Moises de Freitas Cunha

Moisés de Freitas Cunha possui graduação em Comunicação Social com ênfase em Marketing pela Escola Superior de Propaganda e Marketing (1993). É professor, pesquisador, consultor, mestre e doutor em Ciências Sociais com ênfase em Sociologia e História Urbanas pela PUCSP. Atualmente está em fase inicial de estágio pós-doutoral em Ciências Sociais e História Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo em parceria com oWIGH: Weatherhead Initiative on Global History da Universidade Harvard. Moisés concluiu estágio internacional com bolsa de doutorado sanduíche da Comissão Fulbright (DDRA - Doctoral Dissertation Research Award, 2019-2020) junto à Brown University, departamento de História Social, onde também realizou o curso BIARI, no verão de 2018, financiado pelo Watson Institute. Tem experiência nos setores privado e público nas seguintes áreas: Marketing; Gerenciamento de Projetos (PMI); e Planejamento Urbano e Regional, com ênfase nos Aspectos Sociais; atuando principalmente nos seguintes temas: produção social do espaço, biopolítica, habitação, segregação, revitalização, auto emancipação humana (Habermas), bem-estar, alteridade, cidades modernas, políticas públicas, representações e identidades. Tanto sua dissertação de mestrado (2013-2016) quanto sua tese de doutorado (2016-2021) analisam degradação urbana vis-à-vis gentrificação/revitalização com clivagem étnica e de classe. Moisés é membro do BRASA - Brazilian Studies Association e também do Instituto Educacional Mosaico de São Paulo, uma ONG que elabora, projeta, planeja, implementa e acompanha projetos e programas privados e públicos os quais lidam com questões de bem-estar, direitos humanos de segmentos sociais em situação de vulnerabilidade. Seu estágio pós-doutoral, em continuidade ao seu doutorado, aprofunda o conceito de genealogia das riquezas de cidades modernas por meio das culturas cafeeira e algodoeira, durante os períodos colonial e escravista, principais fontes de riqueza que financiam os processos históricos "imigração europeia, urbanização e industrialização (ainda que tardia, no caso brasileiro)", por nós apontados como os principais vetores de crescimento/desenvolvimento de São Paulo e, guardada as devidas proporções, de Nova York e Nova Inglaterra, nos EUA.

Informações coletadas do Lattes em 06/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciências Sociais

2016 - 2021

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Degradação Urbana e Social: Uma Pesquisa Longitudinal sobre Vizinhança Desequipada, Habitação Precária e Alteridade no bairro da Liberdade em São Paulo
Rosemary Segurado. Coorientador: James Naylor Green. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Vizinhanças; BIOPOLÍTICA; Estigmatização; Segregação; Degradação; Gentrificação. Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Planejamento Urbano e Regional / Subárea: Fundamentos do Planejamento Urbano e Regional. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Planejamento Urbano e Regional / Subárea: Métodos e Técnicas do Planejamento Urbano e Regional. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico; Educação; Atividades imobiliárias.

Mestrado em Ciências Sociais

2013 - 2016

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Relações de Alteridade, Segregação e Degradação Urbanas em Sâo Paulo: Uma análise dos efeitos simbólicos da presença de segmentos populacionais étnicos estigmatizados na 'vizinhança'., Ano de Obtenção: 2016
Maura Pardini Bicudo Véras.Coorientador: Mário Antônio Eufrásio. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Alteridade; Vizinhanças; Segregação; Estigma; Decadência; Revitalização. Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Planejamento Urbano e Regional / Subárea: Métodos e Técnicas do Planejamento Urbano e Regional. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico; Educação; Atividades imobiliárias.

Aperfeiçoamento em Doutorado sanduíche

2019 - 2020

Fulbright International Educational Exchange Programs
Título: theory of racial transition of neighborhoods through the lenses of SANTOS & FOUCAULT. Ano de finalização: 2020
Orientador: James Naylor Green
Bolsista do(a): Comissão Fulbright, FFSB, Estados Unidos.

Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda

1988 - 1993

Escola Superior de Propaganda e Marketing
Título: ABAC - Associação Brasileira de Automação Comercial
Orientador: Flávia João Flamínio

Curso técnico/profissionalizante em Programação BASIC & COBOL

1986 - 1987

Centro Universitário FECAP

Ensino Médio (2º grau)

1985 - 1987

Centro Universitário FECAP

Pós-doutorado

2022

Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Planejamento Urbano e Regional / Subárea: Fundamentos do Planejamento Urbano e Regional / Especialidade: História Urbana. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: história.

Formação complementar

2015 -

Reabilitação urbana com foco em áreas centrais. (Carga horária: 28h). , Ministério das Cidades, MC, Brasil.

2022 - 2022

Oficina Métodos Quantitativos Aplicados à Pesquisa - Bibliometria. (Carga horária: 8h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2022 - 2022

Introduction to Embedded Research Translation Training. (Carga horária: 16h). , Stemed hub Laser Pulse, LASERPULSE, Estados Unidos.

2022 - 2022

Gender Analysis in Research and Application. (Carga horária: 16h). , Stemed hub Laser Pulse, LASERPULSE, Estados Unidos.

2019 - 2020

Extensão universitária em Doutorado sanduíche. (Carga horária: 440h). , Brown University, BROWN, Estados Unidos.

2018 - 2018

Governance and Development in the Age of Globalization. (Carga horária: 98h). , Brown University, BROWN, Estados Unidos.

2015 - 2015

Gestão de Projetos Urbanos. (Carga horária: 24h). , Ministério das Cidades, MC, Brasil.

2015 - 2015

Projetos em Habitação. (Carga horária: 10h). , Ministério das Cidades, MC, Brasil.

2015 - 2015

Projetos em Mobilidade Urbana. (Carga horária: 10h). , Ministério das Cidades, MC, Brasil.

1990 - 1990

Câmbio Importação. (Carga horária: 30h). , Instituto Brasileiro de Capacitação Bancária, IBCB, Brasil.

1987 - 1987

Curso básico de Mídia. (Carga horária: 9h). , Sindicato dos Publicitários e Agenciadores de Propaganda de São Paulo, SPAPSP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Ciências Humanas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Planejamento Urbano e Regional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Aspectos Sociais do Planejamento Urbano e Regional.

Participação em eventos

ALARI Second Continental Conference on Afro-Latin American Studies.The genealogy of the wealth of São Paulo, New York, and New England.. 2022. (Encontro).

Mais Mulheres na Política. 2022. (Seminário).

Brazil Study Group: "The Legacies of Slavery and Their Role(s) in the Current Situation in Brazil". The Legacies of Slavery and Their Role(s) in the Current Situation in Brazil. 2020. (Exposição).

Global History Seminar: Tâmis Parron, "Black Slavery and World Accumulation: Towards a Global History of Value". 2020. (Seminário).

?Emerging Scholar Anne Kerth ?Enslaved Skill: Master Artisans in a Slave Society??. 2019. (Exposição).

?Emerging Scholar Kelsey Lizotte ?The Politics of Slave Reparations??. 2019. (Exposição).

?Exhibition and Reception: Memory Dishes, Women & African Diasporic Cooking?. 2019. (Exposição).

?Jean Wyllys Fake News and the Violation of Rights in Bolsonaro's Brazil?. 2019. (Exposição).

?Kia Caldwell #MariellePresente: Reflections on Black Feminism, Political Power, and Violence in Brazil?. 2019. (Exposição).

?The Question of Primitive Accumulation: perspectives on capitalism?s origins?. 2019. (Exposição).

From Slave Ships to Black Lives Matter: Exploring the legacies of the racial slave trade, commemorating the 1619 arrival of enslaved Africans to the North American continent. 2019. (Exposição).

