Eunice Dias de Paula

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Outros

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

SILVA, A. A. ; PAULA, E. D. ; TAPIRAPE, J. X. Y. ; TAPIRAPE, N. K. ; TAPIRAPE, K. E. ; TAPIRAPE, K. V. . Seminário de Pesquisa e Educação Apyãwa. 2022. (Outro).

PAULA, E. D. ; FERREIRA, A. E. ; MONTEL, I. A. ; PINHEIRO, S. . Encontro de Educadores e Educadoras Indígenas. 2022. (Outro).

PAULA, E. D. ; MOURA, M. C. O. ; APARECIDA, Z. ; NANDES, T. . Semana dos Povos Indígenas e Mudanças Climáticas. 2021. (Outro).

PAULA, E. D. ; FERREIRA, A. E. ; AMARANTE, E. R. ; PINHEIRO, S. ; MONTEL, I. A. ; ABDIAS, G. . I Encontro virtual de educadores e educadoras indígenas do MT. 2020. (Outro).

PAULA, E. D. ; BORGES, M. V. ; GAUAJAJARA, C. ; ALBERTA, L. ; POTYGUARA, R. . Conferência Regional Timbira, Vale do Araguaia, Guajajara e Xerente. 2017. (Outro).

PAULA, E. D. ; TAPIRAPE, N. K. . Conferência Regional Timbira, Vale do Araguaia, Guajajara e Xerente. 2017. (Outro).

PAULA, E. D. ; PAULA, L. G. ; DINIZ, R. ; SANTOS, G. V. ; ALTINI, E. . II Encontro Nacional sobre Educação Escolar Indígena. 2014. (Outro).

PAULA, E. D. . I Seminário Intercultural de Jovens Pesquisadores Apyãwa e Iny. 2012. (Outro).

PAULA, E. D. ; PAULA, L. G. ; LEITE, Y. F. . Seminário sobre Fonologia e Morfologia da Língua Tapirapé. 1998. (Outro).

PAULA, E. D. ; PAULA, L. G. . I Convenção da Língua Tapirapé. 1997. (Outro).

PAULA, E. D. ; AMARANTE, E. A. R. . Curso de Lingüística e Educação Indígena. 1988. (Congresso).

3º Congresso Científico Internacional da Rede CT - Even 3. Educação e Linguagem em Contexto Intercultural. 2022. (Congresso).

Encontro de Educadores e Educadoras Indígenas.Educação Escolar Indígena: Direitos garantidos na legislação nacional e estadual. 2022. (Encontro).

Oficina de Reelaboração do PPP da Escola Estadual Indígena Korogedo Paru.Atualização do Currículo da Escola Indígena Korogedo Paru: Direitos Indígenas. 2022. (Oficina).

XII Seminário Regional Centro-Oeste ANPAE.Caminhos da Educação Escolar Indígena: Resistência e Desafios. 2022. (Seminário).

III Seminário Integrador do Araguaia: Educação Inclusiva.Educação Indígena no Contexto da Inclusão. 2021. (Seminário).

IV Seminário de Agroecologia e II Seminário de Educação do Campo do IFPE.Cine Resistência: Descalço sobre a Terra Vermelha - O trabalho de educação na Prelazia de São Félix do Araguaia. 2021. (Seminário).

Seminário Projetos de Pesquisa dos Mestrandos PPGECII.Seminário de Projetos de Pesquisa dos Mestrandos do PPGECII. 2021. (Seminário).

V Fórum Nacional Escola de Educação Básica para Todos: Vivências Sistêmicas.O legado de Paulo Freire e o ato de ensinar em tempos lúgubres. 2021. (Outra).

8º Encontro Formativo Virtual do GEAS de Inclusão de Itamaraju.Marcos Identitários para a construção de um currículo de autoria indígena. 2020. (Encontro).

I Encontro sobre Pesquisa em Educação Etnomatematemática PPGECM.Da Educação Indígena à Educação Escolar Indígena: tecendo caminhos de superação da colonialidade. 2020. (Encontro).

Mundo Melià: homenagem à vida e obra de Bartomeu Melià, SJ. Contribuições de Melià para os estudos linguísticos e culturais. 2020. (Congresso).

3º Congresso Internacional Povos Indígenas da América Latina. Relações entre território, língua e cultura alimentar: o caso dos Apyãwa, MT. 2019. (Congresso).

