João Paulino da Silva Neto

Pós-doutorado em Filosofia - Centro de Ciências e Humanidades - CEIICH, Universidade Nacional Autônoma do México (2019-2020). Pós-doutorado em Letras, Universidade Federal de Roraima (2014-2015). Doutor em Antropologia Social - UNAM - Universidade Nacional Autônoma do México (2012). Graduação em Educação de Jovens e Adultos, Universidade do Estado da Bahia (1996), Especialização em Formação de Professor de Português línguas Estrangeiras (Carga Horária: 450h). Centro de Línguas Estrangeiras/Universidade Nacional Autônoma do México, UNAM, México. Mestrado em Pedagogia (2007) Universidade Nacional Autônoma da México. Professora dedicação exclusiva do Centro de Educação, Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Roraima, Brasil. Líder do Grupo de Pesquisa Fronteiras e Alteridades do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq, 2015-atual); Membro do Núcleo Estruturante do Ensino (NDe). Pesquisa: Políticas Públicas, formação de professores, educação, interculturalidade, saberes amazônicos, coordenação pedagógica, hermenêutica analógica, Filosofia da Libertação, e Pedagogia descolonial analógica. Membro da Associação Mundial de Filosofia, AFyL (Enrique Dussel).

Informações coletadas do Lattes em 21/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Antropologia social

2008 - 2012

Universidad Nacional Autonoma de Mexico
Título: NIÑOS MAYAS DE KANXOC: Comunidad emblemática, familia, escuela y proceso identitario en contexto intercultural. Menção honrosa. Diploma Revalidado pela Universidade Federal do Amazônas, 2015.
Orientador: DR. GUNTHER DIETZ
Coorientador: DRA. CRISTINA OEHMICHEN BAZÁN e DR. FERNANDO NAVA. Bolsista do(a): CONSEJO NACIONAL CIENCIA Y TECNOLOGIA, CONACYT, México. Palavras-chave: Espacios interculturales, América Latina siglo XXI; Antropologia da educação; Currículo intercultural.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais. Setores de atividade: Educação; Administração pública, defesa e seguridade social; Atividades ligadas ao patrimônio cultural e ambiental.

Mestrado em Mestrado em pedagogia

2005 - 2007

UNIVERSIDAD NACIONMAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
Título: Propuesta de un seminario internacional en investigación educativa para los docentes del posgrado FES Aragón a través de intercambio académico. Menção honrosa.Revalidação em Processo UFAM., Ano de Obtenção: 2007
Orientador: Dr. Antonio Carrillo Avelar
Palavras-chave: Formação de professores; Currículo; Didática.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Planejamento Educacional. Setores de atividade: Atividades de organizações associativas; Educação.

Especialização em Formação de Professor de Português língua Estrange

2003 - 2004

Universidade Nacional Autônoma do México
Título: Sem mongrafia
Orientador: Profa. Dra. Maria Eugenia Herrera Lima

Graduação em Educação de Jovens e Adultos

1994 - 1996

Universidade do Estado da Bahia
Título: O Ensino de Suplência no Município de Juazeiro.
Orientador: Maria Beatriz Braga Figueiredo.

Pós-doutorado

2019 - 2020

Pós-Doutorado. , Universidad Nacional Autónoma de Mexico, UNAM, México. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Antropologia Educacional. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia.

2014 - 2015

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Formação complementar

2023 - 2023

Treinamento Regional do Sistema CEP/Conep. (Carga horária: 16h). , Comissão Nacional de [Etica e Pesquisa, CEP/CONEP, Brasil.

2023 - 2023

Treinamento Regional do Sistema CEP/Conep. (Carga horária: 16h). , Comissão Nacional de [Etica e Pesquisa, CEP/CONEP, Brasil.

2022 - 2022

Elaboração de Proetos com Captção de Financiamento ou Recursos Nacionais e. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

2019 - 2019

Seminário Ética de la Liberación. (Carga horária: 40h). , Universidad Nacional Autonoma de México, UNAM, México.

2018 - 2018

Integração de Novos Servidores. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Educación Intercultural como movimiento político. (Carga horária: 60h). , UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO, UNAM, México.

2011 - 2011

Antropología de la Niñez y la Educación. (Carga horária: 40h). , Escuela Nacional de Antropologia e Historia Periferico Sur Y Zapote, ENAHPZ, México.

2010 - 2011

Seminario de Estudios Interculturales. (Carga horária: 160h). , Instituto de Investigaciones en Educación, IIE, México.

2010 - 2010

Introducción a la epistemología. (Carga horária: 60h). , Instituto de Investigaciones en Educación, IIE, México.

2009 - 2010

Linguística Antropológica. (Carga horária: 120h). , Instituto de Investigaciones Antropológicas, IIA, México.

2009 - 2010

Hermeneútica Analógica aplicada a la educação. (Carga horária: 120h). , Instituto de Investigaciones Filológicas, IIA, México.

2009 - 2010

Sociolinguística. (Carga horária: 60h). , Universidad Nacional Autónoma de Mexico, UNAM, México.

2008 - 2010

Semiótica aplicada a antropologia. (Carga horária: 240h). , Instituto de Investigaciones Antropológicas, IIA, México.

2008 - 2009

Metodología etnográfica. (Carga horária: 160h). , Universidad Nacional Autónoma de Mexico, UNAM, México.

2004 - 2005

Formação de Professores Línguas Estrangeiras. (Carga horária: 450h). , UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO, UNAM, México.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Latinoamericana.

Organização de eventos

DA SILVA NETO ; RAMOS, E. S. B. ; EVANGELISTA, C. A. V. . Comissão Organizadora da Semana de Recepção Curso de Pedagogia da UFRR - semestre 2024.1,. 2024. (Outro).

LIRIO, F. C. ; DA SILVA NETO ; OLIVEIRA, L. E. . Seminário comemorativo dos 30 anos do curso de pedagogia, UFRR. Pedagogia e aformação de professores no contexto amazônico. 2023. (Outro).

DA SILVA NETO ; LUCINI, M. . Homenagem póstuma ao Professor Dr. Enrique Dussel. 2023. (Exposição).

DA SILVA NETO ; PETERNELLA, A. ; MARTINS, A. C. S. . Grupo de Trabalho da Conferência das Licenciaturas UFRR - 2021,. 2021. (Outro).

BRAGA, M. ; DA SILVA NETO . I Seminário Internacional de Educação Intercultural Bilingue: Desafios na Formação de Indígenas em Contextos Transfronteiriços. 2018. (Outro).

DA SILVA NETO ; LACERDA, E. G. ; TEIXEIRA, D. S. ; BRITO NETO, J. B. ; LOPES, N. P. . I Encontro das Licenciaturas de Roaima XI Seminário Institucional do PIBID I Seminário da Residência Pedagógica. 2018. (Outro).

DA SILVA NETO ; ORTIZ, R. N. B. ; FIGUEIRA, R. R. . Direitos Humanos e pluralismo jurídico em contextos culturais particulares (GT5). 2018. (Outro).

DA SILVA NETO ; EVANGELISTA, C. A. V. ; SOUSA, J. O. . Semana de Defesa de Trabalho de Conclusão de Curso. 2018. (Outro).

DA SILVA NETO ; GOMES, M. S. L. ; SOUZA, M. S. A. . Comissão Organizadora da Semana de Defesa TCC's. 2018. (Outro).

PACOBAHYBA, L. D. ; DA SILVA NETO . XVI Encontro do Programa de Iniciação Científica - EPIC. 2017. (Outro).

DA SILVA NETO . XVI Encontro de Iniciação Científica UFRR. 2017. (Outro).

DA SILVA NETO ; GOMES, M. L. S. ; SOUZA, M. S. A. . I Colóquio de Pesquisa em Educação do Curso de Pedagogia. 2016. (Outro).

RODRIGUES, F. S. ; OLIVIERA, M. M. ; DA SILVA NETO . Fronteiras contemporâneas:desenvolvimento, conflitos e sociabilidades.. 2014. (Congresso).

OLIVIERA, M. M. ; RODRIGUES, F. S. ; DA SILVA NETO . Fronteiras contemporâneas: desenvolvimento, conflitos e sociabilidades.. 2014. (Congresso).

DA SILVA NETO . Brasil y Portugal: aspectos socioculturales y económicos. 2010. (Outro).

DA SILVA NETO . El intercambio académcio en Iberoamérica a través de la lengua portuguesa: retos y perspectivas para la formación académcia. 2007. (Festival).

DA SILVA NETO . Migración angoleña a Portugal y Brasil. 2007. (Outro).

Participação em eventos

Apresentção de livro minha autoria. Apresentção de livro minha autoria "Saberes dos povos indígenas Maya e Yanomami, Desafios Epistêmicos no Processo de Descolonização". 2025. (Exposição).

Colloque International Repenser l?Amérique Latine,.A EPIFANIA DOS ITINERÁRIOS FORMATIVOS NO NOVO ENSINO MÉDIO NO BRASIL: UMA LEITURA DUSSERIANA. 2025. (Seminário).

Laçamento do livro: SABERES DOS POVOS INDÍGENASMAYA E YANOMAMI; desafios epistêmicos no processo de descolonização. Exposição e lançamento de livro de autoria. 2025. (Exposição).

5a ANPED NORTE. Desafios da sociodiversidade da Educação na Amazônia ? Territórios, Currículos e Interculturalidade. 2024. (Congresso).

5a ANPED NORTE. "ITINERÁRIOS FORMATIVOS NAS ESCOLAS-PILOTO DO NOVO ENSINO MÉDIO-NEM DE 2022 A 2024 NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE BOA VISTA/RR E O PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL-PAEE". 2024. (Congresso).

II Seminário Internacional Diálogos de Fronteiras e Alteridades desde a Filosofia da Libertação as..II Seminário Internacional Diálogos de Fronteiras e Alteridades desde a Filosofia da Libertaçã. 2024. (Seminário).

Interculturalidade, inclusão, engajamento profissional e boas práticas escolares.Interculturalidade na escola: estratégias de inclusão e cidadania: Perspectiva da gestão escolar. 2024. (Simpósio).

Painel Integrado Gestão Centro Formação de Professores/CEFORR.Interculturalidade na escola: estratégias de inclusão e cidadania: Perspectiva da gestão escolar. 2024. (Simpósio).

XIV Encontro Científico Cultural (ISSN 2316 ? 8021).Territorios de complejidades interculturales en la educación superior: diálogos desde Brasil, México y Cabo Verde,. 2024. (Seminário).

?Semana de Linguagens".?A crise do ensino superior e desvalorização do profissional professor?. 2023. (Seminário).

#TALKCiências 54ª Ed -Pedagogia Decolonial na Formação Docente.#TALKCiências 54ª Ed -Pedagogia Decolonial na Formação Docente. 2023. (Encontro).

Iº Seminário Decolonizando às Ciências no mundo da escola. 2023. (Seminário).

Novas perspectivas nos estudos sobre Paulo Freire. Instituto Federal de Roraima.Paulo Freire: uma didática amorosa para mudar subjetividades. 2023. (Seminário).

Pedagogia e a formação de professores no contexto amazônico. 30 aniversário do curso de pedagogia, UFRR.A pedagogia em conexto amazônico transfronteiriço desde a perspectiva decolonial. 2023. (Seminário).

Semana de Linguagens.?A crise do ensino superior e desvalorização do profissional professor?. 2023. (Seminário).

XXII Seminário interdisciplinar de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação..INTERCULTURALIDADE ENTRE CRIANÇAS VENEZUELANAS E BRASILEIRAS EM UMA ESCOLA MUNICIPAL BOA VISTA-RORAIMA. 2023. (Seminário).

Jornadas Filosóficas 2022.Pedagogía descolonial analógica en la Formación de profesores. 2022. (Simpósio).

o II Seminário de Internacionalização do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGED.A recepção do pensamento de Enrique Dussel para pensar pesquisas em Educação. 2022. (Seminário).

Seminário Educação em Debate, Educação Roraimense e o Novo Fundeb e as Metas do PNE. 2022. (Seminário).