Only the Clothes on Her Back: Textiles, Law, and Commerce in the 19th Century US. 2019. (Exposição).

The ALARI First Continental Conference on Afro-Latin American Studies / Primer Encuentro Continental de Estudios Afrolatinoamericanos ALARI / Primeiro Encontro Continental de Estudos Afro-latino-americanos ALARI. 2019. (Congresso).

Workshop: with Prof Sven Beckert: Capturing the Hinterland, 1780-1860. 2019. (Exposição).

BIARI - Brown International Advanced Research Institutes.An Explanation of Increasing Spatial Inequality in Global South. 2018. (Outra).

XVI Semana de Ciências Sociais na PUCSP. Teoria de transição étnico-racial em vizinhanças (invasão/sucessão) no bairro Liberdade na Cidade de São Paulo. 2016. (Exposição).

Seminário "Memória Luta Formação" DER Leste 1. 2015. (Seminário).

XII CONLAB - Congresso Luso-Afro-Brasileiro & 1 Congresso da AILPcsh - Associação Internacional de Ciências Sociais e Humanas em Língua Portuguesa. Estigmatização via "Cultura de Pobreza" ou "Ideologia de Dominação"?.. 2015. (Congresso).

Técnicas para falar em público, com Prof Mauro Tápias.. 2005. (Oficina).

Seminário sobre "Câmbio na Importação". 1988. (Seminário).

Produções bibliográficas

CUNHA, M. F. . CIDADES INTELIGENTES IMPLICAM SERVIDÃO MAQUÍNICA?. Pensamento & Realidade , v. 30, p. 82-89, 2015.
CUNHA, M. F. . Teoria de transição étnico-racial em vizinhanças: um estudo de caso sobre degradação urbana. In: Veras, Maura P.B.. (Org.). Desigualdades Urbanas: Segregação, Alteridade e Tensão Cidades Brasileiras. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2018, v. 1, p. 211-226.
Maura Pardini Bicudo Véras ; CUNHA, M. F. . Alteridade, segregação e estigma em São Paulo: uma análise de fatores simbólicos na degradação urbana. In: Antônio Dimas Cardoso; Domingos Vaz; Luis Baptista. (Org.). CIDADE GLOBAL: Segregação e Espetáculo. 1ªed.Montes Claros: Editora Unimontes, 2016, v. C568, p. 253-273.
CUNHA, M. F. . Onde há crise, há oportunidades?. Espaço.10 Matão Edição 86 - Ano 22, Matão-SP, p. 17 - 20, 31 ago. 2017.
CUNHA, M. F. ; GREEN, J. N. ; ARAUJO, R. P. A. . A Questão Racial no Mundo Empresarial: A Formação de Grupos de 'Gente de Confiança' Produzindo Assimetrias e Supremacias. ORGANIZAÇÕES & SOCIEDADE (ONLINE) , 2018.
CUNHA, M. F. ; CARBONE, S. M. . A Construção Social das Cidades e a Herança da Escravidão. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CUNHA, M. F. . ?A (IN)SOLVÊNCIA, A ESTIGMATIZAÇÃO, E A AUTORIDADE SIMBÓLICA NA PRODUÇÃO SOCIAL DO ESPAÇO?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CUNHA, M. F. . O conceito de ?produção social do espaço? nas finanças e políticas públicas: A criação e implementação de uma ?engenharia reversa? para fazer frente à ?biopolítica? de ?grupos estabelecidos?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CUNHA, M. F. . Políticas Públicas de 'Estabelecidos' para 'Outsiders' Funciona?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CUNHA, M. F. ; Maura Pardini Bicudo Véras . Estigmatização via 'Cultura de Pobreza' ou 'Ideologia de Dominação'?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CUNHA, M. F. . Desenvolvimento Sustentável por meio de Inclusão Plena. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

CORA, M. A. J. ; Roberto Padula ; CUNHA, M. F. . Projeto Memória e Vida Cemitério. 2015.

ARAUJO, R. P. A. ; David do Lemes ; CORA, M. A. J. ; Maura Pardini Bicudo Véras ; CUNHA, M. F. ; ESPERANCA, A. C. ; FERREIRA, M. M. A. A. . Rede Virtual Educadora: Plataforma Digital. 2016; Tema: Educação/Letramento sobre CIdades Modernas. (Rede social).

Projetos de pesquisa

2016 - Atual

Degradação Urbana e Social: Uma Pesquisa Longitudinal sobre Vizinhança Desequipada, Habitação Precária e Alteridade no bairro da Liberdade em São Paulo., Projeto certificado pela empresa Instituto Mosaico de São Paulo em 10/07/2018., Descrição: Este projeto de pesquisa propõe-se a analisar a questão da habitação e vizinhança em São Paulo, tendo como conceitos nucleares a presença de fatores étnicos, simbólicos na avaliação de degradação urbana segundo Flávio Villaça, associada à ?desqualificação social?, nos termos de Serge Paugam. Em outros termos, como a presença de pessoas consideradas ?insolventes? (Vainer et al, 2000) pode influenciar e impactar decisões de agentes públicos e/ou decision makers quanto a edificação e/ou manutenção de habitações populares, podendo resultar na degradação física e/ou Gentrificação de vizinhanças. Propõe também a análise das atitudes para com ?insolventes?, quanto a estigmas (?Culture of Poverty?), ideologias de dominação ?...racial segregation as essential to the maintenance of racial supremacy...? (Harris, 2003) e ?Desqualificação Social?, nos termos de Carlos B. Vainer, Erving Goffman, Oscar Lewis e Serge Paugam, respectivamente. Visa-se também, como pontapé inicial, testar o ?Teorema de Thomas? e a ?Teoria dos Ciclos? de William Thomas como possíveis eixos explicativos na compreensão de fontes de estigma, do preconceito contra pessoas rotuladas como ?insolventes? nas cidades atuais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Moisés de Freitas Cunha - Integrante / Maura Pardini Bicudo Véras - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2013 - 2016

Relações de Alteridade, Segregação e Degradação Urbanas em Sâo Paulo: Uma análise dos efeitos simbólicos da presença de segmentos populacionais étnicos estigmatizados na 'vizinhança'., Descrição: Analisar como a presença de outros/"outsiders" (Elias e Scotson, 2000) pode influenciar e impactar decisões de "estabelecidos" (Elias e Scotson, 2000) quanto a aquisição e/ou manutenção de propriedades imobiliárias, resultando na (des)valorização monetária de empreendimentos habitacionais; Propõe também a análise das atitudes de pessoas vistas como "outsiders", quanto a estigmas ("Culture of Poverty") e ideologias de dominação "...racial segregation as essential to the maintenance of racial supremacy..." (Harris, 2003) como aqueles impostos a partir da segunda metade do século XIX, nos termos de Norbert Elias, Erving Goffman e Oscar Lewis, respectivamente. O projeto visa, também, testar, o conceito "Definição de Situação" ou "Teorema de Thomas" como possível eixo explicativo na compreensão de fontes de estigma, do preconceito contra pessoas vistas como "outsiders" na área da moradia nas cidades atuais. A partir de um estudo de caso em um condomínio vertical do bairro do Belém em São Paulo, serão realizadas entrevistas com moradores para apreender o significado das atitudes de alteridade/degradação urbanas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Moisés de Freitas Cunha - Coordenador / Maura Pardini Bicudo Véras - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Projetos de desenvolvimento

2016 - Atual

Rede Virtual Educadora: Plataforma Digital, Descrição: Por meio de uma REDE VIRTUAL (REDE EDUCADORA) teremos uma Plataforma Digital, que será acessada por meio de um APP. Entre os produtos disponíveis na referida Plataforma Digital estarão jogos eletrônicos, todos educativos, voltados para segmentos sociais em situação de ?vulnerabilidade?. Todos os itens disponíveis farão parte de um esforço de educação, LETRAMENTO visando a inclusão plena de mais segmentos sociais em cidades modernas, repletas de contradições por ?natureza?. Em parceria com o Instituto Mosaico (www.mosaicosp.org.br).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Moisés de Freitas Cunha - Coordenador / David de Oliveira Lemes - Integrante / Maria Maria Arabel Aicore Ferreira - Integrante.
2016 - Atual

Rede Virtual Educadora: Plataforma Digital, Descrição: Por meio de uma REDE VIRTUAL (REDE EDUCADORA) teremos uma Plataforma Digital, que será acessada por meio de um APP. Entre os produtos disponíveis na referida Plataforma Digital estarão jogos eletrônicos, todos educativos, voltados para segmentos sociais em situação de ?vulnerabilidade?. Todos os itens disponíveis farão parte de um esforço de educação, LETRAMENTO visando a inclusão plena de mais segmentos sociais em cidades modernas, repletas de contradições por ?natureza?. Em parceria com o Instituto Mosaico (www.mosaicosp.org.br).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Moisés de Freitas Cunha - Coordenador / David de Oliveira Lemes - Integrante / Maria Maria Arabel Aicore Ferreira - Integrante.
2016 - Atual

Rede Virtual Educadora: Plataforma Digital, Descrição: Por meio de uma REDE VIRTUAL (REDE EDUCADORA) teremos uma Plataforma Digital, que será acessada por meio de um APP. Entre os produtos disponíveis na referida Plataforma Digital estarão jogos eletrônicos, todos educativos, voltados para segmentos sociais em situação de ?vulnerabilidade?. Todos os itens disponíveis farão parte de um esforço de educação, LETRAMENTO visando a inclusão plena de mais segmentos sociais em cidades modernas, repletas de contradições por ?natureza?. Em parceria com o Instituto Mosaico (www.mosaicosp.org.br).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Moisés de Freitas Cunha - Coordenador / David de Oliveira Lemes - Integrante / Maria Maria Arabel Aicore Ferreira - Integrante.
2016 - Atual

Rede Virtual Educadora: Plataforma Digital, Descrição: Por meio de uma REDE VIRTUAL (REDE EDUCADORA) teremos uma Plataforma Digital, que será acessada por meio de um APP. Entre os produtos disponíveis na referida Plataforma Digital estarão jogos eletrônicos, todos educativos, voltados para segmentos sociais em situação de ?vulnerabilidade?. Todos os itens disponíveis farão parte de um esforço de educação, LETRAMENTO visando a inclusão plena de mais segmentos sociais em cidades modernas, repletas de contradições por ?natureza?. Em parceria com o Instituto Mosaico (www.mosaicosp.org.br).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Moisés de Freitas Cunha - Coordenador / David de Oliveira Lemes - Integrante / Maria Maria Arabel Aicore Ferreira - Integrante.
2016 - Atual

Rede Virtual Educadora: Plataforma Digital, Descrição: Por meio de uma REDE VIRTUAL (REDE EDUCADORA) teremos uma Plataforma Digital, que será acessada por meio de um APP. Entre os produtos disponíveis na referida Plataforma Digital estarão jogos eletrônicos, todos educativos, voltados para segmentos sociais em situação de ?vulnerabilidade?. Todos os itens disponíveis farão parte de um esforço de educação, LETRAMENTO visando a inclusão plena de mais segmentos sociais em cidades modernas, repletas de contradições por ?natureza?. Em parceria com o Instituto Mosaico (www.mosaicosp.org.br).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
2016 - Atual

