Paula Ribeiro Martins Pereira

Bacharel em Artes Visuais com habilitação em Design Gráfico pela Universidade Federal de Goiás (2014). Atualmente cursando a especialização lato sensu em Docência Universitária pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Informações coletadas do Lattes em 04/08/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Docência Universitária

2019 - 2020

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: Formação docente no ensino superior
Orientador: Antonio Evaldo Oliveira

Graduação em Artes Visuais - Design Gráfico

2011 - 2014

Universidade Federal de Goiás
Título: Em busca de Ana Z.: E-book infantojuvenil
Orientador: Ravi Figueiredo Passos

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Curso de extensão em metodologia de pesquisa e acolhimento universitário. (Carga horária: 25h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2021 - 2021

As Pensadoras e o socialismo. (Carga horária: 20h). , R&R Consultoria e Cursos Feministas Ltda, AS PENSADORAS, Brasil.

2021 - 2021

O Desenho da Escrita e a Escrita no Desenho. (Carga horária: 10h). , A Casa Tombada, CT, Brasil.

2021 - 2021

Estéticas Japonesas: Diversidades. (Carga horária: 5h). , Centro Ásia, CA, Brasil.

2021 - 2021

Epistemologia Feminista. (Carga horária: 8h). , R&R Consultoria e Cursos Feministas Ltda, AS PENSADORAS, Brasil.

2021 - 2021

Elaboração de Projetos Acadêmicos. (Carga horária: 10h). , R&R Consultoria e Cursos Feministas Ltda, AS PENSADORAS, Brasil.

2021 - 2021

As Pensadoras em Diálogo com Paulo Freire. (Carga horária: 20h). , R&R Consultoria e Cursos Feministas Ltda, AS PENSADORAS, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Ilustração Botânica II. (Carga horária: 48h). , Instituto de Pesquisas Jardim Botânico do Rio de Janeiro - JBRJ, JBRJ, Brasil.

2018 - 2019

Espanhol. (Carga horária: 200h). , Projeto Línguas, PL, Brasil.

2018 - 2018

O Workshop de Estamparia: Florais & Aquarela. (Carga horária: 20h). , Coletivo Centopeia, CP, Brasil.

2012 - 2016

Inglês. (Carga horária: 630h). , Cultura Inglesa - Goiânia, CI, Brasil.

2015 - 2015

Básico de animação 2D. (Carga horária: 60h). , Escola Goiana de Desenho Animado, EGDA, Brasil.

2015 - 2015

Avançado de animação 2D. (Carga horária: 60h). , Escola Goiana de Desenho Animado, EGDA, Brasil.

2015 - 2015

Pintura Digital para animação.. (Carga horária: 15h). , Escola Goiana de Desenho Animado, EGDA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Desenho Industrial / Subárea: Design Gráfico.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Visuais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Docência Universitária.

Participação em eventos

A era de ouro dos livros russos infantis: ilustradores. 2021. (Oficina).

III Vozes Mulheres na História da Filosofia. 2021. (Outra).

O traço e as infinitas narrativas. 2021. (Outra).

Rosana Paulino: arte, educação e memória. 2021. (Outra).

17 CONPEEX. 2020. (Simpósio).

Colóquio de Filósofas. 2020. (Outra).

Da experiência à tecnociência: fazer uma educação contemporânea. 2020. (Outra).

I Congresso Brasileiro Mulheres que pensam mulheres: Pensando na Pandemia,. 2020. (Congresso).

X Semana de Filosofia e seu ensino "Mulheres na Filosofia". 2020. (Congresso).

16 CONPEEX. 2019. (Congresso).

Banquete de Livros. 2019. (Outra).

II Seminário Indumenta. 2019. (Seminário).

Workshop Processos em Animação. 2016. (Oficina).

NDesign Goiânia. 2014. (Congresso).

SIIMI - Simpósio Internacional de Mídias Interativas. 2014. (Simpósio).

