Cecilia Monserrat Marió Michels

Possui graduação em Educación Diferencial, en Problemas del Apredizaje pela Universidad Metropolina de Ciencias de La Educación(1991). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Tópicos Específicos de Educação.

Informações coletadas do Lattes em 10/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Educación Diferencial, en Problemas del Apredizaje

1986 - 1991

Universidad Metropolina de Ciencias de La Educación
Orientador: Sra Dra. Eliana Ramos

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Participação em eventos

4a. Cúpula Mundial de Mídia para Crianças e Adolescentes. 4a. Cúpula Mundial de Mídia para Crianças e Adolescentes. 2004. (Congresso).

Palestras de Intercambio.Palestra de Apoio aos professores de Lingua e Literatura Portuguesa, pertencentes ao centro de Apoio Integral da Criança e do Adolescente (CAIC). 1995. (Oficina).

Oficinas y Encuentros de Conversación.Oficina ministrada na Corporación Libertas. 1994. (Oficina).

Seminário Igualdad de Oportunidades para la Juventud..Igualdad de Oportunidades para la Juventud. 1990. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • MICHELS, Cecilia Monserrat Marió . Significações dos alunos da 6a. série frente aos comerciais de TV.. Revista do Colégio de Aplicação , Porto Alegre- RS, v. 1, n.1, p. 43-49, 1997.

  • MICHELS, Cecilia Monserrat Marió . O jogo da rede, uma metáfora.. In: Miranda, Hercilia Tavares; Menezes, Luis Carlos. (Org.). Almanaque de criasção pedagógica: A aventura da explicação: Ciência e Linguagens.. 1ed.Petrópolis- RJ: Vozes, 2002, v. 1, p. 41-44.

  • MICHELS, Cecilia Monserrat Marió . A construção de significações na interação de crianças com a TV: Implicaçôes pedagógicas.. In: 47a. Reuniâo Anual da SBPC, 1995, São Luíz- Maranhão. Anais do 47a. Reuniâo Anual da SBPC, 1995. v. II. p. 354-354.

Projetos de pesquisa

  • 1992 - 1993

    MAC - Método de Aprocimacion Crítica, Descrição: Ensino de metodologia de leitura crítica, utilizando a midia, especialmente jornais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cecilia Monserrat Marió Michels - Coordenador., Financiador(es): United Nations Eduaction Cientifiq And Cultural Organization - Remuneração.

  • 1988 - 1990

    SIMCE, Descrição: Medição da Qualidade da Educação a nivel fundamental primário e secundário.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cecilia Monserrat Marió Michels - Coordenador., Financiador(es): Ministerio de Educación - Remuneração.

Prêmios

1990

Beca Corporación Libertas, Fundacion Friedrich Naumann - República Federal de Alemanha.

Histórico profissional

Experiência profissional

1992 - 1993

United Nations Eduaction Cientifiq And Cultural Organization

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro (Coordenador de Pesquisa), Carga horária: 6

Outras informações:
Coordenadora e supervisora do Projeto " Método de Acercamiento Crítico" (MAC). Realizado en conjunto con MEC e la Universidad Diogo Portales.

Atividades

  • 01/1992 - 12/1993

    Pesquisa e desenvolvimento , Orealc, Oficina Regional de Educación Para América Latina y El Caribe.,Linhas de pesquisa

1992 - 1993

Colegio San Pablo

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Psicopedagoga

Atividades

  • 01/1992 - 12/1993

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Psicopedagogia

1990 - 1992

Universidad Metropolina de Ciencias de La Educación

Vínculo: Outro(Professor Ajudante), Enquadramento Funcional: Outro(Professor Ajudante), Carga horária: 6

Atividades

  • 01/1990 - 12/1992

    Ensino, Departamento de Filosofia y Educación, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia y Educación, Ética del Educador

1988 - 1990

Ministerio de Educación

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro (Evaliador), Carga horária: 4