Marina Delege

É doutoranda em Linguística na área de Análise do Discurso pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGL) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), com pesquisa focada na relação entre ciência e educação, analisando a desvalorização do trabalho docente e suas possíveis relações com o Trabalho Científico. Mestra em Linguística, também pelo PPGL/UFSCar (2019), possui bacharelado em Linguística pela mesma instituição (2015), licenciatura em Letras pela UNIFIEO (2019) e pós-graduação lato sensu em Psicopedagogia pela FATECE (2020). Em 2023, concluiu a segunda licenciatura em Pedagogia pela UNIVESP. Integra os grupos de pesquisa COMUNICA Inscrições Linguísticas na Comunicação (UFSCar) e Escritas Profissionais e Processos de Edição (CEFET-MG), além de colaborar com o GT Discurso, Trabalho e Ética da ANPOLL. Minha atuação acadêmica envolve areas relacionadas à linguagem, educação e trabalho docente.

Informações coletadas do Lattes em 03/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Linguística

2017 - 2019

Universidade Federal de São Carlos
Título: UM ESTUDO CENOGRÁFICO DA ?CIÊNCIA? DIVULGADA NA REVISTA PESQUISA FAPESP
, Ano de Obtenção: 2019.Luciana Salazar Salgado.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: ciência; discursos constituintes; dispersão; percurso.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Psicopedagogia

2019 - 2020

Faculdade de Tecnologia Ciências e Educação
Título: Análise de Caso: o caso B.

Graduação em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas

2020 - 2020

Centro Universitário Fieo
Título: A IDENTIDADE DO PROFESSOR BRASILEIRO NO PERÍODO DE ISOLAMENTO SOCIAL DE 2020 PELO DISCURSO MEMÉTICO
Orientador: Prof. Dr. Rodrigo Leite da Silva

Graduação em Pedagogia

2019 - 2023

Universidade virtual do Estado de São Paulo
Título: CIÊNCIA E EDUCAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE A FORÇA DISCURSIVA DA DESVALORIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE E SUA RELAÇÃO COM AS HUMANIDADES

Graduação em Linguística

2012 - 2015

Universidade Federal de São Carlos
Título: ESTUDO PRELIMINAR DA OPERAÇÃO DE GENERALIZAÇÃO NA SUMARIZAÇÃO HUMANA MULTIDOCUMENTO
Orientador: Profª. Drª. Ariani Di Felippo
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Colégio de Ensino Tambauense

Formação complementar

2019 - 2019

R2 em Letras/Inglês. , Centro Universitário FIEO, UNIFIEO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Redação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguagem e Discurso.

Organização de eventos

DELEGE, M. . I Congresso ?Línguas e Representações que nos unem?. 2024. (Congresso).

DELEGE, M. . 1ª Jornada de Comunicação e Expressão do Bacharelado em Ciência da Computação:. 2024. (Congresso).

DELEGE, M. ; Conde, D.C. ; Ferreira, LC. . XVI Seminário de Pesquisa da Pós-Graduação em Linguística. 2023. (Congresso).

DELEGE, M. . VII SPL & XII SPLIN. 2018. (Congresso).

DELEGE, M. . CIAD Colóquio Internacional de Análise do Discurso. 2018. (Congresso).

DELEGE, M. . VI SPL & XI SPLIN. 2017. (Congresso).

DELEGE, M. . Fórum Nacional Sobre a Formação e a Atuação Profissional do Revisor de Textos. 2017. (Congresso).

DELEGE, M. . VI Colóquio e I Instituto da ALED. 2016. (Congresso).

DELEGE, M. ; SARGENTINI, V. . IV Colóquio Internacional de Análise do Discurso. 2015. (Congresso).

Baronas, R. ; DELEGE, M. . I Jornada de Divulgação Científica em Linguística. 2014. (Congresso).

