Leonardo Gama Campos

Professor Adjunto de Geografia Agrária na Universidade Federal Fluminense-UFF. Vice coordenador do Curso de Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo (LEDOC/INFES/UFF) Gestão 2025/2029) e Coordenador (Gestão 2021/2025. Doutor em Geografia pela Universidade Federal Fluminense, na área de concentração de Gestão Territorial Ambiental. Produtor agroecológico na Região Serrana Fluminense. Mestre em Ciência Ambiental - PGCA/UFF. Realiza estudos nas áreas de educação do campo, educação em agroecologia, geografia agrária, gestão territorial, gestão de áreas protegidas, turismo sustentável, agroecologia, permacultura, agricultura orgânica, bioconstrução e planejamento de propriedades rurais. Coordena o Núcleo de estudos, pesquisa e extensão e Território, Ambiente e Agroecologia- NUTAGRO/UFF(CNPq Grupos).Coordenador do Subprojeto Educação do Campo no Programa de Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid/Capes2024/2026). Coordenou o Projeto de Residência Pedagógica da Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo UFF/CAPES(2022/2024). Filiado à Associação Brasileira de Agroecologia - ABA e a Sociedade Científica Latinoamericana de Agroecologia.

Informações coletadas do Lattes em 21/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Geografia

2010 - 2015

Universidade Federal Fluminense
Título: TERRITÓRIOS e TERRITORIALIDADES QUILOMBOLAS EM MOSAICOS DE ÁREAS PROTEGIDAS: limites e possibilidades do (des)ordenamento territorial
Carlos Walter Porto-Gonçalves. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: populações tradicionais; metodologias participativas; Unidades de Conservação; Território.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Extensão Rural. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Geografia Agrária.

Mestrado em Ciência Ambiental

2007 - 2009

Universidade Federal Fluminense
Título: Populações Tradicionais, Unidades de Conservação e Mineração: territorialidades e práticas de gestão dos recursos naturais - Oriximiná - PA
Orientador: Claudio Belmonte de Athayde Bohrer e Marta Azevedo Irving
, Ano de Obtenção: 2009.Bolsista do(a): Fundação Tinker, TFI, Estados Unidos. Palavras-chave: Meio Ambiente; populações tradicionais; metodologias participativas; áreas protegidas; geoprocessamento; Território. Grande área: OutrosGrande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Geografia Cultural. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia Rural / Especialidade: Antropologia de populações tradicionais. Setores de atividade: Outro.

Especialização em Educação Básica na modalidade ensino de Geografia

2006 - 2007

Universidade Estadual do Rio de Janeiro
Título: MEIO AMBIENTE E GEOGRAFIA: CONSIDERAÇÕES ACERCA DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS
Orientador: Charlles da França Antunes

Graduação em Geografia

2002 - 2005

Universidade Federal Fluminense
Título: Grandes empreendimentos, Populações Tradicionais e Unidades de Conservação na bacia do rio Trombetas- Oriximiná-PA
Orientador: Cláudio Belmonte de Athayde Bohrer

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em XI Curso sobre O Uso Terapêutico da Cannabis sativa L.. (Carga horária: 28h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2022 - 2022

Planejamento em Permacultura (Permaculture Design Course - PDC). (Carga horária: 72h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2018 - 2018

Licenciatura em Educação do Campo. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2017 - 2017

Criação Gestão Colaborativa de Projetos Comunitários para Sustentabilidade. (Carga horária: 30h). , Instituto Socioambiental de Viçosa, ISAVIÇOSA, Brasil.

2014 - 2014

Comitês de Bacia: o que é e o que faz. (Carga horária: 7h). , Fórum Nacional de Comitês de Bacias Hidrográficas, ENCOB, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação no Ambiente de Aprendizagem Moodle. (Carga horária: 50h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologi, IFF Campus Itape, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação no Ambiente de Aprendizagem Mooodle. (Carga horária: 50h). , Instituto Federal Fluminense, IFF, Brasil.

2008 - 2008

Ecologia Social e Desenvolvimento Humano - EICOS. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2007 - 2007

Métodos e Técnicas em Pesquisa Social - IPPUR. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2007 - 2007

Métodos e Técnicas em Pesquisa Social - IPPUR. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Agrária.

Grande área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Agroecologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Desenvolvimento Rural.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Turismo em unidades de conservação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Turismo / Subárea: Turismo rural.

Organização de eventos

CAMPOS, L. G. . Avaliador do Eixo: Ancestralidade, Terra e Território no XCII Congresso Brasileiro de Agroecologia. 2023. (Congresso).

CAMPOS, L. G. . Avaliador do Eixo: Educação em Agroecologia no XCII Congresso Brasileiro de Agroecologia. 2023. (Congresso).

CAMPOS, L. G. . Seminário Interno de Residência Pedagógica em Educação do Campo. 2023. (Outro).

CAMPOS, L. G. . Avaliador do Eixo: Construção do Conhecimento Agroecológico no XCII Congresso Brasileiro de Agroecologia. 2023. (Congresso).

CAMPOS, L. G. ; PORTO, J. R. S. . do II Encontro da Rede de Agroecologia da UFF - A agroecologia nas lutas contra a fome e pelo direito à alimentação. 2022. (Congresso).

ANDRADE, F. M. R. ; SILVA, J. C.M. ; JANUZZI, C.M.L. ; MELLO, M. B. C ; CAMPOS, L. G. . Seminário Regional Encontro de Saberes.. 2017. (Congresso).

CAMPOS, L. G. ; PAPINI, R. M. . Fórum Fluminense de Educação do Campo - FOFEC. 2017. (Outro).

Participação em eventos

II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFU: ?Da luta pela terra à construção da cidadania: resistência e resiliência dos povos do campo frente aos desafios do século XXI?. 2024. (Seminário).

I Seminário Internacional de Educação do Campo e Educação em Territórios Rurais (SIECTR). 2024. (Seminário).

VI Seminário de Agroecologia. 2023. (Seminário).

V Seminário de Educação do Campo. 2023. (Seminário).

XII Congresso Brasileiro de Agroecologia. 2023. (Congresso).

IX Congreso Latinoamericano de Agroecologia. Revisor de artigos apresentados no congresso. 2022. (Congresso).

IX Congreso Latinoamericano de Agroecologia. 2022. (Congresso).

III Seminário de Educação do Campo do IFPE. 2021. (Seminário).

I Jornada em Defesa da Reforma Agrária - JURA/ IFPE. 2021. (Outra).

IV Seminário de Agroecologia do IFPE. 2021. (Seminário).

Seminários Integrados Tempo Universidade e Tempo Comunidade.Experiências Agroecológicas na Educação do Campo da UFF. 2021. (Seminário).

Agenda Acadêmica UFF 2019: "Jornada Científica dos bolsistas do ensino médio FAPERJ/CNPQ.Jornada Científica dos bolsistas do ensino médio FAPERJ/CNPQ. 2019. (Encontro).

Encontro Nacional de Agroecologia.Relato de Experiência do Território de Experiências Interdisciplinares Agroecológicas - TEIA/ NUTAGRO/UFF. 2018. (Encontro).

Fórum Fluminense de Educação do Campo. 2018. (Outra).

III Seminário de Formação Continuada de professores das Licenciaturas em Educação do Campo no Brasil. 2018. (Seminário).

Diálogos sobre a pesquisa em Educação do Campo no Instituto Federal de Educação , Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.Agroecologia e seus fundamentos vinculados aos saberes e práticas tradicionais. 2017. (Outra).

Fórum Fluminense de Educação do Campo.Fórum Fluminense de Educação do Campo. 2017. (Encontro).

