Franciele Thomé

Natural de Itapiranga/SC. Cursou ensino médio profissionalizante "magistério" na EEB SÃO VICENTE (2015). É formada em "Pedagogia" pela UCEFF de Itapiranga/SC (2019) e Educação especial pela nead - Uniasselvi (2020). Participou do programa de Monitoria e o de Residência Pedagógica durante a faculdade de pedagogia. Apaixonada pela contação de histórias. Pós-Graduada (lato sensu) em "Administração Escolar: supervisão e orientação" (2020) e pós-graduada (lato sensu) em "Psicopedagogia" (2022) ambas pela nead - Uniasselvi. Integrante do MAGISTÉRIO PÚBLICO ESTADUAL SC desde 2020: Orientadora Educacional na escola EEF PORTO NOVO. Experiência na área de educação: Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II, Ensino Médio, Orientação Social (CRAS), Orientação Educacional e Educação especial (APAE). Atualmente é mestranda em educação (stricto sensu) pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI) de Frederico Westphalen. Orcid: 0009-0006-4424-1764

Informações coletadas do Lattes em 02/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em EDUCAÇÃO

2023 - Atual

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
Título: O ofício do Orientador Educacional na Educação Básica: percepções e experiências dos profissionais da regional de Itapiranga/SC.
Jordana Wruck Timm.

Especialização em Psicopedagogia (PSC)

2022 - 2022

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: A DISLEXIA E AS DIFICULDADES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
Orientador: Sara Talitiane Viana Machado Leandro de Lima

Especialização em Administração Escolar, Supervisão e Orientação (AES)

2019 - 2020

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: O PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL SEU EFEITO NA VIDA DOS ESTUDANTES
Orientador: Mareni Schlickmann Prada

Graduação em EDUCAÇÃO ESPECIAL

2017 - 2020

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA E DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA
Orientador: Inês Ivone Cecin Soprano
Bolsista do(a): PROUNI, PROUNI, Brasil.

Graduação em Pedagogia

2016 - 2019

UCEFF ITAPIRANGA
Título: Quando a Oralidade Encanta: A Contação de Histórias como Incentivo no Desenvolvimento da Leitura e Escrita
Orientador: Dr. Jair André Turcatto

Graduação interrompida em 2017 em LICENCIATURA EM INFORMÁTICA

2016 - Atual

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Bolsista do(a): PROUNI, PROUNI, Brasil. Ano de interrupção: 2017

Curso técnico/profissionalizante em Magistério

2012 - 2015

EEB SÃO VICENTE

Formação complementar

2023 - 2023

Identificar, escutar e proteger: o enfrentamento das violências na rede de. (Carga horária: 10h). , CEAF VIRTUAL, CEAF, Brasil.

2023 - 2023

Infrequência Escolar e o Programa APOIA do MPSC. (Carga horária: 34h). , CEAF VIRTUAL, CEAF, Brasil.

2023 - 2023

CURSO DE FORMACAO DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SANTA CATARINA - SEMANA PE. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2022 - 2022

CURSO DE APROFUNDAMENTO TEORICO E METODOLOGICO NO NOVO ENSINO MEDIO NA REDE. (Carga horária: 15h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2022 - 2022

CURSO DE FORMACAO CONTINUADA NA EDUCACAO GERAL BASICA: PLANEJAMENTO, CURRIC. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2021 - 2022

CURSO DE FORMACAO CONTINUADA PARA A IMPLANTACAO DO NOVO ENSINO MEDIO NA RED. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2021 - 2021

CURSO DE FORMACAO CONTINUADA PARA IMPLEMENTACAO DO NOVO ENSINO MEDIO, ATUAC. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2021 - 2021

CURSO DESCENTRALIZADO DE FORMACAO CONTINUADA PARA PROFISSIONAIS DO NOVO ENS. (Carga horária: 64h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2020 - 2020

CURSO DE FORMACAO CONTINUADA: EDUCANDO PARA BOAS ESCOLHAS ON-LINE. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2020 - 2020

CURSO DE FORMACAO CONTINUADA PARA PLANEJAMENTO, IMPLEMENTACAO DO NOVO ENSIN. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2020 - 2020

CURSO DE FORMACAO PEDAGOGICA PARA ATIVIDADES ESCOLARES NAO PRESENCIAIS. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2019 - 2019

Curso sobre Brinquedoteca: a prática do curso de Pedagogia. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2018 - 2018

Reinventando Novas e Velhas Práticas. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2018 - 2018

Educação Especial. (Carga horária: 240h). , Agência de Capacitação Educacional, Acaped, Brasil.

