CARLOS RENATO CAROLA
Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação e do Curso de História da Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC, Criciúma, SC, Brasil). Graduado em Pedagogia pela UNESC (1990); Especialização em História pela UNESC; Mestre em História pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC/1997); Doutor em História pela Universidade de São Paulo (USP/2004); e pós-doutorado pela Facultat de Magisteri de Universitat València (Espanha, 2016). Foi Coordenador da Comissão de Avaliação Institucional da UNESC no período de 1998 a 2000; Editor-chefe da Editora e Livraria UNESC (EDIUNESC) e presidente do Conselho Editorial no período de 2012 a 2015; e coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UNESC) no período de de 2017-2019. Filiado na Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED), Associação Nacional de História (ANPUH) e Associação Nacional de Pesquisadores e Professores de História das Américas. Líder do Grupo de Pesquisa em História Ambiental e Educação (GEPHAE), cadastrado no CNPq desde 2006. Coordenador Geral do V Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação - Vidas em Risco e Crise Climática, realizado em Criciúma, SC, Unesc, no período de 10 a 13 de setembro de 2024. Atua regionalmente em movimentos ambientais: Movimento de despoluição e renaturalização do rio Mãe Luzia, Movimento de Renaturalização do rio Criciúma e Movimento Salve o Morro do Céu (movimento de preservação de área urbana com fragmento de Mata Atlântica, em Criciúma, SC). Atualmente desenvolve pesquisa no campo da História da Educação, História Ambiental e estudos de formação humana no contexto da crise climática; leciona as disciplinas de Pensamento Latino-americano e Ofício de Professor, na pós-graduação, e História Ambiental e História da América na graduação.
Informações coletadas do Lattes em 29/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em História Econômica
1999 - 2004
Universidade de São Paulo
Título: Assistência médica, saúde pública e o processo modernizador da região carbonífera de Santa Catarina (1930-1964)
Orientador: Dra. Vera Lucia Amaral Ferlini
, Ano de obtenção: 2004. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em História
1995 - 1997
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Dos Subterrâneos da História: as trabalhadoras das minas de carvão de Santa Catarina (1937-1964)
, Ano de Obtenção: 1997.Profa Dra. Joana Maria Pedro.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Especialização em História
1992 - 1993
Universidade do Extremo Sul Catarinense
Título: Sem Teto do Corda-Bamba: invasores ou ocupantes?
Orientador: Nivaldo Aníbal Goularte
Graduação em Pedagogia
1988 - 1990
Universidade do Extremo Sul Catarinense
Título: Relatório de Estágio
Pós-doutorado
2015 - 2016
Pós-Doutorado. , Universitat de València, UV, Espanha. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: História.
Formação complementar
2016 - 2016
Pós-Doutorado. , Universitat de València, UV, Espanha.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Ambiental.
Organização de eventos
CAROLA, Carlos Renato . V Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação ? Vidas em Risco e Crise Climática. 2024. (Congresso).
CAROLA, Carlos Renato ; CARDOSO, Michele G. ; FARIAS, Normélia O. L. ; FRANCO, Douglas V. . VI Semana Indígena da Unesc. 2024. (Outro).
CAROLA, Carlos Renato . Guerra Rússia X Ucrânia. 2022. (Outro).
CAROLA, Carlos Renato ; CAMPOS, Bitencourt Campos ; FARIAS, Normélia O. L. . V SEMANA INDÍGENA - Literatura Indígena, Educação e Mudanças Climáticas. 2022. (Outro).
RABELO, G. ; MARQUES, Birgit Harter ; CAROLA, Carlos Renato ; ALVES, Ismael Gonçalves . IV Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação - Desafios Contemporâneos das Sociedades Ibero-Americanas. 2021. (Congresso).
FREITAS NETO, José Alves ; CAROLA, Carlos Renato . A Crise na Venezuela: As Intervenções Externas, Os Refugiados e A Disputa pelo Poder. 2019. (Outro).
CAROLA, Carlos Renato ; MENEZES, C. T. B. ; MARCELINO, Andréa Rabelo . Dia Mundial da Água - Cadê o Rio Que Estava Aqui! - Ações Educativas para Revitalização e Preservação dos Rios de Criciúma e Região. 2019. (Exposição).
CAROLA, Carlos Renato ; CONSTANTE, Cátia E. A. . Vídeo-Debate - Água Mole Pedra Dura. 2018. (Outro).
CAROLA, Carlos Renato ; MENEZES, C. T. B. . Expedição Científica de Observação e Revitalização Rio Criciúma. 2018. (Outro).
ALVES, Ismael Gonçalves ; ASSUNCAO, Viviane Kraieski ; CAROLA, Carlos Renato . III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. 2018. (Congresso).
CAROLA, Carlos Renato ; CABRAL, Gladir da Silva ; VARGAS, Jucélia . I Seminário do Movimento Escola Democrática da Região Sul de SC: A Educação enquanto Ciência. 2017. (Outro).
CAROLA, Carlos Renato ; SILVA, A. S. . Ciclos de Debates Educação, Pesquisa e Democracia. C1- A Experiência Socialista de Cuba: Cuba sem romantismo e nem preconceito. 2015. (Outro).
CAROLA, Carlos Renato ; OSORIO, P. S. ; BATANOLLI, J. ; ROSA, F. T. . II Semana Indígena da Unesc: História e Cultura do Povo Xokleng. 2014. (Outro).
CAROLA, Carlos Renato . XIII Semana de Estudos Históricos - América Latina no Século XXI. 2013. (Outro).
CAROLA, Carlos Renato ; KLANOVICZ, Jó ; NODARI, Eunice Sueli . SIMPÓSIO TEMÁTICO DE HISTÓRIA AMBIENTAL - XIII ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA (SC). 2010. (Outro).
CAROLA, Carlos Renato . X SEMANA DE ESTUDOS HISTÓRICOS: HISTÓRIA, SOCIEDADE E NATUREZA: O BRASIL NA PERSPECTIVA AMBIENTAL. 2007. (Outro).
CAROLA, Carlos Renato . IV SEMINÁRIO DE GRUPOS DE PESQUISA E II SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA ACAFE. 2006. (Outro).
CAROLA, Carlos Renato . I SEMINÁRIO DE AUTO-AVALIAÇÃO DOS GRUPOS DE PESQUISA DA UNESC/CNPq. 2006. (Outro).
Participação em eventos
V Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Edeucucação. Educação, história e memória das identidades culturais nos museus municipais sul catarinense e a urgência de uma política pedagógica de decolonização. 2024. (Congresso).
V Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Edeucucação. Membro da Comissão Organizadora. 2024. (Congresso).
V Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Edeucucação. Coordenador GT-14-Pensamento Decolonial e Interculturalidade Crítica: experiências de ensino e pesquisa em educação no contexto da crise climática. 2024. (Congresso).
XIV Congresso Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia. 2024. (Congresso).
XIV Congresso Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia.Minicurso: Ecoformacão, Alfabetização Ecológica e Ética Ambiental no Ensino Fundamental. 2024. (Simpósio).
XV Semana de Ciência e Tecnologia UNESC.Avaliador e mediador das comunicações. 2024. (Seminário).
XV Semana de Ciência e Tecnologia UNESC. 2024. (Seminário).
XX Encontro Estadual de História da ANPUH-SC. 2024. (Encontro).
XX Encontro Estadual de História da ANPUH-SC.O Ensino de História, a Formação do Professor/a de História e as armadilhas do Gênio Maligno do Norte. 2024. (Encontro).
XIV Semana de Ciência e Tecnologia da Unesc.CRISE CLIMÁTICA E ECOFORMAÇÃO: NOTAS SOBRE O CONCEITO FORMATIVO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA. 2023. (Seminário).
XIV Semana de Ciência e Tecnologia da UNESC.O conhecimento da natureza e a natureza do conhecimento na Enciclopédia Tesouro da Juventude. 2023. (Seminário).
XIV ANPED SUL.Literatura Indígena e Educação Ambiental no Território Escolar: Notas Sobre Outra Experiência de Formação Humana. 2022. (Encontro).
X Semana de Ciência e Tecnologia. Avaliador. 2019. (Congresso).
CONAPE ? Conferência Nacional Popular de Educação ? CONAPE Região Sul SC.A condição docente nos Planos de Educação na História Republicana do Brasil. 2018. (Outra).
III Seminário do Programa de Pós-Graduação Em História da UFFS ? Universidade Federal Fronteira Sul.Avaliador. 2018. (Seminário).
IX Semana de Ciência e Tecnologia. Avaliador. 2018. (Congresso).
12ª Semana do Meio Ambiente e Valores Humanos - UNESC.Repensando a Educação Ambiental. 2017. (Outra).
12ª Semana do Meio Ambiente e Valores Humanos - UNESC.Desafios para a recuperação do Rio Mãe Luzia. 2017. (Outra).
I Seminário do Movimento Escola Democrática da Região Sul de SC: A Educação enquanto Ciência.O Projeto de Lei da ?Escola Sem Partido?, a Criminalização da Prática Docente e o que se esconde além da ponta do iceberg. 2017. (Seminário).
IV CICLO DE DEBATES DO PPGE - UNESC/2017.Pensamento Decolonial e Eurocentrismo Nnas Ciências Humanas. 2017. (Outra).
VII Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales en el Ámbito Iberoamericano. 2016. (Simpósio).
XVI Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica: Epistemologias e Ensino de História. América Latina, Ibero-América e Abya Yala no Ensino de História da Educação Secundária Espanhola: Uma Contribuição Para um Diálogo Epistemológico Intercultural. 2016. (Congresso).
VII SIMFOP ? Simpósio sobre Formação de Professores.As questões ambientais na formação dos sujeitos: múltiplos contextos. 2015. (Simpósio).
3º Seminário Internacional de História Ambiental e Migrações.A disseminação da ideologia desenvolvimentista nos livros didáticos de ensino de História e Estudos Sociais no período do regime civii-militar de 1964.. 2014. (Seminário).
3º Seminário Internacional de História Ambiental e Migrações.Simpósio Temático - Águas: usos e representações (Coordenador). 2014. (Seminário).
3º Seminário Internacional de História Ambiental e Migrações,.O lugar do homem e da natureza na historiografia produzida pelos padres-historiadores da região sul catarinense (1960-1990). 2014. (Encontro).
I Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. GT-Crise Ambiental e Educação na América Latina. 2014. (Congresso).
IX Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire.Pedagogia antropocêntrica versus ecopedagogia: a ruptura necessária para uma educação libertadora.. 2014. (Encontro).
X ANPED Sul.Configurações da Pedagogia Antropocêntrica no Ensino de Ciências (1960-1970). 2014. (Encontro).
X ANPED-Sul.Configurações da Pedagogia Antropocêntrica no Ensino de Ciências (1960-1970).. 2014. (Encontro).
3º Workshop Internacional de História do Ambiente - História do Ambiente e Educação Ambiental.Desafios para a Educação e para o Currículo. 2013. (Outra).
3º Workshop Internacional de História do Ambiente - História do Ambiente e Educação Ambiental.Pedagogia Antropocêntrica e Crise Ambiental: desafios para superar a cultura curricular tradicional e a prática de ensino conservadora. 2013. (Outra).
