Guilherme Basílio
BASÍLIO, Guilherme, possui Doutorado em Educacao/Curriculo, linha de pesquisa-Politicas Publicas de Educacão, em 2010 e, Mestrado em Educacao-Curriculo, área de concentracão - Curriculo, em 2006, pela Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo - PUC-SP, Licenciatura em Ensino de Filosofia, em 2002, pela Universidade Pedagogica e Bacharelato em Filosofia pelo Seminário Filosofico Santo Agostinho da Matola (1999), Moçambique. Professor Associado da Faculdade de Ciencias Sociais e Filosoficas da Universidade Pedagógica de Maputo (UPM) e docente da Universidade São Tomás de Moçambique (USTM). Lecciona as disciplinas de Metodologia de Investigação Cientifica e Hermenêutica (graduacao) e, as disciplinas de Políticas Públicas de Educacao, Administracào Pública e Grupos de Pressão e Hermenêutica (Pós-Graduacão).
Informações coletadas do Lattes em 11/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação (Currículo)
2007 - 2010
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O Estado e a escola na construção da Identidade politica moçambicana
Antônio Chizzotti. Bolsista do(a): UP, UP, Moçambique. Palavras-chave: Moçambique; Identidade; Curriculo; Educação; Escola; Estado. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação (Currículo)
2004 - 2006
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Os Saberes Locais e o Novo Curriculo do Ensino Básico, Ano de Obtenção: 2006
Orientador: Antonio Chizzotti
Palavras-chave: Educação; Curriculo; Cultura; Moçambique.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Graduação em Filosofia
1999 - 2002
Universidade Pedagógica
Título: Hermeneutica em Hans-Georg Gadamer
Orientador: José Paulino Castiano
Bolsista do(a): USAID, USAID, Estados Unidos.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Latim
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Outros
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas.
Organização de eventos
BASÍLIO, G. . Conferência internacional sobre nacionalismos na era de Eduardo Mondlane e hoje. 2019. (Outro).
BASÍLIO, G. . V Simpósio sobre Estudos Curriculares -?Questões Curriculares: Teorias, Políticas e Práticas?. 2019. (Outro).
BASÍLIO, G. . V Simpósio sobre Estudos Curriculares -?Questões Curriculares: Teorias, Políticas e Práticas?. 2019. (Outro).
Participação em eventos
Conferência internacional sobre nacionalismos na era de Eduardo Mondlane e hoje.Eduardo Mondlane e a política educacional durante a luta de libertação nacional e hoje. 2019. (Simpósio).
VII Semana interdisciplinar em Estudos Africanos e Afro-Brasileiros e II coloquio Internacional de Políticas Anti-raciais ? UFM. Multiculturalismo, interculturalidade e transculturalidade na educação Moçambicana. 2019. (Congresso).
V Simpósio sobre Estudos Curriculares - ?Questões Curriculares: Teorias, Políticas e Práticas?.O estado de arte sobre as pesquisas realizadas relacionadas com o Currículo Local em Moçambique. 2019. (Simpósio).
Conferência sobre Moçambique neoliberal: Perspectivas.O neoliberalismo e educação: uma análise sobre a descentralização e a privatização da educação em Moçambique. 2018. (Simpósio).
Congresso Internacional de Associação Latino-Americano de Estudos sobre Ásia e África, -Lima-Perú. Participação da mulher no processo da construção da identidade sociocultural e política em Moçambique. 2018. (Congresso).
Conferência Internacional sobre a Cultura, Línguas e Modos de Vida Bantu.Os saberes locais na escola: condições e possibilidades da sua legitimação política e epistemológica. 2016. (Simpósio).
Conferência sobre 30 anos com Samora Machel reflectindo sobre a educação em Moçambique, organizada pela UP-Gaza.As políticas educacionais e o ensino em questão. 2016. (Simpósio).
Conferência sobre Educação, Cidadania e Desenvolvimento.O papel do professor e das instituições internacionais na garantia da qualidade de ensino e aprendizagem. 2016. (Simpósio).
Conferência internacional Alberto Viegas: modernizando a tradição..Modernizando os saberes locais e tradicionalizando a modernidade. 2015. (Simpósio).
Conferência sobre o Papel da Universidade no desenvolvimento sustentável das comunidades.A construção e integração dos saberes locais na Universidade. 2015. (Simpósio).
