Jesús Molina Saorín

Professor Titular de Universidade e pesquisador do Departamento de Didática e Organização Escolar da Faculdade de Educação (Universidade de Múrcia) e Universidade Nacional de Educação a Distância -UNED- (Espanha), e como Professor Associado da Universidade Autônoma de Ciudad Juárez. (México). Formado em Pedagogia e Ciências da Educação (com um prêmio extraordinário ao estudante número um), é também formado em Educação Física. Completou seu primeiro Doutorado Europeu na Universidade de Múrcia, com pesquisas na Universidade do Porto (Portugal) e na Universität zu Köln (Alemanha), graças às quais alcançou a menção de Doutor Europeu em Pedagogia (com a classificação máxima e tese publicada). Formado em Português (pela Universidade de Lisboa), concluiu o segundo Doutorado em Ciências do Desporto, concluído inteiramente na Universidade do Porto (Portugal), alcançando novamente a menção de Doutor Europeu em Ciências do Desporto (com a mais alta qualificação) por essa universidade. É o diretor do Grupo de Pesquisa DIDE (Diversidade Funcional e Direitos Humanos), e promove vários acordos com diferentes universidades no Brasil e Portugal, nos quais também é professor visitante e tutor de intercâmbios acadêmicos. Revisor de artigos sobre educação física (para revistas em espanhol e português), é diretor da sede permanente da Universidade de Murcia (em Abarán) e também Secretário do Centro de Estudos sobre Diversidade Funcional (CEDIF) da Universidade de Murcia. Tradutor e intérprete para os grupos de investigação da Polícia Nacional, integrou a Comissão de Ética em Pesquisa e também a Comissão de Investigação da Universidade de Murcia (período em que atuou como Vicedecano de investigação), sendo o promotor do modelo ÍNDICE (que busca mudar a orientação do sistema educacional). Com quase cinco anos de estadias de pesquisa no exterior, é autor de publicações científicas indexadas em revistas de impacto internacional, tendo publicado inúmeros manuais centrados em didática, integração curricular, movimento e atividade física, além de percepção social, direitos humanos, situações de incapacidade e diversidade funcional, temas que constituem sua fonte de estudo na direção de teses e trabalhos de pesquisa. Considera essencial a aprendizagem ao longo da vida, razão pela qual passou duas décadas unindo uns estudos com outros ininterrompidamente. Entre sua produção científica, vale destacar mais de trinta publicações a considerar entre livros publicados e capítulos de livros, nos quais uma participação importante na autoria e coordenação de livros (publicados nacional e internacionalmente) junto com especialistas nas áreas de didática, educação inclusiva e tecnologias educacionais. Ele acumulou por volta de cem contribuições distribuídas entre conferências internacionais, artigos convidados, palestras, seminários e comunicações, apresentadas a congressos nacionais e internacionais sobre tópicos inerentes à sua área de ensino e pesquisa e dentro e fora do país (destacando os feitos em Cuba, Reino Unido, Brasil, Portugal, Alemanha ou México -principalmente-). Também podem ser destacados vários manuais publicados, centrados na didática, preparação de acceso ao sistema federal de ensino, integração curricular, movimento e atividade física, além de percepção social, direitos humanos e diversidade funcional. Último livro publicado: A deficiência começa com o seu olhar (com um prefácio do artista Bertín Osborne).

Informações coletadas do Lattes em 10/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doctor En Pedagogía

1999 - 2001

Universidad de Murcia
Título: Estudio de caso sobre la viabilidad de la Integración Curricular como proceso para atender a la diversidad del alumnado del Programa de Diversificación Curricular
Orientador: Dra Nuria Illán Romeu
Bolsista do(a): Ministerio de Educacion Y Ciencia, MECESP*, Espanha. Palavras-chave: Integración Curricular; Atención a la Diversidad; Educación Especial; Educación Secundaria; Metodología de enseñanza; Didáctica. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Média de Formação Geral.

Doutorado em Doctor Europeo En Pedagogía

1999 - 2001

Universidad de Murcia
Título: Estudio de caso sobre la viabilidad de la Integración Curricular como proceso para atender a la diversidad del alumnado del Programa de Diversificación Curricular
Orientador: Dra Nuria Illán Romeu
Bolsista do(a): Ministerio de Educacion Y Ciencia, MECESP*, Espanha. Palavras-chave: Educación Especial; Atención a la Diversidad; Integración Curricular; Metodología de enseñanza; Didáctica; Diseño y desarrollo del curriculo. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Graduação em Licenciado En Pedagogía Y Ciencias de La Educación

1996 - 1999

Universidad de Murcia
Título: La Atención a la Diversidad en la Etapa de Educación Secundaria Obligatoria de la Región de Murcia: Un Estudio centrado en la figura del Profesional de Apoyo
Orientador: Dra Nuria Illán Romeu
Bolsista do(a): Ministerio de Educacion Y Ciencia, MECESP*, Espanha.

Graduação em Profesor de Educación Física

1992 - 1995

Universidad de Murcia
Bolsista do(a): Ministerio de Educacion Y Ciencia, MECESP*, Espanha.

