Denise Rocha Raimundo Leone

Professora Adjunta do Departamento de Enfermagem Aplicada da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Possui graduação e licenciatura em Enfermagem pela UFJF (2010), pós graduação em Enfermagem em Nefrologia pelos moldes de residência pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) (2013), mestrado em Enfermagem pela UFJF (2016) e doutorado em Saúde Coletiva pela UFJF (2021). É membro dos grupos de pesquisa/CNPq: Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Autocuidado, Políticas, Envelhecimento e Tecnologias em Saúde e Enfermagem - GAPESE/UFJF e Grupo de Estudos e Pesquisas em Enfermagem, Corpo e Saúde - GEPECS/UFRR. É editora associada da Revista de Enfermagem da UFJF e tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase na Enfermagem em Nefrologia, Doenças Crônicas Não Transmissíveis, Atenção Domiciliar e Cuidados Transicionais.

Informações coletadas do Lattes em 29/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós Graduação em Saúde Coletiva

2017 - 2021

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Ativação d e pacientes em hemodiálise: fatores associados e qualidade de vida relacionada à saúde
Aline Silva de Aguiar. Bolsista do(a): Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil. Palavras-chave: Hemodiálise; Autogestão; Diálise renal; Medida de ativação do paciente.

Mestrado em Enfermagem

2014 - 2016

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Diálise Peritoneal no Domiílio: aprimorando as habilidades para a realizaçao do ritual terapêutico, Ano de Obtenção: 2016
Edna Aparecida Barbosa de Castro.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Diálise Peritoneal; Autocuidado; Habilidades Sociais; Destreza Motora; Enfermagem.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Clínica Médica / Especialidade: Nefrologia.

Especialização em andamento em Pós Graduação Lato Sensu de Enfermagem do Trabalho

2019 - Atual

Faculdade Futura

Especialização em Residência de Enfermagem em Nefrologia

2011 - 2013

Hospital Universitário Pedro Ernesto / UERJ
Título: Técnicas de punção de fístula arteriovenoosa: o saber dos enfermeiros de hemodiálise
Orientador: Prof. Dra. Frances Valeria da Costa e Silva
Bolsista do(a): Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

Graduação em Licenciatura em Enfermagem

2008 - 2010

Universidade Federal de Juiz de Fora

Graduação em Enfermagem

2006 - 2010

Universidade Federal de Juiz de Fora

Formação complementar

2023 - 2023

Curso Urgências e Emergências Neurológicas. (Carga horária: 3h). , Conselho Regional de Enfermagem, COREN MG, Brasil.

2023 - 2023

Indicadores de Saúde. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2022 - 2022

Treinamento Jornada Aura Teams. (Carga horária: 12h). , EDUCARE - Universidade Corporativa Estácio, UCE, Brasil.

2021 - 2021

Abordagem das síndromes geriátricas e cuidados paliativos na Atenção Primár. (Carga horária: 12h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2021 - 2021

Desenvolvimento de time de alta performance na RCP em adultos. (Carga horária: 3h). , Conselho Regional de Enfermagem de Minas Gerais, COREN - MG, Brasil.

2021 - 2021

Sava - Material Didático. (Carga horária: 2h). , EDUCARE - Universidade Corporativa Estácio, UCE, Brasil.

2021 - 2021

CURSO DE ATUALIZAÇÃO: DESENVOLVIMENTO DE TIMES DE ALTA PERFORMANCE NA RESSU. (Carga horária: 3h). , Conselho Regional de Enfermagem de Minas Gerais, COREN MG, Brasil.

2021 - 2021

Doenças Infectocontagiosas na Atenção Básica à Saúde. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2020 - 2020

Ensino Hibrido: concepções e práticas. (Carga horária: 24h). , EDUCARE - Universidade Corporativa Estácio, UCE, Brasil.

2020 - 2020

Estratégias de Leitura: ampliando a capacidade leitora dos alunos. (Carga horária: 24h). , EDUCARE - Universidade Corporativa Estácio, UCE, Brasil.

2020 - 2020

Treinamento sobre Segurança da Informação. (Carga horária: 2h). , EDUCARE - Universidade Corporativa Estácio, UCE, Brasil.