II Encontro Regional de Grupos de Agroecologia.Relato de Experiência do Território de Experiências Interdisciplinares Agroecológicas - TEIA/ NUTAGRO/UFF. 2017. (Encontro).

IV ENCONTRO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO: desvendando saberes e responsabilidades.Território, memória e agroecologia na formação do educador do campo. 2017. (Encontro).

IV Encontro Estadual de Agroecologia.Relato de Experiência do Território de Experiências Interdisciplinares Agroecológicas - TEIA/ NUTAGRO/UFF. 2017. (Encontro).

Seminário de Formação Continuada de professores das Licenciaturas em Educação do Campo no Brasil. 2017. (Seminário).

Seminário Regional Encontro de Saberes.Organização e participação nas oficinas. 2017. (Seminário).

VI Fórum Fluminense de Educação do Campo.CONJUNTURA NACIONAL DAS LICENCIATURAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO À LUZ DO I ENCONTRO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO.. 2017. (Encontro).

Encontro Nacional dos cursos das Licenciaturas em Educação do Campo - FONEC.Em defesa da Educação Pública com Gestão Pública. 2016. (Encontro).

III Semana de Educação do Campo da Universidade Federal Fluminense.Agroecologia, Estrutura Agrária e conflitos sociais na perspectiva da Educação do Campo. 2016. (Outra).

II Seminário Nacional de Educação em Agroecologia.exto síntese ? Roda de Diálogo SNEA 13 Educação em agroecologia: dez reflexões na construção de novos caminhos. 2016. (Seminário).

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DO CAMPO ?Da luta pela terra a construção da cidadania. Povos Indígenas, Negros e Sem Terras?.NÚCLEO INTERINSTITUCIONAL DE REFERÊNCIA AGROECOLÓGICA: CAMINHOS PARA O FORTALECIMENTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO CENTRO-NOROESTE FLUMINENSE. 2016. (Seminário).

XVI Encontro Nacional de Comitês de Bacias Hidrográficas. 2014. (Encontro).

I Encontro Estadual de Comitês de Bacia. 2013. (Encontro).

I Encontro Latino-americano sobre Áreas Protegidas e Inclusão Social ? I ELAPIS..GESTÃO TERRITORIAL/AMBIENTAL DE ÁREAS PROTEGIDAS: MOSAICOS DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO E TERRITÓRIOS QUILOMBOLAS. 2013. (Encontro).

VI SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE GEOGRAFIA AGRÁRIA.'INTEGRAÇÃO DE TERRITÓRIOS QUILOMBOLAS AOS MOSAICOS DE ÁREAS PROTEGIDAS. 2013. (Simpósio).

4º Encontro de Comunidades do Mosaico Central Fluminense -.Apresentação do Instituto Socioambiental Serra do Mar - ISASM. 2012. (Encontro).

V Simpósio Internacional de Geografia Agrária.POPULAÇÕES TRADICIONAIS E ECOTURISMO NA AMAZÔNIA: SUBSÍDIOS DO ETNOCONHECIMENTO QUILOMBOLA PARA A SUSTENTABILIDADE NO TURISMO AMBIENTAL. 2011. (Simpósio).

Amazônia: da natureza à inovação tecnológica.Mapeamento participativo em comunidades tradicionais: experiências com remanescentes de quilombos -Oriximiná-PA. 2008. (Outra).

Conferência Científica Internacional "Amazônia em Perspectiva: Ciência integrada para um futuro sustentável". Mapeamento participativo dos recursos naturais no Alto Rio Trombetas-Oriximiná-PA: subsídios a novas práticas sustentáveis do ambiente amazônico. 2008. (Congresso).

Seminário Nacional "Cartografias sociais e território". 2008. (Seminário).

Geografia e Comunidades Populares. 2007. (Oficina).

VII Encontro Nacional da ANPEGE. 2007. (Encontro).

VII Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Geografia.Concepções de meio ambiente: práticas e atuações reveladoras do movimento ambientalista no Estado do Rio de Janeiro. 2007. (Encontro).

Seminário GPS: conceitos básico, aplicações e futuro. 2006. (Seminário).

Algumas visões sobre as recentes alterações ambientais no planeta. 2005. (Oficina).

II Mostra de Iniciação à Docência da Universidade Federal Fluminense.Geografias e Músicas. 2005. (Outra).

XV Encontro Nacional de estudantes de Geografia. 2005. (Encontro).

VIII Encontro Regional dos Estudantes de Geografia da Região Sudeste. 2004. (Encontro).

Congresso Colombiano de Geografia. 2003. (Congresso).

Espaço, Território e Escala. 2003. (Oficina).

Primer Encuentro Latinoamericano y del Caribe de Estudiantes de Geografia. 2003. (Encontro).

I Seminário do Núcleo Interdisciplinar de Estudos Migratórios. 2002. (Seminário).

VII Encontro Regional de Estudantes de Geografia da Região Sudeste. 2002. (Encontro).

XII Encontro Nacional de Geógrafos. 2002. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: PEDRO FABRICIO PÓVOA

CAMPOS, L. G.; VINHA, V. G.; MAY, P. H.. Membro de banca avaliadora da Tese de doutorammento: ;" Arranjos de governança e desenvolvimento territorial sustentável: um estudo de caso nas comunidades quilombolas do trombetas".. 2019. Tese (Doutorado em Políticas públicas, estratégias e Desenvolvimento (PPED)-IE/UFRJ) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: PEDRO FABRICIO PÓVOA

CAMPOS, L. G.; VINHA, V. G.; MAY, P. H.. ARRANJOS DE GOVERNANÇA E DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL SUSTENTÁVEL: UM ESTUDO DE CASO NAS COMUNIDADES QUILOMBOLAS DO TROMBETAS. 2018. Tese (Doutorado em Políticas públicas, estratégias e Desenvolvimento (PPED)-IE/UFRJ) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Jéssica de Oliveira Monteiro

CAMPOS, L. G.. Interpretação do patrimônio e acessibilidade: reflexões e possibilidades inclusivas de pessoas com deficiência visual.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Patrimonial e Ambiental do Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Driellen de Souza Oliveira

CAMPOS, L. G.; LIMA JUNIOR, M. M.; PAPINI, R. M.. O POTENCIAL DAS PLANTAS ALIMENTÍCIAS NÃO CONVENCIONAIS, COMO INDICADORAS NO MANEJO AGROECOLÓGICO.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: LEILA HELENA DA SILVA AMORIM

CAMPOS, L. G.; LIMA JUNIOR, M. M.; PAPINI, R. M.. AGROECOLOGIA E PERMACULTURA NAS ESCOLAS: REFLEXÕES SOB A ÓTICA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: EDILÂNE LAURIANO GOMES DOS SANTOS

LIMA JUNIOR, M. M.;CAMPOS, L. G.; LOPES, L. P.. Formação educacional no Colégio Agrícola Professor Luiz Paulo Rodrigues: aproximações com a Educação do Campo. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: José Renato Gonçalves da Silva

PAPINI, R. M.;CAMPOS, L. G.. Vivências agroecológicas e o projeto piabanha: a importância da istiofauna nos rios paraíba do sul e pomba. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Danielle Peres Vieira da Silva

CAMPOS, L. G.; PAPINI, R. M.; Mattos, C.. Práticas Agroecológicas e Tempo Comunidade: a educação do campo na disseminação da soberania alimentar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ana Paula Ferreira Sodré

GONZAGA, G. R.;CAMPOS, L. G.; POMPILHO, W. M.. Produção de tomate no Ribeirão do Bonito: relações entre os pequenos agricultores e o uso de agrotóxico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: MATHEUS DOS SANTOS DA SILVA

