Josiley Carrijo Rafael

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Produções bibliográficas

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• COSTA, R. G. ; RAFAEL, J. C. . Questão Social e sua particularidade no Brasil: imbricação entre patriarcado-racismo-capitalismo. TEMPORALIS , v. 21, p. 77-93, 2021.

• RAFAEL, J. C. . Concepções de Liberdade no contraponto entre capitalismo e socialismo: o pensamento de Caio Prado Junior em questão. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 7, p. 388, 2020.

• RAFAEL, JOSILEY CARRIJO . TRABALHO, QUESTÃO SOCIAL E OPRESSÕES: CONTRIBUIÇÕES AO DEBATE SOBRE VIOLÊNCIA DE CLASSE, RAÇA E GÊNERO NO BRASIL. Gênero , v. 20, p. 110-131, 2020.

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• FREITAS, L. O. ; IRINEU, Bruna A. ; RAFAEL, J. C. . Inventário crítico dos dez anos do mestrado em Política Social da Universidade Federal de Mato Grosso. SERVIÇO SOCIAL & SOCIEDADE , p. 525-537, 2020.

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• RAFAEL, J. C. ; SANTOS, T. M. S. . Memória, História e a defesa da inserção de assistentes sociais na Educação e nas Escolas: entrevista com a professora Doutora Maria Jacobina da Cruz Bezerra. In: Josiley Carrijo Rafael; Bruna Andrade Irineu. (Org.). 50 ANOS DO SERVIÇO SOCIAL NA UFMT: história, memória e direção ético-política. 1ed.Embu das Artes: Alexa Cultural Editora, 2024, v. , p. 433-445.

• RAFAEL, J. C. ; IRINEU, B. A. . "O quanto eu caminhei pra chegar até aqui": homenagem às professoras que construíram a história dos 50 anos do curso e memória documental para os/as que virão. In: Josiley Carrijo Rafael; Bruna Andrade Irineu. (Org.). 50 ANOS DO SERVIÇO SOCIAL NA UFMT: história, memória e direção ético-política. 1ed.Embu das Artes: Alexa Cultural Editora, 2024, v. , p. 461-468.

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• RAFAEL, J. C. . "Essa tal liberdade" - em defesa dos fundamentos ontológicos. In: Josiley Carrijo Rafael; Fátima Grave Ortiz; Paulo Roberto Felix dos Santos. (Org.). Liberdade, Democracia e Cidadania: concepções, tendências e disputas atuais. 1ed.Embu das Artes: Alexa Cultural Editora, 2024, v. , p. 29-70.

• SANTOS, A. C. C. ; RAFAEL, J. C. . Contradições da concepção de justiça e direitos. In: Josiley Carrijo Rafael; Fátima Grave Ortiz; Paulo Roberto Felix dos Santos. (Org.). Liberdade, Democracia e Cidadania: concepções, tendências e disputas atuais. 1ed.Embu das Artes: Alexa Cultural Editora, 2024, v. , p. 183-204.

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• IRINEU, B. A. ; RAFAEL, J. C. ; OLIVEIRA, E. C. . Diversidade, Equidade e Inclusão Laboral: a experiência do Projeto #EmpregaLGBTI+ em Mato Grosso. In: XI Congresso Internacional de Diversidade Sexual, Etnicorracial e de Gênero, 2023, Rio de Janeiro. XI Congresso Internacional de Diversidade Sexual, Etnicorracial e de Gênero. Rio de Janeiro: ABEHT, 2023. p. 01-15.

• RAFAEL, J. C. . Cinquentenário do curso de Serviço Social na UFMT: resgate sociohistorico e político-pedagógico. In: XVII Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais, 2022, Brasília. XVII CBAS. Brasília: CFESS, 2022. p. 01-13.

• RAFAEL, J. C. . Ética, Ontologia e Liberdade: notas sobre o valor ético central do Serviço Social. In: XVII Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais, 2022, Brasília. XVII CBAS. Brasília: CFESS, 2022. p. 01-13.

• RAFAEL, J. C. ; ORTIZ, F. G. ; SANTOS, P. R. F. . Liberdade, Democracia e Cidadania: tendências identificadas no debate dos fundamentos. In: VII Seminário Internacional Lutas Sociais, Ofensiva Ultraneoliberal e Serviço Social: resistências e articulações internacionais, 2022, Juiz de Fora. VII Seminário Internacional Lutas Sociais, Ofensiva Ultraneoliberal e Serviço Social: resistências e articulações internacionais. Juiz de Fora: PPGSS-UFJF, 2022. v. 4. p. 440-448.

