Elaine Rabelo Neiva

Pós-doutorado

Formação complementar

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Organização de eventos

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Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

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Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  ?Evaluations of integration initiatives in Healthcare: analyzing, testing and proposing some measures, Descrição: Integration is emerging as a central challenge in the provision of health services, particularly with regard to patients who require complex care. Along with the concept of integration, other concepts such as integrated care and integrated patient care have been pointed out as ways to improve the quality of health service outcomes (Baker et al., 2014; Busse & Stahl, 2014; Singer et al., 2011). The project is part of a series of partnership actions between Brazilian researchers from postgraduate programs at the University of Brasília and researchers from King?s College, University of London. The partnership was initiated through PrInt ? CAPES's Institutional Internationalization Program and it is already bearing fruit as a literature review manuscript in the submission phase. The construction and evaluation of evidence of validity of an instrument, probably an inventory, will allow the realization of cross-cultural research between Brazil and the United Kingdom with a view to evaluating the type and level of integration between initiatives, activities, services and health units. For the construction and cross-cultural adaptation of the inventory of integration of initiatives, activities, services and health units, participants will be recruited among professionals and health specialists to contribute to the assessment, construction and cross-cultural adaptation of the instrument. In all the stages specified in the project, health professionals and specialists in both countries will be involved, whose task will be to participate in the various stages proposed in the project. In the last step with the application and evaluation of the validity evidence of the proposed instrument. Patients will also be included to assess the validity of results associated with integration as part of the model. Based on the instruments identified in the literature on health integration, a conceptual comparison, definition and evaluation work will be carried out on the measures, items and indicators for the construction and proposition of the initiative integration inventory. Due to the increasing importance of measuring instruments in health, understanding the process and techniques used for their development is crucial. In order to improve the quality of the instruments, authors suggest and describe standardized and systematic steps and methods that should be used during this process. In general, the literature highlights the following steps to be followed in the instrument construction process: I-Establishment of the conceptual framework; II-definition of the instrument's objectives and the population involved; III ? evaluation, comparison and selection of existing instruments; IV-Conducting interviews with health professionals about integration; V- Construction of items and response scales; VI-Selection and organization of items; VII-Structuring of the instrument; VIII-Content and construct validity; and IX- Nomological validity, convergent and discriminant validity; X - Pre-test. The proposal to be developed in this project involves the evaluation, construction and evaluation of evidence of cross-cultural validity of the scales or inventory to be proposed. There are essential aspects concerning the construction and/or cross-cultural adaptation of instruments and guidelines for researchers on the different steps of this process. Procedures related to the validation of instruments for cross-cultural studies will also be carried out, in which the instrument is tested in different cultures, in order to verify the invariance of its structure and parameters when applied in different groups and cultural contexts.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Elaine Rabelo Neiva - Coordenador / Gardênia Abbad - Integrante / Maria Inês Gandolfo Conceição - Integrante / Diana Lúcia Moura Pinho - Integrante / Andreas Xyrichis - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação.

• 2022 - Atual

  Gestão da mudança organizacional: o papel da liderança e da prontidão para a mudança nos comportamentos de apoio e no bem-estar no trabalho, Descrição: A mudança organizacional pode ser conceituada como um conjunto de alterações nos componentes organizacionais desencadeadas intencionalmente ou não por intervenções que tragam consequências para os resultados da organização e para seus membros. Esse projeto testar as relações entre práticas de gestão da mudança organizacional, do comportamento do líder na mudança, da prontidão para a mudança e das razões e os benefícios para mudar sobre os comportamentos de apoio às mudanças e o bem-estar no trabalho, além de investigar em que medida a relação entre essas variáveis se alteram ao longo do tempo. Participarão do estudo profissionais de organizações públicas e privadas do Distrito Federal. O estudo envolverá pelo menos cinco organizações com representatividade de profissionais assegurada na amostra. A representatividade será avaliada por meio da obtenção de, pelo menos, 30% dos empregados da organização, envolvendo todas as unidades organizacionais. Serão utilizadas as seguintes medidas: Escala de Práticas de Gestão da Mudança; Escala de Prontidão para a Mudança, Inventário do Comportamento do líder na Mudança; Escala de Razões e benefícios para a mudança; Instrumento de Comportamentos de apoio a mudança organizacional; e Escala de Bem-estar no trabalho. Os instrumentos serão aplicados aos profissionais e aos gestores das unidades, em três momentos T1, T2 e T3, para avaliar as medidas individuais e as medidas no nível da unidade. Para análise dos dados serão utilizadas estatísticas descritivas, inferenciais multivariadas, análises envolvendo o nível individual e de grupo (análises multinível) e análises dos modelos e do tempo por meio de equações estruturais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Elaine Rabelo Neiva - Coordenador / Magno Macambira - Integrante / Elisa Maria Barbosa de Amorim-Ribeiro - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2019 - 2022