DELEGE, M. ; Miotello, V. . Círculo - Rodas de conversa Bakhtinianas 2014. 2014. (Congresso).

DELEGE, M. . V Colóquio da ALED. 2014. (Congresso).

DELEGE, M. ; Conde, D.C. . II Seminário de Produção em Linguística. 2013. (Outro).

Vale, F. B. M. H. ; DELEGE, M. . II Simpósio Internacional de Linguística Funcional. 2013. (Congresso).

Participação em eventos

70º Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo (GEL).A força discursiva da desvalorização do trabalho docente em circulação. 2024. (Seminário).

I Congresso ?Línguas e Representações que nos unem?,. Ciência e Educação: o regime de funcionamento de duas forças As forças discursivas da desvalorização do trabalho científico e do trabalho docente. 2024. (Congresso).

I Congresso Internacional de Análise do Discurso Digital: Esperançar no/pelo digital. 2024. (Congresso).

I Seminário de Autoavaliação e Planejamento Estratético-PPGL. 2024. (Seminário).

Simpósio Latino-Americado de Ergologia - III SILAE.La sacralidad de la enseñanza y sus contradicciones: un estudio sobre las pruebas prácticas realizadas en los procesos selectivos para la selección de docentes. 2024. (Seminário).

V Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória - ENAFDM.?CIÊNCIA E EDUCAÇÃO: UMA FORÇA DISCURSIVA DA DESVALORIZAÇÃO DAS HUMANIDADES E DO TRABALHO DOCENTE?. 2024. (Encontro).

VII COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ANÁLISE DO DISCURSO Discurso, Afetos e Sensibilidades.OS SENTIMENTOS INCUTIDOS NO TRABALHO DOCENTE Vetores de sensibilidade em trânsito. 2024. (Outra).

ENANPOLL ? Encontro Nacional da ANPOLL.CIÊNCIA E EDUCAÇÃO: UMA FORÇA DISCURSIVA DA DESVALORIZAÇÃO DAS HUMANIDADES E DO TRABALHO DOCENTE. 2023. (Encontro).

II Seminário Nacional de Estudos Linguísticos do PROCAD UFT/UFMA/UFSC:.A NOÇÃO DE "ESCOLA" COMO FÓRMULA DISCURSIVA: CIRCULAÇÃO E PRODUÇÃO DOS SENTIDOS. 2023. (Simpósio).

Seminário de Pesquisas da Pós-Graduação em Linguística (SPLIN)."ESCOLA" COMO FÓRMULA DISCURSIVA: CAMINHOS POSSÍVEIS PARA INVESTIGAR A FORÇA DISCURSIVA DA DESVALORIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE. 2023. (Seminário).

X Seminário Cenas da Enunciação. 2023. (Seminário).

IX Seminário Cenas da Enunciação. 2022. (Seminário).

Seminário de Pesquisas da Pós-Graduação em Linguística (SPLIN).CIÊNCIA E EDUCAÇÃO: UMA FORÇA DISCURSIVA DA DESVALORIZAÇÃO DAS HUMANIDADES E DA PROFISSÃO DOCENTE. 2022. (Seminário).

V Seminário LABEPPE - 10 anos do Grupo de Pesquisa Comunica.laboratório de escritas profissionais e processos de edição. 2022. (Seminário).

A educação das relações étnicoraciais no contexto de pandemia e as desigualdades no ensino remoto. 2021. (Congresso).

A leitura, os livros, os leitores e a educação básica no contexto de pandemia,. 2021. (Exposição).

Análise do Discurso e sua relação com os textos. 2021. (Exposição).

Educação e Perversidade em temposde pandemia. 2021. (Congresso).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO ESCOLAR: cenário de pandemia, seus desafios, perspectivas e possibilidades. 2021. (Congresso).

Mesa-redonda - Formação de Professores:identidade profissional, trabalho docente, experiênciasformativas e práticas pedagógicas. 2021. (Congresso).

