Janice Cassia Lando
Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade do Estado de Mato Grosso (1996), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso (2003) e doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências pela Universidade Federal da Bahia (2012). Atualmente é professora titular da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Tem experiência na área de Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: história da educação matemática e formação de professor de matemática.
Informações coletadas do Lattes em 17/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências
2008 - 2012
Universidade Federal da Bahia
Título: Práticas, inovações, experimentações e competências pedagógicas das professoras de Matemática no Colégio de Aplicação da Universidade da Bahia(1949-1976)
, Ano de obtenção: 2012. André Luís Mattedi Dias. Palavras-chave: Ensino de Matemática; Práticas pedagógicas; História; Colégio de Aplicação; Bahia.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.
Mestrado em Educação
2002 - 2003
Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Migração, projetos e identidade profissional: um estudo sobre professoras do Município de Sinop/MT no período de 1973 a 1982
, Ano de Obtenção: 2003.Maria Lúcia Rodrigues Müller.Palavras-chave: Identidade Profissional; Projetos de vida; Professoras; Migração.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Especialização em Especialização Em Educação Matemática
2000 - 2002
Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: O Ensino de Matemática em Sinop nos anos de 1973 a 1979: uma História Oral Temática
Orientador: Antonio Vicente Marafioti Garnica
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
LANDO, J. C. . II Seminário Temático: Escolarização do Cálculo Diferencial e Integral. 2024. (Congresso).
NOVAES, B. W. D. ; COSTA, D. A. ; LIMA, Eliene Barbosa ; FORTALEZA, F. J. S. ; LANDO, JANICE CASSIA ; VILLELA, L. M. A. ; BERTINI, L. F. ; FISCHER, M. C. B. ; PINTO, N. B. ; VALENTE, W. R. . XXII Seminário Temático Internacional ? Produção, circulação e apropriação da Matemática para o ensino e para a formação de professores. 2024. (Congresso).
LIMA, Eliene Barbosa ; OLIVEIRA, E. S. S. ; LANDO, JANICE CASSIA ; DYNNIKOV, C. M. S. S. . ?I Seminário Temático: Escolarização do Cálculo Diferencial e Integral. 2023. (Outro).
VALENTE, W. R. ; COSTA, D. A. ; LANDO, J. C. . XXI Seminário Temático Internacional ? Arquivos Pessoais e Educação Matemática. 2023. (Outro).
PIRES, F. S. ; LANDO, J. C. ; BERTANI, J. A. ; SILVA, J. E. J. ; BRAGA, M. N. S. ; CARVALHO, M. B. . VI Semana de Matemática da universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Campus de Jequié. 2014. (Outro).
LANDO, J. C. . V Semana de Matemática - A Matemática e Suas Perspectivas: A Formação do Pesquisador e do Professor. 2012. (Outro).
ARAÚJO, A. S. ; MATOS, M. G. O. ; LANDO, J. C. . IV Semana de Matemática "Sem Matemática até onde chegamos?". 2010. (Congresso).
Freire Júnior, Olival ; LANDO, J. C. . 12º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia e do 7º Congresso Latino-Americano de HIstória da Ciência e da Tecnologia. 2010. (Congresso).
BORTOLOTI, R. D. M. ; SILVA, C. V. ; LANDO, J. C. ; FREIRE, I. A. ; MATOS, M. G. O. ; NASCIMENTO, J. C. . XIII Encontro Baiano de Educação Matemática. 2009. (Congresso).
Participação em eventos
XXIII Seminário Temático Internacional HISTÓRIAS TRANSNACIONAIS DA EDUCAÇÃO: produção, circulação e reapropriações de saberes. 2025. (Seminário).
19º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia.Euclides Roxo e a segunda tentativa de escolarizar o Cálculo Diferencial e Integral em nível médio de ensino. 2024. (Seminário).
19º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia.O ensino de Cálculo Diferencial e Integral na formação de engenheiros da Escola Politécnica da Bahia (1897-1915). 2024. (Seminário).
19º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia. 2024. (Seminário).
Escola de Verão em História da Educação Matemática.Comentadora da conferência "Saberes matemáticos para uma historiografia da educação matemática: diálogos com os campos da matemática, da história, da sociologia e da formação de professores na elaboração da Matemática do Ensino. 2024. (Outra).
Escola de Verão em História da Educação Matemática. 2024. (Outra).
II Seminário Temático: Escolarização do Cálculo Diferencial e Integral.O cálculo diferencial e integral em um livro didático utilizado em instituições de ensino secundário baianas. 2024. (Seminário).
