Antonia Terra de Calazans Fernandes

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores/Especialidade: Metodologia de Ensino de História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Produção de Material Didático.

Seminário Brasileiro sobre Áreas Protegidas e Inclusão Social ? SAPIS e o sexto Encontro Latinoamericano sobre Áreas Protegidas e Inclusão Social - ELAPIS.?Os desafios da conservação das terras indígenas?. 2023. (Seminário).

XIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História.Amazônia, um território em disputa, através de documentos com finalidades didáticas. 2023. (Encontro).

XII Encontro Perspectivas de Ensino de História.O ensino de história, uso de documentos e a história das mulheres. 2021. (Encontro).

XI Encontro Nacional Perspectiva do ensino de História.Material didático para estudo da história indígena na escola regular. 2020. (Encontro).

Exposição Meta Arquivo - SESC.Formação de educadores para exposição Meta Arquivo. 2019. (Oficina).

Jornada do curso de História Faculdade de Guarulhos.Ensino de História e Educação. 2019. (Outra).

Negacionismo e revisionismo. O conhecimento histórico sob ameaça.Xerente: uma abordagem histórica. 2019. (Seminário).

O Programa de Formação de Professores da USP e a autonomia universitária - FE / USP.Balanço e perspectivas do PFP-USP: a implantação em diferentes unidades. 2019. (Outra).

Tebas - Negro Arquiteto.A História de São Paulo nas obras de Tebas. 2019. (Encontro).

Conferência de Abertura do curso de Difusão Cultural Aspectos da Cultura e da História do Negro no Brasil (Módulo I).História das mulheres negras:uso de documentos no ensino. 2018. (Outra).

II Semana de Ensino de História.Ensino de História Indígena na Educação Básica. 2018. (Encontro).

25 anos de História dos Índios no Brasil.História Indígena na escola regular. 2017. (Encontro).

Ciclo de Estudos em História-Ensino de História: desafios e perspectivas.Ensino de História: responsabilidades e desafios. 2017. (Encontro).

Curso UMAPAZ "Rio Tietê: água, biodiversidade, poluentes e perspectivas".História do Rio Tietê. 2017. (Outra).

I Encontro Nacional Espaços e Modernidade.Entre o moderno e o contemporâneo: o homem, as instituições e o espaço. 2017. (Encontro).

IX Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História e IV Encontro Internacional do Ensino de História.Formação de Professores e práticas investigativas. 2015. (Encontro).

Seminário: Ensino de História e ditadura no Brasil.20 anos de regime militar na sala de aula. 2014. (Seminário).

XI Semana de Geografia: A formação e autonomia do professor de Geografia: o papel da Universidade e da escola.Ensino de África. 2014. (Outra).

A questão negra no ensino básico: desafios e experiência - Organização LEMAD - DH/FFLCH/USPs.A questão negra no ensino básico: desafios e experiências. 2013. (Seminário).

Jornada Ensino de História, Identidade e Diferença - ANPUH - Seção São Paulo.Coordenação da Jornada Ensino de História, Identidade e Diferença. 2013. (Outra).

Patrimônio, História e Memória: um olhar sobre o passado de seus remanescentes materiais e imateriais - ANPUH-SP.Coordenação Oficina de Ensino de História. 2013. (Oficina).

Seminário Momentos e lugares da História da Educação Indígena.Relatos de Pesquisa - Cotidiano e escolas Guarani. 2013. (Seminário).

Trabalho, cidade e patrimônio: A fábrica de cimento de Perus - PET - História - FFLCH/USP - -.Memória, Sociedade e Patrimônio. 2013. (Seminário).

VI Seminário do Núcleo de Estudos em Docência - Universidade Federal da Fronteira Sul - Campos Erechim.A importância da docência na licenciatura. 2013. (Seminário).

20o. SIICUSP - Simpósio de Iniciação Científica da USP.História e Política. 2012. (Simpósio).

IX Congresso Luso-Brasileiro de História da educação - Rituais, Espaços & Patrimónios Escolares. Livros didáticos para escolas indígenas Guarani. 2012. (Congresso).

VII Encontro de Pós-Graduandos da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo ?Estudos Interdisciplinares nas Humanidades: perspectivas e limites.Questões de Gênero e Sexualidade. 2012. (Encontro).

18o. Simpósio Internacional de Iniciação Científica USP - Área de Humanas e Humanidades.História Social. 2010. (Simpósio).

Diretoria Regional de Ensino - Itaquera - EMEF. profa. Clotilde Rosa Henriques Elias.Ensino de História e as Culturas Afro-brasileira e indígenas. 2010. (Outra).

II Fórum de Discussão do Currículo de História e Geografia da SEE-SP/08. 2010. (Outra).

IX Colóquio sobre Questões Curriculares / V Colóquio Luso-Brasileiro.Currículo, formação de professores e história local. 2010. (Outra).

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais.A Relação Museu e Escola e os Desafios da Construção de Novas Práticas de Ensino. 2010. (Encontro).

XX Encontro Regional de História ANPUH São Paulo - História e Liberdade.Currículos e reformas curriculares no estado de São Paulo - autonomia ou controle?. 2010. (Encontro).

Forum de Discussão da proposta Curricular de 2008 do Estado de São Paulo: História e Geografia.Coordenação de debate - Materiais Didáticos. 2009. (Outra).

III Encontro de Formação de Educadores - IV Encontro Ciências Humanas.A proposta curricular para as escolas públicas estaduais de São Paulo. 2009. (Encontro).

I Simpósio Nacional - Materiais Didáticos e Literários EJA.Oficina - Produção de materiais didáticos a partir do cotidiano do aluno da EJA. 2009. (Simpósio).

Prática de Ensino de História II - Aula da profa. Helenice Ciampi - PUC-SP.PCNs e o ensino de História. 2009. (Outra).