2020 - 2020

Compliance. (Carga horária: 2h). , EDUCARE - Universidade Corporativa Estácio, UCE, Brasil.

2020 - 2020

Ética e Anticorrupção. (Carga horária: 2h). , EDUCARE - Universidade Corporativa Estácio, UCE, Brasil.

2020 - 2020

Retorno Gradual das Atividades - COVID19. (Carga horária: 1h). , EDUCARE - Universidade Corporativa Estácio, UCE, Brasil.

2020 - 2020

Aprendizagem Baseada em Problema. (Carga horária: 24h). , EDUCARE - Universidade Corporativa Estácio, UCE, Brasil.

2020 - 2020

Sala de Aula Invertida. (Carga horária: 24h). , EDUCARE - Universidade Corporativa Estácio, UCE, Brasil.

2020 - 2020

Ambientação Docente. (Carga horária: 1h). , EDUCARE - Universidade Corporativa Estácio, UCE, Brasil.

2019 - 2019

Curso internancional de pesquisa ação participativa em saúde. (Carga horária: 30h). , Hospital Universitário da Universidade Federal de Juiz de Fora, HU%20UFJF, Brasil.

2017 - 2017

Aurículo Acupuntura. (Carga horária: 20h). , Curso Livre, CURSO LIVRE, Brasil.

2017 - 2017

Teoria Fundamentada nos Dados e Enfermagem. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2016 - 2016

Diagnóstico da DRC. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2016 - 2016

Manejo clínico do paciente com DRC - Módulo avançado. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2016 - 2016

Manejo clínico do paciente com DRC - Módulo Básico. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2016 - 2016

Terapia Renal Substitutiva. , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2013 - 2013

EDUCAÇÃO EM DIABETES PARA EQUIPE MULTIPROFISSIONAL. (Carga horária: 16h). , Associação de Diabetes Juvenil, ADJ, Brasil.

2012 - 2012

Interpretação de exames laboratoriais. (Carga horária: 8h). , Hospital Universitário Pedro Ernesto / UERJ, HUPE/UERJ, Brasil.

2012 - 2012

O uso adequado de luvas em hemodiálise. , Hospital Universitário Pedro Ernesto / UERJ, HUPE/UERJ, Brasil.

2012 - 2012

Protocolos de enfermagem. (Carga horária: 8h). , Congresso Internacional Rede Unida, REDEUNIDA, Brasil.

2011 - 2011

Higienização das mãos. , Hospital Universitário Pedro Ernesto / UERJ, HUPE/UERJ, Brasil.

2011 - 2011

Procedimentos operacionais padrão. (Carga horária: 3h). , Hospital Universitário Pedro Ernesto / UERJ, HUPE/UERJ, Brasil.

2011 - 2011

A pessoa ostomizada e sua problemática biopsicosso. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Enfermagem (UERJ), FENF, Brasil.

2011 - 2011

Plasmaferese. (Carga horária: 3h). , Hospital Universitário Pedro Ernesto / UERJ, HUPE/UERJ, Brasil.

2011 - 2011

Abordagem do idoso com episódios de queda. (Carga horária: 15h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2011 - 2011

Alterações/intervenções associadas envelhecimento. (Carga horária: 30h). , Conselho Federal de Enfermagem, COFEN, Brasil.

2011 - 2011

Ações enfermagem no controle e prevenção infecção. (Carga horária: 30h). , Conselho Federal de Enfermagem, COFEN, Brasil.

2011 - 2011

Coleta de hemocultura. (Carga horária: 3h). , Hospital Universitário Pedro Ernesto / UERJ, HUPE/UERJ, Brasil.

2010 - 2010

Eletrocardiograma teórico prático paara enfermagem. (Carga horária: 36h). , Escola de aperfeiçoamento médico - centro de estudos Jorge Musse, CEJM, Brasil.

2009 - 2009

Manejo e promoção do aleitamento materno. (Carga horária: 18h). , Prefeitura de Juiz de Fora, PJF, Brasil.

2009 - 2009

Capacitação no manejo do programa SISMAMA. , Secretaria de atenção primária a saúde de Juiz de Fora, SS, Brasil.

