Maria Silvia Olivi Louzada

Mestre em Letras - Linguística Geral e Semiótica - Universidade de São Paulo, 1996 (Capes 7). Doutora em Línguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2004 (Capes 6). Pesquisadora do GT de Análise do Discurso , da ANPOLL. Experiência na área de Língua Portuguesa e de Linguística, com ênfase em Teoria e Análise Linguística, atuando principalmente em Análise do Discurso, em especial nos campos do discurso político e pedagógico. Também atua em Linguística Aplicada ao ensino de Língua Portuguesa, com ênfase em gêneros discursivos, leitura e produção de textos. Elaboradora de currículos de Língua Portuguesa para as redes de ensino público estadual e municipal. Autora de livros didáticos para o ensino superior e básico. Assessora e consultora de projetos de formação continuada do docente do Ensino Fundamental e Médio.

Informações coletadas do Lattes em 26/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa

1999 - 2004

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Análise de textos de comunicação: a revista EXAME e seu discurso de modernização do país
Edna Maria Fernandes dos Santos Nascimento. Palavras-chave: discurso; cenografia; identidade; memória; modernização.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Setores de atividade: Educação Superior.

Mestrado em Lingüística

1992 - 1996

Universidade de São Paulo
Título: Texto e contexto: um estudo de uma produção escrita em situação escolar,Ano de Obtenção: 1996
Maria Adélia Ferreira Mauro.Palavras-chave: argumentação; discurso; texto; ensino de português; leitura; produção de texto. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Aperfeiçoamento em Estudos Lingüísticos e Literários

1975 - 1975

Fundação Educacional de Penapolis
Ano de finalização: 1975;

Graduação em Pedagogia

1979 - 1980

Faculdade de Filosofia Ciencias e Letras Barão de Mauá

Graduação em Letras

1970 - 1973

Faculdade Auxilium de Filosofia Ciências e Letras de Lins

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Participação em eventos

14º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 5º Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. Memória da educação paulista: docência e ensino de língua portuguesa no início do século XX. 2012. (Congresso).

VII Congresso Internacional da Abralin. Cenografias midiáticas e movimentos de (des)construção da identidade do professor. 2011. (Congresso).

XVI Congreso Internacional de la Asociación de Linguística y Filologia de la Améria Latina - ALFAL. Modos de representação do ethos docente em cenografia sindical. 2011. (Congresso).

18º Inpla - Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada. A identidade contemporânea do professor : cenografia e ethos. 2011. (Congresso).

VI SIGET - Simpósio Internaional de Estudos dos Gêneros Textuais. Discurso, gênero e estilo: uma voz docente na mídia impressa. 2011. (Congresso).

59º Seminário do GEL.CENOGRAFIAS SINDICAIS E ETHOS DOCENTE COLETIVO: efeitos de combatividade/subalternidade?. 2011. (Seminário).

IV SIL - Seminário Internacionl de Linguística da Cruzeiro do Sul.Representação e ethos discursivo docente na escola paulista no início do século XX. 2011. (Seminário).

III Jornada do Grupo de Pesquisa Teorias e Práticas Discursivas e Textuais.Verbo , discurso e ensino. 2011. (Encontro).

13o. Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa 4o. Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. LEITURA E PRÁXIS: FORMAÇÃO CONTINUADA DO DOCENTE. 2010. (Congresso).

IX Colóquio sobre Questões Curriculares e V Colóquio Luso Brasileiro. CURRÍCULO E FORMAÇÃO DE FORMADORES DE PROFESSORES NO BRASIL: AÇÕES, RESULTADOS, PERSPECTIVAS. 2010. (Congresso).

VI ALSFAL CONGRESSO DA ASSOCIAÇÃO DE LINGUISTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL DA AMÉRICA LATINA. LEI MARIA DA PENHA : UM DISCURSO JURÍDICO MARCADO POR CONTRADIÇÕES. 2010. (Congresso).

58o. Seminário do GEL.Interdiscurso, cenografia, ethos de professor na esfera midiática. 2010. (Seminário).

IV Jornada de Análise do Discurso; Leitura(s) no Discurso e na Ciência da Infomação.Uma Análise Discursiva da Lei "Maria da Penha". 2010. (Seminário).

XI Encontro de Pesquisadores do Uni-FACEF.Esfera literária X Esfera Escolar: uma polêmica discursiva. 2010. (Encontro).

Jornada de Letras e Tradutor e Intérprete. 2010. (Outra).

VI Congresso Internacional da ABRALIN. O ethos democrático na Folha de S. Paulo: uma análise das estratégias discursivas na coluna do ombudsman. 2009. (Congresso).

53o. Congreso Internacional de Americanistas. Política, literatura de cordel e interdiscurso. 2009. (Congresso).

II Colóquio Internacional de Análise do Discurso - CIAD. GTEDI - Grupo de Texto e Discurso: representação, sentido e comunicação.. 2009. (Congresso).

57o. Seminário do GEL.Discurso político, cenografia e ethos. 2009. (Seminário).

III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE LINGUÍSTICA DA CRUZEIRO DO SUL - III SIL Texto , Discurso e Ensino.FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: DISCURSO E TEXTO. 2009. (Simpósio).

Jornada de letras Tradutor e Intérprete - graduação e pós-graduação.Cenografia e ethos no discurso político. 2009. (Outra).

1a Jornada Internacional de Estudos do Discurso. Mídias, discurso político e identidade. 2008. (Congresso).

XV Congreso Internacional de la ALFAL. Processos enunciativos e constituição de identidades políticas nas mídias do Brasil. 2008. (Congresso).

III Simpósio Internacional sobre análise do discurso: emoções, ethos e argumentação.Ethos, cena midiática e discurso político. 2008. (Simpósio).

I SIMELP- Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E ENSINO DE GÊNEROS. 2008. (Simpósio).

XXIII Encontro Nacional da ANPOLL.Identidade e Posicionamento Político nas mídias: "VEJA, indispensável para o país que queremos ser". 2008. (Encontro).

55o. Seminário do GEL.Mulher e mídia impressa: uma relação polêmica. 2007. (Simpósio).

I Jornada de letras e Tradutor e Intérprete da Universidade de Franca.O Discurso do Itaú Personnalité na mídia. 2007. (Simpósio).

11o. Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 2o. Congresso Internacional de Lusofonia do IP- PUC/SP. Cibertextos, subjetividades e discursos. 2006. (Congresso).

I Colóquio Internacional de Análise do Discurso. Discurso, Subjetividade e Mídia. 2006. (Congresso).

54o. Seminário do GEL.Discurso e cena enunciativa em propagandas institucionais. 2006. (Seminário).

XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística.Estratégias discursivas e constituição de identidade: uma nálise da revista EXAME. 2006. (Simpósio).

XXI Encontro Nacional da ANPOLL - Domínios do saber: história, instituições, práticas.Cibertextos: entre discursos identitários de ensino e de comunicação. 2006. (Encontro).

2o Encontro de Pesquisadores da Pós-Graduação.A heterogeneidade no conto Velha História de Mário Quintana. 2006. (Encontro).

2o Encontro de Pesquisadores de Pós-Graduação.De jornalistas e jornalismo: um estudo sobre como se dá a constituição do sujeito no metadiscurso das mídias. 2006. (Encontro).

2o Encontro de Pesquisadores da Pós-Graduação.Ideologia e texto midiático. 2006. (Encontro).

