Dimas Santana Souza Neves

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado de Mato Grosso (1992), graduação em Direito - Universidade do Estado de Mato Grosso (2001), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso (2004) e Doutorado pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ. Atualmente é professor titular - Universidade do Estado de Mato Grosso. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: legislação educacional, políticas educativas, programas e projetos educacionais, história e historiografia da educação, educação comparada e dispositivos disciplinares com seus efeitos nas instituições e nas práticas de ensino.

Informações coletadas do Lattes em 03/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2005 - 2009

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Razões de Estado: as reformas da instrução pública em Mato Grosso, Minas Gerais e na Corte Imperial (1851-1859)
, Ano de obtenção: 2009. Prof. Dr. José Gonçalves Gondra. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Comparada; instrucionalidade.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2002 - 2004

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: As Armas e as Almas: Dispositivos Disciplinares e a Inspeção Escolar (1889-1930), Ano de Obtenção: 2004
Prof. Dr. Nicanor Palhares Sá.

Especialização em Teoria e Método da História

2000 - 2001

Univesidade do Estado de Mato Grosso
Título: Presos e perseguidos políticos nas décadas de 60 e 70 em Cáceres e a construçao da democracia no Brasil
Orientador: Prof. Ms. João Edson de Arruda Fanaia

Graduação em Direito

1995 - 2001

Univesidade do Estado de Mato Grosso
Título: Inquérito Policial: Responsabilidade, princípios e formação
Orientador: Fábio Pereira de Sá

Graduação em Pedagogia

1987 - 1992

Universidade do Estado de Mato Grosso

Formação complementar

2022 - 2022

Formação e Reforma do Estado Brasileiro-T1/2022. (Carga horária: 75h). , Secretaria de Estado de Gestão e Planejamento-MT,, SEGES-MT, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

NEVES, DIMAS SANTANA SOUZA ; GUERREIRO, M.Z. ; ANDRADE, G. C. O ; NASSAER, J. . CONFERÊNCIA NACIONAL DE EDUCAÇÃO - CONAE 2024. ETAPA MATO GROSO. 2023. (Outro).

NEVES, D. S. S. . XV JORNEDUC. 2019. (Congresso).

NEVES, D. S. S. . XIII Jornada da Educação - Pedagogia - Campus Jane Vanini. 2015. (Congresso).

NEVES, D. S. S. . VI Congresso Brasileiro de História da Educação. 2011. (Congresso).

NEVES, D. S. S. . I Encontro de História da Educação do Centro Oeste. 2011. (Outro).

NEVES, D. S. S. . 2 Seminário de Extensão da UNEMAT. 2010. (Outro).

NEVES, D. S. S. . III Colóquio Franco Brasileiro de História da Educação - Foucault 80 Anos. 2006. (Congresso).

NEVES, D. S. S. . Seminário de História da Educação. 2003. (Congresso).

NEVES, D. S. S. . II Jornada de Pedagogia. 2000. (Congresso).

Participação em eventos

III CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA ?OS DESAFIOS DA PRESENCIALIDADE DIANTE DA PANDEMIA. 2022. (Outra).

SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DO CURSO DE PEDAGOGIA.Coordenação de apresentação de trabalhos científicos. 2022. (Seminário).

V SEMANA PEDAGÓGICA INTEGRADA DA UNEMAT 2022/1. 2022. (Simpósio).

XI Congresso Brasileiro de História da Educação. Coutto Ferraz e Augusto Leverger: Convergências pela instrução pública (1849-1855). 2022. (Congresso).

IX Seminário dos laboratórios e grupos de pesquisa em educação. imagens e sons.Apresentador de grupo associado. 2021. (Seminário).

Semana Pedagógica integrada da UNEMAT.Curso de formação continuada. 2021. (Seminário).

Seminário Anísito Teixeira.A Pesquisa e a formação em história da educação: notas a partir de uma trajetória. Comentador. 2021. (Seminário).

SEMIEDU 2019: SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DA UFMT 2019.Educação Especial e Alguns Significados na Formação de Professores. 2019. (Seminário).

XV JORNADA DA EDUCAÇÃO - JORNEDUC.XV Educação em Tempos de "Novas" Ideologias e Negação de Direitos (JORNEDUC),. 2019. (Simpósio).

XIV JORNADA DA EDUCAÇÃO - JORNEDUC.Educação em tempos de Crise da Democracia - XIV JORNEDUC. 2017. (Simpósio).

Forum de Educação de Jovens e Adultos - FORUMEJA MATO GROSSO. 2016. (Outra).

XIII Jornada de Educação - JORNEDUC.XIII JORNEDUC. 2015. (Simpósio).

XIII Jornada de Educação - JORNEDUC.Mesa redonda: ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL E A QUALIDADE NA EDUCAÇÃO: ACESSO, PERMANÊNCIA E SUCESSO ESCOLAR,. 2015. (Simpósio).

1ª Capacitação de docentes e tutores UAB/UNEMAT. 2012. (Seminário).

Conferência Municipal de Vila Rica.Perspectiva para o decênio 2012-2022. 2012. (Outra).

Conferência Municipal de Vila Rica.Financiamento da Educação com enfase na educação infantil e ensino fundamental. 2012. (Outra).

Conferência Municipal de Vila Rica.Os desafios da construção do sistema municipal de educação. 2012. (Outra).

IV Forum Permanente de Debastes da EJA Cáceres.Fomento das práticas pedagógicas das escolas de EJA de Cáceres e região. 2012. (Seminário).