3º Congresso Internacional Povos Indígenas da América Latina. Metáforas entre os Apyãwa (Tapirapé) e o desvelamento de valores socioculturais. 2019. (Congresso).

SEMANA DOS POVOS INDÍGENAS.A Constituição Cidadã e a Educação Escolar Indígena no Brasil. 2019. (Seminário).

11a. Reunião Ordinária da Comissão Organizadora da II CONEEI.Organização da II Conferência Nacional de Educação Escolar Indígena. 2017. (Outra).

1a. Reunião da Comissão Nacional de Educação Escolar Indígena.Organização da II Conferência Nacional de Educação Escolar Indígena. 2017. (Outra).

Conferência Regional de Educação Escolar Indígena. Propostas para a 2a. CONEEI. 2017. (Congresso).

Conferência Regional Timbira, Vale do Araguaia, Guajajara e Xerente.Propostas para a 2a. CONEEI. 2017. (Outra).

I Reunião Ordinária da Comissão Nacional de Educação Escolar Indígena.Discussão do Documento Base da II CONEEI. 2016. (Outra).

SEMIEDU - SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO.Saberes e Valores Indígenas transformando os processos educacionais. 2016. (Seminário).

SemiEdu - Seminário de Educação 2016.História em quadrinhos: um gênero possível nas escolas indígenas. 2016. (Seminário).

Seminário de Lançamento da II CONEEI.II CONEEI - Conferência Nacional de Educação Escolar Indígena. 2016. (Seminário).

I Seminário do Observatório da Educação - OBEDUC UCDB.Saberes Indígenas e a contemporaneidade. 2015. (Seminário).

VI SEMINÁRIO POVOS INDÍGENAS E SUSTENTABILIDADE/ I SEMINÁRIO NACIONAL DO OBEDUC/EDUCAÇÃO INDÍGENA/UCDB.As línguas indígenas e a contemporaneidade. 2015. (Seminário).

Seminário Políticas Linguísticas. 2014. (Seminário).

IV CIELLA. Narrativas em tapirapé e a escrita na escola. 2013. (Congresso).

IV Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazonia. Línguas em contato: as línguas de herança em contato com o português. 2013. (Congresso).

IV SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Português-Tapirapé: concepções de mundo em interação. 2013. (Simpósio).

Por uma comunidade educativa.Povos Indígenas e a Educação Escolar Indígena. 2013. (Encontro).

SEMIEDU - SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO 2012.Aprender com as crianças indígenas: mudando a lógica neocolonial. 2012. (Seminário).

II Seminário de Língua e Cultura do Povo Apyãwa.Eventos de fala entre os APyãwa (Tapirapé) na perspectiva da etnossintaxe: singularidades em textos orais e escritos. 2011. (Seminário).

XIV Congresso Internacional de Humanidades. Marcas singulares nas narrativas mitológicas em Tapirapé. 2011. (Congresso).

I Seminário de Dissertações e Teses em andamento.Gêneros Discursivos e marcas de estilo em produções escritas por estudantes Tapirapé. 2010. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE POLÍTICAS LINGUÍSTICAS DO POVO APYÃWA.A SITUAÇÃO DAS LÍNGUAS NO BRASIL E NO MUNDO. 2010. (Seminário).

VII CONPEEX - CONGRESSO DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO DA UFG. A narrativa mitológica em Tapirapé e o fenômeno da dêixis. 2010. (Congresso).

VII ELESI - ENCONTRO DE LEITURA E ESCRITA EM SOCIEDADES INDÍGENAS.A instauração da escrita entre os Tapirapé. 2010. (Encontro).

VI CONPEEX. Nominação Tapirapé: atos performativos. 2009. (Congresso).

Encontro de Educação Popular em Contexto Indígena.Experiência da Semana Pedagógica - Professores Tapirapé. 2008. (Encontro).

VI Encontro de Línguas e Cultura Macro-Jê.Crianças Trillingues: uma questão para as escolas Tapirapé-Karajá. 2008. (Encontro).

XXIII Encontro Nacional da ANPOLL. 2008. (Encontro).

I Wokshop sobre Línguas Indígenas Ameaçadas: estratégias de preservação e de revitalização.Contribuição da Escola Tapirapé na Manutenção da Língua. 2007. (Outra).