2o Encontro de Pesquisadores da Pós-Graduação.Memória discursiva e produção de sentidos em charges. 2006. (Encontro).

.II Seminário de Pesquisa. 2002. (Seminário).

.V Seminário de Análise do Discurso - "Análise do Discurso: percursos Atuais". 2001. (Seminário).

.IV Seminário de Análise do discurso - "Sujeito e Identidade(s)". 2001. (Seminário).

.Seminário de Pesquisa: Perfilando Políticas e Projetos. 2001. (Seminário).

.II EDIP- Encontro de Estudos Diacrônicos do Português. 2001. (Encontro).

O ensino de português na escola fundamental.XXXIII Encontro de Formação Contínua - A Escola além de seus muros: responsabilidades sociais. 2000. (Encontro).

Leitura de revista periódica: um estudo de EXAME.II Seminário de Análise do Discurso - Olhares Oblíquos . O discurso na Análise do discurso. 1999. (Seminário).

.Colóquio da Pós-Graduação em Letras - "Diálogos sobre a Literatura Infantil e Juvenil". 1999. (Seminário).

.Seminário de pesquisa - Múltiplas faces da pesquisa em Análise do Discurso - "Filigranas do Discurso: as Vozes da História". 1999. (Seminário).

Concepção de leitura.Planejamento escolar - EESG Manuel Ciridião Buarque. 1997. (Oficina).

A interação língua e literatura na perspectiva dos currículos. Colóquio Internacional e X Semana de Estudos Lingüísticos e Literários -. 1996. (Congresso).

Aspectos do discurso e do texto em situação escolar.XLIV Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo - GEL. 1996. (Seminário).

Lingüística e Ensino: tendências e debates (fórum).XLIII Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo - GEL. 1995. (Seminário).

Alfabetização e Ensino de Língua Portuguesa.Planejamento Escolar - Escola de Aplicação da Faculdade de Educação USP. 1995. (Encontro).

Conteúdo e Metodologia de Português - Alfabetização.Encontro com Assistentes Técnicos Pedagógicos das Oficinas Pedagógicas 12a DE /SP. 1995. (Encontro).

Leitura e Produção de textos no primeiro e segundo graus: tendências e perspectivas.XLII Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo - GEL. 1994. (Seminário).

Coesão no texto do aluno.Encontro com Assistentes de Apoio Pedagógico das Delegacias de Ensino FDE/SP. 1994. (Oficina).

A natureza política da produção do conhecimento.I Jornada de Educação, aperfeiçoamento de Recursos Humanos na área de Português. 1994. (Encontro).

. XII Instituto de Verão da ABRALIN. 1993. (Congresso).

O papel da Metodologia e conteúdo de Língua Portuguesa na habilitação Específica para o magistério.Encontro com coordenadores de CEFAM e de Escola-padrão CENPEC/FDE/SP. 1993. (Encontro).

A linguagem.Seminário: O Currículo na Escola-padrão CENP/SE/SP. 1992. (Seminário).

A Proposta Curricular de português para o 2o Grau.II Encontro de Verão - Projeto de atualização em língua portuguesa para professores de 2o grau. 1992. (Encontro).

O ensino de Português no 2o Grau.Encontro com Professores de 2o Grau CENP/SE/SP. 1992. (Encontro).

O Ensino de Português no curso noturno.Encontro com Coordenadores de Projeto Noturno - 12a DE/ SP. 1992. (Encontro).

O ensino de Língua Portuguesa no 1o grau.II Encontro de professores de 1o grau da DE de Taboão da Serra/SP. 1992. (Encontro).

O ensino da norma X variação lingüística.II Encontro de Língua e Literatura - Faculdade Ibero-americana. 1991. (Encontro).

Coesão e coerência textuais.Encontro com professores de 1o e 2o graus CENP/SE/SP. 1991. (Outra).

O ensino de gramática: problemas e perspectivas.I Seminário Regional de estudos Lingüísticos UNESP/SJRP. 1989. (Seminário).

.I Seminário Estadual sobre Literatura Infanto Juvenil, Livro Didático e Participação da Comunidade na Formação de Leitores. 1989. (Seminário).

Norma e Ensino.Simpósio perspectivas em sociolingüística. 1989. (Simpósio).

.I Encontro de Educação - "Leitura e escrita na escola básica". 1989. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Rosana Andrade Rodrigues Thimóteo

LOUZADA, M. S. O.; VARGAS, M. V. A. M.; MAURO, M. A. F.. O discurso do professor de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental: um estudo sobre modalizadores. 2012. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Gianna Flávia Tonacci Hardt

VARGAS, M. V. A. M.;LOUZADA, M. S. O.; MAURO, M. A. F.. As práticas discursivas de leitura e escrita no 3º ano do Ensino Fundamental e o Projeto "Ler e Escrever". 2012. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Lilian Branquinho

LOUZADA, M. S. O.; MENDONCA, M. C.; PERNAMBUCO, J.. A política do dizer na esfera escolar: uma análise de polêmica sobre interdição de obra literária. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

Aluno: Acir de Matos Gomes

LOUZADA, M. S. O.; FERREIRA, L. A.; MOMESSO, M. R.. Discurso jurídico, mulher, ideologia: uma análise da lei Maria da Penha. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

Aluno: Mariza das Graças Verzola

LOUZADA, M. S. O.; Nóbrega, M. H.; ABRIATA, V. L. R.. Ethos de professor: uma análise da revista Nova Escola. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

Aluno: Rosana Andrade Rodrigues Thimóteo

LOUZADA, M. S. O.; VARGAS, M. V. A. M.; MICHELETTI, G.. O DISCURSO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO SOBRE MODALIZADORES. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Alexandre Marchi

LOUZADA, M. S. O.; PIOVEZANI, C.; MENDONCA, M. C.. MARTA SUPLICY, CENOGRAGIA E ETHOS POLÍTICO NOS DEBATES PELA TV. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

Aluno: Juliana Aparecida Pedretti Furlan

MENDONCA, M. C.; CAVALCANTI, J. R.;LOUZADA, M. S. O.. Dialogismo e gênero discursivo: construção da identidade da campanha BOMBRIL. 2009 - Universidade de Franca.

Aluno: Mariangelica de Lima Rodrigues

FERREIRA, L. A.;LOUZADA, M. S. O.; LOPES, V. L.. A constituição retórica dos discursos de posse do presidente Lula. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

Aluno: Andréia Nogueira Ferreira

LOUZADA, M. S. O.; MENDONCA, M. C.; CAVALCANTI, J. R.. A constituição discursiva de instituições bancárias na mídia: Itaú Personnalité e Banco do Brasil. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

Aluno: Sílvia Helena Casagrande

LOUZADA, M. S. O.; NASCIMENTO, E. M. F. S.; MICHELETTI, G.. Discurso, ethos e revista para adolescentes: uma voz pink. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

Aluno: Cleides Maria Silva Prestes

LOUZADA, M. S. O.; MICHELETTI, G.; NASCIMENTO, E. M. F. S.. Manifestações da paixão em autos judiciais: uma análise semiótica. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

Aluno: Lucilene Favareto Torquato Feba

LOUZADA, M. S. O.; Nóbrega, M. H.; MOMESSO, M. R.. O discurso político midiatizado: a construção de um justiceiro na capa de Veja. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

Aluno: Débora Macedo Zabalar

MENDONCA, M. C.; GERALDI, J. W.;LOUZADA, M. S. O.. A leitura na revista Nova Escola: dialogismo e produção de sentido. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

