ANDERSON SANTOS DE SOUSA
Meu nome é Anderson Santos de Sousa. No ano de 2015 me formei em Filosofia pela Universidade São Judas Tadeu. O título do meu Trabalho de Conclusão de Curso é De Vingadores a Jogadores de Cartas. Neste trabalho, realizado sob orientação do Prof Dr Hélio Salles Gentil, investigo o processo de ensino-aprendizagem de conceitos filosóficos a partir do diálogo entre obras consideradas clássicas, como a série de pintura à óleo Jogadores de Cartas (1890-1895) de Paul Cézanne, e produções da indústria cultural que compõe o repertório dos estudantes, como o filme Os Vingadores (2012). Em 2018 iniciei graduação em História pela Universidade de São Paulo (USP). Enquanto cursava as disciplinas de História da Cultura Japonesa I e II, pesquisei a cultura, a filosofia e as organizações política, social e religiosa do Japão Antigo, especialmente as relacionadas ao período chamado Heian, que compreende os anos de 794 a 1185. Aproveitei minhas leituras e pesquisas realizadas nas disciplinas para elaborar meu projeto de mestrado. No ano de 2022 comecei o mestrado, na linha de pesquisa História da Filosofia, na Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Campus Guarulhos. Esta dissertação foi desenvolvida com apoio da bolsa CAPES (Demanda Social). Sob a orientação da Prof. Dr Cecilia Cintra Cavaleiro de Macedo, coordenadora do Núcleo de Pesquisas em Filosofia Islâmica, Judaica e Oriental (NUR), e coorientação do Prof Dr Luiz Fernando Fontes-Teixeira, elaborei minha dissertação cujo título é: Kaguya-Hime: Apego, impermanência e feminino na obra O Conto do Cortador de Bambu. Neste trabalho, investigo como os conceitos filosóficos budistas de Impermanência e Apego, desenvolvidos pelo filósofo e monge zen budista Eihei D#333;gen (1200-1253), podem ser discutidos a partir da leitura, reflexão e discussão da obra O Conto do Cortador de Bambu (Taketori Monogatari), escrito entre os séculos IX e X, no início da Era Heian. No ano de 2023, enquanto elaborava a dissertação de mestrado, publiquei artigo intitulado O Nada e a Compaixão na revista Humanidades em Diálogo (USP). Neste trabalho analiso a possibilidade do capítulo XIII, Mumonzeki: Uma Barreira Sem Portões, do mangá Lobo Solitário, possibilitar a discussão dos conceitos budistas de Nada (Sunyata) e Compaixão (Karu#7751;#257;), e a reflexão e discussão da lógica da coletividade na sociedade japonesa.Com relação à dimensão profissional, comecei a lecionar Filosofia em 2012 como professor contratado em escolas estaduais de São Paulo. Entre 2014 e 2021, trabalhei em escolas particulares, ministrando aulas de Filosofia para turmas do Ensino Fundamental II e Médio. Em março de 2024, ingressei, após concurso público, como professor efetivo de História na rede pública da cidade de São Paulo.
Informações coletadas do Lattes em 18/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em História da Filosofia
2022 - Atual
Universidade Federal de São Paulo - Campus Guarulhos
Título: O Conto do Cortador de Bambu e o conflito entre Budismo e Confucionismo pela definição dos papéis sociais no Japão da Era Heian
Cecilia Cintra Cavaleiro de Macedo.
Especialização em Educação Especial e Inclusiva
2020 - 2022
Universidade Federal do ABC
Título: MÍDIA E CAPACITISMO: UM ESTUDO DE CASO DE TEXTOS DA PLATAFORMA TANGERINA SOBRE CAPACITISMO.
Orientador: ANA CRISTINA DO COUTO BENAVENTE DOS REIS
Graduação em Filosofia
2010 - 2014
Universidade Sao Judas Tadeu
Título: De Vingadores a Jogadores de Cartas
Orientador: Prof. Dr. Hélio Salles Gentil
Formação complementar
2013 - 2013
Oficina de Crítica de Cinema. (Carga horária: 15h). , Oficina Cultural Casa Mario de Andrade, OCMA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Sociologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Ciência Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Cinema.
Participação em eventos
Congresso Acadêmico UNIFESP 2023. KAGUYA-HIME E A REPRESENTAÇÃO DO FEMININO NA LITERATURA DO PERÍODO HEIAN. 2023. (Congresso).
XVII ENPFIL UFU, VIII EPGFIL UFU E VII EPFEM.Kaguya-hime e a representação do feminino na literatura do Período Heian.. 2023. (Encontro).
VII Encontro do GT Filosofia da Religião (ANPOF).As Três Marcas da Existência no Conto do Cortador de Bambu. 2022. (Encontro).
FILOSOFIA E MÍSTICA - INTRODUÇÃO AOS PRINCIPAIS TEMAS E ABORDAGENS DO PENSAMENTO JUDAICO. 2020. (Encontro).
Produções bibliográficas
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SOUSA, A. S. . O Nada e a Compaixão. Humanidades em diálogo , v. 12, p. 30-35, 2023.
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SOUSA, A. S. . ESTUDOS DA ÁSIA, VOLUME 3: VOZES MÚLTIPLAS DO ORIENTE. 1. ed. , 2022.
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SOUSA, A. S. . Kaguya-Hime e a representação do feminino na literatura do Período Heian (794-1185).. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOUSA, A. S. . KAGUYA-HIME: IMPERMANÊNCIA BUDISTA E EMPODERAMENTO FEMININO NA OBRA ?O CONTO DO CORTADOR DE BAMBU?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOUSA, A. S. . KAGUYA-HIME: IMPERMANÊNCIA BUDISTA E EMPODERAMENTO FEMININO NA OBRA ?O CONTO DO CORTADOR DE BAMBU?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SOUSA, A. S. . Kaguya-hime e a representação do feminino na literatura do Período Heian. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOUSA, A. S. . As Três Marcas da Existência no Conto do Cortador de Bambu. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOUSA, A. S. . Kaguya-hime e a representação do feminino na literatura do Período Heian. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, A. S. . Cinema na Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, A. S. . Cinema e Filosofia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
NUR - Núcleo de Pesquisas em Filosofia Islâmica, Judaica e Oriental, Descrição: O núcleo dedica-se a investigar o desenvolvimento do pensamento filosófico islâmico, judaico e oriental através do estudo das obras de seus maiores expoentes, bem como suas origens e influências sobre a história do pensamento filosófico. Para tanto, conta com três linhas de pesquisa: duas delas contemplam a produção filosófica islâmica e a produção filosófica judaica do período, e uma terceira linha apresenta um espectro mais amplo, sendo dedicada à investigação das fontes destes pensamentos, dos diálogos possíveis com outras correntes filosóficas ou outros ramos do conhecimento, assim como dos desdobramentos posteriores destas importantes contribuições na história do pensamento até os dias atuais. O trabalho principal do grupo consiste nas pesquisas individuais e compartilhadas dos professores integrantes e na orientação de monografias, trabalhos de iniciação científica e dissertações. Os pesquisadores participantes mantêm também um grupo de estudos presencial na UNIFESP/Campus Guarulhos, em caráter permanente, voltado a temas e obras compreendidos por estas linhas de pesquisa, assim como desenvolvem ações no sentido da divulgação desta área de investigação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Anderson Santos de Sousa - Coordenador / Cecilia Cintra Cavaleiro de Macedo - Integrante / Jamil Ibrahim Iskandar - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - Atual
Universidade Federal de São Paulo - Campus GuarulhosVínculo: , Enquadramento Funcional:
2021 - 2021
Colégio SalmistaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 22
Atividades
-
02/2021 - 11/2021
Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia, História, Projeto de Vida
2019 - 2021
Externato São JudasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Carga horária: 20
Atividades
-
02/2019 - 02/2021
Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia, História
2017 - 2021
Colégio Objetivo SuzanoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Carga horária: 4
Atividades
-
02/2017 - 01/2021
Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia
2014 - 2021
Colégio Anglo São PauloVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6
Atividades
-
02/2014 - 02/2021
Ensino, Ensino Médio, Nível: Ensino MédioDisciplinas ministradas, Filosofia
2013 - 2013
Escola Estadual Afonso Penna JuniorVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
02/2013 - 12/2013
Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia
2012 - 2012
Escola Estadual João RamacciottiVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Carga horária: 14, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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08/2012 - 12/2012
Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia
2012 - 2012
Escola Estadual João Sarmento PimentelVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Carga horária: 21, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
05/2012 - 08/2012
Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia
2018 - 2019
Colégio SoterVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Carga horária: 12
Atividades
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01/2018 - 12/2019
Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia
2017 - 2018
Colégio Santa Maria de NazaréVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Carga horária: 18
Atividades
-
02/2017 - 12/2018
Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia
2015 - 2016
Colégio 3º MilênioVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6
Atividades
-
02/2015 - 01/2016
Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia
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