Reunião Técnica sobre Formação de Professores Indígenas.Programa de Educação Escolar Indígena Tapirapé. 2000. (Outra).

!a Reunião Técnica de Educação Escolar Indígena da Região Centro Oeste.A Formação de Professores Indígenas no Brasil. 1999. (Seminário).

12º Congresso de Leitura do Brasil. Fazendo as próprias regras: a relação dos Tapirapé com a escrita. 1999. (Congresso).

II Seminário Nacional de Lingüística e Língua Portuguesa.Os Tapirapé e a escrita: indícios de uma relação singular. 1999. (Seminário).

I Encontro de Educação Escolar Indígena da América Latina/MS.Políticas Públicas de Educação Escolar Indígena no Brasil. 1998. (Encontro).

II Enconro Nacional de Coordenadores de Projetos na Área de Educação Indígena.O Referencial Curricular Nacional para as Escolas Indígenas e sua Aplicabilidade. 1998. (Encontro).

Curso de Capacitação de Educação Indígena.Experiência de Educação Tapirapé. 1997. (Outra).

Curso de Lingüística. 1997. (Outra).

I Encontro de Coordenadores de Projeto na área de Educação Indígena envolvendo órgãos não-governamentais, Secretarias Estaduais e Demec's.A Êscola Tapirapé. 1997. (Encontro).

IV Encontro Nacional de Educação INdígena do Cimi - Situações Sócio-Lingüísticas e Processos de Educação Escolar Indígena. 1997. (Encontro).

As Línguas Indígenas da Amazônia na Ciência e nas Sociedades.O papel da educação na manutenção da língua Tapirapé. 1996. (Encontro).

I Colóquio de Leitura do Centro Oeste. 1996. (Outra).

III Encontro Nacional de Educação.Formação de Professores Indígenas. 1996. (Encontro).

Introdução à Lingüística. 1996. (Oficina).

I Seminário Nacional de Lingüística e Língua Portuguesa - Discurso, Sociedade e Ensino.Educação Escolar Indígena: discussão de uma proposta ortográfica. 1995. (Seminário).

Encontro de Formação para Professores Indígenas.Educação Escolar Indígena. 1993. (Encontro).

Curso de Capacitação de Professores Indígenas.Educação Escolar Indígena. 1992. (Encontro).

Encontro de Professores Indígenas do Mato Grosso.Educação Escolar indígena. 1991. (Encontro).

Encontro de Professores Indígenas de Mato Grosso.Educação Indígena. 1990. (Seminário).

FARGETTI, C. M.;PAULA, E. D.; CRUZ, M. C.. Variação e Mudanças na Língua Indígena Yudja e o Ensino na Escola Kamadu. 2023. Dissertação (Mestrado em ENSINO EM CONTEXTO INDÍGENA INTERCULTURAL) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

SILVA, A. A.; SEVERINO FILHO, J.; WHAN, C.;PAULA, E. D.. As pinturas corporais na cosmologia do povo Apyãwa. 2023. Dissertação (Mestrado em ENSINO EM CONTEXTO INDÍGENA INTERCULTURAL) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

CRUZ, M. C.; BORGES, M. V.;PAULA, E. D.. Práticas de leitura, escrita e gramática no ensino da língua Paíter na Escola Estadual Indígena SertanistaApoena Meirelles. 2022. Dissertação (Mestrado em ENSINO EM CONTEXTO INDÍGENA INTERCULTURAL) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

SILVA, A. A.;PAULA, E. D.; TORAL, A. A.. Takãra - A casa da Sapiência Apyãwa. 2022. Dissertação (Mestrado em ENSINO EM CONTEXTO INDÍGENA INTERCULTURAL) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

SILVA, A. A.;PAULA, E. D.; SEVERINO FILHO, J.. Numeramento Apyãwa: Concepção e Método no processo de Alfabetização. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciencias e Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

GOMES, R. C. G. E.;PAULA, E. D.; CRUZ, M. C.; BORGES, M. V.. Ensino de Palavras Masculinas e Femininas na Língua Apyãwa: resistência cultural e linguística. 2022. Dissertação (Mestrado em ENSINO EM CONTEXTO INDÍGENA INTERCULTURAL) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

SILVA, A. A.; FERREIRA, W. A. A.;PAULA, E. D.. Espaços socioeducativos Iny da Aldeia Krehawã. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciencias e Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