Aluno: Márcia Amorim dos Santos

SANTOS, I. P.; MARQUESI, S.C.;LOUZADA, M. S. O.. A intertextualidade no conto. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Maria Rita Barros

FERREIRA, L. A.; CRESCITELLI, M. F. C.;LOUZADA, M. S. O.. A construção da autoria compartilhada no universo do fanfiction. 2009. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ana Paula Leibruder

MAURO, M. A. F.; BRANDAO, H. N.;LOUZADA, M. S. O.. O posicionamento da UDN sobre o projeto de reforma agrária do Governo João Goulart (1963-1964): estratégias de silenciamento da polifonia enunciativa. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Alaíse Maria Carrijo Ramos e Andrade

CORACINI, M. J. R. F.;LOUZADA, M. S. O.; OLIVEIRA, M. R. M.. Blog jornalístico: a constituição do sujeito jornalista-blogueiro e do leitor digital. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

Aluno: ELÍDIA KAROLINA DE OLIVEIRA MATOS

OLIVEIRA, M. R. M.; MASCIA, M. A. A.;LOUZADA, M. S. O.. On-Line School: práticas discursivas publicitárias sobre o ensino de inglês e a construção da identidade do aprendiz na WEB. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

Aluno: Genize Molina Zilio Barros

GOLDSTEIN, N. S.; MOSCA, L. L. S.;LOUZADA, M. S. O.. Gênero Argumentativo no Ensino Fundamental I: análise de produções de alunos participantes do prêmio Escrevendo o Futuro - 2004. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marilurdes Cruz Borges

LOUZADA, M. S. O.; MARCHEZAN, R. M. F. C.; PERNAMBUCO, J.. Sentido, dialogismo e cena enunciativa em "Pessach, a travessia", romance de Carlos Heitor Cony. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

Aluno: Gilberto José de Nazaré

LOUZADA, M. S. O.; POSSENTI, S.; BOLLELA, M. F. P.. Interdiscursividade e posicionamento liberal: a construção midiática do discurso pró-aborto. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

Aluno: Evaldo Baviera

LOUZADA, M. S. O.; SARGENTINI, V. M. O.; OLIVEIRA, M. R. M.. Discurso político, ethos e memória discursiva: uma análise da constituição do sujeito Lula. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

Aluno: Marília Giselda Rodrigues

LOUZADA, M. S. O.; MUSSALIM, F.; MENDONCA, M. C.. De jornalistas e jornalismo: um estudo sobre o sujeito-jornalista no discurso do ombudsman da Folha de S. Paulo. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

Aluno: Angela do Nascimento

FERREIRA, L. A.;LOUZADA, M. S. O.; SIQUEIRA, Joaõ Hilton Sayeg de. O movimento passional do discurso nas crônicas do cotidiano. 2007. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Roseli Hilsdorf Dias Rodrigues

GOLDSTEIN, N. S.;LOUZADA, M. S. O.; Nóbrega, M. H.; Alves, I. M.; Nascimento, J. V.. "No meio do caminho tinha uma pedra" - ensino de gramática: reflexões a partir de paralelo entre as diretrizes oficiais e a prática de sala de aula na rede pública de ensino do Estado de São Paulo. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Edson Florentino José

GOLDSTEIN, N. S.;LOUZADA, M. S. O.; Nóbrega, M. H.; JURADO Fo., Lourenço Chacon; ALMEIDA, Manoel Mourivaldo Santiago. A PROVA POSTA À PROVA. UMA ANÁLISE DO GÊNERO PROVA NA ESFERA ESCOLAR.. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Irene da Silva Coelho

GOLDSTEIN, N. S.; GRILLO, S.;LOUZADA, M. S. O.; FERREIRA, L. A.; Nóbrega, M. H.. Hibridismo do gênero crônica: discursividade e autoria em produções do EF II. 2009. Tese (Doutorado em Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Silvia Helena Nogueira

GOLDSTEIN, N. S.;LOUZADA, M. S. O.; CORREA, M. L. G.; LEITE, M. Q.; INFANTE, S. M. S.. Da leitura poética à produção do gênero artigo acadêmico-científico: uma proposta para o ensino na educação superior. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Universidade de São Paulo.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

GOLDSTEIN, N. S.; CORREA, M. L. G.; MOSCA, L. L. S.; SIGNORINI, I.;LOUZADA, M. S. O.. O lugar dos lugares - a escrita argumentativa na universidade. 2008. Tese (Doutorado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marcia Regina Curado Pereira Mariano

MOSCA, L. L. S.; CAMPOS, N. D.; FERREIRA, L. A.;LOUZADA, M. S. O.; SILVA, L. A.. As figuras de argumentação como estratégias discursivas. Um estudo em avaliações no ensino superior. 2007. Tese (Doutorado em Filologia Língua Portuguesa) - Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

Aluno: Gilberto de Oliveira Silva

NASCIMENTO, E. M. F. S.; FERREIRA, L. A.; MARCHEZAN, R. M. F.; ABRIATA, V. L. R.;LOUZADA, M. S. O.. A Transposição das Águas do Rio São Francisco para o Nordeste nos Jornais do Rio Grande do Norte e São Paulo: um Estudo Enunciativo. 2006. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Edson Florentino José

GOLDSTEIN, N. S.;LOUZADA, M. S. O.; Nóbrega, M. H.. A prova posta à prova: um estudo da elaboração do gênero prova na esfera escolar. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Roseli Hilsdorf Dias Rodrigues

GOLDSTEIN, N. S.;LOUZADA, M. S. O.; ANDRADE, M. L. V.. O ensino de gramática: no meio do caminho tinha uma pedra. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Irene da Silva Coelho

GOLDSTEIN, N. S.; GRILLO, S.;LOUZADA, M. S. O.. Gêneros e ensino de língua: uma proposta para o trabalho com crônica no Ensino Fundamental. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Tatiane Pereira da Silva

LOUZADA, M. S. O.; LAURITI, N.. Texto argumentativo como prática discursiva: uma ferramenta para a reflexão crítica no ensino fundamental, em especial na 8ª série. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Práticas e Vertentes do Ensino) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Sandra Regina de Melo Sales

LOUZADA, M. S. O.; LAURITI, N.. O ensino de gramática na escola fundamental: o que revelam as atividades propostas pelos livros didáticos.. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Práticas e Vertentes do Ensino) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Maria Teresa Silva Biajoti

CAVALCANTI, J. R.;LOUZADA, M. S. O.; MENDONCA, M. C.. Cartas do leitor em Nova Escola e Veja: uma análise discursiva. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Priscila Pacheco da Silva

MENDONCA, M. C.;LOUZADA, M. S. O.; CAVALCANTI, J. R.. Estudos bakhtinianos; reflexões acerca da descontrução do discurso homofóbico. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Oséias Vieira de Carvalho

ANTONIOSI, L.; JESUS, G. P.;LOUZADA, M. S. O.. Medição de Desempenho para Gestão de Compras em rede de Supermercados de Médio Porte. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração com Habilitação em Marketing) - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior.

Aluno: José Luiz Bocchi

GAZETA, A. P.; LOUZADA, R.;LOUZADA, M. S. O.. Recrutamento e Seleção. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração com Habilitação em Marketing) - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior.

Aluno: Ivo Sanches

GAZETA, A. P.; LOUZADA, R.;LOUZADA, M. S. O.. Avaliação de Desempenho. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração com Habilitação em Marketing) - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior.

