María Teresita Campos Avella

Mestrado em Filologia Espanhola pela universidade de Oviedo, Espanha (1996) Graduação em Licenciatura en Educación Letras pelo Instituto Felix Varela (1982). Cuba Atualmente é professora na Universidade Tuiuti do Paraná onde também é Coordenadora do curso de especialização en Língua, Literatura e Tradução em espanhol. Também trabalha na editora Positivo como freelancer. Também é tradutora e escreve material didático na área de Língua Espanhola

Informações coletadas do Lattes em 10/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Em Filologia Espanhola

1993 - 1994

Universidade de Oviedo
Título: O desenvolvimento da linguagem das eduacdoras de Jardim de Infancia na influencia da linguagem das crianças, Ano de Obtenção: 1995
Orientador: Virginia Gil

Formação complementar

2015 - 2015

Extensão universitária em Implantaçao do Material Didático nas áreas de LE. (Carga horária: 10h). , Universidade tuiuti do Paraná, UTPR, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em 7ma Formação continuada para professores e tutore. (Carga horária: 10h). , Instituto Federal do Paraná, IFPR, Brasil.

2013 - 2013

Construção de provas e exames. (Carga horária: 10h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.

2012 - 2012

Curso de Frances básico. (Carga horária: 20h). , Universidade de nancy na França, FAIT NANCY, França.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Organização de eventos

AVELLA, M. T. C. . 23 de abril Dia de la lengua espaola. 2011. (Outro).

AVELLA, M. T. C. . Dez anos da associacão Cultural José martí PR-CUBA. 2011. (Outro).

AVELLA, M. T. C. . DÍA MUNDIAL DE LA LENGUA ESPANHOLA. 2010. (Outro).

AVELLA, M. T. C. . Cervantes y el libro:amigos inseparables. 2009. (Outro).

AVELLA, M. T. C. . I Simposio de reflexões as metodologias e práticas de ensino de lenguas estrangeiras modernas. 2009. (Outro).

AVELLA, M. T. C. . 1ª Semana Americana de Solideriedade com os Povos. 2009. (Outro).

Participação em eventos

I Congreso internacional Historia, Literatura y Arte en el cine en espaol y en portugués. Antes que anochezca:de la literatura al cine, una reflexiónsobre sus posibilidades educativas. 2011. (Congresso).

V Encontro de professores de língua espanhola Paraná.mesa redonda La literatura en la enseaza d ela lenfua espaola. 2011. (Simpósio).

1 CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários e 4 CELLI - Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários.. AS INTERFERÊNCIAS DE PORTUGUÊS NA APRENDIZAGEM DA LÌNGUA ESPANHOLA. 2010. (Congresso).

I ENCONTRO SERGIPANO DE LÏNGUA ESPANHOLA E LITERATURAS HISPÂNICAS.Juegos viejos que no envejecen. 2010. (Simpósio).

IV ENCONTRO DE PROFESSORES DE LINGUA ESPANHOLA DO ESTADO DO PARANÁ.La ficción y la realidad en La máquina de Bukowski del autor cubano Atilio Caballero. 2010. (Simpósio).

Semana de Letras VIZIVALI DOIS VIZINHOS.Cuba historia , literatura e contemporaneidade. 2010. (Simpósio).

XIV Semana de Históri~.O pensamiento de José Martí e sua vigência. 2010. (Outra).

CURSO DE EXTENSÃO LITERATURA EM LÍNGUA ESPANHOLA.LITERATURA EM LÍNGUA ESPANHOLA. 2009. (Outra).

EVENTO CULTURAL A OTRO PAÍS.PALESTRAS SOBRE DIVERSOS TEMAS EM FALA ESANHOLA EM CUBA. 2009. (Outra).

I SIMPOSIO DE REFLEXÕES SOBRE AS METODOLOGIAS E PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS.A IMPORTANCIA DA LÍNGUA ESPANHOLA NOS MOMENTOS ATUAIS. 2009. (Simpósio).

xIII SEMINÁRIO DE PESQUISA E VIII SEMINÁRIO DE INICIACÃO CIENTÍFICA.A INTERFER6ENCIA DOS HETEROSSEMÂNTICOS NA APRENDIZAGEM DO ESPANHOL POR FALANTES NATIVOS DE PORTUGUÊS. 2009. (Seminário).

Primeras Jornadas del Nordeste sobre Literaturas en lengua Esaola. El humor en la ficción en la Loca de la casa de Rosa Montero. 2008. (Congresso).