2009 - 2009

Abordagem do enfermeiro no tratamento da HAS. , Sociedade Brasileira de Hipertensão, SBH, Brasil.

2008 - 2008

Assistência de enfermagem em hemodiálise. (Carga horária: 10h). , Cursos Estomashop, ESTOMASHOP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Diálise Peritoneal.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Atenção Domiciliar.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Hemodiálise.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Tratamento Conservador na Insuficiência Renal Crônica.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Transplante Renal.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Educação para o autocuidado em diabetes.

Projetos de pesquisa

  • 2021 - 2022

    Uso de metodologias ativas no ensino superior da área da saúde no contexto da pandemia do COVID-19, Descrição: Justificativa: Com a pandemia ocasionada pelo Covid-19 e a necessidade de distanciamento social, as instituições de ensino superior adotaram o ensino presencial remoto como estratégia para dar continuidade ao período letivo. Contudo, pouco se sabe sobre a utilização de metodologias ativas por meio do ensino remoto em cursos da saúde. Objetivos: Descrever o uso de metodologias ativas através do ensino remoto ocasionado pela pandemia do Covid-19, por docentes de ensino superior de cursos da saúde; Avaliar se as metodologias ativas estão sendo utilizadas no ensino remoto ocasionado pela pandemia do Covid-19; Conhecer quais as metodologias ativas mais empregadas por professores dos cursos da saúde do nível superior; Identificar possíveis facilitadores e dificultadores do uso das metodologias ativas no ensino remoto. Metodologia: Esta pesquisa ocorrerá em duas etapas. Na primeira etapa, visando elucidar o uso de metodologias ativas no ensino remoto emergencial, será realizada uma revisão integrativa de literatura nas bases de dados Lilacs, Scielo, BDENF, Pubmed, Science Direct e Scopus. Já na segunda etapa, será realizado um estudo de abordagem qualitativa ancorado na teoria fundamentada nos dados. Serão convidados a participar todos os docentes dos cursos da saúde de uma instituição de ensino superior privada no município de Juiz de Fora, Minas Gerais. Estimou-se a participação de 40 docentes. Contudo, a amostra final se dará por saturação teórica, que acontece quando a coleta de dados novos não mais desperta novos insights teóricos. A coleta de dados será realizada por entrevistas individuais via Microsoft Teams, na qual os participantes responderão a um questionário semiestruturado para caracterização sociodemográfica e perfil profissional, além de questões discursivas que versem sobre a utilização de metodologias ativas no ensino remoto. A análise dos dados se dará por codificação aberta, axial e seletiva. Resultados Esperados: Espera-se compreender como está sendo o uso de metodologias ativas no ensino remoto e assim contribuir com o aumento do conhecimento acerca desta temática, a fim de a identificar facilitadores e dificultadores do uso desta através do ensino remoto e assim subsidiar o processo educativo do professor visando facilitar e ampliar a utilização de metodologias ativas no ensino remoto. Além disso pretende-se a elaboração de dois artigos para publicação em revistas científicas, sendo um de revisão de literatura e o outro original da pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Denise Rocha Raimundo Leone - Coordenador / Deborah Monteiro da Silva - Integrante / Ana Carolina Teles Nogueira Dutra - Integrante.