7 RDesign CO/MG. 2011. (Congresso).

Desenha! - FAV/UFG. 2011. (Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Liberdade, Educação e Formação humana, Descrição: O estudo que se pretende desenvolver a partir deste Projeto de Pesquisa suscita inicialmente a compreensão sobre o pensamento de Jean Paul Sartre e sua relação com a educação. Para tanto é preciso compreendê-la enquanto fenômeno, que se realiza por meio de manifestações ou ocorrências articuladas entre si, que se desvela em direção a um fim, que é exatamente o sentido do ato educativo. Pensar a educação a partir desse pressuposto é entendê-la num processo contínuo de insatisfação com os resultados obtidos, numa busca incessante da verdade, uma preocupação cuidadosa com o rigor e a evidência, um constante questionamento ao que está posto. Dessa forma, se faz sem jamais se dar por acabada, sabendo que há sempre mais a revelar e a dizer, então a compreensão dos conceitos e do saber são retomados a cada instante. A ação educativa passa por um conjunto de ocorrências, que dizem respeito a algumas dimensões: a) a relação professor-aluno; b) a relação entre a construção e a transmissão de conhecimentos; c) o contexto e as condições onde ocorrem o ato educativo; d) as políticas educacionais na base deste contexto. A partir dessas dimensões a educação se propõe a realizar processos de transformação do homem e do mundo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Paula Ribeiro Martins Pereira - Coordenador / Alessandra Mendonça Leão - Integrante / Liliane Barros de Almeida - Integrante / Leticia Ferreira Pires - Integrante / Guilherme Batista Vieira Manso - Integrante.

  • 2016 - Atual

    Núcleo de Estudos em Educação, Violência, Infância, Diversidade e Arte, Descrição: O Núcleo de Estudos em Educação, Violência, Infância, Diversidade e Arte (NEVIDA) propõe um espaço de discussão, pesquisas e debates no âmbito da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás. Sua proposta abrange a interlocução com várias áreas do conhecimento como Filosofia, Artes, Sociologia, História, Linguística, Educação Física, Direito, Pedagogia, Psicologia, entre outras. Privilegiando análises permeadas por duas Linhas principais: Estética, Educação e Processos de Criação e, Teoria Crítica, Cultura e Educação. O NEVIDA agrega docentes e discentes da graduação e da pós- graduação da FE/UFG e de outras unidades acadêmicas da UFG, bem como de outras IES como PUC/GO, UEG e IFG.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (10) Doutorado: (22) . , Integrantes: Paula Ribeiro Martins Pereira - Integrante / Anna Rita Ferreira de Araújo - Integrante / Carla Milani Damião - Integrante / Carlos Cardoso Silva - Integrante / Célia Maria Severina Batista Furtado - Integrante / Cleudes Maria Tavares Rosa - Integrante / Cristiano Aparecido da Costa - Integrante / Estelamaris Brant Scarel - Integrante / Fabricio David de Queiroz - Integrante / Guilherme Ghisoni da Silva - Integrante / Jussimária Almeida dos Santos - Integrante / Luís César de Souza - Integrante / Marcia Ferreira Torres Pereira - Integrante / Pollyanna Rosa Ribeiro - Integrante / Rita Márcia Magalhães Furtado - Integrante / Rômulo Fabriciano Gonzaga Pinto - Integrante / Sandro Henrique Ribeiro - Integrante / Silvia Rosa da Silva Zanolla - Coordenador / Simei Araújo Silva - Integrante / Sonia Maria Rodrigues - Integrante / Valéria Maria Chaves de Figueiredo - Integrante / Welma Alegna Terra - Integrante / Alana Gabriela Vieira Alvarenga da Costa - Integrante / Camila Pessoa de Souza - Integrante / Christyan Jhonn dos Santos Costa Abreu - Integrante / Fernanda Ortins Silva - Integrante / Halan Bastos Lima - Integrante / Jairo Barbosa Moreira - Integrante / Júlia da Silva Pontes - Integrante / Luciana Alves Rodrigues - Integrante / Luciano de Castro Tomazett - Integrante / Lucília Chaves de Oliveira - Integrante / Luiz Gustavo Fonseca de Araújo - Integrante / Maria Angélica Cezário - Integrante / Mariana do Nascimento Sousa - Integrante / Matilde soares - Integrante / Mylena Seabra Toschi - Integrante / Weber Mendes de Paula - Integrante / Adenilde de Oliveira Souza - Integrante / Ettore Riter - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2016 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2020 - 2020

Laboratório de Tecnologia da Informação e Mídias Educacionais da UFG

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Designer Gráfico, Carga horária: 24

Outras informações:
- Responsável pela produção de ilustrações.

2016 - 2017

Ampli

Vínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Designer, Carga horária: 40

Outras informações:
- Responsável pela produção de peças para mídias sociais, material gráfico e diagramação de revista.

2016 - 2016

Empresa house do Colégio Teo

Vínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Designer Júnior, Carga horária: 40

Outras informações:
- Responsável pela produção de material gráfico, peças para mídias sociais e editorial digital

2014 - 2014

Galeria da Faculdade de Artes Visuais da UFG

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 12

Outras informações:
- Responsável pela montagem e desmontagem das exposições, diagramação de materiais gráficos e documentação audiovisual e/ou fotográfica das exposições