III ENCUENTRO DE PROFESORES DE LENGUA ESPAOLA DEL ESTADO DE PARANÁ.LA APLICACIÓN DIDÁCTICA DE DIFERENTES GÉNEROS EN LAS CLASES DE LENGUA ESPAOLA. 2007. (Encontro).

IV Congreso Internacional de la Lengua Espaola. 2007. (Congresso).

52 Congreso Internacional de Americanistas. La enseanza del espaol en Brasil, aciertos y dificultades. 2006. (Congresso).

IV Congreso Internacional El espaol baluarte del humanismo". El y su ciudad enla obra de un cienfueguero: Atilio caballero. 2006. (Congresso).

Iv Congresso brasileiro de Hispanistas. La edad de oro en los nios:Una experiencia con estudiantes brasileos, nios de Nuetra América. 2006. (Congresso).

XI Congresso brasileiro de professores de espanhol. La edad de oro: educar desde el pensamiento martiano. 2005. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Hispanistas. Lo humano en la literatura martiana. 2004. (Congresso).

IX Congreso de la Solar. El presidio político en Cuba, su aspecto humano y social. 2004. (Congresso).

X Congresso Brasileiro de professores de espanhol. La enseanol delespaol a tarvés de la cultura y la historia. 2003. (Congresso).

Ii Congresso brasileiro de hispanistas. 2002. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Alexa Somoza

Alexa;AVELLA, M. T. C.. La ficción y la verdad en Borges. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso en literaturas y lengua extrangeras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Arzírio Alberto Cardoso

AVELLA, M. T. C.; Sebastião. Crónica de uma muerte anunciada: espacialdade e simbologua. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Portugu6es-Espanhol) - Universidade Tuiuti do Paraná.

AVELLA, M. T. C.. A importáncia da Lucididade no proceso de ensino-aprendizagem deLíngua espanhola. 2008. Universidade Tuiuti do Paraná.

AVELLA, M. T. C.. Vocal na banca examidaora da prova do instituto Cervantes. 2005. Instituto cervantes de Curitiba PR.

Orientou

Hildegar Abrahanche

O ensino do espanhol através da literatura; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Literatura e traducao em espanhol) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: María Teresita Campos Avella;

