Grascieli Martins Barbosa

Possui Graduação em Matemática pela Universidade do Estado de Mato Grosso (2018), Especializada em Ensino de Matemática (UCAM, 2019), Atualmente é Mestranda do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências e Matemática - PPGECM (UNEMAT, 2021), orientada pelo Professor Doutor William Vieira Gonçalves. Tem como principais interesses, pesquisa e extensão em atividades correlacionadas ao ensino de Ciências e Matemática com uso de tecnologias digitais. Membro do "Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática nas Escolas - GEPEME.

Informações coletadas do Lattes em 20/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Ensino de Ciencias e Matemática

2021 - Atual

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: PRODUÇÕES DO CURSO DE GEOGEBRA NA PERSPECTIVA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM GEOMETRIA PLANA
William Vieira Gonçalves.Palavras-chave: Aprendizagem-Significativa; GEOGEBRA; GEOMETRIA PLANA.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Especialização em ENSINO DE MATEMÁTICA

2018 - 2019

Instituto Universitario Candido Mendes
Título: A DEFASAGEM DO ENSINO DE GEOMETRIA E AS METODOLOGIAS ALTERNATIVAS

Graduação em Matemática

2013 - 2018

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: Ensino de Polígonos na Perspectiva do Modelo de Van Hiele
Orientador: Acelmo Brito de Jesus

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2012

ESCOLA ESTADUAL PEDRO ALBERTO TAYANO

Ensino Fundamental (1º grau)

2000 - 2009

ESCOLA GENTILA SUSIN MURRARO

Formação complementar

2022 - 2022

Curso de GeoGebra. (Carga horária: 50h). , UNESPAR - Campus Apucarana, UNESPAR, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: ENSINO DE MATEMÁTICA.

Organização de eventos

RODRIGUES, M. U. ; GONCALVES, W. V. ; BRITO, A. D. J. ; BARBOSA, Grascieli Martins . II Encontro Nacional Online de Professores que Ensinam Matemática ? II ENOPEM. 2021. (Congresso).

RODRIGUES, M. U. ; BRITO, A. D. J. ; GONCALVES, W. V. ; BARBOSA, Grascieli Martins . I Encontro Nacional ONLINE de Professores que Ensinam Matemática - ENOPEM. 2020. (Congresso).

BARBOSA, Grascieli Martins . III SEMINÁRIO REGIONAL DE MATEMÁTICA: FORMAÇÃO DE PROFESSOR DE MATEMÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSOR. 2013. (Outro).

Participação em eventos

II SEMANA ACADÊMICA DA PESQUISA E INOVAÇÃO. 2022. (Encontro).

1º Encontro do Curso de GeoGebra. 2021. (Encontro).

Formação Continuada de Matemática. 2018. (Encontro).

I EMAPEM - Encontro Mato-Grossense de Professores que Ensinam Matemática. 2018. (Encontro).

Introdução ao Software Latex e Possíveis Aplicações no Ensino da Matemática. 2018. (Outra).

Práticas Pedagógicas com o Software Geogebra no Ensino da Matemática. 2018. (Outra).

Pró-escolas Formação na Escola - PEFE/2018 - Docentes. 2018. (Encontro).

Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio (PAPMEM 2018/JULHO). 2018. (Outra).

7ª JORNADA CIENTÍFICA DA UNEMAT. 2016. (Outra).

Cultura Científica e a Popularização da Ciência em Mato Grosso - Ciência sob o Olhar Caleidoscópio.Plano Cartesiano. 2016. (Oficina).

III SEMINÁRIO DO SUBPROJETO PIBID MATEMÁTICA DE BARRA DO BUGRES. 2016. (Seminário).

XVII SEMANA DA MATEMÁTICA: CIÊNCIA, TECNOLOGIA E COMUNIDADE. 2016. (Outra).

6ª JORNADA CIENTÍFICA DA UNEMAT - 6ª JC. 2015. (Outra).

XVI SEMAT - SEMANA DA MATEMÁTICA: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2015. (Outra).

I ENCONTRO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA EM MATEMÁTICA. 2014. (Encontro).