VI Fórum de Leituras de Paulo Freire da Região Norte.Educação como prática de Liberdade na América Latina: a inclusão do outro. 2022. (Simpósio).

Atividade de Extensão PESQUISAS DECOLONIAIS: REFLEXÕES METODOLÓGICAS, co. PESQUISAS DECOLONIAIS: REFLEXÕES METODOLÓGICAS. 2021. (Exposição).

GT da Conferência das Licinciaturas UFRR/2021.GT da Conferência das Licinciaturas UFRR/2021. 2021. (Seminário).

Histórico elab. análise de fund. Conc. RES. CNE CPN02/2019.Histórico elab. análise de fund. Conc. RES. CNE CPN02/201. 2021. (Seminário).

Histórico elab. análise de fund. Conc. RES. CNE CPN02/2019. 2021. (Seminário).

CICLO DE CONFERÊNCIA DO LEPAPIS TERRITÓRIOS, FRONTEIRAS E POPULAÇÕES EM MOVIMENTO."Trabajo y migración en los imaginários de los niños yucatecos". 2020. (Seminário).

COLÓQUIO VIRTUAL CICENTÍFICO E PEDAGÓGICO : "Difusão de conhecimentos científicos e pedagógicos mediante aos seberes docentes dos profissionais da educação".A pesquisa científica e pedagógica como prática na educação básica. 2020. (Simpósio).

Lançamento do Livro: Interfaces da Mobilidade Humana na Amazônica.Trabajo migración en el imaginario de los niños Mayas Yucatecos. 2020. (Encontro).

Metodologia das Ciências Humanas e Sociais.Métodos e Técnicas de pesquisa em Ciências Humanas e Sociais. 2020. (Oficina).

Actividades de la asignatura Identidad y Vinculación Profesional II, Licenciatrua en Pedagogia FFyL, UNAM..El ejercicio del pedagogo desde Brasil. 2019. (Outra).

Actividades de la Asignautra Identidad y Vinculación Profesional 2."Pedagogia e Identidad". 2019. (Outra).

Educação e Ensino de História: desafios e possibilidades.Educação e Ensino de História: desafios e possibilidades. 2019. (Simpósio).

Identidad y Vinculación-1.Pedagogía e Identidad. 2019. (Outra).

Identidad y Vinculación-2.El ejercicio del pedagogo desde Brasil. 2019. (Outra).

Identidad y Vinculación Profisional-2.Experiencias y Prácticas en Pedagogía. 2019. (Outra).

Sabiduría Ambiental del México Profundo: conservación de la Biodiversidad, proceso de domesticacón y mitigación del cambio climático.La Amazonia brasileña y sus desfíos para la bioconservación. 2019. (Simpósio).

Sabiduría ambiental del México profundo. consrvación de la Biodiversidad, proceso de domesticación y mitigación del cambio climático.Conservación del patrimonio biocultural y proceso de domesticación en el Amazonas. 2019. (Simpósio).

"IIISemináriodeInternacionalizaçãodaUFRR". 2018. (Seminário).

39º Encontro Nacional do FORUMDIR- Alguns desafios atuais da Educação Superior no Brasil. 2018. (Encontro).

39º Encontro Nacional do FORUMDIR- Fórum Nacional de Diretores de Facfaculades. 2018. (Encontro).

Escolas Indígenas: Desafios e Possibilidades.Gestão processos políticos e interculturalidade em Escolas Indígenas. 2018. (Encontro).

Gestão Escolar Indígena: desafios e possibilidades.Gestão, processos políticos e interculturalidade em escolas indígenas. 2018. (Encontro).

I Encontro das Licenciaturas de Roraima XI Seminário Institucional PIBID I Sem. Inst. Residencia Pedagógic.Discutindo a Formacao Docente no contexto Amazonico. 2018. (Seminário).

I Seminário Internacional de Educação Intercultural Bilingue.Coordenador Grupo de Trabalho ? Educação Intercultural e Ecologia de Saberes Amazônicos. 2018. (Seminário).

I Seminário Internacional de Educação Intercultural Bilingue. 2018. (Seminário).

XII Encontro Pedagógico.Problematizando atitudes interculturais na formação de educadores. 2018. (Encontro).

XII Encontro Pedagógico.Problematizando atitudes interculturais na formação de educadores. 2018. (Encontro).

XXVI Semana Acadêmica de Química.A importância da Residência Pedagógica e Pibid na Formação do Professor. 2018. (Encontro).

XXVI Semana de Química.A importância da Residência Pedagógica e do PIBID na formação do professor. 2018. (Encontro).

Desafios da Educação: outros olhares sobre as práticas inclusiva..Iniciação científica na educação básica e a prática inclusiva: o curiosar, uma estratégia na transformação. 2017. (Seminário).

III SEMANA DOS POVOS INDÍGENAS DA UFRR XXVII SEMINÁRIO DE ENSINO SUPERIOR INDÍGENA DA DE RORAIMA.A FORMAÇÃO INTERCULTURAL DE I NDÍGENAS NO CONTEXTO DA UNIVERSIDADE. 2017. (Seminário).

II Oficina de Construção da Proposta de Doutorado em Rede em Educação na Amazoniades.Proposta de Doutorado/Rede em Educação na Amazonia. 2017. (Oficina).

Perspectivas e desafios nos 10 anos da Declaração Direitos Povos Indígenas. 2017. (Seminário).

X Encontro Pedagógico.Técnicas de ensino e interculturalidade: a re(construção) do fazer pedagógcio. 2017. (Encontro).

1 Congresso Internacional Epistemologias do Sul: perspectivas críticas. 2016. (Congresso).

CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN: PERSPECTIVA FREIRIANA- DOCTORADO EN EDUCACIÓN EN CONSORCIO.EPISTEMOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN: PERSPECTIVA FREIRIANA. 2016. (Seminário).

CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO EDUCATIVO MAPUCHE: DOBLE RACIONALIDAD Y DESAFIOS PARA A UNA ESCOLARIZACIÓN INTERCULTURAL - DOCTORADO EN EDUCACIÓN EN CONSORCIO.INTERCULTURALIDAD EN LA PERSPECTIVA FREIRIANA. 2016. (Seminário).

Epistemologias do Sul: perespectivas críticas. "Interculturalidad en los procesos identitáarios de niños mayas de Kanxoc, México". 2016. (Congresso).

III Seminário Internacional Sociedade e Fronteira e V Encontro Norte-Nordeste de Psicologia Social e Produção de Conhecimento e formação Interdisciplinar."Ratreando Saberes Amazônicos nas IES Públicas em Roraima: URR e UERR". 2016. (Seminário).

III Seminário Internacional Sociedade e Fronteira e V Encontro Norte-Nordeste de Psicologia Social e Produção de Conhecimento e formação Interdisciplinar."Curriculo e aspecto da cultura acadêmica". 2016. (Seminário).

Seminário: "Epistemología de la investigación: perspectiva freiriana". Coop. Intern. Proyecto Construccucción social del conocimiento educativo mapuche doble racionalidad y desafíos para una escolarización intercultural.ond.Convidado asseroria internaional.. 2016. (Seminário).

Universidad Nacional Autónoma de México."Experiencias Pesonales en la Pedagogía" - 19 de sept. Facultad de Filosofía y Letras/Colegio de Pedagogía. Acti. Académicas de la Asig. Identidad y Vinculación Profesional-1. 2016. (Outra).

ABRALIN - Associação Brasileira de Linguística. ?Turismo, migração e espelho linguístico nos processos etno-linguísticos de crianças indígenas de Yucatán, México e de Roraima, Brasil?. 2015. (Congresso).

III Seminário Internacional de Educação."Currículo intercultural para infância". 2015. (Seminário).

IV Simpósio Internacional de Estudos de Linguagem e Cultural Regioanl."A interculturalidade nos processos identitários de Crianças Maia do México". 2015. (Simpósio).

VIII ENCONTRO DE ESPANHOL ?LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LENGUA ESPAÑOLA EN UNA PERSPECTIVA INTERCULTURAL?.."Currículo intercultural". 2015. (Encontro).

VIII Encuentro de Profesores y Académicos de Lengua Española.Currículo Intercultural e Formação Docente. 2015. (Encontro).

GRUPO DE PESQUISA CNPQ: povos indígenas, Cidadanias Interculturais e Estudos Transnacionais.Uma experincia em Educacao Intercultural com as Criancas Maias do México. 2014. (Seminário).

II SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOCIEDADE E FRONTEIRAS/4 SBSNORTE ENCONTRO NORTE DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE SOCIOLOGIA/ II SEMANA DE HUMANIDADES."INDÍGENAS TRABALHADORES DA CONSTRUÇÃO CIVIL NA CIDADE DE BOA VISTA]'. 2014. (Seminário).

Novos movimentos sociais no Brasil. Discussão sobre os novos movimentos sociais no Brasil. 2014. (Exposição).

VI Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biográfica. 2014. (Congresso).

VII Seminário de Integração de Práticas Docentes e VII Seminário Institucional do PIBID.As estratégas de ensino-aprendizagem de línguas indígenas em contexto intercultural em Yucatán e Roraima. 2014. (Seminário).

II Congresso Nacional de Antropologia Social y Etnologia. Metodologías antropológicas para el estudio de la infancia. Epsitemología y Prácticas Antropológicas. 2012. (Congresso).

"Conferencias a estudiantes de licenciatura". "Voces de los niños mayas de K'anxoc: antropología de la niñez, educación intercultural y procesos identitários en contexto de globalización". 2011. (Exposição).

Formas de exclusión y discriminación de los pueblos originarios y afro descendientes en México.A dscriminação das crianças indigenas mayas. 2011. (Seminário).

Jornada de Diálogo e Intercambio Académcio.Diversidad y Educación en Brasil y Portugal. 2011. (Simpósio).

Sistemas educativos:Brasil, Chile, Cuba,Italia e Chile.Sistema Educativo do Brasil. 2011. (Simpósio).

"Miradas en el Aula" Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras - UNAM."Miradas Etnográficas en el salón de clase del niño maya Yucateco". 2010. (Seminário).

Inauguración de la línea de Investigación de Semiótica - Universidad Nacional Autónoma de México."Los signos Interculturales de los niños mayas". 2010. (Simpósio).

Los retos del multiculturalismo en el siglo XXI/ II Coloquio de Estudios Étnicos y Multiculturales."Resistencias y desafíos en preservar la identidad étnica de niños mayas en la globalización: el papel que juega la educación intercultural". 2010. (Simpósio).

Retos del multiculturalismo en el siglo XXI.Resistencias y desafíos en preservar la identidad étnica de niños mayas en la globalización. 2010. (Seminário).

"XIII Encuentro Nacional de Profesores de Lenguas Extranjeras" CELE -UNM."Veo luego aprendo... La memória visual como isntrumento de aprendizaje de Portugués para Hispanohablantes". 2008. (Encontro).

"X Aniverásario de la Muerte de Paulo Freire"."X Aniversário de la Muerte de Paulo Freire". 2007. (Simpósio).

Etapa de Estudos Interculturais na Universidade Federal de Goiás."Educação Intercultural: possibilidades e desafios". 2007. (Simpósio).

IX Congreso Nacional de Investigación Educativa. "El empleo de los intercambios académicos como propuesta para la formación de docentes del Posgrado en Pedagogia de la Facultad de Estudios Superiores Aragón". 2007. (Congresso).

VII RAM- REUNIÃO DE ANTROPOLOGIA DO MERCOSUL. Educação indígena: abordagens antropológicas de processos escolares e não escolares de ensino aprendizagem". 2007. (Congresso).

"Saberes e práticas antropológicas , desafios para o século XXI. "Uma mirada para o sul: as crenças dos docentes do mestrado em pedagogia da FES Aragón sobre os intercâmbios acadêmicos na América Latina: retos e perspectivas". 2006. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: FRANCISCO DO NASCIMENTO MOURA,

MOURA, A. A. V.; SILVA NETO, J. P.;DA SILVA NETO; OLIVEIRA, M. A.. DIVERSIDADE LINGUÍSTICA: PERFIL SOCIOLINGUÍSTICO DOS ESTUDANTES INDÍGENAS E INDÍGENAS MIGRANTES NO IFRR/CAMPUS AMAJARI,. 2025. Dissertação (Mestrado em do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica) - Universidade Estadual de Roraima.

