Vanisia Rodrigues da Rocha Botelho

Possui Graduação em Letras Português/Inglês e Pedagogia, especialização Lato Sensu em Psicopedagogia Educacional Clínica, Neuropedagogia, Atendimento Educacional Especializado, Docência no Ensino Superior, Orientação Educacional, Educação e Saúde Mental, Gestão Escolar com ênfase em Coordenação Pedagógica. Atualmente, atua como Pedagoga da Equipe Especializada de Apoio à Aprendizagem da SEEDF- Secretaria de Estado de Educação do DF. Atua como Psicopedagoga Clínica. Docente superior, orienta estágios nos cursos de Pedagogia e Psicopedagogia. Desenvolve Mentoria e Supervisão na Carreira Clínica. Ministra cursos e palestras em diversas áreas da Educação, priorizando, Inclusão, Transtornos do neurodesenvolvimento, Avaliação e Intervenção. Possui formação em Transtorno de Aprendizagem e Dislexia pela Associação Brasileira de Dislexia (ABD), formação em Psicanálise Clínica. Palestrante e Consultora Educacional. Escritora e coordenadora de obras. Graduanda em Psicologia.

Informações coletadas do Lattes em 21/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação e Saúde Mental

2015 - 2015

Instituto de Ciências Sociais e Humanas
Título: Saúde Mental na escola: experiência com grupo de docentes da Educação Básica.
Orientador: Prof. Ms. Otávio Henrique Braz de Oliveira Calile

Especialização em Atendimento Educacional Especializado

2012 - 2013

Faculdade Phênix de Ciências Humanas e Sociais do Brasil
Título: A alfabetização de crianças com necessidades educativas especiais: deficiência visual.
Orientador: Phd José de Lima Soares

Especialização em Atendimento Educacional Especializado

2012 - 2013

Faculdade Phênix de Ciências Humanas e Sociais do Brasil
Título: A alfabetização de crianças com necessidades educativas especiais: deficiência visual
Orientador: Prof. Ms. Francisco Thiago Silva

Especialização em Neuropedagogia Clínica e Institucional

2011 - 2011

Faculdade Phênix de Ciências Humanas e Sociais do Brasil
Título: A interação da tecnologia no processo de letramento das crianças com TDAH
Orientador: Phd José de Lima Soares

Especialização em Docência no Ensino Superior

2009 - 2009

Faculdade Phênix de Ciências Humanas e Sociais do Brasil
Título: A avaliação no cotidiano escolar: um monstro de mil cabeças
Orientador: Phd José de Lima Soares

Especialização em Orientação Educacional

2009 - 2009

Faculdade Phênix de Ciências Humanas e Sociais do Brasil
Título: As relações interpessoais entre escola e família e suas dificuldades
Orientador: Phd José de Lima Soares

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2007 - 2008

Faculdade Phênix de Ciências Humanas e Sociais do Brasil
Título: O processo ensino aprendizagem de jovens e adultos.
Orientador: Phd José de Lima Soares

Aperfeiçoamento em IV Simpósio Internacional de Psicopedagogia

2016 - 2016

Associação Brasileira de Psicopedagogia
Título: Psicopedagogia por uma sociedade aprendente: reflexões e ações. Ano de finalização: 2016
Orientador: ABPp

Aperfeiçoamento em Educação e diversidade: Como lidar com as relações

2013 - 2013

Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação
Título: Leis abolicionistas. Ano de finalização: 2013

Aperfeiçoamento em Dislexia

2013 - 2013

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO ETHIKOS
Título: A inclusão escolar do disléxico. Ano de finalização: 2013
Orientador: Phd José de Lima Soares

Aperfeiçoamento em Português ao alcance de todos

2013 - 2013

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO ETHIKOS
Título: Mudanças nas regras de pontuação. Ano de finalização: 2013
Orientador: Phd José de Lima Soares

Aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado

2013 - 2013

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO ETHIKOS
Título: Adequações Curriculares. Ano de finalização: 2013
Orientador: Phd José de Lima Soares

