Danielle Maria Sokol

Possui graduação - University Of Vermont (2005). Atualmente é professora e pesquisadora da União de Mulheres Pro-Melhoramento da Roupa Suja na comunidade da Rocinha. Tem experiência na área de Antropologia e Estudos Ambientais, com ênfase em Antropologia Cultural.

Informações coletadas do Lattes em 27/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Estudos Ambientais e Antropologia Cultural

2001 - 2005

University of Vermont
Orientador: Luis A. Vivanco
Bolsista do(a): University of Vermont.

Formação complementar

2008 - 2009

Português para Estrangeiros. , Universidade Federal Fluminense.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.

Projetos de pesquisa

2004 - 2005

"Defining Faces and Sharing Stories with Spectrum Youth", Descrição: Colaborou com jovens em "contexto de vulnerabilidade social" para produzirem um vídeo documentário e uma etnografia auto-reflexiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Danielle Maria Sokol - Coordenador.

Prêmios

2005

Outstanding Graduating Senior in Environmental Studies, University of Vermont- Department of Environmental Studies.

2005

Environmental Program Honors, University of Vermont- Department of Environmental Studies.

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - Atual

União de Mulheres Pro-Melhoramento da Roupa Suja

Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: professora e pesquisadora

Outras informações:
Ensina inglês para turmas de crianças, adolescentes e adultos que moram na área dominada Roupa Suja na comunidade da Rocinha. Organiza passeios culturais com estes grupos de alunos também. Adicionalmente, está conduzindo uma pesquisa para avaliar a eficácia da UMPMRS na obtenção dos objetivos determinados pela declaração de missão da ONG, responsabilidade para a comunidade na qual a ONG está baseada e as expectativas de sustentabilidade como uma organização.

2006 - 2007

East Harlem Tutorial Program

Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Funcionário, Carga horária: 30

Outras informações:
Trabalhou como uma "Youth Development Specialist" (Especialista em Desenvolvimento de Crianças) com crianças entre 8 e 10 anos em escolas públicas em East Harlem. Criou e implementou no currículo as matérias de arte e literatura. Elaborou um projeto de "literacy" (um conceito que engloba além de alfabetização, promove também o pensamento crítico e reflexão) que estudava os diferentes tipos e formas de poesia e encorajava alunos a produzirem seus próprios textos e trabalhos de arte explorando temas de individualidade, família, herança cultural e comunidade.

2004 - 2005

University of Vermont

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista

2004 - 2004

School For International Training

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Estudante

2003 - 2005

Peace and Justice Center

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Organizador

Outras informações:
Trabalhou no Peace and Human Rights Project (Projeto de Paz e Direitos Humanos). Ajudou com a captação de recursos, elaboração de programas, organização e facilitação de workshops e festivais de filmes. Organizou as campanhas " Conscientious Objection and Counter Military Recuitment" (Objeção Consciente e a Anti-Recrutamento Militar) nas escolas de ensino médio e nas faculdades da região.