2º Simpósio Internacional de História Ambiental e Migrações.Concepções de natureza e sensibilidade ambiental nos livros didáticos de história natural (1934-1971). 2012. (Simpósio).
XX Semana de História da UNICENTRO - Guarapuava - PR.O lugar da natureza na historiografia brasileira da Primeira República. 2012. (Seminário).
IX SEMANA DE ESTUDOS HISTÓRICOS.A história e os historiadores: possibilidades e desafios. 2006. (Seminário).
Semana do Meio Ambiente da UNESC.BIODIVERSIDADE E IMPACTOS AMBIENTAIS NA PROVÍNCIA DE SANTA CATARINA NO SÉCULO XIX. 2006. (Seminário).
Seminário Interdisciplinar das Licenciaturas da UNESC.Minicurso: Metodologia de Estudo e Pesquisa em História Ambiental. 2006. (Seminário).
Seminários Interdisciplinares do Curso de Ciências Biológicas.O papel da escola frente aso problemas ambientais. 2006. (Seminário).
VI SEMINÁRIO INTERDICIPLINAR DOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UNESC.Metodologia de Estudo e Pesquisa em História Ambiental. 2006. (Seminário).
Participação em bancas
CABRERA, I. I.; COELHO, V. O. P.;CAROLA, Carlos Renato. May Fran Selares Facundes. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em História - PPGH/UFMA) - Universidade Federal do Maranhão.
CAROLA, Carlos Renato; CABRAL, Gladir da Silva; MORETO, Samira P.. História, educação e formação humana na literatura pós-apocalíptica: visões do fim/recomeço do mundo em Jack London e George R. Stewart. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado, Doutorado)) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; MOREIRA, Janine; COELHO, Allan da Silva. Educação como prática da liberdade: compreensões da pedagogia libertadora de Paulo Freire em Moacir Gadotti e bell hooks. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado, Doutorado)) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; SILVA, Matheus B.; WAGNER, Flávia. As teorias da aprendizagem na formação inicial do licenciado em história. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado, Doutorado)) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; BACK, A. C. P.; SOLER, Rodrigo D. V. Y.. Concepção de natureza e consciência ambiental no percurso curricular de licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA, Sobral, Ceará). 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado, Doutorado)) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; CABRAL, Gladir da Silva; GARCIA, N. M.. O preconceito em relação aos animais não humanos na literatura e na escola em um cenário de crise ambiental: Percepções dos estudantes do ensino fundamental quanto ao preconceito anima. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado, Doutorado)) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CABRAL, Gladir da Silva;CAROLA, Carlos Renato; SOUZA, Marco Aurélio da Cruz. Memória e Imaginação como recursos para o ensino da dança a pessoais idosas. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; SILVA, A. S.; SOLER, Rodrigo D. V. Y.. Educação Ambiental, Turismo e Paisagem no Município de Gravatal (SC): Preservação e Impactos Socioambientais. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado, Doutorado)) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
SOLER, Rodrigo D. V. Y.; LAMAR, Adolfo R.;CAROLA, Carlos Renato. Processos de subjetivação e educação ambiental: experiências de si e de infância a partir de documentário sobre a (re)-xistência de crianças em lixões no Brasil. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação PPGE/FURB) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
CAROLA, Carlos Renato; CARDOSO, Michele G.; OTTO, Clarícia. Conhecimento, educação e memória intercultural: vestígios e representações dos Xokleng na comunidade do Rio do Rastro - Lauro Müller/SC. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; VOLPATO, Gildo; ROCHA, Luciano D.. Escola, Democracia e Modernidade nos Discursos de Crise da Educação Brasileira (1932 - 1961). 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; CABRAL, GLADIR DA SILVA; GERALDES JUNIOR, Gutemberg. A.; RABELO, Giani. Identidade em transição: da docência à gestão. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; RABELO, Giani; COSTA, M. O.; WOLFF, Cristina Scheibe. Memórias, identidades e o processo de formação política de Marlene Soccas: uma militante de esquerda em tempos de ditadura militar no Brasil (1960-1980). 2019. Dissertação (Mestrado em PPGE - Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; CABRAL, Gladir da Silva; GERALDES JUNIOR, Gutemberg A.. Ensino Médio Inovador: manifestações identitárias e diversidade cultural em sala de aula. 2019. Dissertação (Mestrado em PPGE - Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; GOUVÊIA DA SILVA, A. F.; MOREIRA, Janine. O desafio da dialogicidade entre educadores e educandos na Educação de Jovens e Adultos ? EJA. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; MARCOMIN, F. E.; ASSUNCAO, Viviane. K.. Memória e percepção ambiental de moradores de Garopaba: um estudo de caso da Lagoa das Capivaras. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais () - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; PEREIRA, Vilmar A.; CABRAL, Gladir S.. A crise ambiental, o rio e escola: o lugar do Rio Mãe Luzia na Escola de Educação Básica Luiz Tramontin, no município de Forquilhinha (SC/Brasil).. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; COELHO, Allan; MOREIRA, Janine. A categoria pobreza na formação dos membros da congregação das irmãs escolares de Nossa Senhora à luz de Henrique Dussel e Paulo Freire. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; ROSA, Josélia E.; COSTA, Gilvan L. M.. Formação e condições de trabalho do professor do ensino médio nos estados de Santa Catarina e Rio Grande do Sul. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
CAROLA, Carlos Renato; RABELO, G.; GOMEZ, L. S. R.. O uniforme escolar do Colégio Santo Antônio de Estrela (RS): a moda entrelaçando a cultura escolar (1939-2005).. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; ORTIGARA, V.; FARIA, E. L.. Escola e futebol no campo de neoliberalismo. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; CABRAL, G. S.; GERHARDT, M.. Discursos e imagens da ideologia desenvolvimentista no ensino de História do Brasil durante o período da ditadura civil-militar (1964-1984).. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; STEINDEL, G. E.; CECHINEL, A.. Ensino de Geografia e Crise Ambiental: representações das águas nos livros didáticos do ensino fundamental (PNDL-2014).. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; Gonçalves, Teresinha Maria; ADAMI, R. M.. A Problemática da Água: um estudo na perspectiva transdisciplinar.. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais () - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; LEOPARDI, M. T.; MOREIRA, J.. Reflexão sobre a concepção de educação em saúde presente nas ações sociais promovidas por prestadores de saúde. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; MIRANDA, A. L.; MENEZES, C. T. B.. Novos cenários urbanos: reconversão e refuncionalização de Brownfields em Criciúma/SC. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; OTTO, C.; RABELO, G.. Cultura escolar e a Liga da Bondade nas escolas públicas estaduais do sul de Santa Catarina (1953-1970). 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; MARCOMIM, Fátima E.; RABELO, Giani. A Pedagogia Antropocêntrica em Livros Didáticos de Ciências (1960-1970). 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; RABELO, G.; VARGAS, C. Z.; ZANELATTO, J. H.. União dos Estudantes Secundaristas de Criciúma (UESC): entre o conservadorismo e a resistência.. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; MENEZES, C. T. B.; Gonçalves, Teresinha Maria. Educação ambiental no contexto do pensamento crítico. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; RABELO, G.; CRUZ, T. M.. Moças invandindo o espaço masculino: a escola técnica da SATC no inicio dos anos de 1970. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; RABELO, G.; COSTA, M. O.; FANTIN, M.. Menino e meninas: uma análise do menino maluquinho, o filme sob o olhar do gênero. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; CABRAL, G. S.; NASCIMENTO, D.. As narrativas como instrumento de construção de identidade dos índios Guarani da aldeia Tekoá Marangatu, em Imaruí (SC). 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; FOLIMANN. A SIMBOLOGIA DA ÁGUA NO IMAGINÁRIO DOS MORADORES DO ENTORNO DO RIO CRICIÚMA-SC:UM ESTUDO DE CASO. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
ZANELATTO, Henrique Zanelatto; VIEIRA, R. S.; PREVITALI, F. S.;CAROLA, Carlos Renato; SOUZA, M. N.; MOURA, D. H.. Indústria 4.0, formação profissional e resistências: Transformações no mundo do trabalho e a reconfiguração da educação profissional técnica de nível médio em Criciúma/SC. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Socioeconômico (Mestrado e dou) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CITADINI-ZANETTE, V.; MENEZES, C. T. B.;CAROLA, Carlos Renato. Veganismo como prática contemporânea: um olhar sob concepções éticas, políticas, econômicas e ambientais. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais - PPGE/UNESC) - United Nations Educational, Scientific And Cultural Organization.
CAMPOS, Juliano B.;CAROLA, Carlos Renato; PREVE, Daniel R.; FLORIANI, Dimas; MARCOMIM, Fátima E.. (In)justiça ambiental pelo prisma da cartografia e consciência social no Movimento Orleans Viva (MOV). 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
MOREIRA, Janine;CAROLA, Carlos Renato; ROSSETTO, Elisabeth.; ESTEBAN, Maria Teresa; BITTENCOURT, Ricardo Luiz. O olhar da psicologia histórico-cultural de Vigotski sobre inclusão de crianças com deficiência nos anos iniciais do ensino regular de uma escola do município de criciúma/SC. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
MENEZES, C. T. B.;CAROLA, Carlos Renato; MILIOLI, G.; SCHEIBE, L. F.; ANTONIO, J.. A Gestão dos Recursos Comuns e os Impactos Socioambientais da Indústria Carbonífera: Possibilidades para a Transição Justa e Sustentável. 2021. Tese (Doutorado em Ciências Ambientais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
MARTINS, Luis Carlos. P.; BITENCOURT, João B.;CAROLA, Carlos Renato; ZANELATTO, J. H.; GERTZ, René E.. Narrativas da Construção do Espaço e das Elites Locais no Processo de Ocupação da Região Sul Catarinense no Século XIX. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
MENEZES, C. T. B.; ASSUNCAO, V. K.;CAROLA, Carlos Renato; FREITAS, R. R.; GEREMIAS, R.. As dinâmicas de poder na apropriação dos recursos comuns com recorte no uso da água na bacia do rio Urussanga, sob o enfoque dos princípios de ecodesenvolvimento. 2019. Tese (Doutorado em Ciências Ambientais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; Gertz; Brandalise; Silveira; Bakos. Região, etnicidade e política: o integralismo e as lutas pelo poder político no sul catarinese na década de 1930. 2007. Tese (Doutorado em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
CABRAL, Gladir S.;CAROLA, Carlos Renato; DIAS, de Bona Dias. Fortalecimento da identidade da mulher por meio da literatura indígena contemporânea: uma análise da obra metade cara, metade máscara de Eliane Potiguara. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CABRAL, GLADIR DA SILVA;CAROLA, Carlos Renato; PIZZONI, Beatriz. Análise ecocrítica das obras de Clarice Lispector: o mistério do coelho pensante que matou os peixes. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; OSTETTO, Maria Ostetto.; CARDOSO, Michele G.. O ?progresso? da Indústria Carbonífera, o surgimento do Movimento Ambiental e as duas faces da escavadeira Marion em Siderópolis (SC, Brasil): a princesa e o monstro.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - Licenciatura) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; VIRTUOSO, dos Santos Virtuoso; ZANELATTO, J. H.. O cair das pétalas de cerejeira: o nacionalismo que seduziu os jovens kamikazes japoneses e seu dever de morte na Segunda Guerra Mundial. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - Licenciatura) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
MOREIRA, Janine;CAROLA, Carlos Renato; BARBOZA, Daiani. Perspectiva Decolonial e Educação: Algumas Possibilidades. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; ZANELATTO, Henrique Zanelatto; CECHINEL, André. Crítica ambiental e fim da civilização moderna na literatura pós-apocalíptica ocidental (1800-1950).. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - Licenciatura) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
ZANELATTO, J. H.;CAROLA, Carlos Renato. De Associação a Sindicato: a trajetória dos trabalhadores da rede pública estadual de SC na luta por direitos ? 1960-1990. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - Licenciatura) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; FONSECA, Wagner; CABRAL, Gladir da Silva. A representação do meio ambiente na obra A Reforma da Natureza (1941), de Monteiro Lobato, a partir da visão ecocrítica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras - Habilitação em Português e Inglês) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; COELHO, T. S.; CECHINEL, A.. Tudo o que deveríamos fazer era acreditar na América: o entreguerras nos Estados Unidos representado na obra Misto-Quente, de Charles Bukowski. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; OSORIO, P. S.; VIRTUOSO, T. S.. As cartas na colônia dos príncipes: um retrato do cotidiano e as relações de trabalho dos colonos imigrantes na Colônia Grão Pará (1882-1900).. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; ALVES, I. G.; COSTA, M. O.. Infância silenciada: a mortalidade infantil nas vilas operárias mineiras de Criciúma (1945-1960).. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; ZANELATTO, J. H.; ESTEVAM, D. O.. É um prisão: a experiência da integração em Nova Veneza, Santa Catarina.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; Gonçalves, Teresinha Maria. A pessoa na relação com seu entorno sócio físico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato; GRISA, S. E.. Norbert Elias e Gilberto Freyre: o processo civilizador na sociedade brasileira. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Economia) - Universidade do Extremo Sul Catariense.