Aperfeiçoamento em A leitura do desenho infantil

2012 - 2012

UnicEAD Unique Tutoria e Mediação Didática, UnicEAD
Título: Teorias sobre o construto infantil. Ano de finalização: 2012

Aperfeiçoamento em A cor da cultura: trabalhando a afro-brasilidade n

2012 - 2012

Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação
Título: O fenótipo negro. Ano de finalização: 2012

Aperfeiçoamento em Repensando as práticas educativas com alunos TGD

2012 - 2012

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO ETHIKOS
Título: Organização do espeço físico da sala de aula e a importância do educador. Ano de finalização: 2012

Aperfeiçoamento em TDAH: Análise da Interação Social

2012 - 2012

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO ETHIKOS
Título: TDAH na Educação. Ano de finalização: 2012
Orientador: Phd José de Lima Soares

Aperfeiçoamento em Distúrbio do Processamento Auditivo Central

2012 - 2012

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO ETHIKOS
Título: Distúrbio do Processamento Auditivo Central aplicado à Educação. Ano de finalização: 2012
Orientador: Phd José de Lima Soares

Aperfeiçoamento em O Currículo Escolar

2006 - 2006

FUNDAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO
Título: A metodologia e a avaliação. Ano de finalização: 2006

Aperfeiçoamento em A construção do conhecimento e a aprendizagem sign

2006 - 2006

FUNDAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO
Título: A aprendizagem significativa. Ano de finalização: 2006

Aperfeiçoamento em O aluno como foco no processo ensino aprendizagem

2006 - 2006

FUNDAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO
Título: O aluno e sua autoestima. Ano de finalização: 2006

Aperfeiçoamento em A aprendizagem criativa e o prazer de aprender

2006 - 2006

FUNDAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO
Título: A aprendizagem criativa e o prazer de aprender. Ano de finalização: 2006

Aperfeiçoamento em Pressupostos filosóficos metodológicos

2006 - 2006

FUNDAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO
Título: A função social da escola. Ano de finalização: 2006

Aperfeiçoamento em Interação professor aluno e comunicação e sala de

2006 - 2006

FUNDAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO
Título: Refletindo sobre a interação profissional. Ano de finalização: 2006

Aperfeiçoamento em Interdisciplinaridade e Planejamento Integrado

2006 - 2006

FUNDAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO
Título: Interdisciplinaridade: Considerações e reflexões. Ano de finalização: 2006
Orientador: Bartolomeu Sebastião vilela

Graduação em Pedagogia

2007 - 2010

Faculdade Vale do Jaguaribe
Título: A importância da afetividade nas séries iniciais
Orientador: Profª Ms. Carmem Moreira

Graduação em Letras

2003 - 2007

faculdade Michelangelo
Título: Uma visão do Ensino Superior a Distância
Orientador: Prfª Dra. Francisca Cordélia Oliveira da Silva

Formação complementar

2014 - 2015

Psicanálise Clínica. (Carga horária: 1100h). , Instituto Kalile de Desenvolvimento Humano e Pesquisa, INSTITUTO KALILE, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Séries Iniciais Ensino Fundamental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Organização de eventos

BOTELHO, V.R.R. . Semana Pedagógica 2025. 2025. (Outro).

BOTELHO, V.R.R. . I Encontro de Inclusão em Foco. 2024. (Outro).

BOTELHO, V.R.R. . A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA PARA O TEA (TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO) E A FIGURA MATERNA.. 2024. (Outro).

BOTELHO, Vanísia Rodrigues da Rocha. . XI Encontro Distrital de Psicopedagogia do DF. 2019. (Outro).

BOTELHO, Vanísia Rodrigues da Rocha. . Semana da Dislexia- Unindo Saberes para melhor intervir: família, saúde e educação.. 2017. (Outro).

BOTELHO, Vanísia Rodrigues da Rocha. . X Simpósio de Psicopedagogia do DF. 2017. (Outro).

Participação em eventos

XI Encontro Distrital de Psicopedagogia do DF. 2019. (Encontro).