Seminário de educação especial no sistema municipal de ensino de Cáceres: Construindo politicas públicas para a inclusão de pessoas com deficiência..Construindo políticas públicas para a inclusão de pessoas com deficiência. 2012. (Seminário).

Conferência Municipal de Educação de Confresa.Valorização do Magistério. 2011. (Outra).

I Encontro de História da Educação do Centro Oeste.Fontes, pesquisa e escrita da história da educação. 2011. (Encontro).

IV Seminário de formação continuada em Educação - CEFAPRO - IV SFCE.Dimensões do fazer docente: a arte de ser professor(a) na liquidez das relações educativas. 2011. (Seminário).

PROLER - Ciclos de Palestras Leituras de mundo e escrita da vida - encontro de saberes.Leitura e escrita: por entre sentidos e sentimentos. 2011. (Seminário).

Vi Congresso Brasileiro de História da Educação. As reformas da instrução e algumas ações de dirigentes reformadores. 2011. (Congresso).

2 Seminário de Extensão da UNEMAT.Os desafios da Extensão na relação com a educação básica. 2010. (Seminário).

5 Seminário Acadêmico de Trabalho de Conclusão de Curso - Pedagogia.Importância Social do Profissional da Pedagogia. 2010. (Seminário).

CONAE - Etapa intermunicipal. 2010. (Outra).

Fórum Permanente de debates da educação de jovens e adultos de Mato Grosso.Fórum Permanente de debates da educação de jovens e adultos de Mato Grosso. 2010. (Seminário).

II Seminário de Municipios Geradores de Energia Limpa - II GELTRE.A extensão e as possibilidades de ampliação das ações dos professores. 2010. (Seminário).

PROLER.Ciclo de Palestras saberes da vida para lembrar, ler e reler. 2010. (Seminário).

Semana Pedagógica.Educação Infantil: uma relação em construção. 2010. (Encontro).

Seminário de Educação da UFMT 2010.Semiedu 2010: Educação, formação de professores e suas dimensões socio-históricas: desafios e perspectivas. 2010. (Seminário).

Seminário Temático do GEM da UFMT.A educação comparada: contribuição teórico-metodológico para a pesquisa em educação. 2010. (Seminário).

1ª Conferência Estadual de Segurança Pública, Etapa Cáceres.Questões de direitos humanos e politicas educacionais. 2009. (Outra).

Conferência Ideias linguisticas no Brasil e o ensino da lingua oficial. 2009. (Outra).

Seminário do CEFAPRO.Gestão educacional. 2009. (Seminário).

Seminário do Grupo de Pesquisa História da Educação e Memória da UFMT.as reformas do sistema de instrução na Corte, Provincias de Minas Gerais e Mato Grosso nas décadas de 1840 a 1850. 2009. (Seminário).

VIII Jornada de Pedagogia.O Público e privado na educação - Mesa redonda. 2009. (Outra).

Semieduc 2008 - Seminário de educação 2008 - 16ª edição.Expansão da escolarização - o início da universalização do ensino. 2008. (Seminário).

I Encontro de História da Educação do Rio de Janeiro.Acesso e permanência na escola: Prescrições nos regulamentos da instrução pública em Mato Grosso, Minas Gerais e na Corte Imperial. 2007. (Encontro).

29ª Reunião Anual da Anped. Cultura Política e Culturas Escolares: Um Estudo da Província de Mato Grosso. 2006. (Congresso).

III Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia de Educação - Foucault 80 Anos.Moderador de Grupo Foucault, a educação e sua história. 2006. (Outra).

IV Congresso Brasileiro de Hisória da Educação. Sujeitos da Educação no Império: O Casi de Negros e Índios nas Reformas da Instrução Pública de 1854. 2006. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de História da Educação. 2006. (Outra).

IV Inter-Grupos História da Educação.Relato de Experiências de Pesquisa. 2006. (Seminário).

Palestra Fraciscanismo e Jesuitismo na História da Educação Brasileira. 2006. (Outra).

VI LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. VI LUSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. 2006. (Congresso).

Ciclo de Debates "História e Educação".Ciclo de Debates "HIstória e Educação". 2005. (Outra).

Colóquio Roger Chartier - Apropriações de Um Pensamento no Brasil. 2005. (Seminário).

Fórum de Pesquisa Ciências Sociais e Educação.Fórum de Pesquisa "Ciências Sociais e Educação". 2005. (Outra).

II Encontro Inter Grupos de Pesquisa.Encontro Inter Grupos de Pesquisa. 2005. (Encontro).

III Encontro Inter Grupos de Pesquisa em História da Educação.Encontro Inter Grupos de Pesquis. 2005. (Encontro).

III Seminário Internacional.III Seminário Internacional. 2005. (Seminário).

II Seminário de Pesquisa Sobre Cultura Escolar: Perspectivas HIstóricas.II Seminário de Pesquisa Sobre Cultura Escolar. 2005. (Seminário).

Mini Curso Arquivos e Museus Escolares.Mini Curso "Arquivos e Museus Escolares". 2005. (Outra).

Palestra "Culturas Escolares e Fazeres Docentes".Palestra Culturas Escolares e Fazeres Docentes. 2005. (Outra).

Palestra "Produzindo Professores Exemplares".Palestra. 2005. (Outra).

Palestra com Prof. Dr. Joaquim Pintassilgo.Palestra Ideal Republicano e Educação Nova em Portugal. 2005. (Outra).

Palestra Escolarização e Culturas Escolares.Palestra "Escolarização e Culturas Escolares". 2005. (Outra).

Seminário Palestra com Prof. Dr. Joaquim Pintassilgo.O Ideal Republicano e Educação Nova em Portugal. 2005. (Seminário).

