Daniela Fontes Garcia

Outras informações:
Professora no curso de pós graduação "Teatro do Oprimido e Processos Grupais na Psicologia Social

Outras informações:
Projeto de Pesquisa que visa investigar o Teatro como Método Científico em pesquisas sobre violência na escola. Realizou-se a pesquisa a partir da metodologia teatral do Teatro Social dos Afetos em escola de Recife no Brasil. Também a partir desse projeto confeccionou-se o Ebook "Teatro Social dos Afetos e a Violência Escolar"

Outras informações:
Professora do curso de Pós Graduação Teatro do Oprimido e Processos Grupais na Psicologia Social

Outras informações:
O projeto realizado pela DRE-Penha teve o intuito de formar professores na metodologia pedagógica-estética do Teatro do Oprimido, assim como entrar em contato com algumas reflexões da Psicologia Escolar para questionarem a instituição escolar e seu papel. Em um segundo momento do projeto os professores reaplicavam nas escolas o metodologia com o objetivo de discutir as opressões pelas quais os estudantes passam, compreendendo suas dificuldade dentro e fora da escola, utilizando a arte como um mediador para o debate entre os estudantes e a comunidade escolar (familia, corpo doscente, etc.), podendo todos ensaiarem coletivamente estratégias de como transformar esses conflitos, como a violência familiar, homofobia, machismo, racismo, abuso sexual, bullying, etc, possibilitando o engajamento da comunidade escolar na resolução dos conflitos que os estudantes passam e articulando outros serviços da rede pública quando necessário.

Outras informações:
Projeto realizado na zona sul de são paulo, santos e guarujá teve o intuito de promover oficinas para discutir o que é tortura e conhecer a realidade dos participantes, como a tortura ocorre dentro de suas vidas e levando a ações concretas contra a tortura em suas comunidades.

Outras informações:
Oficinas psicossocias, unindo estética e narrativas, com lideranças feministas, para refletir sobre estratégias na atuação de coletivos feministas para o desenvolvimento de sororidade.

Outras informações:
Oficinas de criação teatral a partir dos conflitos vividos por jovens usuários do Centro da Juventude Bom Jesus, no projeto Ações Integradas UPM/SMADS

Outras informações:
Integrou a equipe de formação em Introdução em Economia Solidária, atuando nos módulos de Educação Popular e Juventude, 40hs, no projeto Ações Integradas realizada pela UPM/SMADS em parceria com o Núcleo de Economia Solidária da Universidade de São Paulo - NESOL, para 250 agentes dos Centros da Juventude e Centros de desenvolvimento Social e produtivo do município de São Paulo.

Outras informações:
Oficinas discutindo condição de trabalho e opressões introjetadas

Outras informações:
Oficinas psicossociais que tiveram como objetivo associar a psicologia e o trabalho com jogos teatrais para o processo terapêutico dos pacientes.

Outras informações:
Oficinas estéticas psicossociais realizadas acerca do tema "Conflitos da vida condominial", voltada para os futuros moradores do Projeto de Habitação Social "Conjunto Residencial Parque Estela", organizado pelo Movimento Nacional de Luta pela Moradia, no âmbito do Programa Minha Casa Minha Vida Entidades.

Outras informações:
Realização do Projeto Torquemada: resgatando memórias de opressão do passado ao presente, contemplado pelo edital Marcas da Memória do Ministério da Justiça. ?Torquemada: resgatando memórias de opressão do passado ao presente? foi um projeto que combinou teatro e mídias sociais para tratar das violações e promoção dos direitos humanos na recente história de anistia política do Brasil. O espetáculo Torquemada 17 Balas, inspirado na obra de Augusto Boal, realizou 24 apresentações em cinco estados brasileiros, além de uma oficina com a metodologia do Teatro do Oprimido em cada cidade. De forma interativa com o público presente na realização do espetáculo como também com os que acessam o conteúdo eletronicamente, o projeto traz importantes questões relacionadas à anistia política para o debate público, além de reviver duras memórias do período ditatorial que são fundamentais para o reconhecimento do período e para o trabalho em prol da consolidação da democracia

Outras informações:
Atuação junto a jovens moradores da favela Pq. Sta Madalena sobre o alcoolismo e violência doméstica

Outras informações:
Aulas de formação Cidadã ministrada para jovens dafavela do Real Parque, discutindo as opressões dos participantes.

Outras informações:
Educadora Social no processo de incubação da cooperativa Flor de kantuta (grupo de costura e artesania de mulheres imigrantes)