XI Congresso Brasileiro de Psicopedagogia e V Simpósio Inte de Psicopedagogosrnacional. As contribuições da avaliação psicopedagógica para o diagnóstico de Dislexia. 2018. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Psicopedagogia e V Simpósio Internacional de Psicopedagogos. 2018. (Congresso).

I Café com Saberes- sou Psicopedagogo e agora?.Sou Psicopedagogo e agora?. 2017. (Oficina).

II Café com Saberes- Conversando sobre Dislexia.Conversando sobre Dislexia. 2017. (Outra).

X Simpósio de Psicopedagogia do DF.A Psicopedagogia em diálogo.... 2017. (Simpósio).

IV Simpósio Internacional de Psicopedagogia.Psicopedagogia por uma sociedade aprendente: reflexões e ações. 2016. (Simpósio).

XXIV Encontro Regional de Psicopedagogia.Escola: Currículo e Aprendizagem. 2016. (Encontro).

As faces contemporâneas da Psicanálise. As faces contemporâneas da Psicanálise. 2014. (Congresso).

Produções bibliográficas

BOTELHO, Vanísia Rodrigues da Rocha. . A formação do psicopedagogo como construção e transformação profissioonal. In: Ana Cordeiro; Vanísia Rocha.. (Org.). Saberes através da Psicopedagogia que forma e transforma as aprendizagens.. 1ªed.Ipatinga- MG: Editora APMC, 2024, v. 1, p. 11-143.
BOTELHO, Vanísia Rodrigues da Rocha. . Adequações Curriculares são possíveis aos estudantes com dislexia: uma reflexão. In: Ana Cordeiro; Vanísia Rocha; Deise Saraiva.. (Org.). Dislexia: possibilidades de aprendizagem e diálogo na escola.. 2ªed.Ipatinga- MG: Editora APMC, 2024, v. 2, p. 9-150.
BOTELHO, Vanísia Rodrigues da Rocha. . Autismo na educação infantil: o olhar sobre o diagnóstico precoce. In: Ana Cordeiro; Deise Saraiva.. (Org.). Autismo: diálogos, conquistas, desafios, perspectivas e olhres em busca da inclusão.. 2ªed.Brasília- DF: Editoraa APMC, 2024, v. 2, p. 11-143.
BOTELHO, Vanísia Rodrigues da Rocha. . As contribuições da inteligência emocional no fazer psicopedagógico. In: Ana Cordeiro; Paulo Natanael.. (Org.). Trabalhando a inteligência emocional: teoria e prática. 1ªed.Ipatinga- MG: Editora APMC, 2024, v. 1, p. 9-87.
BOTELHO, Vanísia Rodrigues da Rocha. . Minha mãe, Maria José: memórias tão vivas!. In: Ana Cordeiro; Deise Saraiva.. (Org.). Memórias com mamãe.. 1ªed.Brasília- DF: Editora APMC, 2024, v. 1, p. 9-86.
BOTELHO, Vanísia Rodrigues da Rocha. . O conhecimento como ferramenta do empoderamento feminino.. In: Ana Cordeiro; Elisângela Perboni.. (Org.). Empodere-se: a mulher e suas facetas.. 1ªed.São Paulo-SP: Editora APMC, 2024, v. 1, p. 11-115.
BOTELHO, Vanísia Rodrigues da Rocha. . TDAH em adultos: aa intervenção psicopedagogica.. In: Ana Cordeiro; Deise Saraiva; Celso Paraguay.. (Org.). TDAH: um guia abrangente sobre o transtorno do déficit d eatenção e/ou hiperatividade. 1ªed.Ipatinga- MG: Editora APMC, 2024, v. 1, p. 11-91.
BOTELHO, Vanísia Rodrigues da Rocha. . Os dedinhos são para pintar; caixa de adivinhação sensorial; explorando oesias; agrupando com blocos lógicos; rosquear tampas d egarrafas pet; dado de histórias oraisbrincando com prendedores.. In: Ana Cordeiro; Anderson Alves; Deise Saraiva.. (Org.). Práticas para a infância: práticas lúdicas para o desenvolvimento infantil.. 1ªed.Ippatinga- MG: Editora APMC, 2024, v. 1, p. 13-142.