II Seminário Temático: Escolarização do Cálculo Diferencial e Integral.Ensino de cálculo diferencial e integral no curso secundário baiano a partir de 1938: panorama do primeiro ano de pesquisa. 2024. (Seminário).
II Seminário Temático: Escolarização do Cálculo Diferencial e Integral.Coordenação da sessão de Comunicação Científica e Pôster. 2024. (Seminário).
II Seminário Temático: Escolarização do Cálculo Diferencial e Integral.Os bastidores da produção de artigos coletivos. 2024. (Seminário).
XII Colóquio do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Formação de Professores: desafios para o ensino de Ciências e Matemática em ambientes plurais,. 2024. (Outra).
I Seminário Temático: Escolarização do Cálculo Diferencial e Integral.Programa(s) curricular(es) e desenvolvimento do ensino do cálculo diferencial e integral no curso colegial a partir da década de 1950 na Bahia. 2023. (Seminário).
I Seminário Temático: Escolarização do Cálculo Diferencial e Integral. 2023. (Seminário).
I Seminário Temático: Escolarização do Cálculo Diferencial e Integral.O ensino de limite, em cálculo, no Colégio de Aplicação da Universidade da Bahia (1955-1961). 2023. (Seminário).
XXI Seminário Temático Internacional Arquivos Pessoais e Educação Matemática. 2023. (Seminário).
XX Seminário Temático Internacional ? História da produção curricular em matemática: saberes para o ensino e formação de professores. 2022. (Seminário).
I CICLO DE PALESTRAS ?INTELECTUAIS E A INVESTIGAÇÃO EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO?. 2021. (Outra).
Seminário ? As Universidades Públicas da Bahia e o Futuro da Formação: Legado, Dissensos e Possibilidades,. 2021. (Seminário).
VI CIHEM - Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Matemática. Moderadora de sala virtual de comunicações breves. 2021. (Congresso).
VI CIHEM Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Matemática,. Experiência de um projeto: livros didáticos como fontes de pesquisa para uma história da educação matemática. 2021. (Congresso).
XIX Seminário Temático Internacional - A pesquisa sobre o saber profissional do professor que ensina matemática: história e perspectivas atuais. 2021. (Seminário).
I Seminário Virtual da UESB: Desafios e Possibilidades do Ensino Remoto em Tempos de Pandemia. 2020. (Seminário).
XVIII Seminário Temático: Os experts e a sistematização da matemática para o ensino e formação de professores. 2020. (Seminário).
V Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Matememática. Uma análise do manual Matemática na Escola Primária. 2019. (Congresso).
XVIII Encontro Baiano de Educação Matemática e do VII Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática.O Ensino de Matemática no Curso Primário: Aritmética da Emília no Grupo Escolar Castro Alves. 2019. (Encontro).
VII SEMANA DE MATEMÁTICA ( UESB - JEQUIÉ ).O ENSINO DE MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO GINÁSIO DE JEQUIÉ-BA. 2017. (Outra).
3° Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática.Os Saberes Matemáticos no Grupo Escolar Castro Alves em Jequié-BA na década de 1960: uma análise do manual Didática das Matemáticas Elementares. 2016. (Encontro).
4° Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática - SIPEMAT.A Modernização do Ensino da Matemática na Educação Rural na Bahia (década de 1980): uma análise da topologia no livro "Projeto de Educação Rural". 2015. (Simpósio).
III Congresso Ibero-Americano de História da Educação Matemática. Algumas considerações sobre o papel dos livros didáticos na produção, apropriação e difusão das teorias modernas da matemática em instituições educacionais baianas. 2015. (Congresso).
III Congresso Ibero-Americano de História da Educação Matemática. O Livro Didático "Geometria": analisando as contribuições de uma obra baiana para o ensino de Geometria no primário. 2015. (Congresso).
XI Seminário Nacional de História da Matemática.Reflexões sobre o uso do livro didático em uma historiografia da matemática. 2015. (Seminário).
14º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia.A coleção "Matemática" como fonte para a escrita de uma história do ensino da matemática na década de 1950 no Colégio de Aplicação da Universidade da Bahia. 2014. (Seminário).
III Colóquio do Programa de Pós-Graduação Educação Científica e Formação de Professoresrma. 2014. (Outra).
X Congresso Luso Brasileiro da História da Educação. A Coleção Ensino Atualizado da Matemática: os processos de ensino por meio de fichas. 2014. (Congresso).
VII Congresso Iberoamericano de Educación Matemática. A coleção didática Ensino Atualizado da Matemática: o guia do professor. 2013. (Congresso).
VII Congresso Iberoamericano de Educación Matemática. Demonstrações matemáticas na coleção de livros didáticos "Matemática Moderna" publicada na década de 1960, na Bahia-Brasil. 2013. (Congresso).