CAMPOS, L. G.; LIMA JUNIOR, M. M.; LIMA, C. N.. O ACESSO À ESCOLA EM ÁREAS RURAIS E A ESCOLARIZAÇÃO NO CAMPO: UM ESTUDO SOBRE TRANSPORTE ESCOLAR EM UM MUNICÍPIO DO NOROESTE FLUMINENSE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Carolinne de Medeiros Alves

CAMPOS, L. G.; MATTOS, C. P. Turismo eco rural de base comunitária: proposta de criação do Circuito FriEco Rural em Campo do Coelho Nova Friburgo RJ.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão em Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Daniela Jatobá Carvalho

CAMPOS, L. G.. .Ecoturismo em Reservas Particulares do patrimônio Natural: projeto do núcleo de ecoturismo na RPPN Shargrilah,. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão em Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Mayra de Castro Silva Costa

BERLIM, L. G.;CAMPOS, L. G.; SAYAD, P.; SAVINO, A. V.. Sete maravilhas naturais brasileiras. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Moda) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Andressa Ribeiro Rocha

BERLIM, L. G.; SAYAD, P.;CAMPOS, L. G.; SAVINO, A. V.. Gentileza gera gentileza. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Moda) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Antonio Pedro Furtado Guido Ramos Barandas

BERLIM, L. G.;CAMPOS, L. G.; SAYAD, P.; SAVINO, A. V.. Energia Geotérmica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Moda) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Beatriz Albin Gonçalves

BERLIM, L. G.; SAYAD, P.;CAMPOS, L. G.; SAVINO, A. V.. Ilha de Páscoa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Moda) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Camila Menezes Maciel Roballo Ferreira

BERLIM, L. G.;CAMPOS, L. G.; SAYAD, P.; SAVINO, A. V.. Natureza selvagem - sustentabilidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Moda) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Camila Vilela Ramalho Franca

BERLIM, L. G.;CAMPOS, L. G.; SAVINO, A. V.; SAYAD, P.. Energia Nuclear. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Moda) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Alexandre Paiva de Almeida

BERLIM, L. G.;CAMPOS, L. G.; SAVINO, A. V.; SAYAD, P.. A cultura emo do happy rock e a reciclagem de plásticos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Moda) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Anna Carolina Dutra Lopes Balieiro

BERLIM, L. G.;CAMPOS, L. G.; SAVINO, A. V.; SAYAD, P.. Arquitetura sustentável. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Moda) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Bianca de Mello Gonçalves Lopes

BERLIM, L. G.;CAMPOS, L. G.; SAVINO, A. V.; SAYAD, P.. Tecidos sustentáveis. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Moda) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Caroline Jordão Simões Rodrigues Lima

BERLIM, L. G.;CAMPOS, L. G.; SAVINO, A. V.; SAYAD, P.. Nem tudo o que sobra é resto. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Moda) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Christiane Guerra Pereira

BERLIM, L. G.;CAMPOS, L. G.; SAVINO, A. V.; SAYAD, P.. Encantos da Ilha de Marajó. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Moda) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Daniela Miguel Ribeiro

BERLIM, L. G.;CAMPOS, L. G.; SAVINO, A. V.; SAYAD, P.. Moda dos invisíveis: sustentabilidade no reuso de roupas de moradores de rua. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Moda) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Aghata Cristina Sá Damasceno

BERLIM, L. G.;CAMPOS, L. G.; SAVINO, A. V.; SAYAD, P.. Moda e sustentabilidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Moda) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Jandimeire Lopes de Andrade

BERLIM, L. G.;CAMPOS, L. G.; SAVINO, A. V.; SAYAD, P.. Sustentabilidade: o cangaço na caatinga. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Moda) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Lívia Garuzzi Luz Machado

BERLIM, L. G.;CAMPOS, L. G.; SAVINO, A. V.; SAYAD, P.. Ashaninkas: sustentabilidade no modo de vida. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Moda) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Gabriela Santos de Souza Pereira

BERLIM, L. G.;CAMPOS, L. G.; SAVINO, A. V.; SAYAD, P.. Movimento hippie e sustentailidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Moda) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Natalia Ferreira Vargas

BERLIM, L. G.;CAMPOS, L. G.; SAVINO, A. V.; SAYAD, P.. Algodão orgânico. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Moda) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Luana Alves Nogueira

BERLIM, L. G.;CAMPOS, L. G.; SAVINO, A. V.; SAYAD, P.. A perda da biodiversidade e o tráfico de aves. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Moda) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Beatriz Albin Gonçalves

CAMPOS, L. G.; BERLIM, L. G.; SAVINO, A. V.; SAYAD, P.. Colapso. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Moda) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Camila Vilela Ramalho Franca

CAMPOS, L. G.; SAVINO, A. V.; SAYAD, P.; BERLIM, L. G.. No Nukes. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Moda) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Carolina Carvalho Parreiras

CAMPOS, L. G.; BERLIM, L. G.; SAVINO, A. V.; SAYAD, P.. O início do discurso sustentável: contracultura e movimento hippie. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Moda) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Carolina Suisia

CAMPOS, L. G.; BERLIM, L. G.; SAVINO, A. V.; SAYAD, P.. Do cacau ao chocolate. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Moda) - Universidade Veiga de Almeida.

Aluno: Carolina Monteiro Kucera

BERLIM, L. G.;CAMPOS, L. G.; SAVINO, A. V.; SAYAD, P.. Célula-casulo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Design de Moda) - Universidade Veiga de Almeida.

Santos, R. B.; BAHIA, B. C. M.;CAMPOS, L. G.; FERREIRA, M. G.; DALIA, J. M. T.. Concurso Público de Provas e Títulos, para Professor Adjunto, na área de Educação do Campo, Diversidades e Pedagogia da Alternância, do Departamento de Educação do Campo, Diversidades e Pedagogia da Alternância, do Instituto de Educação - UFRRJ. 2023. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

CAMPOS, L. G.; Oliveira, L. F.; Santos, R. B.; Frazão. G. A.; Lima, S. C. S.. Membro de Banca Avaliadora de Concurso Público para Professor Adjunto em "Pedagogia da Alternância e Ciências Sociais (edital 69/2019). 2019. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

CAMPOS, L. G.. Membro suplente do Concurso de Provas e Títulos do Magistério Superior. 2016. Universidade Federal Fluminense.

CAMPOS, L. G.; GOMES, J.S.; Chabalgoity, D.. Membro banca avaliadora do projeto de monitoria: "Território de Experiências Interdisciplinares Agroecológicas. 2018. Universidade Federal Fluminense.

CAMPOS, L. G.; GOMES, J.S.; Chabalgoity, D.. Membro banca avaliadora do projeto de monitoria "Monitoria em Didática". 2018. Universidade Federal Fluminense.

CAMPOS, L. G.; GOMES, J.S.; Chabalgoity, D.. Membro banca de avaliação do projeto de monitoria: Diversidade, Direitos Humanos e Filosofia: monitoria e propostas inovadoras de ensino. 2018. Universidade Federal Fluminense.

CAMPOS, L. G.. Membro da Banca de Seleção de Projetos da IV Semana de Desenvolvimento Acadêmico da Universidade Federal Fluminense. 2016. Universidade Federal Fluminense.

CAMPOS, L. G.. Membro da comissão de avaliação do II Simpósio Mineiro de Geografia. 2016. Universidade Federal de Juiz de Fora.

CAMPOS, L. G.. Membro da Comissão Avaliadora do IV Seminário de PósGraduação em Geografia. 2016. Universidade Federal de Juiz de Fora.