BOTELHO, Vanísia Rodrigues da Rocha. . Desenho livre d epintura com dedos; caça ao tesouro do alfabeto; leitura dialogada com a criança; caixa d eareia sensorial com formas geométricas; brincadeiras com as partes do corpo.. In: Ana Cordeiro; Anderson Alves; Deise Saraiva.. (Org.). Práticas para o Autismo: práticas lúdicas para o desenvolvimento.. 1ªed.Ipatinga- MG: Editora APMC, 2024, v. 1, p. 11-105.
BOTELHO, Vanísia Rodrigues da Rocha. . Educação Inclusiva e Autismo: perspectiva de professores e pais.. In: Ana Cordeiro; Vanísia Rocha.. (Org.). TEA: um guia abrangente sobre o transtorno do espectro autista.. 1ªed.Ipatinga- MG: Editora APMC, 2024, v. , p. 11-98.
BOTELHO, Vanísia Rodrigues da Rocha. . Alfabetização: o trabalho com as habilidades preditoras em sala de aula.. In: Ana Cordeiro.. (Org.). Alfabetização: ensino e aprendizagem. 1ªed.São Bernardo do Campo-SP: Editora APMC, 2023, v. 1, p. 9-100.
BOTELHO, Vanísia Rodrigues da Rocha. . A adequação curricular como instrumento necessário para a inclusão do aluno com TEA.. In: Ana Cordeiro; Anderson Alves.. (Org.). Desmistificando o Autismo. 1ªed.São Bernardo do Campo-SP: Editora APMC, 2023, v. 1, p. 9-125.
BOTELHO, Vanísia Rodrigues da Rocha. . Aprender pode ser lindo!. In: Ana Cordeiro; Edinaldo Silva.. (Org.). Territórios poéticos. 1ªed.São Bernardo do Campo-SP: Editora APMC, 2023, v. 1, p. 5-139.
BOTELHO, Vanísia Rodrigues da Rocha. . O acompanhamento remoto de crianças com dificuldades na alfabetização durante a pandemia: uma oportunidade de aprendizagem. In: Ana Cordeiro e Sandra Elisete.. (Org.). Letramento e Alfabetização: um guia para profissionais, pais e educadores.. 1ªed.São Bernardo do Campo-SP: Editora APMC, 2023, v. 1, p. 11-116.
BOTELHO, Vanísia Rodrigues da Rocha. . Habilidades básicas para a alfabetização: um olhar psicopedagógico.. In: Ana Cordeiro; Sandra Elisete.. (Org.). Construindo um mundo melhor através da Psicopedagogia.. 1ªed.São Bernardo do Campo-SP: Editora APMC, 2021, v. 1, p. 11-175.
BOTELHO, V.R.R. . A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA PARA O TEA (TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO) E A FIGURA MATERNA.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BOTELHO, Vanísia Rodrigues da Rocha. . Aprofundamento em Psicopedagogia. 2019. .
BOTELHO, V.R.R. . Jogos Pedagógicos no Contexto Escolar. 2014. .
BOTELHO, V.R.R. . A leitura do desenho infantil. 2013. .
BOTELHO, V.R.R. . Atendimento Educacional Especializado. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

Secretaria de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor efetivo ensino fundamental e médio, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor concursado da SEEDF. Atua como pedagoga institucional por concurso interno com experiência nas áreas da inclusão, bem como avaliação, planejamento, coordenação pedagógica; Possui experiência com Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio dentro desta Secretaria; Experiência com Educação de Jovens e Adultos; Professora de Pós Graduação da Rede Privada, ministrando disciplinas nas áreas da Pedagogia e Psicologia no Distrito Federal desde 2007. Tutora do Ensino a Distância da Rede Privada; Professor de Jovens e Adultos na Rede Privada do Distrito Federal; Professor de Língua Portuguesa com regência na área de cursinhos para concursos na Rede Privada;