Robert Kenyon Walker

Robert K. Walker, Ágere Cooperação em Advocacy Planejamento, Monitoramento e Avaliação de Projetos e Avaliação de Impacto; Tradução e Abstracting. Tendo recebido o mestrado em Sociologia Rural / Sociologia do Desenvolvimento (concentração em Estudos Latino Americanos) e doutorado em Pesquisa e Avaliação Educacionais (concentração em Educação para o Desenvolvimento Internacional), e tendo ampla experiência aplicada nos Estados Unidos, no Brasil e em outros países, oferece conhecimentos e habilidades em: Avaliação de Programas e Projetos Sociais e Ambientais, Pesquisa Social e Educacional, Marco Lógico e Análise de Custo/Impacto, Participação Comunitária, Descentralização, Monitoramento de Projetos, Eqüidade e Diversidade, Elaboração de Prodocs, Desenvolvimento de Recursos Humanos, Estatística, Amostragem e Indicadores, Estudos de Políticas Públicas, Planejamento Educacional, Saúde Pública (inclusive AIDS) Avaliação Educacional, Gestão por Resultados, Indicadores de Desempenho, Tradução escrita (inglês/português/alemão/espanhol) e de conferência (inglês/português). Abstracting. Está bem familiarizado com as políticas e os procedimentos dos organismos internacionais de desenvolvimento, tem trabalhado em estreita colaboração com pessoal de alto nível em importantes ministérios governamentais, e está pessoalmente envolvido no terceiro setor (recursos privados para fins públicos). Está particularmente bem informado sobre as principais questões de desenvolvimento enfrentadas pelo Brasil e outros países da América Latina.

Informações coletadas do Lattes em 10/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Pesquisa Educacional

1968 - 1973

University of Massachusetts Amherst, UMass Amherst
Título: Cognitive versus Confluent Approaches to Instruction via a Weaker Language
Orientador: Daniel C Jordan
Bolsista do(a): University of Massachusetts System. Palavras-chave: Educação Compensatória; Educação Bilingüe; Educação Internacional; Avaliação Educacional.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Sociologia do Desenvolvimento

1966 - 1968

Cornell University
Orientador: Frank W Young
Bolsista do(a): Cornell University, CORNELL, Estados Unidos. Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia do Desenvolvimento. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas. Setores de atividade: Outros Setores; Educação.

Graduação em Sociology

1962 - 1966

University Of Michigan
Bolsista do(a): Evans Scholarships.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Avaliação de Programas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Política e Planejamento Governamentais.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Tradução.

Orientou

Hydnéa Ponciano Domingueti Barreto

Um estudo longitudinal sobre o desempenho acadêmico; Início: 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília; (Orientador);

Edimilson Antonio de Oliveira

A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Robert Kenyon Walker;

Francisco de Assis Silva

AVALIAÇÃO DE PROFICIÊNCIA NO ENSINO MÉDICO E DE ENFERMAGEM: EXAME NACIONAL DE CURSOS (PROVÃO) VERSUS EXAME NACIONAL DO DESEMPENHO DOS ESTUDANTES (ENADE); 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Robert Kenyon Walker;

Alípio Dias dos Santos Neto

O processo de contextualização nas escolas públicas de ensino médio do DF com desempenho acima da média no Exame Nacional do Ensino Médio; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Robert Kenyon Walker;

Elaine Aparecida da Silva

Avaliação formativa por meio da tutoria por alunos: efeitos no desempenho cognitivo e no nível de satisfação dos aprendizes; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Coorientador: Robert Kenyon Walker;

Honneur Evangelista Monção

Instrumentos de avaliação da aprendizagem: uma questão em aberto?; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Robert Kenyon Walker;

Márcia Lucindo Lages

PERPECTIVAS E IMPLICAÇÕES DA CORPOREIDADE NA PRÁXIS PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO; 2004; 182 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Robert Kenyon Walker;

Ana Jusselma Rangel

O ensino de física e a formação de competências e habilidades cognitivas na primeira série do ensino médio; 2002; 135 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Robert Kenyon Walker;