Semana de Sistematização do Projeto Pedagógico e Organização da Unidade Educacional.Formando alunos e professores de História - EMEF Profa. Clotilde Rosa Henriques Elias. 2009. (Encontro).

VII Encontro Nacional Perspectivas para o Ensino de História.História e Memóriada Cidade de São Paulo. 2009. (Encontro).

XXV Simpósio Nacional de História - História e Ética.Livros Didáticos e a integração da vida social e natural. 2009. (Simpósio).

8a. Oficina de Ensino da História - ANPUH - SP. 2008. (Oficina).

Ensino de História - Faculdade Campo Limpo Paulista/SP.Orientações Curriculares de História para as Escolas Municipais de São Paulo. 2008. (Encontro).

Ensino de História - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos.Repensando o ensino de história. 2008. (Encontro).

III Seminário Internacional: Escola e Cultura.Apresentação de Trabalho. 2008. (Seminário).

Jornada das Licenciaturas 2008 - Pró-Reitoria de Graduação, Comissão Interunidades das Lecenciaturas - Universidade de São Paulo - USP. 2008. (Outra).

VIII ENPEEH - Metodologias e Novos Horizontes.Apresentação de trabalho. 2008. (Encontro).

XIX Encontro Regional de História - ANPUH São Paulo.Estudos Sociais no contexto da História brasileira nas primeiras décadas do século XX. 2008. (Encontro).

Colóquio Internacional História e Historiadores da África: uma homenagem a Joseph Ki-Zerbo. 2007. (Outra).

II Semana de História da UNICASTELO - Américas: Culturas, Narrativas e Lutas Sociais.Ensino de História e América. 2007. (Outra).

Simpósio Internacional Livro Didático: Educação e História.Apresentação de trabalho e participação na Comissão do Simpósio. 2007. (Simpósio).

Encontro de Pesquisadores de Livro Didático.Participação na Mesa Redonda Livro Didático: Trajetória de Pesquisa - Encontro de Pesquisadores de Livro Didático - Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade - PUCSP. 2006. (Encontro).

História: Guerra e Paz.XXIII Simpósio Nacional de História - Participando do ST - Ensino de História: saberes e práticas e Ministrando curso: Práticas de leitura no Ensino de História. 2005. (Simpósio).

I Seminário de Formação de Professores: saberes e Práticas.I Seminário de Formação de Professores: Saberes e Práticas. Participação na Mesa de Debates Universidade e escola: estratégias de articulação. 2005. (Seminário).

IV Congresso Municipal de Educação - Educação em São Paulo Contextos e Protagonistas. IV Congresso Municipal de Educação - Educação em São Paulo Contextos e Protagonistas - Prefeitura Municipal de São Paulo - Secretaria Municipal de EducaçãoProferindo - Conferência com o tema Formação de leitores no ensino de História. 2005. (Congresso).

XII Semana de História.XII Semana de História - PUCSP - Apresentando comunicação - Literatura no Ensino de História. 2005. (Outra).

I Workshop de Pesquisa do Instituto FIEO de Pesquisa - IFIP.I Workshop de Pesquisa do Instituto FIEO de Pesquisa - IFIP - Apresentação de palestra - Memória do Livro Didático. 2004. (Outra).

Sujeitos, Saberes e Práticas.V Encontro Nacional Perspectiva do Ensino de História - GT História local. 2004. (Encontro).

Vila das Artes: Olhares Cruzados.Núcleo de Estudos de História Social da Cidade da PUC SP - NEHSC - Centro de Memória, Cultura e Cidadania da Vila Madalena. 2004. (Encontro).

XXII Simpósio Nacional de História - ANPHU.XXII Simpósio Nacional de História - ANPUH- Simpósio Temático: Da relação com o saber: condições de produção, transmissão e aquisição do saber histórico escolar. 2003. (Simpósio).

Encontro do PROEEJA.Encontro com grupo de professores do programa Especial de Educação de Jovens e Adultos - PROEEJA (promovendo debate sobre produção de material didático). 2002. (Encontro).

I Encontro Estadual de Formação de Professores - PCN em Ação e PROFA.I Encontro Estadual de Formação de Professores - PCN em Ação e PROFA - proferindo palestra O desenvolvimento da competência leitora e escritora na formação continuada. 2002. (Encontro).

I Encontro Estadual de Formação de Professores - PCN em Ação e PROFA.I Encontro Estadual de Formação de Professores - PCN em Ação e PROFA - ministrando oficina História e Identidade. 2002. (Encontro).

Programa de TV - Vendo e Aprendendo.Programa de TV - Vendo e Prendendo n. 83 (Educação Indígena) - Participação dos debates gravados para o programa. 2002. (Outra).

Recepção dos Calouros do Curso de História do UNIFIEO.Recepção dos Calouros do Curso de História do UNIFIEO - proferindo palestra Memórias e ofícios. 2002. (Outra).

VI Encontro Nacional de História Oral - Tempo e Narrativa.VI Encontro Nacional de História Oral - Tempo e Narrativa - Comunicação: Memória do livro didático, no GT Espaços do Ensino. 2002. (Encontro).

Congresso Brasileiro de Qualidade na Educação - Formação de Professores. Congresso Brasileiro de Qualidade na Educação - Formação de Professores - Coordenadora de Mesa - Ética e Meio Ambiente; - Oficineira - Avaliando Práticas na formação de professores. 2001. (Congresso).

IV Encontro Perspectiva do Ensino de História.IV Encontro Perspectiva do Ensino de História - Participação na mesa redonda Diretrizes curriculares. 2001. (Encontro).

Palestra para o curso de Pedagogia - História na escola?.Palestra: História na Escola? Como utilizar documentos. Faculdades Integradas Rio Branco. 2001. (Outra).

programa de formação de professores alfabetizadores.Participação em programa de vídeo para formação de professores alfabetizadores - TV PUC - TV Escola - MEC. 2001. (Outra).