Orientou

Danielle Peres Vieira da Silva

PRÁTICAS AGROECOLÓGICAS E TEMPO COMUNIDADE: A EDUCAÇÃO DO CAMPO NA DISSEMINAÇÃO DA SOBERANIA ALIMENTAR; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Áurea Pinheiro Rocha

PERCEPÇÃO AMBIENTAL NA ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL DE MACAÉ DE CIMA: PERSPECTIVAS PARA O ECOTURISMO; 2010; Dissertação (Mestrado em Ciência Ambiental) - Universidade Federal Fluminense, ; Coorientador: Leonardo Gama Campos;

Marcos Paulo Trescate Pereira

DESMATAMENTO E DESEQUILÍBRIO AMBIENTAL: AS CAUSAS DA MIGRAÇÃO DE ANIMAIS SILVESTRES PARA O PERÍMETRO URBANO EM SANTO ANTÔNIO DE PÁDUA - RIO DE JANEIRO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Leonardo Gama Campos;

DRIELEN DE SOUZA OLIVEIRA

O POTENCIAL DAS PLANTAS ALIMENTÍCIAS NÃO CONVENCIONAIS, COMO INDICADORAS NO MANEJO AGROECOLÓGICO; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Leonardo Gama Campos;

LEILA HELENA DA SILVA AMORIM

CursoAGROECOLOGIA E PERMACULTURA NAS ESCOLAS: REFLEXÕES SOB A ÓTICA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Leonardo Gama Campos;

Luiz Paulo Rodrigues da Silva

A AGROECOLOGIA COMO PERSPECTIVA DE SUSTENTABILIDADE NA AGRICULTURA FAMILIAR NO MUNICIPIO DE MIRACEMA-RJ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Leonardo Gama Campos;

Carolinne de Medeiros Alves

Turismo eco rural de base comunitária: proposta de criação do Circuito Fri-Eco Rural em Campo do Coelho - Nova Friburgo - RJ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Leonardo Gama Campos;

Daniela Jatobá Carvalho

Ecoturismo em Reservas Particulares do patrimônio Natural: projeto do núcleo de ecoturismo na RPPN Shargrilah, Macaé, RJ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão em Turismo) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Leonardo Gama Campos;

Rayanna Figueira

Residência Pedgógica em Educação do Campo; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Leonardo Gama Campos;

Luiz Paulo Rodrigues da Silva

Residência Pedagógica em Educação do Campo UFF/CAPES; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Leonardo Gama Campos;

Elaine Ferreira Arruda Brito

Residência Pedagógica em Educação do Campo UFF/CAPES; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Leonardo Gama Campos;

João Marcos Gervazio de Melo

Residência Pedagógica em Educação do Campo UFF/CAPES; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Leonardo Gama Campos;

Julio Cesar Mascoto de Souza

Residência Pedagógica em Educação do Campo UFF/CAPES; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Leonardo Gama Campos;

Licenciando em Geografia da UFRJ no ano de 2007

Estágio de Licenciatura e Geografia; 2007; Orientação de outra natureza; (Estágio de Licenciatura em Geografia) - Colégio Pedro II; Orientador: Leonardo Gama Campos;

Produções bibliográficas

  • CAMPOS, L. G. ; MATTOS, G. ; MARQUES, C. ; PENA, E. P. ; RAMALHO, L. C. . Acampamento-mutirão agroecológico no Território de Experiências Interdisciplinares Agroecológicas da UFF de Santo Antônio de Pádua - Pré CBA 2023. Cadernos de Agroecologia , v. 19, p. 01-07, 2024.

  • CAMPOS, L. G. ; MIRANDA, B. C. L. ; SILVA, C. J. S. ; PENA, E. P. ; MELO, J. M. G. . Residência Pedagógica: construindo práticas agroecológicas na Educação do Campo. Cadernos de Agroecologia , v. 19, p. 01-04, 2024.

  • SILVA, L. P. R. ; CAMPOS, L. G. . A agroecologia como perspectiva de sustentabilidade na agricultura familiarno município de Miracema -RJ. Cadernos de Agroecologia , v. 15, p. 1, 2020.

  • PAPINI, R. M. ; CAMPOS, L. G. . Uma vivência no tempo comunidade: educação do campo e Agroecologia na Feira do Produtor Rural de Miracema-RJ. Cadernos de Agroecologia , v. 15, p. 1, 2020.

  • PAPINI, R. M. ; CAMPOS, L. G. . Vivências no tempo comunidade: Agroecologia e educação do campo. Cadernos de Agroecologia , v. 15, p. 1, 2020.

  • SILVA, D. P. V. ; CAMPOS, L. G. . Práticas agroecológicas e tempo comunidade: a educação do campo na disseminação da soberania alimentar. Cadernos de Agroecologia , v. 15, p. 1, 2020.

  • OLIVEIRA, D. ; CAMPOS, L. G. . Levantamento de espécies de Plantas Alimentícias Não-convencionaisPANC noTerritório de Experiências Interdiciplinares Agroecológicas TEIA/UFF, em Santo Atônio de Pádua, RJ. Cadernos de Agroecologia , v. 15, p. 1, 2020.

  • CAMPOS, L. G. ; SILVA, L. M. S. . Educação em agroecologia: dez reflexões na construção de novos caminhos. Cadernos Agroecológicos , v. 12, p. 30, 2017.

  • CAMPOS, L. G. ; MATTOS, C. P . PRÁTICAS DE ETNOCONHECIMENTO NA GESTÃO PARTICIPATIVA DO TURISMO SUSTENTÁVEL NA AMAZÔNIA: QUILOMBO DE TAPANAGEM (ORIXIMINÁ, PA, BRASIL). Revista brasileira de pesquisa em turismo , v. 5, p. 325-337, 2011.

  • ROCHA, A. P. ; di MAIO, A. C. ; CAMPOS, L. G. . PERCEPÇÃO AMBIENTAL NA ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL DE MACAÉ DE CIMA: PERSPECTIVAS PARA O ECOTURISMO?. Revista Brasileira de Ecoturismo , v. 4, p. 581, 2011.

  • PORTO, J. R. S. ; Cruz, S. S ; LIMA, M. S. B. ; LIMA JUNIOR, M. M. ; CAMPOS, L. G. . ALIMENTAÇÃO E SOLIDARIEDADE: uma agenda de pesquisa, ensino e extensão com as redes de abastecimento e comercialização de alimentos agroecológicos. In: Andrés Del Río, André Rodrigues; José Renato Sant?Anna Porto. (Org.). Agroecologia, direitos humanos e políticas públicas: perspectivas interdisciplinares refletindo o território. 1ed.Curitiba: CRV, 2023, v. 1, p. 137-150.

  • FARIA, E. F. ; CAMPOS, L. G. . ENSINO DE GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO EM AGROECOLOGIA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO. In: Francisca Marli de Andrade; Fabio Alves Gomes de Oliveira; Michelle Lima Domingues; Paula Arantes B. B. Habib; Silvio Cesar de Souza Lima. (Org.). Coletânea Comemorativa 5 Anos da Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo da Universidade Federal Fluminense (UFF). 1ed.Rio de Janeiro: Ape'Ku, 2022, v. 1, p. 107-122.

  • CAMPOS, L. G. . TECNOLOGIAS SOCIOAGROECOLÓGICAS: CONSTRUINDO TERRITÓRIOS SAUDÁVEIS COM EDUCAÇÃO DO CAMPO. In: AGIR/UFF. (Org.). CATÁLOGO DE TECNOLOGIAS SOCIAIS. 3ed.Niterói: EDUFF, 2019, v. 1, p. 74-.

