Carlos Herivelto Santana

Possuo Especialização em Docência no Ensino Superior, em Tradução e Interpretação em Libras, em Formação de Professores: Educação Infantil, Educação Especial e Alfabetização, em Língua Portuguesa e Literatura no contexto escolar, graduação em Pedagogia - Licenciatura e graduado em Letras - Português e Inglês. Tenho experiência na área de Educação, sou pedagogo do quadro efetivo do município de São José dos Campos.

Informações coletadas do Lattes em 18/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Docência no Ensino Superior

2020 - 2022

União Brasileira de Faculdades
Título: Surdos no Ensino Superior - acesso e permanência
Orientador: MARIA HELOÍSA AGUIAR DA SILVA

Especialização em LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA EM CONTEXTO ESCOLAR

2020 - 2021

Universidade Paulista
Título: O uso de Literatura Surda como ferramenta de ensino de L1 e L2

Especialização em FORMAÇÃO DE DOCENTES: EDUCAÇÃO INFANTIL, ALFABETIZAÇÃO E EDUCAÇÃO ESPECIAL

2020 - 2020

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Ensinando Surdos na Rede Pública de Ensino: Quais documentos norteiam o trabalho do intérprete
Orientador: DSc. ANA PAULA RODRIGUES

Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LIBRAS: PRÁTICA E TRADUÇÃO/INTÉRPRETE

2017 - 2018

Universidade do Oeste Paulista
Título: O INTÉRPRETE DE LIBRAS E SUA PRÁTICA EM SALA DE AULA
Orientador: Prof.ª Dr.ª Dayene Miralha de Carvalho Sano

Graduação em andamento em Pedagogia

2020 - Atual

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Graduação em Letras - Português e Inglês

2021 - 2021

ETEP Faculdades
Título: Literatura na Educação de Surdos
Orientador: Adival José Reinert Junior

Graduação em Pedagogia - Licenciatura

2013 - 2016

FACULDADE PAULISTA SÃO JOSE

Ensino Médio (2º grau)

1996 - 1998

EE Prof. Francisco Pereira da Silva

Formação complementar

2020 - 2021

Extensão universitária em Educação de Surdos em tempos de Pandemia. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Libras com Tecnologia. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Fundamentos em Libras. (Carga horária: 180h). , Faculdade de Conchas, FACON, Brasil.

2015 - 2016

Extensão universitária em LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 120h). , Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP, FAFE/SP, Brasil.

2015 - 2016

TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO EM LIBRAS. (Carga horária: 180h). , FACULDADE DA aLDEIA DE cARAPICUIBA, FALC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Outros

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Tradução e Interpretação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Portuguesa.

Participação em eventos

II SEMINÁRIO DE TRADUTORES, INTÉRPRETES E GUIA-INTÉRPRETES DE LIBRAS DO INES - SETILSP 2019019."TILS na escola: as possibilidades e os desafios na formação inicial de professores". 2019. (Seminário).

XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. APLICATIVOS TRADUTORES UTILIZADOS COMO UM DOS INSTRUMENTOS FACILITADORES NA COMUNICAÇÃO ENTRE ALUNOS SURDOS E OUVINTES: TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA SURDOS E FERRAMENTA DE CONVERSAÇÃO PARA ESTABELECER DIÁLOGOS NO CONTEXTO ESCOLAR. 2019. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. O DIREITO A EDUCAÇÃO INCLUSIVA POR ESTUDANTES SURDOS: UM DIÁLOGO NECESSÁRIO COM A FORMAÇÃO DE PROFESSORES.. 2019. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. O ENSINO DO SURDO NAS ESCOLAS PÚBLICAS. 2019. (Congresso).

Produções bibliográficas

SILVA, VALDECIR DA ; MORAIS, REGIANE CRISTINA DE OLIVEIRA ; SANTANA, CARLOS HERIVELTO ; SANTANA, TABATA DE OLIVEIRA ; SANTOS, SÔNIA REGINA MENDES ; PEDROSA, STELLA MARIA PEIXOTO DE AZEVEDO . A INCLUSÃO ESCOLAR DOS SURDOS: POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA ASSEGURAR O DIREITO À EDUCAÇÃO. Brazilian Journal of Development , 2020.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2022

Universidade Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 20

Outras informações:
Auxilio a estudantes com necessidades especiais nos diversos cursos da universidade.

2022 - Atual

Prefeitura Municipal de São José dos Campos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Pedagogo

2018 - 2020

Prefeitura Municipal de São José dos Campos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente Interlocutor, Carga horária: 36

Outras informações:
Docente Interlocutor LIBRAS/Língua Portuguesa auxiliando alunos dos anos finais do Ensino Fundamental.

2018 - 2019

Escola SESI São José dos Campos/SP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor SESI Idiomas, Carga horária: 8

Outras informações:
Instrutor do Sesi Idiomas em aulas de Inglês.

2019 - 2020

SENAI - Unidade São José dos Campos/SP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Inclusão, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuando como Intérprete de LIBRAS/Língua Portuguesa nos cursos de DESENHISTA DE PÁGINAS PARA WEB (WEB DESIGNER), AUXILIAR MECÂNICO DE MANUTENÇÃO e OPERADOR DE MICROCOMPUTADOR.

2017 - 2018

SENAI - Unidade São José dos Campos/SP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Educação, Carga horária: 16

Outras informações:
Acompanhamento de alunos surdos nos cursos profissionalizante - Inspeção de Qualidade e Eletricista de Instalação.

Atividades

09/2019
Serviços técnicos especializados , SENAI 3.02 - Unidade São José dos Campos/SP - SP - Brasil.Serviço realizado, Interpretação LIBRAS/Língua Portuguesa/LIBRAS.

2004 - 2010

Colégio Dom Bosco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de Língua Inglesa e Língua Espanhola nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental.

2010 - 2013

Goal School

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Idiomas, Carga horária: 40

Atividades

04/2010 - 10/2013
Ensino, Curso de Inglês, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Língua Inglesa

2021 - 2023

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 40

Outras informações:
Interpretação entre as línguas Libras e Português nos cursos oferecidos pelo IFSP