Daniel Martins Nunes

Possui graduação em Matemática/ Licenciatura pela Universidade Estadual de Montes Claros (2007) e Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT. Doutorando no Programa de Pós Graduação em Educação na Universidade Federal de São Carlos - UFSCar. Membro do Grupo de Pesquisa em Educação Matemática GEM, coordenado pela Profa. Dra. Cármen Lúcia Brancaglion Passos. Atualmente é professor de Matemática no IFNMG - Campus Januária. Integra a equipe de professores do Curso de GeoGebra ofertado pela Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR e coordenado pelo Prof. Dr. Sérgio Dantas Carrazedo.

Informações coletadas do Lattes em 02/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar

2021 - Atual

Universidade Federal de São Carlos
Cármem Lúcia Brancaglion Passos. Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional

2014 - 2016

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: O USO DA LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES NO ENSINO DE MATEMÁTICA: ALTERNATIVA METODOLÓGICA PARA UMA INTEGRAÇÃO DISCIPLINAR
Orientador: Prof. Dra. Maria Deusa Ferreira da Silva
, Ano de Obtenção: 2016.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Algortimo; Ensino Integrado; Matemática; Programação de Computadores; Software Octave.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Ensino Profissionalizante. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Matemática e Estatística

2008 - 2009

Universidade Federal de Lavras
Título: Trabalho de Conclusão de Curso - TCC

Graduação em Matemática/ Licenciatura

2004 - 2007

Universidade Estadual de Montes Claros

Formação complementar

2018 - 2018

Capacitação em Educação Profissional e Tecnológica. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, IFNMG, Brasil.

2016 - 2016

Curso de GeoGebra. (Carga horária: 50h). , UNESPAR - Campus Apucarana, UNESPAR, Brasil.

2010 - 2010

Competências Básicas. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2010 - 2010

Programa Nacional de Apoio ao Transporte Escolar. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2010 - 2010

Fundeb. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2010 - 2010

Proinfo Integrado. (Carga horária: 100h). , Superitendência Regional de Ensino de Januária, SRE-JANUÁRIA, Brasil.

2009 - 2010

Gênero e Diversidade na Escola. (Carga horária: 200h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2006 - 2006

CAPACITAÇÃO PEDAGÓGICA. (Carga horária: 60h). , Fundação de Apoio ao Desenvolvimento de Ensino Superior do Norte de Minas, FADENOR/MG, Brasil.

2002 - 2003

TÉCNICO EM INFORMÁTICA. (Carga horária: 1360h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, IFNMG, Brasil.

1996 - 1996

INFORMÁTICA BÁSICA. (Carga horária: 120h). , VALE INFORMÁTICA, VI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Análise/Especialidade: Equações Diferenciais Ordinárias.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Análise/Especialidade: Equações Diferenciais Parciais.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística.

Organização de eventos

NUNES, D. M. . III Semana da Matemática do IFNMG. 2019. (Congresso).

NUNES, D. M. . II Semana da Matemática do IFNMG. 2018. (Congresso).

NUNES, D. M. . I Semana da Matemática do IFNMG. 2017. (Congresso).

NUNES, D. M. . I Seminário de História da Matemática do IFNMG. 2016. (Outro).

NUNES, D. M. . II SEMANA DA MATEMÁTICA, FÍSICA E ESTATÍSTICA. 2007. (Congresso).

NUNES, D. M. . OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS. 2007. (Concurso).

Participação em eventos

III Semana da Matemática do IFNMG.Máquina de Sólido de Revolução no Ensino de Geometria Espacial. 2019. (Oficina).

VIII Seminário de Iniciação Científica do IFNMG, I Seminário do ProfEPT e VI Prospectar.Avaliador de trabalhos para exposição no VIII Seminário de Iniciação Científica do IFNMG. 2019. (Seminário).

II Semana da Matemática do IFNMG.Pensamento Computacional: Programando sem computador. 2018. (Oficina).

