Álvaro Enríquez

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Produções bibliográficas

• ENRÍQUEZ, Álvaro ; GARCÍA, María Angélica . UN MODELO DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS COMO FUERZA MOBILIZADORA A TRAVES DEL APRENDIZAJE Y EL CAMBIO PERSONAL. In: XI CONGRESO COLOMBIANO DE PSICOLOGIA, 2004, NEIVA - HUILA. MEMORIAS DEL XI CONGRESO COLOMBIANO DE PSICOLOGIA. BOGOTA: SOCIEDAD COLOMBIANA DE PSICOLGIA, 2004.

• RENTERIA, Erico ; ENRÍQUEZ, Álvaro ; ENRIQUEZ, Alvaro . DESARROLLOS EN PSICOLOGIA ORGANIZACIOANL Y DEL TRABAJO: LA EXPERIENCIA DE PROFESORES DEL AREA Y DEL GRUPO DE INVESTIGACION EN PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL Y DEL TRABAJO DEL INSTITUTO DE PSICOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD DEL VALLE. In: XI CONGRESO COLOMBIANO DE PSICOLOGIA, 2004, neiva. memorias XI CONGRESO COLOMBIANO DE PSICOLOGIA. BOGOTA: SOCIEDAD COLOMBIANA DE PSICOLOGIA, 2004.

• ENRÍQUEZ, Álvaro . Empleo del Rorschach un programa de selección. In: VII CONGRESO LATINOAMERICANO DE RORSCHACH Y OTRAS TÉCNICAS PROYECTIVAS, 1989, Buenos Aires. Memorias VII CONGRESO LATINOAMERICANO DE RORSCHACH Y OTRAS TÉCNICAS PROYECTIVAS, 1989.

• ENRÍQUEZ, Álvaro . Rorschach de un homicida. In: VII CONGRESO LATINOAMERICANO DE RORSCHACH Y OTRAS TÉCNICAS PROYECTIVAS, 1989, Buenos Aires. Memorias VII CONGRESO LATINOAMERICANO DE RORSCHACH Y OTRAS TÉCNICAS PROYECTIVAS, 1989.

• ENRÍQUEZ, Álvaro . Evolución de las quinestesias humanas en el test de rosrchach desde la pubertad a la adolescencia. Boletim de Psiquiatria, v. 18, n.1/2, p. 23, 1985.

• ENRÍQUEZ, Álvaro . Psicología del Consumidor. Cali: Escuela de Psicología, 2000 (Documento Universitario).

• ENRÍQUEZ, Álvaro ; RENTERÍA, Erico . Aspectos claves de modelos y prácticas de selección de cargos a nivel gerencial. Cali: Instituto de Psicología, 1997 (Informe Final de Investigación).

• ENRÍQUEZ, Álvaro . Empleo del Rorschach para evaluación de competencias gerenciales. Cali: Universidad del Valle, 1996 (Documento Universitario).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2004 - Atual

  Modelo de Identificación y desarrollo de competencias para directivos Universitarios., Descrição: A instutuciçao educativa e mais particularmente la universitaria, no presente eculo se defronta com o reto indiscutivel de participar numa sociedade do conhecimento: dando cobertura com pertinência e qualidade no entorno social que influência por medio da formaçao e qualificando às pessoas para a productividade e o bem-estar social sem se perder da constante procura do conhecimento. . , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Álvaro Enríquez - Coordenador.