• RAFAEL, J. C. . ?Ó, vida futura! Nós te criaremos?: 50 anos do Serviço Social na UFMT. In: VII Seminário Internacional Lutas Sociais, Ofensiva Ultraneoliberal e Serviço Social: resistências e articulações internacionais, 2022, Juiz de Fora. VII Seminário Internacional Lutas Sociais, Ofensiva Ultraneoliberal e Serviço Social: resistências e articulações internacionais. Juiz de Fora: CFESS, 2022. v. 4. p. 483-497.

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• RAFAEL, J. C. . O conteúdo da justiça no contexto de retrocessos de direitos: a teoria de Michael Sandel posta em xeque. In: Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais, 2019, Brasília. 16º Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais - 40 anos da "virada" do Serviço Social. Brasília: CFESS, 2019. p. 01.

• RAFAEL, J. C. . SERVIÇO SOCIAL E A CENTRALIDADE DA LIBERDADE: balanço dos valores e princípios nos 25 anos do Código de Ética. In: 16º Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais - 40 anos da 'virada' do Serviço Social, 2019, Brasília. 16º Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais - 40 anos da "virada" do Serviço Social. Brasília: CFESS, 2019. p. 01.

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• RAFAEL, J. C. . ENSINO SUPERIOR EM TEMPOS DE CONTRA-REFORMA: A mercantilização e despolitização da formação profissional em Serviço Social. In: IV Jornada Internacional de Políticas Públicas, 2009, São Luis. Neoliberalismo e Lutas Sociais: Perspectivas para as políticas públicas. São Luis: EdUFMA, 2009. p. 01-08.

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• RAFAEL, J. C. ; IRINEU, B. A. . POLÍTICA DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM SERVIÇO SOCIAL: Dilemas na ?Terra do Capim Dourado? (Tocantins). In: Seminário de Educação 2009: Políticas Educacionais: Cenários e Projetos Sociais, 2009, Cuiabá. Políticas Educacionais: Cenários e Projetos Sociais. Cuiabá: EdUFMT, 2009. p. 1-12.

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• SOUZA, E. B. P. ; SOARES, L. C. D. ; RIBEIRO, M. F. ; ARIADNE, R. ; RAFAEL, J. C. ; ARRUDA, T. F. P. . Serviço Social e Educação Ambiental: Conscientização da população ribeirinha em relação à escassez e desperdício da água. In: 19a. Conferência Mundial de Serviço Social - O desafio de concretizar direitos numa sociedade globalizada e desigual, 2008, Salvador. 19a. Conferência Mundial de Serviço Social - O desafio de concretizar direitos numa sociedade globalizada e desigual. Brasília: CFESS, 2008. p. 01-10.

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• RAFAEL, J. C. ; MORGADO, M. A. . Função político-pedagógica da transgressão juvenil na tela da TV: programa "Cadeia Neles" (Cuiabá-MT). 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• RAFAEL, J. C. ; MORGADO, M. A. . A transgressão juvenil no jornalismo policial de televisão: um enfoque político-pedagógico. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RAFAEL, J. C. ; MORGADO, M. A. . As medidas sócio-educativas na transmissão do programa Cadeia Neles (Cuiabá-MT). 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RAFAEL, J. C. ; MORGADO, M. A. . O Estatuto da Criança e do Adolescente e as Medidas Sócio-educativas em Cuiabá-MT: O descaso do Estado e o Estado de descaso.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RAFAEL, J. C. ; NOVAIS, L. C. C. . Teoria e Prática: a experiência do estágio curricular dentro do cenário institucional (Lar do Adolescente/Complexo Pomeri). 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RAFAEL, J. C. ; PRADO, G. M. L. ; NOVAES, L. C. C. . TEIA - Trabalho, Educação, Integração e Alteridade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RAFAEL, J. C. ; MORGADO, M. A. . Medidas Sócio-educativas e Televisão: O adolescente em conflito com a lei, e a lei em conflito com o adolescente. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RAFAEL, J. C. ; MORGADO, M. A. . O aprendizado da intolerância: o jovem infrator visto pelos programas de jornalismo policial. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RAFAEL, J. C. ; PRADO, G. M. L. ; NOVAIS, L. C. C. . TEIA - Trabalho, Educação, Integração e Alteridade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RAFAEL, J. C. ; MORGADO, M. A. . Educação & Televisão: A desqualificação de direitos de jovens infratores submetidos a medida sócio-educativa de internação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RAFAEL, J. C. ; ORTIZ, F. S. G. ; SANTOS, P. R. F. . Liberdade, Democracia e Cidadania: fundamentos históricos, teórico-políticos e implicações para o Serviço Social. Palmas: Unitins, 2021 (Editorial de Dossiê).