Aluno: Cledemar Félix da Silva Júnior

CARDOZO, S. M. S.; SILVA NETO, J. P.;DA SILVA NETO; BARBARENA, C. F. R.. O ensino do conto fantástico para alunos surdos no Ensino fundamental II e/ou Ensino médio. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: ALDEVÂNIA BARRETO DE MATOS

SILVA NETO, João Paulino da; ABREU, W. F.; VELHO, J. R. S.. ESTUDANTES PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E SEUS ITINERÁRIOS FORMATIVOS NAS ESCOLAS-PILOTO DO NOVO ENSINO MÉDIO DE 2022 A 2024 EM BOAVISTA/RORAIMA. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Leon Denis Pires de Lima

PAULO, E. M.; SILVA NETO, J. P.; OLIVEIRA, M. M.;DA SILVA NETO. MULHERES CAMPONESAS, POLÍTICAS PÚBLICAS E LUTA PELA TERRA NO SUL DO ESTADO DE RORAIMA. 2024. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Sociedade e Fronteira) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Cledemar Félix da Silva Júnior

CARDOZO, S. M. S.; SILVA NETO, J. P.;DA SILVA NETO; ALEIXO., F.. ?. O Ensino do gênero conto para alunos surdos no contexto Roraimense: Desafios e Possibilidades?. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: SANDRIELLE VITÓRIA BARRETO PESSÔA

SILVA NETO, J. P.;DA SILVA NETO; SANTOS, J. V.; RODRIGUES, H. C. A.. PRÁXIS INTERCULTURAL E DECOLONIAL ENTRE ESTUDANTES BRASILEIROS E VENEZUELANOS NO ENSINO MÉDIO. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Leandro Rafael Salomão Aquino

SILVA NETO, J. P.;DA SILVA NETO; LUCINI, M.; SANTOS, J. V.. SABERES AMAZÔNICOS NAS LICENCIATURAS DA UFRR DESDE O GIRO DECOLONIAL. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Raissa Bahia Pinheiro Rezende

BARBARENA, C. F. R.; SILVA NETO, J. P.;DA SILVA NETO; CARDOZO, S. M. S.. OS CURSOS DE LETRAS LIBRAS NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS NA REGIÃO NORTE DO BRASIL. 2024. Dissertação (Mestrado em PPGE) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Denis Rodrigues Mota

BAPTAGLIN, L. A.; SILVA NETO, J. P.;DA SILVA NETO; SANTOS, R. B.. A Educação cultural indígena pelo viés da descolonização nas Escolas municipais de Boa Vista/Roraima. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Eleny Sousa Marques

DA SILVA NETO; BARBARENA, C. F. R.; OLIVEIRA, M. M.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E MEMÓRIAS DE INCLUSÃO ESCOLAR. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Valdiza dos Santos Carvalho

SILVA NETO, J. P.;DA SILVA NETO; OLIVEIRA, M. M.; FERNANDEZ, A. P.. INTERCULTURALIDADE ENTRE CRIANÇAS VENEZUELANAS E BRASILEIRAS EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE BOA VISTA-RORAIMA. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Eleny Sousa Marques

SILVA NETO, J. P.;DA SILVA NETO; OLIVEIRA, M. M.; BARBARENA, C. F. R.. Memórias de diversidade e inclusão escolar na perspectiva Decolonial. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Jennifer Barbosa Barros

ALMEIDA, J.; FREITAS, L. F. R.;DA SILVA NETO. A profissionalidade de professores de Espanhol frente ao fenômeno da migração Venezuelana em Boa Vista ? Roraima. 2021.

Aluno: Galvani Pereira de Lima

SOUZA, A. F.;DA SILVA NETO; LIRA, A.; FIGUEIRA, R. R.. DIVERSIDADE CULTURAL AFRODESCENDETES E INDÍGENAS E PRÁXIS DE PROFESSORES A PARTIR DO CURRÍCULO DE HISTÓRIA EM ESCOLAS DO ENSINO MÉDIO. 2019. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Luanda Letícia Campina Borges

PETERNELA, A.;DA SILVA NETO; CAMARGO, L. M.. Documentos internacionais e suas implicações ao currículo da Rede Pública do Estado de Roraima. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.

Aluno: Waldecy de Oliveira Silva

PACOBAHYBA, L. H.; FARIAS, E. E.;DA SILVA NETO. Uma sequência de aulas para o estudo de ondas com o auxílio das figuras de Ghladni. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física MNOEF. Polo 38/UFRR) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Júlia Medeiros Dantas

DA SILVA NETO; GIL, P. A.; FIGUEIRA, R. R.. Estudantes Indígenas: percepções do processo esnino-aprendizagem no Instituto Federal. 2018. Dissertação (Mestrado em PPGANTs) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Luanda Letícia Campinas Borges

PETERNELA, A.;DA SILVA NETO; CAMARGO, L. M.. A Proposta Pedagógica para o Ensino Fundamental do Estado de Roraima e suas Implicações à Prática Docente. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.

Aluno: Whitney França de Oliveira

SOUZA, A. F.; SENHORAS, E. M.;DA SILVA NETO. Assim na terra como no céu: o conflito entre o Estado e a igreja Católica em Roraima, 1968-1988. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Sociedade e Fronteira) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Neider Andrey Devia Meerchan

SANTOS, R. R.; SILVEIRA, E. D.;DA SILVA NETO. Terras Indígenas e Etnodesenvolvimento na Colombia: uma análise dos projetos agropecuários implementados na área indígena guasimal, 1996-2006. 2018. Dissertação (Mestrado em DESENVOLVIMENTO REGIONAL DA AMAZÔNIA) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Edinaldo Gustavo Marcolino

VIEIRA, J. G.;DA SILVA NETO; SANTOS, J. V.. Terra indígena Raposa Serra do Sol: Desenvolvimento Socioeconomico na comunidade Indígena do Contão, 2005-2010.. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Sociedade e Fronteira) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Larissa Almeida da Silva

DA SILVA NETO; SIPERT, C.; FERNANDES, M. O. M.. SERVIÇO SOCIAL E CULTURA ACADEMICA NO CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTACIO DA AMAZÔNIA. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.

Aluno: Felician Andre Abraham

CAVALCANTE, O. C.; SANTOS, R. B.;DA SILVA NETO. Educação Escolar Indígena: a experência dos Wapixana da Aldeia Maruranau, sul do Rupununi. 2017. Dissertação (Mestrado em Sociedade e Fronteiras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Juscinária Tavares da SIlva

DA SILVA NETO; SANTOS, R. B.; FREITAS, M. A. B.. As Concepções que norteiam a prática docente no Programa Pacto Nacioanl da Alfabetização Idade Certa - PNAIC. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.

Aluno: FELICIAN ANDRE ABRANHAM

CAVALCANTE, O. C.; SANTOS, R. B.;DA SILVA NETO. EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: A EXPERIÊNCIA DOS WAPIXANAS DA ODEIA MARUNANAU, SUL DO RUPUNUNI. 2017. Dissertação (Mestrado em Sociedade e Fronteiras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Larissa Almeida da Silva

DA SILVA NETO; GOMES, M. L. S.; SIPERT, C.. Pelos caminhos da cultura acadêmica em uma IES particular em Boa Vista desde a Hermenêutica Analógica. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.

Aluno: Juscinária Tavares da SIlva

DA SILVA NETO; OYAMA, E. R.; MONTYSUMA, H. M. F.. "Alfabetização e letramento:as concpeções que perrmeiam a prática docente no programa pacto nacional na idade certa- PNAIC". 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.

Aluno: Rondinele Santos de Santana

DA SILVA NETO; ARAUJO, M. L.; SILVA, R. T.. ?O Processo de Inclusão e Acessibilidade de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais na Educação Infantil e Fundamental Menor na Escola Municipal Professor José Fernandes na Cidade de Caracaraí - Roraima?.. 2015. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE MESTRADO INTERNACIONAL EM CIÊNCIAS DA) - ANNE SULLIVAN UNIVERSITY.

Aluno: William Jonh Ebenezer Harris

ALMEIDA, L. B.; SILVA, M. I. C.;DA SILVA NETO. "Entre fronteiras e discursos: um estudo comparado sobre o processo de integração física entre o Brasil-Guyana e México-Belize". 2015. Dissertação (Mestrado em DESENVOLVIMENTO REGIONAL DA AMAZÔNIA) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Miquéias Ambrósio dos Santos

GHEDIN, E.; DELGADO, O. T.;DA SILVA NETO. Formação dea conscientização ecológica no ensino de conceitos científicos na educação infantil do campo. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciencias) - Universidade Estadual de Roraima.

Aluno: RAILDA SALES DA SILVA LAVES

SILVA, S. J. R.;DA SILVA NETO; DELGADO, O. T.. PEDAGOGIA DE PROJETOS NA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DO CONTEÚDO DE BIOLOGIA CELULAR DO ENSINO MÉDIO. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciencias) - Universidade Estadual de Roraima.

Aluno: Gladys Maria de Souza Oliveira

DA SILVA NETO; MENDONZA, H. J. G.; DELGADO, O. T.. "Estudo da aprendizagem do conceito de limite através de situações problema fundamentado na teoria da aprendizagem significativa no curso de licenciatura de matemática do Instituto Federal de Roraima. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciencias) - Universidade Estadual de Roraima.

Aluno: Daniel Rodrigues Corrêa

ABREU, W. F.;DA SILVA NETO; OLIVEIRA, D. B.; DIAS, A. S.; CORDEIRO, A. A. S.. (DE)COLONIALIDADE NA FORMAÇÃO CONTINUADA E NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES/AS DO CAMPO DA ESCOLA BRAGANTINA. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPA (PPGED)) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: HAMILTON BARRETO QUEIROZ

SANTOS, L. C.; SILVA NETO, J. P.;DA SILVA NETO; BORGHI, G.; SANTOS, S. R.; NASCIMENTO, A. D.. POR UMA EDUCAÇÃO ENRAIZADA: PRÁXIS PEDAGÓGICA EM FILOSOFIA NUMA ESCOLA DO CAMPO NO INTERIOR DO ESTADO DA BAHIA. 2023. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Sandra Santos de Jesus

LUCINI, M.; SILVA NETO, J. P.;DA SILVA NETO; CARDOSO, L. R.; DIAS, A. F.; SANTANA, L. M.. O ESQUECIMENTO DO OUTRO: UM ESTUDO EM COMUNIDADES CAMPONESAS DE CRISTINÁPOLIS ? SE. 2022. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO da FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE S) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Edlauva Oliveira dos Santos

GHEDIN, E.; LEITE, Y. U. F.; MOURA, A. R. L.; DARSIE, M. P.; LIMA, J. I.;DA SILVA NETO. Necessidades formativas de professores iniciantes que ensinam Matemática na Rede Municipal de Boa Vista, RR. 2018. Tese (Doutorado em Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Jocilaine Oliveira dos Santos

FOLLMAN, J. I.;DA SILVA NETO; CORSETTI, B.; FRONLICH, E. R.; VIOLA, S. E. A.. Tensões e contradições nos processos identitarios do professor da educação básica, técnica e tecnológica - EBTT. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Ciências Sociais) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Corina Fátima Costa Vasconcelos

GHEDIN, E. L.;DA SILVA NETO; CAVALCANTE, L. I. P.; GONCALVES, C. B.; AZEVEDO, R. O. M.. "Pedagogia da Identidade: Interculturalidade e Fromação de Professores". 2016. Tese (Doutorado em Faculdade de Educação) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Roseli Vieira Zambonin

CAVALCANTE, M. M. A.; BORGES, L. R. M.; SOUSA, I. S.; HERRERA, J. A.;DA SILVA NETO. "ÚLTIMA FRONTEIRA ELÉTRICA: Roraima e a questão energética". 2023. Exame de qualificação (Doutorando em UNIR NÚCLEO DE CIÊNCIAS EXATAS DA TERRA PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO E DOUTORADO) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: TAYSA KAWANNY FERREIRA SANTOS,

