Mônica Mendes Pereira Alves

Aluna doutoranda, bolsista CAPES, em Educação do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu da Universidade Católica de Brasília - UCB (sob a orientação do professor Dr. Geraldo Caliman) na Linha de Pesquisa Educação, Tecnologia e Comunicação. Mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade de Brasília (UnB, 2007). Graduada em Letras Inglês / Português e respectivas Literaturas pela UCB (1999). Sou professora de inglês da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal desde março de 2000 na escola CILT - Centro Interescolar de Línguas de Taguatinga, onde atualmente atuo como coordenadora dos projetos da UNESCO (desde fevereiro de 2017), pois a escola é associada a Rede PEA-UNESCO, e coordeno também o projeto de monitoria na Biblioteca da mesma escola. No período de 2004 a 2007 atuei como professora universitária das disciplinas de língua inglesa, língua portuguesa, metodologia cientifica e desenvolvimento sustentável nos cursos de Direito Internacional e Ciências da Computação nas faculdades Anhanguera e Planalto (IESPLAN). Entre 1995 e 2007, lecionei inglês em cursos de idiomas na Cultura Inglesa e Escolas Eagle. Todas essas atividades profissionais, educacionais e de atualização foram desempenhadas aqui em Brasília, DF. Sou professora de coração e alma, e me sinto responsável por ensinar meu estudante não apenas um idioma, mas a desenvolver seu pensamento critico, a se tornar ético e responsável por seus atos, ações e atitudes. Por isso, acredito na Educação! Assim, eu penso... " If you wanna be somebody, If you wanna go somewhere, You'd better wake up and pay attention to your life."

Informações coletadas do Lattes em 22/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2025 - Atual

Universidade Católica de Brasília
Título: Traduzir para adquirir vocabulário em Língua Estrangeira Moderna com suporte da Inteligência Artificial Generativa à luz de Paulo Freire
Orientador: Geraldo Caliman
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação, Tecnologia e Comunicação; Linguística Aplicada; Letras, Literatura; estrangeirismos; Lìngua Estrangeira Moderna; tradução. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Mestrado em Linguistica Aplicada

2005 - 2007

Universidade de Brasília, UnB
Título: Traduzir para adquirir vocabulário em língua estrangeira., Ano de Obtenção: 2007
Prof. Mark David Ridd.Palavras-chave: tradução.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Superior; Educação Média de Formação Geral.

Especialização em Lingua Portuguesa

2001 - 2002

Universidade Salgado de Oliveira
Título: A Importância do Conhecimento da Língua Portuguesa para o Ensino da Língua Inglesa
Orientador: Ligia D. de Nápoles

Graduação em Letras - Português

1996 - 1999

Universidade Católica de Brasília

Graduação em Letras - Inglês

1996 - 1999

Universidade Católica de Brasília

Ensino Médio (2º grau)

1993 - 1995

Centro Educacional Objetivo de Taguatinga

Ensino Fundamental (1º grau)

1985 - 1992

União Marista do Brasil

Formação complementar

2024 - 2024

Formação Lixo Zero para docentes e técnicos em Educação. (Carga horária: 21h). , Instituo Federal de Brasília DF, IFB, Brasil.

2024 - 2024

Gamificação do Ensino. (Carga horária: 3h). , Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2024 - 2024

Cultura de Paz nas Escolas. (Carga horária: 3h). , Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2024 - 2024

Inteligência Artificial Generativa. (Carga horária: 2h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2024

A história da IA. (Carga horária: 2h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2024

POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO: ESTADO E SOCIEDADE. (Carga horária: 60h). , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

2024 - 2024

EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E COMUNICAÇÃO. (Carga horária: 60h). , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

2022 - 2024

ESPANHOL. (Carga horária: 380h). , Centro Interescolar de Linguas de Taguatinga, CILT, Brasil.