• RAFAEL, J. C. . Espaços: Praça: Projeto Vídeo Pesquisa Qualitativa Fenomenológica 2004 (Vídeo Pesquisa).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  Políticas públicas LGBTI+ na América Latina e Caribe: Mapeamento de iniciativas do Estado e da sociedade civil para reparação de violações históricas e enfrentamento às formas reatualizadas da violência, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Bruna Andrade Irineu em 12/03/2025., Descrição: O reconhecimento da diversidade sexual e de gênero na América Latina e Caribe é permeado por experiências de violações de direitos característicos de contextos antidemocráticos marcados por extermínios coloniais e ditaduras militares. Somente a partir dos anos 2000, mudanças jurídico-legais se redesenharam, abrangendo direitos LGBTI+ (lésbicas, gays, bissexuais, travestis, transexuais, intersexos e mais). Em 2004, tivemos a articulação do Programa Brasil sem Homofobia, a primeira ação federal específica para população LGBTI+, a qual demarcou o início de uma resposta sistemática do Estado as demandas da sociedade civil. No Cone Sul, temos mais de uma década de Legislações que asseguram o reconhecimento de identidade de gênero e do matrimônio (Argentina, 2013; 2010 e Uruguai, 2009; 2013) e da criminalização da homofobia (Chile, 2012). Em contrapartida, reações conservadoras têm movimentado globalmente uma ofensiva antigênero. Reações que ganharam espaço em períodos eleitorais, suscitadas especialmente por grupos ultraconservadores, os quais colaboraram na alimentação de um ecossistema de desinformação, acionando pânicos morais. Como efeito disso e da pandemia de covid-19, percebe-se a reatualização das formas de violência que atingem LGBTI+, quais sejam aquelas em razão da precarização do trabalho, dos índices insegurança alimentar ou em função da violência algorítmica. Deste modo, essa proposta de pesquisa envolve três eixos de análise que se conectam a partir da temática dos direitos humanos LGBTI+ em países da América Latina e Caribe, são eles: I) Políticas de Memória e Reparação de Violências e Violações históricas; II) Políticas de Trabalho, Geração de Renda e Empregabilidade; III) Políticas digitais, Enfrentamento a Violência Algorítmica e ao Colonialismo de Dados. A execução do projeto envolve 15 instituições nacionais e internacionais, com pesquisadores(as) articulados em 18 grupos de pesquisa das áreas de Ciências Humanas e Sociais aplicadas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josiley Carrijo Rafael - Integrante / Bruna Andrade Irineu - Coordenador / Milena Carlos Lacerda - Integrante / Brendhon Andrade Oliveira - Integrante / Marco José Duarte - Integrante / Valdenízia Bento Peixoto - Integrante / Pablo Cardozo Rocon - Integrante / Jaqueline Gomes de Jesus - Integrante / Renan Honório Quinalha - Integrante / Julia Spigolon Xavier - Integrante / Larissa Maués Pelúcio Silva - Integrante / Arthur Felipe Murta Rocha Soares - Integrante / Izabel Solyszko Gomes - Integrante / Simone Brandão Souza - Integrante / Joana das Flores Duarte - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2023 - Atual

  Diversidade, redes sociais e sentidos do trabalho: reputação digital e circulação da agenda ESG (Environmental, Social and Governance) no Linkedin, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Bruna Andrade Irineu em 12/03/2025., Descrição: Este projeto de pesquisa articula categorias analíticas como diversidade, inclusão, mercado de trabalho, e plataformização. Analisando a prática do Environmental, Social and Governance (ESG), que tem se dado no Brasil articulando as ações de inclusão e diversidade e equidade na arena corporativa, interessa-nos compreender a disseminação da agenda ESG nas redes sociais, em especial pelo Linkedin rede social que vem sendo analisado enquanto uma plataforma de convivialidade, se distinguindo de outras como Instagram e Facebook. Os objetivos do estudo centram-se em compreender as noções de diversidade e equidade que partilham essas empresas; averiguar como trabalhadoras/es da ESG manejam gênero, sexualidade, raça e etnia para construir sua reputação digital na plataforma; e identificar as condições de trabalho imbricadas neste fazer acontecer a agenda ESG entre trabalhadoras/es e empresas. A netnografia nos perfis do Linkedin e a análise documental dos relatórios de sustentabilidade se somaram a entrevistas em profundidade com trabalhadoras/es do ESG e dirigentes corporativos das empresas praticantes da ESG. Os dados serão sistematizados com apoio do NVivo e analisados a partir dos referencias da Teoria Social Crítica. Considera-se ainda, que o projeto atuará na consolidação de redes de pesquisa, no fomento a espaços de formação em ESG para empresas mato-grossenses e na divulgação científica implicada com a popularização da ciência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josiley Carrijo Rafael - Integrante / Bruna Andrade Irineu - Coordenador / Greff Ryccelly - Integrante / Sara Cristina Martins da Silva - Integrante / Kamila Mishiko Teishmman - Integrante / Bruna Gabriela de Oliveira Gomes - Integrante / Mércia Lúcia Gonçalves Vasconcelos - Integrante.

