Hendielmara de Oliveira Barbosa Silva
Possui Especialização em Ensino de leitura e Produção textual, pela Facuminas Ead (2021) e Especialização em Orientação Educacional pela Faculdade FaSouza (2023). É graduada em Letras pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2015) e em Pedagogia pela Uninter (2025). De 2015 até 2020 foi Analista de Instrumento de Avaliação no Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação. Tem experiência na área de Avaliação em Larga Escala, atuando na elaboração, revisão e montagem de testes de Língua Portuguesa. Foi professora de Reforço Escolar em Língua Portuguesa na Escola Estadual Professor José Saint Clair M Alves. Exerceu a função de Analista de Instrumento de Avaliação na Fundação Caed de 2021 até 2022. Atuou como Professora de Língua Portuguesa na Escola Municipal Carlos Drummond de Andrade até dezembro de 2022. Atualmente, é professora na Escola Municipal Cecília Meireles.
Informações coletadas do Lattes em 18/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Ensino de leitura e produção textual
2021 - 2021
Facuminas EAD
Título: O impacto da Sociolinguística sobre a Base Nacional Comum Curricular
Orientador: Tâmmilla Duarte Ribeiro Lisboa
Bolsista do(a): Educa Mais Brasil, EDUCA + BRASIL, Brasil.
Formação complementar
2025 - 2025
Moodle para professores e tutores. (Carga horária: 60h). , Pensar Cursos, PENSAR CURSOS, Brasil.
2021 - 2021
Introdução a Formação Pedagógica- EJA Novos Rumos. (Carga horária: 20h). , Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores da SEEMG, SEEMG, Brasil.
2020 - 2020
A BNCC do Ensino Médio: Linguagens e suas Tecnologias. (Carga horária: 50h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Organização de eventos
BARBOSA, H. O. . II Colóquio de Letramento, linguagem e ensino. 2013. (Outro).
Participação em eventos
I Seminário Internacional de Avaliação da Alfabetização. 2018. (Seminário).
Minicurso " Construção de Indicadores Educacionais e Sociais"(José Francisco Soares). 2018. (Outra).
Oficina de Divulgação e Apropriação de Resultados do Sistema de Avaliação Educacional do Paraná com gestores e professores da rede de ensino do Estado do Paraná.Oficina de Divulgação e Apropriação de Resultados do Sistema de Avaliação Educacional do Paraná com gestores e professores da rede de ensino do Estado do Paraná. 2018. (Oficina).
Oficina de elaboração de itens dos Eixos Tecnológicos e dos Cursos Técnicos com gestores e professores das Escolas Estaduais de Educação Profissional do Estado do Ceará,.Oficina de elaboração de itens dos Eixos Tecnológicos e dos Cursos Técnicos com gestores e professores das Escolas Estaduais de Educação Profissional do Estado do Ceará,. 2018. (Oficina).
Oficina de elaboração de itens do Sistema de Avaliação Educacional do Piauí com gestores e professores da rede de ensino do Estado do Piauíauí,.Oficina de elaboração de itens do Sistema de Avaliação Educacional do Piauí com gestores e professores da rede de ensino do Estado do Piauí. 2018. (Oficina).
VI CONBRATRI (Congresso Brasileiro de Teoria da Resposta ao Item e Métodos Quantitativos em Avaliação). 2018. (Congresso).
VIII Seminário ?Linguagem e Escola? ? Variação linguística e ensino de língua. 2018. (Seminário).
Workshop "Compreensão oral e consciência fonológica: teoria e avaliação". 2018. (Outra).
20° Seminário de Iniciação Científica da UFJF.Implementação da Pedagogia da Variação Linguística e Ensino de Gêneros na Escola. 2014. (Seminário).
II Semana da FACED; VII Semana da Educação; X Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE.A REFLEXÃO SOCIOLINGUÍSTICA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2014. (Seminário).
II Semana da FACED; VII Semana da Educação; X Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE. 2014. (Seminário).
II Semana da FACED; VII Semana da Educação; X Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE.A CONSTRUÇÃO DE UMA PRÁTICA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA SOB O FOCO DA PEDA GOGIA DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA CIDADE DE JUIZ DE FORA. 2014. (Seminário).
II Colóquio de Letramento, linguagem e ensino. 2013. (Seminário).
V Semana de Letras/ Linguagens: Diálogos & Interfaces. 2013. (Seminário).
V Semana de Letras/ Linguagens: Diálogos & Interfaces.A FAVOR DA IMPLEMENTAÇÃO DE UMA PEDAGOGIA DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA ESCOLA. 2013. (Seminário).
II Jornada Interna do PPG Letras: Estudos Literário da UFJF. 2011. (Seminário).
Produções bibliográficas
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PICOLI, L. C. M. ; ARRUDA, L. M. ; BARBOSA, H. O. ; MALVACCINI, B. A. . A CONSTRUÇÃO DE UMA PRÁTICA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA SOB O FOCO DA PEDA GOGIA DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA CIDADE DE JUIZ DE FORA. Semana da FACED , v. 2, p. 279-291, 2014.
-
OLIVEIRA, L. C. ; BARBOSA, H. O. ; PICOLI, L. C. M. . A REFLEXÃO SOCIOLINGUÍSTICA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. Semana da FACED , v. 2, p. 291-303, 2014.
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BARBOSA, H. O. ; PICOLI, L. ; OLIVEIRA, L. C. . II Semana da Faced; VII Semana da Educação; X Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BARBOSA, H. O. ; PICOLI, L. ; MATOS, V. . V Semana de Letras-Diálogos e Interfaces. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Projetos de pesquisa
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2013 - 2014
Identidade Linguística: do reconhecimento à ampliação de competências, Descrição: O saber fazer do professor para implementação da pedagogia da variação linguística no Ensino Fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Hendielmara de Oliveira Barbosa Silva - Coordenador / Lúcia F.Mendonça Cyranka - Integrante / Terezinha Barroso - Integrante / Luís Carlos de Oliveira - Integrante / Luana Conceição Miranda Picoli - Integrante / Luana Martins de Arruda - Integrante / Bianca Alves Malvaccini - Integrante.
Prêmios
2014
20º Seminário de Iniciação Científica da UFJF, UFJF.
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - 2020
Centro de Políticas Públicas e Avaliação da EducaçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Instrumento de Avaliação, Carga horária: 40
2021 - 2021
Escola Estadual Professor José Saint Clair M AlvesVínculo: Professor Designado, Enquadramento Funcional: PEB Reforço Língua portuguesa, Carga horária: 2
2021 - 2022
Fundação Centro de Políticas Públicas e Avaliação da EducaçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Instrumento de Avaliação, Carga horária: 40
2022 - 2022
Escola Municipal Carlos Drummond de AndradeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica/Português, Carga horária: 20
2023 - 2023
Escola Municipal Antônio Carlos FagundesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2024 - Atual
Escola Municipal Cecília MeirelesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
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