Aluno: Evandro Menzel

ANTONIOSI, L.; JESUS, G. P.;LOUZADA, M. S. O.. Principais Benefícios e Barreiras para a implantação da Identificação Eletrônica na Pecuária de Corte. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração com Habilitação em Marketing) - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior.

Aluno: Rogério Fernando Viana de Souza

LOUZADA, M. S. O.; ARAUJO, A. M.; GILENO, C. H.. Habilidades em vendas de oportunidades. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração com Habilitação em Marketing) - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior.

Aluno: Rogério Scribone

RIOS, M.; GILENO, C. H.;LOUZADA, M. S. O.. Controle estatístico de processo. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração com Habilitação em Marketing) - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior.

Aluno: Partícia Luciana Ricci

RIOS, M.; GILENO, C. H.;LOUZADA, M. S. O.. Importância da organização em vendas para as empresas. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração com Habilitação em Marketing) - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior.

Aluno: Pedro Luiz Correia

RIOS, M.; GILENO, C. H.;LOUZADA, M. S. O.. Planejamento de vendas dentro do sistema bancário. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração com Habilitação em Marketing) - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior.

LEITE, M. Q.; CARDOSO, E. A.; OLIVEIRA, A. M. D.;LOUZADA, M. S. O.; KADOTA, N. P.. Professor Doutor do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas FFLCH - USP. 2005. Universidade de São Paulo.

TAGLIAVINI, J. V.; BARBOSA, S. R.;LOUZADA, M. S. O.. Concurso Público de Provas e Títulos para provimento de função docente do IMMES. 2005. Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior.

Orientou

Acir de Matos Gomes

Discurso jurídico, mulher e ideologia: uma análise da lei Maria da Penha; 2011; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca,; Orientador: Maria Silvia Olivi Louzada;

Mariza das Graças Verzola

Ethos de professor: uma análise da revista Nova Escola; 2011; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca,; Orientador: Maria Silvia Olivi Louzada;

Lilian Branquinho

A POLÍTICA DO DIZER NA ESFERA ESCOLAR: UMA ANÁLISE DE POLÊMICA SOBRE INTERDIÇÃO DE OBRA LITERÁRIA; 2011; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Silvia Olivi Louzada;

Rosana Andrade Rodrigues Thimóteo

O DISCURSO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO SOBRE MODALIZADORES; 2011; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Cruzeiro do Sul, Prefeitura Municipal de Betim; Orientador: Maria Silvia Olivi Louzada;

Alexandre Marchi

MARTA SUPLICY, CENOGRAGIA E ETHOS POLÍTICO NOS DEBATES PELA TV; 2010; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca,; Orientador: Maria Silvia Olivi Louzada;

Lucilene Favareto Torquato Feba

O discurso político midiatizado: a construção de um justiceiro na capa de VEJA; 2009; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca,; Orientador: Maria Silvia Olivi Louzada;

Andréia Nogueira Ferreira

A constituição discursiva de instituições bancárias na mídia: Itaú Personnalité e Banco do Brasil; 2009; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca,; Orientador: Maria Silvia Olivi Louzada;

Sílvia Helena Casagrande

Discurso , ethos e revistas para adolescentes: uma voz pink; 2009; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca,; Orientador: Maria Silvia Olivi Louzada;

Gilberto José de Nazaré

INTERDISCURSIVIDADE E POSICIONAMENTO LIBERAL:A construção midiática do discurso pró-aborto; 2008; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca,; Orientador: Maria Silvia Olivi Louzada;

Marília Giselda Rodrigues

De jornalistas e jornalismo: um estudo sobre o sujeito-jornalista no discurso do ombudsman da Folha de S; Paulo; 2008; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca,; Orientador: Maria Silvia Olivi Louzada;

Marilurdes Cruz Borges

Sentido, dialogismo e cena enunciativa em Pessach: a travessia, romance de Carlos Heitor Cony; 2008; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca,; Orientador: Maria Silvia Olivi Louzada;

Evaldo Baviera

Discurso político, ethos e memória discursiva: uma análise da constituição do sujeito Lula; 2008; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca, Governo do Estado de São Paulo; Orientador: Maria Silvia Olivi Louzada;

Tatiane Pereira da Silva

Texto argumentativo como prática discursiva: uma ferramenta para a reflexão crítica no ensino fundamental, em especial na 8ª série; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Práticas e Vertentes do Ensino) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Maria Silvia Olivi Louzada;

Sandra Regina de Melo Sales

O ensino de gramática na escola fundamental: o que revelam as atividades propostas pelos livros didáticos; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Novas Práticas e Vertentes do Ensino) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Maria Silvia Olivi Louzada;

Jonas Ricardo Lopes Gonçalvez

A importância da comunicação interna nas organizações; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração com Habilitação em Marketing) - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior; Orientador: Maria Silvia Olivi Louzada;

Ana Maria da Cunha de Pietri

Propaganda e Marketiung: a busca de eficiência e resultados; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração com Habilitação em Marketing) - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior; Orientador: Maria Silvia Olivi Louzada;

Rogério Fernando Viana de Souza

Habilidades em vendas de oportunidades; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração com Habilitação em Marketing) - Instituto Matonense Municipal de Ensino Superior; Orientador: Maria Silvia Olivi Louzada;

Josie Ubiali

Interdiscurso, Cenografia e Ethos de Professor em cartas do leitor da Revista Nova Escola; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Franca; Orientador: Maria Silvia Olivi Louzada;

Patrícia Damiana dos Santos Gonçalves

Interdiscurso, subversão, ironia militante: análise de Perfeição de Renato Russo; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Franca; Orientador: Maria Silvia Olivi Louzada;

Josie Ubiali

Discurso político, cena enunciativa e ethos em campanha eleitoral do TSE; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Franca; Orientador: Maria Silvia Olivi Louzada;

Janaína Maria Ferreira

O discurso sobre a mulher em propagandas da cerveja Brahma; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Franca; Orientador: Maria Silvia Olivi Louzada;

Gabriela Taveira Fernandes de Melo

O Discurso sobre a mulher em propagandas da cerveja Brahma; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Franca; Orientador: Maria Silvia Olivi Louzada;