CAROLA, Carlos Renato; ZANELATTO, J. H.. UM POUCO ACIMA DO INFERNO: A AVIAÇÃO NA GRANDE GUERRA DE 1914 A 1918 UM POUCO ACIMA DO INFERNO: A AVIAÇÃO NA GRANDE GUERRA DE 1914 A 1918. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catariense.
CAROLA, Carlos Renato; BITENCOURT, J. B.. Arte e Labor: representações dos mundos do trabalho nos murais de Cândido Portinari para o Ministério da Educação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catariense.
CAROLA, Carlos Renato; CABRAL, G. S.. Cardoso.ALÁ NA CIDADE DAS ETNIAS: A CONSOLIDAÇÃO DO GRUPO ÉTNICO ARÁBE EM CRICIÚMA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catariense.
CAROLA, Carlos Renato; MIRANDA, A. L.. No chão da fábrica: as trabalhadoras da indústria cerâmica de Criciúma, decadas de 70 e 80.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catariense.
CAROLA, Carlos Renato; OSORIO, P. S.. Becker.io Sam no Brasil: influência cultural norte-americana no Brasil através da música e do cinema nas decadas de 1940-1950. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catariense.
CAROLA, Carlos Renato; MIRANDA, A. L.. Leituras do fazer história: Marc Bloch a primeira geração dos Annals. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catariense.
CAROLA, Carlos Renato; BITENCOURT, J. B.. Aproximando a literatura e a história: so canto indianista ao projeto de nação na narrativa alencariana. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catariense.
CAROLA, Carlos Renato; ZANELATTO, J. H.. O GOVERNO DE SALVADOR ALLENDE NO CHILE (1970/1973) E A INTERPRETAÇÃO TROTSKISTA: UMA ANÁLISE HISTORIOGRÁFICA. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catariense.
CAROLA, Carlos Renato. A ditadura militar brasileira e suas implicações no ensino: memória de professores de história de Criciúma-SC. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato. Colonos da colônia Grão-Pará: historiografia e cotidiano (1882-1935). 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato. A experiência de implantação do CAPS no município de Cocal do Sul no contexto da Reforma Psiquiárica brasileira. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato. Modernização e cotidiano: a usina hidrelétrica de Meleiro (1938-1966). 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato. De Nova Belluno a Siderópolis: o impacto da industrialização na década de 1940. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CAROLA, Carlos Renato. Memória dos pracinhas de Santa Catarina na Segunda Guerra Mundial. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catariense.
CAROLA, Carlos Renato. Morro Albino 1918-1936: quando o progresso é atrelado a um homem. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catariense.
CAROLA, Carlos Renato; Gonçalves, Teresinha Maria; MENEZES, C. T. B.. Educação Ambiental no contexto do pensamento crítico. 2013. Universidade do Extremo Sul Catarinense.
Orientou
Educação Ambiental e Alfabetização Ecológica na educação básica: Uma experiência pedagógica com uma turma do ensino médio; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em PPGE - Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; (Orientador);
Educação Ambiental e Preservação do Patrimônio Cultural e Natural do Município de Jaguaruna (SC, Brasil); Início: 2024; Dissertação (Mestrado em PPGE - Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; (Orientador);
DECOLONIALIDADE E LITERATURA INDÍGENA: SUBSÍDIOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
TEORIA E PRÁTICA DA ECOFORMAÇÃO NA REDE INTERNACIONAL DE ESCOLAS CRIATIVAS EM CONTEXTO DE MUDANÇAS CLIMÁTICAS; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Programa de Bolsas Universitárias de Santa Catarina; (Orientador);
Acervos escolares no Museu da Escola Catarinense: patrimônios, memórias e histórias da educação em Santa Catarina; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; (Orientador);
Literatura indígena e interculturalidade epistêmica: crítica à modernidade e caminhos para uma pedagogia decolonial; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado, Doutorado)) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Programa de Suporte à Pós-Graduação de Instituições Comunitárias de Educaçã; Orientador: Carlos Renato Carola;
Educação como prática da liberdade: compreensões da pedagogia libertadora de Paulo Freire em Moacir Gadotti e bell hooks; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Programa de Bolsas Universitárias de Santa Catarina; Orientador: Carlos Renato Carola;
As teorias da aprendizagem na formação inicial do licenciado em história; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, ; Orientador: Carlos Renato Carola;
História, educação e formação humana na literatura pós-apocalíptica: visões do fim/recomeço do mundo em Jack London e George R; Stewart; 2024; Dissertação (Mestrado em PPGE - Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, ; Orientador: Carlos Renato Carola;
Concepção de natureza e consciência ambiental no percurso curricular de licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA, Sobral, Ceará); 2024; Dissertação (Mestrado em PPGE - Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, ; Orientador: Carlos Renato Carola;
O processo formativo de lideranças sociais e políticas na década de 1980: a experiência da Pastoral da Juventude em Criciúma (SC, Brasil); 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, ; Orientador: Carlos Renato Carola;
Educação Ambiental, Turismo e Paisagem no Município de Gravatal (SC): Preservação e Impactos Socioambientais; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, ; Orientador: Carlos Renato Carola;
Conhecimento, educação e memória intercultural: vestígios e representações dos Xokleng na comunidade do Rio do Rastro - Lauro Müller/SC; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, ; Orientador: Carlos Renato Carola;
Escola, Democracia e Modernidade nos Discursos de Crise da Educação Brasileira (1932 - 1961); ; 2022; Dissertação (Mestrado em PPGE - Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, ; Orientador: Carlos Renato Carola;
A dimensão ambiental na formação do técnico em agropecuária do IFC Campus Santa Rosa do Sul; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, ; Orientador: Carlos Renato Carola;
Crise ambiental e ensino de ciências: representações dos animais não humanos na vivência escolar; 2019; Dissertação (Mestrado em PPGE - Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Programa de Bolsas Universitárias de Santa Catarina; Orientador: Carlos Renato Carola;
Ensino de história no período da Ditadura Militar brasileira (1964-1985): o conhecimento histórico e a representação do Descobrimento do Brasil; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Programa de Suporte à Pós-Graduação de Instituições Comunitárias de Educaçã; Orientador: Carlos Renato Carola;
Os animais não humanos no ensino de ciências e biologia: uma abordagem a partir do paradigma ecológico e biocêntrico; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Fundação de Amparo à Pesquisa de Santa Catarina; Orientador: Carlos Renato Carola;
Dimensões antropocêntricas e biocêntrica da Educação Ambiental no Brasil: a experiência das escolas públicas do município de Sombrio, SC; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Fundação de Amparo à Pesquisa de Santa Catarina; Orientador: Carlos Renato Carola;
A crise ambiental, o rio e escola: o lugar do Rio Mãe Luzia na Escola de Educação Básica Luiz Tramontin, no município de Forquilhinha (SC/Brasil); ; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão da UNESC; Orientador: Carlos Renato Carola;
Escola e futebol no campo de neoliberalismo; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Fundação de Amparo à Pesquisa de Santa Catarina; Orientador: Carlos Renato Carola;
Discursos e imagens da ideologia desenvolvimentista no ensino de História do Brasil durante o período da ditadura civil-militar (1964-1984); ; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, ; Orientador: Carlos Renato Carola;
Ensino de Geografia e Crise Ambiental: configurações e representações das águas nos livros didáticos voltados para as crianças do 6ª ano do ensino fundamental (PNLD-2014); ; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, ; Orientador: Carlos Renato Carola;
A Pedagogia Antropocêntrica em Livros Didáticos de Ciências (1960-1970); 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Carlos Renato Carola;
Futebol e escola no campo neoliberal; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Carlos Renato Carola;
Identidade e Processo Civilizador no Campo das Relações Entre Trabalho e Esporte: história do processo de profissionalização do futebol em Criciúma (1948-1952); 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
Poder e Futebol na "Metrópole" do Carvão; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social no Ensino Fundamental e Médio) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Carlos Renato Carola;
Dar a luz: parteiras, exemplos de vida e dedicação: NovaVeneza, 1940-1970; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História Local e Regional) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
Casa de Saúde Rio Maina: cuidado com a cambreta!; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História Local e Regional) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
De Nova Belluno a Siderópolis: a construção da paisagem urbano industrial (1941-1969); 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História Local e Regional) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
A Revolução haitiana no Brasil: ressonâncias no contexto escravista, na historiografia e nos livros didáticos; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
A trajetória de vida e luta de Chico Mendes: uma luta pela preservação da floresta amazônica e um habitar ecológico; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
A exclusão/invisibilidade das mulheres-trabalhadoras das minas de carvão em Criciúma: o (não) lugar das escolhedeiras na história, na memória e no ensino; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
O cair das pétalas de cerejeira: o nacionalismo que seduziu os jovens kamikazes japoneses e seu dever de morte na Segunda Guerra Mundial; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
O ?progresso? da Indústria Carbonífera, o surgimento do Movimento Ambiental e as duas faces da escavadeira Marion em Siderópolis (SC, Brasil): a princesa e o monstro; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - Licenciatura) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
Crítica ambiental e fim da civilização moderna na literatura pós-apocalíptica ocidental (1800-1950); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
As representações do ?descobrimento? do brasil e da américa nas enciclopédias Tesouro da Juventude e O Mundo da Criança; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - Licenciatura) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