• 2021 - 2024

  TRABALHO, QUESTÃO SOCIAL E FORMAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL EM MATO GROSSO: História, Determinações, Fundamentos e atualidade., Descrição: A proposta de pesquisa dialoga frontalmente com dois Grupos Temáticos de Pesquisa (GTP) da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS), são eles: 1) Trabalho, Questão Social e Serviço Social; 2) Serviço Social: Fundamentos, Formação e Trabalho Profissional. Sua relevância está demarcada pela necessidade de identificarmos as especificidades das expressões da questão social no Estado de Mato Grosso, na sua relação com as determinações e particularidades brasileira e seu rebatimento na formação em Serviço Social nas escolas do estado, particularmente no curso de Serviço Social da UFMT, que em 2020 completou 50 anos de existência. Nesse tocante, a construção de uma memória documental e consequentemente de um inventário dessa trajetória do curso que foi o primeiro e único do Estado de Mato Grosso por mais de 30 anos até surgirem os cursos nas instituições privadas, sendo até hoje o único curso de instituição pública e gratuita , se coloca como atividade urgente. A presente proposta se coloca como continuidade e complementaridade aos estudos e investigações realizados no âmbito do projeto: Formação Profissional em Serviço Social na UFMT: História e Direção Político-pedagógica, registrado no Sistema de Gerenciamento de Projeto de Pesquisa (SGPP) da PROPEq/UFMT entre o período de 2018 e 2020, sob o número 467/2018.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Josiley Carrijo Rafael - Coordenador / Izabel Cristina Dias Lira - Integrante.

• 2021 - 2024

  Liberdade, Democracia e Cidadania: fundamentos históricos, teórico-políticos e implicações para o Serviço Social, Descrição: O presente projeto é expressão do acúmulo proporcionado por pesquisas de doutorado e pós-doutorado desenvolvidas originalmente no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Serviço Social (PPGSS) da Escola de Serviço Social (ESS) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) que partem da mesma preocupação central, quer seja, a apreensão de determinados fundamentos históricos, teórico-metodológicos e políticos que alicerçam o projeto ético-político profissional do Serviço Social: a liberdade, a democracia e a cidadania. O projeto de pesquisa consiste no esforço coletivo dos docentes autores e envolve três distintas unidades de formação acadêmica de Serviço Social, situadas em três universidades federais: Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT), Universidade Federal de Sergipe (UFS) e Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), buscando articular, deste modo, a pluralidade regional, o acúmulo de pesquisas e estudos que vem sendo realizados em nível da apropriação dos fundamentos do Serviço Social, com ênfase nos temas propostos. Entende-se que esta aliança acadêmica e político-institucional se revela não somente importante, como estratégica, visto a necessidade premente de interlocução das pesquisas afins e seus pesquisadores, tendo em vista que: i.) a análise própria do objeto fundamentos do projeto ético-político profissional pressupõe a exigência de que o mesmo se coloque a partir da perspectiva da totalidade; ii.)é inconteste que a pesquisa quando coletiva e integrada tende a ampliar sua capacidade reflexiva e propositiva; iii) tende a favorecer a mobilidade discente, a formação de quadros de pesquisadores graduados e pós-graduados e a proposição de novas investigações, dentre outros aspectos. Dessa forma, a pesquisa propõe como objetivo geral: Identificar e analisar as tendências expressas nos fundamentos históricos, teóricos e políticos acerca das categorias liberdade, cidadania e democracia no contexto da sociabilidade burguesa nos países centrais e dependentes, com ênfase na particularidade brasileira. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Josiley Carrijo Rafael - Coordenador / Fátima da Silva Grave Ortiz - Integrante / Paulo Roberto Félix dos Santos - Integrante.