13º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia.Práticas pedagógicas de modernização do ensino de Matemática no Colégio de Aplicação da Universidade da Bahia: os métodos de ensino. 2012. (Seminário).
1 Congresso Ibero-Americano de História da Educação Matemática. As provas de matemática do exame de admissão no Colégio de Aplicação da Universidade da Bahia (1949 a 1973). 2011. (Congresso).
XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática - CIAEM.O estudo dirigido no ensino de Matemática no Brasil (1955-1966). 2011. (Outra).
X Seminário Temático: Movimento da Matemática Moderna nas Escolas do Brasil e de Portugal. 2011. (Seminário).
12º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia e do 7º Congresso Latino-Americano de História da Ciência e da Tecnologia. 2010. (Congresso).
IX Seminário Temático o Movimento da Matemática Moderna nas Escolas do Brasil e de Portugal: Estudos Históricos Comparativos. 2010. (Seminário).
IX Seminário Temático O Movimento da Matemática Moderna nas Escolas do Brasil e de Portugal: Estudos Históricos Comparativos. 2010. (Seminário).
VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Duas Mulheres e uma Trajetória: o processo de profissionalização docente e o ensino de matemática na Bahia - Brasil (1948-1964). 2010. (Congresso).
VIII Jornadas Latinoamericanas de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología.A Institucionalização da Matemática Moderna nos Currículos Escolares ou a Hegemonia da Cultura Matemática Científica nas Escolas. 2010. (Outra).
X Encontro Nacional de Educação Matemática.Análise Histórica do Ensino de Matemática na Bahia (1942-1976). 2010. (Encontro).
VIII Colóquio Nacional e I Colóquio Internacional do Museu Pedagógico/UESB: As Redes Científicas e o Desenvolvimento da Pesquisa: Perspectivas Multidisciplinares.Modernização da Matemática na 1ª Série Ginasial da Escola de Aplicação da Universidade da Bahia (1953-1973). 2009. (Outra).
VII Seminário Temático "O Movimento da Matemática Moderna nas Escolas do Brasil e de Portugal".Modernização de Práticas do Ensino de Matemática na Escola de Aplicação da Universidade da Bahia (1953-1973). 2009. (Seminário).
XIII Encontro Baiano de Educação Matemática.O ensino de Matemátia em Jequié, no período do Movimento da Matemática Moderna(MMM) na perspectiva de Itamaré Mdalena Silva. 2009. (Encontro).
II Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática.Os Cursos de Licenciatura em Matemática da UESB e a Construção de Saberes Docentes pelos seus Discentes. 2008. (Outra).
Seminário de Pesquisa dos Programas de Pós-Graduação em História das Regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste. 2008. (Seminário).
V Seminário Temático do Projeto: a Matemática Moderna nas Escolas do Brasil e de Portugal: Estudos Históricos Comparativos. 2008. (Seminário).
XII Encontro Baiano de Educação Matemática - Matemática e Inclusão Social.Uma reflexão sobre o uso da criatividade nas aulas de matemática no ensino fundamental. 2007. (Encontro).
III Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Os Saberes Docentes e a Formação do Professor de Matemática. 2006. (Seminário).
II Semana de Matemática: Uma Ferramenta na Construção do Futuro.Concepções acerca de resolução de problemas e suas relações com o ensino-aprendizagem de Matemática. 2006. (Encontro).
Conferência de Educação: Desafios para a Educação Atual.O Medo da Matemática nas Séries Iniciais. 2005. (Outra).
II Seminário de Educação e Estudos da Linguagem.Migração para o Mato Grosso: uma análise deste processo. 2005. (Seminário).
Seminário Educação 2003 Educação e Trabalho: Trabalhar, Aprender, Saber..Migração do sul do país para o Mato Grosso na década de setenta: causas e expectativas. 2003. (Seminário).
Seminário Educação 2003 Educação e Trabalho: Trabalhar, Aprender, Saber..A história de vida dos futuros professores do curso de qualificação docente de matemática. 2003. (Seminário).
Seminário Educação 2002 - Relações Raciais e Educação: cidadania e diversidade no século XXI.Construção da Identidade Profissional de Professoras: algumas considerações no contexto da colonização de Sinop/MT. 2002. (Seminário).
Seminário Educação 2002 - Relações Raciais e Educação: cidadania e diversidade no século XXI.Esboçando um Cenário para a História da Educação em Regiões de Colonização Recente: um estudo de caso na Pré-Amazônia Matogrossense. 2002. (Seminário).