SANTOS, I. M.; SILVA NETO, J. P.;DA SILVA NETO; PRADO, E. C.; SILVA, G.; SILVA, E. H.. POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA EM PALMEIRA DOS ÍNDIOS: O DIREITO DE APRENDER DENTRO DO TERRITÓRIO XUKURU-KARIRI. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO- UFAL) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: HAMILTON BARRETO QUEIROZ

SANTOS, L. C.; BORGHI, G.; SANTOS/, S. R.; NASCIMENTO, A. D.;DA SILVA NETO. "POR UMA EDUCAÇÃO ENRAIZADA: PRÁXIS PEDAGÓGICA EM FILOSOFIA NUMA ESCOLA DO CAMPO NO INTERIOR DO ESTADO DA BAHIA?. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE ? PPGEduC) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: HAMILTON BARRETO QUEIROZ

SANTOS, L. C.; SANTOS, S. R.; BORGHI, G.; NASCIMENTO, A. D.;DA SILVA NETO. ?POR UMA EDUCAÇÃO 'PÉ-NO-CHÃO': CONSTRUÇÃO DE CURRÍCULO DE FILOSOFIA ENRAIZADO EM COMUNIDADE RURAL DO INTERIOR DO ESTADO DA BAHIA?. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em PPGEduC) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Corina Fátima Costa Vasconcelos

GHEDIN, E.;DA SILVA NETO; CAVALCANTI, L. I. P.; AZEVEDO, R. O. M.; GONCALVES, C. B.. Identidade cultural e a formação do professor no Baixo Amazonas. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: ALDEVÂNIA BARRETO DE MATOS

SILVA NETO, J. P.;DA SILVA NETO; CAMARGO, L. M.; VELHO, J. R. S.. ESTUDANTES PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E SEUS ITINERÁRIOS FORMATIVOS NAS ESCOLAS-PILOTO DO NOVO ENSINO MÉDIO DE 2022 A 2024, EM BOA VISTA/RORAIMA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PPGE) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Sara da Conceição Fonseca

SILVA NETO, J. P.;DA SILVA NETO; BARBARENA, C. F. R.; CARDOZO, S. M. S.. MAL-ESTAR DOCENTE NO COTIDIANO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL EM BOA VISTA-RORAIMA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PPGE) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: SANDRIELLE VITÓRIA BARRETO PESSÔA

SILVA NETO, J. P.;DA SILVA NETO; SANTOS, J. V.; ALBINO, A. H. O.. PRÁXIS INTERCULTURAL ENTRE ALUNOS BRASILEIROS E VENEZUELANOS NO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL ANA LIBÓRIA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PPGE) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Valdiza dos Santos Carvalho

SILVA NETO, J. P.;DA SILVA NETO; OLIVIERA, M. M.; SILVA, I. S.. ?INTERCULTURALIDADE ENTRE CRIANÇAS VENEZUELANAS E BRASILEIRAS NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE BOA VISTA-RORAIMA?. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Leandro Rafael Salomão Aquino

DA SILVA NETO; LUCINI, M.; SILVA, I. S.. ?SABERES AMAZÔNICOS NAS LICENCIATURAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA DESDE O GIRO DECOLONIAL?. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Joelma Silva

LIRIO, F. C.; SILVA NETO, J. P.;DA SILVA NETO; PETERNELA, A.. Educação e Serviço Social, a pedagogia no espaço não escolar. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em educacao) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Eleny Sousa Marques

SILVA NETO, J. P.;DA SILVA NETO; OLIVEIRA, M. M.; BARBARENA, C. F. R.. INCLUSÃO DA DIVERSIDADE CULTURAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE BOA VISTA-RORAIMA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Nanoy Vieira Esbell

OLIVEIRA, M. M.;DA SILVA NETO; NASCIMENTO, S. P.. INTERAÇÕES INTERCULTURAIS OBSERVADAS EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO EM BOA VISTA, RR. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Sociedade e Fronteira) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Paulo Fernando de Lucena Borges Ferreira

BAPTAGLIN, L. A.;DA SILVA NETO; SANTI, V. J. C.. Demandas e possibilidades de um curso de língua macuxi a distancia na Universidade Federal de Roraima. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Galvani Pereira de Lima

MONTEIRO, C.;DA SILVA NETO; FONSECA, A. A.. Diversidade Cultural: uma análise da atuação de professores/as de História em escola do ensino medio em Boa Vista, Roraima. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Sociedade e Fronteiras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Gisele Sodré Gualberto

DA SILVA NETO; LIRA, A.; PETERNELA, A.. COMPONENTES INTERCULTURAIS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE ALUNOS BRASILEIROS E VENEZUELANOS NA ESCOLA MUNICIPAL ALCIDES DA CONCEIÇÃO LIMA DE PACARAIMA - RR. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.

Aluno: Marcos Lázaro Ferreira Gomes

PIMENTAL, G. A.; ALMEIDA, L. B.;DA SILVA NETO. " A instituição da Central de Flagrantes em Boa Vista: o fim do 'sonho' dos criminosos em Boa Vista". 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Segurança Pública e Cidadania) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: ALAN ROBSON ALEXANDRINO RAMOS

DA SILVA NETO; SANTOS, R. B.; RODRIGUES, F. S.. Atribuições das Forças Armadas Policiais na Terra Indígena Raposa Serra do Sol sob a óptica dos Direitos Humanos. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu em Segurança Pública e Cidadania) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Elinalva Moura Fróz

OLIVIERA, M. M.;DA SILVA NETO; RAMOS, E. S. B.. "Desafios e perspectivas do Trabalho Pedagógico nas Fronteiras da Amazônia". 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Espcialização em Coordenação Pdagógica) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Zinalda Alves dos Nascimento

OLIVIERA, M. M.;DA SILVA NETO; RAMOS, E. S. B.. A Coordenação Pedagógica e os Desafios da Comunicação na Educação. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Espcialização em Coordenação Pdagógica) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Kézia Teles Chagas

DA SILVA NETO; RAMOS, E. S. B.; OLIVEIRA, S. M.. "Um estudo sobre o perfil do coordenador pedagógico". 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Espcialização em Coordenação Pdagógica) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Gardélia Rodrigues Lau

SANTOS, A. R.;DA SILVA NETO; CHAVES, S. S.. Pequenas iniciativas e grandes transformações motivadas pelo(a) coordenador pedagógico(a). 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Espcialização em Coordenação Pdagógica) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Dyuske Rodrigues Eda

DA SILVA NETO; FREIRE, L. A.; NEVES, L. R.. Tecnologias e suas contribuiçôes na Educação. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Educação na Cultura Digital) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Carol Valentina Correa Rojas

DA SILVA NETO; RAMOS, E. S. B.; MATOS, A. B.. EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS MIGRANTES VENEZUELANAS EM ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE BOA VISTA, RORAIMA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA (2014?2025). 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: ÉFFE LIMA FERREIRA

DA SILVA NETO; PEREIRA, M. C.; SANTOS, S. M. A.. UMA ANÁLISE ANTROPOLÓGICA DA RAIVA EM FRANTZ FANON. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ANTROPOLOGIA do INSTITUTO DE ANTROPOLOGIA) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Gabriela Maressa Silva e Silva,

SILVA NETO, João Paulino da; RAMOS, .. E. S. B.; PEREIRA, K. C.. O Pedagogo em espaços não escolares: contribuição da Pedagogia no Centro Especializado de Atenção à Vítimas de Crimes e Atos Infracionais no Tribunal de Justiça de Roraima?,. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Roberthson Oswaldo Marcano Ruiz,

SILVA NETO, João Paulino da; MATOS, A. B.; PEREIRA, K. C.. Vivências de um académico venezuelano do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Roraima no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência, no período de 2022 a 2025. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Maryana Cruz de Souza

MENIN, P. A. H.; SILVA NETO, J. P.;DA SILVA NETO; SANTOS, E. O.. ?A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA EM RORAIMA: OS DESAFIOS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NA CULTURA E TRADIÇÃO LOCAIS DE MACUXI E WAPICHANA?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Adriane Karina Amin de Azevedo

PETERNELA, A.;DA SILVA NETO; MENIN, P. A. H.. ?RELAÇÃO PÚBLICO-PRIVADA: INSTITUTO ALFA E BETO E SUA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE BOA VISTA/RR?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Marlene Lucas de Sena

PETERNELLA, A.; SILVA NETO, J. P.;DA SILVA NETO; SANTOS, E. O.. ?RELAÇÃO ENTRE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E CORPO DOCENTE EM TEMPOS DE PRECARIZAÇÃO AMPLIADA DO TRABALHO?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Nathaly Izaura Medeiros da Silva

SILVA NETO, J. P.;DA SILVA NETO; MENIN, P. A. H.; SANTOS, E. O.. PEDAGOGIA EMPRESARIAL COMO PROPOSIÇÃO EDUCATIVAS PARA RESOLUÇÕES DE CONFLITOS LABORAIS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: NATALY SARAI BENITEZ RONDON

SILVA NETO, J. P.;DA SILVA NETO; RAMOS, .. E. S. B.; GIOCONDI, A. A.. ?RELATO DE EXPERIÊNCIA AUTOBIOGRÁFICO DE UMA ESTUDANTE MIGRANTE NA LICENCIATURA DE PEDAGOGIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA, BRASIL?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: João Pedro Pimentel Biase

MUILLER, L.POSCA; SILVA NETO, J. P.;DA SILVA NETO; PAIVA, A.. A construção da exposição pegadas atemporais. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Artes) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Jéssica Pereira da Silva

DA SILVA NETO; PETERNELA, A.; OLIVEIRA, L. E.. Uma reflexão sobre o trabalho das cuidadoras através do olhar da cuidadora-pedagoga na casa mãe. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Maria José Souza Monteiro

SILVA NETO, J. P.;DA SILVA NETO; PETERNELLA, A.; SANTOS, E. O.. Futuro da carreira docente nas Resoluções CNE/CP n°01/2006 e CNE/CP n° 02/2019 do MEC. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Marinalva Pacheco da Silva

SILVA NETO, J. P.;DA SILVA NETO; PETERNELLA, A.; SANTOS, E. O.. Coordenação pedagógica: desafios e superação no ensino remoto em tempos de pandemia da Covid-19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Raimunda Ferreira da Silva

SILVA NETO, J. P.;DA SILVA NETO; EVANGELISTA, C. A. V.; RAMOS, E. S. B.. O ensino remoto emergencial frente à pandemia da Covid-19 e a qualidade de ensino para crianças venezuelanas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Marcela Juliana Matias do Nascimento

DA SILVA NETO; EVANGELISTA, C. A. V.; SOUZA, M. S. A.. Processo de escrita de crianças indígenas durante o ensino remoto emergencial em uma escola pública de Boa Vista, Roraima. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Fernanda Pereira dos Santos

SILVA NETO, J. P.;DA SILVA NETO; SOUZA, M. S. A.; RAMOS, E. S. B.. Os reeducandos e o papel da reeducação através do Projeto Renascer em Boa Vista, Roraima. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Sabrina Lima de Lacerda

SILVA NETO, J. P.;DA SILVA NETO; PETERNELA, A.; MENIN, P. A. H.. Olhares dos professores dos pais e da família no acompanhamento escolar durante a pandemia de Covid-19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Adaiane Araújo da Silva

PETERNELA, A.; SILVA NETO, J. P.;DA SILVA NETO; SANTOS, E. O.. Ensino de geografia ?aos cacos?: o formato remoto e os desacertos numa turma de 5º ano de uma escolamunicipal de Boa Vista-RR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - TEXTOS E DEBATES (UFRR).