  Orientação Cultural para Inovação e Comportamento Inovador: LMX e clima de equipe medeiam a inovação?, Descrição: Dessa forma, essa esse estudo visa correlacionar variáveis de comportamento para aferir comportamento dos participantes das organizações e quais são os seus impactos na organização, de forma multinível. Ou seja, serão coletados e analisados dados no nível do indivíduo e de equipes de trabalho. A coleta de dados será realizada em uma organização pública nacional com abrangência em todo o território brasileiro. Sendo assim, se propõe a testagem de modelos para avaliar em que medida o comportamento inovador é influenciado pela orientação cultural para inovação, tendo como fatores mediadores o clima para inovação em equipes e a qualidade de relação líder-membro. O teste de mediação será realizado por meio de equações estruturais (modelo 1), O modelo 2 busca evidências de validade para um modelo multinível que considere as medidas, tanto em nível individual como no nível de equipes, para testar a associação entre os fatores de orientação cultural para inovação, qualidade de relação líder-membro, clima para inovação e comportamento inovador e o modelo 3 se propõe a validar o instrumento de clima para inovação para o contexto brasileiro. Espera-se que o estudo possa contribuir para o aprimoramento de práticas que fomentam a inovação organizacional a partir do aferimento dos fatores que favoreçam o comportamento inovador individual e contribuir para o aprimoramento acadêmico a respeito do tema. Os resultados a serem encontrados além de fomentarem a literatura podem influenciar na tomada de decisões organizacionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Elaine Rabelo Neiva - Coordenador.

• 2019 - Atual

  Mudança organizacional, inovação e comportamento humano, Descrição: A inovação é um fator importante para o desenvolvimento e obtenção de vantagens competitivas. Organizações que são inovadoras podem possuir uma cultura organizacional diferenciada, ou seja, organizações inovadoras possuem elementos que propiciam e incentivam o desenvolvimento de inovações (Machado, 2013). A busca pela inovação não é solitária. Acompanhada da necessidade de geração de inovações no ambiente empresarial vem a busca por elementos que incentivem e inibam a inovação. A literatura apresenta a associação da inovação com diversas variáveis, como liderança, aprendizagem organizacional, desempenho, clima e cultura (Francisqueto & Neiva, 2019). O comportamento inovador é definido por Scott & Bruce (1994) como um amplo conjunto de comportamento relacionados à geração de ideias, criando suporte para elas e ajudando na sua implementação. O clima da organização, assim como a cultura, é outro fator que afeta o desempenho criativo dos indivíduos. O clima é percebido pelos funcionários por meio de práticas e procedimentos da organização, que formulam e molda as suas prioridades. Solomon, T. G., et al. (2004), encontraram evidências que o clima organizacional é um fator essencial que afeta o comportamento inovador do indivíduo. Assim como clima, a cultura organizacional pode proporcionar o compromisso do funcionário com a organização, fazendo que ele perceba a inovação como um valor organizacional (Taghipour & Dezfuli, 2013), essa percepção pode ser compreendida como uma orientação cultural voltada para inovação. A troca líder-membro, do inglês Leader-Member Exchange (LMX), trata-se do quanto os líderes e liderados são hábeis para desenvolver um relacionamento maduro em termos de parceria e, desse modo, obter acesso aos benefícios que essa relação proporciona. (Scott & Bruce, 1994; Graen; Uhl-Bien, 1998). A diversidade como componente grupal também tem sido apontada como fator que influencia o comportamento inovador e a inovação no contexto organizacional Dessa forma, essa esse estudo visa correlacionar variáveis para aferir os fatores que influenciam o comportamento inovador e a inovação em vários níveis organizacionais. Ou seja, serão coletados e analisados dados no nível do indivíduo, de equipes de trabalho e de organizações. Serão desenvolvidos e adaptados instrumentos para a realidade brasileira. Espera-se que o estudo possa contribuir para o aprimoramento de práticas que fomentam a inovação organizacional a partir do aferimento dos fatores que favoreçam o comportamento inovador individual e contribuir para o aprimoramento acadêmico a respeito do tema. Os resultados a serem encontrados além de fomentarem a literatura podem influenciar na tomada de decisões organizacionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Elaine Rabelo Neiva - Coordenador.

• 2018 - 2022

  : Práticas de gestão da mudança, redes sociais, comportamentos de apoio e bem-estar: é possível gerar bem-estar e apoio às mudanças com as práticas de gestão nos processos de mudança?, Descrição: A mudança organizacional pode ser conceituada como um conjunto de alterações nos componentes organizacionais desencadeadas intencionalmente ou não por intervenções que tragam consequências para os resultados da organização e para seus membros. Esse projeto tem por objetivo aprofundar o conhecimento sobre a temática da mudança organizacional, tendo como foco o processo de mudança, as práticas de gestão, as relações sociais entre os membros, o comportamento de apoio às mudanças e o bem-estar dos empregados durante o período. Serão propostos dois estudos que versam sobre: 1) a influência das práticas de gestão da mudança, das razões e dos benefícios sobre o bem-estar e o comportamento de apoio às mudanças; e 2) a influência das redes sociais sobre o bem-estar e o comportamento de apoio às mudanças durante o processo de mudança na organização. Participarão do estudo profissionais de organizações públicas e privadas do Distrito Federal. O estudo envolverá pelo menos cinco organizações com representatividade de profissionais assegurada na amostra. A representatividade será avaliada por meio da obtenção de, pelo menos, 30% dos empregados da organização, envolvendo todas as unidades organizacionais. Serão utilizadas as seguintes medidas: Escala de Práticas de Gestão da Mudança; Escala de Razões e benefícios para a mudança; Instrumento de Comportamentos de apoio a mudança organizacional; Escala de Bem-estar no trabalho e Medidas de Redes Sociais Informais. Os instrumentos serão aplicados aos profissionais e aos gestores das unidades para avaliar as medidas individuais e as medidas no nível da unidade. Para análise dos dados serão utilizadas estatísticas descritivas, inferenciais multivariadas, análises envolvendo o nível individual e de grupo (análises multinível) e análises de redes sociais e análises por meio de equações estruturais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Elaine Rabelo Neiva - Coordenador / Magno Macambira - Integrante / Elisa Ribeiro - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2018 - Atual

  Uma avaliação da área de gestão de pessoas: práticas de gestão de pessoas, indicadores de efetividade, redes sociais e seus impactos no bem-estar no trabalho., Descrição: As políticas Gestão de Pessoas são entendidas como propostas articuladas da organização no que tange a relações humanas com vistas à obtenção de resultados desejados (Demo, Neiva, Nunes, & Rozzett, 2014). As políticas de GP se concretizam na medida em que ações e rotinas se operacionalizam no ambiente organizacional, constituindo-se práticas de gestão de pessoas (Demo, et al., 2014; Legge, 2006). A grande preocupação da área reside no fato dessas práticas de gestão pessoas contribuírem efetivamente para a consecução dos resultados organizacionais, sendo assim estratégicas, como preconizam os autores (Guest & Conway, 2011; Legge, 2006). Analisar a efetividade da gestão de pessoas não se apresenta como tarefa fácil. Os autores se debatem em propostas e medidas que pouco avançam sobre como avaliar o quanto a área de gestão de pessoas contribui para o sucesso da organização (Guest & Conway, 2011). As revisões sobre a relação entre gestão de pessoas e desempenho (por exemplo, Boselie, Dietz, & Boon 2005; Combs, Ketchen, Hall, & Liu 2006) confirmam associação entre o uso mais extensivo de práticas de RH e vários indicadores de desempenho organizacional. No entanto, essas associações são frequentemente modestas e, como ambas as análises observam, elas deixam um número de questões não resolvidas. A questão central entre estes é uma preocupação sobre o processo pelo qual as práticas de RH estão ligadas ao desempenho. Nesse contexto, duas questões são regularmente sinalizadas, mas permanecem relativamente pouco pesquisadas. Essas dizem respeito à efetividade das práticas de RH e de sua implementação, além da mera presença de práticas, e do papel das atitudes e comportamentos dos funcionários, como potenciais mediadores da relação RH/GP - desempenho. Há um foco crescente na pesquisa sobre o papel das atitudes e comportamentos dos funcionários na ligação entre a gestão de recursos humanos (GRH) e o desempenho, mas a questão da eficácia, em oposição à presença de práticas, permanece relativamente negligenciada. Na tentativa de remediar essa negligência, este estudo explora o impacto das práticas de RH que são consideradas mais ou menos efetivas. Alguns autores sugerem que a efetividade pode ser avaliada por meio do julgamento de efetividade dos participantes, além do grau de consenso nas avaliações dos gestores de RH, dos gestores organizacionais em geral e dos gestores de topo (Bowen & Ostroff, 2004; Ostroff & Bowen, 2015). Uma das preocupações levantadas nas revisões de gestão de recursos humanos e desempenho é que uma ampla gama de indicadores de desempenho é usada. Modelos que exploram a ligação entre GP/RH e desempenho (Becker, Huselid, Pickus e Spratt, 1997; Guest, 1997; Appelbaum, Bailey, Berg e Kalleberg, 2000) distinguem entre resultados proximais, como atitudes e comportamento dos funcionários, que podem ser refletidos, nos níveis de rotatividade e ausência de mão-de-obra e resultados distais, como vendas, alcance de metas e desempenho financeiro. Argumenta-se que o impacto da gestão de recursos humanos deve ser maior nos resultados proximais que podem estar mais fortemente ligados à política e à prática de RH. Esta pesquisa explora essa proposição examinando o impacto da efetividade da GP/RH nos resultados proximal e distal. Em resumo, algumas questões de pesquisa exploradas neste documento são: qual é o impacto da efetividade da GP/RH em uma série de medidas proximais e distais; e, em particular, esse impacto será maior se houver consenso sobre a (alta) efetividade entre gerentes de linha, gerentes seniores e gerentes de RH? Além de fatores relacionados a própria área de gestão de pessoas, muitos autores têm destacado o papel da análise de redes sociais no estabelecimento de indicadores de efetividade e de avaliação de gestão de pessoas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Elaine Rabelo Neiva - Coordenador.

• 2012 - 2018

  Contexto de mudança organizacional: sua influência sobre a aprendizagem, as redes sociais e as competências aprendidas no trabalho., Descrição: Embora existam muitos artigos sobre mudança organizacional, poucos identificam sistematicamente aspectos da mudança que são importantes para os indivíduos e que influenciam os comportamentos dos indivíduos (Rafferty e Griffin, 2006). Esse contexto de mudança e suas repercussões sobre os indivíduos se configuram como o problema maior a ser investigado por essa pesquisa, contudo as características constituintes desse contexto também figurem como sua justificativa de realização. O contexto de mudança organizacional, caracterizado por meio do grau de planejamento, intensidade das intervenções, grau de risco das intervenções, suporte oferecido pela organização para que as intervenções ocorram pode gerar aprendizagens que sejam expressas por competências no trabalho. O entendimento dos aspectos essenciais da competência humana não pode ser reduzido a uma lista externa de atributos relacionados ao trabalho, pois o desenvolvimento de competência deve ser compreendido com base nas práticas organizacionais, focalizando sua análise no enriquecimento de experiências e vivências (Sandberg, 1996). O processo de aprendizagem atua como mecanismo ao desenvolvimento de competências requeridas, para que os indivíduos e grupos possam apresentar novos padrões de desempenho necessários à consolidação das mudanças pretendidas, dentro de um ambiente mais dinâmico e complexo. O engajamento do individuo numa ação de aprendizagem é realizado quando emerge a necessidade de adquirir conhecimentos e habilidades que não dizem respeito ao suprimento de lacunas ou déficits atuais de competências, mas, também, refere-se ao enriquecimento de seu repertório atual (Ausubel, Novak & Hanesian,1983, citados por Coelho JR., 2009). O contexto de mudança organizacional oferece o cenário para que essas competências sejam desenvolvidas no ambiente de trabalho. As manifestações das competências por meio de comportamentos adequados no trabalho estão condicionadas pelo contexto de aprendizagem em que elas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Elaine Rabelo Neiva - Coordenador / Gardênia Abbad - Integrante / Catarina C. Odelius - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

• 2010 - 2016

  Gestão por competências, redes sociais e mudanças: fatores de competitividade e inovação no agronegócio, Descrição: A importância deste projeto se estabelece na medida em que este se propõe a buscar respostas integradas para questões amplamente discutidas na nova era do conhecimento. Além disso, vem atender a demandas apontadas na literatura nacional e estrangeira quanto a uma clara necessidade de estudos que relacionem fenômenos complexos do mundo do trabalho e especifiquem articulações conceituais e metodológicas entre seus diferentes níveis de análise, indivíduo, grupo e organização. A suposição básica é de que o desenvolvimento de competências, como apontado por inúmeros autores, é básico para efetivação de mudanças e inovações necessárias à competitividade e sustentabilidade organizacional. Assim, o projeto visa responder as seguintes questões: ? Como ocorre o desenvolvimento de competências grupais e organizacionais? Existem competências específicas relacionadas à inovação? Quais as competências estão relacionadas à introdução de inovações? Redes sociais fomentam o desenvolvimento de competências por meio de aprendizagem natural nos grupos de trabalho? Quais competências estão relacionadas positivamente com o processo de mudança organizacional? O processo de mudança gera impacto sobre as competências e sobre as redes sociais? As redes sociais podem fomentar a mudança organizacional, facilitando ou dificultando a introdução de mudanças? O estudo será desenvolvido por meio de abordagens metodológicas qualitativas e quantitativas em organizações inovadoras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Elaine Rabelo Neiva - Integrante / Maria Júlia Pantoja de Brito - Coordenador / Joaquim José Guilherme de Aragão - Integrante.

• 2010 - 2012

  Aprendizagem, redes sociais e desempenho no contexto de mudança organizacional, Descrição: O projeto tem por objetivo investigar as redes sociais, a aprendizagem e as competências aprendidas por equipes de trabalho em um organização e suas filiais que atualmente passa por contexto de mudança tecnológica. O projeto será dessenvolvido em duas etapas: uma qualitativa e outra quantitativa. A etapa qualitativa terá por objetivo a construção e revalidação de instrumentos a serem aplicados na segunda etapa. As seguintes peguntas serão respondidas pelo projeto: ?Quais as características do contexto organizacional de mudança nas organizações que facilitam ou dificultam o processo de aprendizagem? ?Considerando o contexto de mudança, as características estruturais e relacionais das redes sociais das equipes influenciam o processo de aprendizagem? ?Considerando o contexto de mudança, quais as competências desenvolvidas por membros de equipes de trabalho em virtude de determinados fatores contextuais e relacionais identificados? ?Considerando o contexto de mudança da organização, as competências desenvolvidas por membros de equipes de trabalho em virtude de determinados fatores contextuais e relacionais identificados são expressas por meio de diferentes desempenhos no contexto de trabalho? ?Quais são as relações de influência entre o contexto de mudança, os fatores facilitadores da aprendizagem, as características estruturais e relacionais da rede social da equipe de trabalho, as competências aprendidas e o desempenho no contexto de trabalho?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Elaine Rabelo Neiva - Coordenador / Catarina Cecília Codelius - Integrante / Gardênia Abbad - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  Contexto, atributos, reações e resultados dos processos de mudança organizacional., Descrição: Os autores que escrevem sobre mudança organizacional iniciam seus textos com comentários acerca da velocidade fantástica das mudanças sociais, econômicas, políticas e tecnológicas e sobre como as organizações precisam adaptar-se para fazer frente a essas mudanças. Embora existam muitos artigos sobre mudança organizacional, poucos identificam sistematicamente aspectos da mudança que são importantes para os indivíduos e que influenciam as atitudes e os comportamentos dos indivíduos (Rafferty e Griffin, 2006). Duas questões são norteadoras da pesquisa neste projeto de pesquisa. Em primeiro lugar, quais são as dimensões relevantes da mudança organizacional que os indivíduos percebem no seu ambiente de trabalho? Em um segundo momento, como essas percepções das características do contexto de mudanças influenciam atitudes e comportamentos individuais? Autores como Armenakis e Bedeian (1999) sugerem que critérios comportamentais e afetivos sejam usados como indicadores para avaliação do sucesso das mudanças. Esse contexto de mudança e suas repercussões sobre os indivíduos se configuram como o problema maior a ser investigado por essa pesquisa que tem a necessidade de estudo desse contexto como a sua principal justificativa de realização. Como objetivo geral, este projeto pretende elaborar um modelo de relações empíricas entre as características do contexto de mudança organizacional com as atitudes em relação às mudanças, o engajamento a resistência, a justiça, o bem-estar e as mudanças percebidas. Serão aplicados em amostras representativas de empregados de organizações que estejam vivenciando intervenções para mudança organizacional, os instrumentos para avaliação de: contexto de mudança organizacional, atitudes em relação a mudança, engajamento e resistência a mudanças, percepção de justiça nas organizações e percepção de mudanças e bem-estar nas organizações. Os instrumentos serão aplicados duas vezes na mesma organização com um intervalo de, no mínimo, um ano ent. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Elaine Rabelo Neiva - Coordenador / Maria das Graças Torres - Integrante / Helenides Mendonça - Integrante.

• 2007 - 2016

  Redes sociais e pesquisa em Psicologia: um panorama das áreas de pesquisa e da produtividade de pesquisadores, Descrição: A rede pode configurar-se em um arranjo grupal, organizacional ou extra-organizacional formado por um grupo de atores, que se articulam ? ou são articulados por uma autoridade - com a finalidade de realizar objetivos complexos e inalcançáveis de forma isolada. A rede é caracterizada pela condição de autonomia das pessoas/organizações e pelas relações de interdependência que estabelecem entre si. É um espaço no qual pode se produzir uma visão compartilhada da realidade, se articular diferentes tipos de recursos e se conduzir ações de forma cooperada. Observa-se uma crescente ação de grupos em rede (Castells, 2000), principalmente a partir da incorporação das novas tecnologias de informação. Isto possibilita a formação de ?networks? locais, nacionais e transnacionais. A partir da construção de novas relações entre atores na sociedade civil, estado e organizações nacionais e internacionais, multiplicam-se os canais de acesso a informações e a socialização de recursos, o que se configura como estratégico. Pode-se afirmar, portanto, que as redes interconectam instituições, práticas sociais diferenciadas e alargam o alcance das agendas de pesquisa. Desse modo, estudos que descrevam e analisem a formação, estrutura e conteúdo transacional de redes sociais entre pesquisadores devem ser considerados ferramentas estratégicas para ações em prol do desenvolvimento científico-tecnológico da disciplina estudada. Assim, esta proposta visa investigar os critérios estruturais e de conteúdo transacional que configuram as redes sociais entre pesquisadores de pós-graduação em Psicologia no Brasil. ?Identificar os conteúdos transacionais trocados entre os pesquisadores de pós-graduação em Psicologia no Brasil; ?Identificar as características estruturais, relacionais e posicionais das redes sociais de pesquisadores de pós-graduação em Psicologia do Brasil; ?Relacionar os indicadores de redes sociais com a produtividade dos pesquisadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Elaine Rabelo Neiva - Coordenador / Jairo Eduardo Borges-Andrade - Integrante / Ariane Agnes Corradi - Integrante / Silvia Helena Koller - Integrante., Financiador(es): Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia - Cooperação.

• 2007 - 2009

  Aprendizagem, Inovação e Mudança nas Organizações: A Perspectiva das Redes Sociais Informais, Descrição: O estudo aqui proposto abordará as temáticas aprendizagem, inovação e mudança nas organizações e nos grupos sociais, sob a ótica das redes sociais formais e informais e concebidas como fenômenos complexos, articulados entre si, que retratam os processos sociais e organizacionais cujo interesse é primordial na literatura por seu vínculo com as demandas de uma economia globalizada. Os temas citados possuem interfaces, pois são apontados como aspectos que necessitam ser estudados e muitas vezes, são objeto de prescrições sobre como o funcionamento do grupo social e da organização deve ocorrer. O objetivo dessa pesquisa é analisar os conceitos de aprendizagem, inovação e mudança nos grupos sociais e nas organizações, ressaltando as interfaces e distinções entre eles. Com base na análise conceitual, será testado um modelo de investigação que integra esses fenômenos em seus diferentes níveis de análise. O tema aprendizagem será abordado considerando suas várias concepções no ambiente organizacional: aprendizagem formal, aprendizagem natural e aprendizagem organizacional. Será ressaltada ainda sua repercussão como ferramenta estratégica de sustentabilidade das organizações e como instrumento de empregabilidade para os indivíduos em suas diversas áreas de atuação profissional. Além da aquisição e transferência de conhecimentos, os indivíduos necessitam apresentar outros comportamentos que, em última instância, alterem, transformem e inovem os grupos sociais e o ambiente organizacional. A inovação é vista como a implementação de idéias criativas, assim como de processos e produtos, gerados ou não pelas pessoas naquele contexto. As redes sociais analisam as posições dos atores, a estrutura do grupo e a qualidade da interação entre eles. Constitui uma ferramenta que analisa a formação do fenômeno social na sua gênese.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Elaine Rabelo Neiva - Integrante / Maria Júlia Pantoja de Brito - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2005 - 2009

  Mudança nas organizações: conteúdo, resultados e bem-estar organizacional, Descrição: O projeto visa avaliar um programa de mudanças em uma organização, estabelecendo os conteúdos de mudança para serem avaliados sob a perspectiva da percepção dos indivíduos. Além de avaliar os conteúdos de mudança, o projeto avalia características organizacionais que estão relacionadas ao sucesso da implantação de programas. Capacidade organizacional para a mudança, atitudes em relação à mudança e bem-estar dos membros organizacionais são avaliados como fatores que interferem nas mudanças percebidas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Elaine Rabelo Neiva - Coordenador / Maria das Graças Torres da Paz - Integrante.

• 2000 - 2008

  Percepção de Mudança Organizacional, Descrição: O projeto estabelece indicadores para investigação da percepção de mudança organizacional, além de estabelecer relações entre essa percepção e aplicações longitudinais de escalas que visam avaliar mudança organizacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Elaine Rabelo Neiva - Coordenador / Maria das Graças Torres da Paz - Integrante.

• 1999 - 2003

  O poder invisível nas organizações, Descrição: O projeto elaborou e validou instrumentos para análise das configurações de poder, valores organizacionais, percepção de justiça distributiva e de procedimentos, jogos políticos, padrões de comportamento dos indivíduos nas organizações. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Elaine Rabelo Neiva - Integrante / Maria das Graças Torres da Paz - Coordenador / Ana Lúcia Galinkin - Integrante.

Prêmios