VI ENCONTRO PAULISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.As práticas de ensino no curso de matemática e a busca de uma integração com os demais cursos de licenciatura da UNEMAT/Sinop-MT. 2001. (Encontro).
Participação em bancas
LANDO, J. C.; COSTA, D. A.; GUSMAO, T. C. R. S.. O ensino das quatro operações fundamentais da aritmética nas escolas primárias do Ceará (1833-1881). 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
LANDO, J. C.; LIMA, Eliene Barbosa; GUSMAO, T. C. R. S.. O ensino de geometria e sua abordagem em livros didáticos (1976-1985). 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, C. C.; PINTO, N. B.;BERTANI, J. A.; SANTANA, I. P.;LANDO, J. C.. O ensino primário de matemática no Grupo Escolar Conselheiro em Valença-BA (1940-1990). 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
MACEDO, G. E. L.; DIAS, A. C. A. A.;LANDO, J. C.. ESCOLA DO NOVO ZABELÊ E O PARQUE NACIONAL SERRA DA CAPIVARA ? PIAUÍ: um diálogo entre Ensino de Ciências e Sociedade. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
NASCIMENTO, J. C.; MARTA, F. E. F.;LANDO, J. C.. Concepções de professores de matemática sobre a matemática e seu ensino, no decurso de suas trajetórias profissionais. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
NASCIMENTO, J. C.; VILELA, A. B. A.;LANDO, J. C.. Crenças de licenciados em pedagogia sobre a matemática e seu ensino nos anos iniciais do ensino fundamental. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
GUSMAO, T. C. R. S.; MOLL, V. F.; DIAS, J. N.;LANDO, J. C.. Aprendizagem de números racionais: um estudo sobre os significados pessoais após o ensino fundamental. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
GUSMAO, T. C. S. R.; ROSEIRA, N. A. F.;LANDO, JANICE CASSIA. A Matemática de um operário da construção civil na perspectiva do enfoque ontossemiótico. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
LANDO, J. C.; MARTA, F. E. F.;FREIRE, I. A.; NASCIMENTO, J. C.. Saberes na formação matemática dos discentes da segunda escola normal de Caetité-Bahia (1926- 1961). 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
GUSMAO, T. C. R. S.; EUGENIO, B. G.;LANDO, JANICE CASSIA. A Relação Professor-Materiais Curriculares no Ensino de Matemática: uma análise sob a perspectiva ontosemiótica. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
NASCIMENTO, J. C.; SILVA, M. V.;LANDO, J. C.. Concepções e Práticas Docente no Ensino de Matemática dos Anos Iniciais do Fundamental I. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
LANDO, J. C.; LIMA, Eliene Barbosa;FREIRE, I. A.; NASCIMENTO, J. C.. O Ensino de Matemática na Formação de Professores na Escola Normal Anexa ao Ginásio de Jequié (1954 - 1966). 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
BRITO, T. T. R.; MARTA, F. E. F.;LANDO, J. C.. Professoras que Ensinaram Matemática nos Grupos Escolares de Poções-BA entre 1942 e 1971: organização da área, saberes e formação de professores. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
BRITO, T. T. R.;LANDO, J. C.; PEREIRA, J. E. D.; SANTANA, C. C.. Tornar-se Professor de Matemática nos Institutos Federais: narrativas de um processo formativo no interior baiano. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
GUSMAO, T. C. R. S.; MENDUNI-BORTOLOTI, R. D.;LANDO, J. C.; GONZALEZ, F. E.. Desenho de Tarefas Matemáticas na Perspectiva da Criatividade: um Estudo com Professores. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
NASCIMENTO, J. C.; MARTA, F. E. F.;LANDO, J. C.. Conhecimentos matemáticos utilizados por moradores do campo do município de Ubaíra. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
OLIVEIRA, A. M. P.; GUSMAO, T. C. S. R.;LANDO, J. C.. Materiais Curriculares Educativos de Matemática do PACTO/PNAIC: um olhar desde os Critérios de Idoneidade Didática. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
ROSEIRA, N. A. F.; MOLL, V. F.; SANTOS, B. F.;LANDO, J. C.. (Re)desenho de Tarefas para Articular os Conhecimentos Intra e Extramatemáticos do Professor. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
LANDO, J. C.; LIMA, Eliene Barbosa;BERTANI, J. A.; NASCIMENTO, J. C.. História da formação docente no Curso Normal do Instituto de Educação Régis Pacheco (1959-1971): o ensino da Matemática em foco. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
MOLL, V. F.; MAGINA, S. M. P.; GUSMAO, T. C. S. R.;LANDO, J. C.. A atenção dada às emoções na sala de aula pelo professor de matemática: contribuições dos critérios de idoneidade didática. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