• 2019 - 2021

  Política de Educação no Brasil contemporâneo: tendências, reordenamento e dualidades, Descrição: A pesquisa tem como objetivos: 1) Analisar as políticas educacionais no Brasil contemporâneo considerando tendências, reordenamento e dualidades sem desprezar, é claro, os condicionantes estruturo-conjunturais e o cenário político-econômico internacional, especialmente na América Latina; 2) Analisar as estratégias públicas de acesso e permanência ao ensino superior em face da dualidade expansão e mercantilização; 3) Produzir e analisar informações sobre o desempenho acadêmico - sucesso e conclusão compatível com o período regular de integralização - identificando fatores que interferem nos índices de aproveitamento e na taxa de conclusão dos cursos de graduação; 4) Identificar e analisar as interfaces entre Programas de Transferência de Renda e suas condicionalidades vinculadas ao campo da educação e seus impactos nos indicadores socioeconômicos; 5) Promover estudos e pesquisa sobre possíveis interfaces entre educação superior e educação básica, especialmente relacionada ao conteúdo ético do processo de formação continuada de professores da rede básica de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Josiley Carrijo Rafael - Coordenador / Erivã Garcia Velasco - Integrante / Leana Oliveira Freitas - Integrante / Helena da Silva Nascimento - Integrante / Nathalie de Lima Machado - Integrante / Gabrielle dos Santos - Integrante / Ana Paula de Almeida Rocha - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

• 2018 - 2020

  FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM SERVIÇO SOCIAL NA UFMT: história e direção político-pedagógica, Descrição: A proposta de pesquisa se insere no Grupo Temático de Pesquisa (GTP) dos Fundamentos do Serviço Social, conforme elaboração da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS). Sua relevância está demarcada pela necessidade de resgatarmos e sistematizarmos os dados que dão vida para as quase 5 décadas de criação e existência do curso de Serviço Social na UFMT (o curso fará 50 anos de sua criação em 2020). Nesse tocante, a construção de uma memória documental e consequentemente de um inventário dessa trajetória do curso ? que foi o primeiro e único do Estado de Mato Grosso por mais de 30 anos até surgirem os cursos nas instituições privadas, sendo até hoje o único curso de instituição pública e gratuita ?, se coloca como atividade urgente. A relevância se cristaliza e toma outras proporções ao remetermos para o processo da pesquisa a necessidade de identificarmos o panorama atual das questões que envolvem o perfil dos discentes, seus respectivos ingressos e permanências e a atual configuração do processo de formação acadêmica no tocante a dimensão investigativa e interventiva, sob um cenário em que o Departamento de Serviço Social realiza ensaios para a reformulação do atual Projeto Pedagógico de Curso. Dessa forma, a proposta de pesquisa se expressa por meio dos seguintes objetivos: Analisar o processo de formação profissional em Serviço Social na UFMT através de eixos temáticos no período letivo de 2018-2019; Identificar o perfil dos discentes do curso de Serviço Social da UFMT; Avaliar as condições de acesso e permanência das/dos estudantes de Serviço Social na UFMT; Conhecer as estratégias que expressam o caráter interventivo no percurso da formação profissional em Serviço Social; Identificar como a dimensão investigativa se expressa no processo de formação profissional em Serviço Social; Analisar os Projetos Pedagógicos e a documentação institucional sobre a trajetória do curso de Serviço Social da UFMT; Conhecer as ações desenvolvidas para fortalecer a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Josiley Carrijo Rafael - Coordenador / Suzi Mayara da Costa Freire - Integrante / Thalita Pavani Vargas de Castro - Integrante / Larissa Gentil Lima - Integrante / Leticia de Almeida Rocha - Integrante.

• 2009 - 2010

  FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM SERVIÇO SOCIAL NO ESTADO DO TOCANTINS, Descrição: O cenário tocantinense tem sido manchete em todo o Brasil e preocupado os estudiosos e defensores da educação pública, em função dos processos de mercantilização e despolitização da formação profissional desencadeados pelos cursos na modalidade em EAD na formação em Serviço Social. Tais iniciativas são reflexos das contra-reformas instauradas nos anos 1990, consolidadas e aprofundadas no Governo Lula para atender as decisões econômicas, políticas e sociais preconizadas pelas diretrizes dos organismos internacionais. Verifica-se então uma larga expansão das instituições privadas de ensino superior, que passam a ofertar cursos na modalidade presencial e em grande escala pelo Ensino à Distância (EAD), de forma aligeirada, precarizada, desconexa dos critérios mínimos estabelecidos pelo Ministério da Educação (MEC) e destoante dos princípios das Diretrizes Curriculares elaboradas pela Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS). Dessa forma, a pesquisa procura analisar os aspectos que envolvem a política educacional de ensino superior no tocante a formação profissional em Serviço Social no Estado do Tocantins, enfocando as escolas publicas e privadas, na modalidade de formação profissional de Educação a Distância (EAD) e nas modalidades presenciais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josiley Carrijo Rafael - Coordenador.