III Congresso Brasileiro de História da Educação. Congresso Brasileiro de HIstória da Educação da SBHE. 2004. (Congresso).

Seminário Temático.Educação, Subjetividade e Psicanálise. 2003. (Seminário).

A Educação Brasileira no contexto atual: experiências, resultados e avaliações.I Semana de Estudos em Letras. 2001. (Outra).

Educação: Desafios da Contemporaneidade.I Jornada de Pedagogia. 2001. (Simpósio).

Encontro Estadual dos Estudantes de Pedagogia e Educação.VIII ENESEPE. 2000. (Encontro).

I Oficina de Saúde da Familia/Cidadania e Direitos Humanos.I Oficina de Saúde da família. 2000. (Oficina).

XV Fórum Nacional de Conselhos Estaduais de Educação. XV Fórum Nacional de Conselhos Estaduais de Educação. 2000. (Congresso).

1. Fórum de Extensão.1. Forum de Extensão da UNEMAT. 1999. (Seminário).

Construindo uma Proposta para Mato Grosso. I Conferência Estadual de Direitos Humanos. 1999. (Congresso).

II Seminário Temático de Educação.II Seminário Temático de Educação. 1999. (Seminário).

Os desafios da educação em um mundo globalizado.III Semana da Pedagogia. 1999. (Seminário).

O Uso Efetivo dos Mecanismos de Direito Internacional dos Direitos Humanos. Seminário. 1999. (Congresso).

Semana Pedagógica.Semana Pedagógica. 1999. (Seminário).

Conferência Continental das Américas.Conferencia Continental de Las Américas. 1998. (Seminário).

Construindo Programas Estaduais de Direitos Humanos.Encontro Regional de Direitos Humanos. 1998. (Encontro).

I Fórum de Debates sobre Educação Escolar Indígena.I Fórum de Debates sobre Educação Escolar Indígena. 1998. (Seminário).

II Seminário de Assuntos Jurídicos e Sociais.II Seminário de Assuntos Jurídicos e Sociaiss. 1998. (Seminário).

O Brasil que queremos nos século XXI: Democracia, Cidadania e Sustentabilidade.Conferência Nacional. 1998. (Seminário).

Seminário de Políticas Públicas: Responsabilidade de Todos.Seminário de Políticas Públicas: Responsabilidade de Todos. 1998. (Seminário).

III Semana Jurídica.III semana Jurídica. 1997. (Seminário).

I Seminário de Assuntos Jurídicos e Sociais - Cidadania e Direitos Humanos.I Seminário de Assuntos Jurídicos e Sociais. 1997. (Seminário).

Seminário Cidadania - Poder Local.Seminário. 1997. (Seminário).

V Encontro Estadual de Educação em Saúde.V Encontro Estadual de Educação em Saúde. 1993. (Encontro).

III Encontro de Juízes e Curadores de menores de Mato Grosso.Encontro. 1990. (Encontro).

Educar para a Paz e os Direitos Humanos.Seminário. 1988. (Seminário).

V Congresso Estadual da Associação Mato-Grossense de Profissionais da Educação. V Congresso Estadual de Associação Matogrossense de Profissionais da Educação. 1988. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Ana Paula Ennes de Miranda Neto Eto

SA, N. P.; SIQUEIRA, Elizabeth Madureira;NEVES, D. S. S.. . A educação nova em Mato Grosso e Santa Fé: entre práticas e sujeitos na escola primária.. 2012. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Dayenne Karoline Chimiti Pelegrini

FERREIRA, Márcia dos Santos; SA, Elizabeth Figueiredo de;NEVES, D. S. S.. Educação Moral e Cívica: disciplina e poder disciplinar nos governos militares pós 1964. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Maisa Vasconcelos Barbosa

NEVES, D. S. S.; COSTA, J. F; SANTOS, J. D.. A conquista pedagógica na aprendizagem de saberes da educação do campo. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Jessica De Arruda Neves

MALDONADO, M. M. C.;NEVES, D. S. S.; SANTOS, L. N. Cartografando com mães de crianças que habitam a educação infantil em tempos de pandemia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Aline Santana Honório

ASSIS, A.; SANTOS, J. D.;NEVES, D. S. S.. A relação família e escola em tempos de pandemia da Covid 19: estudo em uma escola municipal de Cáceres/MT. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Patricia Bueno de Jesus

LIMA, M.R.S.; BOFF, L.A.;NEVES, D. S. S.; SOUZA, C. F. Educação de Jovens e Adultos: Uma abordagem sobre os contextos das práticas de aprendizagem. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Elikana José da Veiga

LIMA, M.R.S.;NEVES, D. S. S.; SOUZA, C. F; SANTOS, E. P.. A Música Enquanto Estratégia de Aprendizagem de Filosofia: Um Estudo de Caso na Rede Estadual de Ensino do Municio de do Municipio de Vila Rica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Emilly Chris Silva Pinheiro

NEVES, D. S. S.; ALMEIDA, V. A.; FORNANCIARI, M. P. Educação das mulheres dos setores populares da cidade de Cáceres-MT. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Felipe Lima Carvalho

NEVES, D. S. S.; CARNEIRO, L.; OLIVEIRA, S. M.. A história da Escola Estadual Frei Ambrósio. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: iriam Eduarda Martins da Silva

NEVES, D. S. S.; MORAES, Eulene; ANTUNES, M. P. F.. Educação das mulheres da elite de Cáceres. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