Aluno: Suelen Kaliny Rocha Mourão

PETERNELA, A.; SILVA NETO, J. P.;DA SILVA NETO; RAMOS, E. S. B.. ?Estágio em coordenação pedagógica: o problema da permanência na escola de alunos da primeira série do EnsinoMédio na pandemia?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Elisabeth da Silva Carneiro

PETERNELA, A.; SILVA NETO, J. P.;DA SILVA NETO; EVANGELISTA, C. A. V.. ?Parceria público-privada: impactos na gestão das escolas darede municipal de ensino de Boa Vista-RR?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Ariele Rocha da Silva

RAMOS, E. S. B.; SILVA NETO, J. P.;DA SILVA NETO; SANTOS, E. O.. O QUE AS PESQUISAS FALAM SOBRE O ENSINO DE ASTRONOMIA NA INFÂNCIA?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Larissa Laís Sousa Rodrigues

PETERNELA, A.;DA SILVA NETO; RAMOS, E. S. B.. Estágio em coordenação pedagógica em tempos de pandemia de COVID-19 e Ensino Emergencial: um relato de experiência. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Suzette Laurentino Mac Donald

GIL, P. A.;DA SILVA NETO; EVANGELISTA, C. A. V.. Educação do campo e aprendizagem remota em contexto de pandemia: o caso das crianças no assentamento do projeto Nova Amazônia I, Truaru, Boa Vista, Roraima. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Alícia Lourenço Faria

PETERNELA, A.;DA SILVA NETO; SANTOS, E. O.. A coordenação pedagógica em período de pandemia de Covid-19: o caso de um colégio Federal no município de Boa Vista, RR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Marta Alves Dantas

RAMOS, E. S. B.;DA SILVA NETO; SANTOS, E. O.. O acompanhamento familiar nas atividades escolares e desafios da coordenação pedagógica.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Nayara Fabiana da Cunha Watson Marcelo

GIL, P. A.; FABIAN, S. I. R. M.;DA SILVA NETO. O BRINCAR E A APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO BACHAREL EM PSICOLOGIA) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Leandro Rafael Salomão Aquino

DA SILVA NETO; LIRA, A.; RAMOS, E. S. B.. Saberes Amazonicos nos relatórios de estágio do curso de Pedagogia, UFRR, 2016-2017. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Hendrix Silva Ambrósio

GIL, P. A.;DA SILVA NETO; GOMES, M. S. L.. 'Saúde mental' indígena: um estudo sobre as concepções de ex-profissionais do Distrito Sanitário Especial Indígena- Leste de Roraima, Brasil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Psicologia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Mariá Batalha Carvalho Machado

SOUZA, A. F.;DA SILVA NETO; MARCONDES, M. E. R. S.. Uma discussão entre a Cosnciencia Histórica do final do Século XX e a Filosofia Taoísta. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Ingredy Dantasde Araújo

GIL, P. A.;DA SILVA NETO; ARAUJO, N. P.. Xamanismo na política indiginista: um estudo bibliográfico e documental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Psicologia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: MARCOLINO DA SILVA

CARDOSO, C. A. S.;DA SILVA NETO; ALVES, B. J. P.. Agricultura Tradicional Indígena na Terra Indígena Tabalascada, Roraima, 1980-2010, face a Políticas Públicas a Economia Capitalista. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Thamara de Sousa Feitosa

CARMO, A. C. P.; GOMES, M. L. S.;DA SILVA NETO. A importância do brincar como intrumento pedagógico para o desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil - vivências do estágio e a prática como docente. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Tatiane Machado Sá

DA SILVA NETO; QUIROZ, M. G. S.; OLIVEIRA, S. M.. "Alunos da EJA: Desafios no Processo de Ensino-Aprendizagem no 2o. Segmento na Escola Raimundo Nonato Freitas da Silva em Boa Vista - Roraima". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Nilnara Soares da Cruz

EVANGELISTA, C. A. V.; CUNHA, L. O. P.;DA SILVA NETO. O BILINGUISMO COMO CARACTERÍSTICA IDENTITÁRIA NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DOS ÍNDIOS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: TATAINA MACHADO SÁ

DA SILVA NETO; SANTOS, M. G.; OLIVEIRA, S. M.. ALUNOS DA EJA: DESAFIOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO 2.° SEGMENTO NA ESCOLA RAIMUNDO NONATO FREITAS EM BOA VISTA - RR. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Luzia Rodrigus d Oliveira

GABRIEL, G. L.; GOMES, M. L. S.;DA SILVA NETO. Narrativa Autobiográfica na Formação Inicial. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Shara Adriana Martins dos Santos

GABRIEL, G. L.;DA SILVA NETO; GOMES, M. L. S.. Narrativas Infantis e Literatura em um contexto Escolar Intercultural. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Lívia Késsia da Silva Rocha

FIOROTTI, D. A.; MARQUES, A. F.;DA SILVA NETO. O canto do Guariba. Alfabtizando e letrando por meio dos gêneros textuais no Projeto de Letramento Guariba. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual de Roraima.

LIRIO, F. C.; GUIMARAES, O. A.;DA SILVA NETO. Concurso Público para provimento do cargo isolado de professor titular-livre do magistério superior. 2018. Universidade Federal de Roraima.

DA SILVA NETO; RAMOS, E. S. B.; GARCIA, R. V. B.; REIS, A. G.; SILVA, A. B.. Comissão responsável pela avaliação socioeconômica.Processo Seletivo NEAD/UFRR. 2024. Universidade Federal de Roraima.

DA SILVA NETO; OLIVEIRA, K. E.; QUIROZ, M. G. S.. Concurso Público para o Provimento do Cargo de Professor da Carreira do Magistério Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Classe I. 2016. Universidade Federal de Roraima.

DA SILVA NETO; CAVALCANTE, O. C.; CORDEIRO, M. S.. Seletivo Simplificado para Professor Visitante. 2016. Universidade Federal de Roraima.

DA SILVA NETO. Comissão Examinadora da 2a. fase Processo Seletivo Mestrado Educação. 2017. Universidade Estadual de Roraima.

SILVA NETO, João Paulino da; BAPTAGLIN, L. A.; VELHO, J. R. S.. Comissão de organização do Edital de Seleção de Ingresso de Discentes para o Curso de Mestrado em Educação da UFRR, Turma 2026.2.. 2025. Universidade Federal de Roraima.

DA SILVA NETO; SANTOS, E. O.; RODRIGUES, H. C. A.. Presidente seleção monitoria Centro de Educação/Pedagogia/UFRR. 2024. Universidade Federal de Roraima.

DA SILVA NETO; SANTOS, J. V.. Processo seletivo do mestrado em Educação. 2024. Universidade Federal de Roraima.

EVANGELISTA, C. A. V.; GIL, P. A.;DA SILVA NETO. Educação do campo e aprendizagem remota em contexto de pandemia: o caso das crianças no assentamento do projeto Nova Amazônia I, Truaru, Boa Vista, Roraima. 2021. Universidade Federal de Roraima.

CARMO, A. C. P.; BARBARENA, C. F. R.;DA SILVA NETO. Seletivo de Ingresso Discente PPGE-UFRR/2021.. 2021. Universidade Federal de Roraima.

BARBARENA, C. F. R.; LIRIO, F. C.;DA SILVA NETO. Comissão de Seleção de Ingresso de discentes para o Programa de Mestrado em Educação da UFRR, 2020.. 2020. Universidade Federal de Roraima.

DA SILVA NETO; RODRIGUES, M. V. A.; LOPEZ, J. M. F.. Comissão de avaliação da produção bibliográfica do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social ? PPGANTS/UFRR. 2020. Universidade Federal de Roraima.

DA SILVA NETO. XII Seminário Nacional de Formação dos Profissionais da Educação / 40° Encontro Nacional do FORUMDIR / I Encontro Nacional do FORPARFOR e FORPIBID RP,. 2019. Universidade Federal da Bahia.

ARAUJO, N. P.;DA SILVA NETO; GIL, P. A.; GOMES, M. L. S.. Banca Examinadora para Progressão Funcional de Adjunto IV para Associado -CEDUC. 2018. Universidade Federal de Roraima.

GIL, P. A.;DA SILVA NETO. Banca: Saúde Mental Indígena: uma investigação das Práxis nas comunidades indígenas Tabalascada e Canauanin em Roraiama. 2018. Universidade Federal de Roraima.

ARAUJO, N. P.; GIL, P. A.;DA SILVA NETO, J. P.DA SILVA NETO. Banca Examinadora para Professor Associado do Centro de Educação - CEDUC. 2018. Universidade Federal de Roraima.

DA SILVA NETO; TAVARES, I. N.; BARRETO, T. M. A. C.. Interculturalidade e saúde indigena: reflexões sobre uma atenção diferenciada Aluna Rosalinda Soares Ferreira. 2018. Universidade Federal de Roraima.

CARDOSO, C. A. S.;DA SILVA NETO; PEREIRA, M. C.. Agricultura tradicional indigena na T.I. Tabalascada, Roraima de 1980-2016, face as políticas Públicas a economia capitalista. Aluno Marcolino da Silva. 2018. Universidade Federal de Roraima.

ARAUJO, N. P.; GIL, P. A.;DA SILVA NETO. Membro Banca Examinadora para Prof. Associado do CEDUC. 2017. Universidade Federal de Roraima.

FRANCO, J. C.;DA SILVA NETO; RODRIGUES, M. V. A.. Comissão de Seleção Seletivo Prof. Visitante Programa Pós Graduação Antropologia. 2017. Universidade Federal de Roraima.

ARAUJO, N. P.; GIL, P. A.;DA SILVA NETO. Banca Examinadora Prof. Associado Centro de Educação. 2017. Universidade Federal de Roraima.

EVANGELISTA, C. A. V.;DA SILVA NETO; LIRIO, F. C.. Comissão de Seleção de Monitoria Curso de Pedagogia. 2017. Universidade Federal de Roraima.

DA SILVA NETO. Comitê do Programa de Iniciação Científica - PIC. 2016. Universidade Federal de Roraima.

DA SILVA NETO. Revista da Faculdade de Educação da UFG. 2016. Universidade Federal de Goiás.

DA SILVA NETO; CIRINO, C. A. M.; CAVALCANTE, O. C.. Membro Comissão Elaboração do Processo Seletivo ao Ingresso Mestrado em antropologia Social. 2016. Universidade Federal de Roraima.

DA SILVA NETO. Revista Fragmentos da Cultura. 2016. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

PACOBAHYBA, L. D.; OYAMA, E. R.;DA SILVA NETO. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - XV Encontro do PIC. 2016. Universidade Federal de Roraima.

DA SILVA NETO; OYAMA, E. R.. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - XV Encontro do PIC. 2016. Universidade Federal de Roraima.

MONTEIRO, C.; ALBINO, A. H. O.;DA SILVA NETO. Cordel e Educacao em Roraima: A visao Multidisciplinar de Rodrigo de Oliveira. Banca Examinadora de Defesa Pùblica de Projeto de mestrado. Valtenir Soares de Abreu.. 2015. Universidade Federal de Roraima.

CRUZ, M. O. S.; FERREIRA, L. R. M.;DA SILVA NETO. O Portugues da vida vs O Portugues da escola: Venezuelanos bilìngues em escoals brasileiras. Banca Examinadora de Defesa Pùblica de Porjeto de Mestrado. Alsione pereira de Alencar Peixoto. 2015. Universidade Federal de Roraima.

OYAMA, M. H. V. D.;DA SILVA NETO; OLIVEIRA, R. G.. "Deslocamento,fuga, exílio e outras viagens na narrativa de Oscar Collazos". 2015. Universidade Federal de Roraima.

CRUZ, M. O. S.;DA SILVA NETO; SANTOS, M. G.. "Plantar feijão dá variação? O falar rural de Rorainópolis". 2015. Universidade Federal de Roraima.

DA SILVA NETO; SOUSA, A. L.; OYAMA, E. R.. O currículo diversificado em escolas de Boa Vista - Roraima: na fronteira do conhecimento Regional/Local. 2015.

DA SILVA NETO; ALMEIDA, L. B.; SILVA, M. I. C.. "Entre fronteiras e discursos: um estudo comparado sobre o processo de integração física entre o Brasil-Guyana e México-Belize". 2015. Universidade Federal de Roraima.

ANDRADE, R. C.;DA SILVA NETO; SANTOS, M. G.. "De um Leitor para Leitores: os Sujeitos da Leitura Literária no Contexto Escolar". 2015. Universidade Federal de Roraima.

FREITAS, D. B. A. P.; CARNEIRO, P. L.;DA SILVA NETO. Relação de poder entre falantes de língua majaritária n aeducação de alunos surdos em Roraima. 2015. Universidade Federal de Roraima.

DA SILVA NETO. Membro da Comissão Processo Seletivo de Candidatos Indígenas e Afrodescendentes ao Mestrado em Letras. 2015. Universidade Federal de Roraima.

DA SILVA NETO. Membro Comissão Elaboração do Processo Seletivo ao Ingresso Mestrado em Letras. 2015. Universidade Federal de Roraima.

Orientou

Jessica Coelho da Silva Poleto

O impacto do sistema de avaliação da educação básica - SAEB não saúde psicológica de professores do 5º ano em Boa Vista-RR: Uma perspectiva Decolonial; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em PPGE) - Universidade Federal de Roraima; (Orientador);

Eliregina de Jesus Paiva Pimentel

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS DESENVOLVIDAS EM ESCOLAS MUNICIPAIS EM BOA VISTA-RR; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Roraima; (Orientador);

Herundino Ribeiro do Nascimento Filho

A (IN)VISIBILIDADE DA ECONOMIA INDÍGENA NO ESTADO DE RORAIMA: O CASO DO PROJETO DO GADO NA ETNORREGIÃO DAS SERRAS ? TERRA INDÍGENA RAPOSA SERRA DO SOL; ; Início: 2025; Tese (Doutorado em Pós-graduação em Recursos Naturais da Universidade Federal de Roraima) - Universidade Federal de Roraima, CAPES; (Coorientador);

ALDEVÂNIA BARRETO DE MATOS

ESTUDANTES PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E SEUS ITINERÁRIOS FORMATIVOS NAS ESCOLAS-PILOTO DO NOVO ENSINO MÉDIO DE 2022 A 2024 EM BOAVISTA/RORAIMA; 2025; Dissertação (Mestrado em PPGE) - Universidade Federal de Roraima, ; Orientador: João Paulino da Silva Neto;

Leandro Rafael Salomão Aquino

Saberes Amazônicos nas IES Públicas de Roraima Desde o Giro Decolonial; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Roraima, ; Orientador: João Paulino da Silva Neto;

SANDRIELLE VITÓRIA BARRETO PESSÔA

PRÁXIS INTERCULTURAL ENTRE ALUNOS BRASILEIROS E VENEZUELANOS NO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL ANA LIBÓRIA; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Roraima, ; Orientador: João Paulino da Silva Neto;

ALDEVÂNIA BARRETO DE MATOS

Estudantes público-alvo da Educação Especial e seus Itinerários Formativos nas escolas-piloto do Novo Ensino Médio, de 2022 a 2024 na Rede Estadual de Boa Vista/Roraima; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Roraima, CAPES; Orientador: João Paulino da Silva Neto;

Valdiza dos Santos Carvalho

INTERCULTURALIDADE ENTRE CRIANÇAS VENEZUELANAS E BRASILEIRAS NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE BOA VISTA-RORAIMA; ; 2023; Dissertação (Mestrado em PPGEDUC) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: João Paulino da Silva Neto;

Eleny Sousa Marques

Memórias de diversidade e inclusão escolar na perspectiva Decolonial; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Roraima, ; Orientador: João Paulino da Silva Neto;

Nanoy Vieira Esbell

INTERAÇÕES INTERCULTURAIS OBSERVADAS EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO EM BOA VISTA, RR; 2022; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Sociedade e Fronteira) - Universidade Federal de Roraima, ; Coorientador: João Paulino da Silva Neto;

Erika Hurtado González

Vidas em trânsito: da terminalidade à condição de excepção; 2019; Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Roraima, Organiz; dos Estados Americanos; Orientador: João Paulino da Silva Neto;

Juscinária Tavares da SIlva

Alfabetização e Letramento:As concepções que permeiam a prática docente no programa pacto nacional da idade certa- PNAIC; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Estadual de Roraima, ; Orientador: João Paulino da Silva Neto;

Larissa Almeida da Silva

PELOS CAMINHOS DE UMA CULTURA ACADÊMICA EM UMA IES PARTICULAR EM BOA VISTA DESDE A HERMENÈUTICA ANALÓGICA; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Estadual de Roraima, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: João Paulino da Silva Neto;

JOCELAINE OLIVEIRA DOS SANTOS

?Tensões e contradições nos processos identitários do professor da educação básica, técnica e tecnológica - EBTT?; 2016; Tese (Doutorado em Curso de pós Graduação Stricto Sensu - Doutorado - da UNISINOS) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Coorientador: João Paulino da Silva Neto;

Keith Andréa Oliveira Ramos

Educação de Jovens e Adultos e a Educação não Formal no Sitema Prisional: Os Casos do ENCEJA do Projeto de Leitura e do Enem em Boa Vista-RR no Período de 2016-2022; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: João Paulino da Silva Neto;

ALAN ROBSON ALEXANDRINO RAMOS

ATRIBUIÇÕES DAS FORÇAS ARMADAS POLICIAIS NA TERRA INDÍGENA RAPOSA SERRA DO SOL SOB A ÓTICA DOS DIREITOS HUMANOS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Segurança Pública e Cidadania) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: João Paulino da Silva Neto;

SILEYDE DANTAS FERREIRA

O COORDENADOR PEDAGÓGICO FRENTE AOS DESAFIOS ENCONTRADOS NO ESPAÇO ESCOLAR E SUAS ATRIBUIÇÕES NO COTIDIANO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Espcialização em Coordenação Pdagógica) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: João Paulino da Silva Neto;

KÉSIA TELES CHAGAS

UM ESTUDO SOBRE O PERFIL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Espcialização em Coordenação Pdagógica) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: João Paulino da Silva Neto;

Gabriela Maressa Silva e Silva

O PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES: CONTRIBUIÇÃO DA PEDAGOGIA NO CENTRO ESPECIALIZADO DE ATENÇÃO À VÍTIMAS DE CRIMES E ATOS INFRACIONAIS NO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DE RORAIMA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: João Paulino da Silva Neto;

ROBERTHSON OSWALDO MARCANO RUIZ

VIVÊNCIAS DE UM ACADEMICO VENEZUELANO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA, NO PERÍODO DE 2022 A 2025; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: João Paulino da Silva Neto;

João Paulino da Silva Neto

RELATO DE EXPERIÊNCIA AUTOBIOGRÁFICO DE UMA ESTUDANTE MIGRANTE NA LICENCIATURA DE PEDAGOGIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA, BRASIL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: João Paulino da Silva Neto;

Sabrina Lima de Lacerda

Olhares dos professores, dos pais e da família no acompanhamento escolar durante a pandemia de Covid-19; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: João Paulino da Silva Neto;

Marcela Juliana Matias do Nascimento

Processo de escrita de criançasindígenas durante o ensino remoto emergencial em uma Escola Pública de Boa Vista, Roraima; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: João Paulino da Silva Neto;

Jéssica Pereira da Silva

Uma reflexão sobre o trabalho das cuidadoras através do olhar da cuidadora-pedadogoga na casa mãe; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: João Paulino da Silva Neto;

Fernanda Pereira dos Santos

Os reeducandos e o papel da reeducação através do Projeto Renascer em Boa Vista, Roraima; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: João Paulino da Silva Neto;

Marinalva Pacheco da Silva

Coordenação Pedagógica: desafios e superação no ensino remoto em tempos de pandemia da Covid-19; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: João Paulino da Silva Neto;

Raimunda Ferreira da Silva

O ensino remoto emergencial frente à pandemia da Covid-19 e a qualidade de ensino para cirnaças venezuelanas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: João Paulino da Silva Neto;

Eloize Mariana de Andrade Pinto

O céu, o sonhar e o espírito da floresta: contribuições do povo Yanomami para uma pedagogia da terra; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: João Paulino da Silva Neto;

Suzette Laurentino Mac Donald

Educação do Campo e aprendizagem remota em contexto de pandemia: o caso das crianças no assentamento do Projeto Nova Amazônia I, Truaru, Boa Vista, Roraima; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: João Paulino da Silva Neto;

Leandro Rafael Salomão Aquino

SABERES AMAZÔNICOS NOS RELATÓRIOS DE ESTÁGIOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA, DE 2016 A 2017; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: João Paulino da Silva Neto;

TATIANA MACHADO SÁ

ALUNOS DA EJA: DESAFIOS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NO 2; º SEGMENTO NA ESCOLA RAIMUNDO NONATO FREITAS DA SILVA EM BOA VISTA - RR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: João Paulino da Silva Neto;

Leandro Rafael Salomão Aquino

?Saberes Amazônicos no Currículo do Curso de Pedagogia/UERR de Roraima?; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: João Paulino da Silva Neto;

Amanda Macêna da Silva

?Saberes Amazônicos no Currículo do Curso de Pedagogia/UFRR de Roraima?; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: João Paulino da Silva Neto;

RÀINA MARIA SALDANHA DA SILVA,

Monitoira disciplina PE411 Pesquisa em Educação I; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima, Universidade Federal de Roraima; Orientador: João Paulino da Silva Neto;

Produções bibliográficas

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  • DA SILVA NETO, João Paulino ; CRUZ, M. O. S. ; GABRIEL, G. L. . ?DA PALMATOADA À PALMADA? PERCEPÇÕES INTERCULTURAIS EM TEXTOS INDÍGENAS. In: Gilvete de Lima Gabriel; João Paulino da Silva Neto; Maria de Lourdes Sousa Gomes. (Org.). Formação de Professores Frente à Política Global Pesquisas (Auto)biográficas com Crianças: O Reconhecimento de sua Palavra. 1ed.Boa Vista, Roraima: URFF/EDUFRR, 2016, v. 1, p. 149-164.

  • SILVA NETO, J. P.; ORTIZ, R. N. B. . Voces de los niños mayas de Kanxoc: hacia un diálogo intercultural. In: GABRIEL, GILVETE DE LIMA; DA SILVA NETO, JOÃO PAULINO; GOMES, MARIA DE LOURDES SOUSA.. (Org.). Formação de Professores Frente à Política Global. Pesquisas (Auto)biográficas com Crianças: O Reconhecimento de sua Palavra.. 01ed.BOA VISTA: UFRR, 2016, v. 1, p. 99-114.

  • NUNO, U. C. ; ANAYA, J. A. ; SILVA NETO . NIÑOS MAYAS DE KANXOC: TRABAJO, MIGRACIÓN Y DERECHO A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS. In: NUNÕ, ULISES e ANAYA, JOSÉ. (Org.). ESTADO DE DERECHO Y DE LAS AUTONOMÍAS EN HISPANOAMÉRICA. 1ed.CIDADE DO MÉXICO: LIRIO E CCYTECH, 2013, v. 500, p. 149-168.

  • Bello, Juan ; MEDINA, R. M. S. ; SILVA NETO, J. P. . ?La interculturalidad en los niños mayas yucatecos?.. In: Domínguez;,Juan Bello; Medina, Rosa María Salgado. (Org.). Espacios interculturales en la América Latina del siglo XXI. 1ed.Michoacán: Universidad Pedagógica Nacional, 2010, v. 1000, p. 221-233.

  • SILVA, L. A. ; SILVA NETO, J. P. . Uma reflexão sobre o currículo de Serviço Social em uma Instituição de Ensino Superior Privada. Uma reflexão sobre o currículo de Serviço Social em uma Instituição de Ensino Superior Privado, Fortaleza, CE jul/dez, p. 75 - 89, 02 jul. 2007.

  • AVELAR, A. C. ; SILVA NETO, J. P. . El empleo de los intercambios académicos como propuesta para la formación de docentes del posgrado en Pedagogía de la FES Aragón. In: III Encuentro Multidisciplinario de Investigación, 2006, Ciudad de México. III Encuentro Multidisciplinario de Investigación. Nezahualcóyotl, Edo. de México: Universidad Nacional Autónoma de México, 2006. p. 252-258.

  • SILVA NETO, J. P.. ?A crise do ensino superior e desvalorização do profissional professor?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DA SILVA NETO, João Paulino . A Recomposição da Aprendizagem e a Educação Descolonial desde a Amazônia Transfronteiriça. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA NETO, J. P.. El ejercicio del pedagogo desde Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA NETO, J. P.. Técnicas de Ensino e Interculturalidade: a re(construção) do fazer. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA NETO, J. P.. Iniciação Científica na Educação Básica e a Prática Inclusiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, J. T. ; SILVA NETO, J. P. ; MELO, L. C. B. . A proposta de formação continuada do PNAIC que embasa a prática pedagógica de professores alfabetizadores à luz da Pedagogia Histótcio crítca. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, L. A. ; SILVA NETO, J. P. . 'Curriculo e aspecto da cultura acadêmica'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • DA SILVA NETO, João Paulino ; AQUINO, L. . 'Ratreando Saberes Amazônicos nas IES Públicas em Roraima: URR e UERR'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Da Silva Neto, João Paulino ; DA SILVA NETO, João Paulino . Epistemología del sistema Freiriano. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DA SILVA NETO, João Paulino . Interculturalidad en los processos identitárinos de niños mayas de Kanxoc. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA NETO, J. P.. Turismo, migração e espelho linguístico nos Turismo, migração de crianças indígenas de Yucatán, México e de Roraima, BrasTurismo, migração. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DA SILVA NETO . 'A interculturalidade nos processos identitários de Crianças Maia do México'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • DA SILVA NETO, João Paulino . A palmada e as percepções interculturais em textos indígenas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • DA SILVA NETO, J. P. ; DA SILVA NETO, João Paulino . Currículo intercultural para infância. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA NETO, J. P.. A contextualização dos movimentos sociais numa abordagem sociológica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA NETO, J. P.; DOMINGUEZ, M. G. R. . Metodologias antropológicas para o estudo da infancia: epistemologia e práticas.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA NETO, J. P.; ORTIZ, R. N. B. . Antropologia da infancia em contexto intercultural: desafios metodológicos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA NETO, J. P.. Los signos interculturales en la construción de la identidad de los niños maya-yucatecos en el marco de la globalización. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA NETO, J. P.. El Festejo mexicano del Bicentenario de la Independencia y los Pueblos originarios. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA NETO, J. P.. Voces de los niños mayas de K'anxoc: antropología de la niñez, educación intercultural y procesos identitarios en contexto de globalización. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA NETO, J. P.; Ortíz, Juan Alfonso . 'memoria visual' como apoyo en el proceso enseñanza-aprendizaje para alumnos hispanohablantes.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ORTIZ, R. N. B. ; SILVA NETO, J. P. ; AVELAR, A. C. . EL EMPLEO DE LOS INTERCAMBIOS ACADÉMICOS COMO PROPUESTA PARA LA FORMACIÓN DE DOCENTES DEL POSGRADO EN PEDAGOGÍA DE LA FES ARAGÓN. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AVELAR, A. C. ; SILVA NETO, J. P. . El desencuentro entre el conocimiento disciplinario y el profesional en el aula indígena. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA NETO, J. P.; AVELAR, A. C. . Educação indígena: abordagens antropológicas de processos escolares e não escolares de ensino aprendizagem'. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA NETO, J. P.; AVELAR, A. C. . Una mirada hacia al sur. Las creencias de los maestros de la maestría en pedagogía de la FES Aragón sobre los intercambios académicos en Latinoamérica: retos y prespectivas.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARBARENA, C. F. R. ; SILVA NETO, J. P. ; SILVA, J. H. ; ROCHA, S. M. . Diálogos contemporâneos em educação: da pluralidade às singularidades dos processos educativos. Boa Vista, Roraima, Brasil, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • SILVA NETO, J. P.; DIAS, A. S. . Apresentação do Dossiê Pesquisas decoloniais: sujeitos ?outros?, práxis ?outras?. Caruaru, Brasil, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • BARBARENA, C. F. R. ; DA SILVA NETO, João Paulino ; SILVA, J. H. . TECENDO REDES E CAMINHOS PARA PENSAR EDUCAÇÃO, INCLUSÃO E DIVERSIDADE. Boa Vista, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • SILVA NETO, J. P.; SALGADO, J. G. G. . LATINOAMERICANISMO, DECOLONIZAÇÃO E TRANSMODERNIDADE. Boa Vista, RR: João Paulino da Silva Neto, 2019. (Tradução/Artigo).

Outras produções

MACEDO, P. B. B. ; SANTOS, J. V. ; SILVA NETO, J. P. . Comissão de Heteroidentificação no TJRR. 2024.

DA SILVA NETO, João Paulino ; GIL, P. A. . Impacto da Covid-19 na saúde mental de estudantes indígenas da UFRR, Sydia Trindade Douglas. 2022.

MARTINS, A. C. S. ; PETERNELA, A. ; SILVA NETO, J. P. . Histórico de Elaboração e Análise de fundamentos da Res. CNE/CPN02/2019. 2021.

SILVA NETO, J. P.; Da Silva Neto . Planos e programas para o ensino de português língua estrangeira. 2002.

SILVA NETO, J. P.; ALMEIDA, A. . Relações interculturais hoje. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA NETO, J. P.. Antropologia Social e Educação de Crianças. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA NETO, J. P.; Da Silva Neto . Em Roraima, júri indígena começa a julgar tentativa de homicídio em reserva. 2015.

SILVA NETO, J. P.; Da Silva Neto, João Paulino . Globo Universidade no México. 2010.

SILVA NETO, J. P.. La investigación caulitativa: una perspectiva antropológica y social. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA NETO, J. P.. Presentación sobre el método de Paulo Freire y su relación con la Nueva Escuela Mexicana. 2025. (Educativa).

SILVA NETO, J. P.; BLAS, D. S. . Oficina:?ATLAS.ti: o universo da ferramenta de análise de dados na pesquisa qualitativa?. 2025. (Educativa).

SILVA NETO, J. P.. Amazona-te educativamente desde a descolonização. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARBARENA, C. F. R. ; SILVA NETO, J. P. ; SILVA, J. H. ; ROCHA, S. M. . DIÁLOGOS CONTEMPORÂNEOS EM EDUCAÇÃO: DA PLURALIDADE ÀS SINGULARIDADES DOS PROCESSOS EDUCATIVOS. 2024. (Editoração/Livro).

SILVA NETO, J. P.. III Ciclo de capacitação publicação em Revista de ensino e educação: Redação Científica. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA NETO, J. P.. Oficina ?Redação Científica para Publicação em Revista de Ensino e Educação?. 2023. .

SILVA NETO, J. P.; BARBARENA, C. F. R. ; SILVA, J. H. . Educação, Inclusão e Diversidade do Programa de Mestrado em Educação. 2021. (Educativa).

SILVA NETO, J. P.; LUCINI, M. . SABERES DOS POVOS INDÍGENAS MAYA E YANOMAMI: desafios epistêmicos no processo de descolonização.. 2021. (Educativa).

SILVA NETO, J. P.; BAPTAGLIN, L. A. . Estudos da decolonialidade na Educação. 2021. (Educativa).

SILVA NETO, J. P.. SABERES DOS POVOS INDÍGENAS MAYA E YANOMAMI desafios epistêmicos no processo de descolonização. 2020. (Editoração/Livro).

SILVA NETO, J. P.. Metodologia da Pesquisa. 2017. .

SILVA NETO, J. P.; BARBARENA, C. F. R. ; LIRIO, F. C. . Programa de Mestrado em Educação UFRR. 2016. (Educativa).

SILVA NETO, J. P.. 'Principios para Elaboração de Projeto Político Pedagógico em Comunidades Indígenas'. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA NETO, J. P.; SANTOS, R. B. . Ação Saberes Indígenas na Escola. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA NETO, J. P.; Da Silva Neto . Multiculturalismo aplicado a educação. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA NETO, J. P.; Da Silva Neto . Metacognição e estrategias de ensino-aprendizagem. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA NETO, J. P.; Da Silva Neto . Análisis da prática docente. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA NETO, J. P.; Da Silva Neto . Teoria crítica aplicada a educação. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SILVA NETO, J. P.. 'El proceso etnográfico'. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA NETO, J. P.. Oficina: Metodologia da pesquisa científica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA NETO, J. P.. Técnicas e metodología de ensino para produção de material dedático e audiovisual- português língua estrangeira. 2000. .

SILVA NETO, J. P.; ALVES, M. S. ; OLIVEIRA, L. E. . 30 anos do curso de pedagogia na UFRR. 2023. Vídeo.

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    Estado, Políticas Públicas de Educação e Epistemologia Decolonial na Amazônia: gestão educacional e produção de conhecimento em contextos de diversidade cultural, Descrição: A Amazônia, território de múltiplas fronteiras e de profunda diversidade sociocultural, abriga povos cujos saberes ancestrais indígenas e afro-diaspóricos têm sido sistematicamente invisibilizados pelas lógicas coloniais da ciência ocidental. No entanto, tais epistemologias constituem formas legítimas de produção de conhecimento, especialmente articuladas à justiça de gênero, ambiental e resistência histórica. O objetivo geral é analisar, por meio de pesquisas participativas e etnográficas, as epistemologias indígenas e afro-diaspóricas em articulação com a justiça de gênero e ambiental, destacando a ética e a estética dos saberes-fazeres de mulheres, homens e crianças nos contextos da Amazônia transfronteiriça. A questão é: como as epistemologias indígenas e afro-diaspóricas, articuladas às práticas culturais, espirituais, educativas e territoriais das populações amazônicas, podem contribuir para a construção de pedagogias decoloniais e comunitárias e para a formulação de políticas públicas de educação, saúde e justiça social com equidade de gênero, ambiental e epistêmica? A metodologia baseia-se nos pressupostos decoloniais e colaborativas, fundamentada na escuta ativa, diálogo horizontal e na coautoria do conhecimento com os sujeitos pesquisados. Parte-se da hipótese de que a formação crítica de docentes, discentes e lideranças comunitárias, por meio de programas interculturais de ensino e pesquisa, pode subverter as hierarquias epistêmicas ainda presentes nos currículos universitários, integrando epistemologias baseadas em relações éticas com o território (Cabnal, 2010; Krenak, 2020). Espera-se que os resultados possibilitem a elaboração de materiais didáticos (cartilhas, livros, artigos) como estratégia de enfrentamento das fragilidades relacionadas ao conhecimento das epistemologias tradicionais e a geração de metodologias inovadoras de tradução intercultural (Walsh, 2012), promovendo a permanência estudantil e a justiça curricular (Tuhiwai Smith, 1999).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: João Paulino da Silva Neto - Coordenador / Aldevânia Barreto de Matos - Integrante / Vilma Aparecida de Pinho - Integrante / Herundino Ribeiro do Nascimento Filho - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 2

  • 2025 - Atual

    Pedagogias Decoloniais: equidades epistemológicas Indígenas e Afro-diaspóricas, justiça de gênero e ambiental na Amazônia fronteiriça (Brasil, Colômbia, Bolívia e Venezuela), Descrição: O projeto investiga epistemologias indígenas amazônicas e pedagogias comunitárias nas comunidades de Maturuca, Raposa I e Surumu, situadas na Terra Indígena Raposa Serra do Sol (RR), a partir de uma perspectiva decolonial e intercultural. Parte do reconhecimento do território como matriz epistemológica e educativa, analisando práticas formativas, cosmologias, corporalidades, oralidades e processos intergeracionais de transmissão do conhecimento.A pesquisa examina criticamente as tensões entre saberes indígenas e políticas públicas de educação, currículo e produção, especialmente aquelas orientadas por modelos tecnocráticos e produtivistas que incidem sobre os territórios indígenas. Metodologicamente, articula etnografia colaborativa, pesquisa-ação participativa, oficinas comunitárias e processos sistemáticos de validação horizontal com as comunidades envolvidas.Vinculado ao Grupo de Pesquisa Fronteiras e Alteridades (UFRR) e integrado ao projeto internacional Pedagogias Decoloniais: equidades epistemológicas indígenas e afro-diaspóricas na Amazônia fronteiriça, coordenado pelo GEABI/UFPA no âmbito do Edital CNPq PRÓ-AMAZÔNIA, o projeto visa subsidiar pedagogias decoloniais, processos de formação docente intercultural e recomendações de políticas públicas fundamentadas nas epistemologias indígenas amazônicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (5) . , Integrantes: João Paulino da Silva Neto - Integrante / ALDEVANIA BARRETODE MATOS - Integrante / Vilma Aparecida de Pinho - Coordenador / Gregory Milagros Azzi Bastardo - Integrante / Fanny Milena Quiñones Riascos - Integrante / Gaviota Marina Conde Rivera - Integrante / Jairzinho Francisco Panqueba Cifuentes - Integrante / Aura Teresa Barba López - Integrante / Herundino Ribeiro do Nascimento Filho - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 12 / Número de orientações: 2