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LOUZADA, M. S. O. ; LOUZADA, R. . Política, literatura de cordel e interdiscurso. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
LOUZADA, M. S. O. ; FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: DISCURSO E TEXTO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
LOUZADA, M. S. O. ; Cenografia e ethos no discurso político. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
NASCIMENTO, E. M. F. S. ; LOUZADA, M. S. O. . GTEDI- Grupo de Texto e Discurso: representação, sentido e comunicação.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOUZADA, M. S. O. ; UBIALI, J. . Discurso político, ethos e cena enunciativa em campanha eleitoral do TSE 2008. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOUZADA, M. S. O. ; Mídias, discurso político e identidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, A. N. ; LOUZADA, M. S. O. . A constituição discursiva do Banco do Brasil na mídia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOUZADA, M. S. O. ; Ethos, cena midiática e discurso político. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOUZADA, M. S. O. ; OLIVEIRA, M. R. M. . Identidade e posicionamento político nas mídias: "VEJA, indispensável para o Brasil que queremos ser". 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOUZADA, M. S. O. ; Processos enunciativos e constituição de identidades políticas nas mídias do Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOUZADA, M. S. O. ; GOUVEIA, M. S. . Formação continuada de professores e ensino de gêneros. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
LOUZADA, M. S. O. ; UBIALI, J. . Discurso político, ethos e cena enunciativa em campanha eleitoral do TSE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOUZADA, M. S. O. ; CARMELINO, A. C. ; FERREIRA, L. A. ; PERNAMBUCO, J. . Mulher e mídia impressa : uma relação polêmica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FERREIRA, A. N. ; LOUZADA, M. S. O. . O Discurso do Itaú Personnalité na mídia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FEBA, L. F. T. ; LOUZADA, M. S. O. . A construção do ethos do advogado na cena de um júri popular.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
NUNES, S. H. C. ; LOUZADA, M. S. O. . Análise de uma prática discursiva: a seção cartas dos leitores da revista VEJA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
LOUZADA, M. S. O. ; Belas e feras. a mulher brasileira na mídia impressa, uma relação polêmica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
LOUZADA, M. S. O. ; OLIVEIRA, M. R. M. . Discurso e cena enunciativa em propagandas institucionais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
LOUZADA, M. S. O. ; OLIVEIRA, M. R. M. . Cibertextos, subjetividades e discursos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, M. R. M. ; LOUZADA, M. S. O. ; PERNAMBUCO, J. ; BOLLELA, M. F. P. . Cibertextos: entre discursos identitários de ensino e de comunicação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOUZADA, M. S. O. ; A constituição de identidade/alteridade em periódicos impressos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LOUZADA, M. S. O. ; Estratégias discursivas e constituição de identidade: uma análise da revista EXAME. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
RODRIGUES, M. G. ; LOUZADA, M. S. O. . De jornalistas e jornalismo: um estudo sobre como se dá a constituição dop sujeito no metadiscurso das mídias. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BORGES, M. C. ; LOUZADA, M. S. O. . A heterogeneidade no conto Velha História, de Mário Quintana. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NAZARÉ, G, J. de ; LOUZADA, M. S. O. . Ideologia e texto midiático. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BAVIERA, E. ; CRUZ, M. A. de O. ; LOUZADA, M. S. O. . Memória discursiva e produção de sentidos em charges. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOUZADA, M. S. O. ; A mulher de negócios e sua representação discursiva em EXAME. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAURO, M. A. F. ; LOUZADA, M. S. O. ; IVAMOTO, R. M. E. . Análise da interação leitura-escrita em situação escolar. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOUZADA, M. S. O. ; Aspectos do Texto Argumentativo em Situação Escolar. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRAIT, B. ; MAURO, M. A. F. ; LOUZADA, M. S. O. ; IVAMOTO, R. M. E. . Aspectos do discurso e do texto em situação escolar. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VARGAS, M. V. A. M. ; ABAURRE, M. B. M. ; BRANDAO, H. N. ; GOLDSTEIN, N. S. ; LOUZADA, M. S. O. ; GREGOLIN, M. R. V. ; MORAIS, L. C. D. . Lingüística e Ensino: tendências e perspectivas. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOUZADA, M. S. O. ; Conteúdo e Metodologia de Português - Alfabetização. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MAURO, M. A. F. ; IVAMOTO, R. M. E. ; LOUZADA, M. S. O. . Leitura e produção de textos no primeiro e segundo graus: tendências e perspectivas. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOUZADA, M. S. O. ; O papel de Metodologia e Conteúdos de Língua Portuguesa na Habilitação Específica para o Magistério. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LOUZADA, M. S. O. ; Proposta Curricular de Português - 2o. grau. 1992. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LOUZADA, M. S. O. ; Variações Lingüísticas X Ensino da Norma Culta. 1991. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LOUZADA, M. S. O. ; IVAMOTO, R. M. E. . Matriz Curricular de Língua Portuguesa- Rede de Ensino Municipal. São José dos Campos: UNESCO/Prefeitura Municipal de São José dos Campos, 2012 (Matriz Curricular).
LOUZADA, M. S. O. ; Discurso Jurídico, Mulher e Ideologia: uma análise da. Franca, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
IVAMOTO, R. M. E. ; LOUZADA, M. S. O. . Kit Escola. O Programa Qualidade no Ensino: fundamentos e ações de uma Proposta Pedagógica. São Paulo: Instituto Qualidade no Ensino, 1999.
CANALLE, C. ; LOUZADA, M. S. O. . Um divisor de águas. São Paulo: Paula Souza, 1991 (Análise de prova vestibular de Português).

Outras produções

LOUZADA, M. S. O. ; Implementação da Matriz Curricular de Língua Portuguesa - Ensino Fundamental. 2013.

LOUZADA, M. S. O. ; Oficina Pedagógica - Matriz Curricular de Língua Portuguesa. 2012.

LOUZADA, M. S. O. ; Oficina Pedagógica - Matriz Curricular para o Ensino de Língua Portuguesa - anos iniciais. 2012.

LOUZADA, M. S. O. ; Matriz Curricular da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de São José dos Campos - Língua Portuguesa. 2012.

LOUZADA, M. S. O. ; Projeto Escola de Tempo Integral - Secretria de Estado da Educação de São Paulo. 2012.

LOUZADA, M. S. O. ; UNESCO - Projeto de Cooperação Internacional Sistemática para avaliação institucional e educacional do Sistema Municipal de Ensino de São José dos Campos SP . 2011.

LOUZADA, M. S. O. ; Cadernos Conceito e Ação - Língua Portuguesa Ensino Fundamental I e II. 2011.

LOUZADA, M. S. O. ; Formação de formadores de professores. 2011.

LOUZADA, M. S. O. ; Sequências Didáticas de Língua Portuguesa - Ensino Fundamental I e II. 2011.

LOUZADA, M. S. O. ; Cadernos Conceito e Ação 6 - Língua Portuguesa - Ensino Fundamental II. 2010.

LOUZADA, M. S. O. ; Formação de formadores de professores - Qualiescola I e II. 2010.

GOUVEIA, M. S. ; SANCHES, M. L. ; LOUZADA, M. S. O. . Sequências didáticas para reforço de aprendizagem (Língua Portuguesa) Fund I e II. 2009.

LOUZADA, M. S. O. ; GOUVEIA, M. S. ; ZOMIGHANI JUNIOR, J. H. ; Silva, R.C.F. ; Souza, J. C. . Cadernos Conceito e Ação - Ensino Fundamental II. 2009.

LOUZADA, M. S. O. ; GOUVEIA, M. S. ; SANCHES, M. L. ; LORENZETTI, M. ; Candido, S. L. ; GARBUIO, C. ; BIZORDI, M. A. ; ZOMIGHANI JUNIOR, J. H. ; Souza, J. C. ; Silva, R.C.F. . Formação de formadores de professores - Qualiescola I e II. 2009.

Candido, S. L. ; FIGUEIREDO, M. T. ; ABUD , K. M. ; GOUVEIA, M. S. ; LOUZADA, M. S. O. . Conceito e Ação II. 2008.

LOUZADA, M. S. O. ; Programa Qualiescola I e II. 2007.

GOLDSTEIN, N. S. ; LOUZADA, M. S. O. ; IVAMOTO, R. M. E. ; BRUNI, S. . Projeto de Capacitação de Assistentes de Apoio Pedagógico. 1993.

IVAMOTO, R. M. E. ; LOUZADA, M. S. O. . TV Escola. 1993.