  • CAMPOS, L. G. ; PAPINI, R. M. . TERRITÓRIO DE EXPERIÊNCIAS INTERDISCIPLINARES AGROECOLÓGICAS: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO PARA O DIÁLOGO DE SABERES. In: Patricia Almeida Ashley;José Rodrigues de Farias Filho;Mônica Marella Corrêa. (Org.). Educação ambiental, sustentabilidade e desenvolvimento sustentável: contribuições para o ensino de graduação. 01ed.Niterói: Eduff, 2019, v. , p. 01-.

  • CAMPOS, L. G. . Etnomapeamento participativo na gestão sustentável de recursos naturais em unidades de conservação: dimensões perceptivas da territorialidade quilombola como subsidio à etnoconservação. In: Renata Leite, Edmilton Cerqueira. (Org.). 3o Prêmio Territórios Quilombolas. 01ed.Brasília: Ministério do desenvolvimento Agrário, 2012, v. 1, p. 301-322.

  • CAMPOS, L. G. ; PAPINI, R. M. ; LIMA JUNIOR, M. M. . Catálogo de Tecnologias Sociais. Tecnologias Socioagroecológicas: Construindo territórios saudáveis com educação do campo, Niterói, p. 95 - 00, 10 dez. 2021.

  • ROCHA, A. P. ; di MAIO, A. C. ; CAMPOS, L. G. . PERCEPÇÃO AMBIENTAL NA ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL DE MACAÉ DE CIMA: PERSPECTIVAS PARA O ECOTURISMO. Revista Brasileira de Ecoturismo, São Paulo, , v. 4, p. 581 - 581, 11 nov. 2011.

  • MIRANDA, B. C. L. ; CAMPOS, L. G. ; SILVA, C. J. S. . 'Residência Pedagógica: construindo práticas agroecológicas na Educação do Campo''. In: XII Congresso |Brasileiro de Agroecologia, 2023, Rio de Janeiro. "Residência Pedagógica: construindo práticas agroecológicas na Educação do Campo"', 2023.

  • MATTOS, G. R. M. G. ; MARQUES, C. E. R. P. ; PENA, E. P. ; RAMALHO, L. C. ; CAMPOS, L. G. . Acampamento-mutirão agroecológico no Território de Experiências Interdisciplinares Agroecológicas da UFF de Santo Antônio de Pádua - Pré CBA 2023. In: XII Congresso Brasileiro de Agroecologia, 2023, Rio de Janeiro. Acampamento-mutirão agroecológico no Território de Experiências Interdisciplinares Agroecológicas da UFF de Santo Antônio de Pádua - Pré CBA 2023, 2023.

  • CAMPOS, L. G. . EXTENSA(AÇÃO) NA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE: TERRITÓRIO DE EXPERIÊNCIAS INTERDISCIPLINARES AGROECOLÓGICAS ? TEIA/UFF. In: Congresso Brasileiro de extensão Universitária, 2018, Natal. 8o Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. NATAL: SEDIS-UFRN, 2018. v. 1. p. 01.

  • CAMPOS, L. G. . NÚCLEO INTERINSTITUCIONAL DE REFERÊNCIA AGROECOLÓGICA: CAMINHOS PARA O FORTALECIMENTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO CENTRO-NOROESTE FLUMINENSE.. In: I Seminário Internacional de Educação do Campo da UFU., 2016, Uberlândia. I Seminário Internacional de Educação do Campo da UFU, 2016. v. 1.

  • CAMPOS, L. G. ; MATTOS, C. P . POPULAÇÕES TRADICIONAIS E ECOTURISMO NA AMAZÔNIA: SUBSÍDIOS DO ETNOCONHECIMENTO QUILOMBOLA PARA A SUSTENTABILIDADE NO TURISMO AMBIENTAL. In: Seminário da Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Turismo, 2011, Balneário Camboriú - SC. VIII SEMINÁRIO ANPTUR: TURISMO: CONHECIMENTO, TECNOLOGIAS E INOVAÇÃO. São Paulo: Aleph, 2011.

  • ROCHA, A. P. ; di MAIO, A. C. ; CAMPOS, L. G. . PERCEPÇÃO AMBIENTAL NA ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL DE MACAÉ DE CIMA: PERSPECTIVAS PARA O ECOTURISMO.. In: VIII Congresso Nacional de Ecoturismo, 2011, São Paulo. Revista Brasileira de Ecoturismo. São Paulo: RBecotur, 2011. v. 4. p. 581-581.

  • CAMPOS, L. G. ; MATTOS, C. P . ECOTURISMO NA AMAZÔNIA: POPULAÇÕES TRADICIONAIS E ETNOCONHECIMENTO. In: V Simpósio Internacional de Geografia Agrária, 2011, Belém. Revista do IEEE América Latina, 2011.

  • CAMPOS, L. G. ; BOHRER, C. B. A. ; IRVING, M. A . ETNOMAPEAMENTO PARTICIPATIVO NA GESTÃO SUSTENTÁVEL DE RECURSOS PESQUEIROS EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO: DIMENSÕES PERCEPTIVAS DOS REMANESCENTES DE QUILOMBOS NA AMAZÔNIA ORIENTAL. In: III SEMINÁRIO DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DA AQÜICULTURA E DA PESCA- III SEGAP, 2009, Arraial do Cabo. III SEGAP. Rio de Janeiro: Meta, 2009. v. 1.

  • CAMPOS, L. G. ; BOHRER, C. B. A. . ?La contribuición del proceso participativo con los pueblos originarios en la Amazonia brasileña para la conservación de los bosques.?. In: Congreso Forestal Mundial, 2009, Buenos Aires. XIII Congreso Forestal Mundial, 2009.

  • CAMPOS, L. G. ; BOHRER, C. B. A. ; IRVING, M. A . POPULAÇÕES TRADICIONAIS E GEOTECNOLOGIAS: INTEGRAÇÃO DE DIFERENTES CONHECIMENTOS COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO DOS RECURSOS EM ÁREAS PROTEGIDAS NA BACIA DO RIO TROMBETAS ? ORIXIMINÁ ? PA. In: IV Simpósio Internacional de Meio Ambiente, 2009, Rio de Janeiro. IV Simpósio Internacional de Meio Ambiente. Rio de Janeiro, 2009. v. 1.

  • CAMPOS, L. G. . ETNOMAPEAMENTO PARTICIPATIVO : SUBSÍDIOS AO MANEJO DE RECURSOS NATURAIS EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO COM POPULAÇÕES TRADICIONAIS. In: Congresso Brasileiro de Unidades de Conservação, 2009, Curitiba. VI Congresso Brasileiro de Unidades de Conservação, 2009.

  • CAMPOS, L. G. . Formação do Educador do Campo no Ensino Superior: Práticas no ensino de geografia agrária e agroecologia. In: IX Simpósio Internacional de Geografia Agrária, 2019, Recife. IX SINGA 2019. Para além das cercas que nos cegam: as naturezas das r-existências na américa latina., 2019. v. 1.

  • CAMPOS, L. G. ; BOHRER, C. B. A. ; IRVING, M. A . ETNOMAPEAMENTO COMO POSSIBILIDADE DE GESTÃO INTEGRADA COM POPULAÇÕES NO INTERIOR E ENTORNO DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO: O CASO DOS REMANESCENTES DE QUILOMBOS NA FLONA SARACÁ-TAQUERA E REBIO TROMBETAS. In: IV SEMINÁRIO BRASILEIRO SOBRE ÁREAS PROTEGIDAS E INCLUSÃO SOCIAL, 2009, BELÉM. Áreas Protegidas e Inclusão Social. Rio de Janeiro: IRVING et al., 2009. v. 4. p. 275-276.

  • CAMPOS, L. G. ; BOHRER, C. B. A. ; IRVING, M. A . Mapeamento participativo dos recursos naturais no Alto Rio Trombetas-Oriximiná-PA: subsídios a novas práticas sustentáveis do ambiente amazônico. In: Conferência Científica Internacional, 2008, Manaus. Amazônia em Perspectiva: ciência integrada para um futuro sustentável, 2008.

