Ailton Mendes

Participante do grupo e curso, Music in chuches in the United States, dirigido pela Dra. Shelly Moorman-Stahlman. Graduado em Licenciatura em Música - Centro Universitário Adventista de São Paulo (2016), pós-graduação em Arte e Educação - Faculdade Campos Elíseos (2020) e atualmente mestrando em educação, formação de professores - Universidad Internacional Iberoamericana (2020-).

Informações coletadas do Lattes em 04/08/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Mestrado em Educação

2020 - Atual

International Iberoamerican University
Título: Mestrado em Educação
Orientador: a definir

Especialização em Pós-graduação - Arte e Educação

2019 - 2020

Faculdade Campos Elíseos
Título: Pós-graduação - Arte e Educação

Graduação em Educação Artística

2013 - 2016

Centro Universitário Adventista de São Paulo
Título: MUSICALIZAÇÃO PARA ADULTOS: DESAFIOS E PROCESSOS PARA O ENSINO DE MÚSICA
Orientador: Ailen Rose de Lima Balog
Bolsista do(a): Centro Universitário Adventista de São Paulo, UNASP, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante

2011 - 2012

ETEC - Francisco Garcia

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

ETEC - João Baptista de Lima Figueiredo

Formação complementar

2017 - 2017

English Second Language. (Carga horária: 50h). , Lancaster-Lebanon Intermediate Unit 13, IU13, Estados Unidos.

2016 - 2016

Musica nas igrejas dos Estados Unidos: Moorman-Stahlman. (Carga horária: 90h). , Lebanon Valley College, LVC, Estados Unidos.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música.

Produções bibliográficas

MENDES, A. . MUSICALIZAÇÃO PARA ADULTOS: DESAFIOS E PROCESSOS PARA O ENSINO DE MÚSICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MENDES, A. ; CUNHA, K. A. . ENSINO MUSICAL À LUZ DA TEORIA DA ATIVIDADE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

2015 - 2016

MUSICALIZAÇÃO PARA ADULTOS: DESAFIOS E PROCESSOS PARA O ENSINO DE MÚSICA, Descrição: O presente trabalho surgiu ao observar a lacuna existente na pratica do ensino da música para adultos, provocada pela pouca orientação adequada dos professores que trabalham na área, justamente pela escassez e pouco acesso de materiais publicados para o ensino dessa faixa etária. Na tentativa de contribuir com o ensino musical de adultos, tornando-o mais prático, acessível e fazendo com que indivíduo se torne parte do processo da construção do conhecimento musical, foi realizado um levantamento bibliográfico. Esse levantamento apresentam as ideias de Swanwick (2003), Fonterrada (2003), Luz (2008) e Maura Penna (2012), que discorrem de maneira fluente, clara e objetiva sobre o tema, tornando-se possível trabalhar a música como linguagem, valorizando a pratica musical em grupo, promovendo a valorização da cultura e o uso da voz como ferramenta de educação musical.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ailton Mendes - Integrante / Ailen Rose Balog de Lima - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2016

Centro Universitário Adventista de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Escola de Artes, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação na Escola de Artes do UNASP, desenvolvendo atividades dentro da secretária da escola, assim como nos grupos musicais pertencentes.

Atividades

02/2015
Direção e administração, UNASP Campus Engenheiro Coelho.,Cargo ou função, Secretário Auxiliar da Escola de Artes.
02/2015
Estágios , UNASP Campus Engenheiro Coelho.,Estágio realizado, Professor de musicalização infantil no COLÉGIO UNASP.
02/2014
Direção e administração, UNASP Campus Engenheiro Coelho.,Cargo ou função, Auxiliar Administrativo do Coro de Câmara - Officina Vocalis.
02/2014
Estágios , UNASP Campus Engenheiro Coelho.,Estágio realizado, Violista na Orquestra Sinfônica Jovem do UNASP.

2018 - Atual

Colegio Adventista de Tucuruvi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Arte e Música, Carga horária: 15

2020 - Atual

COLEGIO FRANCISCANO SANTA ISABEL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Arte e Música, Carga horária: 24