Karina Stein de Luca Gonçalves

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• DE LUCA GONÇALVES, Karina Stein ; MOREIRA, B. D. . Juventude e Tradição: a preservação da cultura regional mato-grossense por meio da educomunicação. In: Ariane Pereira; Clauciane Pereira. (Org.). Transformações Possíveis: comunicação e educação na perspectiva dos pesquisadores em formação. 1ed.São Paulo: Intercom, 2017, v. 1, p. 143-149.

• DE LUCA GONÇALVES, Karina Stein . Bolsonaro e a facada: a desinformação como agente de ruptura e de legitimação da imagem do ?mito?. In: 44º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2021, Recife. 44º CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO - INTERCOM. Recife, 2021.

• DE LUCA GONÇALVES, Karina Stein ; COELHO, T. F. . Velhas práticas, novos tempos: o jornalismo declaratório nas checagens de fatos do Fato ou Fake, do G1. In: 10º Encontro Nacional de Jovens Pesquisadores em Jornalismo (JPJOR), 2020, Brasília, DF. 10º Encontro Nacional de Jovens Pesquisadores em Jornalismo (JPJOR), 2020.

• DE LUCA GONÇALVES, Karina Stein ; MOREIRA, B. D. . Juventude e tradição: a preservação da cultura regional mato-grossense por meio da educomunicação. In: XXXIX Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2016, São Paulo. XXXIX Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2016.

• DE LUCA GONÇALVES, Karina Stein ; MOREIRA, B. D. . Criatividade versus Timidez: a produção midiática do projeto Tocando o Futuro em Barão de Melgaço. In: XVI Congresso de Ciências da Comunicação na Região Centro-Oeste, 2014, Águas Claras, DF. Anais do XVI Congresso de Ciências da Comunicação na Região Centro-Oeste, E [recurso eletrônico]: Comunicação: Guerra & Paz, 2014.

• DE LUCA GONÇALVES, Karina Stein ; MOREIRA, B. D. . Jovens da Zona Rural: cibercultura e a construção de uma inteligência coletiva. In: XXXVII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2014, Foz do Iguaçu, PR. Anais do XXXVII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, de 1 a 5 de setembro de 2014, [recurso eletrônico]: Comunicação: Guerra & Paz., 2014.

• DE LUCA GONÇALVES, K. S. ; COELHO, T. F. . Obstáculos da checagem jornalística no combate às fake news brasileiras. In: #AoIR 2nd Flashpoint Symposium, 2020, Porto Alegre (RS). #AoIR 2nd Flashpoint Symposium 2020, 2020.

• DE LUCA GONÇALVES, Karina Stein . Bolsonaro e a facada: a desinformação como agente de ruptura e de legitimação da imagem do 'mito'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DE LUCA GONÇALVES, Karina Stein ; COELHO, T. F. . OBSTÁCULOS DA CHECAGEM JORNALÍSTICA NO COMBATE ÀS FAKE NEWS BRASILEIRAS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• DE LUCA GONÇALVES, Karina Stein ; COELHO, T. F. . Velhas práticas, novos tempos: o jornalismo declaratório nas checagens de fatos do Fato ou Fake, do G1. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DE LUCA GONÇALVES, Karina Stein ; MOREIRA, B. D. . Juventude e tradição: a preservação da cultura mato-grossense por meio da educomunicação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DE LUCA GONÇALVES, Karina Stein ; MOREIRA, B. D. . Jovens da Zona Rural: cibercultura e a construção de uma inteligência coletiva. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DE LUCA GONÇALVES, Karina Stein ; MOREIRA, B. D. . Criatividade versus Timidez: a produção midiática do projeto Tocando o Futuro em Barão de Melgaço. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  Novos Populismos, Media e Democracia: o populismo como questão comunicacional, Descrição: O projeto" Novos populismos, Media e Democracia: o populismo como questão comunicacional" pretende discutir o lugar dos meios de comunicação tradicionais e dos novos media na emergência dos populismos contemporâneos, que têm emergido em diversas democracias do mundo neste início de éculo, impulsionado por diferentes fatores sociológicos, como as crises econômicas, a crescente desconfiança nas instituições da democracia, as crises migratórias e securitárias, bem como por fatores comunicacionais, tais como a ampla mediatização da corrupção política e as transformações ocorridas na esfera pública a partir das transformações advindas com a comunicação digital. O projeto extrapola o viés puramente político do fenômeno populista, propondo tratá-lo como fenômeno comunicacional e mediático. Pretende-se trabalhar em cinco eixos temáticos: (i) populismos e novos media; (ii) populismos mediáticos e representações da política; (iii) populismos, desinformação e fake news; (iv) enquadramentos dos populismos nos media; (v) populismos, polarização e crise política. O projeto parte um quadro teórico sobre populismo e media em contexto democrático, articulando métodos de análise quanti-qualitativos para produção de estudos empíricos vinculados aos eixos temáticos. O projeto é uma iniciativa interinstitucional, que envolve pesquisadores e pesquisadoras brasileiros e estrangeiros, vinculados ao Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Federal de Mato Grosso, aos Programas de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul e da Universidade de Brasília, respectivamente, e à Universidade Nova de Lisboa, por meio do Instituto de Comunicação e do Instituto de História Contemporânea. O projeto sediado na Universidade Federal de Mato Grosso integra aos esforços do Grupo de Pesquisa Observatório do Populismo no Século XXI (CNPQ), liderado pela professora colaboradora do PPGCOM/UFMT, Liziane Guazina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Karina Stein de Luca Gonçalves - Integrante / Bruno Bernardo de Araújo - Coordenador / Fernanda Safira Soares Campos - Integrante / Liziane Soares Guazina - Integrante / Isabel Ferrin Cunha - Integrante / Hélder Prior - Integrante.

