Adriana Queiroz do Nascimento Pinhorati

Concluiu em 2016 o doutorado em Geografia na UNICAMP. Possui graduação e Mestrado em Geografia pela Universidade Federal de Mato Grosso. Com base na formação de Mestrado e Doutorado, está inserida na área da Geografia Humana e tem experiência nas subáreas Geografia urbana e ensino de geografia, em estudos sobre Periferia, impactos da ocupação não regular do espaço, bem como experiência em grupos de trabalho que discutem a temática sobre resistência urbana. No Araguaia atuou principalmente na subárea ensino de geografia, onde tem produziu o projeto de pesquisa que discute as mudanças curriculares e a residência pedagógica, trabalhou enquanto projeto de extensão com cursos de Geografia de Mato-Grosso: Geografando e Projeto de formação continuada voltada para egressos.

Informações coletadas do Lattes em 22/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Geografia

2012 - 2016

Universidade Estadual de Campinas
Título: As resistências à cidade de exceção: Reestruturação urbana em Cuiabá no contexto da Copa do Mundo da FIFA de 2014
Edvaldo Cesar Moretti. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Geografia

2007 - 2009

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Jardim Ubirajara - A cidade ilegal em Cuiabá, Ano de Obtenção: 2009
Sônia Regina Romancini.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Periferia; Políticas Públicas; ocupação irregular.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana. Setores de atividade: Desenvolvimento Urbano.

Graduação em Geografia

2002 - 2006

Universidade Federal de Mato Grosso

Formação complementar

2001 - 2003

Gestão em Secretariado. , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, IFMT, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Planejamento Urbano e Regional.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Planejamento Urbano e Regional / Subárea: Métodos e Técnicas do Planejamento Urbano e Regional.

Organização de eventos

NASCIMENTO, Adriana Queiroz . III Encontro de comemoração do dia do geógrafo. 2015. (Outro).

NASCIMENTO, Adriana Queiroz . I Semana de Geografia do Araguaia. 2013. (Outro).

PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento . I Seminário Metropolização e Megaeventos em Cuiabá. 2013. (Outro).

PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento . Semana do Calouro da Geografia - UFMT. 2011. (Outro).

Participação em eventos

XIX EncontroNacional de Geógrafos.Etnografia/residência escolar: resistência frente ao processo de desconstrução do estágio supervisionado em Geografia. 2018. (Encontro).

?Que tal discutir sobre as mudanças do Ensino Médio?. 2017. (Outra).

II Semana de Geografia do Araguaia.A educação e os organismos internacionais. 2016. (Outra).

Simpósio Internacional Paisagem e Natureza.Os desafios sociais frente ao projeto de reestruturação urbana promovido pela copa do mundo em Cuiabá-MT. 2016. (Simpósio).

II Encontro de comemoração do dia do Geografo.Trajetórias Geográficas. 2015. (Outra).

II Encontro de comemoração do dia do Geógrafo no Araguaia. 2015. (Outra).

Comemoração dia do geógrafo. 2014. (Outra).

I ENCONTRO ESTADUAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BASISI. 2014. (Encontro).

?I Seminário Metropolização e Megaeventos: Impactos da Copa do Mundo 2014 na Região Metropolitana. 2013. (Seminário).

?I Seminário Metropolização e Megaeventos: Impactos da Copa do Mundo 2014 na Região Metropolitana do. 2013. (Seminário).

?I Seminário Metropolização e Megaeventos: Impactos da Copa do Mundo 2014 na Região Metropolitana do Recife/PE?PE. 2013. (Seminário).

?I Seminário Metropolização e Megaeventos: Impactos da Copa do Mundo e das Olimpíadas nas metrópoles brasileiras. 2013. (Seminário).

5ª Conferencia estadual das cidades de Mato Grosso. 2013. (Outra).

5ª Conferência Nacional das cidades. 2013. (Outra).

III Seminário do Grupo de Pesquisa Território e Ambiente da UFGD. 2013. (Seminário).

I semana de Geografia do Araguaia.Analise teórico - Metodológica da Geografia crítica no livro didático do 9 ano de ensino fundamental. 2013. (Outra).