Pós-doutorado

2004 - 2004

Pós-Doutorado. , Universidade do Porto, U.PORTO, Portugal. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.

2004 - 2004

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

2003 - 2003

2001 - 2001

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Avaliação da Aprendizagem. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento/Especialidade: Orientação Educacional.

Produções bibliográficas

MOLINA, Jesús ; MARTINEZ, B. J. S. A. ; PAY, A. S. ; MARMOL, A. G. ; BELMONTE, M. J. B. . Diferencias en la forma de organización de las sesiones de pádel con estudiantes. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Fisica y del Deporte , v. 17, p. 467-479, 2017.
MOLINA, Jesús ; MARMOL, A. G. ; MARTINEZ, B. J. S. A. ; BELMONTE, M. J. B. . Violencia escolar y autoimagen en adolescentes de la región de Murcia (Espaa). Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Fisica y del Deporte , v. 17, p. 677-692, 2017.
MOLINA, Jesús ; MATENCIO-LOPEZ, R. M. ; MIRALLES-MARTINEZ, P. . Percepción del profesorado sobre concepciones profesionales ante la diversidad cultural escolar. Convergencia-Revista de Ciencias Sociales , v. 22, p. 181-210, 2015.
MOLINA SAORÍN, JESÚS ; MIRALLES MARTÍNEZ, PEDRO ; TRIGUEROS CANO, FRANCISCO JAVIER . La evaluación en Ciencias Sociales, Geografía e Historia: percepción del alumnado tras la aplicación de la escala EPEGEHI-1. Educacion XX1 , v. 17, p. 289-311, 2014.
MOLINA, Jesús ; ALMEIDA, R. F. ; VASCONCELOS, M. O. F. ; BOTELHO, M. F. C. ; GRACA, M. L. G. ; SILVA, R. S. A. E. ; VALENTE, R. M. B. ; GIL, R. M. A. S. . Efeito da interferência cromática do background na direccionalidade da bola no remate no jogo de futebol. Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte , v. 8, p. 87-106, 2013.
MOLINA SAORÍN, JESÚS ; NUNES CORREDEIRA, RUI MANUEL ; VALLEJO RUIZ, MÓNICA . La percepción social hacia las personas con síndrome de Down: la escala EPSD-1. Educação e Pesquisa (USP. Impresso) , v. 38, p. 949-964, 2012.
MOLINA, Jesús ; ROMEU, N. I. . El proceso de integración efectiva de los alumnos con síndrome de Down en Educación Infantil: variables influyentes en dicho proceso. Revista Espanola de Pedagogia , v. 69, p. 5-22, 2011.
MOLINA, Jesús ; MANDARINO, C. M. . Experiencia docente en Educación Físicay alumnos con necesidades educativas específicas: estudo de correlación. RETOS , v. 16, p. 16-21, 2009.
MOLINA, Jesús ; MANDARINO, C. M. . Experiencia docente en Educación Físicay alumnos con necesidades educativas específicas: estudo de correlación. RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación , v. 16, p. 16-21, 2009.
MOLINA, Jesús . Serão realmente especiais as necessidades educativas dos alunos e alunas? A intencionalidade do discurso. REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO , v. -, p. 155-170, 2009.
MOLINA, Jesús . La discapacidad empieza en tu mirada: las situaciones de discriminación por motivo de diversidad funcional : escenario jurídico, social y educativo. 1. ed. Madrid: Delta Publicaciones, 2017.
MOLINA, Jesús . Oposiciones al Cuerpo de Maestros: Claves para realizar la programación didáctica. Trucos para opositores, criterios de evaluación del Tribunal y ejemplos reales para triunfar en la defensa oral. 1. ed. Salamanca: Editorial nacional CS, 2011. 239p .
MOLINA, Jesús ; ROMEU, N. I. . Educar para la diversidad en la escuela actual: una experiencia práctica de integración curricular. 1. ed. Sevilla: Editorial MAD, 2008. 194p .

Projetos de desenvolvimento

2001 - 2001

Aprendiendo juntos: un estudio centrado en el diseño, desarrollo y evaluación de materiales didácticos desde una perspectiva transdisciplinar y orientado al proceso de enseñanza-aprendizaje del residente de Medicina de Familia, Descrição: Pedagogía Médica. Docencia hospitalaria. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jesús Molina Saorín - Coordenador.
2000 - 2001

Programa de Innovación Democrática y Planes de Mejora de los Centros. Perteneciente al Proyecto de Innovación Atlántida., Descrição: Innovación Curricular. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jesús Molina Saorín - Coordenador.
2000 - 2000

- La Construcción de Unidades Didácticas Integradas para el Primer y Segundo Ciclo de la ESO en los centros de la Región de Murcia: la diversidad es el camino., Descrição: Integración curricular. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jesús Molina Saorín - Coordenador.
1998 - 2000

La construcción de Unidades Didácticas Integradas para el Primer y Segundo Ciclo de la E.S.O., Descrição: Integración Curricular. Metodología de la intervención educativa. Didáctica y pedagogía. Educación Especial. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jesús Molina Saorín - Coordenador.
2001 - 2001