  • CAMPOS, L. G. ; FARIAS, J. M . CONCEPÇÕES DE MEIO AMBIENTE: PRÁTICAS E ATUAÇÕES REVELADORAS DO MOVIMENTO AMBIENTALISTA NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. In: VII Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Geografia, 2007, Niterói. Espacialidades Contemporâneas: O Brasil, a America Latina e o Mundo, 2007. v. 1.

  • CAMPOS, L. G. ; MATTOS, C. P . Práticas de Etnoconhecimento na Gestão Participativa do Turismo Sustentável na Amazônia: Quilombo de Tapanagem, Oriximiná (PA, Brasil). Revista brasileira de pesquisa em turismo , 2012.

  • CAMPOS, L. G. . Diálogo de saberes tradicionais e científicos na Educação do Campo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAMPOS, L. G. ; LOBO, R. ; DAMASCENO, A.L. . Mesa-Redonda: Formação de Professores e Educação do Campo: A diversidade no atual contexto histórico brasileiro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAMPOS, L. G. ; PAPINI, R. M. ; NEVES, L. C. . EXTENSA(AÇÃO) NA EDUCAÇÃO DO CAMPO : TERRITÓRIO DE EXPERIÊNCIAS INTERDISCIPLINARES AGROECOLÓGICAS ? TEIA/UFF. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAMPOS, L. G. . Cine-diálogo: conversações acerca da saúde e soberania alimentar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAMPOS, L. G. . Agricultura e Populações tradicionais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAMPOS, L. G. . Minicurso: Planejamento e Manejo de Áreas Protegidas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAMPOS, L. G. ; BOHRER, C. B. A. ; IRVING, M. A . POPULAÇÕES TRADICIONAIS E GEOTECNOLOGIAS: INTEGRAÇÃO DE DIFERENTES CONHECIMENTOS COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO DOS RECURSOS EM ÁREAS PROTEGIDAS NA BACIA DO RIO TROMBETAS ? ORIXIMINÁ ? PA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAMPOS, L. G. . Mapeamento participativo em comunidades tradicionais: experiências com remanescentes de quilombo - Oriximiná-PA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAMPOS, L. G. . Geografias e Musicas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAMPOS, L. G. . O meio ambiente no ensino de geografia: considerações acerca dos parâmetros curriculares nacionais 2007 (MOnografia de Especialização em Ensino de Geografia).

  • CAMPOS, L. G. . Unidades de conservação, grandes empreendimentos e populações tradicionais na bacia do rio trombetas 2007 (Monografia de Conclusão de Curso de Bacharel em Geografia).

Outras produções

CAMPOS, L. G. . Avaliador INEP. 2020.

CAMPOS, L. G. . Congresso Brasileiro de Extensão Universitária - CBEU. 2018.

CAMPOS, L. G. . ASSOCIAÇÃO DOS GEÓGRAFOS BRASILEIROS XVIII ENCONTRO NACIONAL DE GEÓGRAFOS A CONSTRUÇÃO DO BRASIL: GEOGRAFIA, AÇÃO POLÍTICA E DEMOCRACIA. 2016.

MATTOS, C. P ; CAMPOS, L. G. . Rural Legal: turismo rural no distrito de Campo do Coelho- Nova Friburgo-RJ. 2012.

SILVA, P. M. M. E. ; CAMPOS, L. G. . Oficina de Diagnóstico Rápido Participativo na APA do Pico da Caledônia Friburgo-RJ. 2009.

CAMPOS, L. G. . Oficina de etnomapeamento na comunidade remanescente de quilombo Tapagem. 2008.

CAMPOS, L. G. . Oficina de DRP em comunidade remansecente de quilombo - Oriximiná/PA. 2008.

CAMPOS, L. G. . Curso de Educação do Campo em Pádua: para além dos campi da UFF. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

CAMPOS, L. G. . Professor da UFF critica 'PL do veneno' e defende proposta que reduz o uso de agrotóxicos. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CAMPOS, L. G. ; LIMA JUNIOR, M. M. . Construção do Lab TEIA: Território de experiências interdiscipinares agroecológicas. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ambiente de ensino-aprendizagem ecológico).

CAMPOS, L. G. . Mutirão de práticas e manejo agroecológico no Território de Experiências Interdisciplinares Agroecológicas - TEIA/NUTAGROUFF. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMPOS, L. G. . Mostra CineAgroecológica do NUTAGRO. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPOS, L. G. . Roda de diálogo: educação em agroecologia. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPOS, L. G. . Laboratório TEIA. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ambiente de ensino-aprendizagem ecológico).

CAMPOS, L. G. . Planejamento e Manejo de Áreas Protegidas. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPOS, L. G. . PLANEJAMENTO E MANEJO DE ÁREAS PROTEGIDAS. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BOHRER, C. B. A. ; CAMPOS, L. G. . ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL MUNICIPAL DO PICO DO CALEDONIA, NOVA FRIBURGO, RJ. 2009. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

BOHRER, C. B. A. ; CAMPOS, L. G. . ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL DOS TRÊS PICOS, NOVA FRIBURGO, RJ. 2009. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

CAMPOS, L. G. . Estágio na Área de Documentos Cartográficos. 2006. (Estágio).

CAMPOS, L. G. . Condutor de trilhas interpretativas no Parque Nacional da Serra dos Órgãos. 2005. (Comemoração do Dia Mundial do Meio Ambiente).

Projetos de pesquisa

  • 2013 - Atual

    Territórios rurais autosustentáveis, Descrição: Sendo uma ação do Instituto Socioambiental Serra do Mar, o projeto busca desenvolver conhecimentos, métodos e ações que culminem com o desenvolvimento endógeno sustentável de propriedades rurais. Para isto o planejamento territorial ambiental das propriedades, a articulação de saberes entre pequenos produtores e as pesquisas nas áreas de geografia agrária, agroecologia, permacultura, bioconstrução e gestão e utilização eficiente dos recursos se fazem necessários. O Laboratório das ações se localiza no distrito de Lumiar, região serrana de Nova Friburgo-RJ, tendo o sítio Irmão Sol Irmã Lua sua base de experimentos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leonardo Gama Campos - Coordenador.

  • 2010 - 2013

    GESTÃO TERRITORIAL/AMBIENTAL DE ÁREAS PROTEGIDAS: MOSAICOS DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO E TERRITÓRIOS QUILOMBOLAS, Descrição: Partindo da observação de conhecimentos produzidos a partir de métodos participativos com uma das comunidades de remanescentes de quilombos mais antigas da micro-região alto rio Trombetas ? comunidade Tapagem ?, localizada no município de Oriximiná, região sudoeste do Pará, Amazônia Oriental, da análise de documentos oficiais do governo federal no âmbito da gestão de áreas protegidas e das políticas de reconhecimento de populações tradicionais, juntamente com o plano de manejo oficial (BRASIL, 2001) da Floresta Nacional Saracá-Taquera, propomos analisar teoricamente os limites e possibilidades da utilização dos etnoconhecimentos (DIEGUES, 2000; 2001) tradicionais de populações remanescentes de quilombos para a gestão territorial ambiental participativa em áreas protegidas tomando como estudo de caso o território quilombola Mãe Domingas, a FLONA Saracá-Taquera e o território ocupado pela comunidade quilombola Tapagem ? localizada parcialmente sobreposta aos dois territórios citados anteriormente. Tomamos como hipótese central a idéia de que os conhecimentos tradicionais, dependendo da forma como são construídos e sistematizados, podem e, por orientações jurídicas devem ser utilizados em conjunto com conhecimentos técnicos e científicos para subsidiar ações de gestão participativa, monitoramento e manejo das referidas áreas protegidas contíguas acima mencionadas. Cabe ressaltar que, como metodologia teórica, os conceitos de território e territorialidade possuem relevância central na hipótese formulada, pois todos os três territórios a serem analisados possuem áreas justapostas e superpostas entre si, além das territorialidades intrínsecas envolvidas nas práticas conflitantes dos atores do Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) e dos remanescentes de quilombos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Leonardo Gama Campos - Coordenador / Carlos Walter Porto-Gonçalves - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2010 - 2012

    PERCEPÇÃO AMBIENTAL NA ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL DE MACAÉ DE CIMA: PERSPECTIVAS PARA O ECOTURISMO, Descrição: A Área de Proteção Ambiental de Macaé de Cima (APAMC), localizada no distrito de Lumiar em Nova Friburgo, RJ, criada em 2001, vem passando por conflitos devido ao choque de diferentes visões, quanto ao seu uso, desde sua implantação. Além disso, esta área enfrenta muitas transformações sócio-econômicas agravadas pela chegada do turismo e pela desvalorização das práticas agrícolas tradicionais. Os conflitos em relação ao uso da terra vêm demonstrando na região os interesses divergentes dos atores sociais envolvidos na implantação desta modalidade de unidade de conservação. O ator social que desponta nesse cenário ainda recente, são pessoas ligadas às atividades turísticas e que fortemente tem contribuído para mudanças da estrutura sócio-espacial, ligadas principalmente ao novo uso do solo. Baseando-se nos pressupostos de como o turismo vem interagindo e transformando antigas atividades econômicas e como vem se fortalecendo como uma nova atividade, com seus interesses, dificuldades e impactos busca-se analisar na pesquisa as questões socioambientais existentes na APAMC, através da percepção dos diferentes grupos de atores sociais (agricultores, turistas, conselho gestor da APA), orientadas ao ecoturismo. Os instrumentos da pesquisa foram entrevistas estruturadas e semi-estruturadas, recursos de imagens (oficinas, mapas mentais) e questionários com os atores envolvidos com APAMC, baseando-se nos métodos qualitativos de obtenção e interpretação dos dados. Na perspectiva da população local, a chegada do turismo representa uma nova possibilidade de renda frente à um declínio da agricultura da região. Entretanto, esse acelerado crescimento, numa localidade antes ?acostumada? com o modo de vida tipicamente rural pode apresentar desafios em relação à infra-estrutura, além da própria inserção da população local nessas novas atividades. Os turistas, geralmente de passagem, não têm contato com a realidade da região, então querem o ?espaço verde? como fonte de prazer e não de su. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Leonardo Gama Campos - Coordenador / Áurea Pinheiro Rocha - Integrante / Angélica Carvalho di Maio - Integrante.

  • 2009 - Atual

    Biodiversidade, Áreas Protegidas e Inclusão Social, Descrição: Grupo vinculado ao Programa EICOS de Pós Graduação da Universidade Federal do Rio de Janeiro. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leonardo Gama Campos - Integrante / Marta de Azevedo Irving - Coordenador.

  • 2007 - 2009

    PROJEÇÃO DE PAISAGENS FUTURAS NA AMAZÔNIA LEGAL, Descrição: Análise de dados socioeconomicos integrados a informações espaciais que conformam séries históricas de imagens de satélite na região da Amazônia Legal.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leonardo Gama Campos - Integrante / Claudio Belmonte de Athayde Bohrer - Coordenador., Financiador(es): CENTRO DE GESTAO DE PESQUISA, DESENVOLVIMENTO E INOVACAO - CGPDI - Auxílio financeiro.

  • 2007 - 2009

    Populações Tradicionais, Unidades de Conservação e Mineração: territorialidades e práticas de gestão dos recursos naturais ? Oriximiná ? PA, Descrição: O presente trabalho se propôs analisar a dinâmica desses atores no âmbito das suas formas de apropriação territorial dos recursos naturais na micro-região Alto Rio Trombetas, sob o viés conceitual das populações tradicionais e de território e os embates das distintas territorialidades dos atores envolvidos, entretanto, enfocando a percepção territorial e ambiental local das comunidades remanescentes de quilombo materializadas através do etnomapeamento. A etapa conceitual de pesquisa bibliográfica e análise documental construiu um quadro de referência teórica que permitiu a caracterização e análise dos atores envolvidos, bem como de suas respectivas territorialidades. Foi dada ênfase a métodos participativos, possibilitando a apreensão de percepções relativas à inter-relação dos atores em relação ao modo de interação dos mesmos com os recursos naturais da região. O mapeamento participativo com o auxílio de imagens de satélite e o mapa êmico se por um lado evidenciou a forma como os quilombolas percebem o ambiente vivido, por outro se mostrou um instrumento potencialmente capaz de aproximar distintos conhecimentos em prol de uma gestão participativa da biodiversidade na região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Leonardo Gama Campos - Coordenador / Claudio Belmonte de Athayde Bohrer - Integrante / Marta de Azevedo Irving - Integrante., Financiador(es): Fundação Tinker - Auxílio financeiro / Large Scale Biosphere-Atmosphere Experiment in Amazonia - Cooperação.

Projetos de desenvolvimento

  • 2021 - 2022

    Projeto de Inovação Tecnológica: Tecnologias Socioagroecológicas: Construindo territórios saudáveis com educação do campo, Descrição: O projeto "Tecnologias Socioagroecológicas: construindo territórios saudáveis com educação do campo" tem por objetivo o estudo sistematizado, o desenvolvimento de projetos, protótios e experimentos nas áreas de difusão de experiências em agroecologia e permacultura a partir de desenvolvimento de estratégias de educação popular e educação em agroecologia. O projeto se desenvolverá a partir da resignificação teórico-prática de um terreno parte do campus do INFES/UFF, inicialmente utilizado para alocação de resíduos do extrativismo de pedras ornamentais e, eventualmente por outros tipos de resíduos, para a proposição de intervenção territorial sustentável a partir de práticas ancoradas nos fundamentos da ciência agroecológica e da permacultura construídas no âmbito do Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Território, Ambiente e Agroecologia - NUTAGRO/INFES/UFF.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (30) . , Integrantes: Leonardo Gama Campos - Coordenador / Nathalia Antunes Lamella - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Prêmios

2018

Prêmio de Desenvolvimento Acadêmico 2018, Universidade Federal Fluminense - UFF.

2017

Prêmio de Desenvolvimento Acadêmico 2017, Universidade Federal Fluminense - UFF.

2009

PRÊMIO TERRITÓRIOS QUILOMBOLAS 2008, Ministério do Desenvolvimento Agrário - MDA/PPIGRE/NEAD.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal Fluminense, Instituto Norte Fluminense de Educação Superior - INFES. , Avenida João Jasbick, s/n, Aeroporto, 24210340 - Santo Antônio de Pádua, RJ - Brasil, Telefone: (22) 38510994, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto C3, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor Adjunto de Geografia Agrária do Departamento de Ciências Humanas o Curso de Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo ministrando as disciplinas: Geografia Humana, Geografia aplicada à Educação do Campo, Tópicos Especiais em Geografia (Introdução à Agroecologia I), Geografia Agrária e Geografia: conteúdo e método.

2021 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto C2, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenador do Curso de Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo

2019 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto C1, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor Adjunto de Geografia Agrária do Departamento de Ciências Humanas o Curso de Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo ministrando as disciplinas: Geografia Humana, Geografia aplicada à Educação do Campo, Tópicos Especiais em Geografia (Introdução à Agroecologia I), Geografia Agrária e Geografia: conteúdo e método.

