Mie Kato Yokomizo

Possui graduação em - Sugiyama (1990), graduação em pedagogia - FAAT (2012) e pós-graduação em psicopedagogia-UNIFAAT(2018). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação

Informações coletadas do Lattes em 27/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicopedagogia

2012 - 2018

Centro Universitário UNIFAAT
Título: Autoestima baixa e as dificuldades de aprendizagem das criaças
Orientador: Professora Regina de Fátima Damazo

Graduação em pedagogia

2009 - 2012

FAAT

Graduação

1988 - 1990

Sugiyama

Formação complementar

2021 - 2021

Educação Positiva. (Carga horária: 80h). , Universidade Corporativa da Cruzeiro do Sul, CRUZEIRO DO SUL, Brasil.

2021 - 2021

Metodologias Ativas de Aprendizagem: princípios, práticas e tecnologias. (Carga horária: 20h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.

2019 - 2019

Educação pela Paz. (Carga horária: 9h). , Japan Massive Open Online Education Promotion Council, JMOOC, Japão.

2019 - 2019

Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae). (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2018 - 2018

Metodologia Ativa de Aprendizagem. (Carga horária: 18h). , Japan Massive Open Online Education Promotion Council, JMOOC, Japão.

2017 - 2017

Extensão universitária em Técnicas de vendas com uso da programação neurolinguística. (Carga horária: 10h). , CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT, UNIFAAT, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Libras. (Carga horária: 20h). , CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT, UNIFAAT, Brasil.

2003 - 2004

420 horas de Curso de Formação de Professores da Língua Japonesa. (Carga horária: 420h). , Human Academy, HUMAN, Japão.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Japonês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

SUENAGA, S. K. ; IKO, M. Y. ; MAKOTO, S. ; OBARA, M. ; TANAKA, E. ; YOKOMIZO.M. . 3 Nanbei Kodomo Net ?Professores e crianças evoluindo juntos: da reflexão à construção da visão futura? r. 2022. (Outro).

NAKAJIMA, Eriko. ; SUENAGA, S. K. ; IKO, M. Y. ; YOKOMIZO.M. ; OBARA, M. ; MORAIS, T. S. ; TANAKA, E. . Nanbei kodomo no nihongokyoiku network no tsudoi ?Como estão as aulas on-line? - Refletindo sobre o processo de aprendizagem autônoma das crianças.. 2021. (Outro).

Participação em eventos

A História da origem do Mangá. 2021. (Outra).

ENCONTRO PELA DIVERSIDADE 2021- Roda de conversa- Imigrantes no mercado de trabalho.Imigrantes no mercado de trabalho - ENCONTRO PELA DIVERSIDADE 2021. 2021. (Encontro).

Evento Webinário FJSP ?Educação linguística em diálogo com Paulo Freire?,. 2021. (Outra).

VI Encontro de Pós-graduandos em Estudos Japoneses, organizado pelo Programa de Pós-graduação em Língua, Literatura e Cultura Japonesa,. 2021. (Encontro).

XIII Congresso Internacional de Estudos Japoneses no Brasil. 2021. (Congresso).

XIII Congresso Internacional de Estudos Japoneses no Brasil. Ensino de Língua Japonesa no Brasil. Enkaku kyôiku ni okeru kotoba no igi aru katsudô towa nani ka.. 2021. (Congresso).

EJKIB2019. . 2019. (Congresso).

CONFAAT. A autoestima baixa e as dificuldades de aprendizagem das criaças. 2018. (Congresso).

Formação de Professores de Língua Japonesa.. 2018. (Oficina).

Simpósio sobre o ensino de língua japonesa da Amérca do sul 2017.Mesa redonda. 2017. (Simpósio).

Seminário Brasileiro de Professores de Língua japonesa.. 2016. (Seminário).

Seminário Brasileiro de Professores de Língua japonesa.. 2015. (Seminário).