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro sobre questões de Currículo, organizado pelas Universidades de Angola, Brasil, Moçambique e Portugal. As fortes tendências educacionais em Moçambique.. 2014. (Congresso).
Palestra sobre a pesquisa nas universidade mocambicanas.Investigação nas Universidades Moçambicanas. 2014. (Outra).
FEOFISO.Identidade territorial e soberania nacional. 2013. (Outra).
II conferência internacional sobre o desenvolvimento local sustentável. Lema: ?o futuro que queremos, temos que construir hoje?, realizada em Nampula..As fortes tendências nas políticas educacionais e nas transformações curriculares em Moçambique. 2013. (Simpósio).
abertura do Doutoramento em educação: currículo.Educação multicultural e intercultural em Moçambique. 2012. (Seminário).
Conferencia nacional sobre o curriculo local.Currículo local: estratégias epistemológicas, didácticas e metodológicas de implementação. Apresentado na Conferência organizada pelo CTE.. 2012. (Seminário).
Jornadas Cientificas da UPM.Políticas Públicas: O que são? Como actuam? Quem são os actores?. 2012. (Outra).
Palestra sobre epistemologia.Epistemologia: a viragem epistemológica das ciências naturais para as ciências sociais. 2012. (Outra).
Conferência internacional sobre Samora Machel.Samora Machel: O Significado político do Homem Novo. 2011. (Simpósio).
I Congresso Internacional de Filosofia em Moçambique.O Estado e a Escola na Construção da Identidade Política Moçambicana. 2010. (Simpósio).
I Congresso Internacional de Filosofia da Educação de Países e Comunidade de Língua Portuguesa. 2009. (Congresso).
IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.A Formação do Estado e do Sistema Nacional de Educação em Moçambique. 2009. (Encontro).
IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2009. (Encontro).
I Seminário Web Currículo PUC-SP. 2008. (Seminário).
Semana Africana.Cultura e a oralidade em África. 2008. (Encontro).
VI Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire. 2008. (Encontro).
V Mostra de pesquisadores em Educação do PEPGE: Psicologia da educação - PUC-SP.O Estado, a escola e a construção da identidade Moçambicana (1975-1992). 2008. (Encontro).
Colóquio Internacional História e Historiadores da África: Uma Homenagem a Joseph Ki-Zerbo. 2007. (Congresso).
O Ensino Superior Brasileiro na Atualidade: Velhos desafios, Novos Caminhos. 2007. (Simpósio).
VI Encontro de Pesquisadores em Educação: Curriculo - PUCSP.A Reforma educacional em Moçambique. 2007. (Encontro).
Participação em bancas
BASILIO, G.; CORREIA, M.; MUSSA, C.;BASÍLIO, GUILHERME. O onselho Cristão de Moçambique na Construção e Consolidação da Democracia Mocambicana (1992-2015). 2018. Dissertação (Mestrado em Ciencias Politicas e Estudos Africanos) - Universidade Pedagogica de Maputo.
BASÍLIO, G.; FELICIANO, B.C; CASTIANO, J. P.. Crítica à modernidade e o homem Moderno como sujeito da Historia em Hannh Arendt e Gianni Vattimo. 2017. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Pedagogica de Maputo.
BASÍLIO, G.; SILVA, J.; LINHARES, A. M. B.; MADEIRA, M. Z. A.; PETIT, S. H.. Violência Religiosa na Educação: Renovação Carismática Católica Contra as Religiões de Matrizes Africanas do Brasil e em Moçambique. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
DIAS, H. N.; CASALI, A.;BASÍLIO, G.; LANGA, D.; MACIEL, C.. O Currículo da Educação Bilingue em Moçambique: A escrita em Português na 3ª Classe, num Contexto Intercultural. 2018. Tese (Doutorado em Educacao/Curriculo) - Universidade Pedagogica de Maputo.
BASÍLIO, G.; MAZULA, B.; MARTINS, P. M. P. S.; NGOENHA, S. E.; RUNGUANE, S.. Implicação entre imperatividade da moral e o pragmatismo da política vinculados pelos direitos humanos em democracia liberal. 2018. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Pedagogica de Maputo.
