Rosely Conz

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• CONZ, ROSELY ; SLAUGHTER, STEPHANY . Dance and Immigration: Eliciting Empathy. Journal of Dance Education , v. 23, p. 102-113, 2023.

• CONZ, Rosely ; VITIELLO, J. Z. . A Criação em cena- memórias, percepções e imagens que emergem do corpo que dança. Revista aSPAs, USP - São Paulo, p. 58 - 65, 20 dez. 2012.

• LAMBERT, M. M. ; CONZ, Rosely . Os Fundamentos Corporais Bartenieff - Entrevista com Ciane Fernandes. Revista Digital Art&, 20 abr. 2011.

• VITIELLO, J. Z. ; CONZ, Rosely . A Educação Somática e o bailarino contemporâneo - um diálogo possível. In: XIII Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp, 2005, Campinas - SP. Caderno de Resumos do XIII Congresso Interno de Iniciação Científica da UNICAMP. Campinas - SP: Editora da UNICAMP, 2005. p. 6-6.

• LAMBERT, M. M. ; CONZ, Rosely . O Método Bartenieff Fundamentals aplicado ao desenvolvimento do processo criativo em dança contemporânea. In: XII Congresso Interno de Iniciação Científica da UNICAMP, 2004, Campinas - SP. Caderno de Resumos do XII Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP. Campinas: Editora da Unicamp, 2004. p. 9-10.

• CONZ, Rosely ; VITIELLO, J. Z. . Resquícios e Rosas - as memórias na criação em dança contemporânea. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CONZ, Rosely ; VITIELLO, J. Z. . Resquícios e Rosas: as memórias na criação em dança contemporânea. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VITIELLO, J. Z. ; PISTONI, D. ; PEREIRA, C.P. ; CONZ, Rosely . Quando o material entra em cena. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• VITIELLO, J. Z. ; PISTONI, D. ; PEREIRA, C.P. ; CONZ, Rosely . Começar e Cutucar - vamos ver onde dá?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• VITIELLO, J. Z. ; CONZ, Rosely ; PISTONI, D. ; PEREIRA, C.P. . Janelas da Percepção. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CONZ, Rosely ; VITIELLO, J. Z. . A criação em cena: memórias, percepções e imagens que emergem do corpo que dança.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• VITIELLO, J. Z. ; CONZ, Rosely . Resgatar para criar: memórias em um corpo que dança.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VITIELLO, J. Z. ; CONZ, Rosely . A educação somática e o bailarino contemporâneo - um diálogo possível. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LAMBERT, M. M. ; CONZ, Rosely . O Método Bartenieff Fundamentals aplicado ao Desenvolvimento do processo criativo em dança contemporânea. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2011 - 2013

  Interfaces entre interpretação e criação em dança a partir de um corpo eclético, Descrição: Projeto apoiado pela Fapesp sob responsabilidade da professora Julia Ziviani Vitiello. Processo 2011/06960-0. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rosely Conz - Integrante / Júlia Ziviani Vitiello - Coordenador / Daniela Pistoni - Integrante / Cleonice de Paula Pereira - Integrante / Raiara Raiz - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Outra.

• 2011 - 2013

  Resquícios e Rosas - as memórias na criação em dança contemporânea, Descrição: Projeto de mestrado concluído através da Pós-Graduação em Artes da Cena. Universidade Estadual de Campinas-UNICAMP orientado pela Profa Dra Júlia Ziviani Vitiello.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosely Conz - Integrante / Júlia Ziviani Vitiello - Coordenador.

• 2004 - 2005

  Projeto de Iniciação Científica orientado pela Professora Doutora Júlia Ziviani Vitiello, Descrição: Esta pesquisa estudou a interação da educação somática com os processos de desenvolvimento técnico, expressivo e criativo do bailarino contemporâneo e investigou as contribuições que os métodos somáticos podem trazer a esses processos. Inicialmente procuramos relacionar o método Feldenkrais de educação somática à uma técnica de dança bastante sistematizada, a dança clássica. Num segundo momento, as possibilidades de ?diálogo? do bailarino com os métodos somáticos foram pesquisadas em uma das maiores companhias de dança contemporânea brasileiras: o ?Balé da Cidade de São Paulo? (BCSP). Através da observação de aulas, ensaios e da realização de entrevistas com bailarinos, professores e com a fisioterapeuta da companhia, identificamos a relevância dos métodos somáticos no cotidiano desses bailarinos. Observou-se também no ?Balé da Cidade de São Paulo? o desenvolvimento um processo de reflexão acerca do papel da educação somática na construção de um corpo consciente e preparado para os desafios e diversidade da dança hoje.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosely Conz - Integrante / Júlia Ziviani Vitiello - Coordenador., Financiador(es): Serviço de apoio ao estudante - Unicamp - Bolsa.

• 2003 - 2004

  Projeto de Iniciação Científica orientado pela Professora Doutora Marisa Martins Lambert, Descrição: Esta pesquisa teve por objetivo estabelecer a relação entre o método ?Bartenieff Fundamentals?, pertencente à área da Educação Somática, e o processo de criação e composição em dança contemporânea. Na realização deste estudo, utilizou-se uma metodologia teórico/prática que enfocou, inicialmente, uma pesquisa bibliográfica sobre os princípios e conceitos do método em questão. Num segundo momento, estes conceitos foram vivenciados praticamente, como material de base para o desenvolvimento de um estudo coreográfico. Nesta fase de pesquisa criativa, utilizou-se dinâmicas de improvisação e composição em dança, partindo-se sempre de características específicas ao próprio método desenvolvido por Irmgard Bartenieff. No decorrer das explorações práticas pôde-se observar que, segundo os fundamentos do método de Bartenieff, ações funcionais e expressivas são movimentos integrados. Assim, ao promover um maior conhecimento do corpo e uma melhor maneira de utilizá-lo em ação, o trabalho de reeducação do movimento proposto pelo método enfatiza também um envolvimento emocional e psicológico que possibilita o surgimento de idéias, sentimentos, sensações e outros aspectos igualmente envolvidos no movimento e nos processos de criação. Da união da exploração dos conceitos do método e das temáticas surgidas, produziu-se uma composição coreográfica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosely Conz - Integrante / Marisa Martins Lambert - Coordenador., Financiador(es): Serviço de apoio ao estudante - Unicamp - Bolsa.