LOUZADA, M. S. O. ; MURRIE, Z. F. ; LOPES, H. V. . Projeto Ipê - Língua Portuguesa. 1991.

LOUZADA, M. S. O. ; Projeto "Sistemática para Avaliação do Sistema de Educação de São José dos Campos". 2012.

LOUZADA, M. S. O. ; Rol de Habilidades de Leitura e Produção Textual Ensino Fundamental e Médio. 1994.

LOUZADA, M. S. O. ; Bakhtiniana - Revista de Estudos do Discurso vol 8 nº 2. 2013.

LOUZADA, M. S. O. ; Bakhtiniana - Revista de Estudos do Discurso vol 8 nº 1. 2013.

LOUZADA, M. S. O. ; Signo. 2013.

LOUZADA, M. S. O. ; Currículo sem Fronteiras. 2013.

LOUZADA, M. S. O. ; CASA - Cadernos de Semiótica Aplicada. 2012.

LOUZADA, M. S. O. ; Revista Currículo sem Fronteiras. 2012.

LOUZADA, M. S. O. ; Relatório pedagógico de Aplicação do SARESP 2011 - 3º ano do Ensino Fundamental. 2012.

LOUZADA, M. S. O. ; CASA - Cadernos de Semiótica Aplicada. 2011.

LOUZADA, M. S. O. ; REVISTA LINHA D ÁGUA. 2011.

LOUZADA, M. S. O. ; Revista Currículo sem Fronteiras. 2011.

LOUZADA, M. S. O. ; Relatório Pedagógico de Aplicação do SARESP 2010- 3 º ano do Ensino Fundamental. 2011.

LOUZADA, M. S. O. ; REVISTA LINHA D ÁGUA. 2010.

LOUZADA, M. S. O. ; CASA Cadernos de Semiótica Aplicada. 2010.

LOUZADA, M. S. O. ; Dialogia. 2010.

LOUZADA, M. S. O. ; Projetos de pesquisa do IPTAN - Instituto de Ensino Superior Pres. Tancredo de Almeida Neves. 2010.

LOUZADA, M. S. O. ; CASA Caderrnos de Semiótica Aplicada. 2009.

LOUZADA, M. S. O. ; Dialogia. 2009.

LOUZADA, M. S. O. ; XV Encontro de Iniciação à Pesquisa da Universidade de Fortaleza - UNIFOR. 2009.

LOUZADA, M. S. O. ; VIII ENIL - II Simpósio Internacioanl de Análise Crítica do Discurso e VIII Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e Nâo-Verbal. 2008.

LOUZADA, M. S. O. ; CASA - Cadernos de Semiótica Aplicada. 2008.

LOUZADA, M. S. O. ; 5o. Encontro de Iniciação Científica e 3o. Encontro de Pesquisadores da Pós-Graduação. 2008.

LOUZADA, M. S. O. ; Grupos de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo - GEL. 2007.

LOUZADA, M. S. O. ; CASA - Cadernos de Semiótica Aplicada. 2007.

LOUZADA, M. S. O. ; Dialogia. 2007.

LOUZADA, M. S. O. ; CASA- Cadernos de Semiótica Aplicada. 2006.

LOUZADA, M. S. O. ; SARESP Língua Portuguesa 1a à 4a séries. 1997.

VARGAS, M. V. A. M. ; GOLDSTEIN, N. S. ; MAURO, M. A. F. ; IVAMOTO, R. M. E. ; LOUZADA, M. S. O. . Parecer técnico sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs. 1996.

LOUZADA, M. S. O. ; Avaliação do Ciclo Básico e das Escolas-Padrão. 1993.

LOUZADA, M. S. O. ; A qualidade do ensino público no Brasil. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LOUZADA, M. S. O. ; A formação continuada de professores e a qualidade no ensino. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LOUZADA, M. S. O. ; Qualidade do Ensino Público. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LOUZADA, M. S. O. ; TV Escola. 1994. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

IVAMOTO, R. M. E. ; LOUZADA, M. S. O. . TV Escola. 1994. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

LOUZADA, M. S. O. ; Crise na Linguagem. 1992. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LOUZADA, M. S. O. ; MURRIE, Z. F. ; LOPES, H. V. ; BRUNI, S. ; TRINDADE, M. A. . Projeto Ipê - O Currículo e a compreensão da realidade. 1991. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LOUZADA, M. S. O. ; GOLDSTEIN, N. S. ; IVAMOTO, R. M. E. . Português - Ensino Fundamental II. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

LOUZADA, M. S. O. ; Processos interdiscursivos e intertextuais em gêneros de diferentes ordens. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Subsídio para o professor).

LOUZADA, M. S. O. ; Silva, R.C.F. ; ZOMIGHANI JUNIOR, J. H. ; Souza, j. . Programa Qualiescola EFII Ciências, História e Geografia. 2009. (Formação de formadores de professores).

GOUVEIA, M. S. ; IVAMOTO, R. M. E. ; LOUZADA, M. S. O. . Conceito e Ação - Língua Portuguesa EF II. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Subsídio para o professor).

GOUVEIA, M. S. ; SANCHES, M. L. ; LOUZADA, M. S. O. . Seqüências didáticas Lingua Portuguesa Ensino Fundamental I e II. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

LOUZADA, M. S. O. ; Metodologias de ensino de leitura - Ler para Aprender. 2007. .

LOUZADA, M. S. O. ; OLIVEIRA, M. R. M. . Discurso e mídia digital. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOUZADA, M. S. O. ; GOLDSTEIN, N. S. ; IVAMOTO, R. M. E. . Relatar e Narrar: da infância à adolescência. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOUZADA, M. S. O. ; GOLDSTEIN, N. S. ; IVAMOTO, R. M. E. . Oficina de Português para professores de 5a à 8a séries. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOLDSTEIN, N. S. ; IVAMOTO, R. M. E. ; LOUZADA, M. S. O. . Português - Ensino Fundamental II. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

LOUZADA, M. S. O. ; GOLDSTEIN, N. S. . O Texto Poético. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOUZADA, M. S. O. ; MURRIE, Z. F. . Defendendo idéias e pontos de vista. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

LOUZADA, M. S. O. ; GOLDSTEIN, N. S. . Língua Portuguesa: diálogos - 6a. série. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

LOUZADA, M. S. O. ; Orientações para o trabalho do professor: Linguagens e Códigos - Ensino Médio - capítulo VII. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Subsídio para o professor).

LOUZADA, M. S. O. ; Coesão e coerência em produções de alunos. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOUZADA, M. S. O. ; A tipologia textual e seu ensino. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

IVAMOTO, R. M. E. ; LOUZADA, M. S. O. ; MURRIE, Z. F. ; LOPES, H. V. ; BRUNI, S. . Proposta Curricular para o Ensino de Língua Portuguesa - 1º grau. 1994. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Currículo Escolar).

LOUZADA, M. S. O. ; LOPES, H. V. ; MURRIE, Z. F. . A Crônica. 1993. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Subsídio para o professor).

LOUZADA, M. S. O. ; Teoria Gramatical e Ensino de Gramática. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOUZADA, M. S. O. ; A leitura e a produção de textos. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOUZADA, M. S. O. ; MURRIE, Z. F. . Proposta curricular para o ensino de Português - 2º grau. 1992. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Currículo Escolar).

