; SANTANA, F. B. ; Silva, JP ; EDUARDO, A. C. O. ; CAZANAS, E. F. . USO DA MAQUIAGEM PARA DRAMATIZAÇÃO NA SIMULAÇÃO CLÍNICA E AVALIAÇÃO DE HABILIDADE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SANTANA, F. B. ; C CAMARGO, MILENA ; CAZANAS, E. F. ; SOUZA, I. M. . ENSINO BASEADO EM SIMULAÇÃO: VIVÊNCIAS A PARTIR DA UTILIZAÇÃO DO CENÁRIO DA CASA SIMULADA ATRELADA A METODOLOGIA ATIVA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• C CAMARGO, MILENA ; OLIVEIRA, A. S. A. ; SILVA, G. O. ; EDUARDO, A. C. O. ; SANTANA, F. B. . DESENVOLVIMENTO DE UM SIMULADOR DE AUSCULTA CARDÍACA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• C CAMARGO, MILENA ; SANTANA, F. B. ; SILVA, G. O. ; SOUZA, I. M. ; Galli, N . OPINIÃO DOS DISCENTES DO CURSO DE MEDICINA NA REALIZAÇÃO DO OBJECTIVE, STRUCTURED CLINICAL EXAMINATION (OSCE). 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• C CAMARGO, MILENA ; OLIVEIRA, A. S. A. ; SANTANA, F. B. ; FRANCO, P. H. M. ; MACHADO, K. H. G. . SIMULADOR VIRTUAL DE VENTILAÇÃO MECÂNICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CAMARGO, M. C. ; FRANCO, P. H. M. ; MACHADO, K. H. G. ; EDUARDO, A. C. O. ; SANTANA, F. B. ; SILVA, G. O. . Percepção dos estagiários em um labortaório de habilidades e simulação clínica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BAPTISTA, C. C. T. N. ; MANICOBA, S. M. J. ; CAMARGO, M. C. ; SILVA, RHA ; SOUZA, I. M. ; Galli, N . Casa Simulada: Cenário de prática em Saúde Mental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, A. S. A. ; CAMARGO, M. C. ; SILVA, G. O. ; SANTANA, F. B. ; SOUZA, I. M. ; Galli, N ; FRANCO, P. H. M. ; EDUARDO, A. C. O. ; MACHADO, K. H. G. . Simulador de Ausculta Cardíaca. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, A. S. A. ; CAMARGO, M. C. ; SANTANA, F. B. ; SILVA, G. O. ; MACHADO, K. H. G. ; FRANCO, P. H. M. . Simulador virtual de ventilação mecânica: o uso da tecnologia da informação na produção de objetos de aprendizagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAMARGO, M. C. ; SANTANA, F. B. ; SILVA, G. O. ; EDUARDO, A. C. O. ; MACHADO, K. H. G. ; FRANCO, P. H. M. ; SOUZA, I. M. ; Galli, N . Oficina de formação para instrutores de simulação clínica: relato de experiência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAMARGO, M. C. ; SANTANA, F. B. ; SILVA, G. O. ; Silva, JP ; EDUARDO, A. C. O. ; MACHADO, K. H. G. ; FRANCO, P. H. M. ; SOUZA, I. M. ; Galli, N . UTILIZAÇÃO DE PACIENTE SIMULADOS E PADRONIZADOS NO ENSINO E NA AVALIAÇÃO DE HABILIDADES CLÍNICAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ARSEGO, B. E. ; CAMPOS, J. G. ; CAMARGO, M. C. . MONITORIA COMO FERRAMENTA DE ENSINO APRENDIZAGEM EM PRÁTICA DE INTUBAÇÃO OROTRAQUEAL NO LABORATÓRIO DE HABILIDADES E SIMULAÇÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAMARGO, M. C. ; EDUARDO, A. C. O. ; SANTANA, F. B. ; SILVA, G. O. ; MACHADO, K. H. G. ; FRANCO, P. H. M. . PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO DO OBJECTIVE STRUCTURAL CLINICAL EXAMINATION (OSCE), UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TANAKA, A.T.F. ; FREIRE, G.L. ; CAMARGO, M. C. ; OROSCO, S. S. . Avaliação da eficácia da membrana celulósica Membracel no tratamento de fertidas induzidas experimentalmente em ratos diabéticos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAMARGO, M. C. ; GERVAZONI, A. C. ; LOPES, K. S. O. ; QUIROGA, C. C. C. . Avaliação do conhecimento teórico de enfermeiros sobre a técnica de aferição da pressão arterial. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAMARGO, M. C. ; NOGUEIRA, R. M. B. ; OROSCO, S. S. ; BARRIONUEVO, D.V. ; TANAKA, A.T.F. ; FREIRE, G.L. . Feridas Induzidas Experimentalmene em Ratos Diabéticos Tratadas com Película de Celulose Porosa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAMARGO, M. C. ; MURAKAMI, K. Y. ; BENEDITO, F. S. . Prática Monitorada em Laboratório de Habilidades e Simulação: Uma Possibilidade Para o Desenvolvimento de Competências Necessárias Para Alunos dos Cursos de Ciências da Saúde. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAMARGO, M. C. ; BENEDITO, F. S. ; GOMES, M. A. M. ; MURAKAMI, K. Y. ; OROSCO, S. S. . Participação em Pesquisa de Iniciação Científica Envolvendo Animais Durante a Graduação de Enfermagem: Uma Oportunidade Para o Aprimoramento Profissional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAMARGO, M. C. ; DUTRA, J. M. ; RAMIRES, L. M. ; MILHORANCA, A. F. ; SANVEZZO, V. M. S. ; CORDEIRO, E. S. ; PRADO, M. L. R. ; SANTAREM, V. A. . Percepção de Proprietários de Cães de Presidente Prudente Sobre Riscos de Zoonoses Por Agentes de Larva Migrans. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAMARGO, M. C. ; MARANGONI, M. A. ; VIEIRA, A. P. B. M. ; SANTANA, F. B. ; DUTRA, J. M. ; RIBEIRO, A. M. . Implantação de práticas monitoradas para alunos dos cursos de ciências da saúde em laboratório de habilidades e simulação: um relato de experiência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VIEIRA, A. P. B. M. ; CAMARGO, M. C. ; MARANGONI, M. A. ; SANTANA, F. B. ; DUTRA, J. M. ; MELO, M. B. . A inserção da Simulação Realística na aulas práticas da disciplina de Àreas Críticas no curso de Enfermagem: um realto de experiência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAMARGO, M. C. ; SANTOS, C.S. ; JERONIMO, J.H. . Laboratório de Enfermagem: REcurso de Ensino e Aprendizagem na Disciplina de Semiologia, Semiotécnica e Procedimentos do Cuidar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAMARGO, M. C. . Implantação de Práticas Monitoras para Alunos dos Cursos de Ciências da Saúde em Laboratório de Habilidades e Simulação: Um Relato de Experiência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAMARGO, M. C. . A Inserção da Simulação Realística nas Aulas Práticas da Disciplina de Áreas Críticas no Curso de Enfermagem: Um Relato de Experiência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAMARGO, M. C. ; TANAKA, A.T.F. ; CARRILHO, T. ; FREIRE, G.L. ; ZANCHETTA, I.L. ; SINOZUKE, J. C. ; OROSCO, S. S. ; NOGUEIRA, R. M. B. ; BARRIONUEVO, D.V. . Diferentes Membranas Reperadoras Usadas em Feridas Cutâneas Expermentalmente Induzidas em Ratos Saudáveis e Diabéticos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAMARGO, M. C. ; NOGUEIRA, D. R. M. B. ; OCIMAR, ; AURELIO, M. ; Luvisotto, L. Y. ; Vasconcelos,D. . Aplicabilidade de uma película biológica natural no tratamento de feridas cutâneas em ratos Wistar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MURTA, Genilda Ferreira ; GARCIA, J. N. R. ; CAMARGO, M. C. . Procedimentos básicos de Enfermagem no cuidar. São Caetano do Sul: Difusão, 2006 (Revisão Técnica).