Encontro Nacional das Sectretarias Estaduais de Educação.Encontro Nacional das Secretarias Estaduais de Educação - ministrando palestra. 2000. (Encontro).

XV Encontro Regional de História.XV Encontro Regional de História. 2000. (Encontro).

Salão Internacional do livro de São Paulo.Palestra História e os temas transversais. 1999. (Encontro).

A História Continua.A História Continua - Do mundo à sala de aula: o saber histórico escolar - A História Continua - Do mundo à sala de aula: o saber histórico escolar- Participação mesa redonda A História nos Parâmetros Curriculares Nacionais. 1998. (Seminário).

Bienal Internacional do Livro - Seminário Ensino de História.Bienal Internacional do Livro - Seminário Ensino de História - Participação de mesa redonda Livro no ensino de História: didáticos e paradidáticos. 1998. (Outra).

Curso de atualização de professores.Curso de Atualização História no Ensino Fundamental e Médio. 1998. (Outra).

II Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. II Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - Apresentação da comunicação - História do Livro Didático - Produção e consumo. 1998. (Congresso).

III Encontro Perspectiva do Ensino de História.III Encontro Perspectiva do Ensino de História - Coordenação de grupo de trabalho Currículo e ensino de História. 1998. (Encontro).

I Simpósio Nacional de Educação das Séries Iniciais - Planejamentos com os Parâmetros.I Simpósio Nacional de Educação das Séries Iniciais - Planejamentos com os Parâmetros - Proferindo palestra História. 1998. (Simpósio).

Jornada de Educação.Jornada de Educação - UNIVAP - coordenadora de oficina Os PCN na sala de aula. 1998. (Encontro).

Parada Obrigatória - Seminário sobre Parâmetros e Diretrizes Curriculares.Parada Obrigatória - Seminário sobre Parâmetros e Diretrizes Curriculares Proferindo palestra - PCN - História. 1998. (Seminário).

Parâmetros Curriculares de História no Ensino Fundamental.Parâmetros Curriculares de História no Ensino Fundamental - Ministrando curso - PCN - História. 1998. (Oficina).

Semana de História da FAI.Semana de História da FAI - Proferindo palestra - Parâmetros Curriculares Nacionais. 1998. (Outra).

Encontro de Coordenadores do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra.Palestra para professores no Encontro de Coordenadores do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra. 1997. (Encontro).

III Econar.III Econar - Encontro de áreas - Do sertão ao mundo - coordenadora de curso - História e recursos audiovisuais. 1997. (Encontro).

IV Congresso Internacional de Educação - Educador 97. IV Congresso Internacional de Educação - Educador 97 - Apresentação do vídeo Do Chafariz à água encanada. 1997. (Congresso).

O Fazer História - componente da Mesa redonda As reformas curriculares e o ensino de História.Semana de História da ANPUH/DF - Participação em mesa redonda As reformas curriculares. 1997. (Encontro).

Seminário Regional sobre o Ensino de História e Geografia no Contexto do Mercosul.Seminário Regional sobre o Ensino de História e Geografia no Contexto do Mercosul - Grupo de estudo - Organização de diretrizes - Ensino de História nos países do Mercosul. 1997. (Seminário).

Um Santo para o futuro - programas da série Paisagens Brasileiras.Programa de TV - Um salto para o futuro - Participação na Série Paisagens Brasileiras. 1997. (Outra).

Encontro para Discussão dos Parâmetros Curriculares Nacionais - Área de Conhecimentos Históricos e Geográficos.Encontro para discussão da primeira versão do PCN História. 1996. (Encontro).

II Encontro - Perspectivas do Ensino de História.II Encontro - Perspectivas do Ensino de História - Ministrando curso A História e o Dialogismo. 1996. (Encontro).

Curso de Licenciatura em História.Palestra O ensino de história e a literatura infantil no curso de licenciatura de História. 1994. (Outra).

Ciclo de debates sobre Ensino de História.Ciclo de debates sobre Ensino de História - proferindo palestra Construtivismo e Ensino de História. 1993. (Outra).

Programa de História da Pós-Graduação.Palestra/seminário no Programa de Pós-Graduação - Uma reflexão sobre o pensamento de Mikhail Bakhtin. 1993. (Outra).

Encontro de Pesquisadores na área de História.Encontro de Pesquisadores na área de História - apresentando comunicação da pesquisa de mestrado. 1986. (Encontro).

V Encontro de História de São Paulo.V Encontro de História de São Paulo. 1980. (Encontro).

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; Elaine Lourenço; Mairon Escorsi Valério; VASCONCELOS, J. A.. Os jovens e as memórias da Ditadura Militar (1964-1985): História Oral e o ensino de História em instituições educacionais da região metropolitana de São Paulo. 2025. Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - História.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; Ana Luiza Jesus da Costa; Fabiana de Cassia Rodrigues. Clubes de Mães da zona sul e Oposição Sindical Metalúrgica de São Paulo (OSMSP), a densidade política da luta social e sua força educativa (1972-1982). 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; Marcos Antonio de Moraes; Julie Stefane Dorrico Peres; Inês Cordeiro Gouveia. OS LIVROS DO LIVRO DIDÁTICO: A PRESENÇA DA LITERATURA INDÍGENA NA CONSTRUÇÃO DA HISTÓRIA DO BRASIL NOS LIVROS DE HISTÓRIA (ciclos do PNLD de 2011 a 2024). 2025. Dissertação (Mestrado em CULTURAS E IDENTIDADES BRASILEIRAS) - Instituto de Estudos Brasileiros.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; MENEZES, R. C. D.; Samuel Robes Loureiro. ?Relevância dos Manuais de História Militar na Formação dos cadetes da Academia Militar das Agulhas Negras - AMAN, entre os anos de 1985 - 2018. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação - USP.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; PURDY, R. S.; Diana Mendes Machado da Silva; Flavia Mateus Rios. "Quem faz a luta somos nós! A trajetória de Ana Maria do Carmo Silva (Ana Dias) e os Clubes de Mães da Zona Sul no enfrentamento à Ditadura Militar Brasileira (1964-1985)". 2024. Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - História.