SILVA, A. A.;PAULA, E. D.; SEVERINO FILHO, J.. A Etnomatemática como elo entre a Pedagogia Rikbaktsa e o espaço escolar. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciencias e Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

PAULA, E. D.; BORGES, M. V.; NASCIMENTO, A. M.. Takãra: Centro epistemológico e sistema de comunicação cósmica para a vitalidade cultural do mundo Apyãwa. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

PAULA, E. D.; BORGES, M. V.; SILVA, M. S. P.. Língua Apyãwa: construções oracionais em contextos comunicativos diversos. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

REZENDE, M. A.;PAULA, E. D.; SECCHI, D.; PASSOS, L. A.. A escola como espaço intercultural: vivências entre os Kayapó e Terena na Escola Indígena Estadual Terena Komomoyea Kovôero - Matupá-MT. 2019. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

PAULA, E. D.; PASSOS, L. A.; REZENDE, M. A.; PACINI, A.; SECCHI, D.. Interpretação dos significados atribuídos pelo povo Rikbaktsa à instituição escolar. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

REZENDE, M. A.;PAULA, E. D.; PRUDENTE, C. L.; PASSOS, L. A.; PACINI, A.. Educação escolar entre os Kurâ-Bakairi da Terra Indígena Santana (Nobre-MT). 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

PAULA, E. D.; MEDEIROS, H. Q.; VIEIRA, C. M. N.; NASCIMENTO, A. C.. O protagonismo da Escola Polo Indígena Terena Alexina Rosa Figueiredo, da Aldeia Buriti, em Mato Grosso do Sul, no processo de retomada do território da Terra Indígena Buriti. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

GRANDO, B. S.;PAULA, E. D.; SANTANA, A. C.; REZENDE, M. A.. Línguas e Educação Intercultural na formação dos professores A'uwe. 2016. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

MOTTA, A. L. A. R.; RENZO, A. M.;PAULA, E. D.; FRAGOSO, E. A.. A aldeia, a Takãra e a cidade: uma abordagem discursiva da relação sujeito, sentidos e espaços de vida dos Tapirapé. 2023. Tese (Doutorado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

FAUSTO, C.; PEREIRA, E. M. M.; PISSOLATO, E. P.; GONCALVES, M. A.;PAULA, E. D.. De volta à Tapi'itãwa: uma etnografia dos rituais Apyãwa (Tapirapé) e de seus outros. 2023. Tese (Doutorado em Antropologia Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PAULA, E. D.; BONIN, I. T.; KAINGANG, B.; CALAZANS, M.; RIETH, R.. Processos socioeducacionais dos povos indígenas do Planalto Santareno: desafios e perspectivas. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

BRAGGIO, S. L. B.; SOUSA FILHO, S. M.; NASCIMENTO, A. M.;PAULA, E. D.. Imigrantes haitianos em solo goiano: um estudo entre línguas, suas ideologias e seus usos. 2023. Tese (Doutorado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

BORGES, M. V.;PAULA, E. D.; PRACA, W. N.; MORELLO, R.; CRUZ, A.; REZENDE, T. F.; RUBIM, A. C.. Política Linguística Apyãwa: Ações de Resistência e fortalecimento linguístico e cultural. 2023. Tese (Doutorado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

PAULA, E. D.; GHANEM JUNIOR, E. G. G.; LUCIANO, G. J. S.; SINGER, H.; SILVA, M. F.. Educação Escolar Indígena como inovação Educacional: a escola e as aspirações de futuro das comunidades. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

MOTTA, A. L. A. R.; RENZO, A. M.; RODRIGUEZ-ALCALA, C.; SILVA, N. M.;PAULA, E. D.; FRAGOSO, E. A.. O Apyãwa (Tapirapé), a Takara e a cidade: Texturas do urbano na aldeia. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

PAULA, E. D.; CRUZ, M. C.; FARGETTI, C. M.. Variação e Mudanças na Língua Indígena Yudja. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino em Contexto Indígena e Intercultural) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

SILVA, A. A.;PAULA, E. D.; TORAL, A. A.. Takãra - A casa da Sapiência Apyãwa. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino em Contexto Indígena e Intercultural) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

GOMES, R. C. G. E.;PAULA, E. D.; BORGES, M. V.. Palavras Distintas Apyãwa: ensino a partir de histórias em quadrinhos. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino em Contexto Indígena e Intercultural) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