NEVES, D. S. S.; SANTOS, J. D.; OLIVEIRA, E. S.. Stephany Arruda Sanches.História de vida de Ejeiros. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Gislainy Almeida Fernandes Corrêa

NEVES, D. S. S.; SANTOS, J. D.; SANTANA, M. L. S.; COSTA, C. V.. Formação de professores em um curso de pedagogia: um processo (re) significado na trajetória acadêmica. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Fernanda Delfina da Silva Akerley Marques,

NEVES, DIMAS SANTANA SOUZA; COSTA, J. F; SILVA, L A. Alimentação escolar para criança com necessidade de uma dieta especial,. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Aline Aparecida Lacerda Silva

NEVES, D. S. S.; PEREIRA, Afonso Maria; ARRUDA, Adson de. Legislação do ensino de 1910 e as constituição dos grupos escolares. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

NEVES, D. S. S.. Teste Seletivo. 1999. Univesidade do Estado de Mato Grosso.

NEVES, DIMAS SANTANA SOUZA; FORNANCIARI, M. P; SANTOS, L. N. Seletivo para contratação de professores para Pedagogia. 2022. Universidade do Estado de Mato Grosso.

NEVES, DIMAS SANTANA SOUZA; MATTIELO, JVV; BORTOLI, E.. Banca de teste seletivo do Curso de Ciências Contábeis. 2022. Universidade do Estado de Mato Grosso.

NEVES, D. S. S.; COSTA, J. F; SILVA, L A. ?Alimentação escolar para criança com necessidade de uma dieta especial?. 2022. Universidade do Estado de Mato Grosso.

NEVES, D. S. S.. XV JORNEDUC. 2019. Universidade do Estado de Mato Grosso.

NEVES, D. S. S.; SAMPAIO, E. L. A; LIMA, E. G. S.;NEVES, DIMAS SANTANA SOUZA. Teste seletivo para contratação de professores. 2018. Universidade do Estado de Mato Grosso.

NEVES, D. S. S.. XIV JORNEDUC. 2017. Universidade do Estado de Mato Grosso.

NEVES, DIMAS SANTANA SOUZA. XIII JORNEDUC. 2015. Universidade do Estado de Mato Grosso.

NEVES, D. S. S.. Teste seletivo de professor. 2011. Universidade do Estado de Mato Grosso.

NEVES, D. S. S.; ARRUDA, Adson de; FANAIA, João Edson. Teste seletivo para professor substituto. 2009. Universidade do Estado de Mato Grosso.

FANAIA, João Edson;NEVES, D. S. S.; ARRUDA, Adson de. Teste seletivo para professores substitutos. 2009. Universidade do Estado de Mato Grosso.

NEVES, D. S. S.. avaliação de projetos de extensão. 2004. Univesidade do Estado de Mato Grosso.

Orientou

IAQUI BEATRIZ GALDINO DE SOUZA

A HISTÓRIA DO NASCIMENTO DA EDUCAÇÃO NA REGIÃO DE CURVELÂNDIA; ; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

Elice da Silva Souza

Educação especial: adaptação dos espaços físicos e seus reflexos no aprendizado da criança especial; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

Maisa Vasconcelos Barbosa

A conquista pedagógica na aprendizagem de saberes da educação do campo; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Stephanny Arruda Sanche

A história de vida de ejeiros; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Emilly Chris Silva Pinheiro

ducação das mulheres dos setores populares da cidade de Cáceres-MT; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Felipe Lima Carvalho

A história da Escola Estadual Frei Ambrósio; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Miriam Eduarda Martins da Silva

Educação das mulheres da elite de Cáceres; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Fernanda Delfina da Silva Akerley Marques

Alimentação escolar para criança com necessidade de uma dieta especial; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Josiane de Oliveira Silva

Na organização do educar uma arte de ensinar: história do Magistério em Cáceres de 1950 a 1990; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia CAC 46/3) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Vera Lucia Bento de Castro

A integração e inclusão de estudantes com deficiência física em instituição de ensino; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia CAC 46/3) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Catia Aparecida Pretel

Ciclos de aprendizagem e seriação no processo de escolarização nos anos iniciais do ensino fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia CAC 46/3) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Luziane Aguilera de Moraes Oliveira

A arte de conformar sujeitos: Escolarização, ensino e disciplina nas instituições educativas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia CAC 46/3) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Simone Portera da Silva Pereira

As praticas educativas a partir dos métodos de alfabetização em Quatro Marcos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia CAC 46/3) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Mayara Cassia de Arrida Assunção

A arte de educar os diferentes; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia CAC 46/3) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Fernanda Taques de Oliveira Leite

SAIP - relações e implicações com o ato educativo; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia CAC 46/3) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Kelli Cristina Pereira Reis dos Santos

Os impactos do trabalho infantil no processo educativo; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia CAC 46/3) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Leticia Correia Rodrigues

Discriminação no âmbito das instituições educativas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia CAC 46/3) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Cirlene Marques de Souza Pereira

A construção artesanal dos saberes entre gerações diferentes; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia CAC 46/3) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

José William Augusto Pereira

O primeiro ato de liberdade educacional social e ético através da educação jesuítica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia CAC 46/3) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Angelica da Silva Duarte

As Transformações e os Avanços na Educação de Jovens e Adultos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia CAC 46/3) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Renata Caroline dos Santos Lopes

A Cidadania nas Práticas e Ações de Gestão: Atitudes Práticas de Diretores e Coordenadores de Curvelândia/MT; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia CAC 46/3) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Marina Gonçalves Fraga

A Valorização e Desempenho dos Funcionários da Educação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia CAC 46/3) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Dilma Almeida Camilo