Sérgio Paulo Morais; Maria Andréa Angelotti Carmo; Denise de Sordi;FERNANDES, Antonia Terra de Calazans. ?Quais histórias acontecem ali, na luz acesa daquele apartamento??: Experiências e lutas de trabalhadores migrantes do bairro de Cidade Tiradentes (1970 ? 2015). 2023. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; Lorena Féres da Silva Telles; Luiz Otavio Ferreira; Marcia Regina Barros da Silva. O parto no pós-abolição em São Paulo (1894-1925): ser mãe em disputa ? Experiências e representações sobre o parto na capital paulista da virada do século. 2022. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo.

Camila Loureiro Dias; Lucilene Reginaldo;FERNANDES, ANTONIA TERRA DE CALAZANS. Racismo no Youtube: desafios educacionais na era da internet. 2022. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Campinas.

FRANCO, S. M. S.; Salvadori, Maria Angela Borges; TOLEDO, Maria Rita de Almeida;FERNANDES, ANTONIA TERRA DE CALAZANS. El puente educativo: a representação do popular no programa Bachillerato por Radio. Colômbia, 1973-1982.. 2021. Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; RAIMUNDO, S. L.; FONTES, P. R. R.; GLEZER, R.. Cotidiano e Lutas Sociais na Periferia de São Paulo: Agentes Históricos da Urbanização de São Mateus. 2021. Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

DIAS, Camila Loureiro; NETO, José Alves de Freitas;FERNANDES, Antonia Terra de Calazans. A temática indígena na escola: possibilidades e desafios entre a teoria e a prática. 2021. Dissertação (Mestrado em História) - Instituto de Filosofia e Ciências Humanas - UNICAMP.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; MENEZES, Roni Cleber Dias de; FILGUEIRAS, Juliana Miranda; COSTA, Ana Luiza Jesus da. Entre a arte e a indústria, entre a autonomia e a oficialização: Definindo os objetivos pedagógicos do Liceu de Artes e Ofícios de São Paulo entre os anos 40 até o final do século XX. 2020. Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; LUGLI, Rosario Silvana Genta; VILARDAGA, Stella Maris Scatena Franco; GALLEGO, Rita de Cassia. A escola como representação da nação ? Análise dos textos educacionais de Domingo Faustino Sarmento e José Pedro Varela. 2020. Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; WISSENBACH, Maria Cristina Cortez; SANTOS, Ynaê Lopes dos; TOLEDO, Edilene Teresinha. Imprensa negra e imprensa operária: experiências, diálogos e tensões entre trabalhadores negros e imigrantes na São Paulo do pós-abolição (1915-1932). 2020. Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

BITTENCOURT, Circe; LONDONO, F. T.;FERNANDES, Antonia Terra de Calazans. Educação Estadual Indígena Guarani Gwyra Pepo: conflitos e resistências da educação escolar indígena no Brasil. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

LOURENÇO, Elaine; OLIVEIRA, M. A.; BITTENCOURT, Circe;FERNANDES, Antonia Terra de Calazans. Currículo, ensino de história e materiais didáticos: a apropriação do projeto Fazer a Ponte em duas escolas do município de São Paulo. 2019. Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - História.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; OLIVEIRA, M. A.; Maria Cristina Cortez Wissenbach; BICCAS, M. S.. Ensinando História com mãos negras - História de vida de professores negros de São Paulo. 2019. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; BITTENCOURT, Circe; Carmem Sylvia de Alvarenga Junqueira. Livros escolares diferenciados para indígenas. 2017. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; VASCONCELOS, J. A.; SILVA, R. R.. A trajetória militante de Adelino de Pinho: passos anarquistas na educação e no sindicalismo. 2015. Dissertação (Mestrado em História) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; BITTENCOURT, Circe. A formação dos jovens cidadãos: a construção da disciplina escolar de história no Rio Grande do Sul na Primeira Rpública. 2015. Dissertação (Mestrado em História) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

Kazumi Munakata;FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; José Armando Valente. A informática educativa na rede municipal de educação de SP (1994 ? 2013). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maria Adailza Martins de Albuquerque; Marco Antônio Mitidiero Júnior;FERNANDES, Antonia Terra de Calazans. LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA E SEUS AUTORES: uma análise contextualizada das décadas de 1870 a 1910, no Brasil. 2014. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Paraíba.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; BITTENCOURT, Circe; Carmem Sylvia de Alvarenga Junqueira. A educação escolar indígena no Alto Xingu: o processo de escolarização dos Kalapalo da aldeia AIHA no período de 1994-2010. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; SIMAN, Lana Mara; PEREIRA, Junia Sales; FARIA FILHO, Luciano Mendes de. Práticas Educativas em espaços urbanos: possibilidades para a formação de professores da EJA. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

BITTENCOURT, Circe; MUNAKATA, Kazumi;FERNANDES, Antonia Terra de Calazans. O Ensino de História nos Museus Paulistas: Uma Proposta Pedagógica a partir do Projeto Lugares de Aprender da Fundação para o Desenvolvimento da Educação (FDE). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BITTENCOURT, Circe; MUNAKATA, Kazumi;FERNANDES, Antonia Terra de Calazans. Concepções de Livros Didáticos: entre convergências e divergências. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; AVELINO, Yvone Dias; CONCONE, Maria Helena Villas Bôas. Mensageiras entre o mundo da tradição e o da contemporaneidade - As mulheres negras do candomblé. 2008. Dissertação (Mestrado em História) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; CARVALHO, J. P. F.; Juliana Miranda Filgueiras; Pedro Telles da Silveira. "Estudos Sociais e História nas séries iniciais (1971-2001): desvelando a construção dos saberes docentes". 2025. Tese (Doutorado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - História.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; Circe Maria Fernandes Bittencourt; Edson Hely Silva; Adailton Alves da Silva. Trajetórias de formação de professores indígenas no Brasil. 2024. Tese (Doutorado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - História.

