Maria das Graças de Lima
Doutora em Educação na Linha de Educação Popular pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Possui especialização em Gestão Educacional Pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), especialização em Atendimento Educacional Especializado pela Universidade Federal do Ceará (UFC) e Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Diretora do INCLUIR - Centro Especializado em Aprendizagem no município de Queimadas/PB. Representante da Secretaria Municipal de Educação de Queimadas/PB no Conselho Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência. Pesquisadora no Núcleo de Educação Emocional do CE/UFPB. Integra o Grupo de Estudos e Pesquisas da Pedagogia Paulo Freire (GEPPF/UFPB). Tem interesse em Estudos e Pesquisas voltados a formação de professores, as políticas educacionais, a gestão educacional, a Educação Emocional e Educação Especial.
Informações coletadas do Lattes em 31/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2019 - 2022
Universidade Federal da Paraíba
Título: CORAÇÕES EM PEDRAS: CONFIGURAÇÕES CRIATIVAS E IDENTITÁRIAS DO/A EDUCADOR/A EMOCIONAL NA CIDADE DE QUEIMADAS-PB
Severino Bezerra da Silva. Coorientador: Elisa Pereira Gonsalves.
Mestrado em Educação
2016 - 2018
Universidade Federal da Paraíba
Título: Formação continuada de professores do Atendimento Educacional Especializado/AEE no município de Campina Grande: O antes o durante e o depois de uma intervenção pedagógica, Ano de Obtenção: 2018
Rita de Cassia Cavalcanti Porto.
Especialização em Curso de Especialização em Educação Emocional
2017 - 2017
Espaço Arte Yoga
Título: Educação Emocional
Especialização em Gestão Educacional
2011 - 2012
Universidade Federal de Campina Grande
Título: Os diversos olhares sobre a gestão democrática e suas implicações educacionais
Orientador: Prof. Dr. Antônio Berto Machado
Especialização em Atendimento Educacional Especializado
2010 - 2011
Universidade Federal do Ceará
Título: Atendimento Educacional Especializado para pessoa com deficiência intelectual: um estudo de caso
Orientador: Profª. Ms. Marta Lúcia de Souza Celino
Graduação em Pedagogia
2000 - 2004
Universidade Estadual da Paraíba
Título: A Literatura Infantil nas primeiras séries do ensino fundamental escola
Orientador: Profª. Drª. Elisabete Carlos do Vale
Formação complementar
2014 - 2014
Pacto Nacional pela alfabetização na Idade Certa - PNAIC. (Carga horária: 160h). , Prefeitura Municipal de Campina Grande, P/CAMPINA GRANDE, Brasil.
2013 - 2013
Avaliação do enino e das aprendizagens em sala de aula. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
2012 - 2012
Formação continuada de professores da Educação Básica AEE da Pessoa Surda. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
2012 - 2012
Novas metodologia para o Ens. de Matemática: Ed. Infantil e anos Iniciais. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.
Participação em eventos
I CONGRESSO INTERNACIONAL DOS DIÁLOGOS EM MEDIAÇÃO DE CONFLITOS ESCOLARES. 2023. (Congresso).
Seminário ConheCER 2023. 2023. (Seminário).
3ºCONGRESSO INTERNACIONAL DE TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM E COMPORTAMENTO PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2022. (Congresso).
MINICURSO INSTINTOS, EMOÇÕES E SENTIMENTOS À LUZ DA BIODANZA,. 2020. (Outra).
IV Congresso Nacional de Educação - CONEDU. QUANDO A FORMAÇÃO DOCENTE SE EMOCIONA: A EXPERIÊNCIA DO MUNICÍPIO DE QUEIMADAS/PB. 2017. (Congresso).
IX Seminário Internacional "As Redes Educativas e as Tecnologias. 2017. (Seminário).
XI Seminário Nacional de Formação dos Profissionais de Educação da ANFOPE - Planos de Educação, Diretrizes e Bases Curriculares: Impactos na Formação dos Professores no Brasil. 2017. (Seminário).
CINTEDI. A formação continuada de professores para o AEE no município de Campina Grande/PB: aspectos preliminares de uma intervenção pedagógica. 2016. (Congresso).
Conedu. INCLUSÃO NA DIVERSIDADE: MAIS SABER, MAIS PODER. 2016. (Congresso).
IX Colóquio Internacional Paulo Freire.Formação de professores para a educação especial e o pensamento freireano: diálogos possívei. 2016. (Outra).
IX Colóquio Internacional Paulo Freire.A formação continuada de professores do AEE no município de Campina Grande/PB: o antes, o durante e o depois de uma intervenção pedagógica. 2016. (Outra).