2022 - 2022

ACORDO ORTOGRÁFICO DA LÍNGUA PORTUGUESA. (Carga horária: 20h). , Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2022 - 2022

ATUALIZAÇÃO EM GRAMÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA. (Carga horária: 30h). , Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2020 - 2020

GSUITE FERRAMENTAS DO GOOGLE PARA A EDUCAÇÃO - CURSO ON-LINE EAPE. (Carga horária: 30h). , Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2020 - 2020

PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO: PRÁTICAS SOCIAIS, PROPOSTA METODOLÓGICA E DE. (Carga horária: 30h). , Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2020 - 2020

MOODLE ON-LINE - INICIANTE - CURSO ON-LINE EAPE. (Carga horária: 30h). , Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2015 - 2015

GSUITE FERRAMENTAS DO GOOGLE PARA A EDUCAÇÃO - CURSO ON-LINE EAPE. (Carga horária: 90h). , Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2013 - 2013

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA. (Carga horária: 180h). , Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2010 - 2010

INFÂNCIA / JUVENTUDE, ESCOLA E CONVIVÊNCIA. (Carga horária: 80h). , Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em CURSO MÍDIAS NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 120h). , UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA, UNB, Brasil.

2009 - 2009

PROINFO / MOODLE - INFORMÁTICA. (Carga horária: 180h). , Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em DECLARAÇÃO DE REGÊNCIA E INTERIORIZAÇÃO. (Carga horária: 102h). , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

2006 - 2006

DIDÁTICA DO PORTUGUÊS. (Carga horária: 180h). , CETEB, CETEB, Brasil.

2004 - 2004

LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS EM LÍNGUA INGLESA. (Carga horária: 30h). , UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA, UNB, Brasil.

2001 - 2003

Curso preparatório para professores. (Carga horária: 256h). , Casa Thomas Jefferson, CTJ, Brasil.

2002 - 2002

POST - GRADUATE GRAMMAR. (Carga horária: 64h). , Casa Thomas Jefferson, CTJ, Brasil.

2001 - 2002

Extensão universitária em Pós-graduação latu sensu em Língua Portuguesa. (Carga horária: 740h). , Universidade Salgado de Oliveira, UNIVERSO, Brasil.

1999 - 1999

METODOS E TECNICAS PARA PROFESSORES DE INGLÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA. (Carga horária: 85h). , UNIVERSITY OF CALIFORNIA, RIVERSIDE, UCR, Estados Unidos.

1998 - 1998

Extensão universitária em VI SEMANA DE LETRAS. (Carga horária: 20h). , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

1997 - 1997

OPERADOR DE MICROCOMPUTADOR. (Carga horária: 72h). , PRODADOS, PRODADOS, Brasil.

1995 - 1997

INGLÊS. (Carga horária: 597h). , Centro Interescolar de Linguas de Taguatinga, CILT, Brasil.

1987 - 1997

INGLÊS. (Carga horária: 288h). , Escolas Eagle, EAGLE, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Participação em eventos

1º Colóquio "Infâncias desvalidas: uma abordagem comparada entre Brasil e Portugal (século XIX) Em Educação Brasileira. 2024. (Outra).

2º Colóquio "Darcy Ribeiro e a Educação Brasileira: uma relação instigante".. 2024. (Outra).

3º Colóquio "Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação na Educação: pela inovação com rupturas ou continuidade?". 2024. (Outra).

Congresso Internacional Cidades Lixo Zero. 2024. (Congresso).

Congresso Internacional de Internacionalização e Formação de Professores: Desafios e Perspectivas. Objetos digitais de aprendizagem como potencial para o ensino e aprendizagem da língua estrangeira moderna na zona rural. 2024. (Congresso).

Congresso Internacional de Internacionalização e Formação de Professores Desafios e Perspectivas.. SUJEITOS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO E NECESSIDADES DE CONTEXTUALIZAÇÃO NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2024. (Congresso).

Congresso Internacional de Internacionalização e Formação de Professores Desafios e Perspectivas.. 2024. (Congresso).