I semana de Geografia do Araguaia.História da AGB - Perspectivas no Mato Grosso. 2013. (Outra).

I Semana de geografia do Araguaia.Ensino de Geografia utilizando Movie Maker. 2013. (Outra).

I Semana de Geografia do Araguaia.O desafio para ser um professor. 2013. (Outra).

I SEMANA DE Geografia Do Araguaia ? SemaGeo Araguaia. 2013. (Encontro).

Seminário Metropolização e Megaevento: Impactos da Copa do Mundo 2014. 2013. (Seminário).

3 COLÓQUIO BRASIL-PORTUGAL: Estratégias de Projeto e Intervenção nas Metrópoles Contemporâneas: Experiências e Expectativas. 2012. (Outra).

ENCONTRO NACIONAL DE GEOGRAFOS.Moradia em tempos de Copa do Mundo no Brasil: ideias da contradição na formação socioespacial. 2012. (Encontro).

I Encontro de Avaliadores do Ensino Superior Estadual de MT. 2011. (Encontro).

CONFOP - CONGRESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. A importância de se trabalhar a conservação da natureza no ensino fundamental: o aluno como integrante e transformador na natureza. 2010. (Congresso).

Programa trabalho, justiça e cidadania na ecola de Educação Basica. 2010. (Encontro).

XVI Encontro Nacional de Geografos. 2010. (Congresso).

CONFOP - Congresso de Formação de Professores - Avaliando Competencias. Discutindo a implantação das ciencias humanas no currículo da educação básica. 2009. (Congresso).

Curso: Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TICS. 2009. (Encontro).

I Semana do Geógrafo. 2009. (Encontro).

XII Encontro de Geógrafos da América Latina. O DESENVOLVIMENTO DA PERIFERIA EM CUIABÁ-MT. 2009. (Congresso).

Cuiabá 300 anos: três séculos de desafios urbanos.Cuiabá: um olhar sobre a periferia. 2008. (Outra).

Encontro Nacional de Geógrafos. PROCESSOS AMBIENTAIS E A FALTA DE INFRA-ESTRUTURA URBANA EM BAIRRO PERIFÉRICO: O CASO DO JARDIM DOS IPÊS, CUIABÁ-MT .. 2008. (Congresso).

IX SEMAGEO - Geografia: ensino, território e meio ambiente.AGENTES PRODUTORES DO ESPAÇO URBANO. 2008. (Encontro).

Semana da Geografia. 2008. (Encontro).

Seminário Regional da ANPEGE.A CIDADE ILEGAL. 2008. (Seminário).

6 Fala Professor.O ENSINO DA GEOGRAFIA NUMA PERSPECTIVA DINÂMICA ATRAVÉS DE UMA AULA DE CAMPO SOBRE PAISAGENS GEOGRÁFICAS. 2007. (Encontro).

Seminário de Pós-graduação.A cidade Ilegal. 2007. (Seminário).

SIMPURB - Simpósio Nacional de Geografia Urbana. 2007. (Simpósio).

XI ENCONTRO DE GEÓGRAFOS DA AMÉRICA LATINA. Tradições e costumes de São Gonçalo Beira Rio. 2007. (Congresso).

14 Encontro Nacional de Geógrafos..Análise do processo de formação de região polarizadora um estudo de caso de Rondonópolis - Mato Grosso. 2006. (Encontro).

Encontro Sul-Mato-Grossense de Geógrafos.Reestruturação urbana em Cuiabá: uma abordagem a partir dos condomínios fechados. 2006. (Encontro).

10 Encontro de Geografia da América Latina.IMPACTOS ECONÔMICOS DAS HIDRELÉTRICAS EM PEQUENAS COMUNIDADES RURAIS: O CASO DO ASSENTAMENTO MAMEDE RODER - CHAPADA DOS GUIMARÃES, MATO GROSSO, BRASIL. 2005. (Encontro).

III Simpósio Nacional de Geografia Agrária - II Simpósio Internacional de Geografia Agrária - I Jornada Ariovaldo Umbelino de Oliveira..PRIMAVERA DO LESTE/MT: O AGRONEGÓCIO E O CRESCIMENTO DE UMA CIDADE. 2005. (Simpósio).

Seminário Educação 2005: Universidade, Educação Escolar e Formação de Professores..Seminário Educação 2005: Universidade, Educação Escolar e Formação de Professores.. 2005. (Seminário).

56 Reunião da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 56 Reunião da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2004. (Congresso).

II Encontro de Geografia de Mato Grosso e I Seminário de Pós-graduação em Geografia. 2004.II Encontro de Geografia de Mato Grosso e I Seminário de Pós-graduação em Geografia.. 2004. (Encontro).

V Jornada de Geografia. V Jornada de Geografia. 2003. (Congresso).

I Workshop de Fomento à Implantação de Comitês de Bacias Hidrográficas em Mato Grosso. 2002. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Laura Cristina da Silva Vasconcelos

PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento; BARREIRA, C. C. M. A.; DEUS, J. B.; CUNHA, D. F.; KNEIB, E. C.. A dinâmica da mobilidade urbana: avanços, contradições e desafios em Cuiabá e Várzea Grande - MT. 2018. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Rosangela Santos da Silva

NASCIMENTO, Adriana Queiroz; MARZARI, M.; FRANCO, P. T.. Educação Indígena: Desafios Para As Escolas Não-Indígenas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Aretusa Camila Gomes da Silva

PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento; MARZARI, M.; FRANCO, P. T.. Educação Escolar: O Caso De Estudantes Indígenas Na Rede Pública De Barra Do Garças-MT. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: ANACRIS VIANA VELLUDO

PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento. Turismo em Aragarças-GO: uma análise dos problemas ocasionados pelo lixo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Juscilene Dias Amorim

PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento. RECURSOS TECNOLÓGICOS NO ENSINO DA GEOGRAFIA: ESTUDO DE CASO GOOGLE EARTH. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Antonio Carlos Ferreira da Rosa

PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento. O uso de mapa no ensino básico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: RAIMUNDA MARQUES DE ARAUJO COSTA

PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento. A implantação do REUNI no Campus da Univ. Araguaia CUA/UFMT e as mudanças na paisagem da cidade de Barra do Garças ? MT.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Alexandre Eduardo Santos

PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento. Conurbação do Araguaia: agentes sociais e processos espaciais.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Elene Vilela de Jesus

PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento. A produção da periferia de Barra do Garças-MT: Um estudo de caso sobre a ocupação irregular São José. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: ERICA ANTONIA DA MATA FERREIRA

PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento. Reciclagem do lixo: a consciência ambiental de educandos do 6 ano do ensino fundamental de uma escola pública da cidade de Barra do Garças ?MT.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Ana Paula Alves de Matos

PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento. O ensino de Cartografia nas séries iniciais do Ensino Fundamental: uma análise na EE Irmã Diva Pimentel.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Jeanne Ferreira Fernandes

PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento. O ensino de Geografia na perspectiva dos alunos do primeiro ano do Ensino Médio da EE. Irmã Diva Pimentel em Barra do Garças-MT.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Jorge Itamar Rodrigues

RODRIGUES, B. P.;PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento. De Arsenal de Guerra à Sesc Arsenal: Um compêndio Histórico - 1818 - 1985. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Docência em Ciências Humanas) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Sanderson Barbosa

RODRIGUES, B. P.;PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento. Uma concepção metodológica Para o Ensino de História Possíeis Ferramentas de Trabalho em Sala de Aula. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Docência em Ciências Humanas) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Rayane das Dores Taques

PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento; FONSECA, G. P. S.. O uso das tecnologias no ensino médio em Nossa Senhora do Livramento: um estudo de caso da escola estadual Frei Emiliano Monteiro. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Docência em Ciências Humanas) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Claudia Aparecida Infantino Reis

PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento; FONSECA, G. P. S.. O uso das tecnologias de cominicação em sala de aula: uma analise no ensino fundamental na escola estadual Dr. Fábio Silvério de Farias em Nobres - MT. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Docência em Ciências Humanas) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Cornélio Lima de Jesus

PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento; FONSECA, G. P. S.. Fundação da Escola rural "Novo Renascer". 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Docência em Ciências Humanas) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Adriana da Mata Silva

PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento; ROMANCINI, S. R.;ROSSETTO, O. C.. Expansão territorial e mercado imobiliário em Lucas do Rio Verde. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Josiele Justino de Almeida

PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento. Sesc Arsenal: Um patrimônio restaurado e suas implicações à sociedade cuiabana. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento. XX Congresso Interno de Iniciação Científica da UNICAMP. 2012. Universidade Estadual de Campinas.

PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento. Semana da Geografia da UNICAMP. 2012. Universidade Estadual de Campinas.

PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento. CONFOP - Congresso de Formação de Professores. 2010. Centro Universitário de Várzea Grande.

PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento. CONFOP - Congresso de formação de Professores. 2009. Centro Universitário de Várzea Grande.

Orientou

Matheus Ferreira Diniz Araújo

A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA ANÁLISE SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENTRE 2012 À 2018; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Adriana Queiroz do Nascimento Pinhorati;

Juscineide Aparecida Figueiredo

O ENSINO DE CARTOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS: PRIMEIRO E SEGUNDO CICLOS DE FORMAÇÃO HUMANA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Adriana Queiroz do Nascimento Pinhorati;

Gislene dos Santos Alves

O JOGO NO CONTEXTO DA GEOGRAFIA TRABALHANDO O CONCEITO DE REGIÃO: UM EXERCÍCIO PARA A PRÁTICA DOCENTE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Adriana Queiroz do Nascimento Pinhorati;

Izaque Rosa Madalena

A MÚSICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA EXPERIÊNCIA PRÁTICA NO ENSINO MÉDIO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Adriana Queiroz do Nascimento Pinhorati;

Neurani Pais de Farias

Analise sobre a expansão urbana do município de Aragarças-GO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Adriana Queiroz do Nascimento Pinhorati;

MARIA JOSÉ JORGE MACHADO

CORRIDA DE ORIENTAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA PRÁTICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA COM A TURMA DE 6 ANO A, DA ESCOLA IRMÃ DIVA PIMENTEL; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Adriana Queiroz do Nascimento Pinhorati;

Marinalva Ramalho da Silva

PROJETO ESCOLAR DE GEOGRAFIA PARA A EDUCAÇÃO NO CAMPO: UM EXEMPLO NO ASSENTAMENTO COUTINHO UNIÃO EM QUERÊNCIA? MT; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Adriana Queiroz do Nascimento Pinhorati;

Eliane Alves de Sousa

O ENSINO DE GEOGRAFIA: REFLEXÕES SOBRE A ATIVIDADE DOCENTE DOS ANOS INICIAIS AO 6 ANO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Adriana Queiroz do Nascimento Pinhorati;

Djane Gomes Marquardt

Educação tecnológica: o uso do google earth como plano de ação didática do ensino médio; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Adriana Queiroz do Nascimento Pinhorati;

Elene Vilela de Jesus

A PRODUÇÃO DA PERIFERIA EM BARRA DO GARÇAS- MT UM ESTUDO DE CASO SOBRE A OCUPAÇÃO IRREGULAR SÃO JOSÉ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Adriana Queiroz do Nascimento Pinhorati;

Eucilene de Brito

A questão Ambiental e o Ensino de Geografia nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Adriana Queiroz do Nascimento Pinhorati;

Luciane Miranda de Campos

A Importância da Educação Ambiental como Pratica Pedagógica - Relatos de Vivência dos Professores da Escola Nilo Povoas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Docência em Ciências Humanas) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Adriana Queiroz do Nascimento Pinhorati;

ANDERSON CARLOS ROZZINI

A Reciclagem em sala de aula: Trabalhando em favor da sustentabilidade; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Docência em Ciências Humanas) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Adriana Queiroz do Nascimento Pinhorati;

Camila dos Anjos Regis

A construção do sistema de localização para crianças a partir da alfabetização cartografica; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Adriana Queiroz do Nascimento Pinhorati;

Walkíria Toledo

A realidade espacial da criança: iniciando a alfabetização cartográfica; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Adriana Queiroz do Nascimento Pinhorati;

Marcia Maria Xavier

A preservação da água na escola Antonia Tita Maciel de Campos no projeto educa mais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Adriana Queiroz do Nascimento Pinhorati;

Etson Iten

O uso de drogas ilicitas por alunos das escolas da rede pública: o que dizem alguns estudos?; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Docência em Ciências Humanas) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Adriana Queiroz do Nascimento Pinhorati;

Fabricio da Fonseca Simões

As modificações que provocam impactos no meio natural: um exemplo em Mato Grosso; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Docência em Ciências Humanas) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Adriana Queiroz do Nascimento Pinhorati;

domingos Salves Marques Moreira

Propostas para o ensino de geografia: atividades envolvendo musica audiovisuais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Docência em Ciências Humanas) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Adriana Queiroz do Nascimento Pinhorati;

Janaina Ribeiro de Lima

Aspectos históricos e culturais do municipio de Santo Antonio do Leverger -MT; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Docência em Ciências Humanas) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Adriana Queiroz do Nascimento Pinhorati;

Josiane Ferreira

O uso da tecnologia como processo de formação e prática pedagógica aos professores do ensino medio da escola estadual Liceu Cuiabano "Maria de Arruda Muller"; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Docência em Ciências Humanas) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Adriana Queiroz do Nascimento Pinhorati;

Zelandes Santiado dos Santos

o uso de tecnologias na educação: o estudo de caso sobre a realidade do Liceu Cuiabano "Maria de Arruda Muller"; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Docência em Ciências Humanas) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Adriana Queiroz do Nascimento Pinhorati;

Raquel Maria de Moraes

O uso das ferramentas tecnológicas no ensino de geografia; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Docência em Ciências Humanas) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Adriana Queiroz do Nascimento Pinhorati;

Anderson Souza Lourenço

O uso da tecnologia no ensino fundamental com base no software sim city 3000; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Docência em Ciências Humanas) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Adriana Queiroz do Nascimento Pinhorati;

Larissa Souza Macedo

Análise sobre o Programa de Residência pedagógica e sua aplicação no Centro Oeste; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Adriana Queiroz do Nascimento Pinhorati;

Marte Tybyra

A Formação do Licenciado em Geografia no Estagio Supervisionado; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Adriana Queiroz do Nascimento Pinhorati;

Produções bibliográficas

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PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento ; MENDES, E. S. ; VASCONCELOS, L. C. S. ; MOREIRA, M. C. . Análise do processo de formação de região polarizadora: um estudo de caso de Rondonópolis - Mato Grosso. In: XIV ENCONTRO NACIONAL DE GEÓGRAFOS, 2006, ACRE. ANAIS XIV ENCONTRO NACIONAL DE GEÓGRAFOS, 2006. v. ÚNICO.
PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento ; VASCONCELOS, L. C. S. . Reestruturação urbana em Cuiabá: uma abordagem a partir dos condomínios fechados. In: Encontro Sul-Mato-Grossense de Geógrafos, 2006, Três Lagoas. anais Encontro Sul-Mato-Grossense de Geógrafos, 2006. v. único.
PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento ; MARTINS, E. C. . Primavera do Leste/MT: O agronegócio e o Crescimento de uma cidade. In: III SIMPOSIO NACIONAL DE GEOGRAFIA AGRÁRIA II SIMPÓSIO INTERNACINAL DE GEOGRAFIA AGRÁRIA JORNADA ARIOVALDO UMBELINO DE OLIVEIRA, 2005, Presidente Prudente. http://www2.prudente.unesp.br/agraria/port_downloads.htm, 2005.
PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento ; VASCONCELOS, L. C. S. ; MOREIRA, M. C. ; SCANDOLARA, R. ; SANTOS, A. S. L. ; MARTINS, E. C. . A modernização do campo e a urbanização em Primavera do Leste, Mato Grosso. In: International Congress on Environmental Planning and Management Environmental Challenges of Urbanization, 2005, Brasília. Brasília. International Congress on Environmental Planning and Management Environmental Challenges of Urbanization, 2005.
PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento ; VASCONCELOS, L. C. S. ; MOREIRA, M. C. ; SCANDOLARA, R. ; SANTOS, A. S. L. . Os efeitos da mecanização no campo: um estudo de caso no município de Primavera do Leste-MT.. In: III Simpósio Nacional de Geografia Agrária - II Simpósio Internacional de Geografia Agrária - I Jornada Ariovaldo Umbelino de Oliveira, 2005, Presidente Prudente. III Simpósio Nacional de Geografia Agrária - II Simpósio Internacional de Geografia Agrária, 2005, Presidente Prudente. III Simpósio Nacional de Geografia Agrária - II Simpósio Internacional de Geografia Agrária - I Jornada Ariovaldo Umbelino de Oliveira, 2005, Presidente Prudente. III Simpósio Nacional de Geografia Agrária - II Simpósio Internacional de Geografia Agrária, 2005.
PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento ; KLEMP, S. M. ; ROSSETTO, O. C. ; VASCONCELOS, L. C. S. ; MOREIRA, M. C. . Situação atual das famílias atingidas pela construção da usina hidrelétrica de Manso - Chapada dos Guimarães, Mato Grosso. In: III Simpósio Nacional de Geografia Agrária - II Simpósio Internacional de Geografia Agrária - I Jornada Ariovaldo Umbelino de Oliveira, 2005, Presidente Prudente. III Simpósio Nacional de Geografia Agrária - II Simpósio Internacional de Geografia Agrária, 2005, Presidente Prudente. III Simpósio Nacional de Geografia Agrária - II Simpósio Internacional de Geografia Agrária - I Jornada Ariovaldo Umbelino de Oliveira, 2005, Presidente Prudente. III Simpósio Nacional de Geografia Agrária - II Simpósio Internacional de Geografia Agrária, 2005.
PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento . Etnografia/residência escolar: resistência frente ao processo de desconstrução do estágio supervisionado em Geografia. In: XIX Encontro Nacional de Geógrafos, 2018, João Pessoa-PB. Caderno de publicações digitais, 2018.
PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento . Impactos Economicos das Hidrelétricas em pequenas propriedades rurais o caso do assentamento Mamede Roder - Chapada dos Guimarães - Mato Grosso - Brasil. In: X Encontro de Geógrafos da América Latina, 2005, São Paulo. Anais do X Encontro de Geógrafos da América Latina, 2005. v. único.
PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento ; SANATANA, D. R. ; CORREIA, E. R. ; CAMPOS, L. R. ; MOREIRA, M. C. ; CARVALHO, M. A. ; ROSSETTO, O. C. ; ALMEIDA, P. S. ; KLEMP, S. M. . A Luta pela Terra em Mato Grosso: O caso MTA. In: V seminário do Instituto de Ciências Humanas e Sociais/ UFMT, 2005, Cuiabá. Desigualdade Social e o Papel da Universidade. Cuiabá, 2005. v. único. p. 158.
PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento ; MOREIRA, M. C. ; VASCONCELOS, L. C. S. ; MENDES, E. S. . Analise do perfil dos adolescentes entre diferentes níveis sociais.. In: Seminário Educação 2005: Universidade, Educação Escolar e Formação de Professores, 2005, Cuiabá. Seminário Educação 2005: Universidade, Educação Escolar e Formação de Professores. Cuiaba, 2005.
PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento . Cuiabá: Uma Metrópole Regional. In: VI Jornada de Geografia, 2004, Jataí. Anais do VI Jornada de Geografia, 2004. v. único.
PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento ; ALVES, M. P. B. ; MOREIRA, M. C. ; VASCONCELOS, L. C. S. . A produção agrícola do Estado de Mato Grosso: Um levantamento estatístico da produção regional, Norte e Sul. In: II Encontro de Geografia de Mato Grosso I Seminário de Pós-graduação em Geografia, 2004, Cuiabá. Ambiente e Desenvolvimento Regional. Cuiabá: Entrelinhas, 2004. v. unico. p. 59.
VASCONCELOS, L. C. S. ; FERREIRA, Z. M. ; FERREIRA, J. G. ; ROMANCINI, S. R. ; PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento . A moradia na periferia urbana: um estudo sobre o Pedra 90. In: 56ª Reunião anual da SBPC, 2004, Cuiabá. anais 56ª Reunião anual da SBPC, 2004. v. ÚNICO.
PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento . MORADIA EM TEMPOS DE COPA DO MUNDO EM CUIABÁ-MT BRASIL: IDEIAS DA CONTRADIÇÃO NA FORMAÇÃO SOCIOESPACIAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento . O DESENVOLVIMENTO DA PERIFERIA EM CUIABÁ-MT. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento ; SALLA, F. . Olhar crítico sobre os impactos da Copa. 2014.

PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento ; OLIVEIRA, M. R. A. ; CORRENTE, O. . Constituir Comissão Verificadora do Curso de Licenciatura em Geografia da UNEMAT, EAD - Comodoro, Arenápolis, Juara, Sapezal, Água Boa e Primavera do Leste para fins de Reconhecimento. 2021.

PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento ; FARIA, C. S. ; CORRENTE, O. . Constituir Comissão Verificadora do Curso de Licenciatura em Geografia da UNEMAT, Campus Universitário de SINOP/MT, para fins de Reconhecimento. 2020.

PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento ; RAVACHE, R. L. ; ALENCAR, E. M. A. . Constituir Comissão Verificadora do Curso de Licenciatura em Geografia da UNEMAT, Campus Universitário de Colíder/MT, para fins de Reconhecimento. 2015.

PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento ; NETTO, L. R. G. ; PIRES, T. C. . Constituir Comissão Verificadora para verificação in loco das condições de oferta do Curso de Licenciatura em Geografia, 2ª Licenciatura, da UNEMAT. 2014.

ROSSETTO, O. C. ; ZAMPARONI, Cleuza Aparecida Gonçalves Pereira ; PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento ; NORA, G. D. ; PIAIA, I. I. ; MELO, N. R. S. . Diagnóstico Socioeconômico da Implantação da Avenida Parque do Barbado- Cuiabá/MT. 2012.

PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento ; FONSECA, G. P. S. . Ambiente e Modernidade nas práticas escolares: informática, internet e ensino. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHORATI, Adriana Queiroz do Nascimento . AGENTES PRODUTORES DO ESPAÇO URBANO. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2018 - Atual

Aspectos da formação docente em universidade públicas da Região Centro-Oeste a partir do estágio supervisionado em Geografia, Descrição: A formação de professores é um dos grandes desafios para os cursos de licenciatura, percebemos ao fazer análise dos projetos de curso, que muitas das disciplinas ofertadas estão desvinculada da formação do licenciando, imbuindo-lhes características de bacharéis o que reflete diretamente na dificuldade encontrada pelos estagiários em assumir uma sala de aula nas escolas. Isso geralmente proporciona: desarticulação entre teoria e prática, entre formação específica e pedagógica e entre formação e realidade escolar; menor prestígio da licenciatura em relação ao bacharelado; ausência de estudos histórico-filosóficos e epistemológicos; predominância de uma abordagem técnico-formal das disciplinas específicas; falta de formação teórico-prática em Educação[...] dos formadores (FIORENTINI, 2002, p. 154). Nesse sentido, o trabalho desenvolvido dentro do estágio supervisionado, tem um papel fundamental na atuação dos acadêmicos nas escolas, ele proporciona articulação de saberes adquiridos ao longo de sua vivência na universidade bem como tenta suprir a carência de formação didática do curso oferecendo aos acadêmicos condições de fazer um resgate da base teórica da geografia trabalhados ao longo das disciplinas voltadas para: as geotecnologias, humanidades ou áreas físicas e articulá-las enquanto saberes escolares. De acordo com Fiorentini (2008) as pesquisas sobre o estágio indicam que, se queremos formar professores com condições de produzir conhecimentos curriculares e de transformar a realidade cultural e social escolar, é necessário adquirir uma formação inicial que lhes proporcione uma sólida base teórico-científica relativa ao conhecimento educacional, que deve ser desenvolvida apoiada na reflexão e na investigação sobre a prática. Isso requer um tempo relativamente longo de estudo e o desenvolvimento de uma prática de socialização profissional e iniciação à docência acompanhada de muita reflexão e investigação, tendo a orientação ou supervisão de docentes qualificados. Na busca por metodologias que permitam envolver o estudante de graduação e inseri-los no contexto escolar, buscamos compreender como ocorre a formação do professor, quais são os aspectos necessários à sequência teórico metodológica de formação desse professor de geografia, e percebemos que existem diferentes projetos sendo implementados nas diferentes universidades, desde a definição aleatória de regência, que insere o estudante na escola a partir de um tema seguido de uma quantidade mínima de aulas, até a conhecida escola de aplicação, onde a escola para receber um grupo de estagiários que apresentam uma simulação do que viria a ser um dia de atividade docente. Conhecer e dialogar sobre os caminhos da formação do professor na universidade é algo que urge frente às mudanças que vem ocorrendo nas políticas educacionais. Percebemos a instalação de políticas públicas que deixam de lado o caráter político das discussões geográficas, e voltam-se às questões mais vinculadas aos considerados ?estudos comportamentais? uma retomada da discussão feita ao longo dos ?estudos sociais? em períodos da ditadura militar. A adoção da base nacional comum curricular e as propostas de mudanças no ensino médio com a oferta de cursos voltados para a área tecnológica, também atingem diretamente a ciência geográfica e o processo de formação docente, onde universidade públicas, passam a implementar projetos tais como o novo formato do PIBID e o projeto de Residência Pedagógica/2018.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Adriana Queiroz do Nascimento Pinhorati - Coordenador / Larissa Souza Macedo - Integrante / Marcos Antonio Gomes Jacques - Integrante / Silvana Abreu - Integrante., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 2
2013 - 2016