Maratona de Biodança: Aspctos biológicos (Profa. Dra. Gittith Sánchez). (Carga horária: 16h). Museu de Artes Afro-Brasil Rolando Toro, MAART, Brasil.... 2016. (Outra).
Qualificação Intersetorial de Fortalecimento da Política da Pessoa com Deficiência no Estado da Paraíba. 2013. (Outra).
VIII Seminário de Educação Inclusiva: Direito a Diversidade. 2013. (Seminário).
V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial (VII ENPEE). 2012. (Congresso).
VII Seminário de Formação de Professores e Profissionais de Apoio Escolar no Atendimento Educacional Especializado. 2012. (Seminário).
V Seminário Nacional sobre Educação e Inclusão Social de Pessoas com Necessidades Especiais. 2012. (Seminário).
II Seminário Internacional sobre Exclusão, Inclusão e Diversidade. 2011. (Seminário).
1º Congresso Muito Especial de Tecnologia Assistiva e inclusão Social das pessoas com deficiência da Paraíba. 2010. (Congresso).
V Seminário de Educação Inclusiva: Direito à Diversidade - Pólo de João Pessoa. 2010. (Seminário).
V Seminário de formação de Gestores e Educadores do Programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade. 2010. (Seminário).
Seminário sobre Educação e Sudez. 2009. (Seminário).
Participação em bancas
SILVA, N. B.; ARAGAO, P. C.;LIMA, M. G.. Extensão Universitária: espaço de interação de saberes do desenvolvimento dos discentes. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Desenvolvimento Humano e Educação Escolar) - Universidade Estadual da Paraíba.
Produções bibliográficas
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2020 LIMA, M. G. . A pesquisa em educação popular e a construção da identidade do educador emocional. CADERNOS CIMEAC , v. 10, p. 155-170, 2020.
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LIMA, M. G. ; PIA, J. S. . Quando a formação docente se emociona: a experiência do município de Queimadas/PB. In: Congresso Nacional de Educação Conedu, 2017, João Pessoa. Congresso Nacional de Educação - Conedu. Campina Grande: Realize, 2017. v. v.1.
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LIMA, M. G. ; LIMA, C. M. ; SILVA, D. F. N. . A formação continuada de professores do AEE no município de Campina Grande/PB: o antes, o durante e o depois de uma intervenção pedagógica. In: IX Colóquio Internacional Paulo Freire, 2016, Recife. Centro Paulo Freire - Estudos e Pesquisas Colóquio Internacional Paulo Freire CONTEÚDO DA CONFERÊNCIA Informações sobre a Conferência » Visão Geral » Trabalhos » Organização Procurar Por Autor Por Eixo CAPA SOBRE BUSCA IX COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO F, 2016.
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BEZERRA, A. M. C. ; LIMA, M. G. ; LIMA, C. M. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL E O PENSAMENTO FREIREANO: diálogos possíveis. In: Colóquio Internacional Paulo Freire, 2016, Recife. IX Colóquio Internacional Paulo Freire: Paulo Freire Educação e Justiça Social, 2016.
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LIMA, M. G. ; LIMA, C. M. ; OLIVEIRA, C. M. L. ; PORTO, R. C. C. . A formação continuada de professores do AEE no município de Campina Grande/PB: aspectos preliminares de uma intervenção pedagógica. In: CINTEDI, 2016, Campina Grande. II Congresso Internacional de Educação Inclusiva e II Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva. Campina Grande: Realize, 2016. v. 1.
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LIMA, C. M. ; LIMA, M. G. ; PORTO, R. C. C. . Da aprovação a implementação do PNE 2014/2024: um estudo de caso na Paraíba. In: Forum Nacional Popular de Educação, 2018, Belo Horizonte. Forum Nacional Popular de Educação, 2018.
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LIMA, M. G. ; LIMA, C. M. ; OLIVEIRA, C. M. L. . A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O AEE NO MUNICIPIO DE CAMPINA GRANDE, PB: ASPECTOS PRELIMINARES DE UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
LIMA, M. G. . Parecer de artigo científico. 2016.
LIMA, M. G. . Parecer de artigo científico. 2016.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - Atual
Secretaria de Educação de QueimadasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Incluir/CEA, Carga horária: 25
2017 - 2017
Prefeitura Municipal de Queimadas, PM/QueimadasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Educação Especial, Carga horária: 25
2005 - Atual
Prefeitura Municipal de Campina GrandeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica I, Carga horária: 25
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