  • 2021 - Atual

    Revista Estação Científica: oportunizando o diálogo acadêmico - científico, Descrição: Os periódicos são, atualmente, a principal forma de divulgação da produção científica no Brasil e no mundo. Os mesmos passam por processos de avaliação da qualidade, que se dá por um rigoroso processo de editoração, da periodicidade adequada e da realização de revisão por pares dos manuscritos submetidos à estes. Vale ressaltar que a indexação de uma revista científica a uma base de dados, também é considerada um fator de qualidade e amplia a visibilidade da mesma, facilitando o acesso dos leitores às publicações realizadas pela revista. O Centro Universitário Estácio Juiz de Fora possui um periódico para divulgação da sua produção científica, que é a Revista Estação Científica. A mesma possui periodicidade semestral e publica, principalmente, artigos oriundos de docentes e discentes da instituição. Neste contexto, visando ampliar a visibilidade da revista e oportunizar a indexação da mesma em uma base de dados, torna-se necessária a realização de um estudo descritivo sobre as publicações realizadas na revista desde a sua concepção, o que justifica este projeto de iniciação científica. Objetivos: Realizar uma série histórica das publicações realizadas na Revista; Ampliar a visibilidade da Revista Estação Cientifica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Denise Rocha Raimundo Leone - Coordenador / Ghiovana Baruzi Weitzel - Integrante / Silvia Naraiane Oliveira de Souza Lopes - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Tecnologias na atenção domiciliar e o trabalho da enfermagem, Descrição: Esta pesquisa é parte do trabalho desenvolvido pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Ensino e Prática de Enfermagem (NUPEPE) - da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais. Tomamos como objeto as tecnologias educacionais, gerenciais e assistenciais desenvolvidas na atenção domiciliar em saúde no Estado de Minas Gerais e sua relação com o trabalho da enfermagem. O objetivo geral do estudo é analisar as tecnologias desenvolvidas na atenção domiciliar em saúde. Os objetivos especificos do estudo são mapear as tecnologias empregadas por gestores, profissionais, cuidadores e usuários de serviços de atenção domiciliar, públicos e privados; identificar entre as tecnologias aquelas que são consideradas inovadoras; identificar as tecnologias utilizadas como meios do trabalho da enfermagem. Trata-se de pesquisa descritivo-exploratória de abordagem qualitativa ancorada no referencial teórico-metodológico da dialética. O percurso metodológico do estudo deverá ser organizado em 2 fases: 1) levantamento das tecnologias desenvolvidas por gestores, profissionais, cuidadores e usuários de serviços de atenção domiciliar existentes no Estado de Minas Gerais e 2) análise das tecnologias como meios para o trabalho da enfermagem. A análise dos dados será sustentada na Análise de discurso crítica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Denise Rocha Raimundo Leone - Integrante / Edna Aparecida Barbosa de Castro - Integrante / Kênia Lara Silva - Coordenador.

  • 2017 - Atual

    Medida de ativação de pacientes em hemodiálisie, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Denise Rocha Raimundo Leone - Coordenador / Aline Silva de Aguiar - Integrante.

  • 2016 - 2016

    Ocupação no autocuidado terapêutico de pessoas com Doença Renal Crônica em Dialise Peritoneal Domiciliar, Descrição: Esta pesquisa teve como objeto de estudo a ocupação na vida das pessoas com Doença Renal Crônica (DRC) que realizam a Diálise Peritoneal (DP) no domicílio. Objetivou compreender o significado da ocupação no contexto da vida de pessoas com DRC que realizam a DP no domicílio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Denise Rocha Raimundo Leone - Integrante / Edna Aparecida Barbosa de Castro - Coordenador / Érica Andrade de Oliveira - Integrante.

  • 2015 - Atual

    REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE O USO DE ACESSO VENOSO PARA A HEMODIÁLISE: PARA AQUELE QUE OS TEM OU TIVERAM, Descrição: Esta pesquisa aborda a compreensão de estrutura da representação social relacionado ao uso do acesso venoso sob a ótica de pessoas em Terapia Renal Substitutiva (TRS) na modalidade de hemodiálise.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Denise Rocha Raimundo Leone - Coordenador / Cristina Arreguy-Sena - Integrante / Karine Martins Ferreira - Integrante / Thainara Lopes da Silva - Integrante / Jéssica Marissol Honorato - Integrante.

  • 2014 - 2016

    Diálise peritoneal domiciliar: habilidades para o autocuidado terapêutico, Descrição: Esta proposta toma por objeto, o autocuidado terapêutico de pessoas com Doença Renal Crônica (DRC) em tratamento de diálise peritoneal domiciliar. O foco serão as habilidades e condições pessoais para a realização das atividades requeridas para o autocuidado no domicílio na ótica de usuários do Sistema Único de Saúde (SUS), tomando por base a Política Nacional de Atenção Domiciliar... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Denise Rocha Raimundo Leone - Coordenador / Edna Aparecida Barbosa de Castro - Integrante / Edson José de Carvalho Magacho - Integrante / Érica Andrade de Oliveira - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2011 - 2013

