Kivia Thayanne de Brito Reis

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará (UFPA), Pós-Graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional, com ênfase em Educação Especial e Inclusiva pela Faculdade Pan Americana (FPA). Atualmente é professora do Atendimento Educacional Especializado (AEE) do Instituto Santa Teresinha (IST), exercendo atividades que favoreçam a aprendizagem das crianças em situação de inclusão. Professora consultora/ministrante no curso de Licenciatura Plena em Pedagogia do Centro Universitário do Planalto Central (UNIPLAN/UNIP). Professora das disciplinas pedagógicas voltadas à Educação Coletiva por meio de projeto para Técnicos em Enfermagem do Serviço de Ensino Profissionalizante de Enfermagem (FEPE).

Informações coletadas do Lattes em 02/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicopedagogia Clinica e Institucional

2016 - 2017

FACULDADE PANAMERICANA
Título: DISTÚRBIO DO PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL (DPAC): Seus desafios na escolarização

Graduação em Pedagogia

2012 - 2016

Universidade Federal do Pará
Título: ANÁLISE DA RELAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO FORMAL E OS SABERES DA PESCA DO CARANGUEJO-UÇA (Ucides cordatus LINNAEUS, 1763) NUMA ESCOLA DA COSTA NORDESTE PARAENSE (TAMATATEUA-BRAGANÇA-PA)
Orientador: Prof. Dr. Francisco Pereira de Oliveira

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO PROF° BOLIVA BORDALLO DA SILV

Formação complementar

2018 - 2018

1º Ciclo de Palestras do Instituto Florescer. (Carga horária: 40h). , Instituto Florescer, FLORESCER, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

Audiência publica: Caminhos para a inclusão da pessoa com deficiência. 2019. (Outra).

Encontro com professores das séries iniciais do Ensino Fundamental do IST. 2019. (Encontro).

Encontro de Formação de Professores da Educação Infantil. 2019. (Encontro).

I Encontro Acadêmico do curso de Pedagogia. 2019. (Encontro).

Jornada Pedagógica do Centro Universitário - UNIPLAN. 2019. (Encontro).

Jornada Pedagógica do IST. 2019. (Encontro).

Semana da Inclusão do IST. 2019. (Encontro).

1 Ciclo de Palestras do Instituto Florescer. 2018. (Exposição).

Jornada Pedagógica do IST. 2018. (Encontro).

Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla. 2017. (Oficina).

Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla. 2017. (Encontro).

1° Encontro de Educação Inclusiva do PARFOR. 2015. (Encontro).

2° Mostra de Estágio do Curso de Pedagogia.JOÃO E AS PEDRAS: UMA HISTORIA DE OVELHAS: Relatos de Estágio no Ensino Fundamental - Bragança PA. 2015. (Outra).

Braille e Soroban Básico, para Leitura, Escrita e Matemática de Deficiências Visuais. 2015. (Oficina).

1° Colóquio Bragantino de Pesquisa em Educação. 2014. (Outra).

3° Museu Pedagógico - Construindo as Memórias da Escola Bragantina. 2014. (Outra).

34° Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia - ENEPE Educação Padrão FIFA: Os Desafios do Movimento Estudantil de Pedagogia. 2014. (Encontro).

Colóquio de Educação Inclusiva. 2014. (Outra).

3° Seminário PIBID Pedagogia: Valorização da Prática Docente e a Qualidade do Processo de Ensino-aprendizagem nas escolas públicas. 2013. (Seminário).

33° Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia - ENEPE: Educação na Amazônia: Politica, cultura, saberes e diversidade. 2013. (Encontro).

Seminário de Culminância Pedagógica: Currículo e Trabalho Pedagógico. 2013. (Seminário).

Seminário de Culminância Pedagógica: Levantamento e Análise das Propostas Curriculares da Região Bragantina. 2012. (Seminário).

Simpósio: A nova conjuntura na região Bragantina e a Pedagogia: Formação e Atuação Profissional. 2012. (Simpósio).

Produções bibliográficas

REIS, K. T. B. . Ludoterapia: Arte de brincar no espaço hospitalar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
REIS, K. T. B. . Intervenções práticas para professores na àra da saúde com crianças com DPAC. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
REIS, K. T. B. . Distúrbios do Processamento Auditivo Central - DPAC: Desafios e Metodologias na Escolarização. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

REIS, K. T. B. . Sequência Didática: organização pedagógica para alunos em situação de inclusão. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

REIS, K. T. B. . Adaptação Curricular e Flexibilização para alunos em situação de deficiência. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Instituto Santa Teresinha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ed. Esp. de DMu-AEE, Carga horária: 30

2017 - Atual

Serviço de Ensino Profissionalizante de Enfermagem Ltda.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de disciplinas pedagógicas, Carga horária: 20

2018 - Atual

Centro Universitario do Planalto Central

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora consultora/ministrante, Carga horária: 6