2017 - 2017

Contação de Histórias - O Professor Leitor e a Concepção Escolar da Leitura. (Carga horária: 4h). , Unieducar Inteligência Educacional, UNIEDUCAR, Brasil.

2017 - 2017

Escrita e Redação. (Carga horária: 35h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2015 - 2015

Programa salto para o Futuro: Literatura Infantil. (Carga horária: 20h). , Secretaria de desenvolvimento regional de itapiranga, CRE, Brasil.

2014 - 2014

formação continuada introdução á educação digital para educadores. (Carga horária: 40h). , Secretaria de desenvolvimento regional de itapiranga, CRE, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em curso novos olhares à Literatura. (Carga horária: 4h). , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.

Idiomas

Alemão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento/Especialidade: Orientação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação infantil, ensino fundamental I e II, ensino médio.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicopedagogia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação Social.

Organização de eventos

THOMÉ, F. . Formatura de Pedagogia (Membro da comissão de formatura).. 2020. (Outro).

THOMÉ, F. . 7º Seminário Regional de Relações de Gênero. 2019. (Outro).

THOMÉ, F. . Gestão de Relacionamento Institucional com a Comunidade Escolar. 2017. (Outro).

Participação em eventos

X Seminário de Literatura Infantil e Juvenil (X SLIJ) e do VII Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e Práticas de Mediação Literária (VII SELIPRAM).Estratégias para contação de histórias. 2024. (Seminário).

Conferência Nacional de Educação Extraordinária - CONAE -Etapa Municipal - Modalidade Intermunicipal. 2023. (Congresso).

I Salão de Ciências da URI. ORIENTADOR EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: VISIBILIDADE E (RE)CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS. 2023. (Exposição).

XII Seminário Integrador PPGEDU/2023?,. 2023. (Seminário).

(R)ex(s)istências Literárias na contemporaneidade.Trajetórias de Leituras das Alunas do Curso de Magistério. 2019. (Seminário).

Como selecionar bons livros para crianças. 2019. (Feira).

21 Olimpíada Brasileira de Astronomia e Austronáutica. Colaboradora. 2018. (Olimpíada).

Novos Olhares: linguagens de resistência.Imigração e nostalgia: impossibilidades de estar na vida e nos lugares. 2018. (Seminário).

Contação de Histórias - O Professor Leitor e a Concepção Escolar da Leitura.CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS. 2017. (Outra).

12ª JORNADA DAS LICENCIATURAS - SEI FAI FACULDADES - 20h. 2016. (Seminário).

7º Seminário de Iniciação Científica de Pedagogia e 3° Seminário Institucional Interdisciplinar PIBID.PRÁTICAS DE MEDIAÇÃO INERENTES A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E A FORMAÇÃO DO LEITOR. 2016. (Seminário).

AÇÃO SOCIAL NA ESCOLA ESPERANÇA - 3h.AÇÃO SOCIAL NA ESCOLA ESPERANÇA. 2016. (Oficina).

FEIRA DAS PROFISSÕES 2016. FEIRA DAS PROFISSÕES 2016. 2016. (Feira).

11ª JORNADA DAS LICENCIATURAS -SEI FAI FACULDADES - 4h. 2015. (Congresso).

FORMAÇÃO CONTINUADA: LITERATURA INFANTIL (COLABORADORA). 2015. (Oficina).

INTRODUÇÃO À EDUC. DIGITAL PARA EDUCADORES - 40h. 2014. (Oficina).

WIZARD IDIOMAS - ALEMÃO (80h). 2014. (Outra).

CURSO NOVOS OLHARES À LITERATURA (URI). 2013. (Seminário).

GERENCIAMENTO DE CARREIRA/PPT - 10h. 2013. (Oficina).