NETO, José Alves de Freitas; Aline Vieira de Carvalho; Salvadori, Maria Angela Borges; Marcia Rodrigues de Souza Mendonça;FERNANDES, ANTONIA TERRA DE CALAZANS. HISTÓRIA EM MÚLTIPLAS QUESTÕES: ENSINO, HISTORIOGRAFIA E O VESTIBULAR DA UNICAMP (1987 ? 2019). 2022. Tese (Doutorado em História) - Universidade Estadual de Campinas.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; AMORIM, M. L.; SOUSA, F. C. O.; ROCHA, Raimundo Nonato Araújo da. O Ensino de História nas Escolas Técnicas Federais: história e cultura escolar (1959-1974). 2021. Tese (Doutorado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; GALIAN, C. V. A.; NASCIMENTO, Regina Coelli Gomes; ROCHA, Raimundo Nonato Araújo da. 'Só vem pra não perder o Bolsa Família': marcas de rebaixamento e resistência na cultura escolar (Cubati/2006-2019). 2021. Tese (Doutorado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

BITTENCOURT, Circe; ALMEIDA NETO, A. S.; GIOVINAZZO JR., C. A.; BUENO, José Geraldo Silveira;FERNANDES, Antonia Terra de Calazans. A produção acadêmica em educação escolar indígena no Brasil: autorias, tendências e perspectivas. 2019. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FURLIN, M.; TAVARES, S. M. N.; SILVA, L. G. M. E.;FERNANDES, Antonia Terra de Calazans. Trabalho Infantil, educação e classe média na primeira república. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

BITTENCOURT, Circe;FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; ALMEIDA NETO, A. S.; LONDONO, F. T.; CIAMPI, H.. Ensino de História e cultura indígena nas escolas municipais de São Paulo. 2018. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

GALIAN, C. V. A.; BEZERRA, M. H. B.; JARDIM, F. A. A.; RODRIGUES, T. C.;FERNANDES, Antonia Terra de Calazans. Tensões em torno da questão étnico-racial no currículo de cursos de Pedagogia. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação USP (SP).

BARRETO, E. S. S.; SAMPAIO, M. M. F.;FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; MARIN, A. J.; MELO, P. E. D.. Currículo e ensino de história em uma escola da rede municipal de São Paulo: entre prescrições e práticas. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação USP (SP).

GIOVINAZZO JR., C. A.; MUNAKATA, Kazumi; MARIN, A. J.; BERGAMASCHI, M. A.;FERNANDES, Antonia Terra de Calazans. Audiovisual na Escola Terena Lutuma Dias: Educação Indígena diferenciada e as mídias. 2014. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; PURDY, R. S.; FONSECA, M. L. B.; BACELLAR, Carlos de Almeida Prado. A civilização do delegado: modernidade, política e sociedade em São Paulo nas primeiras décadas da República, 1889 - 1930. 2012. Tese (Doutorado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - História.

BITTENCOURT, Circe; MUNAKATA, Kazumi;FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; Nidia Nacib Pontuschka; SCHAPOCHNIK, N.. Material Didático para Educação de Jovens e Adultos: histórias, formas. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação USP (SP).

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; BITTENCOURT, Circe; FESTER, Helenice Ciampi Ribeiro; REVAH, Daniel; TOLEDO, Maria Rita de Almeida. Imagem da África, Dos Africanos e seus descendentes em coleções de didáticos de História aprovadas no PNLD2004. 2008. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; AVELINO, Yvone Dias; MATOS, Maria Izilda Santos de; COSTA, Narcia Regina da. Sutil diferença: o movimento Punk e o movimento Hip Hop em Fortaleza - Grupos mistos no universo citadino contemporâneo. 2004. Tese (Doutorado em História) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans. Discriminação estrutural histórica e as lutas por reconhecimento: um estudo crítico sobre a política pública de erradicação do trabalho escravo. 2024 - Faculdade de Direito - USP.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; GHANEM Junior, Elie George Guimaraes; SILVA, Adailton Alves da. Trajetórias e formação de professores indígenas no Brasil.. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; AMORIM, M. L.; MORAES, D. Z.. O Ensino de História nas Escolas Técnicas Federais: currículos, práticas e identidades. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em História Social) - Universidade de São Paulo.

BARRETO, E. S. S.; MATE, C. H.;FERNANDES, Antonia Terra de Calazans. Políticas curriculares e ensino de História: o currículo proposto e as práticas dos professores em uma escola municipal em São Paulo. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação USP (SP).

Maria Cristina Cortez Wissenbach; CARDOSO, M.;FERNANDES, ANTONIA TERRA DE CALAZANS. Povos negros e o livro didático de História: Uma análise do material aprovado pelo Programa Nacional do Livro Didático 2020. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - História.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; WISSENBACH, Maria Cristina Cortez; RIBEIRO, David William Aparecido. Camburi: Um território Remanescente de Quilombo. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; MACHADO, Maria Helena Pereira Toledo; SANGLARD, Gisele Porto. O parto no pós-emancipação em São Paulo: raça e gênero na formulação de discursos, políticas e experiências femininas (1880-1925). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

