Mariana da Silva David

Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (1985). Pós-Graduação em Informática Educacional pela Universidade Federal de Pernambuco. Atualmente é coordenador pedagógico e mediador do uso do computador enquanto ferramenta de facilitação de aprendizagem no Centro Educacional Casinha Feliz. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Escolar.

Informações coletadas do Lattes em 31/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Informática na Educação

1999 - 2000

Universidade Federal de Pernambuco
Orientador: Patrícia Smith Cavalcante/DO

Especialização interrompida em 1991 em psicologia

1991 - interrompida

Universidade Federal de Pernambuco
Ano de interrupção: 1991

Graduação em Psicologia

1981 - 1985

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Participação em eventos

Bate-papo com o tema: TAREFA DE CASA: contribuições e controvérsias. 2012. (Oficina).

XXI Encontro Regional de Psicopedagogia com o tema: Escola na atualidade: Desafios e Possibilidades. 2011. (Encontro).

Seminário Convivência, diálogo, participação: condição de aprendizagem.. 2010. (Seminário).

X Seminário Pedagógico: Os Nativos da Era Digital e a Educação. 2006. (Seminário).

Seminário Latino-Americano pela Integração na Educação Infantil. 2006. (Seminário).

Seminário Internacional Ensinar para Compreensão? Compreensão para Ensinar?. 2005. (Seminário).

Trocando em Miúdos Internacional Relatos de Práticas bem-sucedidas: Ensinar para compreensão: é possível e é preciso.. 2004. (Congresso).

VII Seminário Pedagógico: Avaliação como, quando e por quê. 2003. (Seminário).

Crianças que não aprendem: quando o não saber é uma forma de saber. 2000. (Encontro).

Screenagers: Mídia, crianças, violência e Aprendizagem. 2000. (Encontro).

O Lugar dos limites na Educação: um momento para reflexão. 2000. (Encontro).

A sexualidade na infância: questionamentos e reflexões. 2000. (Encontro).

Ingenuidade e recepção: As relações da Criança com a TV. 2000. (Encontro).

A Escola que queremos, a Escola que fazemos, a Escola que não queremos. 2000. (Encontro).

Congresso Internacional de Educação. 1998. (Congresso).

Educando/Sucesu-SP 98. 1998. (Seminário).

II Evento Nacional de Informática na Educação. 1998. (Encontro).

Curso de Construção de Páginas www. 1998. (Outra).

A Informática nas Disciplinas. 1997. (Seminário).

O Conhecimento Didático e a Tarefa do Professor.. 1997. (Seminário).

Alfabetização, Descoberta e Crescimento através da Auto-Atividade .. 1987. (Seminário).

Curso de Regência de Classe de Jardim de Infância. 1986. (Oficina).

Curso de Atualização em Educação Pré-Escolar. 1986. (Oficina).

Orientou

Mariana da Silva David Pedrosa

Estudo Exploratório sobre as concepções que os alunos Usuários de Computador na Escola têm com Relação ao Uso desta Tecnologia para a sua Aprendizagem; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Mariana da Silva David;

Produções bibliográficas

DAVID, M. S. . Gerando Mudanças nas formas de aprender e ensinar. Revista de Educação CEAP, Salvador-BA, p. 51 - 57, 01 jun. 1999.
DAVID, M. S. . Ensinar ferramentas, ensinar brinquedos.... Nossa Infância em Revista, Salvador-BA, p. 29 - 30.

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro Educacional Casinha Feliz, Centro Educacional Casinha Feliz. , Rua 2, Setor Oeste, 74110130 - Goiânia, GO - Brasil, Telefone: (62) 32230373

Experiência profissional

2009 - Atual

Centro Educacional Casinha Feliz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico Informática Educativa, Carga horária: 40

Outras informações:
 Realizar encontros de Formação Continuada da Equipede educadoras Capacitar a equipe para uso dos recursos tecnológicos na educação. Elaborar, desenvolver e acompanhar projetos pedagógicos.  Entrevistare selecionar novos professores e monitores para a Instituição  Atendimento aos pais, alunos e educadores com relação aos aspectos afetivos e sócio-cognitivos.  Criar atividades de registro para serem aplicadas pelas educadoras. Elaborar atividades de reflexão e desafios para desenvolver a Inteligência Emocional das crianças.  Elaborar questionários para os pais,junto às professoras, sobre a aprendizagem dos filhos ao final de cada bimestre.  Elaborar questionários para os estudantes exercitarem a metacognição.  Acompanhar, aplicar e avaliar, em cada turma da Educação Infantil, duas seções do Projeto PAI Pensamento, Ação e Inteligência, sendo uma no primeiro semestre e a outra no final do segundo semestre.  Avaliaros alunos, de formacontínua e processual,e orientar educadores sobre a documentação da aprendizagemdeles emportfólios individuais.  Capacitar e apoiar educadores na construção de vídeos pedagógicos e outros documentários sobre o processo de aprendizagem dos educandos.  Planejar,anual e quinzenalmente, junto às educadoras;  Pesquisar, propor, acompanhar e avaliar a aplicação de novas estratégias de ensino, tendo por meta o Ensino para Compreensão (EpC).  Organizar o quadro regulador de aprendizagem dos educandos com as educadoras  Realizar e participar de reuniões de alinhamento com todas as pessoas envolvidas nos processos de aprendizagem, incluindo profissionais especialistas dos educandos.  Elaborar relatórios de desempenho individual com as educadoras com a inserção de depoimentos das crianças sobre a aprendizagem em todas as áreas do conhecimento.

2004 - 2008

Escola Nova Nossa Infância

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Ensino de Informática, Carga horária: 10

Outras informações:
Disciplina: Informática Educacional

1995 - 2009

ARS Consult Engenharia e Sistemas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora e Coordenadora, Carga horária: 36

Outras informações:
Iniciou na Empresa como monitora, após seis meses foi promovida ao cargo de Professor e em seguida para Professor 3 na função de coordenador.

1988 - 1990

Centro Educacional Casinha Feliz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Inicio como Professora Nível: Educação Infanti e promovida em 09/1988.l

1986 - 1987

Colégio Vocacional Serviço de Educação Escolar LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Nível: Educação Infantil, Carga horária: 20

1986 - 1986

Escola Giz de Cor

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Nível: Educação Infantil, Carga horária: 20

1984 - 1986

Serviços de Educação Escolar Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Nível: Educação Infantil e Ensino, Carga horária: 20

1982 - 1983

Escola Arco-Íris Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Nível: Educação Infantil, Carga horária: 20

1982 - 1983

Instituto de Previdencia e Assistencia dos Servidores do Estado de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente Administrativo, J -1, Carga horária: 30

1979 - 1982

Ponto Educacional Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Nível: Educação Infantil, Carga horária: 20