Palestra - A Educação Básica Brasileira. 2021. (Congresso).

Seminário Paratópicos. 2021. (Seminário).

1° Congresso Online Brasileiro de Educação. 2020. (Congresso).

1ª Semana da Neuropsicopedagogia. 2020. (Exposição).

7º Seminário de Estudos de Literatura (SELit) - UFSCar. 2020. (Seminário).

Autismo e Deficiência Intelectual: Abordagem Escolar e Familiar. 2020. (Seminário).

BNCC e Metodologias Ativas + Felicidade e Neurociência. 2020. (Encontro).

II Ciclo de Lives - OS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: O PRESCRITO E O CONCRETIZADO. 2020. (Exposição).

III Semana de Letras, da Universidade do Estado de Minas - UEMG - Unidade Acadêmica Passos. 2020. (Seminário).

Práticas de leitura nas aulas de Língua Portuguesa: o concreto, o possível e o necessário. 2020. (Encontro).

Relações de alteridade na publicação de livros. 2020. (Encontro).

TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: LIÇÕES DA PANDEMIA E PERSPECTIVAS ESCOLARES,. 2020. (Encontro).

CIAD Colóquio Internacional de Análise do Discurso. Um estudo cenográfico da ?ciência? divulgada na revista Pesquisa FAPESP. 2018. (Congresso).

XII SPLIN.Um estudo cenográfico da ?ciência? divulgada na revista Pesquisa FAPESP. 2018. (Seminário).

II Seminário Ciência, Políticas e Metodologias de Pesquisa.Uma ciência outra: a ?ciência brasileira? difundida na revista Pesquisa FAPESP. 2017. (Seminário).

XXIV Congresso de Iniciação Científica (CIC) e IX Congresso de Iniciação ao Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (CIDTI) da UFSCar. DEBATEDOR PRESENCIAL DE PAINÉIS. 2017. (Congresso).

II Jornada Internacional GEMINIS. Ciência Aberta: A revolução do acesso à informação por uma análise discursiva. 2016. (Congresso).

VI ALED. Ciência Aberta: A revolução do acesso à informação por uma análise discursiva. 2016. (Congresso).

II Jornada de Divulgação Científica em Linguística. 2015. (Outra).

IV Seminário de Produção em Linguística.Análise Linguística da Operação de Generalização na Sumarização Humana Multidocumento. 2015. (Seminário).

IX Seminário de Pesquisas da Pós-Graduação em Linguística.Análise Linguística da Operação de Generalização na Sumarização Humana Multidocumento. 2015. (Seminário).

VII Jornada de Políticas Linguísticas. 2015. (Outra).

11th International Conference on Computational Processing of Portuguese. 2014. (Congresso).

62º GEL. 2014. (Congresso).

CÍRCULO - Rodas de Conversa Bakhtinianas. 2014. (Encontro).

II Colóquio 30 anos de Foucault. 2014. (Outra).

II Jornada de Estudos Saussurianos da UFSCar. 2014. (Outra).

V Ciclo de Palestras em Análise do Discurso. 2014. (Outra).

VI Jornada de Políticas Linguísticas. 2014. (Outra).

17ª Jornada de Letras. 2013. (Encontro).

61º GEL.Análise Linguística da Operação de Generalização na Sumarização Humana Multidocumento. 2013. (Seminário).

Ciclo de Conferências. 2013. (Outra).

Ciclo de Estudos Bakhtinianos. 2013. (Encontro).

II Seminário de Produção em Linguística. 2013. (Seminário).

II Simpósio Internacional de Linguística Funcional. 2013. (Congresso).

V Jornada de Políticas Linguísticas. 2013. (Outra).

16ª Jornada de Letras. 2012. (Encontro).

Aula Inaugural do Curso de Bacharelado em Linguística. 2012. (Outra).

I Seminário de Produção em Linguística. 2012. (Seminário).