• 2019 - Atual

  CICLO - Grupo de Pesquisa em Comunicação, Política e Cidadania, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Karina Stein de Luca Gonçalves - Integrante / Vinícius Guedes Pereira de Souza - Coordenador / Tamires Ferreira Coêlho - Integrante / Bruno Bernardo de Araújo - Integrante / Carlos Augusto de França Rocha Junior - Integrante / Dôuglas Aparecido Ferreira - Integrante / Luãn José Vaz Chagas - Integrante / Pâmela Saunders Uchôa Craveiro - Integrante / Anne Soares Martins - Integrante / Anny Gabrielly Martins Carvalho - Integrante / Beatriz Santos Dos Passos - Integrante / Davi Vittorazzi - Integrante / Fernanda Safira Soares Campos - Integrante / Ivanna Victória Rodrigues Felizardo - Integrante / Jenisson Edy Viana Bartniski - Integrante / Jessica da Graça Bastos Borges - Integrante / Joycy Ambrósio da Silva - Integrante / Karina de Campos Alves - Integrante / Khayo Jardin Ribeiro - Integrante / Layse Karolline de Oliveira Ávila - Integrante / Leonardo Rodrigues Corrêa - Integrante / Leticia Fernanda Souza Pereira - Integrante / Marcos Vinicios Fagundes Salesse - Integrante / Maycon de Souza Esquer - Integrante / Pedro Augusto Elias Cardoso Pereira - Integrante / Raynna Nicolas Parada - Integrante / Rodrigo de Jesus Costa - Integrante / Thays Luz Amorim - Integrante / Thiago de Freitas Toledo - Integrante.

• 2019 - Atual

  Democracia Mediatizada: comunicação política e produção de sentidos na cobertura jornalística das eleições de 2018, Descrição: O projeto de pesquisa pretende ser um locus epistemológico para a realização de estudos e discussões voltados à análise das relações entre meios de comunicação e as esferas da política e da justiça a partir da realidade das eleições brasileiras de 2018. A proposta se vincula a estudos sobre mediatização da política, de acordo com os quais a democracia e o modo de fazer política na contemporaneidade estão cada vez mais dependentes dos códigos de uma gramática mediática. . Desse modo, a persona política contemporânea é, antes de mais, uma persona mediática, enredada na cultura dos media (STROMBACK, 2008; MAZZOLLENI; SCHULZ, 1998, FERIN CUNHA, 2014; ARAÚJO, 2018). Nesse sentido, exploram-se duas frentes de análise principais: (i) a comunicação política de candidatos nas Eleições de 2018; (ii) e os processos simbólicos de produção de sentidos empreendidos na cobertura jornalística do pleito eleitoral, tanto em gêneros informativos (notícias, reportagens, entrevistas) quanto em gênero opinativos (editoriais, crônicas, comentários), em diferentes meios jornalísticos. Assim, integram o universo de exploração empírica deste projeto os seguintes tópicos: (i) análise de entrevistas políticas televisivas com os/as candidatos/as, com o fim de compreender o modo como os campos político e jornalístico interagiram nesta situação comunicativa; (ii) análises temáticas, com o objetivo de identificar os principais temas abordados e o modo como foram tratados pelos veículos de informação; (iii) análises sobre a construção da imagem dos atores políticos como personagens da narrativa jornalística sobre as eleições; (iv) análise da comunicação política dos candidatos, em particular as estratégias de comunicação de Jair Bolsonaro, no sentido de perceber a reconfiguração da estrutura comunicativa político-eleitor a partir da experiência das redes sociais na internet. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Karina Stein de Luca Gonçalves - Integrante / Bruno Bernardo de Araújo - Coordenador / Fernanda Safira Soares Campos - Integrante / Liziane Soares Guazina - Integrante.