PAULA, E. D.; SILVA, A. A.; WHAN, C.. As pinturas corporais na cosmologia do povo Apyãwa. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino em Contexto Indígena e Intercultural) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

SILVA, A. A.;PAULA, E. D.; SEVERINO FILHO, J.. Numeramento Apyãwa: Concepção e Método no processo de Alfabetização. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciencias e Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

ZOIA, A.;PAULA, E. D.; CRUZ, M. C.; TAUKANE, I. T. C.; GRANDO, B. S.. Desenho e escrita no mundo da criança Apyãwa de 1o. Ciclo, 1o. Ano. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino em Contexto Indígena e Intercultural) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

CRUZ, M. C.; BORGES, M. V.;PAULA, E. D.. O ensino da língua Paíter na Escola Estadual Indígena Apoena Meirelles. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino em Contexto Indígena e Intercultural) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

SILVA, A. A.;PAULA, E. D.; SEVERINO FILHO, J.. A Etnomatemática como elo entre a Pedagogia Rikbaktsa e o espaço escola. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciencias e Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

PACINI, A.;PAULA, E. D.; REZENDE, M. A.; PASSOS, L. A.; SECCHI, D.. Interpretação dos significados atribuídos pelo povo Rikbaktsa à instituição escolar. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

MEDEIROS, H. Q.;PAULA, E. D.; VIEIRA, C. M. N.; NASCIMENTO, A. C.. O protagonismo da Escola Polo Indígena Terena Alexina Rosa Figueiredo da Aldeia Buriti, em Mato Grosso do Sul, no processo de retomada do território da terra Indígena Buriti. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

GRANDO, B. S.;PAULA, E. D.; SANTANA, A. C.; REZENDE, M. A.. Línguas e Educação Intercultural na formação dos professores A'uwe. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

FONSECA, A. V. L.;PAULA, E. D.; PRADO FILHO, E. E. T.. Prática de Racismo contra Religião de Matrizes Africanasem desrespeito à Diversidade Cultural. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Direitos Humanos e Garantias Fundamentais) - IFMT Campus Confresa.

OLIVEIRA, A. A.;PAULA, E. D.; SANTOS, E. N.. A luta pelo reconhecimento dos direitos do povo indígena Kanela do Araguaia. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especilaização em Direitos Humanos e Garantias Fundamentais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

OLIVEIRA, A. A.;PAULA, E. D.; SCUDDER, P. O. X.. Jovens indígenas da etnia Kanela do Araguaia na Universidade Federal de Goiàs UFG. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especilaização em Direitos Humanos e Garantias Fundamentais) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

OLIVEIRA, A. A.;PAULA, E. D.; SANTOS, E. N.. A luta pelo reconhecimento do povo indígena Kanela do Araguaia. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Direitos Humanos e Garantias Fundamentais) - IFMT Campus Confresa.

OLIVEIRA, A. A.;PAULA, E. D.; SCUDDER, P. O. X.. Jovens Indígenas Kanela do Araguaia na Universidade Federal de Goiás, UFG. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Direitos Humanos e Garantias Fundamentais) - IFMT Campus Confresa.

PAULA, E. D.; DUTRA, M. M.. Língua estrangeira moderna na Escola Indígena Estadual Tapi'itãwa. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - IFMT Campus Confresa.

SILVA, A. A.;PAULA, E. D.; TORSI, E. A. S.. Etnoconhecimento ambiental do Povo Apyãwa na Construção da Casa dos Homens. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa de Formação Pedagógica Para Docentes Indígenas) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

FERREIRA, L. L.;PAULA, E. D.; FERREIRA, W. A. A.. A IMPORTÂNCIA DA ALIMENTAÇÃO YUDJA PARA O POVO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa de Formação Pedagógica Para Docentes Indígenas) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

CRUZ, M. C.;PAULA, E. D.; JESUS, L. H.. PINTURA CORPORAL FEMININA DO POVO TERENA DE MATO GROSSO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa de Formação Pedagógica Para Docentes Indígenas) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

CRUZ, M. C.;PAULA, E. D.; BATISTA, I. M.. MUDANÇA E VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA LÍNGUA MATERNA DO POVO KURÁ-BAKAIRI DA ALDEIA SANTANA, MUNICÍPIO DE NOBRES, MT. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa de Formação Pedagógica Para Docentes Indígenas) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

CRUZ, M. C.; RODRIGUES, M. H. P.; NEGREIROS, C. L.;PAULA, E. D.; FERREIRA, L. L.; ZOIA, A.. Banca de seleção para o Programa de Pós Graduação em Ensino em Contexto Intercultural Indígena. 2022. Universidade do Estado de Mato Grosso.