2019 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto A2, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro suplente do conselhos de curadores da UFF desde 01/2019

2018 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto A2, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro titular do Colegiado de Unidade do Instituto do Noroeste Fluminense de Educação.

2018 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto A2, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro titular da Comissão de Atividades Complementares do Curso de Graduação de Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo desde 11/04/2018

2017 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto A2, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Comissão de Acompanhamento do Plano Diretor do Instituto do Noroeste Fluminense de Educação Superior ? INF 23 de novembro de 2017

2016 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto A1, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2019

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto A2, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro titular da Comissão do Tempo Comunidade do Curso de Graduação de Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo.

2018 - 2018

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto A2, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Comissão de Ajuste Curricular do Curso de Graduação de Licenciatura Interdisciplinarem Educação do Campo do Instituto do Noroeste Fluminense de Educação Superior.

2010 - 2015

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador Doutorando, Carga horária: 20

Outras informações:
Doutorando desenvolvendo o projeto: "TERRITÓRIOS e TERRITORIALIDADES QUILOMBOLAS EM MOSAICOS DE ÁREAS PROTEGIDAS: limites e possibilidades do (des)ordenamento territorial" No presente projeto a temática do ordenamento territorial ambiental pensado como um processo de (des)organização complexa do espaço geográfico se expressa a partir da problemática das práticas de gestão territorial ambiental no âmbito das unidades territoriais denominadas ?áreas protegidas? (AP), quando estas compõem tramas de territorialidades em áreas justapostas e sobrepostas entre si, incluindo os territórios quilombolas. Sobre essas áreas propomos a análise das restrições e potencialidades do ordenamento territorial ambiental desses territórios diferenciados, tomando como objeto de análise o modelo de gestão "mosaico de áreas protegidas" e suas articulações entre as políticas internacionais e nacionais de conservação da biodiversidade. Entende-se que a gestão por mosaico possui fortes limites para possibilitar práticas que se aproximem da consolidação, fortalecimento e efetivação dos instrumentos de gestão desses territórios atrelando-os numa visão de articulação e cooperação mútua entre estes e seus entornos, guardando a autonomia dos povos e comunidades tradicionais associados. A partir dos desdobramentos das análises realizadas observamos incontestes limitações radicadas na estrutura societária vigente como as dúbias articulações entre as políticas internacionais e nacionais de conservação da biodiversidade, os grandes conglomerados internacionais, governos e algumas ONGs internacionais objetivando a criação de unidades de conservação e outras políticas de conservação de territórios. A micro-região do alto rio Trombetas, sofrendo influência da gestão de áreas estatais protegidas, empresas transnacionais e da ocupação de populações tradicionais, em especial os remanescentes de quilombos, apresenta-se como um campo fértil para a análise de distintas formas de ocupação.

2007 - 2009

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador assistente, Carga horária: 30

Outras informações:
Pesquisador assistente do Laboratório de Ecologia e Biogeografia. Instituto de Geociências. Departamento de Geografia.

2005 - 2006

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador colaborador, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisador colaborador em prática docente no ensino de Geografia. Faculdade de Educação.

2003 - 2005

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Professor Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de geografia, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor Voluntário de Geografia no Pré-Vestibular AMAUTA da Universidade Federal Fluminense.

Atividades

  • 05/2016

    Extensão universitária , Instituto Norte Fluminense de Educação Superior - INFES.Atividade de extensão realizada, Território de Experiências Agroecológicas - TEA.

  • 04/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Norte Fluminense de Educação Superior - INFES.Linhas de pesquisa

  • 02/2016

    Ensino, Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Geografia aplicada à Educação do Campo, Geografia Humana, Tópicos especiais em geografia ( Introdução à Agroecologia I), Geografia: conteúdo e método

2009 - 2010

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Substituto, Carga horária: 11

Outras informações:
Ministrando a disciplina Geografia Agrária Geral e Geografia Agrária do Brasil.

2009 - Atual

Associação Ecológica Amigos da Serra

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador de Educação Ambiental, Carga horária: 0

Outras informações:
Consultoria em projetos de Educação Ambiental de base participativa com enfoque em conservação e uso sustentável da biodiversidade nas relações entre áreas protegidas (Parque Natural Municipal Atalaia, Parque Estadual do Desengano, Parque Estadual dos Três Picos, APA Municipal do Pico da Caledônia, APA do Três Picos) e populações do entorno, bem como em atividades voltadas para a educação formal no bioma Mata Atlântica. Atualmente desenvolve trabalhos junto a dois projetos financiados pela Petrobrás Ambiental: "Rio Macaé Sustentável e o Corredor Aymorés", ambos realizados no município de Macaé.

2012 - Atual

Instituto Socioambiental Serra do Mar

Vínculo: membro efetivo, Enquadramento Funcional: Vice direção, Carga horária: 20

Outras informações:
O Instituto Socioambiental Serra o Mar - ISASM é uma Organização não governamental que atua na defesa, preservação e conservação do meio ambiente e promoção do desenvolvimento sustentável a partir da execução de projetos de desenvolvimento socioambiental locais com enfase em processos participativos e solidários.

2010 - 2012

Fundação Oswaldo Cruz

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Consultor, Carga horária: 10

Outras informações:
Análise, sistematização e transformação de mapas mentais para formatos digitais a partir da utilização de ferramentas de geoprocessamento. Dinamização de oficinas de diagnóstico rural participativo. Os mapas são parte da produção de três comunidades de agricultores inseridos no interior e entorno do Parque Estadual da Pedra Branca no âmbito do projeto Plantas Medicinais no Macicço da Pedra Branca - PROFITO. Campus FIOCRUZ da Mata Atlântica. O projeto busca Implantar a produção de plantas medicinais nas comunidades do Maciço da Pedra Branca, como uma alternativa de desenvolvimento social e sustentabilidade ambiental, promovendo um arranjo produtivo local.

2009 - 2009

Rede Brasileira Agroflorestal

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor técnico

Outras informações:
Atuação no desenvolvimento de oficina e relatório técnico de Diagnóstico Rápido Participativo nas APAs do Pico do Caledônia e dos Três Picos. Friburgo - RJ. Setembro de 2009.

2006 - 2006

Arquivo Nacional

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagio no Departamento de Cartografia. Manipulação e análise de documentos cartográficos.

2007 - 2008

Colégio Pedro II

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de Geografia do ensino tradicional e do curso técnico em Meio Ambiente, ministrando aula do 7o. ao 9o ano e do 1o. ao 3o. ano do ensino médio.

2008 - 2011

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia I, Carga horária: 16

Outras informações:
Ministro aulas de geografia durante dois dias na semana.

2011 - 2016

Prefeitura Municipal de Macaé, PM/Macaé

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor I segundo grau, Carga horária: 12

2006 - 2007

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 18

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Geografia para 1o., 2o. e 3o. ano do ensino médio.

2009 - 2011

Universidade Castelo Branco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Convidado, Carga horária: 4

Outras informações:
Ministrando as disciplinas Desenvolvimento Sustentável e Contextos Brasileiros

2014 - Atual

Instituto Federal Fluminense

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor do Curso técnico em Guia de Turismo e do curso técnico de Eventos ministrando as disciplinas: Recursos Ambientais Aplicados ao Turismo, Educação Ambiental e Geografia Aplicada ao Turismo no Brasil.

2014 - 2016

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2015 - Atual

Casa dos saberes

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 1

Outras informações:
Pesquisador, articulador e executor de projetos socioambientais na área da Área de Proteção Ambiental de Macaé de Cima - São Pedro da Serra e Lumiar - Nova Friburgo - RJ