Tayane Ferreira Freitas
Graduada em Letras Português/Espanhol pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2014), tem experiência e interesse na área de Língua Portuguesa, Literatura e/ou Espanhola, bem como na área de Alfabetização e Letramento.
Informações coletadas do Lattes em 02/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Neuropsicopedagogia e educação inclusiva
2016 - Atual
Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação LTDA
Especialização em Alfabetização e letramento e educação especial
2017 - 2018
Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação LTDA
Título: Letramento e ideologia linguística no ensino de língua adicional
Orientador: Cátia Arend
Graduação em Letras - Espanhol
2011 - 2014
Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: ALGUNS TEXTOS DE ALEXANDRE: COMO O LETRAMENTO PODE CONSTRUIR MOVIMENTOS AUTORAIS EM TEXTOS ESCOLARES
Orientador: Profa. Ms. Simone Carvalho do Prado dos Santos
Formação complementar
2016 - 2016
Disciplina como aluna especial em Mestrado.. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2015 - 2015
Disciplina como aluna especial em Mestrado.. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Participação em eventos
CIEL - I Congresso Internacional de Estudos em Linguagem VII Ciclo de Estudos em Linguagem. APOCALIPSE PIRULITO: COMO O LETRAMENTO PODE CONSTRUIR MOVIMENTOS AUTORAIS EM TEXTOS ESCOLARES. 2015. (Congresso).
NAP: Formação Continuada de Professores de Línguas Estrangeiras - Oficinas. 2014. (Outra).
Seminários Temáticos Sobre A Realidade Escolar Brasileira. 2014. (Seminário).
VII CIEL - Ciclo de Estudos em Linguagem. Condições de Produção Textual e Indícios de Autoria. 2013. (Congresso).
Ensino da gramática no nível fundamental: análise linguística e funcionamento da linguagem. 2012. (Encontro).
Produções bibliográficas
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MACHADO, T. F. . APOCALIPSE PIRULITO: COMO O LETRAMENTO PODE CONSTRUIR MOVIMENTOS AUTORAIS EM TEXTOS ESCOLARES. In: Ciel VIII Ciclos de Estudos em Linguagem - I Congresso Internacional de Estudos em Linguagem, 2015, Ponta Grossa. Culturas, identidades e Subjetividades - Linguagens em movimento, 2015. p. 257-270.
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MACHADO, T. F. . APOCALIPSE PIRULITO: COMO O LETRAMENTO PODE CONSTRUIR MOVIMENTOS AUTORAIS EM TEXTOS ESCOLARES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MACHADO, T. F. . Condições de Produção Textual e Indícios de Autoria. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - 2016
LDR EducaçãoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de português e espanhol
2016 - 2019
Allelon Centro de ensino-aprendizagemVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de língua portuguesa e espanhola, Carga horária: 20
2016 - 2019
Allelon Centro de ensino-aprendizagemVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
2020 - 2021
Planear - Aulas Particulares e ContraturnoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa, Espanhola e Alfabetização e Letramento.
Bem como atuação na coordenação pedagógica
2017 - 2017
Faculdade Sant'AnaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6
Outras informações:
Professora substituta na disciplina Editoração de Textos - Curso de Psicologia
2018 - 2018
Centro de Ensino Superior de Campos GeraisVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora no Projeto de Nivelamento para alunos ingressos
2021 - Atual
Colégio IntegraçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora de Literatura para o Ensino Médio e cursos preparatórios.Professora de Língua Espanhola para o Fundamental I, II e Ensino Médio.Professora em projetos extracurriculares (Oficinas de Literatura para o EM e aulas de nivelamento LP para o Fund II)Professora de Gramática nos cursos preparatórios
2022 - 2022
Colégio IntegraçãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 20
2022 - 2023
Rede de Educação de Colégio Vila MilitarVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
2023 - 2023
Colégio Santo ÂngeloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora de Literatura no Ensino Médio e no curso preparatório PSS
2023 - Atual
Escola DesafioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa - Ensino Fundamental IIProfessora de Língua Espanhola - aula contraturno
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