OS SEGREDOS DOS CAMPÕES (RONAN MAIRESSE). 2013. (Seminário).

XVI OLIMPÌADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA. XVI OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA. 2013. (Olimpíada).

PROVA DE PROFICIÊNCIA DE Alemão. 2011. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Scheila da Silva Salamoni

Silva, E. P.; Hammerschmitt, V. L.;THOMÉ, F.. A importância da musicalização no processo de ensino aprendizagem. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UCEFF Itapiranga.

Aluno: Joseane Abreu da Silva

Silva, E. P.; Hammerschmitt, V. L.;THOMÉ, F.. A importância da arte no processo de ensino aprendizagem de crianças dos anos iniciais do ensino fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UCEFF Itapiranga.

Orientou

Jean Michael Melchiors

Bobina de Tesla; 2018; Iniciação Científica - Escola de Educação Básica São Vicente; Orientador: Franciele Thomé;

Produções bibliográficas

THOMÉ, F. ; Timm, J. W. ; THOME, C. M. . ?E FORAM FELIZES PARA SEMPRE...?: AS INFÂNCIAS, OS CONTOS DE FADAS E AS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS. SABERES: práticas e pesquisas relacionadas ao processo educacional. 2ed.ITAPIRANGA: Editora Schreiben, 2024, v. 2, p. 118-130.
THOME, C. M. ; PINTO, S. F. ; THOMÉ, F. . Imigração e nostalgia: impossibilidades de estar na vida e nos lugares. In: Daniel Pulcherio Fensterseifer, Denise Almeida Silva, Ernani Silverio Hermes. (Org.). Novos olhares: linguagens de resistência.. 1ed.Frederico Westphalen RS: URI, 2018, v. 01, p. 71-83.
THOMÉ, F. ; THOME, C. M. . História oral: resgate da receita culinária 'dampfnudell', com sabor de infância.. In: FUCHS, Cláudi; SCHWENGBER, Ivan Luis; SCHÜTZ, Jenerton Alan; MAYER, Leandro.. (Org.). Pesquisas e escritas contemporâneas: dialogando com pluralidade de vozes.. 1ed.São Carlos SP: Pedro & João Editores, 2018, v. 01, p. 479-494.
THOMÉ, F. . A MARGARIDA FRIORENTA: UM PROJETO DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL PARA FORTALECER HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS. PROSPECTIVA - Revista de Orientação Educacional, PORTO ALEGRE-RS, p. 63 - 68.
THOMÉ, F. ; PRADELLA, M. H. ; STEIN, K. ; STEIN, K. ; KALEMA, A. B. ; FREY, K. . RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: Contribuição no processo de ensino/aprendizagem através do reforço escolar. In: 10º SEMIC - 6º PIBID - 1º Seminário Institucional Interdisciplinar Residência Pedagógica, 2019, Itapiranga. Anais do 10º Seminário de Iniciação Científica de Pedagogia - 6º Seminário Institucional Interdisciplinar PIBID ? 1º seminário Institucional Interdisciplinar Residencia Pedagógica - Centro Universitário FAI, 2019.
THOME, C. M. ; PINTO, S. F. ; THOMÉ, F. . Trajetórias de leituras das alunas do curso de Magistério. In: 8º SLIJ Seminário de Literatura Infantil e Juvenil 4º Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e Práticas de Mediação Literária, 2019. 8º SLIJ Seminário de Literatura Infantil e Juvenil 4º Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e Práticas de Mediação Literária, 2019.
THOMÉ, F. ; THOME, C. M. ; DILL, D. ; FRANZEN, D. O. . RECEITAS CULINÁRIAS DA VOVÓ MARIA AMÉLIA BACK SOEHN. In: 9º SEMIC - 5° Seminário Institucional Interdisciplinar PIBID, 2018, Itapiranga. Anais do 9º Seminário de Iniciação Científica do Curso de Pedagogia e 5º Seminário Institucional Interdisciplinar PIBID, 2018.
THOMÉ, F. ; THOME, C. M. . MEDIAÇÃO DE CONFLITOS NO CONTEXTO ESCOLAR. In: 9º SEMIC - 5° Seminário Institucional Interdisciplinar PIBID, 2018, Itapiranga. Anais do 9º Seminário de Iniciação Científica do Curso de Pedagogia e 5º Seminário Institucional Interdisciplinar PIBID, 2018.
THOMÉ, F. ; THOME, C. M. ; SKRSYPCSAK, D. . POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL. In: 9º SEMIC - 5° Seminário Institucional Interdisciplinar PIBID, 2018, Itapiranga. Anais do 9º Seminário de Iniciação Científica do Curso de Pedagogia e 5º Seminário Institucional Interdisciplinar PIBID, 2018.
THOME, C. M. ; PINTO, S. F. ; THOMÉ, F. . PAULO FREIRE: O PROCESSO DE HUMANIZAÇÃO E A LITERATURA INFANTIL. In: II CONGRESSO INTERNACIONAL PAULO FREIRE: O LEGADO GLOBAL, 2018, Belo Horizonte MG. ANAIS DO II CONGRESSO INTERNACIONAL PAULO FREIRE: O LEGADO GLOBAL, 2018.
THOME, C. M. ; THOMÉ, F. . Texto e Contexto: possibilidades de leituras que aproxima o leitor com o meio em que vive. In: Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura, Literatura e Linguagens, 2017, Passo Fundo, RS. Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura, Literatura e Linguagens, 2017.