• 2009 - 2010

  ACESSO, PERMANÊNCIA E DIVERSIDADE NA UFT: o divisível e invisível na política de ensino superior, Descrição: A pesquisa pretende verificar no espaço acadêmico as questões pertinentes ao acesso, permanência e diversidade no ensino superior, procurando desvendar os aspectos presentes em âmbito regional tendo como foco e cenário os sete campi da Universidade Federal do Tocantins. A investigação tem ainda como objetivo conhecer o perfil dos estudantes nas diferentes regiões do Estado e nos diferentes cursos de graduação, enfocando os aspectos divisíveis no que tange as questões de classe, etnia, raça, gênero e sexualidade e que permeiam as áreas de conhecimento e os cursos ofertados pela UFT. Pretende-se ainda através dos dados coletados desenvolver meios e promover ações que tornem possível não somente o acesso, mas também a permanência no ensino superior de forma igualitária fazendo valer o principio da universalidade. No seu momento inicial a pesquisa irá se restringir ao campus de Miracema, com aplicação de questionário junto aos alunos do curso e serviço social e pedagogia. Após a sistematização dos dados, será iniciada a segunda etapa da pesquisa que consiste na aplicação de entrevistas semi-estruturada junto aos alunos escolhidos de forma aleatória e/ou com perfil definido na conclusão da primeira etapa. A terceira etapa consiste na realização das etapas anteriores nos demais campus da UFT (conforme disponibilidade de recursos) para posterior elaboração do relatório da pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josiley Carrijo Rafael - Coordenador / Bruna Andrade Irineu - Integrante / Cecilia Nunes Froemming - Integrante.

• 2008 - 2010

  A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL NO ESTADO DO TOCANTINS: aspectos históricos, políticos, econômicos e sociais, Descrição: Com foco nos equívocos e acertos nos vinte anos de emancipação do Estado do Tocantins - que nasce praticamente junto com a política neoliberal no Brasil - a pesquisa procura estabelecer como objetivo a investigação sobre a história da política de Assistência Social no Estado do Tocantins, privilegiando também o conhecimento do tempo presente por meio da realidade atual da Política Nacional de Assistência Social (PNAS) e do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), assim como sua implantação e execução nos municípios pólos do Estado do Tocantins.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josiley Carrijo Rafael - Coordenador / Cecilia Nunes Froemming - Integrante.

• 2006 - 2008

  A execução das medidas sócio-educativas em tempos de maioridade do ECA: reflexos da contra-reforma no cenário cuiabano, Descrição: A pesquisa busca identificar a atual conjuntura das medidas sócio-educativas de Liberdade Assistida (LA); Prestação de Serviço a Comunidade (PSC) e Internação no cenário cuiabano, enfocando o processo de municipalização da execução das medidas em meio aberto e a articulação entre as políticas sociais para o cumprimento dos direitos preconizados no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) voltados especificamente aos adolescentes envolvidos na prática de atos infracionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josiley Carrijo Rafael - Coordenador / Liliane Capilé Charbel Novais - Integrante.

• 2006 - 2008

  QUESTÃO SOCIAL E SERVIÇO SOCIAL: expressões contemporâneas no cenário sul mato-grossense, Descrição: A pesquisa propõe-se a investigar a realidade da região sul do estado de Mato Grosso na especificidade local das expressões da Questão Social de maior incidência. Busca ainda identificar as estratégias públicas e privadas do enfrentamento das expressões locais da Questão Social. Considerando o estágio do desenvolvimento capitalista em relação à região e ao país, identificar-se-á as particularidades das expressões locais da Questão Social do sul de Mato Grosso em relação às expressões contemporâneas em âmbito nacional, subsídios necessários ao ensino e exercício profissional do Serviço Social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Josiley Carrijo Rafael - Coordenador., Financiador(es): Faculdade Cenecista de Rondonópolis - Outra., Número de produções C, T & A: 3