  • 2019 - 2020

    Saberes de los pueblos originarios de Brasil-México: desafíos epistémicos en la decolonización de la formación docente, Descrição: Analizou los saberes indígenas Maya-Yanomami en México-Brasil y sus desafíos epistémicos en la decolonización profesional docente para nuevas perspectivas epistémicas desde el Sur-Sur.Sistematizar los saberes indígenas entre ambos países. Proponer categorías epistémicas decolonizadoras para la formación docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: João Paulino da Silva Neto - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

  • 2008 - 2012

    Niños mayas de Kanxoc: comunidad, escuela, interculturalidad y proceso identitario, Descrição: A pesquisa analisou e interpretou etnograficamente as dimensões familiares, comunitarias e escolares que interferiram na construção do processo identitario das crianças maias em um contexto de globalização. Contribuindo com uma proposta currícular em tês linhas formativas:1. Formação de professores interculturais2. Currículo intercultural, e3.Praxis habitualizada interculturalProporcionou um diálogo interdisciplinario entre antropologia e pedagogia concretando uma linha de pesquisa através da interdisciplinaridade: antropoloiga educativa para a infância intercultural (em ocntextos urbanos e comunidades indígenas).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: João Paulino da Silva Neto - Coordenador., Financiador(es): CONSEJO NACIONAL CIENCIA Y TECNOLOGIA - Bolsa.

Prêmios

2010

Reconhecimento por 10 anos de docencia universitária, Universidade Nacional Autônoma México UNAM.

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2015 - Atual

Universidade Federal de Roraima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor-pesquisador do Curso de Pedagogia, Centro de Educação e do Mestrado em Educação da Universidade Federal de Roraima.

Atividades

  • 10/2025

    Direção e administração, Curso de Pedagogia.Cargo ou função, Comissão responsável pela Revalidação de Diplomas Emitidos por Instituições Estrangeiras,.

  • 08/2025

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PE405HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 60h, PE405 IIHISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 60h, PE406HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA 60h

  • 07/2025

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, ED004PESQUISA EM EDUCAÇÃO II

  • 04/2025

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, ED004PESQUISA EM EDUCAÇÃO II 60h

  • 03/2025

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PE412 PESQUISA EM EDUCAÇÃO II

  • 03/2025 - 07/2025

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PE412PESQUISA E EDUCAÇÃO II

  • 07/2024 - 11/2024

    Ensino, Mestrado em educacao, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, ED001PRESSUPOSTOS HISTÓRICOS, POLÍTICOS E FILOSÓFICOS QUE CONSTITUEM A EDUCAÇÃO 60h

  • 07/2024 - 11/2024

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PE407FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO I 60h

  • 07/2024 - 11/2024

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PE411PESQUISA EM EDUCAÇÃO I 60h

  • 02/2024 - 06/2024

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PE440COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E EDUCAÇÃO 60h, PE408FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO II 60h, PE414OFICINA DE ESCRITA ACADÊMICA 60h, PE412PESQUISA E EDUCAÇÃO II 60h

  • 02/2024 - 06/2024

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, ED015CURRÍCULO, CULTURA E PROCESSOS INCLUSIVOS 60h

  • 07/2023 - 02/2024

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, ED006EDUCAÇÃO E PROCESSOS INCLUSIVOS: SUJEITOS E CONTEXTOS 60h, ED022TÓPICOS ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO 30h

  • 07/2023 - 12/2023

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PE411PESQUISA EM EDUCAÇÃO I 60h

  • 07/2023 - 11/2023

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PE160DIDÁTICA GERAL 60h

  • 02/2023 - 07/2023

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, ED015CURRÍCULO, CULTURA E PROCESSOS INCLUSIVOS 60h

  • 02/2023 - 06/2023

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PE440COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E EDUCAÇÃO 60h, PE412PESQUISA E EDUCAÇÃO II 60h

  • 07/2022 - 01/2023

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PE441FUNDAMENTOS DA GESTÃO PEDAGÓGICA 60h, PE411PESQUISA EM EDUCAÇÃO I 60h

  • 04/2022 - 08/2022

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, ED015CURRÍCULO, CULTURA E PROCESSOS INCLUSIVOS 60h

  • 02/2022 - 06/2022

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PE440COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E EDUCAÇÃO 60h, PE412PESQUISA E EDUCAÇÃO II 60h

  • 10/2021 - 02/2022

    Ensino, Mestrado em educacao, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PE411PESQUISA EM EDUCAÇÃO I 60h, ED003PESQUISA EM EDUCAÇÃO I 60h

  • 07/2021 - 12/2021

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PE417ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL 60h, PE411PESQUISA EM EDUCAÇÃO I 60h

  • 02/2021 - 07/2021

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PE440COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E EDUCAÇÃO 60h

  • 02/2021 - 07/2021

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PE412PESQUISA E EDUCAÇÃO II 60h

  • 10/2020 - 02/2021

    Ensino, Mestrado em educacao, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, ED003PESQUISA EM EDUCAÇÃO I 60h, ED001PRESSUPOSTOS HISTÓRICOS, POLÍTICOS E FILOSÓFICOS QUE CONSTITUEM A EDUCAÇÃO 60h

  • 01/2020 - 07/2020

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PE440COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E EDUCAÇÃO 60h, PE425ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO EM GESTÃO E COORDENAÇÃO 60h

  • 02/2020 - 05/2020

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PE424AESTÁGIO III 90h, PE424ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO E DIVERSIDADE 90h, PE411PESQUISA EM EDUCAÇÃO I 60h

  • 07/2018 - 12/2018

    Ensino, Graduação em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PE160DIDÁTICA GERAL 60h, PE409DIDÁTICA I 60h, PE411PESQUISA EM EDUCAÇÃO I 60h, PE443TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 60h, CPP0018TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 60h

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PE412PESQUISA E EDUCAÇÃO II 60h, PE443TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 60h

  • 07/2017 - 02/2018

    Ensino, PPGGANTS, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PGAN-108ANTROPOLOGIA DA EDUCAÇÃO 60h

  • 07/2017 - 12/2017

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PE426FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL 60h, PE411PESQUISA EM EDUCAÇÃO I 60h, CPP0015OFICINA DE PROJETOS 30h

  • 07/2017 - 12/2017

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PE431CONTEÚDO E FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA 60h, PE412PESQUISA E EDUCAÇÃO II 60h

  • 07/2016 - 12/2016

    Ensino, PPGANTS, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PGAN-101MÉTODO DE INVESTIGAÇÃO EM ANTROPOLOGIA 60h

  • 07/2016 - 12/2016

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PE426FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL 60h, PE411PESQUISA EM EDUCAÇÃO I 60h

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PE405HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 60h, PE412PESQUISA E EDUCAÇÃO II 60h

  • 07/2015 - 12/2015

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PE436FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 60h, PE411PESQUISA EM EDUCAÇÃO I 60h

  • 07/2015 - 12/2015

    Ensino, Programa de Pós Graduação em Letras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PGL006MDIVERSIDADE LINGUÍSTICA EM RORAIMA 60h

  • 02/2015 - 08/2015

    Ensino, Programa de Pós Graduação em Letras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PGL005MSOCIOLINGUÍSTICA: VARIAÇÃO E DIALECTOLOGIA 60h

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino, Lato Sensu em Segurança Pública e Cidadania, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, ESPSPC51CULTURA E ETNODESENVOLVIMENTO I - GÊNERO E ORIENTAÇÃO SEXUAL, IDOSO E NEGRITUDE 60h

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PE412PESQUISA E EDUCAÇÃO II 60h

  • 07/2014 - 12/2014

    Ensino, Antropologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, CSC33AMÉRICA INDÍGENA 60h, CSC11PARADIGMAS ANTROPOLÓGICOS I 60h

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Sociedade e Fronteiras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, SFDE290EDUCAÇÃO, DIREITOS HUMANOS E INTERCULTURALIDADE NA AMAZÔNIA 60h, SFDC10METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS 60h

2000 - 2013

Universidad Nacional Autonoma de Mexico

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador e professor de Português LE, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
- Pesquisa em linguística aplicada. - Pesquisa-ação. - Produção de material didático português L2 . - Assessoria a professores. - Membro e presidente da Comissão Geral de Línguas Estrangeiras ( português) da UNAM. - Gestor em intercambio acadêmico entre a UNAM, USP e UFG.

2000 - 2000

Centro de Estudios Brasileño en México de la Embajada de Brasil

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Português LE, Carga horária: 25

Outras informações:
Ministrar aulas de português LE.

2012 - 2015

Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 30

1997 - 1997

ESCOLA CLEMENTINO COELHO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor matemática e ciências, Carga horária: 30

1996 - 1996

Escola Rural de Massaroca

Vínculo: Estágio pedagógico, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio acadêmico na Escola Rural de Massaroca, Massaroca, Juazeiro, Bahia.Escola Rural com experiência em intercambio acadêmico com a França.

1997 - 1999

Prefeitura Municipal de Jacobina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico: Jóvenes e adultos, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Assesoria e formção de professores na área de jóvenes e adultos. Desenho curricular. Orientação pedagógica. Desenho de material.

Atividades

  • 08/1997 - 03/1999

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Educação Municipal de Jacobina.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico Educação de Jovens e Adultos.

2013 - 2013

Universidad Privada de Irapuato, México

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Pós Graduação, Carga horária: 35

Outras informações:
1 - Seminários de Problemas e perspectivas da Educação no México e no Mundo. 2 - Seminário: Pesquisa Educativa - Mestrado 3 - Metodologia da Pesquisa Científica - Doutorado 4 - Evolução da Teoria Pedagógica - Doutorado 5 - Problemas e perspectivas na Educação ? Mestrado 6 - Metacognição e estrategias de ensino-aprendizagem 7 - Elaboração e avaliação de materiais educativos 8 - Avaliação da prática docente 9 - Metodologia da pesquisa 10 - Evolução da teoria pedagógica

2015 - 2016

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Coord. DINTER UFJF/UFRR, Enquadramento Funcional: Coordenador Mestrado / Doutorado em Educação, Carga horária: 10

2016 - 2016

Instituto de Antropologia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor pro tempore INANN, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Excercer pro tempore como diretor do Instituto de Antropologia da Universidade Federal de Roraima.

2017 - 2017

Universidade Estadual de Roraima

Vínculo: Outro., Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 10

Outras informações:
Aulas no Mestrado em Educação Acadêmico: MAE001- Epistemologias das Ciências da Educação, 60h.

2016 - 2016

Universidade Estadual de Roraima

Vínculo: Outro., Enquadramento Funcional: Colaborador., Carga horária: 10

Outras informações:
Aulas no Mestrado em Educação: MAE002- Epistemologia do Pensamento Educacional Brasileiro. 60h.

2015 - 2015

Universidade Estadual de Roraima

Vínculo: Outros, Enquadramento Funcional: Colaborador., Carga horária: 10

Outras informações:
Ministrou aulas no Mestrado em Educação Acadêmico: 1. MAE011- História, Cultura e Identidade.45h.