Produções bibliográficas

WALKER, R. K. . Plano de avaliação para projetos de prevenção de AIDS em grupos específicos.. Aids Experiências Que Funcionam, Brasília, v. 1, n.1, p. 12-18, 1992.
WALKER, R. K. ; WALKER, R. K. . Reprovação no primeiro grau, avanços progressivos e testagem de competências mínimas. Educação e Seleção, São Paulo, v. 10, p. 51-63, 1984.
WALKER, R. K. . Determinação da extensão de testes referenciados a critérios. Educação e Seleção, São Paulo, v. 2, p. 15-24, 1980.
WALKER, R. K. . Comparação quase-experimental de dois modelos de rádio educativo. Revista de Tecnología Educativa, Washington, DC, v. 3, n.4, p. 495-510, 1977.
WALKER, R. K. . Produzindo Impacto Social: Elaborando e Avaliando Projetos de Desenvolvimento. 1. ed. São Paulo: E.P.U., 2002. v. 1. 134p .
WALKER, R. K. . Impacting social problems: Writing and evaluating international development projects. Brasília: Escritório Bahá'í de Meio Ambiente e Desenvolvimento - EMAD, 2000. v. 1. 154p .
WALKER, R. K. ; Francisco de Assis Batista da Silva . Avaliação e gestão no ensino superior e os organismos multilaterais e internacionais: o caso da educação médica. In: Luiz Siveres. (Org.). Educação no Ensino Superior- Distintos Olhares. Brasília: Editora Universa, 2007, v. , p. -.
WALKER, R. K. . Com que herança iniciamos os500 anos?. O Parlamento, Brasília, , v. IV-30, p. 4 - 4, 01 dez. 2000.
WALKER, R. K. . O tratamento do mérito na tradição filosófica ibérica e ibero-americana e possíveis implicações para a avaliações de programas multi-étnicos. In: 1º Reunião Anual ABAVE, 2006, Belo Horizonte. Revista da Rede IberoAmericana de Eficácia Escolar, 2006. v. 1.
WALKER, R. K. ; Francisco de Assis Batista da Silva . O relatório Flexner e a educação médica: estudo de caso de avaliação do ensino superior. In: II Encontro de Pesquisadores em Saúde do Distrito Federal, 2006, Brasília. II Encontro de Pesquisadores em Saúde do Distrito Federal. Brasília: Coordenação de Pesq. E Comunic. Científica-ESCS-FEPECS, 2006. p. 54-54.
WALKER, R. K. . The new UNICEF standards for evaluation reports: their relevance for quality control, evaluation education and equity. In: 1ª Conferência da Associação de Avaliação Educacional das Américas, 2005, Brasília. 1ª Conferência da Associação de Avaliação Educacional das Américas. Brasília: ETS/CESPE/UnB, 2005. p. 1-10.
MONÇÃO, Honneur Evangelista ; WALKER, R. K. . Concurrent validation of a multiple-choice test for medical education in Brazil. In: 1ª Conferência da Associação de Avaliação Educacional das Américas, 2005, Brasília. 1ª Conferência da Associação de Avaliação Educacional das Américas. Brasília: ETS/CESPE/Unb, 2005. p. 1-9.
WALKER, R. K. ; RANGEL, Ana Jusselma . Resolución de problemas basada en el análisis y actitudes estudiantiles responsables en dos aulas de física en el primer año de uma escuela parroquial secundária brasileña. In: VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2004, Goiânia. Anais do VII EPECO, 2004. p. 1-12.
WALKER, R. K. . Ação Afirmativa pela Eqüidade e Não Violência. In: Congresso Ibero-Americano sobre Violências nas Escolas, 2004, Brasília. Congresso Ibero-Americano sobre Violências nas Escolas, 2004. p. 1-12.