Projeto Metropolização e Mega-Eventos: impactos dos Jogos Olímpicos/2016 e Copa do Mundo/2014, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Adriana Queiroz do Nascimento Pinhorati - Coordenador / Adriano Sebastião Lucas Santos - Integrante / Gizelle Prado da Silva Fonseca - Integrante / Guslene Tertuliana Ribeiro - Integrante / Jonatan Lucas da Conceição - Integrante / Rosinaldo Barbosa da Silva - Integrante / Edenilson Dutra de Moura - Integrante / Thomas A. Q. Nascimento - Integrante / Laryssa Domingos Correa Queiroz - Integrante / Cornélio Silvano Vilarinho Neto - Integrante / Antonio Latorraca Netto - Integrante.
2002 - Atual

Grupo de Estudos sobre Cidades e Novas Territorialidades, Descrição: o grupo de pesquisa tem como objeto central analisar as cidades mato-grossenses e as novas territorialidades. Os estudos dão ênfase às questões referentes à urbanização em Mato Grosso, destacando-se a produção do espaço urbano regional,sua evolução, problemas políticos, sociais e econômicos, bem como as relações entre espaço e cultura. Este grupo surgiu da necessidade de se congregar os pesquisadores tendo em vista o desenvolvimento de estudos sobre as cidades mato-grossenses.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Queiroz do Nascimento Pinhorati - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Mato Grosso, IGHD - Instituto de Geografia História e Documentação. , Rua Carvalhos Dourados, Jardim dos Ipês, 78088590 - Cuiabá, MT - Brasil - Caixa-postal: 00, Telefone: (065) 36652014, Ramal: 000, Fax: (065) 000

Experiência profissional

2013 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2013

Centro Universitário de Várzea Grande

Vínculo: Professor de ensino, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

2009 - 2010

fundação bradesco

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Nivel II, Carga horária: 28

2009 - 2009

Escola Estadual Prof. Nilo Póvoas

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino fundamental e médio, Carga horária: 20

2009 - 2009

Escola Estadual João Brienne de Camargo

Vínculo: Professor de ensino fundamenta, Enquadramento Funcional: Professor de ensino fundamental, Carga horária: 10

2008 - 2009

EMEB Ministro Marcos Freire

Vínculo: Professora de ensino, Enquadramento Funcional: Professor de ensino fundamental, Carga horária: 18

2008 - 2008

EMEB Maximiano Arcanjo da Cruz

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora ensino fundamental, Carga horária: 12