• CAMARGO, M. C. . Saberes e Práticas- Guia para o Ensino e Aprendizado de Enfemagem. São Caetano do Sul- SP: Difusão Editora, 2006 (coordenação fotográfica).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  Análise comparativa da aplicação do objective structured clinical examination (OSCE) na modalidade presencial e online entre alunos do internato médico, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Milena Colonhese Camargo - Integrante / Elaine Cristina Negri - Integrante / GERSON ALVES PEREIRA JUNIOR - Coordenador / Sara Fiterman Lima - Integrante.

• 2017 - Atual

  EXPERIÊNCIA DOS ESTUDANTES DE ENFERMAGEM COM O DEBRIEFING NA SIMULAÇÃO CLÍNICA DE ALTA FIDELIDADE, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Milena Colonhese Camargo - Coordenador / Elaine Cristina Negri - Integrante / ARIANE CHRISTINE DE OLIVEIRA EDUARDO - Integrante / ANA PAULA NASCIMENTO DE SOUZA - Integrante.

• 2017 - Atual

  AVALIAÇÃO DA IMPLANTAÇÃO DO LABORATÓRIO DE HABILIDADES E SIMULAÇÃO: PERCEPÇÕES E VIVÊNCIAS DE DOCENTES DA GRADUAÇÃO MÉDICA, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Milena Colonhese Camargo - Coordenador / AIRAN LOBO DA COSTA - Integrante / ANDRESSA CHRISTHINIE PIRES - Integrante / FLÁVIA FERRARI - Integrante / GERSON DA SILVA XIMENDES - Integrante / ILANNA SOBRAL DE LUNA - Integrante.

• 2017 - Atual

  ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DO CURSO DE MEDICINA SOBRE O Objective Structured Clinical Examination (OSCE), Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Milena Colonhese Camargo - Coordenador / CARLA CAROLINE DINIZ DIAS FERNANDES - Integrante / PAULA BEATRIZ PESCAROLO - Integrante.

• 2015 - 2016

  Conhecimento da equipe de enfermagem da Unidade de Clínica Médica sobre úlcera de pressão e medidas preventivas, Descrição: A úlcera por pressão (UP) é definida como uma lesão localizada, acometendo pele e/ou tecidos subjacentes, causada por uma pressão não aliviada, cisalhamento ou fricção, originando uma deficiência de perfusão capilar, impedindo o transporte de nutrientes ao tecido, sendo frequentemente em locais com proeminências ósseas causando morte tecidual. Considerado um problema grave, principalmente em pacientes hospitalizados e acamados. O objetivo deste estudo é identificar o conhecimento dos profissionais de enfermagem da clínica médica sobre úlcera por pressão e as medidas preventivas. Para realização da pesquisa será aplicado um instrumento aos profissionais de enfermagem após autorização e consentimento dos que aceitarem participar através da assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. O instrumento para identificação do conhecimento sobre úlcera de pressão e medidas preventivas é constituído de 41 itens, contendo opções de resposta: verdadeiro, falso e não sei. O instrumento será recolhido logo após seu preenchimento no local de trabalho. Trata-se de uma pesquisa descritiva, transversal, prospectiva, tipo estudo de caso com abordagem quantitativa Os dados coletados serão analisados com procedimentos estatísticos e apresentados através de tabelas percentuais e gráficos de acordo com as categorias identificadas no instrumento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Milena Colonhese Camargo - Coordenador / JÉSSIKA DE ALMEIDA SILVA - Integrante / LILIAN RIBEIRO MARQUES - Integrante.

• 2015 - 2015

  PERCEPÇÃO DOS ENFERMEIROS FRENTE À OCORRÊNCIA DE ERROS NA TERAPIA MEDICAMENTOSA, Descrição: A segurança do doente constitui um componente essencial na prestação de cuidados de saúde com qualidade, certificando que quando o paciente procura os serviços de saúde á perspectiva é que o cuidado seja realizado para garantir a sua segurança. A equipe de enfermagem se torna sensível a este cuidado, pois está diretamente vinculada a administração medicamentosa. Os erros de medicações são considerados como eventos adversos ao medicamento passíveis de prevenção, podendo acontecer em qualquer momento do processo de medicação, causando ou não dano ao cliente. Aborda-se neste contexto a necessidade de desenvolver programas educacionais que elucidem os erros de medicação. O estudo objetiva conhecer a percepção dos enfermeiros de um hospital geral do interior paulista sobre a ocorrência de erros durante a terapia medicamentosa. Trata-se de uma pesquisa descritiva, transversal, prospectiva, tipo estudo de caso com abordagem quantitativa. Para realização desse estudo será aplicado um questionário fechado dividido em quatro etapas após autorização e consentimento dos sujeitos que aceitarem participar através da assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Os dados coletados serão analisados através de frequência e porcentual das respostas apresentados em tabelas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Milena Colonhese Camargo - Coordenador / Gislaine Aparecida dos Santos Freitas - Integrante / Aline Graciele Leão Torres - Integrante.