DIAS, Camila Loureiro; RODRIGUES, Aldair Carlos;FERNANDES, Antonia Terra de Calazans. A Importância da Temática Indígena na Escola: Possibilidades e Desafios entre a Prática e a Teoria. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Instituto de Filosofia e Ciências Humanas - UNICAMP.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; GLEZER, R.; RAIMUNDO, S. L.. PROCESSO HISTÓRICO DO URBANO E MEMÓRIAS DE SEUS SUJEITOS HISTÓRICOS: O EXTREMO LESTE DA CIDADE DE SÃO PAULO E O DISTRITO DE SAO MATEUS (1940-2000). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Universidade de São Paulo.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; Maria Cristina Cortez Wissenbach; HALL, M.. Imprensa negra e imprensa operária: experiências, projetos e tensões entre os trabalhadores no pós-abolição paulistano (1915-1932). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Universidade de São Paulo.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; PEIXOTO, M. G.; FRANCO, S. M. S.. Ensino religioso e escola laica na Argentina e no Uruguai: uma análise comparada dos discursos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Universidade de São Paulo.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; MORAES, C. S. V.; MENEZES, R. C. D.. Entre a arte e a indústria, entre a autonomia a e a oficialização: Definindo os objetivos pedagógicos do Liceu de Artes e Ofícios de São Paulo entre os anos 40 e 70 do século XX. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Universidade de São Paulo.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; Maria Cristina Cortez Wissenbach; BICCAS, M. S.. Ensinando História com Mãos Negras: História de vida de professores negros da cidade de São Paulo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Universidade de São Paulo.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; LEOPOLDINO, M. A.; OLIVEIRA, M. A.. Currículo, ensino de história e materiais didáticos: a apropriação do projeto Fazer a Ponte em duas escolas do município de São Paulo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Universidade de São Paulo.

BITTENCOURT, Circe;FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; GIOVINAZZO JR., C. A.. Audiovisual na Escola Terena Lutuma Dias: Educação Indígena Diferenciada e as Mídias. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

HIRATA, E. F. V.; CARNEIRO, C. G.;FERNANDES, Antonia Terra de Calazans. Alfabetização do olhar: aprender pelos objetos e suas representações. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Arqueologia e Etnologia) - Museu de Arqueologia e Etnologia Usp.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; BITTENCOURT, Circe; Nidia Nacib Pontuschka. Reflexões sobre práticas de Estudos do Meio, na área de História, na cidade de São Paulo. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; BITTENCOURT, Circe; CARVALHO, J. P. F.. História do Ensino de História na Escola Primária de 1940 e 1950 - Depoimentos de ex-alunos. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; PELLEGRINI, M.. Santos Revelada. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; BAPTISTA, Dulce Naria Tourinho; MELO, Matilde Maria Almeida. Ressignificação a Luz: Possíveis caminhos para a fruição de seus espaços - Projeto de Intervenção Turística. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; BAPTISTA, Dulce Naria Tourinho; ABUMANSSUR, Edin Sued. Festa do Cururuquara e o Turismo em Santana do Parnaíba. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; BAPTISTA, Dulce Naria Tourinho; TELERMAN, Rosali. Taquecita, Carolina G. Cabral e Veridiana N. Aimola.A Inserção dos jovens de Santana de Parnaíba no desenvolvimento da Atividade Turística do Município. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; BAPTISTA, Dulce Naria Tourinho; PASSETI, Dorothea Voegel. Conde, Carolina S.Bianchi e samanta de C. Manoel.Revitalização do Museu Casa Anhanguera - Turismo em Santana de Parnaíba - SP. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans. Educação ambiental na escola pública: espaço para reflexão e construção da cidadania. 2002. Outra participação, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; ALMEIDA NETO, A. S.; CARVALHO, J. P. F.; Josianne Francia Cerasoli; Julio Cesar Zorzenon Costa; Paulo Eduardo Dias De Mello. Professor(a) Adjunto(a) A, Nível I, do Campus Guarulhos, Área: História/Ensino da História. 2025. Universidade Federal de São Paulo Campus Guarulhos.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; José Sérgio Fonseca de Carvalho; Marcus Vinícius Fonseca; Regina Cândida Ellero Gualtieri; Daniel Ferraz Chiozzini. Professor Doutor no Departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação, na área de História da Educação. 2025. Faculdade de Educação - USP.

PIZA, S. O.; Ana Maria Ferreira da Costa Monteiro;FERNANDES, ANTONIA TERRA DE CALAZANS. Comissão Julgadora do processo seletivo Ensino - subárea Ensino de História. 2022. Universidade Federal do ABC.

Yara Maria Correa da Silva Michelacci; LEITE, J. L.; GASPARELLO, A. M.;FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; CIAMPI, H.. Concurso Professor Adjunto, Área de pedagogia - Subárea Fundamentos Teóricos e Práticos do Ensino de História na EducaçãoInfantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2010.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans; TELES, A. A.; KATRIB, C. M.. Comissão Julgadora do Concurso Público de Provas e Títulos para professor da carreira do Magistério Superior, Curso de Graduação em História, Área Ensino de História, da Faculdade de Ciências Integradas do Pontal, Campus do Pontal, Ituiutaba - MG. 2010.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans. Concurso Professor Adjunto da Área de História, Subárea: Ensino de História do Campus Guarulhos. 2008.

MARTINEZ, P. H.; CARNEIRO, M. C.; Terezinha Oliveira; FRIGHETTO, R.;FERNANDES, ANTONIA TERRA DE CALAZANS. Disciplina História Antiga I e II - Andreia Lúcia Dorini de Oliveira Carvalho Rossi. 2022. Universidade Estadual Paulista.