I Semana da Matemática do IFNMG.Geogebra, Áreas e Escalas. 2017. (Oficina).

IV Semana da Licenciatura em Física.Avaliador de trabalhos para exposição na IV SELFIS. 2017. (Outra).

III Semana da Licenciatura em Física.Construindo simulações no software GeoGebra envolvendo contextos da Física. 2016. (Oficina).

III Semana da Licenciatura em Física.Avaliador de trabalhos para exposição na III SELFIS. 2016. (Outra).

I Seminário de História da Matemática do IFNMG.A história da Matemática como recurso didático no processo de ensino-aprendizagem. 2016. (Seminário).

I Seminário de História da Matemática do IFNMG.Oficina: Geogebra 3D: construindo ferramentas tridimensionais para o ensino de volume de corpos sólidos. 2016. (Oficina).

II Semana da Licenciatura em Física.O uso do jogo pedagógico no ensino de Astronomia no 9º ano do Ensino Fundamental. 2015. (Oficina).

II Semana da Licenciatura em Física.Avaliador de trabalhos para exposição na II SELFIS. 2015. (Outra).

IX Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão. 2015. (Outra).

V FÓRUM DE ENSINO UNIMONTES. 2005. (Congresso).

IV FÓRUM DE ENSINO UNIMONTES: O ENSINO SUPERIOR EM PERSPECTIVA. 2004. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: ALESSANDRO NUNES CARVALHO

CARVALHO, A. N.; RAMOS, F. M.;NUNES, D. M.; RAMOS, A. M.. INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA EM ESCOLA PÚBLICA DE MONTES CLAROS POR MEIO DE AULA CRIATIVA E CONTEXTUALIZADA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: ALEX GONÇALVES DE SOUZA

SOUZA, A. G.; RAMOS, F. M.;NUNES, D. M.; RAMOS, A. M.. O USO DO SOFTWARE LIVRE RÉGUA E COMPASSO (R&C) NO ENSINO DE GEOMETRIA PLANA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Carolina Vivianne Machado Vasconcelos

VASCONCELOS, C.V. M.; RAMOS, F. M.;NUNES, D. M.; RAMOS, A. M.. A GEOMETRIA ESTIMULANDO O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Aenda Lizandre de Souza

SOUZA, A. L.; RAMOS, F. M.;NUNES, D. M.; RAMOS, A. M.. PREPRANDO COM O LÚDICO A MATEMÁTICA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Célia Beatriz Mendes Lourenço

LOURENÇO, C. B. M.; RAMOS, F. M.;NUNES, D. M.; RAMOS, A. M.. JOGANDO E APRENDENDO MATEMÁTICA: O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Ana Paula da Silva

SILVA, A. P.; RAMOS, F. M.;NUNES, D. M.; RAMOS, A. M.. JOGO DOS DISCOS: UMA FERRAMENTA AUXILIADORA NO ENSINO DE PROBABILIDADE. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Clayton Cleber Veloso

VELOSO, C. C.; RAMOS, F. M.;NUNES, D. M.; RAMOS, A. M.. OS OBSTÁCULOS NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Eliez Cassia Campos Pinto

PINTO, E. C. C.; RAMOS, F. M.;NUNES, D. M.; RAMOS, A. M.. REVISÕES DE MATEMÁTICA BÁSICA NO ENSINO MÉDIO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: ANAHIL ANCELMO PEREIRA

PEREIRA, A. A.; RAMOS, F. M.;NUNES, D. M.; RAMOS, A. M.. PENSAMENTO ARITMÉTICO E SUA FORMALIZAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Márcio César Caldeira

CALDEIRA, M. C.; RAMOS, F. M.;NUNES, D. M.; NASCIMENTO, R. M.. Uso de materiais didáticos manipuláveis em laboratório de Ensino de Matemática para aprendizado da Geometria: uma análise bibliográfica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Ítalo Antônio de Brito

BRITO, I. A.; RAMOS, F. M.;NUNES, D. M.; ROCHA, V.. Objetos de Aprendizagem: Ensino de funções exponenciais e logarítmicas com aplicações no GeoGebra. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Dione Alves de Almeida

NUNES, D. M.; OLIVEIRA, Edna Guimar Salgado; MOREIRA, J. C.. Potencializar o gosto por Matemática: perspectivas de professores do ensino fundamental de uma escola pública de Salinas/MG. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Fernanda Exaltação de Almeida

NUNES, D. M.. Formação dos licenciados de Matemática do IFNMG - Campus Salinas para o uso das TDIC. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Thaina Miranda Moreira

NUNES, D. M.. O ensino de Geometria Espacial a partir das diversas formas geométricas existentes no cotidiano. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Valdinéia Santana Cunha

NUNES, D. M.. Metodologia diferenciada no ensino de Matemática: o ensino das equações quadráticas através dos jogos didáticos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Marcélia Gonçalves Cruz

NUNES, D. M.. O uso das dobraduras como recurso didático para o ensino de Geometria. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Aluno: Elizete Pereira de Oliveira

NUNES, D. M.. O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação nas aulas de Matemática: Geometria Plana através do Geogebra no Ensino Fundamental II. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.

Orientou

Jaiane Caroline Oliveira

Reflexões sobre as aplicações da Trigonometria no Curso Técnico de Meio Ambiente Integrado ao Ensino Médio; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; (Orientador);

Rita de Cássia Pereira Nascimento

Reflexões sobre o ensino de Geometria nos cursos de Pedagogia da cidade de Januária/MG; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Daniel Martins Nunes;

Anderson Nascimento Mota

Reflexões sobre os conhecimentos em Geometria dos alunos ingressantes no curso de Licenciatura em Matemática do IFNMG ? Campus Januária; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Daniel Martins Nunes;

Jeane Dalen Alves dos Reis

ANÁLISE COMPARATIVA DO CONTEXTO HISTÓRICO DA MATEMÁTICA PRESENTE NOS LIVROS DIDÁTICOS: PROJETO TELARIS, FAZENDO A DIFERENÇA E VENCENDO COM A MATEMÁTICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Daniel Martins Nunes;

Wilma Rodrigues Teixeira

Concepção dos professores de Matemática do município de Salinas-MG a respeito do uso de tecnologias na escola; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Daniel Martins Nunes;

Tawana Telles Batista Santos

Análise do processo de ensino-aprendizagem da Geometria Plana do Ensino Fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Daniel Martins Nunes;

Poliana Ferreira Freitas

O uso de jogo pedagógico no ensino de Astronomia no 9º ano do Ensino Fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Daniel Martins Nunes;

Ivete Fernandes Pessoa

Multiplicação e Método Chinês: Uma proposta diferenciada para o ensino usando materiais concretos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Daniel Martins Nunes;

Cleunice Ferreira Lima

O uso de Applets como metodologia diferenciada para o ensino de Moda, Média e Mediana; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Daniel Martins Nunes;

Produções bibliográficas

GREGOR, ISABELA CRISTINA SOARES ; MACÊDO, JOSUÉ ANTUNES DE ; CRISOSTOMO, EDSON ; NUNES, DANIEL MARTINS . O estudo de geometria esférica na formação de professores de matemática: uma experiência baseada na utilização de materiais manipuláveis. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. e18510111646, 2021.
RAMOS, F. M. ; FARIAS, F. X. ; NASCIMENTO, R. M. ; NUNES, D. M. . O LÚDICO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DA MATEMÁTICA. REVISTA MAIS EDUCAÇÃO , v. 3, p. 1030, 2020.
MACÊDO, JOSUÉ ANTUNES DE ; BRANDÃO, DANIEL PEREIRA ; NUNES, DANIEL MARTINS . Limites e possibilidades do uso do livro didático de Matemática nos processos de ensino e de aprendizagem. Educação Matemática Debate , v. 3, p. 68-86, 2019.
NUNES, D. M. ; SILVA, M. D. F. . Linguagem de Programação de Computadores no Ensino de Matemática: alternativa metodológica para uma integração disciplinar. 1. ed. More Books, 2018. v. 1. 140p .
Ramos, Fábio Mendes ; NUNES, DANIEL MARTINS ; Pereira, Anahil Ancelmo . A ARITMÉTICA E SUA FORMALIZAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA. Universo dos Segmentos Envolvidos com a Educação Matemática 2. 1ed.: Atena Editora, 2020, v. , p. 68-78.
Vasconcelos, Carolina Vivianne Machado ; Ramos, Fábio Mendes ; NUNES, DANIEL MARTINS ; Nascimento, Rodrigo Marques do . A GEOMETRIA ESTIMULANDO O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO. Ensino de Ciências e Educação Matemática 4. 1ed.: Atena Editora, 2020, v. , p. 117-126.
NUNES, DANIEL MARTINS ; Ramos, Fábio Mendes ; Nascimento, Rita de Cássia Pereira ; Nascimento, Rodrigo Marques do . NOVAS PERSPECTIVAS SOBRE A ABORDAGEM GEOMÉTRICA NOS LIVROS DE MATEMÁTICA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Ensino de Ciências e Educação Matemática 4. 1ed.: Atena Editora, 2020, v. , p. 65-73.
Ramos, Fábio Mendes ; Santos, Fabricia Gracielle ; NUNES, DANIEL MARTINS . PENSAMENTO ALGÉBRICO E SUA APLICAÇÃO EM EQUAÇÕES LINEARES. Estudos Interdisciplinares nas Ciências Exatas e da Terra e Engenharias 4. 1ed.: Atena Editora, 2019, v. , p. 232-242.
NUNES, DANIEL MARTINS ; Ramos, Fábio Mendes ; Santos, Fabricia Gracielle . A ABORDAGEM HISTÓRICA DE MATRIZ, DETERMINANTE E SISTEMAS LINEARES NOS LIVROS DIDÁTICOS. Estudos Interdisciplinares nas Ciências Exatas e da Terra e Engenharias 5. 1ed.: Atena Editora, 2019, v. , p. 188-194.
GONCALVES, G. M. ; NUNES, D. M. ; SOUZA, A. V. . MÁQUINA DE SÓLIDO DE REVOLUÇÃO PARA ENSINO-APRENDIZAGEM EM GEOMETRIA ESPACIAL. In: V Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior e Tecnológico, 2020, Lavras. V Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior e Tecnológico, 2020. v. 1.
NUNES, D. M. ; RAMOS, F. M. ; SANTOS, F. G. . A ABORDAGEM HISTÓRICA DE MATRIZ, DETERMINANTE E SISTEMAS LINEARES NOS LIVROS DIDÁTICOS. In: VIII ENCONTRO MINEIRO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2018, ITUIUTABA. O ENSINO DE MATEMÁTICA NA DIVERSIDADE E NO COMBATE À INJUSTIÇA: REFLEXÃO E AÇÃO, 2018.
RAMOS, F. M. ; SANTOS, F. G. ; NUNES, D. M. . PENSAMENTO ALGÉBRICO E SUA APLICAÇÃO EM EQUAÇÕES LINEARES. In: VIII ENCONTRO MINEIRO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2018, ITUIUTABA. O ENSINO DE MATEMÁTICA NA DIVERSIDADE E NO COMBATE À INJUSTIÇA: REFLEXÃO E AÇÃO, 2018.
SANTOS, T. T. B. ; NUNES, D. M. . Um olhar reflexivo sobre a aprendizagem geométrica no 9º ano do Ensino Fundamental. In: IV Escola de Inverno de Educação Matemática - 2º Encontro Nacional PIBID Matemática, 2014, Santa Maria. Anais da 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática 2º Encontro Nacional PIBID-Matemática, 2014. v. 2.
SANTOS, T. T. B. ; SÁ, R. M. de ; NUNES, D. M. . Utilização do Software Geogebra nas aulas de Geometria no Ensino Médio. In: IV Escola de Inverno de Educação Matemática - 2º Encontro Nacional PIBID Matemática, 2014, Santa Maria. Anais da 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática 2º Encontro Nacional PIBID-Matemática, 2014. v. 2.
NASCIMENTO, R. C. P. ; NUNES, D. M. . NOVAS PERSPECTIVAS SOBRE A ABORDAGEM GEOMÉTRICA NOS LIVROS DE MATEMÁTICA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: 13º Fórum de Pesquisa, Ensino, Extensão e Gestão, 2019, Montes Claros. Anais do evento, 2019.
MELO, C. P. ; Ramos, Fábio Mendes ; NUNES, D. M. ; OLIVEIRA NETO, G. J. . OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: ensino de funções aplicado a fenômenos físicos. In: VIII Seminário de Iniciação Científica do IFNMG, 2019, Pirapora. Anais do VIII Seminário de Iniciação Científica do IFNMG, 2019.
SANTOS, E. L. ; MARQUES, T. M. ; NUNES, D. M. ; SOUZA, H. C. P. . Possibilidades de uso do GeoGebra para compreensão de conceitos geométricos da Geometria Espacial. In: Pré-Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior, 2019, Diamantina. Anais do Pré-Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior, 2019.
ROCHA, V. ; SANTOS, F. G. ; NUNES, D. M. ; RAMOS, F. M. . Ensino de Álgebra na Educação Básica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, L. R. ; RODRIGUES, D. D. ; NUNES, D. M. . Uso do aplicativo Malmath no ensino de Matemática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA NETO, G. J. ; NASCIMENTO, R. C. P. ; NUNES, D. M. . Utilização do aplicativo Euclidea como ferramenta de construção geométrica: um relato de experiência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRITO, I. A. ; OLIVEIRA, J. C. ; NUNES, D. M. . Uso do software Mathematics no processo de ensino aprendizagem de Matemática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, J. C. ; NUNES, D. M. . Uso de materiais didáticos como alternativa metodológica para promoção da aprendizagem matemática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FREITAS, P. F. ; MAGALHÃES, R. A. ; NUNES, D. M. . Desenvolvimento de uma oficina envolvendo a montagem de jogos tabuleiro no Selfis: um relato de expeeriência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NUNES, D. M. . O que sabemos da matemática Pitagórica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FREITAS, P. F. ; NUNES, D. M. . O uso de jogos pedagógicos como metodologia diferenciada no ensino de Astronomia no 9º ano do ensino fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2019 - 2020

Desenvolvimento de um Jogo Digital Educativo para o Ensino de Matemática, Descrição: Desenvolvimento e aplicação de um jogo digital em uma escola estadual da cidade de Januária/MG. O jogo tem como finalidade auxiliar a aprendizagem das operações matemáticas básicas dos alunos do ensino fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Daniel Martins Nunes - Coordenador / MACÊDO, JOSUÉ ANTUNES DE - Integrante / Emanuel Arrudas de Macêdo - Integrante.
2018 - 2019

Objeto de aprendizagem para o ensino médio e educação profissional: ensino de funções aplicado a fenômenos físicos, Descrição: O projeto visou a construção de um objeto de aprendizagem e disponibilizá-lo na internet, integrando os conceitos de funções afim e quadráticas aplicadas a fenômenos físicos, como alternativa metodológica para o ensino de Matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniel Martins Nunes - Integrante / FÁBIO MENDES RAMOS - Coordenador / Cauane Pereira Melo - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - Atual

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2020

UNESPAR - Campus Apucarana

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor voluntário, Carga horária: 4

2019 - 2019

UNESPAR - Campus Apucarana

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor voluntário, Carga horária: 4

2019 - 2019

UNESPAR - Campus Apucarana

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor voluntário, Carga horária: 4

2018 - 2018

UNESPAR - Campus Apucarana