História de vida de uma professora do Município de Cáceres/MT; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia CAC 46/3) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Viviene de Paulo de Melo

Práticas de gestão democrática no ambiente escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia CAC 46/3) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Elaine Rodriguês da Silva

A organização e gestão escolar, concepção de diretores e professores no contexto atual; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia CAC 46/3) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Maria da Guia Pinheiro

As transformações nas relações pedagógicas da escola seriada a escola ciclada; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia CAC 46/3) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Maria Aparecida da Silva

Como se manifesta as estratégias dos gestores para promover a articulação escola-comunidade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia CAC 46/3) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Eunice Ferreira de Souza Pereira

O magistério na princesinha do pantanal; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia CAC 46/3) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

EVA da SILVA CEBALHO

Contribuição da família na educação das crianças; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia CAC 46/3) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Fabiane Justiniano dos Santos

Cantos, canções e cantigas como expressão no processo educativo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia CAC 46/3) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Márcia Cardoso da Costa do Nascimento

Infância e Educação: Representações; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia CAC 46/3) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Jucilene De Oliveira Martins

Jogos, Brinquedos, Brincadeiras e Cantigas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia CAC 46/3) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Alinne Carolyne Lopes Brito

Mobílias e utensílios no ensino: Dispositivos de modelação da vida escolar; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia CAC 46/3) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Roniscléia dos Santos

Questões da infância e o ensino fundamental: interações entre saberes pedagógicos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia CAC 46/3) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Claudimar Aparecida da Silva

Por entre as escolas isoladas e as práticas escolares de Dona Tonica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia CAC 46/3) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Andréia da Silva Rodrigues

O estagio supervisionado no magistério e sua contribuição para formação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia CAC 46/3) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Kairozan de Oliveira Borges

Os discursos de professores e coordenadores sobre as escolas cicladas e seriadas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia CAC 46/3) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Luiza Alves dos Santos

Os Livros Didáticos e a subjetivação dos sujeitos Escolares; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia CAC 46/3) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Nelita Fátima Verruck

; As Contribuições do PETI (Programa de Erradicação do Trabalho Infanto-Juvenil no Desenvolvimento do Ensino e da Aprendizagem das Crianças e Adolescentes em Matupá (2000-2002); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Univesidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Maria Solange Pereira dos Santos

Um Estudo Sobre a Escola Xané no Município de Matupá (1995-2000); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Paula Regina Moraes Martins Campos

As Tendências Pedagógicas que influenciaram as práticas docentes dos Primeiros Educadores de Guarantã do Norte (1980-1985); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Univesidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Helter Alexandre Borga de Melo

As Influências do Processo Histórico da Educação sobre a Formação dos Professores das Séries Iniciais da Rede Pública de Ensino em Novo Mundo; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Univesidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Roseli Fava Malmann

As Práticas Pedagógicas do Professor das Séries Iniciais da Escola Estadual de Novo Mundo (1986-1991); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Univesidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Gisele Patricia Medina Galvão

Contexto da Avaliação Escolar no Tempo e no Espaço; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Univesidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Claudineia

Organização e Gestão da Escola Públuca; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Univesidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Maria Aparecida Garantini Vizzotto

avaliação processual nas séries iniciais do ensino fundamental; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Marileuza Bacca

"Formação ou deformação" - A Função do Coordenador Pedagógico; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Univesidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Dimas Santana Souza Neves;

Produções bibliográficas

  • ALMEIDA, CÍNTIA BORGES DE ; NEVES, DIMAS SANTANA SOUZA ; GONDRA, JOSÉ GONÇALVES . Ensino obrigatório: "prudente é esperar-se do tempo o preciso remédio". História da Educação , v. 16, p. 125-147, 2012.

  • NEVES, D. S. S. . Poder e cultura escolar na primeira republica em Mato Grosso. Revista Brasileira de História da Educação , v. 13, p. 51-70, 2007.

  • NEVES, D. S. S. . Inspeção Escolar no Ensino Primário na Primeira República em Mato Grosso - Desbloquio do poder e divisão social do trabalho na organização Escolar - 1910-1916. anais do Histedebr, Maringá, 2004.

  • NEVES, D. S. S. . Organização da Escola pela Inspeção Escolar em Mato Grosso - Representação e Prática 1889-1899. Anais do EPECO, Goiania, v. 85620, p. 01-16, 2004.

  • NEVES, D. S. S. . Práticas de Controle do Saber e das Punições: Disputas de Poder entre Professores e Inspetores Escolares - 1910-1922. Anais do III CBHE, 2004.

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  • NEVES, D. S. S. . História Comparada da Educação: Um Debate Contemporâneo. In: VI CONGRESSO LUSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2006, Uberlância - MG. VI CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: Percursos e Desafios da Pesquisa e do Ensino de História da Educação, 2006.

  • NEVES, D. S. S. ; BORGES, A. . Dispositivos Disciplinares na Corte Imperial e em Mato Grosso: A Inspeção Escolar como Aparato de Modelagem Docente (1852-1856). In: VI CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2006, Uberlândia - MG. VI LUSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2006.

  • NEVES, D. S. S. . Fontes Documentais em Foucault: Fatos Comparativos e Composição Serial. In: III Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia de Educação - Foucault 80 Anos, 2006, Rio de Janeiro. Foucault 80 Anos - III Colóquio Franco Brasileiro de Filosofia da Educação - Programas e Resumos. Petrópolis - RJ: Park Graf, 2006. v. 01. p. 71-72.