Encontro Nacional das Escolas Associadas da UNESCO no Brasil, Os Futuros da Educação, Os Futuros da Rede PEA. 2023. (Encontro).

8ª EDIÇÃO DO GRANDE ENCONTRO DA EDUCAÇÃO - UNESCO - PLATAFORMA EDUCAÇÃO. 2022. (Encontro).

REUNIÃO EXTRAORDINÁRIA DAS ESCOLAS ASSOCIADAS DA UNESCO NO BRASIL. 2022. (Outra).

5° FÓRUM EM EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, CIDADANIA GLOBAL, SAÚDE E BEM-ESTAR - EDIÇÃO VIRTUAL. 2021. (Congresso).

ENCONTRO NACIONAL DAS ESCOLAS ASSOCIADAS DA UNESCO NO BRASIL - REDE PEA / UNESCO - EDIÇÃO VIRTUAL (LIVE YOUTUBE) - PRATICAR O QUE ENSINAMOS: POR UMA EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA NA REDE PEA-UNESCO. 2021. (Encontro).

ENCONTRO NACIONAL DAS ESCOLAS ASSOCIADAS DA UNESCO NO BRASIL - REDE PEA / UNESCO - EDIÇÃO VIRTUAL (LIVE YOUTUBE) - OS FUTUROS DA EDUCAÇÃO. 2020. (Encontro).

ENCONTRO NACIONAL DO PROGRAMA DE ESCOLAS ASSOCIADAS DA UNESCO - REDE PEA. 2019. (Encontro).

IV ENCONTRO DE NEGÓCIOS E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO.COMO PREPARAR PROJETOS E PESQUISA. 2006. (Encontro).

IV ENCONTRO DE NEGÓCIOS E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO. 2006. (Encontro).

II ELARCO - UNB. 2005. (Seminário).

I ENCONTRO DE LINGUÍSTICA APLICADA DA REGIÃO CENTRO OESTE - UNB. 2003. (Encontro).

TEACHING CONVERSATIONAL COMPETENCE - UNIVERSIDADE DE CAMBRIDGE. 2002. (Seminário).

BRAZ-TESOL. 2000. (Oficina).

CURSO DE EXTENSÃO VI SEMANA DE LETRAS. 1998. (Outra).

Produções bibliográficas

2024 ALVES, Mônica Mendes Pereira . Contribuições da UNESCO para aprendizagem de uma Língua Estrangeira Moderna na zona rural do Distrito Federal. Revista JRG de Estudos Acadêmicos , v. 7, p. e161310, 2024.
ALVES, Mônica Mendes Pereira ; FERREIRA, ERCILA REGINA DA SILVA . Objetos digitais de aprendizagem como potencial para o ensino e aprendizagem da língua estrangeira moderna na zona rural. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. e8600, 2024.
FERREIRA, E. R. S. ; ALVES, M. M. P. . SUJEITOS E ABORDAGEM HISTÓRICA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: PERSPECTIVAS E DESAFIOS DE UMA EDUCAÇÃO POPULAR. In: Geraldo Caliman e Gilvan C. C. de Araújo. (Org.). Teorias, Métodos e Concepções nas Pesquisas Educacionais. 1ºed.Brasília: , 2024, v. v., p. 274-289.
FERREIRA, E. R. S. ; ALVES, Mônica M. P. . SUJEITOS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO E NECESSIDADES DE CONTEXTUALIZAÇÃO NA FORMAÇÃO DOCENTE. In: Congresso Internacional de Internacionalização e Formação de Professores: Desafios e Perspectivas, 2024, Brasília. Congresso Internacional de Internacionalização e Formação de Professores: Desafios e Perspectivas. Brasília, 2024.
ALVES, Mônica M. P. ; FERREIRA, E. R. S. . OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM COMO POTENCIAL PARA O ENSINO: APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA NA ZONA RURAL.. In: Congresso Internacional de Internacionalização e Formação de Professores: Desafios e Perspectivas, 2024, Brasília. Congresso Internacional de Internacionalização e Formação de Professores: Desafios e Perspectivas. Brasília, 2024.
ALVES, Mônica Mendes Pereira ; FERREIRA, ERCILA REGINA DA SILVA . Objetos digitais de aprendizagem como potencial para o ensino e aprendizagem da língua estrangeira moderna na zona rural. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALVES, Mônica Mendes Pereira ; FERREIRA, ERCILA REGINA DA SILVA . Sujeitos da Educação do Campo e Necessidades de Contextualização na Formação Docente.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