Produções bibliográficas

AVELLA, M. T. C. . Espanhol para atendimento em Bares e Restaurantes. 1. ed. PARANÁ: IESDI, 2008. v. 1. 100p .
AVELLA, M. T. C. . Poesia Si te dejara de amar. Gazeta do Povo, 12 jun. 1998.
AVELLA, M. T. C. . La ficción y la realidad en la máquina de Bukowski del autor cubano Atilio caballero. In: IV Encontro de professore de Língua espanhola do Estado de paraná, 2011, Cascavel Paraná. Anais do Encontro de Professores de Língua Espanhola de PR, 2011.
AVELLA, M. T. C. . Antes que anochezca: de la literatura al cine, una reflexión sobre sus posibilidades eduactivas. In: I Congreso Internacional Historia, literatura y Arte en el cine en espaol y portugués, 2011, Salamanca Espaa. Trabajos del I Congreso Internacional Historia, Literatura y cine. Salamanca, 2011.
AVELLA, M. T. C. . Juegos viejos que nunca envejecen. In: I encontro sergipano de Língua espanhola e Litearturas Hoispânicas, 2010, São cristóvão. Sergipe. Anais do 1 encontro sergipano de LE, 2010.
AVELLA, M. T. C. . AS INTERFERÊNCIAS DE PORTUGUÊS NA APRENDIZAGEM DA LÌNGUA ESPANHOLA. In: 1 CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2010, Maringá. Paraná. Trabajos 1er CIELLI. Maringá PR, 2010.
AVELLA, M. T. C. . El humor en la ficción en La loca de la casa de Rosa Montero. In: Primeras Jornadas del Nordeste sobre Literatura en Lengua Espaola, 2008, Resistencia. Primeras Jornadas del Nordeste en Resistencia, 2008.
AVELLA, M. T. C. . O ensino dA a Língua espanhola no Brasil a través de textos da obra de Jposé Martí. Formação de valores morais. In: VI Encontro internacional de cãtedras martianas, 2008, Recife. Brasil. Trabalhos sobre Jos~e mart~i. Recife Brasil, 2008.
AVELLA, M. T. C. . La edad de oro en los nios:Una experiencia con estudiantes brasileos. In: 4 Congresso Brasileiro de hispanistas, 2006, Rio de janeiro. Anais do 4 Congresso de hispanistas ABH, 2006.
AVELLA, M. T. C. . Lo humano en la Literatura martiana:El presidio político en Cuba. In: III Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2004, Florianópolis. Cadernos Hispanistas, 2004.
AVELLA, M. T. C. . La edad de oro de José en el parendizaje del espaol en Brasil. In: V Encontro Internacional de cátedras martianas, 2008, Recife. Cátedras Martianas, 2008.
AVELLA, M. T. C. . As novas polpiticas cubanas 2020. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AVELLA, M. T. C. . A Literatura e a Literatura contemporânea: a arte de escrever. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AVELLA, M. T. C. . A propaganda sob a perspectiva enunciativa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AVELLA, M. T. C. . Políticas linguísticas y Formativas no contexto do Mercosul. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AVELLA, M. T. C. . Curso Poesia feminina hispano-ameicana. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AVELLA, M. T. C. ; AVELLA, M. T. C. . La construcción del sujeto autor en las obras Platero y yo de Juan Ramón Jiménez y O burrinho pedrès de Guimar!aes Rosa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AVELLA, M. T. C. . Dos autores y un mismo personaje:De Juan Ramón Jimênez a guimaraes Rosa. Un proyecto interdisciplinar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
AVELLA, M. T. C. . Ley 11.161;2005 Implantación:el desarrollo y perspectivas de la misma para los avances educaionales en Paraná. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AVELLA, M. T. C. . La literatura en la enseanza de la lengua espaola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AVELLA, M. T. C. . Antes que anochezca: de la literatura al cine, una reflexión sobre sus posibilidades educativas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AVELLA, M. T. C. . AS INTERFERÊNCIAS DE PORTUGUÊS NA APRENDIZAGEM DA LÌNGUA ESPANHOLA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AVELLA, M. T. C. . O pensamiento político de Martí e sua vigência. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AVELLA, M. T. C. . La ficción y la realidad en La máquina de Bukowski del autor cubano Atilio Caballero. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
AVELLA, M. T. C. . La enseanza de la Lengua espaola a través de la Literatura. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AVELLA, M. T. C. . El Quijote y su transcendencia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
AVELLA, M. T. C. . Alejo Carpentier y lo real maravolloso. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AVELLA, M. T. C. . Elpoder de los cuentos de José Martí en la formación de valores. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AVELLA, M. T. C. . La enseanza del espaol en Brasil: aciertos y dificultades. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AVELLA, M. T. C. . La edad de oro en los nios: una experiencia con estudiantes brasileos, nios de Nuetra América. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AVELLA, M. T. C. . Los proverbios en la integración de la cultura espaola. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AVELLA, M. T. C. . La edad de oro: educar desde le pensamiento martiano. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AVELLA, M. T. C. . El presidio político en Cuba. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AVELLA, M. T. C. . La enseanza del espaol a través de la cultura y la historia. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AVELLA, M. T. C. . Aspectos generales de la cultura Cubana y su incidencia en América. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Vera L de Oliveira Ditrich ; AVELLA, M. T. C. . Andanças/Andanzas, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
AVELLA, M. T. C. . Primavera en hielo. Maringá, 2011. (Tradução/Livro).
AVELLA, M. T. C. . El proyecto de vida como categoría de análisis en psicología social comunitaria, 2011. (Tradução/Artigo).
AVELLA, M. T. C. . Orientcões didácticas de língua Espanhola de 5 e 6ta série. Curitiba PR: Dom Bosco, 2011. (Tradução/Outra).
AVELLA, M. T. C. . El curió Poti, 2010. (Tradução/Livro).
Dirceu ; AVELLA, M. T. C. . Poemas de la Catinga. Maringá: Editora Miraluz, 2008. (Tradução/Livro).
Dirceu ; AVELLA, M. T. C. . Poemas de la Sierra del mar. Maringá: Miraluz, 2008. (Tradução/Livro).
Dirceu ; AVELLA, M. T. C. . Los secretos dos tres gigantes. Maringá: Editora MIRALUZ, 2008. (Tradução/Livro).

Outras produções

AVELLA, M. T. C. . La importancia del espaol en Brasil. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

AVELLA, M. T. C. . Políticas Linguísticas e formativas no contexto do mercosul. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

AVELLA, M. T. C. . Club Martiano. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

AVELLA, M. T. C. . Telesur. 2009. (Programa de rádio ou TV/Outra).