RAMOS, M. A. R.; GUSMAO, T. C. R. S.; SANTOS, B. F.;LANDO, J. C.. Números decimais no método Kumon: conhecimento de alunos sob o olhar dos critérios de idoneidade didática do EOS. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
DUARTE, A. C. S.; RIOS, D. F.;BERTANI, J. A.LANDO, J. C.. Uma história do ensino da aritmética de grupos escolares de Jequié, Poções e Vitória da Conquista - Bahia (1936-1980). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
LANDO, J. C.; OLIVEIRA, M. C. A.;BERTANI, J. A.; NASCIMENTO, J. C.. O Grupo Escolar Castro Alves em Jequié-Bahia (1934-1971): uma investigação histórica sobre o ensino de matemática. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
ROCHA, J. F. M.;LANDO, J. C.; DIAS, A. L. M.. Iniciativas contemporâneas para a formação de professores de Matemática, na Bahia. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
NASCIMENTO, J. C.; NEVES, M. R.;LANDO, J. C.. Saberes docentes: a representação de professores de Matemática em formação do PARFOR. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
LANDO, J. C.; ROCHA, J. F. M.; MAGALHAES, A. R.; ALMEIDA, R. O.. O caminho traçado pela modernização do ensino da Matemática nas décadas de 1960 a 1970 no Instituto de Educação Euclides Dantas - Escola Normal de Vitória da Conquista-BA. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
NASCIMENTO, J. C.; SANTANA, J. V. J.;LANDO, J. C.. Sentidos que os estudantes Pataxó da EJA conferem aos conhecimentos matemáticos para as suas vidas. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
LANDO, J. C.; GOMES, L. P. S.; NASCIMENTO, J. C.; SANTANA, C. C.. Uma História do Ensino de Matemática no Colégio Luzia Silva (1959-1967). 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, C. C.; COSTA, D. A.;LANDO, J. C.. O ensino de desenho e Geometria na escola primária da Bahia (1835-1925). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
NEVES, M. R.;LANDO, J. C.; TEIXEIRA, P. M. M.. Paulo Freire e Educação Matemática: um estudo sobre dissertações e teses no Brasil. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
HENRIQUES, A.;LANDO, J. C.; NASCIMENTO, J. C.. Uso Pedagógico de Tecnologias de Comunicação e Informação nas Aulas de Matemática: artefato ou instrumento?. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
DIAS, A. L. M.;LANDO, J. C.; TEIXEIRA, E. S.; BARALDI, I. M.. Formação de Professores de Matemática na Bahia (1953-1971): Campanha de Aperfeiçoamento e Difusão do Ensino Secundário. 2014. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
SANTANA, C. C.; BORBA, M. C.; CASTRO FILHO, J. A.;LANDO, J. C.. Professores de Matemática e Recursos Didáticos Digitais: contribuições de uma formação continuada online. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
MEGID, M. A. B. A.;LANDO, J. C.; SANTANA, C. C.. Atividades Investigativas com o Geogebra: Contribuições de uma Proposta para o Ensino de Matemática. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
LANDO, J. C.; MACEDO, R. S.; NASCIMENTO, J. C.. Experiência e concepção do currículo de formação de professores de Matemática: um estudo a partir dos "atos de currículo" no contexto da UESB - Jequié. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
VERGARA, M.; BARZANO, M.;LANDO, J. C.. O Carvalho Para a Sombra e os Frutos do Amanhã: Matemática, Professores e Atividades Escolares no Ginásio Mairi (1966-1985). 2013. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
LANDO, J. C.; PINTO, N. B.; LIMA, Eliene Barbosa; BRITO, T. T. R.; SANTANA, C. C.. Formação Pedagógica para a docência em matemática, ofertada no Curso de Licenciatura Curta em Ciências de Jequié (1977-1988). 2025. Tese (Doutorado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
GUSMAO, T. C. R. S.; SOUZA, G. M.;LANDO, J. C.; ASSIS, E. S.; SILVA, J. F.; LIMA, G. L.. Limite de funções reais de uma variável real: um foco no desenho de tarefas. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Ensino da Rede Nordeste de Ensino - Polo UESB) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
ROCHA, G. R.; DIAS, A. L. M.; SIQUEIRA, R. M.; LIMA, Eliene Barbosa;LANDO, J. C.. HISTÓRIA DOS CURSOS TÉCNICOS DOS CENTROS INTEGRADOS DE EDUCAÇÃO NA BAHIA: FUNCIONAMENTO, PROFESSORES, MATEMÁTICA E SABERES DOCENTES (1970 ? 1982). 2021. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
DIAS, A. L. M.; OLIVEIRA, A. M. P.; SILVA, I. L.; SANTANA, J. C. B.;LANDO, J. C.. Fios, retalhos e pontos: tecituras sobre a profissionalização docente em matemática em Feira de Santana (1970-1991). 2017. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
BARZANO, M. A. L.; LIMA, Eliene Barbosa;LANDO, J. C.; SILVA, I. L.; OLIVEIRA, A. M. P.. Classes experimentais de Matemática e a difusão da experimentação pedagógica na Bahia durante as décadas de 1960 e 1970. 2017. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
GUSMAO, T. C. R. S.; GODINO, J. D.; BREDA, A.; MENDES, I. A.;LANDO, J. C.; EUGENIO, B. G.. A medida de todas as coisas: tratamento didático das medidas de comprimento, área e volume à luz dos estudos de desenhos de tarefas. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Ensino da Rede Nordeste de Ensino - Polo UESB) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
GUSMAO, T. C. S. R.; BLANCO, M. T. F.; BREDA, A.; GONTIJO, C. H.;LANDO, J. C.. O desenvolvimento da criatividade nos (futuros) professores para o desenho de tarefas matemáticas. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
ROCHA, G. R.; FERREIRA, J. L.;LANDO, J. C.; LIMA, Eliene Barbosa; DIAS, A. L. M.. CENTRO INTEGRADOS DE EDUCAÇÃO NA BAHIA: ATIVIDADES MATEMÁTICAS, PROFESSORES E SABERES PROFISSIONAIS (1967-1982). 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
BARZANO, M. A. L.;LANDO, J. C.; LIMA, Eliene Barbosa; SILVA, I. L.. Classes experimentais de matemática na Bahia durante a década de 1960. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
DIAS, A. L. M.; LIMA, Eliene Barbosa;LANDO, J. C.. A influência colonial na Educação Matemática: reflexões sobre o eurocentrismo e a urgência de epistemologias decoloniais. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
LANDO, J. C.; COSTA, D. A.; GUSMAO, T. C. R. S.. Os rastros históricos do ensino das quatro operações Fundamentais da Aritmética nas Escolas Primárias do Ceará (1833-1881). 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
MACEDO, G. E. L.; DIAS, A. C. A. A.;LANDO, J. C.. A Trajetória da Escola Municipal do Novo Zabelê e a Preservação e Conservação do Parque Nacional Serra da Capivara -Piauí. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
NASCIMENTO, J. C.; VILELA, A. B. A.;LANDO, J. C.. Crenças de licenciados em pedagogia sobre a matemática e seu ensino nos anos iniciais. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, C. C.; PINTO, N. B.; SANTANA, I. P.;BERTANI, J. A.LANDO, J. C.. O Ensino Primário de Matemática no Grupo Escolar Conselheiro Em Valença-BA (1940- 1990). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
MOLL, V. F.; GUSMAO, T. C. R. S.; DIAS, J. N.;LANDO, J. C.. Aprendizagem de números racionais: um estudo sobre os significados pessoais após o ensino fundamental. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
GUSMAO, T. C. R. S.; SANTANA, E. R. S.; GUSMAO, T. S.;LANDO, J. C.. A reversibilidade nas operações aritméticas: um estudo no contexto da resolução de problemas. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
NASCIMENTO, J. C.; MARTA, F. E. F.;LANDO, J. C.. Concepções de professores de matemática sobre a matemática e seu ensino, no decurso de suas trajetórias profissionais. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
LANDO, J. C.FREIRE, I. A.; NASCIMENTO, J. C.. Saberes na Formação Matemática dos discentes da Escola Normal de Caetité-Bahia (1926-1961). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
GUSMAO, T. C. S. R.; ROSEIRA, N. A. F.;LANDO, J. C.. A Matemática dos Operários da Construção Civil na Perspectiva do Enfoque Ontossemiótico. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
GUSMAO, T. C. S. R.; OLIVEIRA, A. M. P.;LANDO, J. C.. Materiais curriculares educativos de matemática do PACTO/PNAIC: um olhar desde os critérios de idoneidade didática. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
NASCIMENTO, J. C.; SILVA, A. M. V.;LANDO, J. C.. Concepções e práticas docentes no ensino de matemática em uma Classe do primeiro ano do Fundamental I. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
LANDO, J. C.; LIMA, Eliene Barbosa; NASCIMENTO, J. C.. O Ensino de Matemática na Formação de Professores no Curso Normal do Ginásio de Jequié-Ba (1954 - 1966). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
GUSMAO, T. C. R. S.; EUGENIO, B. G.;LANDO, J. C.. A Relação Professor-Materiais Curriculares no Ensino de Matemática: uma Análise sob a perspectiva Ontosemiótica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
BRITO, T. T. R.;LANDO, J. C.; PEREIRA, J. E. D.;BERTANI, J. A.. A profissionalidade dos docentes de Matemática nos Institutos Federais da Bahia: narrativas de um processo formativo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
BRITO, T. T. R.; MARTA, F. E. F.;LANDO, J. C.. Professores de Matemática que Atuaram nos Grupos Escolares de Poções-BA entre 1942 e 1971: organização da área, saberes e formação de professores. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