WALKER, R. K. ; RANGEL, Ana Jusselma . EVALUACIÓN DE DOS AULAS DE FÍSICA EN EL PRIMER AÑO DE UNA ESCUELA PARROQUIAL SECUNDÁRIA BRASILEÑA. In: I Conferencia Relac, 2004, Lima. Documentos y Ponencias I Conferencia de la ReLAC: Evaluación, democracia y gobernabilidad: desafios para América Latina. Lima: Red de seguimiento, evaluación y sistematización en América Latina y el Caribe, 2004. p. 1-14.
WALKER, R. K. . Eficiência, Eficácia, Efetividade: (Falsos?) Cognatos que Atrapalham . In: Conferência da Sociedade Brasileira de Educação Comparada, 2000, Brasília, 2000. p. 1-9.
WALKER, R. K. . O preservativo masculino de borracha na luta contra DST/AIDS. In: Seminário: O impacto sócio-econômico da epidemia de HIV/AIDS, 1995, Rio de Janeiro. Seminário: O impacto sócio-econômico da epidemia de HIV/AIDS. Rio de Janeiro: IMS/UERJ & ABIA, 1995. p. 24-30.
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WALKER, R. K. ; RANGEL, Ana Jusselma . Resolución de problemas basada en el análisis y actitudes estudiantiles responsables en dos aulas de física en el primer año de una escuela parroquial secundária brasileña. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
WALKER, R. K. ; RANGEL, Ana Jusselma . EVALUACIÓN DE DOS AULAS DE FÍSICA EN EL PRIMER AÑO DE UNA ESCUELA PARROQUIAL SECUNDÁRIA BRASILEÑA. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Peseschkian, N. ; WALKER, R. K. . Life Is A Paradise To Which We Can Find The Key. Nova Delhi: Sterling Publishers Pvt. Ltd., 2006. (Tradução/Livro).
Rincon, J. ; WALKER, R. K. . Termo de Referência Sebrae para o Comércio Justo. Brasilia: Sebrae, 2005. (Tradução/Livro).
Peseschkian, N. ; WALKER, R. K. . Positive Psychotherapy: Theory and Practice of a New Method. Nova Delhi: Sterling Publishers Pvt. Ltd., 2000. (Tradução/Livro).
WALKER, R. K. . Community participation in education in the Dominican Republic: An evaluation of the accomlishment of the community participation goals of the Ten Year Education Plan. Washington, DC: The World Bank, 1995 (Relatório de avaliação).
WALKER, R. K. ; CHANTADA, A. ; MARTINEZ, D. . Informe final del componente Participación Comunitaria: Segunda fase del préstamo para el mejoramiento de la calidad de la educación inicial y básica en la República Dominicana. Washington, DC: O Banco Mundial, 1995 (Relatório técnico).
WALKER, R. K. ; LEONARDOS, A. C. ; GOMES, C. A. . Estudo de caso aplicado às inovações educacionais: Uma metodologia. Brasília: INEP Núcleo de Referências sobre Inovações e Pesquisas Educacionais, 1992 (Relatório técnico).
WALKER, R. K. ; OLIVEIRA, L. S. M. . Avaliação ex post de impacto do Projeto BRA/70/550, Planejamento de Recursos Humanos. Brasília: Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento - PNUD, 1991 (Relatório de avaliação).
WALKER, R. K. . A Lei do Huqúqu'lláh: O Direito de Deus. Mogi Mirim-SP: Editora Bahá'í do Brasil, 1989. (Tradução/Livro).
Peseschkian, N. ; WALKER, R. K. . In Search of Meaning: A Psychotherapy of Small Steps. Heidelberg: Springer, 1985. (Tradução/Livro).
WALKER, R. K. ; FIRME, T. P. ; WAISELFISZ, J. . Esquema de proposta de uma pesquisa avaliativa para o projeto de utilização de radiovisão. Salvador: SEC-IRDEB (Instituto de Rádio Difusão Educativa da Bahia), 1977 (Relatório técnico).