• 2015 - Atual

  Avaliação de uma oficina de simulação baseada no desempenho clínico emergencial para médicos veterinários residentes, Descrição: Nos últimos anos, surgiu de forma intensa, o uso de uma metodologia nova de ensino na área médica, onde o ambiente de simulações e estudo comportamental tem crescido e se mostrado bastante eficaz e de grande valia para o treinamento de alunos de graduação e profissionais já formados, proporcionando segurança ao profissional e paciente. Nesta Universidade o Laboratório Habilidade e Simulação (LHabSim), vem sendo utilizado por profissionais de diversas área do conhecimento com ênfase nas habilidades de treinamento de equipes ou individuais, na tomada de decisão clínica e de comunicação. Este estudo tem como objetivo avaliar a atitude e o conhecimento sobre o desempenho clínico em emergências, de médicos veterinários residentes antes e após participação em oficinas que utilizarão uma nova metodologia de ensino ou programa educacional voltada a simulação e habilidades. Os indivíduos que aceitarem participar do estudo após ao aceite e assinatura no Termo de Consentimento livre e esclarecido (TCLE) serão avaliados antes e após a participação neste programa de treinamento, através de um questionário semi estruturado sobre o seu conhecimento a respeito de situações comuns na rotina de atendimento, voltada a emergência médica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Milena Colonhese Camargo - Integrante / Rosa Maria Barilli Nogueira - Coordenador / Tiago Nesso Barros de Campos - Integrante / RENATA BUENO - Integrante / LARISSA HARUE OTANI - Integrante / MARAYSA ANDRESSA VITTI LIMA - Integrante.

• 2015 - Atual

  AVALIAÇÃO DO EFEITO DO GEL DERMATOLÓGICO CONTENDO EXTRATO GLICÓLICO DAS CASCAS DO CAULE DE ANACARDIUM OCCIDENTALE L. (CAJUEIRO) NO PROCESSO CICATRICIAL DE QUEIMADURAS INDUZIDAS EXPERIMENTALMENTE EM RATOS WISTAR, Descrição: Plantas medicinais e outros produtos naturais são recursos terapêuticos amplamente utilizados no auxílio da cicatrização de feridas cutâneas. O extrato das cascas do cajueiro (Anacardium occidentale L) possui efeito antiinflamatório atribuído à presença de taninos que agem no processo inflamatório crônico e agudo diminuindo a formação de edema e a migração leucocitária. O objetivo deste trabalho é de avaliar o efeito do gel dermatológico elaborado com extrato glicólico das cascas do caule de Anacardium occidentale L. (cajueiro) no processo cicatricial de queimaduras induzidas experimentalmente em ratos wistar. Serão utilizado um total de 80 ratos machos da linhagem Wistar, com peso entre 200 a 300g. Os animais serão anestesiados com pentobarbital na dose de 30mg/Kg, administrado por via intraperitoneal e em seguida colocado em decúbito ventral em prancha operatória. Será realizada tricotomia manualmente da região dorsal e antissepsia da pele com clorexidine a 2 e secado com compressa de gaze estéril. Será produzido um instrumental, já descrito por outros autores, de bronze com ponta ativa chata e plana com a dimensão de 2 cm², aquecida por um minuto em água fervente a uma temperatura de 100°C e apoiada na pele por 5 segundos sem pressão excedente, após a pele será resfriada por um minuto utilizando gaze umedecida com solução fisiológica 0,9 à temperatura ambiente. A temperatura da água será controlada por um termômetro próprio e as queimaduras serão induzidas sempre pelo mesmo pesquisador.Os animais serão distribuídos aleatoriamente em dois grupos experimentais com 40 ratos em cada grupo e observados durante 28 dias: Grupo Controle (GC): suas lesões serão tratadas com solução fisiológica 0,9, cobertas com compressa de gaze estéril e atadura de crepe. Grupo Caju (GCa): suas lesões serão tratadas com o gel dermatológico do cajueiro, cobertas com compressa de gaze estéril e atadura de crepe. Serão realizados avaliações clínica, morfométrica, morfológica e histológica das lesão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Milena Colonhese Camargo - Coordenador / MARCOS ALBERTO ZOCOLER - Integrante / DÉCIO GOMES DE OLIVEIRA - Integrante / LILIAN FRANCISCO ARANTES DE SOUZA - Integrante / LEANDRA ERNST KERCHE SILVA - Integrante / DIANE DE VASCONCELOS BARRIONUEVO - Integrante / ANDRESA MARTIN LOUZADA - Integrante / CARLOS EDUARDO DE GASPARI - Integrante / CAROLINE CRISTIANE RIBEIRO BATISTA - Integrante / CRISTIAN NUNES TRIGO - Integrante / CÁSSIA ANGELINA DA SILVA - Integrante / KAROLINE SILVA RODRIGUES - Integrante / LAIZE CAZAROTO CAVALIERI - Integrante / LAYLA RAÍSSA CARVALHO CABRERA - Integrante / YURI ALBUQUERQUE DE ALMEIDA - Integrante., Financiador(es): Universidade do Oeste Paulista - Auxílio financeiro.

