Adriana da Silva Ferreira
Sou graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e graduanda em Psicologia pelo Centro Universitário FACEX (UNIFACEX). Possuo pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional, Gestão Escolar e Neuropedagogia. Atualmente desenvolvo estágio em Psicologia no Processo de Atenção à Saúde, com foco em acolhimento psicológico individual e coletivo, plantão psicológico e ações voltadas à promoção da saúde mental, fundamentadas na Psicanálise. Também realizo estágio em escola municipal, atuando no acolhimento e acompanhamento de crianças com necessidades educacionais especiais.Tenho experiência na área da Educação, especialmente em alfabetização, elaboração de projetos pedagógicos interdisciplinares, incentivo à leitura e práticas voltadas ao desenvolvimento integral do aluno. Meus principais interesses de pesquisa concentram-se na formação de professores, nas práticas de acolhimento em saúde mental, na inclusão escolar e na interface entre Educação e Psicologia.
Informações coletadas do Lattes em 21/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2025 - 2025
o Jogos de Língua Portuguesa para os anos iniciais do Ensino Fundamental I. (Carga horária: 40h). , ASSOCIACAO NOVA ESCOLA, ANE_PPPROV, Brasil.
2025 - 2025
Um Por Todos e Todos Por Um! Pela Ética e Cidadania. (Carga horária: 60h). , ASSOCIACAO NOVA ESCOLA, ANE_PPPROV, Brasil.
2025 - 2025
Coordenador Pedagógico: do planejamento à formação. (Carga horária: 30h). , ASSOCIACAO NOVA ESCOLA, ANE_PPPROV, Brasil.
2025 - 2025
Material Educacional Ciranda das Infâncias PE: como promover boas experiênc. (Carga horária: 30h). , ASSOCIACAO NOVA ESCOLA, ANE_PPPROV, Brasil.
2025 - 2025
Avaliação diagnóstica na alfabetização. (Carga horária: 5h). , ASSOCIACAO NOVA ESCOLA, ANE_PPPROV, Brasil.
2025 - 2025
Planejamento dos espaços da Educação Infantil. (Carga horária: 40h). , ASSOCIACAO NOVA ESCOLA, ANE_PPPROV, Brasil.
2025 - 2025
Gestão de sala de aula para o Ensino Fundamental II. (Carga horária: 40h). , ASSOCIACAO NOVA ESCOLA, ANE_PPPROV, Brasil.
2025 - 2025
Evidências de aprendizagem: como identificar se o aluno está aprendendo?. (Carga horária: 10h). , ASSOCIACAO NOVA ESCOLA, ANE_PPPROV, Brasil.
2025 - 2025
Aprendizagem Baseada em Problemas e Projetos (ABP). (Carga horária: 120h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2015
colégio ceiVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de NEE, Carga horária: 30
Outras informações:
Atuei como auxílio pedagógico junto a uma aluna com atraso cognitivo no 9 ano do Ensino Fundamental, realizando a adaptação de provas e atividades para favorecer a inclusão e o acompanhamento individualizado da estudante. Também exerci a função de ajudante de turma no 1 ano do Ensino Fundamental I, colaborando com a professora titular nas atividades diárias, na organização da sala de aula e prestando suporte a crianças com necessidades educacionais especiais.
2015 - 2016
Faculdade Católica Nossa Senhora das NevesVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de NEE, Carga horária: 30
Outras informações:
Auxiliei um aluno com Síndrome de Down no 8 ano do Ensino Fundamental, realizando adaptações na rotina, atividades, provas e eventos escolares para favorecer sua inclusão. Desenvolvi trabalho semelhante com uma aluna diagnosticada com Transtorno do Espectro Autista no 7 ano, promovendo acompanhamento individualizado e suporte às demandas específicas. Atuei também como auxiliar de turma no 2 ano do Ensino Fundamental I, proporcionando atenção diferenciada a alunos com dificuldades comportamentais, emocionais e cognitivas, colaborando com a professora titular na organização das atividades diárias.
2018 - 2020
RobociênciaVínculo: Efetivo, Enquadramento Funcional: Professora Especialista, Carga horária: 44
Outras informações:
Atuei no projeto Robociência utilizando metodologias ativas com estudantes do Nível I da Educação Infantil até o 9 ano do Ensino Fundamental II, promovendo experiências práticas e aprendizado participativo em diversas áreas do conhecimento.
2022 - 2025
Maple Bear ParnamirimVínculo: Efetivo, Enquadramento Funcional: Professora de anos iniciais, Carga horária: 44
Outras informações:
Atuei como professora titular do 1 ano do Ensino Fundamental I na Maple Bear, sendo responsável pelo planejamento, desenvolvimento e avaliação das atividades pedagógicas, promovendo a aprendizagem e o desenvolvimento integral dos alunos.
2025 - Atual
.Escola Municipal Nossa Senhora da GuiaVínculo: Estágio Obrigatório, Enquadramento Funcional: Estágio de psicologia, Carga horária: 16
Outras informações:
Atuo como estagiária de Psicologia na Escola Nossa Senhora da Guia, colaborando com a implementação de planos de intervenção e acompanhamento de alunos e profissionais que necessitam de suporte educacional e emocional, além de participar do planejamento e organização de atividades voltadas ao bem-estar e desenvolvimento integral da comunidade escolar.
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