Jornada de Políticas Linguísticas.Falando em Colonização. 2012. (Encontro).

VI EBRALC. 2012. (Congresso).

XI Encontro de Linguística Computacional (ELC 2012). 2012. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Rita de Cássia Santos Silva

Vizibeli, D.; KAWANO, D. R.;DELEGE, M.. A participação política cidadã por meio do Twitter: o papel das mídias digitais na CPI da COVID-19. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Mídias e Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Júlia Bastos

DORETTO, V. F.;DELEGE, M.. DENTRO DE CADA CAIXINHA EXISTE UMA IDEIA: REVISTA LITERÁRIA DA TAG ? CURADORIA COMO ESTRATÉGIA DE GERENCIAMENTO DE UMA ?EXPERIÊNCIA LITERÁRIA?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de São Carlos.

Produções bibliográficas

DELEGE, M. . OS MEMES E SUAS PRODUÇÕES IMAGINÁRIAS: UMA ANÁLISE DISCURSIVA MIDIOLÓGICA SOBRE O TRABALHO DOCENTE. Revista Diálogos Críticos , v. 1, p. 168/13-178, 2024.
SALGADO, LUCIANA SALAZAR ; DELEGE, MARINA . Mundo ético e mídium: uma cenografia paulistana para a ciência brasileira. Letras de Hoje , v. 53, p. 374, 2018.
Salgado, L. S. ; CHIEREGATTI, A. ; BOSCHI, Helena. ; CLARES, Letícia Moreira ; DELEGE, M. ; DORETTO, V. F. . Autorias. 1. ed. Belo Horizonte: Moinhos, 2022. v. 1. 179p .
DELEGE, M. ; ASSOLINI, Filomena Elaine . A CONSTRUÇÃO IMAGÉTICA SOBRE A IDENTIDADE DO PROFESSOR BRASILEIRO, PRODUZIDA NO PERÍODO DE ISOLAMENTO SOCIAL. Revista Revide, Revista Revide, 03 mar. 2022.
DELEGE, M. . Pelas vozes da revelação: um olhar sobre a Indústria Cultural e o desejo crítico de libertação. Versão Beta, UFSCar, p. 65 - 72, 01 out. 2015.
DELEGE, M. . Uma ciência outra: a 'ciência brasileira' difundida na revista Pesquisa FAPESP. In: Seminário Ciência, Políticas e Metodologias de Pesquisa: diálogos Brasil e Portugal, 2018, Sorocaba-SP. Anais do Seminário Ciência, Políticas e Metodologias de Pesquisa: diálogos Brasil e Portugal. Sorocaba: UFScar, 2018. v. 2. p. 102-111.
DELEGE, M. . CIÊNCIA ABERTA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DO ACESSO À INFORMAÇÃO. In: II Jornada Internacional GEMInIS (JIG 2016), 2016, São Carlos. II Jornada Internacional GEMInIS: Entretenimento Transmídia: Conteúdos Multiplataformas, 2016. v. 1.
FELLIPO, A. ; DIAS, M. S. ; MAZIERO, E. G. ; CHUMAN, C. ; GARAY, A. Y. B. ; BARROS, C. D. ; NOBREGA, F. A. A. ; SOUZA, J. W. C. ; CABEZUDO, M. A. S. ; DELEGE, M. ; JORGE, M. L. R. C. ; SILVA, N. L. ; CARDOSO, P. C. F. ; BALAGE FILHO, P. P. ; CONDORI, R. E. L. ; MARCASSO, V. ; NUNES, M. G. V. ; PARDO, T. A. S. . Enriquecendo o Córpus CSTNews - a Criação de Novos Sumários Multidocumento.. In: International Conference on Computational Processing of the Portuguese Language, 11th; Workshop on Tools and Resources for Automatically Processing Portuguese and Spanish, 1st., 2014, São Carlos.. Proceedings of the 1st Workshop on Tools and Resources for Automatically Processing Portuguese and Spanish - ToRPorEsp. São Carlos: Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2014. p. 1-8.
DELEGE, MARINA . A Língua Portuguesa e suas variações. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DELEGE, M. . A ?ciência brasileira? difundida na revista Pesquisa FAPESP. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DELEGE, M. . Uma análise discursiva sobre a ?ciência brasileira? presente na divulgação científica da Revista Pesquisa FAPESP. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