• 2004 - Atual

  Estrategias de aprendizaje para la empleabilidad y posicionamiento exitoso en el mundo del trabajo de profesionales recién egresados, Descrição: Transformaciones veloces e imprevistas del mundo de las organizaciones y del trabajo por desarrollos tecnológicos e informáticos de la globalización y la sociedad del conocimiento, implican una reflexión que liga la tendencia de disminución estructural de cupos de empleo y la consolidación de otras modalidades de trabajo (servicios independientes, outsourcing y trabajo asociado) con diferentes dimensiones psicosociales del trabajo como actividad humana y de carácter económico - productivo. En este contexto la empleabilidad como constructo sobre las condiciones particulares para el ingreso, permanencia y salida del mercado de trabajo formal, es tomada como alternativa para la comprensión y explicación de la problemática. De la misma manera, una de las alternativas para desenvolverse adecuadamente en la sociedad del conocimiento es el desarrollo de estrategias de aprendizaje que les permitan a las personas la aprehensión rápida de las realidades en transformación permanente o con rupturas abruptas. Para la academia a nivel de pregrado, la formación de profesionales de alto nivel siempre ha sido una de sus preocupaciones; sin embargo, de alguna manera el mercado de trabajo se convierte en un agente externo que reconoce no sólo la calidad sino la pertinencia de dichos profesionales en sus campos de ocupación en el empleo o en cualquiera de las modalidades de trabajo que se han consolidado recientemente. Esta situación es particularmente interesante en el caso de los recién egresados pues su inserción al mercado laboral se convierte de alguna manera en un reconocimiento de su calidad sin que necesariamente el conocimiento profesional o técnico sean el elemento decisorio. Aproximaciones recientes a la problemática hechas en el grupo de investigación muestran como las competencias de carácter social, relacional y de autoconocimiento (Alvarez, Bustos, Valencia, 2004; Ayerbe, Montoya, Vivero, 2001; Celiberti, Martinez, 2000) parecen tener un peso mayor que las de carác. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Álvaro Enríquez - Integrante / Erico Rentería Pérez - Coordenador / Diana María Bustos Ordoñez - Integrante / María Angélica García López - Integrante., Financiador(es): Universidad Del Valle - Auxílio financeiro.

• 2002 - 2003

  Diplomado desarrollo competencias gerenciales, Descrição: Restricto. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Álvaro Enríquez - Coordenador / Erico Rentería Pérez - Integrante / Alonso Tejada Zabaleta - Integrante.

• 1995 - 1997

  Aspectos claves de modelos y prácticas de selección de cargos a nivel gerencial., Descrição: A partir de aspectos procedimentales de la selección de gerentes, provenientes de autores destacados y actualizados de la literatura científica de Europa y Estados Unidos y del conocimiento adquirido sobre los procedimientos de selección gerencial en empresas medianas y grandes, con varios niveles gerenciales, de la ciudad de Cali-Colombia: 1) Efectuar un análisis de cada uno de estos dos tipos de campos (científico y práctico), establecimiento sus características para proponer un modelo. 2) Comparar estos dos frentes y discursos, buscando similitudes y diferencias para acceder al concepto de gerencia y de selección que manejan en sus prácticas y procedimientos. Métodos y resultados: Se realizó una revisión de la literatura especializada, centrándose en conceptualizaciones subyacentes sobre los tiempos empleados, costos, decisiones, instrumentos, informes, índices de efectividad, personal que interviene, usos, y evaluación del proceso de selección gerencial, entre otros. Estos mismos aspectos se emplearon para estructurar una entrevista aplicada a los encargados de realizar y coordinar procesos de selección a nivel gerencial en empresas del medio de Cali. Se presentaron semejanzas en cuanto a tiempos empleados, métodos de informes, personal que interviene en el proceso, tipos de asesoría; y diferencias en cuanto a criterios de decisión involucrados, instrumentos utilizados, razones de uso de los instrumentos, usos de proceso y factores evaluados. Conclusión: Los procesos de selección a nivel gerencial muestran diferencias significativas que impactan el proceso mismo. Sin embargo, los modelos se centran en la mejor manera de realizar la predicción valiéndose de los componentes del perfil gerencial sin aparecer un concepto de lo gerencial, que más allá de un listado de actividades, procure profundizar su carácter o dinámica. Se proponen elementos para un modelo. . , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Álvaro Enríquez - Integrante / Erico Rentería Pérez - Coordenador.