A História do ?Descobrimento? do Brasil na Perspectiva dos Indígenas Kaká Werá Jecupé e Daniel Munduruku; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - Licenciatura) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
As Representaçoes dos Índios Xokleng nas Obras dos Padres Historiadores da Região Sul de Santa Catarina; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - Licenciatura) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
Os Cursos de Partos, o Médico e as Parteiras na Sociedade Torrense (1930-1960); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - Licenciatura) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
Os acidentes nas minas de carvão da região carbonífera de SC (1980-2000): uma história silenciada pela ideologia do progresso e pelos órgãos de comunicação regional; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
Imagens e representações dos índios Xokleng na historiografia regional sul catarinense; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
Uma história do arroz em meleiro: mudanças na produção agrícola e na família rural 1960- 2010; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
?Um bom selvagem exilado na sociedade industrial?: a sensibilidade ambiental expressa na obra Marcovaldo ou as estações na cidade de Ítalo Calvino; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
Os Carijós na historiografia e nos livros didáticos da história de Santa Catarina; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
CONSTRUÇÃO DE UMA HEROÍNA: HISTORIOGRAFIA E LITERATURA SOBRE ANITA GARIBALDI (1970 E 1990); 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
REPRESENTAÇÃO E RELAÇÃO DE GÊNERO NA HISTORIOGRAFIA DE CRICIÚMA: O QUE NOS ENSINA O CONHECIMENTO HISTÓRICO (1970-2000); 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
CONCEPÇÕES DE NATUREZA E ESTADO EM HOBBES E ROUSSEAU: IMPLICAÇÕES NA RELAÇÃO HOMEM E NATUREZA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA DA COLÔNIA NOVA VENEZA (SC): UM ABORDAGEM DE HISTÓRIA AMBIENTAL; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
REPRESENTAÇÕES E APROPRIAÇÃO DA NATUREZA: A CAÇA DA BALEIA NA PROVÍCIA DE SANTA CATARINA NO SÉCULO XIX; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
Bianco; A MATA ATLÂNTICA COMO ?RECURSO?: REPRESENTAÇOES DE NATUREZA E EXPLORAÇÃO NA PROVÍNCIA DE SC NO SÉCULO XIX; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
COLONIZAÇÃO E DEVASTAÇÃO: A EXPERIÊNCIA DA EMPRESA COLONIZADORA GRÃO-PARÁ EM ORLEANS, SC (1880-1930); 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
O CONCEITO DE EVOLUÇÃO E A CONCEPÇÃO MATERIALISTA DA HISTÓRIA EM MARX EM ENGELS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catariense; Orientador: Carlos Renato Carola;
A CSN, O ESPETÁCULO DA TECNOLOGIA MODERNA E OS DANOS AMBIENTAIS EM SIDERÓPOLIS NOS ANOS GLORIOSOS DO PROGRESSO DO CARVÃO (1942-1991); 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catariense; Orientador: Carlos Renato Carola;
O CUSTO AMBIENTAL DE UM PROGRESSO ECO-DESTRUIDOR: UMA HISTÓRIA DO RIO MÃE LUZIA (1930-1970); 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
Progresso, modernidade e caridade cristã: história das instituições assistenciais de Criciúma (1940-1970); 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
Presbiterianismo em Criciúma: uma análise a partir do trabalho missionário de Richard Charles Smith; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catariense; Orientador: Carlos Renato Carola;
História política de Criciúma: a hegemonia pessedista na redemocratização (1945-1964); 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catariense; Orientador: Carlos Renato Carola;
CULTURA E IDENTIDADE DOS AFROS-BRASILEIROS: O SAMBA COMO EXPRESSÃO DE RESISTÊNCIA E IDENTIDADE NA CAPITAL DA PRIMEIRA REPÚBLICA (1889-1930); 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Historia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
A mortalidade infantil na capital nacional do carvão: memória, representações e ações profiláticas (1940 - 1960); ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
Urussanga e a festa ?ritorno alle origini?: imagens e representações dos ?pioneiros?; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
Eficiência no ensino e qualidade no aprendizado: as lições da escola de Volta Redonda, SC (1958-1986); 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catariense; Orientador: Carlos Renato Carola;
Além do paraíso: imagens e representações do mundo natural na historiografia da região sul catarinense de Santa Catarina; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
O Rio Criciúma e a desconfiguração ecológica do progresso urbano: uma história para educação ambiental e restauração ecológica (1880-1980); 2021; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
Literatura Indígena e Formação de Professores; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
Identidades Culturais, Identidade Nacional e Meio Ambiente no Ensino de História do Brasil (1964-1985); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
Educação, História do Brasil e História da América nas coleções Tesouro da Juventude e Mundo da Criança; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
Crise ambiental e educação antropocêntrica: os animais e as plantas no ensino de Biologia (1964-1984); ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
CONCEPÇÕES DE NATUREZA E SENSIBILIDADE AMBIENTAL EM LIVROS DIDÁTICOS DE ENSINO DE CIÊNCIAS EDITADOS NO PERÍODO DE 1960 A 1970; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
Concepções e Representações de Homem e Natureza nos Livros Didáticos de Ensino de Ciências Naturais editados no período de 1937 a 1964; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Programa de Iniciação Científica da UNESC; Orientador: Carlos Renato Carola;
Ocupação e integração entre litoral e planalto catarinense na Primeira República: Dados Históricos sobre a colonização; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
Danos Ambientais e Processos Judiciais Contra Empresas Carboníferas da Região Sul de Santa Catarina (1930-1988); ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Estado de Santa Catarina; Orientador: Carlos Renato Carola;
O NÚCLEO COLONIAL DE NOVA VENEZA, A FORMAÇÃO DO ESPAÇO URBANO E A RELAÇÃO COM O RIO MÃE LUZIA: UM ESTUDO DE CASO; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
Bianco; História Ambiental Regional: A Mata Atlântica e a Indústria da Madeira na Região de Laguna, no Século XIX (1822-1889); ; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Estado de Santa Catarina; Orientador: Carlos Renato Carola;
HISTÓRIA AMBIENTAL REGIONAL: ACRICULTURA, COLONIZAÇÃO E IMPACTO AMBIENTAL NA REGIÃO DE SANTO AMTONIO DOS ANJOS DA LAGUNA (1875-1930); ; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Estado de Santa Catarina; Orientador: Carlos Renato Carola;
OCUPAÇÃO TERRITORIAL E APROPRIAÇÃO DA NATUREZA: UMA HISTÓRIA AMBIENTAL DA AGRICULTURA E DA PESCA EM LAGUNA (SC), NO SÉCULO XIX (1822-1889); 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Carlos Renato Carola;
Produções bibliográficas
-
MOREIRA, Janine ; CAROLA, Carlos Renato ; SOLER, Rodrigo D. V. Y. . Os ?Nós? da Educação Popular: considerações a partir da psicologia existencialista e da decolonialidade. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 1, p. 1-17, 2024.
-
CAROLA, Carlos Renato ; SOUZA, Mário H. L. . Educação, democracia e modernidade no movimento dos pioneiros da Educação Nova (Brasil, 1932/1959). REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONA , v. 24, p. 1640-1658, 2024.
-
SACHET, CLAUDIA MILANEZ ; DE JESUS, TALITA DUARTE ; CAROLA, CARLOS RENATO . Infância, educação e aprendizagem: reflexões a partir da obra Como Estrelas na Terra: toda criança é especial. TEIAS (RIO DE JANEIRO. IMPRESSO) , v. 24, p. 154-166, 2023.
-
FONTANELLA, Simony O. ; CAROLA, Carlos Renato . Representações do Indígena e do Imigrante Europeu em Museus de História no Sul Catarinense. REVISTA DE EDUCAÇÃO PUC-CAMPINAS , v. 28, p. 1-01, 2023.
-
BUOGO, IGOR DE MATTIA ; CAROLA, CARLOS RENATO . O Fim da Civilização Moderna e o Percurso Formativo da Humanidade no Mundo Pós-ApocalÃptico Imaginado pela Literatura Ocidental (1800-1950). Historia Ambiental Latinoamericana y Caribeña (HALAC) , v. 13, p. 114-144, 2023.
-
BRAGA, Lidiane. S. ; CAROLA, Carlos Renato . A dimensão ambiental no percurso curricular do Curso Técnico em Agropecuária: problematizações e contribuições a partir da Educação Ambiental. REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL , v. 40, p. 120-142, 2023.
-
MEDEIROS, Ariel Alves ; CAROLA, CARLOS RENATO . A REPRESENTAÇÃO DO -DESCOBRIMENTO DO BRASIL- NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA NO PERÍODO DA DITADURA MILITAR BRASILEIRA (1964 - 1985). CRIAR EDUCAÇÃO REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNESC , v. 11, p. 17-36, 2022.
-
CAROLA, Carlos Renato ; MOREIRA, Janine . A Pedagogia Libertadora de Paulo Freire: contemporaneidade de um pensamento latino-americano. Educatio Siglo XXI , v. 38, p. 33-52, 2020.
-
CAROLA, Carlos Renato ; CABRAL, Gladir da Silva . Developmental Ideology and Banality of Environmental Evil in the Republican History of Brazil: From the Ferrovia do Diabo to the Rodovia Transamazônica. Pesquisa em Educação Ambiental (Online) , v. 15, p. 189-204, 2020.
-
CABRAL, GLADIR DA SILVA ; CAROLA, CARLOS RENATO . A escrita de si e a busca de liberdade: a narrativa de Mohammah Baquaqua. ANTARES: LETRAS E HUMANIDADES , v. 11, p. 116-141, 2019.
-
CAROLA, CARLOS RENATO ; MONTÉS, RAFAEL VALLS . AMÉRICA LATINA E ABYA YALA NO ENSINO DE HISTÓRIA ESPANHOL: O -DESCOBRIMENTO-, A CONQUISTA E AS CONTROVÉRSIAS DA LEYENDA NEGRA. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO , v. 23, p. 01-32, 2019.
-
CABRAL, G. S. ; MARTINHAGO, D. B. ; CAROLA, Carlos Renato . A representação do negro na literatura infantil contemporânea brasileira. Educação e Cultura Contemporânea , v. 15, p. 274-299, 2018.
-
FONSECA, Wagner ; CAROLA, Carlos Renato . Os rios e a vida: percepções para uma educação ambiental. REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL , v. 34, p. 136-155, 2017.
-
GRIGOREVNA, G. Liudmila ; CAROLA, Carlos Renato . Ecopedagogy in education as the liberating praxis of modern society. Интернет-журнал «Мир науки» , v. 4, p. 1-10, 2016.
-
FRITZEN, CELDON ; CABRAL, GLADIR DA SILVA ; CAROLA, CARLOS RENATO . O positivismo e a literatura infantil: desmistificando a doxa e mitificando a ciência. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos RBEP-INEP , v. 97, p. 147-162, 2016.
-
ZANELATTO, J. H. ; TRICHES, J. ; CAROLA, Carlos Renato . Do golpe militar à instalação do 28 Grupo de Artilharia e Campanha (GAC): a ditadura civil-militar na capital nacional do carvão.. Antíteses (Londrina) , v. 9, p. 200-221, 2016.
-
POCHMANN, C. A. ; CAROLA, Carlos Renato . Os povos indígenas e o discurso desenvolvimentista retratados no ensino de História do Brasil durante a ditadura militar (1964-1984). LINGUAGENS, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE , v. 34, p. 170-198, 2016.
-
CAROLA, Carlos Renato ; CONSTANTE, C. E. A. . Antropocentrismo pedagógico e naturalização da exploração ambiental no ensino de ciências (Brasil, 1960-1970).. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental , v. 32, p. 358-379, 2015.
-
CAROLA, Carlos Renato . El lugar de la naturaleza en la praxis de la pedagogía antropocéntrica: una reflexión sobre la banalidad del mal ambiental en la historia de la educación brasilera (1930-1984).. Hispanista (Edición Española) , v. XVI, p. 1-13, 2015.
-
CAROLA, Carlos Renato ; FELIPE, Giovani . A ?banalidade do mal? socioambiental na literatura e na história da indústria carbonífera catarinense. Revista Mundos do Trabalho , v. 7, p. 99-123, 2015.
-
CAROLA, Carlos Renato ; CABRAL, G. S. . Natureza, sensibilidade ambiental e tendências antropocêntricas na literatura infantojuvenil brasileira (1934-1971).. Diálogos (Maringá. Impresso) , v. 18, p. 435-472, 2014.
-
CAROLA, Carlos Renato . Pedagogia antropocêntrica versus ecopedagogia: a ruptura necessária para uma educação libertadora. Revista Unifreire , v. 1, p. 69-77, 2014.
-
CAROLA, Carlos Renato ; CABRAL, G. S. . Concepções de natureza e sensibilidade ambiental nos livros didáticos de história natural (1934-1971. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Impresso) , v. 94, p. 858-880, 2013.
-
CAROLA, Carlos Renato . Natureza Admirada, Natureza Devastada: História e Historiografia da Colonização de Santa Catarina. VARIA HISTÓRIA (UFMG. IMPRESSO) , v. 26, p. 547-572, 2010.
-
CAROLA, Carlos Renato . História, Ciência e Educação Ambiental: Contribuição para uma Proposta Educacional para Sensibilidade Ecológica.. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental , v. 25, p. 79-94, 2010.
-
MENEZES, C. T. B. (Org.) ; CAROLA, Carlos Renato (Org.) ; OSORIO, Paulo Sérgio (Org.) ; SANTOS, Robson dos (Org.) . Impactos do carvão mineral nas pessoas e na natureza. 1. ed. Criciúma: Ediunesc, 2024. v. 01. 131p .
-
CAROLA, Carlos Renato ; DASSI, N. . Era uma vez o rio Mãe Luzia.... 01. ed. Criciúma: Editora UNESC, 2014. v. 01. 160p .
-
BACK, A. C. P. (Org.) ; CAROLA, Carlos Renato (Org.) ; RABELO, G. (Org.) . Educação, linguagem e memória: um livro e muitas histórias. 1. ed. Criciúma: UNESC, 2014. v. 1. 280p .
-
CAROLA, Carlos Renato . Memória e cultura do carvão em Santa Catarina: impactos sociais e ambientais. 1. ed. Santa Cruz do Sul, RS: EDUNISC, 2011. v. 1.
-
CAROLA, Carlos Renato . Dos Subterrâneos da História: as trabalhadoras das minas de carvão de Santa Catarina (1937-1964). 1. ed. Florianópolis: UFSC, 2002. v. 1. 262p .
-
CAROLA, Carlos Renato ; TEIXEIRA, Suelen B. . O ?Progresso? do carvão mineral e a morte dos rios na região sul de Santa Catarina (Brasil). In: Carlyle Torres Bezerra de Menezes; Carlos Renato Carola; Paulo Sérgio Osório; Robson dos Santos. (Org.). Impactos do carvão mineral nas pessoas e na natureza. 1ed.Criciúma: Ediunesc, 2024, v. 1, p. 81-99.
-
LOPES, Alfredo Ricardo S. ; CAROLA, Carlos Renato ; RIBEIRO, Michely C. . O(A) profissional de História Ambiental no contexto da crise ambiental. In: Fernando Cesar Sossai, Samira Peruchi Moretto. (Org.). História da profissão historiadora em Santa Catarina: passados, presentes e futuros possíveis. 1ed.Chapecó: Editora UFFS, 2024, v. 1, p. 237-269.
-
FELIPE, G. ; MENEZES, C. T. B. ; CAROLA, Carlos Renato ; SANTOS, E. R. . O preço oculto do carvão: uma análise crítica da cobertura midiática dos acidentes nas minas do complexo carboníferos sul catarinense (2000-2010). In: João Henrique Zanelatto; Giovana Ilka Jacinto Salvaro. (Org.). Mundos do Trabalho em Santa Catarina. 1ed.Criciúma: Ediunesc - Editora da Universidade do Extremo Sul Catarinense, 2024, v. 2, p. 85-111.
-
CONSTANTE, C. E. A. ; CAROLA, Carlos Renato . Pedagogia antropocêntrica presente nos livros didáticos. In: Angela Cristina Di Palma Back; André Cechinel; Talita Duarte de Jesus. (Org.). Educação, linguagem e memória: outras histórias. 1ed.Criciúma: UNESC, 2021, v. 2, p. 235-276.
-
POCHMANN, Cristiano A. ; CAROLA, Carlos Renato . O desenvolvimentismo, os povos indígenas e o meio ambiente. In: Angela Cristina Di Palma Back; André Cechinel; Talita Duarte de Jesus. (Org.). Educação, linguagem e memória: outras histórias. 1ed.Criciúma: UNESC, 2021, v. 2, p. 217-234.
-
CAROLA, Carlos Renato ; MOREIRA, Janine . Referências indígenas e latino-americanas para uma pedagogia decolonial. In: Antonio Serafim Pereira; Miguel Anxo Santos Rego. (Org.). Educação: partilhando e ampliando audiências, resistências e repertórios. 1ed.Criciúma: UNESC, 2019, v. 1, p. 13-42.
-
CAROLA, Carlos Renato ; FELIPE, Giovani . A formação do trabalhador mineiro e os acidentes nas minas de carvão na história da indústria carbonífera catarinense. In: João Henrique Zanelatto; Giovana Ilka Jacinto Salvaro. (Org.). Mundos do trabalho em Santa Catarina. 01ed.Criciúma: Editora UNESC, 2019, v. , p. 17-46.
-
CAROLA, Carlos Renato . Moléstias das minas de carvão, políticas de Saúde Pública e educação profissional no Processo modernizador da região carbonífera de Santa Catarina (1930-1960). In: João Henrique Zanelatto; Ismael Gonçalves Alves. (Org.). História de Santa Catarina na Segunda República. 1ed.Criciúma: UNESC/UNIVALI, 2018, v. 1, p. 109-140.
-
CAROLA, Carlos Renato . Precursors of decolonial pedagogical thinking in Latin America and Abya Yala. In: Olga Bernad Cavero; Núria Llevot. (Org.). New Pedagogical Challenges in the 21st Century - Contributions of Research in Education. 1ed.London: IntechOpen, 2018, v. 1, p. 97-116.
-
MARTINS, M. C. ; CAROLA, Carlos Renato ; MENEZES, C. T. B. ; GIASSI, M. G. ; BERNARDO, M. L. S. ; FERNANDES, V. P. . Ambientalização e sustentabilidade na Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC). In: FIGUEIREDO, M. L.; GUERRA, A. F. S.; ANDRADE, I. C. F.; LIMA, L. C.; ARRUDA, M. P.; MACEDO, R. M.. (Org.). Educação para a ambientalização curricular: Diálogos necessários. 1ed.São José, SC: ICEP Editora, 2017, v. 1, p. 109-122.
-
CAROLA, Carlos Renato ; ZANELATTO, J. H. . Campo e cidade: o lugar da natureza e do meio ambiente nos projetos de desenvolvimento. In: Ana Brancher; Reinaldo Lohn. (Org.). Histórias na Ditadura: Santa Catarina (1964-1985).. 1ed.Florianópolis: Editora UFSC, 2014, v. , p. 230-245.
-
CAROLA, Carlos Renato . A colonização e a mineração na região sul de Santa Catarina: uma história regional de dois modelos econômicos de alto impacto socioambiental (1875-1946).. In: Jó Klanovicz, Jó; Arruda, Gilmar; Carvalho, Bergo de Carvalho.. (Org.). História Ambiental no Sul do Brasil. 01ed.São Paulo: Alameda Editorial, 2012, v. , p. -.
-
CAROLA, Carlos Renato . Progresso, tecnologia e insensibilidade socioambiental:a extração do carvão na primeira metade do século XX (1880-1950). In: Carlos Renato Carola. (Org.). Memória e cultura do carvão em Santa Catarina: impactos sociais e ambientais. 1ed.Santa Cruz do Sul, RS: EDUNISC, 2011, v. 1, p. 170-195.
-
CAROLA, Carlos Renato ; MENEZES, C. T. B. . A política de modernização, a legislação ignorada e a degradação socioambiental da indústria carbonífera(1930 a 1970). In: Carlos Renato Carola. (Org.). Memória e cultura do carvão em Santa Catarina: impactos sociais e ambientais. 1ed.Santa Cruz do Sul, RS: EDUNISC, 2011, v. 1, p. 196-218.
-
CAROLA, Carlos Renato ; WOLFF, C. S. ; SILVA, J. G. . A historiografia de Santa Catarina: olhares sobre os últimos 50 anos. In: Raquel Glezer. (Org.). Do passado para o futuro: edição comemorativa dos 50 anos da ANPUH. 1ed.São Paulo: Contexto, 2011, v. 1, p. 303-320.
-
CAROLA, Carlos Renato . Minas de carvão, enfermidades e Estado Civilizador: uma abordagem histórica sobre as doenças dos mineiros da região carbonífera de Santa Catarina (1920-1970).. In: André Viana Custódio; Reginaldo de Souza Vieira. (Org.). Estado, política e direito: políticas públicas e direitos sociais.. 1ed.Criciúma: UNESC, 2011, v. , p. 57-78.
-
PINSKY, C. B. ; CAROLA, Carlos Renato . Meio Ambiente. In: Carla Bassanezi Pinsky (org.). (Org.). Novos temas nas aulas de história. 1ed.São Paulo: Contexto, 2009, v. 1, p. 173-200.
-
CAROLA, Carlos Renato . Pandora, Eva e Sofia: a naturalização da desigualdade de gênero na história do pensamento ocidental. In: Zuleica Carmen Castilhos; Maria Helena Machado Rocha Lima; Nuria Fernándes Castro. (Org.). Gênero e trabalho infantil na pequena mineração. 1ed.Rio de Janeiro: CETEM/CNPq, 2006, v. , p. 23-39.
-
Carlos Renato Carola ; CAROLA, Carlos Renato . Ciência, Deus e Frankenstein. In: Ivonilson Magalhães. (Org.). Percepções. 1ed.Criciúma: Editora do Autor/Organizador, 2006, v. 3, p. 20-25.
-
CAROLA, Carlos Renato . Modernização, Cultura e Ideologia do Carvão em Santa Catarina. In: Alcides Goularti Filho. (Org.). Memória e Cultura do Carvão em Santa Catarina. Florianópolis: Cidade Futura, 2004, v. , p. -.
-
CAROLA, Carlos Renato . As Trabalhadoras das Minas de Carvão de Santa Catarina. In: Antonio Morga. (Org.). História das Mulheres de Santa Catarina. Florianópolis: Argos, 2001, v. , p. -.