AVELLA, M. T. C. . Literatura Argentina , latinoamericana y sus variantes linguísticas. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

AVELLA, M. T. C. . Novos Modelos de tradução.. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

AVELLA, M. T. C. . Variedades del espanol a través de la Literatura. 2013. .

AVELLA, M. T. C. . VII Encontro de professores de língua Espanhola do estado do Paraná. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AVELLA, M. T. C. . Os desafios do profissional de letras. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AVELLA, M. T. C. . 'Poéticas ibero-americanas'. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AVELLA, M. T. C. . Variantes linguísticas del espaol a través de la Literatura. 2012. .

AVELLA, M. T. C. . Curso sobre variantes Linguísticas do espanhol com relacao ao português. 2012. .

AVELLA, M. T. C. . Variantes y cultura hispánica. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

AVELLA, M. T. C. . La literatura infantil en la enseanza de la lengua espaola. 2011. .

AVELLA, M. T. C. . La literatura infantil de habla hispana. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

AVELLA, M. T. C. . material didático para professores de língua espanhola 6 e 7 ano. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didático).

AVELLA, M. T. C. . Variantes linguísticas del espaol. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

AVELLA, M. T. C. . Palestra Cuba: histórica e contemporânea. 2010. (Semana de letras em faculdade Vizinhanca vale do iguacu VIZIVALI).

AVELLA, M. T. C. . La importancia d ela literatura en la enseanza de LE. 2009. .

AVELLA, M. T. C. . Normas e variacões do espanhol. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

AVELLA, M. T. C. . Metodologia do ensino da Língua Espanhola: o método lúdico no aprendizado de Língua Estrangeira. 2008. .

AVELLA, M. T. C. . Os desafios da compreensão oral na Língua Espanhola através da leitura e da música.. 2008. .

AVELLA, M. T. C. . La enseaza del Espaol a través de la literatura .Su relación entre la teoría y la práctica. Presentación de materiales para las clases de L.E... 2008. .

AVELLA, M. T. C. . Cultura hispánica. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

AVELLA, M. T. C. . Métodos y técnicas de enseanza del espaol. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

AVELLA, M. T. C. . Materiales didácticos para la enseanza de la lengua espaola. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

AVELLA, M. T. C. . Variaciones linguísticas del espaol. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

AVELLA, M. T. C. . Fonética y Fonología. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

AVELLA, M. T. C. . Lenguaje Textual. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

AVELLA, M. T. C. . El mercosur y la integración latioamericana. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

AVELLA, M. T. C. . LAS VARIEDADES DIELCTALES EN CUBA. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AVELLA, M. T. C. . Palestra Atividades ludicas no ensino de Língiua espanhola. 2006. (Semana de letras do curso de de Portugu6es-espanhol).

AVELLA, M. T. C. . Mercosur en el actual contexto mundial. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AVELLA, M. T. C. . Literatura Infanto-Juvenil. Un paseo por la América Hispánica.. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AVELLA, M. T. C. . Cultura Cubana. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AVELLA, M. T. C. . Cultura cubana. 2007.

AVELLA, M. T. C. . Orientcão comunitária. 2011 (Ciclo de palestras) .

AVELLA, M. T. C. . Mesa redonda Males de origem:alguns significados. 2010 (Palestrante numa mesa redonda) .

SUSEVICH, E. ; AVELLA, M. T. C. . 1 edición de la muestra de cine argentino, cubano y espaol. 2006 (Muestra de cine argentino, cubano y espaol) .

AVELLA, M. T. C. . Cultura Cubana. 2000 (palestra) .

Projetos de pesquisa

2010 - 2011

Análise do discurso, Descrição: Junto com a professora de Língua Portuguesa realizaremos esta pesquisa nas duas língiuas: Portugu6es e espanhol. Será um trabalho de comparacão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: María Teresita Campos Avella - Coordenador.
2008 - 2010