LOUZADA, M. S. O. ; Leitura e produção de textos. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

IVAMOTO, R. M. E. ; LOUZADA, M. S. O. ; BRUNI, S. ; GOLDSTEIN, N. S. ; LOPES, H. V. ; MURRIE, Z. F. ; TRINDADE, M. A. ; VASCONCELOS, T. L. . O texto: da teoria à prática. 1991. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Subsídio para o professor).

BARRETTO, C. B. G. ; RIBEIRO, M. S. P. ; LOUZADA, M. S. O. . Trabalho com assistentes Técnicos e Supervisores de Ensino de Pré-escola. 1985. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARRETTO, C. B. G. ; RIBEIRO, M. S. P. ; LOUZADA, M. S. O. . Semana de Estudos sobre a Educação Pré-escolar. 1985. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARRETTO, C. B. G. ; RIBEIRO, M. S. P. ; LOUZADA, M. S. O. . Pré-escola. 1985. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOUZADA, M. S. O. ; Redação Técnica. 1982. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOUZADA, M. S. O. ; Redação para secretárias. 1982. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOUZADA, M. S. O. ; Redação empresarial. 1982. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2011 - 2012

Linguagem, discurso e ensino, Descrição: Propõe-se a discutir as concepções de língua e linguagem, a natureza do discurso e do texto, a atividade linguística dos sujeitos, a relação língua/discurso/ideologia, as noções de gramática, alfabetização e letramento. Propõe-se, ainda, verificar em que medida os procedimentos dessa análise podem estender-se às atividades de ensino e aprendizagem de línguas, compreendendo-se esse processo como uma busca incessante de um conhecimento mais amplo e efetivo desse objeto de ensino, a língua, sempre condicionada a determinações sócio-históricas de uso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Maria Silvia Olivi Louzada - Integrante / Maria Valíria Aderson de Mello Vargas - Coordenador / Erothildes Daisy Gomes Martins Corrêa Leite - Integrante / Ana Elvira Luciano Gebara - Integrante / Magalí Elisabete Sparano - Integrante / Regina Espíndola Chaves Gomes - Integrante / Eunice Emília Jansons Almeida - Integrante., Número de produções C, T & A: 18
2011 - 2012

Memória, cenografia, ethos em diferentes gêneros discursivos, Descrição: A Análise do Discurso tem por objetivo conhecer o funcionamento dos discursos, associado às condições de produção dos enunciados vinculadas a uma instituição que estabelece as balizas para sua enunciação, refletindo os valores, as crenças, os conflitos, enfim, as características históricas da sociedade onde circulam. Os enunciados são inseparáveis do interdiscurso - é próprio de todo discurso relacionar-se de muitas maneiras com outros discursos - e de instituições que lhes conferem autoridade. Neles o sujeito se manifesta a partir de uma posição, como participante de uma comunidade discursiva: é a instituição quem dita quem pode dizer o quê, para quem e em que circunstâncias. Desse modo, uma identidade enunciativa e um lugar de produção discursiva são definidos pela posição qu e o sujeito ocupa em relação ao campo discursivo e seus sistemas de valores: o sujeito genérico , ou seja, do gênero de discurso, pode ser identificado em função de certo número de lugares enunciativos que são o ponto de partida para a caracterização dos gêneros de discurso e para a legitimidade da palavra. Assim, entende-se que os gêneros de discurso estão submetidos: à finalidade reconhecida pelo destinatário; aos parceiros, ao lugar e momento legítimos; ao suporte material, à organização textual e às cenografias. O ethos discursivo que implica uma voz e um corpo enunciante e a cenografia participam de um mesmo processo: ao mesmo tempo em que a fala surge de uma cenografia, portanto ela é encenada , é ao mesmo tempo por ela validada. Este projeto pretende investigar os processos enunciativos, as relações, os deslocamentos de sentido resultantes da emergência do ethos, em especial o docente, em diferentes cenas genéricas e cenografias: as midiátic as e as vinculadas ao universo escolar. Tais análises terão como pressupostos principalmente os estudos contemporâneos do discurso, em especial os desenvolvidos por Dominique Maingueneau (1990-2010).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Maria Silvia Olivi Louzada - Coordenador., Número de produções C, T & A: 25 / Número de orientações: 1
2011 - Atual

Memória , representação e ethos docente na escola pública paulista, Descrição: Averiguar a manifestação do ethos docente, historicamente situado (final do século XIX ao final do século XX), assim como de desvelar os modos de representação do professor em documentos variados no site do Arquivo Público do Estado de São Paulo - Memória da Educação Paulista , tais como fotos, depoimentos, revistas pedagógicas, proposições curriculares, entre outros, contribuiindo tanto para o avanço das pesquisas relativas à teoria e análise discursivas, como para uma reflexão mais geral sobre a constituição da memória do sistema público de ensino em São Paulo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Silvia Olivi Louzada - Coordenador., Número de produções C, T & A: 23
2008 - 2011

Processos enunciativos e constituição de identidades políticas nas mídias, Descrição: O projeto em tela busca descrever e analisar os discursos sobre política e sobre/de políticos e os processos de subjetivação/identidade que se dão nas mídias. A investigação das estratégias enunciativas na constituição de identidades, bem como o jogo cenográfico que faz transparecer as faces dos co-enunciadores e as representações desse processo enunciativo são o seu escopo principal. Ainda, concebendo-se que a heterogeneidade enunciativa produzida pelas várias posições do(s) sujeito(s) que falam de um certo lugar e de um certo tempo - são representativas de um tempo histórico e de lugares sociais, estudar-se-ão os modos como a história se faz presente enquanto memória nos discursos políticos midiatizados, estudando os processos discursivos que atuam na perpetuação e cristalização de determinados sentidos em detrimento de outros. O suporte teórico respalda-se na análise de discurso francesa de Michel Pêcheux e, mais recentemente, nos estudos de Dominique Maingueneau, Patrick Charaudeau e Jean-Jacques Courtine e demais autores contemporâneos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (8) . , Integrantes: Maria Silvia Olivi Louzada - Coordenador / Josie Ubiali - Integrante / Alexandre Marchi - Integrante / GOMES, Acir de Matos - Integrante / Lilian Branquinho - Integrante / Mariza Graça Verzola - Integrante / Carolina Taciana Pinati - Integrante / Isadora de Castro Marti - Integrante / Andreia Maria Ribeiro Silva - Integrante / Patrícia Damiana da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 79 / Número de orientações: 10
2003 - 2007

A constituição discursiva da imprensa : o caso dos periódicos VEJA e EXAME, Descrição: Os discursos produzidos pela imprensa periódica brasileira espelham, de certo modo, a mentalidade e a cultura vigentes no país e, ainda, plenos de historicidade, integram o processo de seleção dos acontecimentos que se deseja recordar no futuro, fixam sentidos, ao veicular as diversas vozes que constituem o imaginário de uma época . Entendendo, dessa maneira, o discurso da mídia como uma prática social produtora de sentidos, torna-se interessante observar como esse discurso desempenha um papel social, na medida em que fomenta a formação da opinião pública, interferindo nos destinos do povo e contribuindo em larga medida para a transformação do poder. É nesse contexto de reflexão que a pesquisa se localiza e, a partir de um corpus constituído por exemplares de dois periódicos de grande circulação - Veja e Exame - toma como objetivo investigar a constituição da identidade/alteridade dos periódicos, o jogo cenográfico que faz transparecer as faces dos co-enunciadores , as representações desse processo enunciativo. As análises detêm-se no exame da intratextualidade dos periódicos, constitutivamente subjetivos e polifônicos, desvelando os processos de presentificação e de representação que permitem elencar traços da sua identidade/alteridade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Maria Silvia Olivi Louzada - Coordenador / Marília Giselda Rodrigues - Integrante / Marilurdes Cruz Borges - Integrante / Gilberto José de Nazaré - Integrante / Evaldo Baviera - Integrante / Gabriela Taveira Fernandes de Melo - Integrante / Janaína Maria Ferreira - Integrante / Luciene Cavalcanti de Farias Balbino - Integrante., Número de produções C, T & A: 48 / Número de orientações: 9
1992 - 1996