O teatro de Brecht e o ensino de história: uma investigação sobre os conceitos, métodos e pertinência; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - História, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

CULTURA MATERIAL E VISUAL, HISTORIOGRAFIA E DOCUMENTAÇÃO MIGRANTES E A FORMAÇÃO DA ZONA NORTE DE SÃO PAULO: ENTRE FRONTEIRAS E TERRITÓRIOS; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - História, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Revolução Haitiana: o dito e o maldito a partir do ensino básico de história no Brasil e a construção de um imaginário no século XXI; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - História; (Orientador);

A participação dos intelectuais de Artes Cênicas na vida política brasileira: projetos sobre a inserção do teatro de bonecos no sistema educativo do Primário e Ensino Médio; Início: 2025; Tese (Doutorado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - História; (Orientador);

Experiências Periféricas: lutas sociais e conquistas de trabalhadores imigrantes do bairro da Cidade Tiradentes de São Paulo; Início: 2023; Tese (Doutorado em História Social) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Dar à luz na virada do século: gênero e raça na formulação de discursos, políticas e experiências femininas no parto (1880-1925); Início: 2023; Tese (Doutorado em História Social) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Os jovens e as memórias da Ditadura Militar (1964-1985): História Oral e o ensino de História em instituições educacionais da região metropolitana de São Paulo; 2025; Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

O parto no pós-abolição em São Paulo (1894-1925): ser mãe em disputa ? Experiências e representações sobre o parto na capital paulista da virada do século; 2022; Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

Camburi: Um território Remanescente de Quilombo; 2021; Dissertação (Mestrado em História) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, ; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

Cotidiano e Lutas Sociais na Periferia de São Paulo: Agentes Históricos da Urbanização de São Mateus; 2021; Dissertação (Mestrado em História) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

Entre a arte e a indústria, entre a autonomia e a oficialização:Definindo os objetivos pedagógicos do Liceu de Artes e Ofícios de São Paulo entre os anos 40 até o final do século XX; 2020; Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - História, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

O PERIGO DOS PEQUENOS: UM ESTUDO SOBRE A GESTÃO DA MENORIDADE NO ESTADO DE SÃO PAULO ENTRE 1935 E 1964; 2020; Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - História, ; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

A ESCOLA COMO REPRESENTAÇÃO DA NAÇÃO ? ANÁLISE DOS TEXTOS EDUCACIONAIS DE DOMINGO FAUSTINO SARMENTO E JOSÉ PEDRO VARELA; 2020; Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - História, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

Imprensa negra e imprensa operária: experiências, diálogos e tensões entre trabalhadores negros e imigrantes na São Paulo do pós- abolição (1915-1932); 2020; Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - História, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

Currículo, ensino de História e materiais didáticos: a apropriação do projeto Fazer a Ponte em duas escolas do município de São Paulo; 2019; Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - História, ; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

Ensinando História com mãos negras - História de vida de professores negros de São Paulo; 2019; Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

Livros didáticos diferenciados para indígenas; 2017; Dissertação (Mestrado em História) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, ; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

O processo de construção curricular da Informática Educativa na rede municipal de São Paulo de 1989-2010; 2015; Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, ; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

A formação dos jovens cidadãos: a construção da disciplina escolar de história no Rio Grande do Sul na Primeira República; 2015; Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - História, ; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

A trajetória militante de Adelino de Pinho: passos anarquistas na educação e no sindicalismo; 2015; Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - História, ; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

História dos Estudos do Meio: Um estudo sobre as práticas extramuros da escola em São Paulo; 2014; Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - História, ; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

Ensino de História no primário: Depoimentos de ex-alunos do período de 1930 a 1960; 2014; Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - História, ; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

Prezado professor: prefácios, notas, advertências e Manual do professor; 2014; Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - História, ; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

Ensino de História indígena através do cinema: uma experiência pedagógica; 2014; Dissertação (Mestrado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - História, ; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

Iconografia em livro didático; 2013; Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

Estudos Sociais e História nas séries iniciais (1971-2001): desvelando a construção dos saberes docentes; 2025; Tese (Doutorado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - História, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

Trajetórias da Formação de professores indígenas no Brasil; 2024; Tese (Doutorado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - História, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

Os Potiguara e a educação indígena: questões socioculturais e ambientais na Paraíba do século XXI; 2023; Tese (Doutorado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - História, ; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

?Só vem pra não perder o bolsa família?: marcas de rebaixamento e resistência na cultura escolar (Cubati/2006-2019); 2021; Tese (Doutorado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

O Ensino de História nas Escolas Técnicas Federais: história e cultura escolar (1959-1974); 2021; Tese (Doutorado em História Social) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, ; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

Ensino de História; 2019; Tese (Doutorado em História Social) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

O ensino de história da África em universidades paulistas; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de História) - Coordenadoria Geral de Especialização Aperfeiçoamento e Extensão Pucsp; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

Ensino de História da Cidade: tradição e alienação; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História, Educação e Cultura) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

Invenção do possível: a produção de filmes da animação gráfica nas aulas de História; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História, Educação e Cultura) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

Ensino de História: relato de uma experiência em sala de aula; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História, Educação e Cultura) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

A educação nas constituições de 1824 e 1891 - Uma visão simplificada; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História, Educação e Cultura) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

Memórias da Festa de São Benedito em Guaratinguetá; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História, Educação e Cultura) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

Cotidiano e Poder de mulheres migrantes para a Zona Norte de São Paulo na década de 1960; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - História, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

Análise da historiografia da educação do negro no Brasil do Pós Abolição: cenários e perspectivas; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - História, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

Relação entre Sociedade e Natureza: Representações nos livros didáticos de História; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

A memória da Ditadura Militar brasileira entre os alunos do Ensino Médio; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

RELAÇÃO ENTRE SOCIEDADE E NATUREZA: REPRESENTAÇÕES NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - História; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

Cartas para Nelson: resistência e memória da ditadura militar brasileira; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

A Instrução dos ingênuos: a Lei Do Ventre Livre e a educação dos negros no Brasil Império (1871-1888); 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - História; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

Quem constrói a História? Os sujeitos da História do Brasil de Borges Hermida e Joaquim Silva; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade de São Paulo, Universidade de São Paulo; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

As chamas nebulosas e carne dos mundos - perspectiva e percepção na pessoa Guarani Mbya; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Universidade de São Paulo; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

Representações das mulheres indígenas em livros didáticos para Educação de Jovens e Adultos: historicidade e discurso das imagens; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Universidade de São Paulo; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

Material Didático: Memória e História no Assentamento Sem Terra Fazenda Ipanema; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - História, Universidade de São Paulo; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