DELEGE, M. . Os impactos (as contribuições) da pesquisa no meu percurso acadêmico-profissional. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DELEGE, M. . Práticas e vivências profissionais durante e pós-pandemia. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DELEGE, M. . Destrave Textual. 2021; Tema: Redação e Processos de Escrita. (Rede social).

DELEGE, M. ; FELLIPO, A. . Análise Linguística da Operação de Generalização na Sumarização Humana Multidocumento. 2014. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2017 - 2019

Um estudo sobre ?ciência brasileira?: a divulgação científica da revista Pesquisa FAPESP, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo investigar os sentidos atribuídos a /ciência brasileira/ como um sintagma presente na divulgação científica realizada pela revista Pesquisa FAPESP, a qual é produzida pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP), uma das maiores fundações de amparo à pesquisa do Brasil, e que procura ?difundir e valorizar os resultados da produção científica brasileira...1?. A seleção que constitui o córpus será depreendida de um arquivo que inclui números publicados entre agosto de 1995 e dezembro de 2017, considerando uma sistematização do aparecimento do sintagma /ciência brasileira/ conforme as categorias de ano, mês, edição, capa, seção e artigos de destaque delimitados em uma tabela. Para examinar, no quadro proposto por Maingueneau (2008) para estudo do ethos discursivo, o mundo ético que delimita as condicionantes dessa discursivização, levamos em conta que ele se instaura por meio de um discurso constituinte, isto é, uma espécie de discurso-fonte, que tem um regime próprio, baseado na sua condição de discurso-primeiro e que se textualiza como não tributário de nenhum outro ? no caso, o discurso científico. Considerando que a cena englobante do discurso científico ?encarna?, nesse dispositivo comunicacional, cenas genéricas que visam à divulgação do que se elege como /ciência brasileira/, assumindo as cenografias das quais emerge o ethos que pretendemos depreender, a proposta é contribuir para a compreensão da discursivização textualizada na revista Pesquisa FAPESP, uma referência nacional. Assim, mobilizando a noção de cenas da enunciação como metodologia fundamental, entendemos que a descrição cenográfica é a tarefa principal, pois se trata da superfície textual na qual a maquinaria discursiva faz funcionarem valores e poderes. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marina Delege - Integrante / Luciana Salazar Salgado - Coordenador., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Bolsa.
2016 - 2017

Ciência Aberta: Uma análise discursiva do acesso à informação, Descrição: Dada a importância do acesso à informação e o modo como sua divulgação é controlada, este trabalho tem como objetivo abordar discursivamente a expressão Ciência Aberta, apoiando-se nos postulados teóricos de Dominique Maingueneau, através de um corpus formado por textos de instituições como o Fórum Nacional pela Democratização da Comunicação (FNDC), que desde os anos 90 se mobilizava para enfrentar as dificuldades sociais na luta pela democratização da comunicação, assim como a Revista FAPESP, a qual é publicada por uma das mais importantes agências de fomento a pesquisa e que, sobretudo, busca divulgar os resultados da produção científica e tecnológica brasileira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina Delege - Integrante / Luciana Salazar Salgado - Coordenador.
2013 - 2014