• 2016 - 2017

  Educomunicação, Ciência e Outros Saberes: um estudo do trabalho colaborativo em narrativas transmídias, Descrição: Os pressupostos que orientam os objetivos deste projeto partem da constatação que o jovem está completamente imerso nas tecnologias digitais, tanto que faz de um pequeno artefato, para onde convergem todos os meios de comunicação e conteúdos, um companheiro inseparável. Então questionamos: por que esta ferramenta ainda não está a serviço das escolas, da educação? Mais ainda: como ela poderia ser utilizada a serviço da própria formação escolar do jovem? É certo que por meio deste artefato podem ser encontrados todos os tipos de informação, inclusive as científicas. Porém, encontrar informação na WEB é apenas um estágio: é estar no mundo virtual em um modelo de interação reativa. O processo educacional, já se sabe, é dialético, requer interação mútua. As discussões conduzidas por Alex Primo, entre outros autores, sobre a interação nos leva a concretizar que o grande triunfo do jovem em sua relação com as tecnologias é o desenvolvimento de sua capacidade de gerar conhecimento, de se tornar sujeito de seu próprio aprendizado. Neste sentido, este projeto parte de um modelo colaborativo de compartilhamento de conteúdo presente nas mídias digitais para estudar este processo como ação de educomunicação e valorização da cultura científica, por meio de construções de narrativas transmídias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (23) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Karina Stein de Luca Gonçalves - Integrante / Benedito Dielcio Moreira - Coordenador / Luciana de Area Leao Borges - Integrante / Javier Eduardo López Diáz - Integrante / Nilo Alves Bezerra - Integrante / Jessica da Graça Bastos - Integrante / Barbara Muller de Paula - Integrante / Deodato Rafael Libanio de Paula - Integrante / Gracielly Soares Gomes - Integrante / Sara Espirito Santo de Paula - Integrante / Valerya Próspero Cardoso - Integrante / Bruna Regina Maciel Ribeiro - Integrante / Mariana Cristina Mouro - Integrante / Tainara Leia Griesang - Integrante / Thiago Luiz Cury - Integrante / Alessandro Flaviano de Souza - Integrante / Jose da Costa Marques - Integrante / Debora Cristina Tavares - Integrante / Aclyse de Mattos - Integrante / Juliana Saragiotto Silva - Integrante / Maxsuel Fernandes Maccari - Integrante / Pedro Clarindo da Silva Neto - Integrante / Jaqueline Michele da Silva Braz - Integrante / Jessica Alana de Melo - Integrante / Monique de Souza Santana Fogliato - Integrante / Aparecido Santos do Carmo - Integrante / Larissa Thaiza de Souza Santos - Integrante / Gabriela Pires Regis de Lima - Integrante / Kamila Gutierrez Minhoz - Integrante / Anderson Luiz da Silva - Integrante / Rafael Oliveira da Silva - Integrante / Suelen Alves de Souza - Integrante / Rhafael Muniz Ferreira - Integrante / Claudia Moreira de Jesus Silva - Integrante / Maria Selma Alves - Integrante / Tania Mara Ruber - Integrante.

• 2013 - 2014

  Tocando o Futuro: o mundo vivido e o mundo imaginado nas imagens feitas por crianças e jovens estudantes de áreas rurais, Descrição: O objetivo principal do projeto é valorizar o conhecimento científico difundido nas escolas e o conhecimento popular da região. Para atingir os objetivos de valorização do ensino nas escolas e documentação do conhecimento local, foram realizadas oficinas de fotografia, rádio, produção audiovisual e redação jornalística, orientados por professores e estudantes do curso de Comunicação Social da UFMT.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Karina Stein de Luca Gonçalves - Integrante / Benedito Dielcio Moreira - Coordenador / Elisa Calvete Ulema Ribeiro - Integrante / Fernanda Loyde Buzelle - Integrante / Isadora Aguiar Veloso - Integrante / Gabriel Soares - Integrante / Daniel Massaki Morita - Integrante.