ZOIA, A.;PAULA, E. D.; FERREIRA, L. L.; TRAVESSINI, N. P.; CRUZ, M. C.. Banca de Avaliação dos Projetos de Pesquisa dos Mestrandos do PPGECII. 2022. Universidade do Estado de Mato Grosso.

CRUZ, M. C.; TRAVESSINI, N. P.;PAULA, E. D.. Banca de seleção para o Programa de Pós Graduação em Ensino em Contexto Intercultural Indígena. 2021. Universidade do Estado de Mato Grosso.

A realidade das crianças indígenas no processo de alfabetização; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em ENSINO EM CONTEXTO INDÍGENA INTERCULTURAL) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

AS FUNÇÕES LINGUÍSTICAS E SOCIAIS QUE OCORREM NOS ESPAÇOS DAS COMUNIDADES APYÃWA-TAPIRAPÉ; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em ENSINO EM CONTEXTO INDÍGENA INTERCULTURAL) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

As pinturas corporais na cosmologia do povo Apyãwa; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em ENSINO EM CONTEXTO INDÍGENA INTERCULTURAL) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

Variação e Mudanças na Língua Indígena Yudja; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em ENSINO EM CONTEXTO INDÍGENA INTERCULTURAL) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

Alfabetização das crianças Apyãwa e letramento em língua materna; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em ENSINO EM CONTEXTO INDÍGENA INTERCULTURAL) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

Variações e mudanças na língua indígena Yudja; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em ENSINO EM CONTEXTO INDÍGENA INTERCULTURAL) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

As pinturas corporais na cosmologia do povo Apyãwa; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em ENSINO EM CONTEXTO INDÍGENA INTERCULTURAL) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

A legislação e a educação escolar indígena: desafios e perspectivas; Início: 2014; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação) - Faculdade de Teologia e Filosofia Fides Reformata; (Orientador);

Letramento na cultura Apyãwa e na Escola; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa de Formação Pedagógica Para Docentes Indígenas) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

Os significados e os sentidos das palavras Apyãwa (Tapirapé); Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa de Formação Pedagógica Para Docentes Indígenas) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

A fala feminina e masculina entre os Apyãwa; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa de Formação Pedagógica Para Docentes Indígenas) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

Língua Estrangeira Moderna na Escola Indígena Tapi'itãwa: aceitação ou imposição ao povo Apyãwa (Tapirapé)?; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

Variação e Mudanças na Língua Indígena Yudja e o Ensino na Escola Kamadu; 2023; Dissertação (Mestrado em ENSINO EM CONTEXTO INDÍGENA INTERCULTURAL) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Eunice Dias de Paula;

As pinturas corporais na cosmologia do povo Apyãwa; 2023; Dissertação (Mestrado em ENSINO EM CONTEXTO INDÍGENA INTERCULTURAL) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Eunice Dias de Paula;

ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS APYÃWA E LETRAMENTO EM LÍNGUA MATERNA; 2022; Dissertação (Mestrado em ENSINO EM CONTEXTO INDÍGENA INTERCULTURAL) - Universidade do Estado de Mato Grosso, ; Orientador: Eunice Dias de Paula;

A legislação e a educação escolar indígena, desafios e perspectiva; 2014; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação) - Faculdade de Teologia e Filosofia Fides Reformata, ; Orientador: Eunice Dias de Paula;

Língua Estrangeira Moderna na Escola Indígena Estadual Tapi'itãwa; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - IFMT Campus Confresa; Orientador: Eunice Dias de Paula;

Ensino das falas masculina e feminina na Escola; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa de Formação Pedagógica Para Docentes Indígenas) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Eunice Dias de Paula;

OS SIGNIFICADOS E OS SENTIDOS DAS PALAVRAS APYÃWA (TAPIRAPÉ); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa de Formação Pedagógica Para Docentes Indígenas) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Eunice Dias de Paula;

Letramento na Cultura e na Escola; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa de Formação Pedagógica Para Docentes Indígenas) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Eunice Dias de Paula;

Língua Estrangeira Moderna na Escola Indígena Estadual Tapi'itãwa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Eunice Dias de Paula;

PAULA, E. D. ; PAULA, L. G. . Projeto de Curso Técnico em Agroecologia do povo Apyãwa (Tapirapé). 2013.

PAULA, E. D. ; PAULA, L. G. . Processo de Escolarização Awa Guajá. 2013.

PAULA, E. D. ; PAULA, L. G. . Elaboração da Proposta Curricular das Escolas do povo Nambikwara. 2012.

PAULA, E. D. . Comitê de Educação Escolar Indígena. 2000.

PAULA, E. D. . Relatório Técnico do Projeto Aranowa'yao Habilitação Magistério Intercultural. 2012.

PAULA, E. D. . Projetos encaminahdos à Coordenação Geral de APoio às Escolas Indígenas/SEF/MEC. 2001.

PAULA, L. G. ; PAULA, E. D. . Bilinguismo e Ensino de Línguas em Escolas Indígenas. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULA, E. D. ; PAULA, L. G. ; FONSECA, A. V. L. . Direitos Humanos e Garantias Fundamentais - Direitos dos Povos Tradicionais. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PAULA, E. D. . Língua portuguesa e ensino de línguas:Diagnóstico sociolinguístico II. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULA, E. D. . Língua portuguesa e ensino de línguas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULA, E. D. . História da Educação Escolar Indígena e Brasileira. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULA, E. D. . Estrutura e Funcionamento da Educação Escolar Indígena. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULA, E. D. . História da Educação Escolar Indígena e Educação Brasileira. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULA, E. D. . Territórios Etnoeducacionais e Diretrizes da Educação Escolar Indígena. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULA, E. D. ; PAULA, L. G. . Discussão da proposta curricular das escolas do povo Nambikwara. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULA, E. D. ; PAULA, L. G. . II Encontro de Elaboração da Proposta Curricular das Escolas Nambikwara. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULA, E. D. . História da Educação Brasileira e História da Educação Escolar Indígena. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULA, E. D. . Estrutura e Funcionamento da Educação Indígena. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULA, E. D. . Planejamento Escolar - Ensino de Língua Materna. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULA, E. D. ; PAULA, L. G. . Línguas Indígenas Brasileiras. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULA, E. D. ; PAULA, L. G. . Fonética e Fonologia da Língua Tapirapé. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULA, E. D. ; PAULA, L. G. . Língua Materna nas Escolas Myky e Iranxe. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULA, E. D. . Projetos de Pesquisa. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULA, E. D. ; TAPIRAPE, J. X. Y. ; TAPIRAPE, A. W. . Língua Tapirapé - políticas de revitalização. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULA, E. D. ; PAULA, L. G. . Lingüística e Alfabetização. 2004. .

PAULA, E. D. . Fundamentos da Educação IV - Aquisição da Linguagem - Teorias Psicolingüintíscas. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULA, E. D. ; PAULA, L. G. . Fundamentos da Educação V - Políticas Lingüísticas. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULA, E. D. . Fundamentos da Educação III - Lingüística e Alfabetização. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULA, E. D. . Fundamentos da Educação II - Sociologia da Educação. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULA, E. D. ; PAULA, L. G. . Línguas Indígenas. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULA, E. D. . Fundamentos da Educação I - História da Educação Escolar Indígena no Brasil. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAULA, E. D. ; PAULA, L. G. . Xane Paragetã. 1986. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

PAULA, E. D. ; PAULA, L. G. . Xe xema'eãwa Ipy. 1983. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

PAULA, E. D. ; PAULA, L. G. . Pexe Xixema'e Kato. 1983. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

2013

Homenagem pelos 40 anos de trabalho em Educação Escolar Indígena, Seminário de Educação - SemiEdu 2013 Instituto de Educação - UFMT.

2013

Menção Honrosa Prêmio Capes de Teses 2013, CAPES.

2013

Certificado de Reconhecimento - CONSUNI UFG, Universidade Federal de Goiás.

2008

Menção Honrosa - 35 anos dedicados aàpromoção da vida dos povos indígenas, CIMI MT Conselho Indigenista Missionário Regional Mato Grosso.