Análise Linguística da Operação de Generalização na Sumarização Humana Multidocumento, Descrição: Na produção de um sumário a partir de uma coleção de textos provenientes de diferentes que tratam de um mesmo assunto, os humanos reduzem o conteúdo dos textos-fonte com base em operações de fusão, como eliminação, união, intersecção, generalização, etc. O conteúdo condensado por essas operações de fusão pode ser linguisticamente expresso com base em operações de cut-and-paste (de palavras, expressões, etc.) dos próprios textos-fonte, como (i) redução sentencial, (ii) combinação sentencial, (iii) transformação sintática, (iv) paráfrase lexical e (v) reordenação. Neste projeto, tem-se investigado o processo de generalização na sumarização humana multidocumento (SHM), que visa à produção de um sumário a partir de uma coleção de textos provenientes de fontes distintas que abordam um mesmo assunto. Especificamente, até o momento de escrita deste relatório, procedeu-se à revisão da literatura sobre SHM e, em especial, sobre as operações de fusão de conteúdo e de ?recorta e cola?. Ademais, extraíram-se do CSTNews, corpus multidocumento de referência do português, 70 alinhamentos entre textos-fonte e sumários nos quais o conteúdo da sentença do sumário foi generalizado a partir de sua(s) sentença(s) de origem. Nesses 70 casos de generalização, identificaram-se as operações de ?recorta e cola? por meio das quais o conteúdo foi generalizado. Na sequência, buscar-se-á propor estratégias automáticas de ?recorta e cola?, contribuindo, assim, para a produção de abstracts multidocumento no cenário da Sumarização Automática Multidocumento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina Delege - Integrante / Ariani Di Fellipo - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de São Carlos, Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Letras. , Universidade Federal de São Carlos, Jardim Guanabara, 13565905 - São Carlos, SP - Brasil, Telefone: (16) 33518111

Experiência profissional

2024 - 2024

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Substituta de Letras - Português/InglêsDisciplinas Ministradas: Redação Empresarial e Inglês Instrumental (TAdm); Inglês para Fins Específicos e Comunicação Técnica (TMSI); Comunicação e Expressão (Bacharelado em Computação).

Atividades

02/2024 - 08/2024
Ensino, Bacharelado em Ciência da Computação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação e Expressão
02/2024 - 08/2024
Ensino, Manutenção e Suporte em Informática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês Instrumental, Comunicação Técnica
02/2024 - 08/2024
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Redação Empresarial, Inglês para Fins Específicos

2023 - 2023

Serviço Social da Indústria - Diretório Regional São Paulo

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa EF II e EM, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa do 6 e 7 Anos do EF II e 1 Ano do EM

Atividades

02/2024 - 04/2024
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
02/2023 - 04/2023
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2020 - 2023

Colégio Galileu

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa EF e EM, Carga horária: 32

Outras informações:
Professora de Redação, Português e Projeto de Leitura no EFI, II e EM.

Atividades

02/2020 - 12/2023
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Projeto de Leitura, Prática Textual
02/2020 - 12/2023
Ensino,Disciplinas ministradas, Prática Textual

2023 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutoranda

Outras informações:
Apoio CAPES

2017 - 2019

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Discente no Mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2015

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Aluno da Graduação, Enquadramento Funcional: Discente na graduação

2013 - 2014

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Participação em Projeto, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Geração de conhecimento linguístico para a Sumarização Automática Multidocumento

2013 - 2014

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Discente e Bolsista FAPESP, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação e Ciências Humanas.Linhas de pesquisa
04/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação e Ciências Humanas.Linhas de pesquisa
01/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia.Linhas de pesquisa

2020 - 2021

Colégio de Ensino Tambauense

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa

Atividades

01/2020 - 12/2020
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2021 - 2022

Colégio Arco-íris

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Redação

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e Redação dos 7° e 8° Ano do EF II.

Atividades

08/2020 - 12/2021
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Produção de Texto

2021 - 2021

COLÉGIO INNOVARE EDUCACIONAL

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Redação

Outras informações:
Ministrava aulas de Português e Redação no Ensino Fundamental do 6° ao 8° Ano.

Atividades

02/2021 - 07/2021
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa