Lorena Munhoz da Costa
Graduada em Psicologia pelo Centro Universitário Cesumar (UNICESUMAR) e especialista em Psicanálise Clínica pelo no Núcleo de Educação Continuada do Paraná (NECPAR/UNICESUMAR).
Informações coletadas do Lattes em 02/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Psicanálise: Teoria e Clínica
2009 - 2011
Núcleo de Educação Continuada do Paraná
Título: INTRODUÇÃO AO CONCEITO DE TRAUMA SOCIAL E A PESQUISA PSICANALÍTICA
Orientador: Gustavo Adolfo Ramos Mello Neto
Formação complementar
2011 - 2011
Curso intensivo de francês. (Carga horária: 40h). , English House, ENGLISH HOUSE, Brasil.
2008 - 2008
Curso Teórico/Prático em Psicologia Hospitalar. (Carga horária: 40h). , Hospital Infantil Pequeno Príncipe, AHPIRC, Brasil.
2006 - 2006
METODOLOGIA DE PESQUISA. (Carga horária: 30h). , Centro de Ensino Superior de Maringá, CESUMAR, Brasil.
2001 - 2004
Inglês (Básico e Avançado). (Carga horária: 216h). , Looking 4, LOOKING 4, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.
Francês
Lê Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: PSICANÁLISE.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica.
Participação em eventos
IV Congresso Internacional e X Semana de Psicologia. 2009. (Congresso).
III Congresso Interdisciplinar de Saúde. O efeito da intervenção psicológica sobre o uso de medicamentos. 2008. (Congresso).
IV Mostra Interna de Trabalhos de Iniciação Científica do Cesumar.Paulo de Tarso: a educação no Cristianismo Primitivo. 2008. (Outra).
JORNADA ACADÊMICA DE PSICANÁLISE. 2008. (Encontro).
Mini-Curso Doutores da Alegria. 2008. (Oficina).
I Encontro do Gt Nacional de História das Religiões e das Religiosidades - ANPUH: Identidades Religiosas e História. 2007. (Encontro).
V EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica Cesumar.SÊNECA: UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO DO HOMEM ROMANO. 2007. (Encontro).
VI Jornada de Estudos Antigos e Medievais.Sêneca: um olhar sobre a educação do homem romano. 2007. (Outra).
CONVERSAS PARALELAS II - A RELAÇÂO MÃE E FILHA. 2006. (Encontro).
Falando Sobre - Sexualidade Infantil. 2006. (Outra).
III Mostra Interna de Trabalhos de Iniciação Científica.Sêneca: um olhar sobre a educação e a consciência do homem romano. 2006. (Outra).
Palestra sobre Ato Médico. 2006. (Outra).
XII Encontro Paranaense de Psicologia. 2006. (Encontro).
Produções bibliográficas
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COSTA, Lorena M. ; SANTOS, Gilcinéia Rose Silva . Um olhar psicanalítico sobre as novas biotecnologias. I-Sophia , v. II, p. 5, 2016.
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COSTA, Lorena M. . O trauma social na atualidade. Jornal Psicologia em Foco, p. 3 - 4, 20 jul. 2011.
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COSTA, Lorena M. . O analista segundo Bion. Psicologia em Foco, Maringá-PR, p. 3 - 3, 20 jul. 2010.
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COSTA, Lorena M. ; BORDIN, R. A. . SÊNECA: UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO DO HOMEM ROMANO. In: V EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica Cesumar, 2007, Maringá. V EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica Cesumar, 2007.
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COSTA, Lorena M. ; SANTOS, Gilcinéia Rose Silva ; ROSA, Anna C. L. . A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA DE VIDA NO DIAGNÓSTICO DE TRANSTORNO MENTAL. In: VI Encontro Internacional de Produção Científica Cesumar, 2009, Maringá. Anais Eletrônicos, 2009.
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COSTA, Lorena M. ; BORDIN, R. A. . PAULO DE TARSO: A EDUCAÇÃO NO CRISTIANISMO PRIMITIVO. In: IV Mostra Interna de Trabalhos de Iniciação Científica do Cesumar, 2008, Maringá. IV Mostra Interna de Trabalhos de Iniciação Científica do Cesumar, 2008.
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COSTA, Lorena M. ; BORDIN, R. A. . SÊNECA: UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO DO HOMEM ROMANO. In: VI Jornada de Estudos Antigos e Medievais, 2007, Maringá. VI Jornada de Estudos Antigos e Medievais: Caderno de Resumos. Maringá, 2007. p. 56-56.
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COSTA, Lorena M. ; BORDIN, R. A. . Sêneca: um olhar sobre a educação e a consciência do homem romano. In: III Mostra interna de Trabalhos de Iniciação Científica do Cesumar, 2006, Maringá. III Mostra Interna de Trabalhos de Iniciação Científica do Cesumar, 2006. v. I. p. 14-14.
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SANTOS, Gilcinéia Rose Silva ; COSTA, Lorena M. ; ROSA, A. C. L . A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA DE VIDA NO DIAGNÓSTICO DE TRANSTORNO MENTAL. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, Lorena M. ; BORDIN, R. A. . Paulo de Tarso: a educação no Cristianismo Primitivo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, Lorena M. ; ROSA, A. C. L ; ROSA, J. E. S. C. ; CATELAN-MAINARDES, S. C. . O efeito da intervenção psicológica sobre o uso de medicamentos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Gilcinéia Rose Silva ; COSTA, Lorena M. ; ROSA, A. C. L . A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA DE VIDA NO DIAGÓSTICO DE TRANSTORNO MENTAL. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GOMES, G. C. ; COSTA, Lorena M. ; OSSUCCI, J. C. ; ROSA, A. C. L ; SANCHES, S. ; SERON, C. ; SOCREPPA, M. C. ; SOUZA, R. C. de . Integração dos portadores de necessidades especiais ao ambiente de trabalho. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, Lorena M. ; BORDIN, R. A. . Sêneca: um olhar sobre a educação do homem romano. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, Lorena M. ; BORDIN, R. A. . Sêneca: um olhar sobre a educação do homem romano. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, Lorena M. ; BORDIN, R. A. . Sêneca: um olhar sobre a educação do homem romano. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Projetos de pesquisa
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2009 - 2010
UM OLHAR PSICANALÍTICO SOBRE AS NOVAS BIOTECNOLOGIAS, Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo analisar, a partir de um referencial psicanalítico, as novas biotecnologias, com o intuito de compreender a relação destas com o homem do século XXI, bem como refletir sobre as prováveis conseqüências desses recursos para a humanidade. Para isto, foram realizadas leituras de revistas científicas nacionais e internacionais, documentários e sites de institutos de pesquisa que se dedicam à descoberta dessas inovações biotecnológicas. Duas pesquisas receberam destaque: uma refere-se à utilização de nanotecnologia que permitirá que o corpo não envelheça, conseqüentemente, levando ao prolongamento significativo da expectativa de vida. E outra, utiliza as propriedades contidas em ratos para regenerar partes do corpo humano, logo, permitirá que membros do corpo humano, como braço e perna, formem-se novamente em caso de amputação. As informações coletadas foram tratadas com base nas obras clássicas psicanalíticas, com enfoque na representação do ser humano e suas limitações corporais, necessárias para a constituição do ego. Espera-se que com esse estudo, a sociedade, como um todo, reflita sobre as conseqüências das novas descobertas e aspirações acerca do prolongamento dos limites, até então, ditados pela natureza.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lorena Munhoz da Costa - Integrante / Gilcinéia Rose Silva Santos - Coordenador., Financiador(es): Centro de Ensino Superior de Maringá - Bolsa.
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2008 - 2009
A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA DE VIDA NO DIAGNÓSTICO DE TRANSTORNO MENTAL, Descrição: Essa pesquisa se propõe a investigar a relação entre história de vida de indivíduos com transtornos mentais e o enquadramento de seus respectivos transtornos em categorias nosológicas, bem como a aplicação de sua relevância para o respectivo diagnóstico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Lorena Munhoz da Costa - Integrante / Anna Carolina de Lemos Rosa - Integrante / Gilcinéia Rose Silva Santos - Coordenador., Financiador(es): Centro de Ensino Superior de Maringá - Bolsa.
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2007 - 2008
PAULO DE TARSO: A EDUCAÇÃO NO CRISTIANISMO PRIMITIVO, Descrição: O presente trabalho objetiva estudar a educação cristã do primeiro século a partir dos escritos de Paulo de Tarso. Este passou de perseguidor da Igreja a apóstolo, pregador e fundador das primeiras comunidades cristãs. O estudo de suas cartas contribui para a compreensão das origens do Cristianismo e de suas propostas para a organização de um novo modelo de sociedade, que, nos seus fundamentos pedagógicos, institucionais ou teológicos tiveram alcance universal e continuam a influenciar a sociedade nos dias atuais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lorena Munhoz da Costa - Coordenador / Reginaldo Aliçandro Bordin - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2007 - 2007
PSICOLOGIA DA SAÚDE E SOCIAL: A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NO PROGRAMA SENTINELA, Descrição: Projeto de pesquisa dedicado a identificar as bases teóricas da atuação deste profissional; levantar qual é a demanda atendida no Programa Sentinela; verificar as transformações de uma atuação clínica para responder as necessidades dessa demanda; e analisar as condições para a realização de um trabalho de terapia familiar no contexto da comunidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Lorena Munhoz da Costa - Integrante / Maurício Mendonça Júnior - Integrante / Sanda Diamante - Coordenador.
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2006 - 2007
SÊNECA: UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO DO HOMEM ROMANO, Descrição: O projeto de pesquisa tem como proposta estudar o conceito de educação e de psicologia em Sêneca (4? a.C.-65 d.C.), um dos mais importantes pensadores romanos.Sua filosofia buscava o preparo do corpo e do espírito para superar os sofrimentos do mundo, o que indica a preocupação de Sêneca com os problemas de sua época. Assim, o fio condutor de sua proposta pedagógica passava pelo cultivo da moral, do dever e da sujeição do indivíduo à disciplina e a ordem natural das coisas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lorena Munhoz da Costa - Coordenador / Reginaldo Aliçandro Bordin - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
Histórico profissional
Experiência profissional
2009 - 2010
Centro de Ensino Superior de MaringáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna pesquisadora, Carga horária: 12
Outras informações:
Bolsista do Programa de Bolsas de Iniciação Científica do Cesumar (PROBIC)
2008 - 2009
Centro de Ensino Superior de MaringáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna pesquisadora, Carga horária: 12
Outras informações:
Bolsista do Programa de Bolsas de Iniciação Científica do Cesumar (PROBIC)
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