Orientou
O Conselho Cristão de Moçambique na Construção e Consolidação da Democracia Moçambicana (1992-2015); 2019; Dissertação (Mestrado em Ciencias Politicas e Estudos Africanos) - Universidade Pedagogica de Maputo,; Orientador: Guilherme Basílio;
Gestão do Processo eleitoral em Moçambique: Estudo sobre as abstenções nas eleições autárquicas na Matola (1998-2013); 2018; Dissertação (Mestrado em Ciencias Politicas e Estudos Africanos) - Universidade Pedagogica de Maputo,; Orientador: Guilherme Basílio;
Promoção Semi-automática no Ensino Básico; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Administracao e Gestao Escolar) - Universidade Pedagogica de Maputo,; Orientador: Guilherme Basílio;
Crítica à Modernidade e o homem como sujeito da história em Hannah Arendt e Gianni Vattimo; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educacao/Ensino de Filosofia) - Universidade Pedagogica de Maputo,; Orientador: Guilherme Basílio;
Lugar da Sociedade Civil na Governacao local: Caso do Municipio da Cidade de Nampula (2009-2012); 2015; Dissertação (Mestrado em Ciencias Politicas e Estudos Africanos) - Universidade Pedagogica de Maputo,; Orientador: Guilherme Basílio;
Transformações das políticas ocorridas em Moçambique no periodo Pos-independencia (1975-2004); 2015; Dissertação (Mestrado em Ciencias Politicas e Estudos Africanos) - Universidade Pedagogica de Maputo,; Orientador: Guilherme Basílio;
Relacao entre Eticas e Politicas em Aristoteles; 2015; Dissertação (Mestrado em Eduacao e Etica) - Universidade Sao Tomas de Mocambique,; Orientador: Guilherme Basílio;
Produções bibliográficas
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REGIS, KÁTIA ; BASÍLIO, GUILHERME . Currículo e Relações Étnico-Raciais: o Estado da Arte. EDUCAR EM REVISTA , v. 34, p. 33-60, 2018.
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BASÍLIO, GUILHERME . AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E O ENSINO EM QUESTÃO. REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP) , v. 15, p. 274, 2017.
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BASÍLIO, G. ; IBRAHIMO, F. ; SUPEIA, A. ; PARAFINO, A.C. . Revista da Educacao. 2518 - 2242 , v. 8, p. 23, 2017.
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BASÍLIO, G. . Hermeneutica Filosofica: Apontamentos para compreender Hans-Georg Gadamer. I. ed. Maputo: PubliFix, 2019. v. I. 150p .
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BASÍLIO, G. ; CAPECE, J.A ; BRACO, A.D. ; CUMBE, C. ; CHAMO, J. H. F. ; MANGRASSE, L. ; VURANDE, T. E. C. ; SUANDIQUE, Z. T. . Transversalidade e Curriculo Local em Mocambique. 1. ed. Maputo: Educar, 2019. 164p .
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BASÍLIO, G. ; CAPECE, J.A (Org.) . O Curriculo Local: Teoria e Pratica. I. ed. Maputo: Editora Educar, 2017. v. I. 230p .
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BASÍLIO, G. . O Estado e a Escola na Construcao da Identidade Politica Mocambicana. I. ed. Maputo: PubliFix, 2015. v. I. 306p .
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BASÍLIO, G. . Os Saberes Locais e o Novo Curriculo do Ensino Basico em Mocambique. I. ed. Maputo: Texto Editores, 2012. v. I. 88p .
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BASÍLIO, G. ; PAULO, A.F. ; SILVA, J. . Contribuicoes de negros, indios e brancos nos 15 anos da lei 10.639/03 na Educacao. In: Adriano Ferreira de Paulo; Jose Melinho de Lima Neto; Karlane Holanda Araujo. (Org.). Historia e Memoria, Relacoes Raciais e avaliacao na Educacao Brasileira. 1ed.Folrtaleza: Grafica e Editora Imprece, 2019, v. 1, p. 69-87.
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BASÍLIO, G. . O Neoliberalismo e Educacao: Uma analise sobre a descentralizacao e Privatizacao da educacao em Mocambique. In: Jose P. Castiano; Ricardo Raboco; DUlce Maria Passades Perreira; Manuel Jose Morais. (Org.). Mocambique Neoliberal: Perspectivas criticas, teoricas e da praxis. 1ed.Quelimane: Educar, 2019, v. I, p. 237-250.