Outras produções

WALKER, R. K. . Avaliação Intermediária 2002-2004, Programa Diversidade na Universidade, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, Ministério da Educação . 2005.

WALKER, R. K. . Subsídios para o Processo de Avaliação e Revisão de Meio Termo do Projetos Demonstrativos dos Povos Indígenas - PDPI/MMA. 2005.

WALKER, R. K. . BRAS25 - Counteracting Trafficking in Human Beings and Smuggling of Migrants from Brazil and Assisting their Victims. 2005.

WALKER, R. K. ; GROTERATH, Angelika . TERMINAL EVALUATION REPORT Terminal Evaluation Report AD/BRA/99/E02, Drug Abuse and STD/HIV/AIDS Prevention Project . 2004.

WALKER, R. K. ; WEYL, Raimunda . PROJETO: CAPACITAÇÃO DE CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE SAÚDE E MEMBROS DO MINISTÉRIO PÚBLICO. 2004.

WALKER, R. K. . Relatório 2006 do Plano Presidente Amigo da Criança e do Adolescente PPACA 2004-2007. 2008.

WALKER, R. K. . Plano Presidente Amigo da Criança e do Adolescente PPACA 2008-2011. 2008.

WALKER, R. K. . Avaliação Final, Inclusão Produtiva de Jovens, Fase 1. 2008.

WALKER, R. K. . Estudo de Casos Múltiplos: Produto 3 da Avaliação Final do Programa de Inclusão Produtiva de Jovens. 2008.

WALKER, R. K. . Produto 2, Programa de Inclusão Produtiva de Jovens. 2008.

WALKER, R. K. . Primeiro relatório de avaliação de 12 projetos de inclusão produtiva de jovens - região Sudeste. 2007.

WALKER, R. K. . Relatório de avaliação ex post do Projeto de Pesquisas Florestais da Amazônia Brasileira - Fase II. 2007.

WALKER, R. K. . Matrículas e fluxo de estudantes no ensino médio no Brasil: tendências recentes e suas possíveis causas. 2006.

WALKER, R. K. . Avaliação Intermediária do Curso Internacional de Automação de Sistemas de Manufatura no Brasil. 2006.

WALKER, R. K. . Primeiro relatório de monitoramento de 12 projetos de inclusão produtiva de jovens - região Sudeste. 2006.

WALKER, R. K. . PROJETO: CAPACITAÇÃO DE CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE SAÚDE E MEMBROS DO MINISTÉRIO PÚBLICO. 2004 (Relatório de Avaliação) .

Prêmios

1966

Distinção e Honras em Sociologia, The University of Michigan.

1962

Phi Beta Kappa, Phi Beta Kappa.

Histórico profissional

Endereço profissional

Ágere Cooperação em Advocacy. , SHIS QI 11 Bl. M - Sala 104, Lago Sul, 71625-205 - Brasilia, DF - Brasil, Telefone: (61) 32484742, Fax: (61) 32480972, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - 2013

Universidade de Brasília

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2001 - 2002

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 0

Outras informações:
Contratado pela Fundação de Apoio a Pesquisa do Mato Grosso do Sul - FAPEMS (entidade ligada à UEMS) para assessorar na avaliação do ensino de graduação e no planejamento estratégico da universidade.

Atividades

09/2001 - 02/2002
Pesquisa e desenvolvimento , Fundação de Apoio à Pesquisa do Mato Grosso do Sul Fapems, Fapems.,Linhas de pesquisa

2000 - 2007

Universidade Católica de Brasília

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 30

Atividades

08/2001
Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Formação Política e Econômica da América Latina
04/2001
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .,Linhas de pesquisa
02/2001 - 06/2001
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística Educacional
08/2000 - 12/2000
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Educacional
08/2000 - 12/2000
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Educacional

1999 - 1999

Instituto de Educação Superior de Brasília

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 4

Atividades

08/1999 - 12/1999
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Comparada

1988 - 1989

Programa das Nações Unidas Para o Desenvolvimento

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Funcionário de organismo internaicional, Carga horária: 40

Atividades

04/1988 - 12/1989
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Elaboração de documentos de projeto, supervisão de projetos.

1981 - 1982

Escola das nações

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Diretor em Exercício e Professor, Carga horária: 40

1979 - 1981

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/1981 - 06/1981
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística Educacional
08/1980 - 12/1980
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística Educacional
02/1980 - 06/1980
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação
02/1980 - 06/1980
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística Educacional
08/1979 - 12/1979
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Educacional

1977 - 1979

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/1979 - 06/1979
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística Educacional
08/1977 - 06/1979
Pesquisa e desenvolvimento .,Linhas de pesquisa
08/1978 - 12/1978
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística Educacional
02/1978 - 06/1978
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística Educacional
08/1977 - 12/1977
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Educacional

1974 - 1977

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40

Atividades

02/1977 - 06/1977
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise de Sistemas Educacionais
08/1976 - 12/1976
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise de Sistemas Educacionais, Pesquisa Educacional II
02/1976 - 06/1976
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise de Sistemas Educacionais
08/1975 - 12/1975
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento Educacional
02/1975 - 06/1975
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise de Sistemas Educacionais
08/1974 - 12/1974
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento Educacional
05/1974 - 06/1974
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento Educacional

1972 - 1974

Texas Southern University

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Assistant Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

09/1973 - 12/1973
Ensino, Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introduction to Sociology
08/1972 - 07/1973
Outras atividades técnico-científicas .,Atividade realizada, Desenvolvimento de Currículo Multicultural.