Las interferencias del portugués en el aprendizaje de la Lengua Espaola. Elaboración de materiales didácticos con una metodología propia partiendo de lo investigado sobre el asunto, Descrição: La noción ?interferencias? nació a raíz de la popularización de dos métodos de enseanza de lenguas extranjeras: el audio-lingual en EE.UU y el situacional o comunicativo en Europa. Ambos métodos se basaban en la teoría conductista del aprendizaje de lenguas. Según esta teoría, el aprendizaje de la lengua tanto la materna como la extranjera se basa en la adquisición de hábitos. En líneas generales se dice que el nio aprende a hablar porque imita sonidos y modelos linguísticos que oye. Los adultos recopensan el esfuerzo del nio mediante una respuesta positiva, la cual refuerza el comportamiento original del nio que continúa repitiendo aquello que oye y convirtiendo estos modelos linguísticos en hábitos..Siguiendo este principio se presenta al estudiante de una lengua extranjera muestras de lenguas seleccionadas y se le somete a un período de práctica intensiva de las mismas..Los errores deben evitarse a toda costa proporcionando sólo modelos correctos y usándolo en la conversación. Si esto no suecede y el alumno tiene errores puede ser porque el alumno no presta la debida atención, está desmotivado o debido a la infuelcia de las llamadas interferencias de su lengua materna o sea ,en este caso el portugués La aparente facilidad de la lengua espaola para un lusoparlante es causa, pues, de las principales preocupaciones de los profesores que enseamos lengua espaola en Brasil. Es por eso que realizaremos un estudio comparativo de las dos lenguas: portugués y espaol con el objetivo, ver el grado de diferenecia que existe entre las dos, ordenándolos jerárquicamente y asumiendo que el grado de diferencia lingüística entre la lengua materna:portugués y la lengua extranjera: el espaol corresponde al grado de dificultad que tenemos hoy para un correcto aprendizaje de la misma. A partir de esta investigación iremos elaborando nuestros propios materiales que servirán de base para un método propio que aplicaremos en nuetsra universidad. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: María Teresita Campos Avella - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

2011 - 2014

Elaboração do material didáctico para alunos de admiisitração, Descrição: Os alunos das diferentes áreas ds cursos de administracão querem aprender bem a língua espanhola . Pesquisando suas necessidades se decidiu elaborar o material didãctico dirigido a suas ãreas de atiuação. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: María Teresita Campos Avella - Coordenador.
2011 - 2014

Elaboração do material didáctico para alunos de admiisitração, Descrição: Os alunos das diferentes áreas ds cursos de administracão querem aprender bem a língua espanhola . Pesquisando suas necessidades se decidiu elaborar o material didãctico dirigido a suas ãreas de atiuação. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: María Teresita Campos Avella - Coordenador.
2011 - 2014

Elaboração do material didáctico para alunos de admiisitração, Descrição: Os alunos das diferentes áreas ds cursos de administracão querem aprender bem a língua espanhola . Pesquisando suas necessidades se decidiu elaborar o material didãctico dirigido a suas ãreas de atiuação. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: María Teresita Campos Avella - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Tuiuti do Paraná, Conselho Superior. , RUA SYDNEI A RANGEL SANTOS 238, Santo Inacio, 82010-330 - Curiuva, PR - Brasil

Experiência profissional

2001 - Atual

Unversidade Tuiuti do Paraná

Vínculo: Outro (especifique) Professor, Enquadramento Funcional: Lengua y Literatura, Carga horária: 25

Outras informações:
Su professora no curso de Letras da Universidad Tuiuti e estou com 25 aulas e na prsquisa As interferencias do português no espanhol. Uma via para um melhor aprendizado. Na linea: Lenguaje e Representção Também trabalhao nas faculdades Unibrasil em Curitiba como professora de Língua nos cursos de Turismo e Secreatriado Executivo

2001 - Atual

Unversidade Tuiuti do Paraná

Vínculo: No gubernamental, Enquadramento Funcional: Presidenta da Associação Cultural José Martí, Carga horária: 15

Outras informações:
è uma organização no gubernametenta que se encarrega de manter vínculos entre Cuba e Brasil especificamente , Paraná desenvolvemndp atividades de indole cultural.

2001 - Atual

Faculdades Integradas do Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora

Atividades

01/2003
Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Línguan espanhola instrumental
01/2002
Ensino, Secretariado executivo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua espanhola instrumental
01/2001
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, variantes linguísticas, Cultura hispánica, Língua Espanhola, Literatura espanhola, Literatura hispanoamericana, Metodologia do ensino da língua espanhola
09/2005 - 10/2005
Extensão universitária , Coordenação de Letras.,Atividade de extensão realizada, Teoría literária espanhola.
03/2002 - 06/2002
Extensão universitária , CEDIPE.,Atividade de extensão realizada, CULTURA CUBANA.

2011 - Atual

Faculdade ESIC BUSINESS&MARKENTING

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 10

Outras informações:
Coordeno a área de Língua espanhola

2010 - Atual

Editora Positivo

Vínculo: freelancer, Enquadramento Funcional: Freelancer