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BASÍLIO, G. . Politicas Publicas e o Ensino em Questao. In: Zulmira Luis Francisco; Maria Veronica Mapatse; Stela Mitha Duarte; Ana David Verdial; Angelo Americo Mauai. (Org.). Actas da Conferencia sobre Educacao:. Ied.Xai-Xai (Gaza): Educar, 2018, v. I, p. 423-439.
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BASÍLIO, G. . Eduardo Mondlane e a política educacional durante a luta de libertação nacional e hoje. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BASÍLIO, G. . Estado de arte sobre as pesquisa realizada relacionadas com com o Currículo Local em Moçambique. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BASÍLIO, G. . Multiculturalismo, interculturalidade e transculturalidade na educação Moçambicana. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BASÍLIO, G. . Participação da mulher no processo da construção da identidade sociocultural e política em Moçambique. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BASÍLIO, G. . O neoliberalismo e educação: uma análise sobre a descentralização e a privatização da educação em Moçambique. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BASÍLIO, G. . Os saberes locais na escola: condições e possibilidades da sua legitimação política e epistemológica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BASÍLIO, G. . O papel do professor e das instituições internacionais na garantia da qualidade de ensino e aprendizagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BASÍLIO, G. . As políticas educacionais e o ensino em questão. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BASÍLIO, G. . Multiculturalismo e interculturalismo na educação moçambicana. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BASÍLIO, G. . Modernizando os saberes locais e tradicionalizando a modernidade.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BASÍLIO, G. . Os Saberes universais e os saberes locais na formação de professores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BASÍLIO, G. . AS FORTES TENDÊNCIAS NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E NAS TRANSFORMAÇÕES CURRICULARES EM MOÇAMBIQUE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BASÍLIO, G. . Investigação nas Universidades Moçambicanas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BASÍLIO, G. . As transformacoes curriculares em Mocambique. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BASÍLIO, G. . Da epistemologia das ciencias naturais à epistemologia das ciencias sociais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BASÍLIO, G. . Samora Machel: O princípio do Homem Novo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BASÍLIO, G. . O Estado e a Escola na construcào da identidade política mocambicana. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BASÍLIO, G. . A Formação do Estado e do Sistema Nacional de Educação em Moçambique. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BASÍLIO, G. . A Formação do Estado e do Sistema Nacional de Educação em Moçambique. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BASÍLIO, G. . O Estado, a escola e a construção da identidade Moçambicana. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BASÍLIO, G. . Samora Machel: O princípio do Homem Novo. Maputo: Educar, 2011 (Artigo).
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BASÍLIO, G. . Políticas Públicas e Reformas Educacionais e Curriculares: Reformas Educacionais e Globalizacão. Maputo: Educar, 2011 (Artigo).
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BASÍLIO, G. . Pensar e ensinar a Filosofia na escola. Maputo: DINAME, 2007 (Artigo).
Projetos de pesquisa
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2019 - Atual
A criatividade artística e hermenêutica das músicas tradicionais moçambicanas: Caso dos distritos de Dondo, Angónia, Mecuburi, Mueda e Chibuto, Descrição: O Projecto inscrito no Centro de Estudos Moçambicanos de Etnociência (CEMEC) da Universidade Pedagógica de Maputo (UPM), Financiado por Ministério da Ciência e Tecnologia, Ensino Superior e Técnico Profissional através do Fundo Nacional de Investigação (FNI), procura interpretar e resgatar o significado das músicas tradicionais para a educação formal, na construção das identidades locais e na preservação das culturas dos diferentes grupos étnicos que perfazem o mapa cultural nacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Guilherme Basílio - Coordenador / Angelo Daniel Chumene - Integrante / Rangel de Almeida Manjate - Integrante / Marcos Bonifácio Muthewuye - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2006 - 2007
Universidade São Tomás de MoçambiqueVínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
2006 - 2007
Escola Superior de Economia e GestãoVínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
2003 - 2004
Escola Secundária de MagoanineVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 24, Regime: Dedicação exclusiva.
2003 - Atual
Universidade Pedagogica de MocambiqueVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.
2000 - 2002
Escola Secundária PolanaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24, Regime: Dedicação exclusiva.
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