Maracás, bordunas e barricadas: movimentos sociais e o empoderamento Guarani Mbyá no Estado-Nação capitalista; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Universidade de São Paulo; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

Povo brasileiro, professor brasileiro e um contra-senso: a subjacência do preconceito étnico-racial na formação humana oficial; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Pontifícia Universidade católica de São Paulo; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

A Guerra do Paraguai nos livros didáticos de História da América entre os anos de 1950 a 1960; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Pontifícia Universidade católica de São Paulo; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

A Iconografia Indígena da América Latina nos livros didático; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Pontifícia Universidade católica de São Paulo; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

História da Escola Estadual Brasílio Machado; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP, Universidade de São Paulo; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

História e gênero na escola; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - História; Orientador: Antonia Terra de Calazans Fernandes;

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans . Avaliador de Obras no Programa Nacional da Biblioteca na Escola - PNBE Temático - 2013, na Categoria Indígena - Programa da SECAD/MEC. 2013.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans . Parâmetros em Ação - História - Formação de Professores (1999 - 2002). 1999.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans . Menino, quem foi teu mestre? - Série de Televisão - Formação de Professores de Educação Infantil (1988 - 1989). 1988.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans . Mestre, aquele que aprende - Material impresso e de vídeo (1987 - 1990). 1987.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans . Crianças do Brasil (1987 - 1988) - Série de vídeos. 1987.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans . Novo Telecurso 2o. Grau - Série de Televisão. 1986.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans . Telecurso 2o. Grau (1977 - 1978) - Série de Televisão. 1978.

FERNANDES, ANTONIA TERRA DE CALAZANS . Currículo da cidade: Ensino Médio: Área de conhecimento: Ciências Humanas e Sociais aplicadas.. 2021.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans . Orientações didáticas do currículo da cidade - Ensino Fundamental - História. 2018.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans . Currículo da Cidade - Ensino Fundamental - História. 2017.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans ; BITTENCOURT, Circe . Orientações Curriculares - Proposição de Expectativas de Aprendizagem - Ensino Fundamental II - História. 2007.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans ; BITTENCOURT, Circe . Orientações Curriculares - Proposição de Expectativas de Aprendizagem - EF I (História). 2007.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans . Referencial de expectativas para desenvolvimento da competência leitora e escritora no ciclo II do ensino fundamental. 2006.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans ; PLANED . Projeto 8 Cidades - Formação de Professores do Rio Grande do Norte (1991 - 1994). 1991.

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans . Laboratório de Ensino e Material Didático. 2019; Tema: Kits Didáticos. (Site).

São Paulo (SP). Secretaria Municipal de Educação ; FERNANDES, Antonia Terra de Calazans . Currículo da cidade - Ensino Médio - História. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Currículo escolar).

São Paulo (SP). Secretaria Municipal de Educação ; FERNANDES, Antonia Terra de Calazans . Orientações didáticas do currículo da cidade. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Currículo da cidade).

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans ; SANTOS, Eva Aparecida ; GUARANI, P. ; CAMPO, M. A. M. . Guarani Plantados nessa terra. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

Acre, SEE ; FERNANDES, Antonia Terra de Calazans ; MUHRINGER, S. ; SOLIGO, R. . Junto se aprende melhor: história, geografia e ciências - ensino fundamental I (1o., 2o., 3o. , 4o., 5o. anos e Guia). 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans . Formação para professores do Ciclo II - Grupo de Referência - História. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans . O professor e o desenvolvimento curricular no Ensino Fundamental II - História. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans . A importância do ensino de História. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans . Grupo de Referência - Ler e Escrever em Todas as Áreas - Ciclo II - História. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans . Trabalhar com a História da América fazendo uso de documentos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans . Grupo de Referência - Programa Ler e Escrever em todas as áreas - Ciclo II - História. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans . Assessoria pedagógica para produção da série de vídeos Breve História das Capitais Brasileiras. 2002 (pesquisa para produção do roteiro).

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans . Encontro de Professores de 1a. e 2a. série do Ensino Fundamental - O Ensino de História. 2002 (palestra gravado em vídeo na formação de professores da Fundação Bradesco).

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans ; TERRA, Antonia ; Pesquisa histórica. In: Do chafariz à água encanada. São Paulo: FEUSP e ECAUSP. 1997 (pesquisa para produção do roteiro).

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans . PCN História - As muitas histórias da História; Nosso tempo e outros tempos; Semelhanças e diferenças. 1997 (elaboração de argumentos para programas de vídeo).

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans ; TERRA, Antonia ; Argumentos e roteiros em programas de televisão. In: Mestre, aquele que aprende. São Paulo: Fundação Roberto Marinho. 1990 (elaboração de roteiros de programas de vídeo).

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans ; TERRA, Antonia ; Roteiros de TV. In: Menino, quem foi teu mestre? São Paulo: Fundação Roberto Marinho. 1989 (elaboração de dez roteiros de programas de vídeo).

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans ; TERRA, Antonia ; Pesquisa, argumentos e roteiros de TV. In:: Crianças do Brasil. São Paulo: Fundação Roberto Marinho. 1988 (elaboração de roteiros de programas de vídeo).

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans ; TERRA, Antonia ; Pesquisa, textos e fotos. IN: CD-ROM - Pluralidade nas escolas (Pluralidade cultural para formação de professores). São Paulo: Plural / Fundação Bradesco. 2001 (Pesquisa de textos imagens e sites ligados à Pluralidade Cultural, para formação de professores) .

FERNANDES, Antonia Terra de Calazans . Relatórios de formação de professores. In: Programa de Formação de Professores Alfabetizadores: guia de orientações metodológicas gerais. Brasília: MEC/SEF. 2001 (Trechos de relatórios de trabalho de formação de professores) .