Rede Virtual Educadora: Plataforma Digital, Descrição: Por meio de uma REDE VIRTUAL (REDE EDUCADORA) teremos uma Plataforma Digital, que será acessada por meio de um APP. Entre os produtos disponíveis na referida Plataforma Digital estarão jogos eletrônicos, todos educativos, voltados para segmentos sociais em situação de ?vulnerabilidade?. Todos os itens disponíveis farão parte de um esforço de educação, LETRAMENTO visando a inclusão plena de mais segmentos sociais em cidades modernas, repletas de contradições por ?natureza?. Em parceria com o Instituto Mosaico (www.mosaicosp.org.br).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Moisés de Freitas Cunha - Coordenador / David de Oliveira Lemes - Integrante / Maria Maria Arabel Aicore Ferreira - Integrante.
2016 - Atual

Rede Virtual Educadora: Plataforma Digital, Descrição: Por meio de uma REDE VIRTUAL (REDE EDUCADORA) teremos uma Plataforma Digital, que será acessada por meio de um APP. Entre os produtos disponíveis na referida Plataforma Digital estarão jogos eletrônicos, todos educativos, voltados para segmentos sociais em situação de ?vulnerabilidade?. Todos os itens disponíveis farão parte de um esforço de educação, LETRAMENTO visando a inclusão plena de mais segmentos sociais em cidades modernas, repletas de contradições por ?natureza?. Em parceria com o Instituto Mosaico (www.mosaicosp.org.br).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Moisés de Freitas Cunha - Coordenador / David de Oliveira Lemes - Integrante / Maria Maria Arabel Aicore Ferreira - Integrante.
2016 - Atual

Rede Virtual Educadora: Plataforma Digital, Descrição: Por meio de uma REDE VIRTUAL (REDE EDUCADORA) teremos uma Plataforma Digital, que será acessada por meio de um APP. Entre os produtos disponíveis na referida Plataforma Digital estarão jogos eletrônicos, todos educativos, voltados para segmentos sociais em situação de ?vulnerabilidade?. Todos os itens disponíveis farão parte de um esforço de educação, LETRAMENTO visando a inclusão plena de mais segmentos sociais em cidades modernas, repletas de contradições por ?natureza?. Em parceria com o Instituto Mosaico (www.mosaicosp.org.br).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Moisés de Freitas Cunha - Coordenador / David de Oliveira Lemes - Integrante / Maria Maria Arabel Aicore Ferreira - Integrante.
2016 - Atual

Rede Virtual Educadora: Plataforma Digital, Descrição: Por meio de uma REDE VIRTUAL (REDE EDUCADORA) teremos uma Plataforma Digital, que será acessada por meio de um APP. Entre os produtos disponíveis na referida Plataforma Digital estarão jogos eletrônicos, todos educativos, voltados para segmentos sociais em situação de ?vulnerabilidade?. Todos os itens disponíveis farão parte de um esforço de educação, LETRAMENTO visando a inclusão plena de mais segmentos sociais em cidades modernas, repletas de contradições por ?natureza?. Em parceria com o Instituto Mosaico (www.mosaicosp.org.br).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Moisés de Freitas Cunha - Coordenador / David de Oliveira Lemes - Integrante / Maria Maria Arabel Aicore Ferreira - Integrante.

Prêmios

2020

Doctoral Dissertation Research Award, J. William Fulbright Foreign Scholarship Board.

2019

Doctoral Dissertation Research Award, J. William Fulbright Foreign Scholarship Board.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Mosaico de São Paulo. , Avenida Raimundo Pereira de Magalhães, 1720 - Torre 18 - cjto.33, Jardim Íris, 05145000 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 999356564, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - Atual

University of Tirana

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - Atual

Instituto Mosaico de São Paulo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

2008 - Atual

Instituto Mosaico de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 20

2016 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutorando/Pesquisador, Carga horária: 30

2013 - 2016

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador/Mestrando, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências Sociais da PUC/SP.,Linhas de pesquisa