IX ENCONTRO DOS PÓLOS. 2014. (Encontro).

ENCONTRO DOS PGP's. 2013. (Encontro).

Produções bibliográficas

BARBOSA, Grascieli Martins ; GALVANIN, Edinéia Aparecida dos Santos ; DELGADO, Luana Santana. . O USO DO TANGRAM COMO MATERIAL DIDÁTICO PARA AULAS DE MATEMÁTICA APRESENTADO NO EVENTO 'PIBID NAS ESCOLAS'. In: 7ª JORNADA CIENTÍFICA DA UNEMAT - 7ª JC, 2016, CACERES/MT. 7ª JORNADA CIENTÍFICA DA UNEMAT - 7ª JC, 2016. v. 7.
SIVA, Danieli Miguel. ; BARBOSA, Grascieli Martins . O USO DO TANGRAM COMO UM MATERIAL CONCRETO PARA O ESTUDO DE FRAÇÕES E PORCENTAGENS, COM ANÁLISES DE ÁREA DAS FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS QUE FORMAM O TANGRAM.. In: 6° JORNADA CIENTÍFICA DA UNEMAT -6° JC, 2015, CÁCERES/MT. 6° JORNADA CIENTÍFICA DA UNEMAT -6° JC, 2015. v. 6.
BARBOSA, Grascieli Martins . PRODUÇÕES SOBRE GEOMETRIA PLANA NA PERSPECTIVA DA BNCC EM UM CURSO DE EXTENSÃO ON-LINE PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA,. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARBOSA, Grascieli Martins . O USO DO TANGRAM COMO MATERIAL DIDÁTICO PARA AULAS DE MATEMÁTICA APRESENTADO NO EVENTO 'PIBID NAS ESCOLAS'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SIVA, Danieli Miguel. ; BARBOSA, Grascieli Martins . O USO DO TANGRAM COMO UM MATERIAL CONCRETO PARA O ESTUDO DE FRAÇÕES E PORCENTAGENS, COM ANÁLISES DE ÁREA DAS FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS QUE FORMAM O TANGRAM. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

BARBOSA, Grascieli Martins . ASPECTOS GERAIS DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO - PNDL. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BARBOSA, Grascieli Martins . PLANO CARTESIANO. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2023

CORDEAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsa PAIQ - UNEMAT, Carga horária: 20

Outras informações:
- Bolsista do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências e Matemática - PPGECM, da Universidade do Estado de Mato Grosso - Carlos Alberto Reyes Maldonado ? PPGECM/UNEMAT - PRPPG/UNEMAT - Programa Institucional de Fortalecimento e Desenvolvimento da Pós-graduação Stricto Sensu para Avaliação Quadrienal da Capes ? PAIQ/ UNEMAT

2014 - 2018

CORDEAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: BOLSISTA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA (PIBID), Carga horária: 20

2021 - 2021

ESCOLA ESTADUAL PEDRO ALBERTO TAYANO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE MATEMÁTICA, Carga horária: 30

Outras informações:
- Trabalhei na sala de laboratório de aprendizagem. - Contrato temporário

2019 - 2019

ESCOLA ESTADUAL PEDRO ALBERTO TAYANO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE MATEMÁTICA, Carga horária: 30

Outras informações:
Leciono para alunos do 6º ano do Ensino Fundamental (EJA) à 2º ano do Ensino Médio (Regular).

2018 - 2018

E.E. Dr. Hélcio de Souza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da educação Básica, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora do Ensino Fundamental

2018 - 2018

E.E. PROF. JOÃO BATISTA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da educação Básica, Carga horária: 12

2023 - Atual

ESCOLA ESTADUAL ANTÔNIO HORTOLLANI

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE MATEMÁTICA, Carga horária: 20

Outras informações:
Leciona matemática para o Ensino Médio Regular (Escola do Campo), Ensino Médio EJA e Ensino Fundamental EJA.

2023 - Atual

ESCOLA ESTADUAL PEDRO ALBERTO TAYANO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE MATEMÁTICA, Carga horária: 10