• 2013 - 2013

  Avaliação do conhecimento teórico de enfermeiros sobre a técnica de aferição da pressão arterial, Descrição: A equipe de enfermagem é responsável pelo maior parte da aferição da pressão arterial, sendo um procedimento rotineiro e de grande complexidade teórico - pratica e se determinados princípios para sua realização não forem atendidos, estará sujeito a erros. Considerando o procedimento de extrema importância para diagnostico e tratamento, objetivou-se identificar o conhecimento teórico dos enfermeiros sobre a técnica da medida indireta da pressão arterial. Trata-se de uma pesquisa descritiva, transversal, prospectiva, tipo estudo de caso com abordagem quantitativa. Para realização desse estudo será aplicado um questionário abordando aspectos teóricos ligados ao conhecimento sobre a técnica da aferição da pressão arterial aos enfermeiros de um hospital geral de ensino do interior paulista após autorização e consentimento dos sujeitos que aceitarem participar através da assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. O instrumento é constituído de 15 itens, contendo opções de resposta: verdadeiro, falso e não sei e será recolhido logo após seu preenchimento. Os dados coletados serão analisados através de média e desvio padrão em valores absolutos e relativos e apresentados em tabelas percentuais e gráficos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Milena Colonhese Camargo - Coordenador / Ariane Campos Gervazoni - Integrante / Kellen Santos Obregon Lopes - Integrante / Celi Cristina Calamita Quiroga - Integrante.

• 2012 - 2012

  Laboratório de Enfermagem: Recurso de Ensino e Aprendizagem na Disciplina de Semiologia, Semiotécnica e Procedimentos do Cuidar, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Milena Colonhese Camargo - Coordenador / Cleiton da Silva Santos - Integrante / Jhonata Henrique Jeronimo - Integrante.

• 2011 - 2012

  Diferentes Membranas reparadoras usadas em feridas cutâneas experimentalmente induzidas em ratos saudáveis e diabéticos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Milena Colonhese Camargo - Coordenador / Simone Shirasaki Orosco - Integrante / Tatiane Carrilho - Integrante / Josiane Costa Sinozuke - Integrante / Rosa Maria Barilli Nogueira - Integrante.

• 2009 - 2011

  Aplicabilidade de uma Película Biológica Natural no Tratamento de lesões Cutâneas em Ratos Wistar, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Milena Colonhese Camargo - Coordenador / Dra. Rosa Maria Barilli Nogueira - Integrante.

Prêmios