Cornélio Fernandes de Andrade
Possui ensino-medio-segundo-grau pelo ÁLVARO MACHADO(2004). Tem experiência na área de Química.
Informações coletadas do Lattes em 18/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.
Participação em eventos
II Congresso de Educação. Baralho Orgânico: Um Recurso Didático no Ensino da Química. 2015. (Congresso).
IV Encontro de Química da UFPB.Reflexões dos Alunos do PIBID/QUÍMIC/CCA Sobre os Índices de Reprovação no Ensino Médio. 2015. (Encontro).
Congresso Internacional de Educação e Inclusão. 2014. (Congresso).
II Encontro de unificado de ensino, Pesquisa e Extensão/ XVI Encontro de Iniciação a Docência -ENID- 2014.A UTILIZAÇÃO DO JOGO CHARADA DO PERFIL ORGÂNICO COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE QUÍMICA ORGÂNICA. 2014. (Encontro).
seminário de abertura dos programas PIBID. 2014. (Seminário).
seminário os desafios da docência. 2014. (Seminário).
XI Seminário de Iniciação a Docência.A Utilização do Tablet pelos Alunos do Ensino Médio em Uma Escola Pública da Cidade Areia-PB. 2014. (Encontro).
III Encontro de Iniciação à Docência da UEPB. 2013. (Encontro).
III Encontro de Química da UFPB.A Experimentação no Ensino de Química: Concepções dos Alunos do Ensino Médio. 2013. (Encontro).
XIV ENEX-Encontro de Extenção.Monitor. 2013. (Encontro).
XV ENID-Encontro de Iniciação à Docência. 2013. (Oficina).
Produções bibliográficas
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ANDRADE, C. F. ; NASCIMENTO, R. ; SANTOS, M. B. H. ; MOREIRA, D. N. . A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA: CONCEPÇÕES DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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