    Técnicas de punção de fístula arteriovenosa: o saber dos enfermeiros de hemodiálise, Descrição: A hémodiálise é o tratamento mais utilizado na insuficiência renal crônica em estágio terminal. Para realização deste tratamento é necessário um acesso vascular. No Brasil, a FAV é opção de escolha de acesso vascular. Entre outros determinantes a técnica de punção de FAV pode interferin na taxa de circulação sanguínea e consequentemente na qualidade da diálise. O estudo abordas as técnicas de punção de FAV e o conhecimento do enfermeiro acerca deste assunto e visa listar a técnica de canulação descrita pelos enfermeiros e correlaciona-las om literatura especializada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Denise Rocha Raimundo Leone - Coordenador / es Valéria Costa e Silva - Integrante.

  • 2008 - 2009

    Educação para o autocuidado em insuficiência cardíaca congestiva, Descrição: Projeto de iniciação científica no qual buscou-se avaliar a qualidade de vida antes e após intervenção educativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Denise Rocha Raimundo Leone - Integrante / Darcilia Maria Nagen da Costa - Coordenador.

Prêmios

2019

Melhor Postêr, 17 Congresso Sabincor de Cardiologia.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2022

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Assistente A, Carga horária: 40

Outras informações:
Docente das disciplinas: Saúde do Adulto e Idoso I, Saúde do Adulto e Idoso II, Reflexões para a prática de Enfermagem II. Supervisora do Estágio Obrigatório II.

2013 - 2014

Sanofi-Aventis Farmacêutica

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Educadora em Diabetes, Carga horária: 40

2009 - 2009

Hospital Dr. João Felício/Hospital do Coração

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário de enfermagem, Carga horária: 50

2008 - 2009

Hospital Universitário UFJF

Vínculo: Estágio extracurricular, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 480

2008 - 2008

Casa de Caridade de Carangola

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário de enfermagem, Carga horária: 40

2011 - 2013

Hospital Universitário Pedro Ernesto / UERJ

Vínculo: Enfermeiro Residente, Enquadramento Funcional: Enfermeiro, Carga horária: 60

Outras informações:
Enfermeira residente do programa enfermagem em nefrologia, com atuação na gerência e assistência ao portador de Doença Renal Crônica, na hemodiálise, diálise peritoneal, enfermaria de transplante renal e ambulatórios de tratamento conservador da DRC e pré e pós transplante

2010 - 2010

Associação Feminina de Prevenção e Combate ao Câncer de Juiz de Fora

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiaria de enfermagem

2015 - 2016

Centro de Tratamento das Doenças Renais

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Enfermeira assistêncial da hemodiálise, Carga horária: 36

2013 - 2022

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente

Outras informações:
Docente do curso de Pós-Graduação em Enfermagem em Nefrologia na disciplina " Métodos Dialíticos";Docente do curso de Pós-Graduação em Enfermagem em aAlta Complexidade na disciplina "Diálise na beira do leito"

2020 - 2023

Centro Universitário Estácio Juiz de Fora

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar I, Carga horária: 5

Outras informações:
Atividades realizadas: Docente da disciplina aspectos pedagógicos aplicados à enfermagem, Enfermagem em saúde do adulto e idoso teórica; Ensino Clínico em Enfermagem em alta complexidade prático; Ensino Clínico em Enfermagem em Saúde do Adulto e Idoso Prático; Ensino Clínico em Cliente Cirúrgico Prático e Ensino Clínico em Saúde da Mulher prático.Preceptoria de estágio curricular obrigatória;Orientação de trabalho de conclusão de cursoMembro voluntária da Comissão de Eventos do Curso de EnfermagemMembro do colegiado do Curso de EnfermagemMembro do Núcleo Docente Estruturante

2016 - 2017

Faculdade Santos Dumont

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Comissão de Criação do Curso de Enfermagem, Carga horária: 2

Outras informações:
Participou como indicada do Núcleo Docente Estruturante (NDE) na reunião in loco com os representantes do Ministério da Educação (MEC), que visava aprovação do Curso de Enfermagem.