A produção de texto argumentativo em contexto escolar., Descrição: Pesquisa em ação realizada no desenvolvimento do Mestrado na Universidade de São Paulo sobre produções textuais de crianças de 4a série do Ensino Fundamental de escola pública da cidade de Embu, Grande São Paulo: comprovou-se que essas crianças realizam argumentação escrita, utilizando-se de diferentes estratégias discursivas e argumentos baseados em valores e consenso, em sua maioria.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Silvia Olivi Louzada - Coordenador., Número de produções C, T & A: 5

Prêmios

2010

Orientação do melhor trabalho de Mestrado, apresentado na IV JORNADA DE ANÁLISE DO DISCURSO: Leitura(s) no Discurso e na, Universidade de São Paulo - FFCL- USP Ribeirão Preto.

2006

Orientação do Melhor Trabalho de Pós-Graduação em sua área - Mestrado em Lingüística , apresentado no 2o. Encontro de Pesquisadores de Pós-Graduação, UNIFRAN.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2012

Universidade Cruzeiro do Sul

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

02/2011 - 06/2012
Pesquisa e desenvolvimento , Conselhlo de Ensino, Pesquisa e Extensão, .,Linhas de pesquisa
02/2011 - 06/2012
Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Discurso e Mídia, Letramento e Gêneros Discursivos no Processo de Alfabetização, Prática docente no ensino superior
02/2011 - 06/2012
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de textos, Leitura e produção de textos em Língua Portuguesa: tipologias discursivas, Prática de leitura e produção de textos acadêmicos e argumentativos

2006 - 2011

UNIVERSIDADE DE FRANCA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Permanente, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Permanente do Programa de Mestrado em Língüística. Vice-coordenadora do PPg - mestrado em Línguística ( 03/2006 a 02/2010.

Atividades

03/2006 - 02/2011
Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria Adjunta de Pesquisa e Pós-Graduação, .,Linhas de pesquisa
03/2006 - 02/2011
Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso, Discurso e comunicação, Discurso, sujeito, identidade
02/2006 - 02/2011
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Portuguesa II, Linguística II
02/2009 - 12/2009
Ensino, Tradutor e Intérprete, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I
01/2006 - 02/2006
Extensão universitária , Pró-Reitoria Adjunta de Pesquisa e Pós-Graduação, .,Atividade de extensão realizada, Coordenação e regência do Curso - Discurso e Mídia Digital, durante a I Universidade de Verão.

2000 - 2008

INSTITUTO MUNICIPAL MATONENSE DE ENSINO SUPERIOR

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Doutora, Carga horária: 10

Atividades

07/2003 - 06/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Congregação do IMMES, .,Cargo ou função, Membro nato.
02/2002 - 06/2008
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão, Expressão Forense
02/2000 - 06/2008
Ensino, Adminstração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação Publicitária, Língua Portuguesa
06/2003 - 10/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Permanente de Avaliação Institucional, .,Cargo ou função, Presidente.
02/2004 - 02/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Permanente de Concessão de Bolsas de Estudo, .,Cargo ou função, Presidente.

1988 - 1990

Faculdade Ibero-Americana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar I, Carga horária: 8

Atividades

10/1988 - 09/1990
Ensino, Tradutor e Intérprete, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2002 - 2005

Faculdades Logatti de Araraquara

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 4

Atividades

02/2002 - 06/2005
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação em Administração
02/2002 - 06/2005
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português

2005 - 2005

Universidade Nove de Julho

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 5

Outras informações:
Curso de Pós-Graduação "lato sensu", especialização: Novas Práticas e Vertentes do Ensino - Aprendizagem da Língua e da Literatura Módulo - "Metodologia de ensino da língua e da literatura: produção de atividades " (35 horas)

Atividades

09/2005 - 12/2005
Ensino, Novas Práticas e Vertentes do Ensino, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia de ensino da língua e da literatura: produção de atividades

2005 - 2005

Faculdade FIA de Administração e Negócios

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 10

Outras informações:
Módulo de MBA in Company - "Técnicas de comunicação oral e escrita" (10 horas)

Atividades

10/2005 - 10/2005
Ensino, Técnicas de Comunicação Oral e Escrita, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Técnicas de Comunicação Oral e Escrita

1992 - 1998

Instituto Qualidade no Ensino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de projeto, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenadora de Língua Portuguesa do "Projeto Qualidade no Ensino", responsável pela formação em serviço de cerca de 70 professores de Ensino Fundamental e Médio, em 3 escolas públicas da periferia de Taboão da Serra e Embu, municípios da grande São Paulo. Ações:elaboração de subsídios técnicos para formação em serviço, materiais didáticos para reforço, avaliações diagnósticas, interpretação dos dados.

Atividades

03/1992 - 02/1998
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Formação em serviço de professores de Ensino Fundamental e Médio, elaboração de subsídios técnicos, material didático para reforço escolar, avaliações diagnósticas, interpretação de dados colhidos..

1972 - 1998

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II, Carga horária: 40

Outras informações:
Aposentado.

Atividades

03/1972 - 02/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor de Língua Portuguesa
03/1972 - 02/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Professor de Redação Técnica
08/1983 - 03/1992
Serviços técnicos especializados , Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, .,Serviço realizado, Elaboração de currículo para a Educação Pré -escolar e para o Ensino Fundamental e Médio - Língua Portuguesa , textos e subsídios pedagógicos, organização e monitoria de encontros e cursos de capacitação para professores da rede pública paulista..
08/1983 - 03/1992
Treinamentos ministrados , Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, .,Treinamentos ministrados, Assistentes Técnicos Pedagógicos das Delegacias de Ensino, Diretores de escola, Professores de Ensino Fundamental, Professores de pré-escola, Professores do Ensino Médio, Supervisores de Ensino
08/1989 - 08/1989
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, .,Cargo ou função, Representante da Secretaria de Estado da Educação CENP/SP no Simpósio do vestibular da VUNESP, Prova de Comunicação e Expressão , visando à adequação da prova à Proposta Curricular do Estado de S. Paulo CENP/SE..
08/1985 - 12/1986
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, .,Cargo ou função, Integrante de grupo de apoio técnico-adminitrativo da Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas - CENP/SE..
03/1982 - 07/1983
Direção e administração, EESG Dr Thomas Alberto Whately de Ribeirão Preto, .,Cargo ou função, Vice-Diretora de escola.

1998 - 2002

Cooperativa Educacional de Araraquara

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretora geral, Carga horária: 40

Atividades

02/1998 - 03/2002
Direção e administração, .,Cargo ou função, Diretora Geral.

1981 - 1983

Instituto Metodista Educacional de Ribeirão Preto

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Médio, Carga horária: 10

Atividades

02/1981 - 08/1983
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Literatura portuguesa, Literatura Brasileira