2025 - Atual

Traduzir para adquirir vocabulário em Língua Estrangeira Moderna com suporte da Inteligência Artificial Generativa à luz de Paulo Freire, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Mônica Mendes Pereira Alves - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro Interescolar de Linguas de Taguatinga, Secretaria de Estado de Educação do GDF. , Area especial Quadra QSB 2, 3/4, Taguatinga Sul (Taguatinga), 72015520 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 39016771

Experiência profissional

2025 - Atual

Universidade Católica de Brasília

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno2025

Outras informações:
Doutoranda, bolsista CAPES, no Programa de Pós- Graduação Stricto Sensu em Educação (UCB, 2025) na linha de pesquisa em Educação, Tecnologia e Comunicação.O título do meu projeto de pesquisa para minha Tese de doutorado é: Traduzir para adquirir vocabulário em Língua Estrangeira Moderna com o suporte da Inteligência Artificial Generativa à luz de Paulo Freire.

Atividades

01/2025
Pesquisa e desenvolvimento, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.Linhas de pesquisa

2001 - Atual

Centro Interescolar de Línguas de Taguatinga

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 40

Outras informações:
Escola de Natureza Especial, associada à Rede PEAUNESCO Programa de Escolas Associadas da UNESCO, que atende estudantes da Educação Básica, a partir das Séries Finais do Ensino Fundamental. Sua divisão está relacionada à aquisição/aprendizagem de competências comunicativas pelo aluno durante o curso e ao final dele. Modalidade presencial, considerando a Educação de Adolescentes, Jovens e Adultos e as políticas de inclusão. Os projetos e programas devem ter como meio o conhecimento da língua no contexto da aprendizagem intercultural e da cidadania global. Atualmente, sou coordenadora dos projetos da UNESCO (desde fevereiro de 2017) e coordenadora dos projeto de Monitoria e CILT-DIGITAL que acontecem na Biblioteca do CILT e o projeto ONUCIL.

Atividades

03/2000
Pesquisa e desenvolvimento, Secretaria de Estado de Educação do GDF.Linhas de pesquisa
03/2000
Ensino,Disciplinas ministradas, Inglês

2005 - 2007

Faculdades de negócios e tecnologias

Vínculo: Professor especialista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de inglês instrumental, português instrumental e educação à distância (metodologia científica) e desenvolvimento sustentável.

Atividades

07/2005 - 12/2007
Ensino, Sistemas para internet, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, inglês, métodos de pesquisa, português
07/2005 - 12/2007
Ensino, Telecomunicações, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, inglês, metodologia científica, português
07/2005 - 12/2007
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, inglês, metodologia científica, português
07/2005 - 12/2007
Ensino, Bacharelado em sistemas de informação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, inglês, metodologia científica, português

2004 - 2005

Centro de Estudos Superiores Planalto

Vínculo: professor especialista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor de inglês instrumental no curso de Direito internacional

Atividades

01/2004
Ensino, Direito internacional, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, inglês

2002 - 2004

Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa do Rio de Janeiro

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de inglês

Atividades

01/2002
Ensino,Disciplinas ministradas, inglês

2000 - 2001

CENTRO DE ENSINO MEDIO 304 DA SAMAMBAIA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês de Ensino Mèdio, Carga horária: 40

1995 - 2002

Escolas Eagle

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de inglês e coordenadora de nível

Atividades

01/1995
Ensino,Disciplinas ministradas, inglês