  • NEVES, D. S. S. . Disciplinando pelo Colegiado: Algumas Práticas no Conselho da Instrução Pública - 1900-1920. In: Seminário de Educação 2005, 2005, Cuiabá/MT. Seminário de Educação 2005. Cuiabá-MT: EDUFMT, 2005. v. 01.

  • NEVES, D. S. S. . Controle e Vigilância na Construção da Cultura Escolar em Mato Grosso. Caderno de Resumos do XXV ISCHE, São Paulo, v. 01, p. 130-131, 2003.

  • NEVES, D. S. S. . Control and Survellance in the construction of school culture in Mato Grosso - the legacy of the empire. Caderno de Resumos do XXV ISCHE - International Stading Conference for the History of Education, São Paulo, v. 01, p. 131-132, 2003.

  • NEVES, D. S. S. . Fundamentos para a História Oral e Cultural na Perspectiva da História da Educação. Anais do Seminário de Educação 2002 da UFMT em Cuiabá-MT, Editora da UFMT, v. 01, p. 90-91, 2002.

  • NEVES, D. S. S. . O Golpe de 2016 e os Impactos nas Práticas Educativas de Escolarização. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NEVES, D. S. S. . fORMAÇÃO DE EDUCADORES DE EJA: Uma Reflexão sobre o Desenvolvimento e o Aperfeiçoamento da Prática Docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NEVES, D. S. S. . Fontes, pesquisa e escrita da história da educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NEVES, D. S. S. ; SILVA, Analise de Jesus da ; BRAZ, Maria Luzenira . II Seminário do Fórum Permanente de Debates da Educação de Jovens e Adultos - FPDEJA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NEVES, D. S. S. . Acesso e Permanencia na Escola: prescrições nos regulamentos da instrução pública de 1854 em Mato Grosso, Minas Gerais e na Corte Imperial. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

NEVES, D. S. S. . As políticas educativas e as ações de construção do Plano Municipal de Educação. 2012.

NEVES, D. S. S. . Formação continuada da Escola da Vila Irene. 2011.

NEVES, D. S. S. . Relações de poder e práticas pedagógicas. 2011.

NEVES, D. S. S. . Formação continuada. 2010.

NEVES, D. S. S. . Conselho Municipal de Educação de Cáceres- CMEC. 2010.

NEVES, D. S. S. . Assssoria ao grupo de políticas públicas de educação do Centro de Direitos Humanos Dom Máximo Biennes. 2001.

NEVES, D. S. S. . coordenador do Paiunemat. 2000.

NEVES, D. S. S. . Assessoria ao Reitor da Unemat na criação do CPAR. 2000.

NEVES, D. S. S. ; ALCÂNTARA, Josué Valdemir . Composição do Fórum Municiapl de Educação de Cáceres. 2011.

NEVES, D. S. S. . Membro do Conselho Curador da UNEMAT representando o CEE-MT. 2002.

NEVES, D. S. S. . Diversos. 2001.

NEVES, D. S. S. . Coordenação de projeto político pedagógico de Pedagogia. 2001.

NEVES, D. S. S. . Membro do Conselho Estadual de Educação. 1999.

NEVES, D. S. S. . Membro do Conselho Curador da Fesmat. 1988.

NEVES, D. S. S. . Foucault, a Educação e Sua História. 2006. (Moderador de Grupo).

NEVES, D. S. S. . A Educação e Sua História. 2006. (Moderador de Grupo).

NEVES, D. S. S. . Adolescentes em Conflito, Momentos e Saberes Juvenis. 2006. (Moderado de Grupo).

NEVES, D. S. S. . Organização do ensino no estabelecimento escolar e a relação professor aluno. 2004. .

NEVES, D. S. S. . Organização da educação nacional e os sistemas de ensino. 2002. .

NEVES, D. S. S. . Política pública de educação municipal. 2001. .

NEVES, D. S. S. . Avaliação institucional e políticas públicas de avaliação. 2001. .

NEVES, D. S. S. . Organização, estrutura e funcionamento da educação básica. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEVES, D. S. S. . O Controle e a Inspeção Escolar na Educação. 2005 (Palestra) .

NEVES, D. S. S. . Assessoria para formação de grupo de apoio e regularização de cursos técnicos, tecnológicos e programas educativos ao longo da vida. 2004 (Assessoria Técnica Pedagógica) .

NEVES, D. S. S. . Professor de História da Educação no Campus de Comodoro, no Núcleo da cidade de Campos de Julio. 2004 (Docência) .

NEVES, D. S. S. . Legislação e Estrutura de Ensino. 2003 (Docência) .

NEVES, D. S. S. . Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio. 2002 (Docência) .

NEVES, D. S. S. . professor de história da educação em programs especiais "módulos temáticos. 2001 (docência) .

NEVES, D. S. S. . Professor de disciplina História das Idéias Pedagógicas. 2001 (Docência) .

NEVES, D. S. S. . Legislação eEducacional Brasileira. 2001 (Docência) .

NEVES, D. S. S. . Pedagogia - Debate e Perspectiva. 2000 (Palestra) .

NEVES, D. S. S. . Elaboração de projeto estatuainte para a Unemat. 1999 (Assessoria Técnica Pedagógica) .

NEVES, D. S. S. . Membro de Banca Examinadora em Teste Seletivo. 1999 (Assessoria Técnica Pedagógica) .