Aprendiendo juntos: un estudio centrado en el diseo, desarrollo y evaluación de materiales didácticos desde una perspectiva transdisciplinar y orientado al proceso de enseanza-aprendizaje del residente de Medicina de Familia, Descrição: Pedagogía Médica. Docencia hospitalaria. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jesús Molina Saorín - Coordenador.
2000 - 2001

Programa de Innovación Democrática y Planes de Mejora de los Centros. Perteneciente al Proyecto de Innovación Atlántida., Descrição: Innovación Curricular. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jesús Molina Saorín - Coordenador.
2000 - 2000

- La Construcción de Unidades Didácticas Integradas para el Primer y Segundo Ciclo de la ESO en los centros de la Región de Murcia: la diversidad es el camino., Descrição: Integración curricular. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jesús Molina Saorín - Coordenador.
1998 - 2000

La construcción de Unidades Didácticas Integradas para el Primer y Segundo Ciclo de la E.S.O., Descrição: Integración Curricular. Metodología de la intervención educativa. Didáctica y pedagogía. Educación Especial. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jesús Molina Saorín - Coordenador.
2001 - 2001

Aprendiendo juntos: un estudio centrado en el diseo, desarrollo y evaluación de materiales didácticos desde una perspectiva transdisciplinar y orientado al proceso de enseanza-aprendizaje del residente de Medicina de Familia, Descrição: Pedagogía Médica. Docencia hospitalaria. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jesús Molina Saorín - Coordenador.
2000 - 2001

Programa de Innovación Democrática y Planes de Mejora de los Centros. Perteneciente al Proyecto de Innovación Atlántida., Descrição: Innovación Curricular. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jesús Molina Saorín - Coordenador.
2000 - 2000

- La Construcción de Unidades Didácticas Integradas para el Primer y Segundo Ciclo de la ESO en los centros de la Región de Murcia: la diversidad es el camino., Descrição: Integración curricular. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jesús Molina Saorín - Coordenador.
1998 - 2000

La construcción de Unidades Didácticas Integradas para el Primer y Segundo Ciclo de la E.S.O., Descrição: Integración Curricular.
Metodología de la intervención educativa.
Didáctica y pedagogía.
Educación Especial. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jesús Molina Saorín - Coordenador.

Prêmios

1998

Premio Extraordinario de Licenciatura, Universidad de Murcia.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidad de Murcia, Universidad de Murcia. Facultad de Educación, Departamento de Didáctica y Organización Escolar. , Campus de Espinardo, sn, 30100 - Espinardo, - Espanha, Telefone: (34) 968364028, Fax: (34) 968364146, URL da Homepage:

Experiência profissional

2003 - Atual

Universidad Nacional de Educación a Distancia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profesor Tutor, Carga horária: 4

Atividades

10/2003
Ensino, Licenciado En Psicopedagogía, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educación Especial, Orientación Profesional

2001 - Atual

Universidad de Murcia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Titular de Universidad, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor Titular de Universidade (pública; federal)

Atividades

10/2001
Pesquisa e desenvolvimento, Universidad de Murcia. Facultad de Educación, Departamento de Didáctica y Organización Escolar.,Linhas de pesquisa
10/2001
Ensino, Profesor de Educación Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bases Pedagógicas de la Educación Especial, Practicum (Estagio)
10/2001
Ensino, Licenciado En Pedagogía Y Ciencias de La Educación, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Modelos de Trabajo Cooperativo para atender a la Diversidad, Apoyo y asesoramiento a sujetos con necesidades educativas especiales, Practicum (Estagio)
10/2001
Estágios , Universidad de Murcia. Facultad de Educación, Departamento de Didáctica y Organización Escolar.,Estágio realizado, Profesor de Educación Física.
10/2001
Estágios , Universidad de Murcia. Facultad de Educación, Departamento de Didáctica y Organización Escolar.,Estágio realizado, Pedagogía.
10/2001
Extensão universitária , Universidad de Murcia. Facultad de Educación, Departamento de Didáctica y Organización Escolar.,Atividade de extensão realizada, Curso: realidad y diversidad. Desde una concepción ideológica a una práctica ética. Prácticas y estrategias para una educación sin exclusión.
10/2001
Extensão universitária , Universidad de Murcia. Facultad de Educación, Departamento de Didáctica y Organización Escolar.,Atividade de extensão realizada, Cuso práctico de Capoeira Angola: Lucha, danza y arte en movimiento.
10/2001
Extensão universitária , Universidad de Murcia. Facultad de Educación, Departamento de Didáctica y Organización Escolar.,Atividade de extensão realizada, Curso: Curso de capoeira angola: una práctica para todos..
10/2001
Extensão universitária , Universidad de Murcia. Facultad de Educación, Departamento de Didáctica y Organización Escolar.,Atividade de extensão realizada, Curso: Curso práctico de primeros auxilios en el marco educativo.
10/2001
Extensão universitária , Universidad de Murcia. Facultad de Educación, Departamento de Didáctica y Organización Escolar.,Atividade de extensão realizada, Curso: La capoeira brasilea. una práctica deportiva, artística y cultural para cualquier edad..