Jeirla Alves Monteiro

Possui graduação em Física pela Universidade Federal do Ceará (2015), mestrado em Ensino de Ciências e Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (2021) e doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas pela Universidade Federal do Pará (2025). Atua nas áreas de Ensino de Física e Educação Matemática, com interesse em práticas pedagógicas, formação de professores e abordagens interdisciplinares no ensino de Ciências e Matemática.

Informações coletadas do Lattes em 22/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas- PPGECM

2021 - 2025

Universidade Federal do Pará
Título: EDUCAÇÃO DOMICILIAR E APRENDIZAGEM MATEMÁTICA: UM ESTUDO COM SETE FAMÍLIAS EDUCADORAS DO ESTADO DO CEARÁ
Isabel Cristina Rodrigues de Lucena. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: homeschooling; educação domiciliar; educação matemática.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática- PGECM

2019 - 2021

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará
Título: SALA DE AULA INVERTIDA E INDICADORES DE METODOLOGIAS ATIVAS: UM ESTUDO DE CASO NO CURSO JMA 2020, Ano de Obtenção: 2021
Gilvandenys Leite Sales.Coorientador: Alisandra Cavalcante Fernandes de Almeida. Palavras-chave: sala de aula invertida; Metodologias Ativas; Ensino a Distância.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências e Matemática.

Graduação em Licenciatura em Matemática

2024 - 2026

Centro Universitário Internacional

Graduação em Física

2013 - 2015

Universidade Federal do Ceará
Título: Plano de Aula de Eletricidade com Abordagem Investigativa: um estudo de caso
Orientador: Afrânio de Araujo Coelho
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2026 - 2026

Programa de Aperfeiçoamento de Professores Olímpicos ? PROLÍMPICO. (Carga horária: 30h). , Instituto de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2025 - 2025

Educação Digital. (Carga horária: 130h). , Faculdade Metropolitana do Cariri, FAMEC, Brasil.

2022 - 2022

Treinamento do Portal de Periódicos da Capes. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2021 - 2021

Núcleo de História e Memória (NHIME) - O plágio e o autoplágio acadêmico. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências e Matemática.

Participação em eventos

I SPEM-Amazônia - Seminário de Pesquisa em Educação Matemática na/da Amazônia.BORA LÁ: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E FORMAÇÃO EM ESCOLAS DE BELÉM E BRAGANÇA. 2024. (Seminário).

I Seminário Internacional em Ensino de Ciências e Matemática em tempos mediados pelas tecnologias digitais.A CHAVE DOS DESAFIOS: UM JOGO PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. 2023. (Seminário).

IX Congresso Ibero-Americano de Educação Matemática. Gamificação no ensino de cálculo de área de figuras planas para jovens e adultos. 2022. (Congresso).

XIII EPAEM - Encontro Paraense de Educação Matemática.METODOLOGIAS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DOMICILIAR. 2022. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de Educação Matemática.JOGOS NO ENSINO DE FRAÇÕES PARA ALUNOS DA EJA. 2022. (Encontro).

IV Simpósio de Neurociências, Educação e Exercício Físico. 2021. (Simpósio).

XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física.PLICKERS COMO FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO PARA APRENDIZAGEM DE FÍSICA NO ENSINO REMOTO. 2021. (Simpósio).

XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física.Comunicações - CO01-10 - MATERIAIS, MÉTODOS, ESTRATÉGIAS E AVALIAÇÃO NO ENSINO DE FÍSICA. 2021. (Simpósio).

XXV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática.Análise da aprendizagem em matemática de crianças em anos iniciais educadas na modalidade ED. 2021. (Encontro).

I Semana da Física. Sala de Aula Invertida como aporte no ensino de Semicondutores para alunos de EJA. 2019. (Congresso).

XLVII Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia (COBENGE). COMPROVANDO O USO DE METODOLOGIAS ATIVA: UM RELATO DE APLICAÇÃO DA SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO DE QUÍMICA EXPERIMENTAL. 2019. (Congresso).

XXXII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste.Aparato experimental fácil de construir para o Movimento Retilíneo Uniforme. 2014. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Marília Barros Dias

PALHETA, F. C.; CASTRO, C. S.;MONTEIRO, JEIRLA ALVES; FRANCO, E. S.. A ABORDAGEM DOS ECLIPSES SOLARES E DA OBSERVAÇÃO SOLAR NO LIVRO DIDÁTICO ARARIBÁ CONECTA CIÊNCIAS (PNLD 2024-2027) PARA O 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II: UMA ANÁLISE CRÍTICA. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: ANDREY ALMEIDA DA COSTA

PALHETA, F. C.; SOUZA, E. S. R.;MONTEIRO, J. A.; FRANCO, E. S.. A PRÁTICA EXTENSIONISTA NO ENSINO DO SOL: INOVAÇÃO PEDAGÓGICA E FORMAÇÃO DOCENTE A PARTIR DO CLUBE DE ASTRONOMIA FACULDADE DE CIÊNCIAS DA UFPA. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará.

Produções bibliográficas

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MARTINS, A. A. P. ; LUCENA, I. C. R. ; MONTEIRO, J. A. . Etnomatemática: uma revisão sistemática de trabalhos acadêmicos brasileiros (2005-2023). Educação Matemática Pesquisa , v. 26, p. 472-498, 2024.
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MONTEIRO, J. A. ; LUCENA, I. C. R. . METODOLOGIAS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DOMICILIAR. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MONTEIRO, J. A. ; MARTINS, A. A. P. ; LUCENA, I. C. R. . JOGOS NO ENSINO DE FRAÇÕES PARA ALUNOS DA EJA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MONTEIRO, J. A. ; LUCENA, ISABEL CRISTINA RODRIGUES DE . Gamificação no ensino de cálculo de área de figuras planas para jovens e adultos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MONTEIRO, JEIRLA ALVES ; SALES, GILVANDENNYS LEITE . SALA DE AULA INVERTIDA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MONTEIRO, J. A. ; COSTA, DARKSON FERDANDES DA ; MARTINS, A. A. P. ; SALES, GILVANDENNYS LEITE . PLICKERS COMO FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO PARA APRENDIZAGEM DE FÍSICA NO ENSINO REMOTO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MONTEIRO, J. A. . Análise da aprendizagem em matemática de crianças em anos iniciais educadas na modalidade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MONTEIRO, JEIRLA ALVES ; SALES, GILVANDENNYS LEITE . ENSINO HÍBRIDO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COSTA, DARKSON FERDANDES DA ; MONTEIRO, J. A. ; SALES, GILVANDENYS LEITE . Atividade de Força e Movimento 2019 (Atividade para simulações).
MONTEIRO, J. A. ; SALES, GILVANDENYS LEITE . Atividade de Lançamento Oblíquo 2019 (Atividade para simulações).

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - 2025

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista - CAPES, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2013

Colégio Silvia Helena

Vínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 8

2012 - 2012

Colégio Tiradentes Aldeota

Vínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 4

2016 - 2017

EEFM Deputado Joaci Pereira

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 21

2018 - 2020

CEJA PROFESSOR GILMAR MAIA

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 40