Orientou

Gabriel Freitas do Nascimento

O aprendizado da cultura japonesa mediado pela animação A viagem de Chihiro de Hayao Miyazaki; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Japonês) - Universidade Cruzeiro do Sul, Núcleo de Práticas Científicas e Tecnológicas; (Orientador);

Gustavo Hoffmann Moreira

DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE NO ENSINO DE LÍNGUA JAPONESA HÍBRIDO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA COM BASE NA APRENDIZAGEM POR METODOLOGIAS ATIVAS; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Japonês) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Mie Kato Yokomizo;

Graciele Cordeiro

MEMES DA INTERNET COMO FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE JAPONÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Japonês) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Mie Kato Yokomizo;

Produções bibliográficas

KATO, M. ; CONTI, Keli. Cristina. ; CARVALHO, D. L. . Primeira experiência com a construção de gráfico: os animais de estimação dos alunos do 1 ano do Ensino Fundamental.. REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) , v. 6, p. 312-321, 2012.
NAKAJIMA, Eriko. ; KATO, M. ; HORIKAWA, Rumi ; HONDA, Yumi. ; YAMAMOTO, K. ; MATSUKI, R. P. . Educação em língua japonesa na comunidade nikkei na América do Sul: casos do Brasil, Peru, Argentina, Bolívia e Paraguai. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
KATO, M. . A autoestima baixa e as dificuldades de aprendizagem das crianças. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

NELCI,VIEIRA DE LIMA, ; YAMAMOTO, L.M. ; YOKOMIZO.M. . evento II SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS - 2021 Descolonizando Saberes: Propostas dialógicas para a educação do futuro na III Jornada de Ciência, Tecnologia e Inovação do UDF, Povos originários da terra: vozes da ancestralidade no Brasil e no Japão. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Ka Ki ; MI, G. ; YUNBIN, J. ; YOKOMIZO.M. . Tokimeki shuzai ki) Do Japão para o BrasilAs correntes de sorte e felicidade.). ). 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Aldo V. J. ; Carlos M.R.L. ; CHIAPPARA, J. P. ; SANTOS, J. ; YOKOMIZO.M. . ENCONTRO PELA DIVERSIDADE 2021 Imigrantes no mercado de trabalho. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Alice, T. Joko ; YOKOMIZO.M. ; ALBERT, S. A. B. ; MORALES, L. M. . Produção Oral em Língua Japonesa- Independente. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimentodematerialdidáticoouinstrucional-LivrodidáticoparaEaD.).

Alice, T. Joko ; YOKOMIZO.M. ; ALBERT, S. A. B. ; MORALES, L. M. . Produção Oral em Língua Japonesa- Intermediário. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimentodematerialdidáticoouinstrucional-LivrodidáticoparaEaD.).

ODA, I.H. ; YOKOMIZO.M. . Produção Oral em Língua Japonesa- Básico. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional).

ODA, I.H. ; YOKOMIZO.M. ; ALBERT, S. A. B. ; MORALES, L. M. . Produção Oral em Língua Japonesa- Básico. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimentodematerialdidáticoouinstrucional-LivrodidáticoparaEaD.).

ODA, I.H. ; YOKOMIZO.M. . Produção Oral em Língua Japonesa- Inicial. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático para EaD.).

ODA, I. H. ; YOKOMIZO.M. ; VIEIRA, R. M. ; MORALES, L. M. ; ALBERT, S. A. B. . Produção Oral em Língua Japonesa- Inicial. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimentodematerialdidáticoouinstrucional-LivrodidáticoparaEaD.).

Projetos de pesquisa

2011 - 2012

Usina ambiental Atibaia, Descrição: O Projeto Usina Ambiental tem como área de atuação o entorno da APA da Usina em Atibaia -SP. A proposta visa promover estudos sobre educação ambiental nesta localidade, por meio de atividades e pesquisas desenvolvidas na escola e na comunidade local. Serão consideradas a percepção ambiental dos envolvidos, bem como a metodologia e a avaliação empregadas no processo de educação ambiental com crianças e com a comunidade local.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mie Kato Yokomizo - Coordenador / Micheli Kowalczuk Machado - Integrante / Andréia Sampaio dos Santos - Integrante / Cintia Aparecida do Nascimento - Integrante / Conceição Aparecida Ferreira Egidio - Integrante / Érica Cristina Cardoso Ribeiro - Integrante / Maria Rosilene Dias - Integrante / Cristiane Soares Ramos - Integrante / Karine Hellen Fonseca Dias - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2012

FAAT

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - Atual

Universidade Cruzeiro do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

2015 - Atual

Centro Brasileiro de Língua Japonesa

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora Pedagógica nos Cursos de Formação Continuada: Curso de Formação de Professores da Língua Japonesa, Seminário Pan-americano dos Professores de Língua Japonesa, Seminário Brasileiro de Professores de Língua Japonesa e Grupo de Estudos de professores de língua japonesa.