MARTA, F. E. F.;LANDO, J. C.; NASCIMENTO, J. C.. Conhecimentos matemáticos utilizados por moradores do campo, município de Ubaíra: uma abordagem Etnomatemática estruturada na história oral. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
MAGINA, S. M. P.; GUSMAO, T. C. R. S.;LANDO, J. C.. A atenção dada às emoções na sala de aula pelo professor de matemática: contribuições dos critérios de idoneidade didática. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
NASCIMENTO, J. C.; NEVES, M. R.;LANDO, J. C.. A representação de professores de matemática do PARFOR sobre saberes docentes para atuar na educação básica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
LANDO, J. C.; OLIVEIRA, M. C. A.;BERTANI, J. A.; NASCIMENTO, J. C.. O ensino da matemática no Grupo Escolar Castro Alves em Jequié-Bahia (1934-1971): uma investigação histórica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
ROCHA, J. F. M.; TEIXEIRA, E. S.;LANDO, J. C.; DIAS, A. L. M.. Aspectos históricos do Programa Gestão de Aprendizagem Escolar (GESTAR), de Matemática, na Bahia. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
NASCIMENTO, J. C.; HENRIQUES, A.;LANDO, J. C.. Uso Pedagógico das Tecnologias de Comunicação e Informação nas aulas de Matemática: Artefato ou Instrumento. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
NASCIMENTO, J. C.; SANTANA, J. V. J.;LANDO, J. C.. Sentidos atribuídos por estudantes Pataxó da EJA a conhecimentos matemáticos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
LANDO, J. C.; GOMES, L. P. S.; SANTANA, C. C.; NASCIMENTO, J. C.. Uma história da disciplina Matemática no Colégio Luzia Silva no período de 1959 até 1976. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
RIOS, D. F.; DUARTE, A. R. S.;LANDO, J. C.; SANTANA, C. C.. O Ensino da Aritmética nos Grupos Escolares de Jequié, Poções e Vitória da Conquista-Bahia (1936-1986): construindo uma história. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
LANDO, J. C.; NEVES, M. R.; NASCIMENTO, J. C.. Paulo Freire e educação matemática: um estudo de dissertação e teses no Brasil. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
COSTA, D. A.; OLIVEIRA, M. C. A.; SANTANA, C. C.;LANDO, J. C.. O ensino de desenho e Geometria na escola primária da Bahia (1835-1925). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, C. C.; DUARTE, A. R. S.;LANDO, J. C.. A Modernização do Ensino de Matemática no Colégio Taylor Egídio no Município de Jaguaquara-BA (1950-1969). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
NASCIMENTO, J. C.; MEIRA, E. C.; VILELA, A. B. A.;LANDO, J. C.. Matemática, Cognição e Envelhecimento: um Estudo com Idosos Ativos. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
LANDO, J. C.; NASCIMENTO, J. C.; Gonçalves, M. C. P. B.. O Conhecimento Matemático de Estudantes do Ensino Médio Noturno. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
LANDO, J. C.BORTOLOTI, R. D. M.; SILVA, C. V.; NASCIMENTO, J. C.. Análise de Erros dos Discentes de 7ª Série na Aprendizagem dos Conceitos Algébricos. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
LANDO, J. C.BORTOLOTI, R. D. M.; NASCIMENTO, J. C.. Desafios e Perspectivas da EJA Frente à Evasão Escolar no IERP. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em A Construção do Conhecimento e o Ensino de Ciência) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
LANDO, J. C.BORTOLOTI, R. D. M.; NASCIMENTO, J. C.. Importância da Leitura na Aprendizagem Matemática. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em A Construção do Conhecimento e o Ensino de Ciência) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
LANDO, J. C.. O Pensamento Criativo na Educação Matemática: Um Estudo Sobre a Visão de Professores e Alunos da Rede Estadual de Ensino do Município de Cláudia - MT. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tendências Didático-Metodológicas da Educação Mate) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
LANDO, J. C.. As Concepções dos Professores sobre a Resolução de Problemas e sua Aplicação como Instrumento na Construção da Cidadania: Estudo de Caso no Ensino Fundamental em uma Escola Municipal. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tendências Didático-Metodológicas da Educação Mate) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
LANDO, J. C.. As Concepções dos Professores de Matemática em Relação à Resolução de Problemas Matemáticos no Ensino Médio da Rede Estadual de Sinop/MT: Estudo de Caso. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tendências Didático-Metodológicas da Educação Mate) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
