André Aparecido Garcia
Possui graduação Pedagogia pela Universidade Estadual de Campinas e graduação em Letras (Habilitação em Português/Espanhol e Respectivas Literaturas; Especialização em Teoria Literária pela Universidade Estadual de Campinas e Mestrado pela mesma universidade. Atualmente é doutorando da Universidade de Estadual de Campinas e professor de literatura brasileira e portuguesa nos Colégios Objetivo (Cosmópolis e São Pedro) e colégio são francisco (Limeira); professor de gramática, de Redação e orientador educacional na escola Stuart (Limeira). Atua nos seguintes temas: educação, leitura, escrita, livro e cultura.
Informações coletadas do Lattes em 21/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Doutorado em Educação
2011 - Atual
Universidade Estadual de Campinas
Título: O Minotauro: leitura e escrita de Lobato,
Norma Sandra de Almeida Ferreira. Palavras-chave: educação; leitura; livro; Monteiro Lobato.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
2008 - 2010
Universidade Estadual de Campinas
Título: Orlando Furioso de Lobato: uma obra inconclusa,Ano de Obtenção: 2010
Norma Sandra de Almeida Ferreira.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. Setores de atividade: Atividades artísticas, criativas e de espetáculos; Educação.
Especialização em teoria e crítica literária
2004 - 2007
Universidade Estadual de Campinas
Título: As estratégias editoriais de Monteiro Lobato na adaptação da obra Orlando Furioso
Orientador: não tem
Graduação em Letras
2009 - 2011
Centro Universitário de Araras Dr. Edmundo Ulson
Título: Leitura e Análise da obra Orlando Furioso
Orientador: Maria Luiza
Graduação em pedagogia
1995 - 1999
Universidade Estadual de Campinas
Título: O acrificio nas imagens produzidas por Trkosvsky
Orientador: Prof. Milton de Almeida
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
Simpósio Contribuições de Bakhtin à Línguística e à Educação. 2013. (Simpósio).
Curso de Formação Específica do Concurso Público para PEB B II. 2011. (Outra).
III Seminário de pesquisa ALLE. 2011. (Seminário).
Congresso de leitura do Brasil - COLE. As estratégias editoriais da Monteiro Lobato no processo de adatação da obra Orlando Furioso para o público infantil. 2009. (Congresso).
II seminário Brasileiro Livro e História Editorial.As estratégias editoriais de Monteiro Lobato no processo de adaptação da obra Orlando Furioso para o público infanitl. 2009. (Seminário).
O Jogo do livro VIII. Lobato e o processo de adaptação da obra Orlando Furioso para o público infantil. 2009. (Congresso).
VI Seminário de Teses e Dissertações em andamento - Pesquisa e Educação em Questão.Orlando Furioso: Uma adaptação de Monteiro Lobato. 2009. (Seminário).
X Seminário de Estudos Literários.Leitura e representação das personagens quando estão envolvidas em manifestações festivas. 2009. (Simpósio).
X Seminário de Estudos Literários.Leitura e representação das personagens quando estão envolvidas em manifestações festivas. 2009. (Simpósio).
Participação em bancas
GARCIA, A. A.. O amor e a família na visão de Clarice Lispector. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Paulista.
GARCIA, A. A.. Educação Infantil: para que e para quem?. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Paulista.
GARCIA, A. A.. Alfabetização: A importância da Leitura para a construção da escrita. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Paulista.
GARCIA, A. A.. A relevãncia do Lúdico na educação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Paulista.
GARCIA, A. A.. Educomunicação: por uma alfabetização tecnológica. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Paulista.
GARCIA, A. A.. Leitura e Compreensão de mundo: uma visão sobrea leitura infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Paulista.
GARCIA, A. A.. A TV como Mediadora da Educação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Paulista.
GARCIA, A. A.. Educação e Meio Ambiente: construindo um futuro melhor. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Paulista.
Produções bibliográficas
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GARCIA, A. A. . Manifestações festivas: leitura e representações. Boitatá , v. 9, p. 65-71, 2011.
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GARCIA, A. A. . A história que dona Benta não contou. In: Norma Sandra de Almeida Ferreira. (Org.). Leitura, Cultura, Infância: Lobato. 1ed.: Global, 2011, v. , p. 1-94.
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GARCIA, A. A. . COMO ENSINAR LITERATURA NO ENSINO MÉDIO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GARCIA, A. A. . Minotauro: leitura e escrita de Lobato. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GARCIA, A. A. . O Minotauro de Lobato: revisão para o público infantil argentino. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GARCIA, A. A. . Adaptação da obra Orlando Furioso para o público infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GARCIA, A. A. . Orlando Furioso: uma adaptação de Monteiro Lobato. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GARCIA, A. A. . Leitura e representação das personagens quando estão evolvidas em manifestações festivas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GARCIA, A. A. . As estratégias editoriais de Monteiro Lobato no porcesso de adaptação da obra Orlando Furioso para o púbico infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GARCIA, A. A. . Orlando Furioso: Adaptação de Monteiro Lobato. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
GARCIA, A. A. . A leitura na formação de professores. 2009. .
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - 2012
Fatec - AmericanaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor formador (licenciatura)
2011 - 2011
Pontifícia Universidade CatólicaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor formador, Carga horária: 4
Outras informações:
Professor no curso pedagogia (PARFOR)
2004 - 2009
Universidade PaulistaVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20
Outras informações:
professor no curso de pedagogia ( disciplinas - Linguagem, Arte, Alfabetização e Letramento, orientação de estágio nas áreas de educação infantil, fundamental, ensino médio e orientação nas áreas de coordenação, supervisão e administração, curriculo e programas, comunicação e expressão.) Entre essas disciplinas nos anos de 2006 a 2008 lecionei a disciplina "Educação e Ensino a distância". Professor formador na área de Alfabetização (disciplina de Língua Portuguesa)
1999 - Atual
CENTRO EDUCACIONAL STUARTVínculo: PROFESSOR CLT, Enquadramento Funcional: PROFESSSOR, Carga horária: 8
2000 - Atual
Colégio Objetivo - CosmópolisVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor de Literatura brasileira e Portuguesa no ensino Médio
Atividades
-
02/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatura Brasileira e Portuguesa
2001 - Atual
Colegio São FranciscoVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 6
Outras informações:
professor de Literatura Portuguesa e Brasileira no ensino médio
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