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Governamento de corpos, mentes e almas das multidões: homogeneização, subjetivação, espaços de ensino, arquitetura das escolas e institucionalização dos saberes escolares. (1910-1970), Descrição: Projeto de pesquisa trabalha com a história das instituições escolares, investigando os modos como foram produzidas políticas públicas de escolarização e de organização dos saberes para governo dos sujeitos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Dimas Santana Souza Neves - Coordenador / João de Deus dos Santos - Integrante / Taynara Pouso Neves - Integrante / Jânio Celso Silva Veiga - Integrante / Ana Antonia Souza Neves - Integrante / Lucinéia Alcântara Santos - Integrante / Firmina Rocha - Integrante / Maritza Maciel Cstrillon Maldonado - Integrante / Rafael de Souza Silva - Integrante / Iaqui Beatriz Galdino De Souza - Integrante / Francielli Paulino Dos Santos - Integrante / Sara de Brito Orro - Integrante / José Vitor Nunes Claro - Integrante / Mara Gonçalves da Silva - Integrante / Camila de Souza Pereira - Integrante / Camila da Silva de Assis - Integrante / Suzana Vilma de Jesus Silva - Integrante / Lavignia Pouso Neves - Integrante / Ryan Vinícius de Souza - Integrante.

  • 2022 - Atual

    O que faz uma escola ser uma escola?, Descrição: O Projeto, Coordenado pela Profa. Dra. Maritza Maciel Castrillon Maldonado, investiga as condições de realização da escola no cotidiano da infância, discutindo as questões curriculares e o processo de produção cultural da escola diante da realidade da infância e dos grupos sociais envolvidos na escolarização. Portaria 2377/2022. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Dimas Santana Souza Neves - Integrante / Maritza Maciel Castrillon Maldonado - Coordenador / Tiago Silva Rabelo - Integrante / Rita de Cássia Beck - Integrante / Marizete Amorim - Integrante / Nattan Ricardo de Campos - Integrante.

  • 2018 - 2020

    "CARTOGRAFIAS DE ESCOLAS: acontecimentos cotidianos que movimentam currículos e constituem professores e alunos"., Descrição: Projeto de pesquisa que analisa as relações escolares e que produzem culturas escolares no âmbito das instituições educativas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Dimas Santana Souza Neves - Integrante / Maritza Maciel Castrillon Maldonado - Coordenador.

  • 2016 - 2018

    As experiências de governar multidões escolarizadas: o Rlnanciamento do ensino fundamental e educação infantil nos discursos da municipalização- Etapa 11. (2000 2003), Descrição: O projeto preza pela análise das condições de financiamento das etapas educativas no âmbito dos municípios, procurando conhecer e analisar os modos como o FUNDO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCÇAÃO BÁSICA impacta sobre a vida escolar. A proposta foi aprovada pela Portaria 511/2016 - Reitoria.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Dimas Santana Souza Neves - Coordenador.

  • 2015 - Atual

    CINEMA, INFÂNCIAS E DIFERENÇA: problematizando a educação, o cotidiano da escola e o currículo, Descrição: Este projeto tem por objetivo problematizar concepções de infâncias e diferença a partir de imagens e sons produzidos no cinema, oportunizando aos praticantespensantes do cotidiano educacional pensarem de forma diferente aquilo que vem sendo pensadopraticado na educação escolar. A concepção teórica que propicia o tipo de análise que pretendemos, situa-se em uma perspectiva que rompe com a ideia de uma investigação que procura um modelo ?iluminado? e ?verdadeiro? que sirva de parâmetro para o conhecimento. Movimentamo-nos entre o pensamento pós-estruturalista, tendo como interlocutores principais Gilles Deleuze, Felix Guattari, Michel Foucault, Tomaz Tadeu da Silva, Alfredo Veiga-Neto,Sílvio Gallo, Rodrigo Guéron e os estudos dos cotidianos, conversando com Nilda Alves, Inês Barbosa Oliveira, Carlos Eduardo Ferraço. A pesquisa será desenvolvida mediante a criação do Laboratório Educação e Imagem, na UNEMAT, campus universitário de Cáceres e será implementada através da realização de cineclubes que abordarão os problemas da pesquisa. Os filmes são considerados intercessores para o pensamento, e as narrativas e imagens produzidas a partir das conversas com os praticantespensantes da educação são consideradas personagens conceituais. PALAVRAS-CHAVE: Cinema, infâncias, diferença e currículo. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Dimas Santana Souza Neves - Integrante / Maritza Maciel Castrillon Maldonado - Coordenador / João de Deus dos Santos - Integrante / Suely Aparecida Siqueira - Integrante / Rodrigo Alves Bandeira - Integrante.

  • 1998 - 2014

    As experiências de governar multidões escolarizadas: o financiamento do ensino fundamental e educação infantil nos discursos da municipalização. (1997-2010), Descrição: A proposta em pesquisar os modos de financiamento do ensino fundamental em Cáceres, Araputanga e Confresa procura realizar um estudo que possui um foco centrado nas práticas de financiamento do ensino fundamental, por parte do poder público municipal na definição daquilo que compreendem como forma escolar. Nesse sentido, busca trazer ao debate os processos de constituição e existência cotidiana dos respectivos sistemas educativos e as conformações municipalistas de responsabilidade sobre a educação básica, de modo particular, no ensino fundamental e na educação infantil. Este projeto de investigação emerge como fruto de uma preocupação com as possibilidades e condições de financiamento do ensino fundamental e da educação infantil. Até porque a partir dessas etapas podemos compreender o financiamento de atividades, materiais, equipamentos e procedimentos. A inquietação com a situação foi intensificada quando estes professores proponentes participaram e participam da gestão do ?sistema? educativo do município de Cáceres e compreenderam as dificuldades para estabelecer parâmetros justos para o financiamento e a implantação de condições dignas de trabalhos aos professores da rede municipal de ensino. Em função, principalmente, da definição do piso salarial, das condições de manutenção da infra-estrutura, de pessoal e os rumos que estão tomando essas exigências. Nessa perspectiva, este estudo por si só 4 se justifica no fato de que as investigações em torno do financiamento do ensino fundamental nas diversas regiões de Mato Grosso são poucas e, geralmente, restritas a questões gerais ou pontuais ou limitadas aos estudos de casos. A formação discursiva que se pretende conhecer tem como objetivo identificar os números, os valores efetivamente aplicados no ensino fundamental e na educação infantil, conhecer e analisar os discursos que representam a organização e a gestão da educação de municípios, nos seus modos de financiamento e na aplicação. Além. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dimas Santana Souza Neves - Coordenador.