-
CAROLA, Carlos Renato . Silêncio nas minas. Revista de História da Biblioteca Nacional, Rio de Janeiro, 01 jun. 2007.
-
CAROLA, Carlos Renato . Pedagogia antropocêntrica versus ecopedagogia: a ruptura necessária para uma educação libertadora. In: IX Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, 2014, Turim. Artigos do IX Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire. São Paulo: Revista UniFreire, 2014. v. 2. p. 69-77.
-
CAROLA, Carlos Renato . A Floresta Atlântica, os Povos Indígenas e a Colonização na Província de Santa Catarina (Século XIX): Memória e História para Educação Ambiental. In: Simpósio Internacional de História Ambiental e Migrações, 2010, Florianópolis. Simposio Internacional de Historia Ambiental e Migrações - Florianópolis - SC ? Brasil. Florianópolis: UFSC/CFH/Programa de Pós-Graduação em História, 2010.
-
CAROLA, Carlos Renato . Agricultura brasileira e impactos ambientais no século XIX: a grande lavoura, a agricultura de subsistência e o diagnóstico do atraso tecnológico. In: XXIV Simpósio Nacional de História, 2007, São Leopoldo. Anais do XXIV Simpósio Nacional de História, 2007.
-
CAROLA, Carlos Renato . Colonização e Mineração na região carbonífera de Santa Catarina: modelos de progresso, modelos de destruição ambiental (1875-1946). In: Simpósio Nacional Dimensões do Urbano, 2006, Criciúma. Simpósio Nacional Dimensões do Urbano. Criciúma: Universidade do Extremo Sul Catarinense, 2006.
-
CAROLA, Carlos Renato . Estado Civilizador e Controle Social de Doenças (1930-1964). In: X Encontro Estadual de História, 2004, Florianópolis. História: Trabalho, Cultura e Poder. Florianópolis: ANPUH-SC, 2004. v. 1.
-
CAROLA, Carlos Renato . Jeca Tatu e o Processo Civilizador da Família Rural Brasileira. In: 8º Simpósio Processo Civilizador, História e Educação, 2004, João Pessoa-PB. 8º Simpósio Processo Civilizador, História e Educação: novas exigências do processo civilizador na contemporaneidade. João Pessoa: Universidade Federal da Paraíba, 2004.
-
CALEGARI, F. L. ; CAROLA, Carlos Renato . A importância da Educação Ambiental na promoção de um turismo sustentável. In: XI Simpósio Nacional e II Simpósio Internacional sobre Formação de Professores, 2024, Tubarão. Anais XI Simpósio Nacional e II Simpósio Internacional sobre Formação de Professores. Tubarão: Unisul, 2024. p. 617-622.
-
CAROLA, Carlos Renato ; TEIXEIRA, Tatiana do N. . Literatura Indígena e Educação Ambiental no Território Escolar: Notas Sobre Outra Experiência de Formação Humana. In: XIV ANPED SUL, 2022, Cascavel. Anais Reuniões Regionais da ANPED. Rio de Janeiro: ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2022. p. 01-07.
-
VALIM, M. N. ; CAROLA, Carlos Renato ; CARDOSO, G. C. ; VIEIRA, J. L. ; MENDONCA, G. M. ; OSORIO, Paulo Sérgio . Memória e Narrativas de Comunidades dos Moradores do Território Paulo Freire II: Urbanização e Modernização do Bairro Santa Augusta (Criciúma, SC). In: Salaão do Conhecimento - UNIJUí, 2022, Ijuí. Salão do conhecimento. Ijuí: UNIJUÍ, 2022. v. 8. p. 01-05.
-
CAROLA, Carlos Renato ; CONSTANTE, Cátia E. A. . Configurações da Pedagogia Antropocêntrica no Ensino de Ciências (1960-1970).. In: X Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação ? ANPED Sul, 2014, Florianópolis. Posteres - Eixo 17 - Educação Ambiental, 2014.
-
POCHMANN, Cristiano A. ; CAROLA, Carlos Renato . A difusão da ideologia desenvolvimentista e as imagens das grandes obras de infraestrutura nos livros didáticos de Estudos Sociais no período do Governo Civil Militar de 1964-84.. In: 3º Simpósio Internacional de História Ambiental e Migrações, 2014, Florianópolis. Anais do 3º Simpósio Internacional de História Ambiental e Migrações. Florianópolis: UFSC, 2014. v. 1. p. 1385-1389.
-
CAROLA, Carlos Renato . A floresta Atlântica, os índios Xokleng e a expansão do progresso civilizador: o sentido ambiental da colonização na Província de Santa Catarina (Brasil), no século da independência das colônias latinoamericanas.. In: V Simposio de la Sociedad Latinoamericana y Caribeña de Historia Ambiental, 2010, La Paz, México. Naturaleza, sociedad y cultura de la naturaleza a 200 años de las Revoluciones de Independencia: balance, perspectivas, desafíos. La Paz, Baja California Sur, M: Micheline Cariño y Alejandra Lópes Tirado, 2010. v. 1. p. 229-231.
-
CAROLA, Carlos Renato . O Ensino de História, a Formação do Professor/a de História e as armadilhas do Gênio Maligno do Norte. In: X Encontro Estadual de História, 2024, Blumenau. X Encontro Estadual de História. Florianópolis: ANPUH-SC, 2024.
-
CAROLA, Carlos Renato . Educação, história e memória das identidades culturais nos museus municipais sul catarinense e a urgência de uma política pedagógica de decolonização. In: V Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação ? Vidas em Risco e Crise Climática, 2024, Criciúma. Anais V Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. Criciúma: UNESC/Even, 2024.
-
CONSTANTE, Cátia E. A. ; CAROLA, Carlos Renato . Ecopedagogia e ecoformação possuem radicalidade subversiva para uma outra formação humana frente a crise climática?. In: V Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação ? Vidas em Risco e Crise Climática, 2024, Criciúma. Anais V Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. Criciúma: UNESC/Even, 2024.
-
CORREA, Charles de Oliveira ; CAROLA, Carlos Renato . O conhecimento da natureza e a natureza do conhecimento na Enciclopédia Tesouro da Juventude. In: XIV Semana de Ciência e Tecnologia UNESC, 2023, Criciúma. Anais da XIV Semana de Ciência e Tecnologia UNESC. Criciúma: UNESC, 2023.
-
CONSTANTE, Cátia E. A. ; CAROLA, Carlos Renato . Crise climática e ecoformação: notas sobre o conceito formativo na perspectiva da educação ambiental crítica. In: XIV Semana de Ciência e Tecnologia UNESC, 2023, Criciúma. Anais da XIV Semana de Ciência e Tecnologia UNESC. Criciúma: UNESC, 2023.
-
TEIXEIRA, Suelen B. ; CAROLA, Carlos Renato . O Rio Criciúma e a desconfiguração ecológica do progresso urbano: uma história para educação ambiental e restauração ecológica (1880-1980). In: XIII Semana de Ciências & Tecnologia da UNESC, 2022, Criciúma. Anais XIII Semana de Ciência e Tecnologia UNESC-2022. Criciúma: Ediunesc, 2022.
-
MEDEIROS, Ariel. A. ; CAROLA, Carlos Renato . Pedagogia Decolonial no ensino de História do Brasil e América: os povos originários de Abya Yala e a ideologia do descobrimento na Coleção Tesouro da Juventude. In: III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação, 2018, Criciúma. GT-44 Pedagogias Decoloniais, Interculturalidade e Experiências Educativas Insurgentes. Criciúma: Unesc, 2018.
-
CONSTANTE, C. E. A. ; GERALDO, C. O. ; CAROLA, Carlos Renato . A pedagogia da educação antropocêntrica: os animais e as plantas nos livros didáticos de ensino de ciências (1960-1970).. In: 19º Encontro da Associação dos Pesquisadores Sul-Rio-Grandense em História da Educação (ASPHE), 2013, Pelotas, RS. Cadernos de Resumo do 19º Encontro da Associação dos Pesquisadores Sul-Rio-Grandense em História da Educação. 06 a 08 de novembro de 2013. Pelotas, [s.n.], 2013.. Porto Alegre, RS: Revista História da Educação (RHE), 2013. v. 01. p. 35-35.
-
CAROLA, Carlos Renato . Concepções de natureza e sensibilidade ambiental nos livros didáticos de história natural (1934-1971).. In: II Seminário Internacional de História Ambiental e Migrações., 2012, Florianópolis. Anais do II Seminário Internacional de História Ambiental e Migrações.. São Leopoldo: Oikos, 2012. v. I.
-
CAROLA, Carlos Renato . Concepções de natureza e sensibilidade ambiental nos livros didádicos de ensino de ciências naturais difundidos no Brasil no período de 1930 a 1961.. In: VI Congresso Brasileiro de História da Educação, 2011, Vitória, ES. VI Congresso Brasileiro de História da Educação, 2011. v. 1.
-
CAROLA, Carlos Renato . Derrubar, queimar, plantar: a imigração européia do século XIX e o impacto ambiental do processo colonizador na província de Santa Catarina. In: IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL DA SOCIEDADE LATINO-AMERICANA E CARIBENHA DE HISTÓRIA AMBIENTAL: História e Cultura da Natureza, 2008, Belo Horizonte, MG. História ambiental e cultura da natureza: resumos do IV Simpósio da Sociedade Latino-Americana e Caribenha de História Ambiental. Diamantina, MG: Maria Fumaça Editora, 2008. p. 103-103.
-
CAROLA, Carlos Renato ; CECHINEL, Michelle. M. Stskonski . História, Historiografia e Consciência Histórica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
CAROLA, Carlos Renato . A presença de Paulo Freire no Mundo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
POTIGUARA, Eliane ; CAROLA, Carlos Renato . Educação, Literatura Indígena e Formação Humana. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
CAROLA, Carlos Renato . Mudanças Climáticas, Educação e Orientações para Fugir das Armadilhas do Gênio Maligno. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CAROLA, Carlos Renato . A BNCC e a Proposta Curricular de Forquilhinha na Perspectiva da Psicologia Histórico-Cultural. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
CAROLA, Carlos Renato ; MENEZES, C. T. B. ; DASSI, N. . Desafios para a recuperação do Rio Mãe Luzia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
CAROLA, Carlos Renato . BNCC, Psicologia Histórico-Cultural e Formação da Consciência História. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
MEDEIROS, Ariel A. ; CAROLA, Carlos Renato . Os Povos Originários, as Populações Afro-brasileiras e a Identidade Eurocêntrica nas Coleções Tesouro da Juventude e O Mundo da Criança. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
CAROLA, Carlos Renato ; RABELO, Giani . Educação Libertadora e compromisso social. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
CAROLA, Carlos Renato ; MEDEIROS, Ariel Alves . Pedagogia Decolonial no ensino de História do Brasil e América: os povos originários de Abya Yala e a ideologia do descobrimento na Coleção Tesouro da Juventude. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAROLA, Carlos Renato . América Latina, Hispano-América e Abya Yala no Ensino de História da Educação Secundária Espanhola: Uma Contribuição Para um Diálogo Epistemológico Intercultural. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAROLA, Carlos Renato . O lugar da Natureza nos Planos Nacionais de Educação no Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CAROLA, Carlos Renato ; CECHINEL, André . Educação, Identidade e Sensibilidade Ecológica na obra de José Maria Arguedas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CAROLA, Carlos Renato . Princípios e conceitos da educação biocêntrica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
CAROLA, Carlos Renato . PEDAGOGIA ANTROPOCÊNTRICA VERSUS ECOPEDAGOGIA: A RUPTURA NECESSÁRIA PARA UMA EDUCAÇÃO LIBERTADORA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
CAROLA, Carlos Renato . O lugar do homem e da natureza na historiografia produzida pelos padres-historiadores da região sul catarinense (1960-1990).. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CONSTANTE, C. E. A. ; CAROLA, Carlos Renato . Configurações da Pedagogia Antropocêntrica no Ensino de Ciências (1960-1970).. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
CAROLA, Carlos Renato ; CECHINEL, André . Educação, Identidade e Sensibilidade Ecológica na obra de José Maria Arguedas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CAROLA, Carlos Renato . Pedagogia Antropocêntrica e Crise Ambiental: desafios para superar a cultura curricular tradicional e a prática de ensino conservadora. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
CAROLA, Carlos Renato . Concepções de natureza e sensibilidade ambiental nos livros didáticos de História Natural (1934-1971). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAROLA, Carlos Renato . O Lugar da Natureza na Historiografia e no Ensino de História do Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CAROLA, Carlos Renato . A floresta Atlântica, os índios Xokleng e a expansão do progresso civilizador: o sentido ambiental da colonização na Província de Santa Catarina (Brasil), no século da independência das colônias latinoamericanas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
CAROLA, Carlos Renato . Derrubar, queimar, plantar: a imigração europeia do século XIX e o impacto ambiental do processo colonizador na província de Santa Catarina. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAROLA, Carlos Renato . Agricultura brasileira e impactos ambientais no século XIX: a grande lavoura, a agricultura de subsistência e o diagnóstico do atraso tecnológico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAROLA, Carlos Renato . Colonização e Mineração na região carbonífera de Santa Catarina: modelos de progresso, modelos de destruição ambiental (1875-1946). 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAROLA, Carlos Renato . Estado Civilizador e Controle Social de Doenças (1930-1964). 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAROLA, Carlos Renato . Jeca Tatu e o Processo Civilizador da Família Rural Brasileira. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAROLA, Carlos Renato ; Carola, Carlos Renato . Avaliação Institucional da UNESC: uma perspectiva histórica. Criciúma: UNESC, 2003 (Caderno).
Outras produções
CAROLA, Carlos Renato . Avaliador de artigo científico. 2024.
CAROLA, Carlos Renato . Avaliador capítulo livro. 2024.
CAROLA, Carlos Renato . Registrando a memória do texto jornalístico chapecoense. 2006.
CAROLA, Carlos Renato . Filosofia e outros saberes. 2006.
CAROLA, Carlos Renato . Filosofia e ciências da comunicação: aspectos epistemológicos e ético-políticos da comunicação social. 2006.
CAROLA, Carlos Renato . A filosofia e as ciências da saúde: a cura pelo diferente. 2006.
CAROLA, Carlos Renato . Filosofia e ciência política: Maquiavel e a formação do Estado Moderno. 2006.
CAROLA, Carlos Renato . Latas d?água nas cabeças: Percepções sobre a água na comunidade quilombola de Mata Cavalo. 2017.
CAROLA, Carlos Renato . Plantas novas que os doutos não conhecem? - o conhecimento da natureza no oriente português. 2016.
CAROLA, Carlos Renato . Selbstsorge ? cuidado de si e fürsorge ? preocupação a partir de Heidegger: análise ontológica em relação a educação. 2016.
CAROLA, Carlos Renato . O problema das águas poluídas na cidade de Porto Alegre (1853-1928). 2013.
CAROLA, Carlos Renato . Outros relatos outras histórias: Parque Nacional do Iguaçu, um espaço de dinâmicas e sociabilidades. 2011.
CAROLA, Carlos Renato . A SIMBOLOGIA DA ÁGUA NO IMAGINÁRIO DOS MORADORES DO ENTORNO DO RIO CRICIÚMA-SC: UM ESTUDO DE CASO. 2007.
CAROLA, Carlos Renato . Educação, escola e adolescência: os dois lados de uma mesma moeda. 2007.
CAROLA, Carlos Renato . Vigorexia e Aspectos Psicossociais: O Ideal de Beleza na Contemporaneidade.. 2007.
CAROLA, Carlos Renato . Educação em Saúde: Concepções e Educação em Saúde dos Agentes de Saúde dos Programas de Saúde da Família de Criciúma. 2007.
CAROLA, Carlos Renato . Atenção Domiciliar às Puérperas e aos RN's: como a equipe de estratégia saúde da família se organiza?. 2007.
CAROLA, Carlos Renato . Projeto múltiplas linguagens para o ensinoi de História. 2006.
CAROLA, Carlos Renato . Estudo etnobotânico das plantas de uso medicinal utilizadas pela pastoral da saúde domunicípio de Criciúma, SC: a fonte do saber e a valorização do conhecimento popular. 2006.
CAROLA, Carlos Renato . Diferentes linguagens artístico-culturais na vida e na escola: formando educadores/formadores. 2006.
CAROLA, Carlos Renato . Saúde pública e controle social: um direito a ser efetivado. 2006.
CAROLA, Carlos Renato . Da rua ao lar: o discurso moralizante e disciplinador dos postos de puericultura e da LBA em Chapecó nas décadas de 1940 e 1950. 2005.
CAROLA, Carlos Renato . Cidades subterrâneas: políticas de saneamento e higienização de Chapecó nas décadas de1970 e 1980. 2005.
CAROLA, Carlos Renato . Atividades recreativas em hotéis da região AMREC. 2005.
CAROLA, Carlos Renato . Levantamento dos Lixões Inativos nos Municípios da Região Sul do Estado de Santa Catarina. 2005.
CAROLA, Carlos Renato . A representação social do Conselho Tutelar para o Adolecente no município de Cocal do Sul. 2005.
CAROLA, Carlos Renato . A presença do profissional Enfermeiro dentro do presídio Santa Augusta de Criciúma, SC.. 2005.
CAROLA, Carlos Renato ; PACHECO, Dina Garzón ; PROCHNOW, Miriam ; COSTA, Marli de Oiveira . Ecofeminismo, Ativismo Ambiental e Crise Climática. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CAROLA, Carlos Renato ; MENEZES, C. T. B. ; CONSTANTE, Cátia E. A. ; REDDIG, Amalhene B. . Percepções Ambientais do Rio Criciúma - Onde está e como está a situação ambiental do rio Criciúma?. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CAROLA, Carlos Renato . Uma história ambiental do Rio Mãe Luzia. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENEZES, C. T. B. ; CAROLA, Carlos Renato ; OSORIO, Paulo Sérgio ; SANTOS, Robson dos . Impactos do Carvão nas pessoas e na natureza. 2024. (Editoração/Coletânea).
CAROLA, Carlos Renato . III Seminário do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal Fronteira Sul (UFFS). 2018. (Seminário).
CAROLA, Carlos Renato . Colonização e Mineração na região carbonífera de Santa Catarina: modelos de progresso, modelos de destruição ambiental (1875-1946). 2006 (Texto Completo para evento científico-acadêmico) .
CAROLA, Carlos Renato . História social da infância no Brasil. 2004 (Mesa Redonda) .
CAROLA, Carlos Renato . Uma questâo de gênero. 2004 (Conferência) .
CAROLA, Carlos Renato . Jeca Tatu e o Processo Civilizador da Família Rural Brasileira. 2004 (Apresentação de Trabalho em Evento Científico) .
CAROLA, Carlos Renato . Estado Civilizador e Controle Social de Doenças (1930-1964). 2004 (Apresentação de Trabalho em Evento Científico) .
CAROLA, Carlos Renato . Avaliação institucional e qualidade do ensino de graduação dos cursos de licenciatura da UNESC na percepção de alunos e professores. 2001 (Apresentação de Trabalho em Evento Científico) .
CAROLA, Carlos Renato . Boa Mãe, Boa Esposa: os objetivos pedagógicos e ideológicos das instituições assistenciais. 2000 (Comunicação em Evento Científico) .
CAROLA, Carlos Renato . O fetiche de gênero nas políticas de saúde pública e assistência social. 2000 (Mesa Redonda) .
CAROLA, Carlos Renato . Criciúma e a Memória do Carvão. 2000 (Coordenação e apresentação de Trabalho em Evento Científico) .
CAROLA, Carlos Renato . A política do carvão e a ideologia do progresso. 2000 (Apresentação de Trabalho em Evento Científico) .
CAROLA, Carlos Renato . Normas para a Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. 1999 (Curso) .
CAROLA, Carlos Renato . Direitos da Mulher. 1998 (Debatedor) .
CAROLA, Carlos Renato . Experiência de Avaliação Institucional na UNESC. 1998 (Conferência) .
Projetos de pesquisa
-
2024 - Atual
Memória, Saberes e Imagens do Rio Araranguá em fontes documentais e relatos de moradores das comunidades de Barranca, Hercílio Luz (Canjica) e Ilhas (Araranguá, SC, Brasil, 1880-1980), Descrição: A pesquisa pretende fazer um levantamento bibliográfico e documental, complementado com relatos orais das comunidades de Barranca, Hercílio Luz e Ilhas, com o objetivo de elucidar o processo de ocupação e transformação do meio ambiente na relação dialética das comunidades com o rio Araranguá e do rio em relação às comunidades. Identificar propostas e projetos para a solução das inundações e da pesca; saberes e experiência popular em relação à ecologia do rio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Carlos Renato Carola - Coordenador / Tainá Blasius Baggio - Integrante., Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Bolsa.
-
2024 - Atual
Memórias, Saberes e Imagens do Rio Araranguá: uma abordagem de Educação e História Ambiental a partir de fontes documentais e relatos de moradores das comunidades de Barranca, Distrito Hercílio Luz (Canjica) e Ilhas (Araranguá, SC, Brasil), Descrição: Inundações e cheias do rio Araranguá foram constantes no decorrer do século 20. Entre as mais impactantes, temos o registro documental e visual das inundações de 1948, 1974, 1983, 1984 e 1987. As inundações foram se agravando em função da expansão urbana, da modernização do cultivo do arroz nas margens do rio e do desmatamento de praticamente toda a cobertura florestal que havia antes do progresso econômico da cidade e dos municípios vizinhos. Como em diversas outras cidades do Brasil, à medida que a cidade de Araranguá foi se modernizando, a relação com o rio foi se agravando. A modernidade promove progresso econômico e conforto material para a população em geral, mas sempre há uma custo socioambiental a ser pago. Na sociedade capitalista moderna, os ecossistemas naturais são concebidos como recursos a serem explorados ou como obstáculos para serem removidos. Este projeto é um trabalho coletivo do GEPHAE Grupo de Estudo e Pesquisa em História Ambiental e Educação, da linha de pesquisa Educação, Memória e Linguagem do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Extremo Sul Catarinense (PPGE/Unesc), e do Centro de Memória e Documentação (CEDOC/Unesc). Tem por objetivo organizar um conjunto de memórias, saberes e imagens do rio Araranguá em sua interação com as comunidades de Barranca, Distrito Hercílio Luz (Canjica) e Ilhas (Araranguá, SC, Brasil), de modo a gerar material pedagógico para a região sul de Santa Catarina. Pretende-se reunir fontes documentais, imagens e depoimentos com abrangência temporal a partir do ano de emancipação do município de Araranguá (1880), constituindo uma configuração de paisagens históricas para se visualizar o processo de alterações ambientais e a dinâmica ecológica entre o rio e as comunidades ribeirinhas. A metodologia de pesquisa segue os procedimentos da pesquisa documental, pesquisa de campo e história oral, com abordagem de Educação Ambiental e História ambiental.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Carlos Renato Carola - Coordenador / Angela Cristina Di Palma Back - Integrante / Gladir da Silva Cabral - Integrante / Paulo Sérgio Osório - Integrante / Gregory da Silva Balthazar - Integrante / Liziane Acordi Rocha - Integrante / Tainá Blasius Baggio - Integrante / Matheus dos Santos Mathias - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Outra.
-
2023 - 2024
Teorias da Ciência Histórica e Teorias da Educação na formação inicial do professor de História: a situação atual dos cursos de licenciaturas das Universidades Públicas (2021), Descrição: O objetivo geral da pesquisa foi o de analisar os projetos pedagógicos e as matrizes curriculares dos cursos de licenciatura em História das universidades públicas brasileiras, tendo em vista a situação atual da histórica dicotomia entre ensino e pesquisa, licenciatura e bacharelado. Foram analisados os projetos de 12 universidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Carlos Renato Carola - Coordenador / Djenyfer da Silva Vital - Integrante., Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
-
2023 - Atual
Educação, Conhecimento e Formação Humana em Tempos de Colapso Ambiental Global, Descrição: Este projeto tem uma abrangência de estudos formativos articulado com pesquisas específicas do campo da educação e formação humana, coordenado pelo GEPHAE Grupo de Estudo e Pesquisa em História Ambiental e Educação. O porto de partida é a consciência dos impactos globais das mudanças climáticas. Entendemos que o problema maior que se impõe para a humanidade é o colapso ambiental global em curso, situação que nos desafia a: compreender a natureza da crise socioambiental do mundo moderno contemporâneo; descobrir outros modos de habitar a terra praticado por povos e comunidades que não sucumbiram aos imperativos da modernidade/colonialidade. No campo da pesquisa em educação, nos propomos a estimular e orientar estudos sobre teorias da educação do período contemporâneo, procurando verificar potencialidades e limites em relação à formação de pessoais com sensibilidade ambiental e consciência ecológica; experiências alternativas de educação escolar no Brasil e América Latina; teorias do conhecimento que explicam os fenômenos da sociedade humana, dos animais não humanos e dos ecossistemas do Planeta Terra; o conhecimento histórico que mostra a trajetória histórica da humanidade na sua relação com o ambiente natural (História Ambiental), compreendendo criticamente as controvérsias em torno do antropoceno.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Carlos Renato Carola - Coordenador / Cátia Elaine Alves Constante - Integrante / Tatiana do Nascimento Teixeira - Integrante / Igor de Mattia Buogo - Integrante / Amalhene Baesso Reddig - Integrante / Adriana Garcia Cardoso - Integrante / Tainá Blasius Baggio - Integrante / Almir Silva de Sousa - Integrante / Matheus dos Santos Mathias - Integrante.
-
2022 - 2023
O conhecimento da natureza e a natureza do conhecimento na Enciclopédia Tesouro da Juventude, Descrição: A coleção Tesouro da Juventude é uma enciclopédia compilada a partir de um periódico inglês e reconfigurada pela editora estadunidense W. M. Jackson, a partir da década de 1910. Foi publicada em diversos países e amplamente popularizada no Brasil entre as décadas de 1920 e 1950. A coleção é composta de 18 volumes e cada volume contém 15 seções: O livro da Terra, O livro da nossa vida, O livro dos porquês, O velho mundo, O novo mundo, Animais e plantas, Coisas que devemos saber, O livro dos contos, O livro das belas ações, O livro das belas artes, Homens e Mulheres célebres, O que podemos fazer, Poesia, Livros famosos e Lições atraentes. Nosso Plano de Trabalho pretende observar a concepção de natureza e os conhecimentos que descrevem os elementos da natureza (animais, plantas, florestas, recursos minerais...).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carlos Renato Carola - Coordenador / Charles de Oliveira Corrêa - Integrante., Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
-
2021 - 2022
O Rio Criciúma e a desconfiguração ecológica do progresso urbano: uma história para educação ambiental e restauração ecológica (1880-1980), Descrição: O objetivo deste trabalho é fazer um levantamento de fontes que mencionam e informam a situação do rio no período do centenário histórico do município (1880-1980). Buscar informações sobre a geografia original do rio, memórias sobre o rio no período em que havia mais vitalidade e situações de conflitos provocadas pela expansão urbana nas décadas de 1970 e 1980.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carlos Renato Carola - Coordenador / Suelen de Biasi Teixeira - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
-
2020 - 2021
Literatura Indígena e Formação de Professores, Descrição: Trata-se de um projeto de pesquisa com a finalidade de construir uma trilha teórica com literatura indígena e espaço de formação para professores da educação básica. Em termos gerais, pretende-se ?descobrir? a história, a cultura e as formas de ver o mundo pela estética da literatura indígena brasileira, transgredindo os domínios das narrativas do projeto da modernidade que aportou no ?Novo Mundo? a partir de 1492.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carlos Renato Carola - Coordenador / Tatiana do Nascimento Teixeira - Integrante / Simony de Oliveira Fontanella - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
-
2019 - 2020
Identidades Culturais, Identidade Nacional e Meio Ambiente no Ensino de História do Brasil (1964-1985), Descrição: O objetivo maior da pesquisa foi o observar criticamente o conteúdo e as referências do ensino de História no contexto do regime civil-militar de 1964-1985; fazer o levantamento das diretrizes curriculares, das obras historiográficas e dos manuais didáticos de ensino de história voltados para o antigo ensino de primeiro e segundo grau. Além dos aspectos específicos da investigação histórica das fontes, planejamos inventariar e organizar os manuais didáticos que estão dispersos na biblioteca da Unesc, no Centro de Documentação da Unesc (CEDOC), no Centro de Memória da Educação do Sul de SC (CEMESSC ? GRUPEME/PPGE). Com o impacto da pandemia do coronavírus, no entanto, os objetivos foram parcialmente alcançados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Carlos Renato Carola - Coordenador / Ariel Alves Medeiros - Integrante / Thayse Farias Brunel - Integrante., Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Bolsa.
-
2017 - 2018
Educação, História do Brasil e História da América nas coleções Tesouro da Juventude e Mundo da Criança: os povos indígenas, os africanos e os discursos do descobrimento, Descrição: A pesquisa tem por objetivo mapear e analisar as concepções pedagógicas e os temas de História do Brasil e América nas coleções Tesouro da Juventude e Mundo da Criança, priorizando as narrativas relacionadas ao ?descobrimento? e colonização do ?Novo Mundo?.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carlos Renato Carola - Coordenador / Ariel Alves Medeiros - Integrante., Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Bolsa.
-
2015 - 2016
América Latina e Abya Yala no ensino e na historiografia espanhola do século XXI: a conquista, a independência e os temas da história contemporânea, Descrição: O propósito geral desta investigação é a observação das tendências historiográficas e das narrativas textuais e iconográficas sobre a História da América e dos povos indígenas de Abya Yala no ensino de História da Espanha, particularmente em relação ao conceito de ?descobrimento?, colonização, independência e América Latina contemporânea, ensinadas no espaço escolar nestas duas primeiras décadas do século XXI. Como problematização, a investigação busca uma resposta plausível para a seguinte questão: O que se escreve e o que se ensina de História da América no ambiente escolar espanhol?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Renato Carola - Coordenador / Rafael Valls - Integrante., Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Remuneração.
-
2013 - 2016
Crise ambiental e educação antropocêntrica: os animais e as plantas nos livros didáticos de ensino de História, Biologia e Geografia (1960-2000), Descrição: Este Projeto de Pesquisa integra o Projeto "História da educação do sul de Santa Catarina: o CEMESSC como lugar de memória e lócus de pesquisa", aprovado pelo EDITAL 204/2013/PROPEX/UNESC. A premissa analítica que orienta a leitura das fontes documentais (livros didáticos) parte da hipótese de que a ?crise ambiental? contemporânea está diretamente relacionada não somente com a globalização do sistema capitalista, mas também com a visão de mundo antropocêntrica e especista que se tornou dominante no decorrer da era moderna; parte também da premissa básica que considera a educação escolar e os livros didáticos dispositivos fundamentais para a configuração do pensamento humano moderno. Em termos específicos, a pesquisa procurou perceber e identificar concepções de homem e natureza nos livros didáticos (História, Geografia, Ciências e Biologia) destinados às crianças escolares e professores, editados no período de 1960 a 2000.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Carlos Renato Carola - Coordenador / Cátia Elaine Alves Constante - Integrante / Caio Lima Gaidzinski - Integrante / Mariana Recco Cancelier - Integrante / Cristiano Antonio Pochmann - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Bolsa / Universidade do Extremo Sul Catarinense - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5
-
2012 - 2014
Concepções de natureza e senssibilidade ambiental nos livros escolares de ensino de ciências, Descrição: Identificar concepções de homem e natureza nos livros de ensino de ciências editados a partir de 1930. Caracterizar as configurações da pedagogia antropocêntrica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Carlos Renato Carola - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2
-
2011 - 2013
Concepções de natureza e sensibilidade ambiental nos livros escolares de História Natural, Descrição: Esta pesquisa tem por objetivo identificar concepções de homem e natureza nos livros escolares de ensino de História Natural editados no período de 1930 a 1970.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Carlos Renato Carola - Coordenador / Gladir da Silva Cabral - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade do Extremo Sul Catarinense, Pró Reitoria Acadêmica, Departamento de História. , Av. Universitária, 1105, Universitário, 88806000 - Criciúma, SC - Brasil - Caixa-postal: 3167, Telefone: (48) 4312728, Ramal: 2728, Fax: (48) 4312750, URL da Homepage:
Experiência profissional
1996 - Atual
Universidade do Extremo Sul CatarinenseVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) e do Curso de História (UNESC)
2021 - 2023
Conselho Municipal de Educação de CriciúmaVínculo: Conselheiro, Enquadramento Funcional: Suplente
Outras informações:
Suplente no Conselho Municipal de Criciúma, SC
2006 - Atual
Grupo de Estudo e Pesquisa em História Ambiental e EducaçãoVínculo: Pesquisa, Ensino e Extensão, Enquadramento Funcional: Líder Grupo Pesquisa
Outras informações:
GEPHAE - Grupo de Estudo e Pesquisa em História Ambiental e Educação
2012 - 2015
Editora UnescVínculo: Gestor, Enquadramento Funcional: Editor e Presidente do Conselho Editorial
Outras informações:
Editor e Presidente do Conselho Editorial da Editora Unesc - Ediunesc, período de 2012 a 2015.
2017 - 2019
Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UnescVínculo: Gestor, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 4
Outras informações:
Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNESC, 2017-2019
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de CARLOS RENATO CAROLA e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?