THOME, C. M. ; THOMÉ, F. . O texto, Leitor e o Contexto: possibilidades de aproximações. In: 8º Seminário de Iniciação científica do curso de Pedagogia e 4º Seminário Institucional Interdisciplinar PIBID - Fai, 2017, Itapiranga. Anais do 8º Seminário de Iniciação científica do curso de Pedagogia e 4º Seminário Institucional Interdisciplinar PIBID - Fai, 2017.
THOME, C. M. ; THOMÉ, F. . PRÁTICAS DE MEDIAÇÃO INERENTES A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E A FORMAÇÃO DO LEITOR. In: 7º Seminário de Iniciação Científica de Pedagogia e 3º Seminário Institucional Interdisciplinar PIBID, 2016, Itapiranga. Anais do 7º Seminário de Iniciação Científica do Curso de Pedagogia e 3º Seminário Institucional Interdisciplinar PIBID, 2016.
THOME, C. M. ; THOMÉ, F. . PRÁTICAS DE MEDIAÇÃO INERENTES A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E A FORMAÇÃO DO LEITOR. In: 7º SEMIC - 3° Seminário Institucional Interdisciplinar PIBID, 2016, Itapiranga. Anais do 7º Seminário de Iniciação Científica do Curso de Pedagogia e 3º Seminário Institucional Interdisciplinar PIBID ? FAI,, 2016.
THOMÉ, F. ; THOME, C. M. ; STEIN, D. ; TURCATTO, J. . QUANDO A ORALIDADE ENCANTA: A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO INCENTIVO NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA. In: 10º SEMIC - 6º PIBID - 1º Seminário Institucional Interdisciplinar Residência Pedagógica, 2019, Itapiranga. Anais do 10º Seminário de Iniciação Científica de Pedagogia - 6º Seminário Institucional Interdisciplinar PIBID ? 1º seminário Institucional Interdisciplinar Residencia Pedagógica - Centro Universitário FAI, 2019.
THOMÉ, F. ; Timm, J. W. ; THOME, C. M. . Estratégias para contação de histórias.. In: X Seminário de Literatura Infantil e Juvenil & Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e práticas de mediação literária, 2024, Florianópolis. Caderno de Resumos do X Seminário de Literatura Infantil e Juvenil., 2024, Florianópolis. Viver espaços e tempos de mediação, 2024.
THOMÉ, F. . A MARGARIDA FRIORENTA: UM PROJETO DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL PARA FORTALECER HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS. PROSPECTIVA (PORTO ALEGRE) , 2024.
THOME, C. M. ; THOMÉ, F. ; PINTO, S. F. . Literatura e Múltiplas Linguagens: Contação de História como Suporte numa perspectiva inclusiva para a formação do leitor. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
THOME, C. M. ; THOMÉ, F. ; PINTO, S. F. . Trajetórias de Leituras das Alunas do Curso de Magistério. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
THOMÉ, F. ; STEIN, D. ; TURCATTO, J. ; THOME, C. M. . QUANDO A ORALIDADE ENCANTA: A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO INCENTIVO NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
THOMÉ, F. ; FREY, K. ; PRADELLA, M. H. ; STEIN, K. ; STEIN, K. . RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: Contribuição no processo de ensino/aprendizagem através do reforço escolar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
THOMÉ, F. ; THOME, C. M. . Mediação de Conflitos no Contexto Escolar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
THOME, C. M. ; THOMÉ, F. . Imigração e Nostalgia: Impossibilidades de Estar na Vida e nos Lugares. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
THOMÉ, F. ; DILL, D. ; THOME, C. M. . Receitas Culinárias da Vovó Maria Amélia Back Soehn. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
THOMÉ, F. ; THOME, C. M. . Políticas Educacionais para a Educação Especial. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
THOMÉ, F. . 'BRINCAR TAMBÉM É APRENDER: UM OLHAR PARA AS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS NA BRINQUEDOTECA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO FAI'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
THOMÉ, F. ; Carlete Maria Thomé . O TEXTO, LEITOR E O CONTEXTO: POSSIBILIDADES DE APROXIMAÇÕES',. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BERGMANN, E. ; BORSCHEID, A. S. ; HEMMING, A. L. K. ; THOMÉ, F. . MEDIAÇÃO DE CONFLITOS NA ESCOLA: UMA PRÁTICA ALÉM DO VISÍVEL',. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
THOMÉ, F. ; THOME, C. M. . Práticas de Mediação Inerentes a Formação do Professor e a Formação do Leitor. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
THOMÉ, F. . CURSO DE FORMACAO DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SANTA CATARINA - SEMANA PEDAGOGICA. 2024. .

Projetos de pesquisa

2019 - 2019

Iniciação à docência e práticas pedagógicas, Descrição: Leituras, discussões e debates sobre a formação de professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Franciele Thomé - Integrante / KURLAN FREY - Coordenador / Maria Preis Welter - Integrante.
2016 - 2016

Grupo de estudo Histórias do Era uma Vez, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Franciele Thomé - Integrante / Otília Maria Dill - Coordenador.
2016 - 2016

Grupo de pesquisa "Mediação de conflitos da escola", Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Franciele Thomé - Integrante / DEISE STEIN - Coordenador.

Prêmios

2016

RAINHA DA 38º OKTOBERFEST, ACETI - ITAPIRANGA/SC.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2017

Prefeitura Municipal de Itapiranga SC, PM/Itapiranga

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EMEI CRECHE PINGUINHO DE GENTE, Carga horária: 20

2016 - 2016

Prefeitura Municipal de Itapiranga SC, PM/Itapiranga

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ASSISTÊNCIA SOCIAL - CRAS, Carga horária: 30

Outras informações:
Atividade desenvolvida em várias escolas do município e no estabelecimento. Atendendo crianças com vulnerabilidade familiar e social.

2014 - 2014

Prefeitura Municipal de Itapiranga SC, PM/Itapiranga

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: EMEI CRECHE PINGUINHO DE GENTE, Carga horária: 20

2020 - Atual

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientador Educacional, Carga horária: 40

2018 - 2018

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docência/Professor ACT, Carga horária: 10

2017 - 2017

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docência/Professor ACT, Carga horária: 30

2019 - 2019

Fundação Catarinense de Educação Especial

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docência/Professor ACT

2018 - 2019

UCEFF ITAPIRANGA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residência Pedagógica

Outras informações:
Bolsista do Programa Residência Pedagógica, apoiado pela CAPES/MEC, conforme Edital CAPES número 6/2018, como Residente de PEDAGOGIA, perfazendo um total de 530 horas de carga horária, realizando atividades de regência, atuando em atividades que compuseram os objetivos específicos do subprojeto supracitado, para sua formação em licenciatura no Centro Universitário FAI.

2017 - 2017

UCEFF ITAPIRANGA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 10

Outras informações:
Atividade realizada através de trabalhos extracurriculares na instituição de ensino como: auxílio no atendimento à escolas na brinquedoteca e laboratório de ensino, auxilio na organização de eventos, auxílio geral e participante ativa em grupos de estudos.