Mariana Rupprecht Zablonsky
Mestre em História pela Universidade Federal do Paraná (2019) pela linha de pesquisa Espaço e Sociabilidades com a dissertação intitulada "O discurso de nação somali e a propaganda nacionalista na Somália durante o regime militar (1969-1976)". Especializou-se no ensino de História e Geografia e em Ensino de Jovens e Adultos (EJA).Graduada em História - Licenciatura e Bacharelado pela Universidade Federal do Paraná (2016) e pedagoga pela UNINTER. Trabalha na área de História da África Contemporânea e com o ensino de história e inglês.
Informações coletadas do Lattes em 20/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em História
2017 - 2019
Universidade Federal do Paraná
Título: O discurso da nação somali e a propaganda nacionalista na Somália durante o regime militar (1969-1976),Ano de Obtenção: 2019
Dr. Hector Hernandez Rolando Guerra.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: África; Somália; Nacionalismo.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Educação de Jovens e Adultos
2018 - 2018
Instituto de Educação São Braz
Título: O ENSINO DE JOVENS E ADULTOS COMO DIREITO HUMANO
Orientador: Eduardo Somavilla
Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia
2017 - 2018
UNINTER
Título: O ensino de História e Geografia da África
Orientador: Dirlei Afonso Schier
Graduação em História
2013 - 2016
Universidade Federal do Paraná
Título: A REPRESSÃO CIVIL NA SOMÁLIA DE SIAD BARRE SOB A PERSPECTIVA DE NURUDDIN FARAH NA OBRA SWEET AND SOUR MILK
Orientador: Dr. Hector Hernandez Rolando Guerra
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Segurança do Trabalho
2008 - 2012
Formação complementar
2017 - 2017
Era Vargas: do Estado Novo a 54. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Organização de eventos
ZABLONSKY, M. R. . XV Encontro Regional de História da ANPUH/PR. 2016. (Outro).
Participação em eventos
XXII Semana de História - Tempos de urgências: democracia, ameaças e perigos.A propopaganda do regime militar na Somália (1969-1976). 2018. (Seminário).
IX Semana de Antropologia Arqueologia III Seminário de Etnologia Museus,.Os excluídos da nação somali. 2017. (Seminário).
IX Semana de Antropologia e Arqueologia e III Seminário de Etnologia e Museus. 2017. (Seminário).
O que é sociabilidade?. 2017. (Simpósio).
15 Encontro de Atividades Formativas - ENAF. 2016. (Encontro).
Ideologia de Gênero: Genealogia e efeitos de um sintagma. 2016. (Simpósio).
I Jornada de Estudos em História da África. 2016. (Seminário).
XV Encontro Regional de História: 100 anos da Guerra do Contestado . Historiografia , acervo e fontes. 2016. (Encontro).
14 Encontro de Atividades formativas - ENAF. 2015. (Encontro).
II Colóquio Internacional de História da África.África Fantástica: As narrativas de Mia Couto. 2015. (Oficina).
II Colóquio Internacional de História da África. 2015. (Outra).
13 ENAF - ENCONTRO DAS ATIVIDADES FORMATIVAS. 2014. (Encontro).
VII Semana Acadêmica de História da UFPR. 2014. (Simpósio).
XIV Encontro Regional de História - 1964-2014: 50 anos do Golpe Militar no Brasil. 2014. (Encontro).
Oficina de Teoria da História. 2013. (Oficina).
VI Semana Acadêmica de História da UFPR. 2013. (Simpósio).
Participação em bancas
HEIMESTEIR, M.;ZABLONSKY, M. R.. O RPG COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA UMA EDUCAÇÃO HISTÓRICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Paraná.
ZABLONSKY, M. R.; HEIMESTEIR, M.. "POR QUE OS HOMENS RETIRARAM NOSSOS RÁDIOS?" AS NOÇÕES DE SOCIABILIDADE FEMININA E TRANSFORMAÇÃO CULTURAL NA CONTEMPORANEIDADE APRESENTADAS NA OBRAS MOOLADÉ. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Paraná.
ZABLONSKY, M. R.; HEIMESTEIR, M.. CIBERCULTURA NO BRASIL: CONSTRUÇÃO DO DISCURSO E MASSIFICAÇÃO DA INTERNET (2004-2005). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Paraná.