Prêmios

2003

Diploma de Mérito, Conselho Estadual de Educação de Mato Grosso.

2001

Menção Honrosa em Defesa dos Direitos Humanos, Assembléia Legislativa de Mato Grosso.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade do Estado de Mato Grosso, Faculdade de Educação - UNEMAT. , Avenida Sâo João s/n, Cavalhada, 78200000 - Cáceres, MT - Brasil, Telefone: (65) 32210000, Ramal: 36, URL da Homepage:

Experiência profissional

2009 - 2010

Prefeitura Municipal de Cáceres

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretário Municipal de Educação, Carga horária: 30

Outras informações:
Por 09 meses desempenhei o cargo de Secretário Municipal de Educação. Fato este que permitiu o exercício da experiência na relação teoria/prática com a gestão do ensino. Situação que contribui efetivamente para que possamos conhecer a estrutura da máquina governamental, as ações políticas e o envolvimento sócio-educativo de servidores públicos, em particular dos profissionais do ensino, e dos demais componentes da sociedade.

1998 - Atual

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2022

    Direção e administração, Faculdade de Educação - UNEMAT.,Cargo ou função, Diretor da Faculdade de Educação e Linguagem - FACEL - Portaria 076/2022.

  • 01/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação - UNEMAT.,Cargo ou função, Membro do Colegiado da FACEL - COLFACEL - Portaria 076/2018.

  • 08/2022 - 09/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação - UNEMAT.,Cargo ou função, Membro da Comissão Organizadora do Teste Seletivo da FACEL. Portaria 1658/2022. (Mandato iria até o final do ano, mas houve mudanças nas coordenações de cursos).

  • 06/2018 - 05/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Pedagogia.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia - Campus Cáceres. Portaria 2732/2019. Reitoria.

  • 12/2021 - 07/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - CONEPE.,Cargo ou função, Membro Pró-Tempore do CONSUNI, Portaria 057;2021 - CONSUNI. UNEMAT.

  • 09/2019 - 09/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - CONEPE.,Cargo ou função, Membro Conselheiro do CONEPE.

  • 01/2021 - 04/2021

    Direção e administração, Departamento de Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenador Pro-Tempore do Curso de Pedagoia - Portaria 424/2021 - Reitoria.

  • 04/2020 - 12/2020

    Direção e administração, Departamento de Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenador Pr-Tempore do Curso de Pedagogia - Campus Jane Vanini, Portaria 994/2020 - Reitoria.

  • 10/2019 - 10/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação - UNEMAT.,Cargo ou função, Membro de Comissão de Seletivo PORTARIA N 2683/2019 - Reitor.

  • 09/2019 - 09/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação - UNEMAT.,Cargo ou função, Membro da Comissão Organizadora do Teste Seletivo da FACEL. Portaria 2524/2019.

  • 04/2018 - 04/2020

    Direção e administração, Departamento de Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenador de Curso de Pedagogia do Campus Jane Vanini - Cáceres.

  • 04/2018 - 04/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Pedagogia.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Curso de Pedagogia.

  • 04/2018 - 04/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação - UNEMAT.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE do Curso de Pedagogia Cáceres. Portaria 2331/2018 - Reitoria.

  • 04/2018 - 04/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Pedagogia.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia - Campus de Cáceres. Portaria 2331/2018.

  • 06/2019 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Pedagogia.,Cargo ou função, Membro de Comissão Organizadora da JORNEDUC 2019. Portaria 1968/2019 - Reitoria.

  • 06/2019 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Pedagogia.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Imprensa e Divulgação da Jorneduc 2019. Portairia 1868/2019 - Reitoria.

  • 06/2018 - 08/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação - UNEMAT.,Cargo ou função, Comissão de Seletivo da Faculdade de Educação e Linguagem - FACEL - Cáceres. Portaria 2360/2018.

  • 04/2019 - 05/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis.,Cargo ou função, Comissão de Avaliação para Concessão de Bolsas Auxilio Alimentação e Auxilio Moradia. Portaria 1272/2019 - Reitoria.

  • 12/2018 - 12/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação - UNEMAT.,Cargo ou função, Banca Examinadora de Teste Seletivo. Ato Designativo 07/2018 - COLFACEL.

1988 - 1998

Sociedade de Promoção dos Direitos Humanos

Vínculo: Celetista/Colaborador, Enquadramento Funcional: Agente de Pastoral, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.

1981 - 1988

Fundação de Promoção Social

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Atendente de Enfermagem, Carga horária: 40

Atividades

  • 11/1981 - 09/1988

    Serviços técnicos especializados , Csu São Luiz, Cáceres.,Serviço realizado, ATENDENTE DE ENFERMAGEM.