Produções bibliográficas
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ZABLONSKY, M. R. . A repressão civil na Somália de Siad Barre sob a perspectiva de Nuruddin Farah na obra Sweet and sour milk. REVISTA VERNÁCULO , v. NÂ 41, p. 7, 2018.
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ZABLONSKY, M. R. ; CAMARGO, B. E. ; BRASIL, I. . CINEMA, QUADRINHOS E A SALA DE AULA: A REVOLUÇÃO IRANIANA GANHA IMAGEM E MOVIMENTO. Revista cadernos de Clio , v. 6, p. 41-56, 2016.
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ZABLONSKY, M. R. ; MIRANDA, G. . O enclave de Cabinda no Estado angolano formado após a independência. Boletim Historiar , v. n 16, p. 37-50, 2016.
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ZABLONSKY, M. R. . A PROPAGANDA NACIONALISTA DURANTE O REGIME MILITAR NA SOMÁLIA (1969-1976). In: Valdemir Paiva; Patrícia Govaski; Victor de Leonardo Figols; Wallas Jefferson de Lima. (Org.). SOCIABILIDADES: NARRATIVAS DO OUTRO. 1ed.São Paulo: Todas as Musas, 2019, v. 1, p. 03-267.
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ZABLONSKY, M. R. . A invenção da nação somali: Identidades nacionais e o Estado-nação sob a ótica decolonial. In: XVI ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA: TEMPOS DE TRANSIÇÃO, 2018, Ponta Grossa. Anais Eletrônicos, 2019.
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ZABLONSKY, M. R. ; NATARIO, T. ; MOLINA, H. . Cinema, quadrinhos e ensino de História: a experiência com estudantes do Ensino Médio. In: XV Encontro Regional de História: 100 anos da Guerra do Contestado. Historiografia, acervo e fontes., 2016, Curitiba. Anais Eletrônicos, 2016.
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ZABLONSKY, M. R. . Mesa Redonda: África perspectivas históricas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ZABLONSKY, M. R. . A invenção da nação somali: Identidades nacionais e o Estado-nação sob a ótica decolonial. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ZABLONSKY, M. R. ; NATARIO, T. ; MOLINA, H. . Cinema, quadrinhos e ensino de História: a experiência com estudantes do Ensino Médio. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ZABLONSKY, M. R. ; CAMARGO, B. E. ; MOLINA, H. ; BRASIL, I. ; NATARIO, T. . Cinema e ensino de história: O filme como recurso didático a partir da experiência do PIBID - História 2. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAMARGO, B. E. ; ZABLONSKY, M. R. ; MOLINA, H. ; BRASIL, I. . Para além dos livros: A revolução iraniana em imagem e movimento na escola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ZABLONSKY, M. R. ; CAMARGO, B. E. ; WONS, S. D. ; NATARIO, T. ; ALMEIDA, M. . História e(m) imagens: narrativas visuais e contemporaneidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CAMARGO, B. E. ; MOLINA, H. ; ZABLONSKY, M. R. ; SCHIO, M. A. ; ALMEIDA, M. . História e(m) imagens: narrativas visuais e contemporaneidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ZABLONSKY, M. R. . INGIRIIS, Mohamed Haji. The suicidal state in Somalia: The rise and fall of the Siad Barre Regime, 1969-1991. London: University Press of America, 2016. 383p 2017 (Resenha).
Projetos de pesquisa
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2014 - 2016
A violência na Somália de Siad Barre sob a perspectiva de Nuruddin Farah, Descrição: A pesquisa que teve início no segundo semestre de 2014 e irá resultar no meu trabalho monográfico, visa elaborar uma discussão em torno das formas de violência na Somália de Siad Barre (1969-1991), partindo de uma perspectiva africana através do olhar do escritor somali Nuruddin Farah. Em sua obra o autor perpassa não só a violência, mas as propagandas do regime autodenominado comunista, o terror psicológico e físico que os habitantes da Somália passam nesses período, bem como a constituição autoritária do governo de Siad Barre. O trabalho busca também questionar o conceito de Estado, Nação e Sociedade Civil, partindo de uma historiografia que privilegia a visão do africano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mariana Rupprecht Zablonsky - Integrante / Hector Rolando Guerra Hernandez - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2016
Universidade Federal do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 30
2013 - 2014
Inst. do Patrimônio Histórico e Artístico NacionalVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
2019 - Atual
Escola CEBECVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora regente de inglês, Carga horária: 20
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