LANDO, J. C.. A Concepção dos Professores do Ensino Fundamental sobre a Resolução de Problemas Matemáticos como Elemento da Construção do Conhecimento: Estudo de Caso. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tendências Didático-Metodológicas da Educação Mate) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
LIMA, Eliene Barbosa; OLIVEIRA, E. S. S.;LANDO, J. C.. O Programa de Integração da Universidade com a Escola Básica da Universidade Estadual de Feira de Santana: o ensino de matemática pela resolução de problemas nos anos 1990. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
LANDO, J. C.FREIRE, I. A.BERTANI, J. A.. O uso dos livros didáticos de matemática por professores de 5ª a 8ª série na década de 1980 em Jequié-BA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
FREIRE, I. A.LANDO, J. C.MATOS, M. G. O.. Número de ouro e suas diversas aplicações na contemporaneidade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
FREIRE, I. A.LANDO, J. C.; NASCIMENTO, J. C.. As controvérsias do V Postulado de Euclides e a constituição das Geometrias Não-euclidianas no século XIX. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
NASCIMENTO, J. C.;LANDO, J. C.BERTANI, J. A.. Ensino de Matemática para alunos cegos ou de baixa visão: contexto histórico, uso do soroban e desafios encontrados. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
FREIRE, I. A.LANDO, J. C.; GOMES, M. R. B.. Uma análise histórica dos indícios do Movimento da Matemática Moderna na coleção de livros didáticos "Matemática: segundo ciclo, ensino atualizado" produzida por um grupo de professores baianos na década de 1970. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
FREIRE, I. A.LANDO, J. C.; NASCIMENTO, J. C.. Teoremas da Incompletude de Kurt Gödel e suas implicações na Matemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
FREIRE, I. A.LANDO, J. C.MATOS, M. G. O.. O discurso de David Hilbert e os 23 problemas em 1900. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
LANDO, J. C.; NASCIMENTO, J. C.; BARROS, J.. Um estudo dos logaritmos abordados nos livros didáticos do ensino médio utilizados em algumas escolas públicas em Jequié. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
LANDO, J. C.; GOMES, M. R. B.; NASCIMENTO, J. C.. Uma análise das abordagens da resolução de problemas matemáticos nos trabalhos apresentados no Encontro Nacional de Educação Matemática nas últimas três edições. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
NASCIMENTO, J. C.;LANDO, J. C.; SENA, C. S. G.. Educação estatística no cotidiano educacional. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SONODA, S. L.; NASCIMENTO, S.;LANDO, J. C.. Conhecimentos tradicionais de uma comunidade Ribeirinha de Itajuru: uma história oral realizada por estudantes acerca do Rio de Contas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
LANDO, J. C.; NASCIMENTO, J. C.; OLIVEIRA NETO, N. M.. Xadrez e música como recursos pedagógicos para o ensino da matemática no ensino médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
LANDO, J. C.; SANTANA, F. S. P.; NASCIMENTO, J. C.. Dificuldade na aprendizagem do Cálculo Diferencial no Curso de Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informática na UESB em Jequié-BA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
LANDO, J. C.; NASCIMENTO, J. C.; ARAUJO, M. L.. Os números complexos numa perspectiva lúdica: o jogo como elemento propício ao desenvolvimento da intelectualidade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
LANDO, J. C.; BARROS, J.. Transição do ensino de matemática do Fundamental I para o Ensino Fundamental II. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
LANDO, J. C.; LINO, M. A.. Contando uma história do Movimento da Matemática Moderna em Jequié: memórias de dois professores. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
LANDO, J. C.. Matemática e Cidadania: Educação Matemática Voltada para uma Formação Cidadã. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
LANDO, J. C.. Matemática e Cidadania: Contribuições da Educação Matemática na Formação de Cidadãos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
LANDO, J. C.; FALCHETTI, E.. Jogos Matemáticos: Ludicidade e o ensino da Matemática. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
LANDO, J. C.; FRANCISCHINI, A. A.. Trabalhos em Grupos: Trabalhos em Grupos em Sala de Aula no Ensino de Matemática. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
LANDO, J. C.; PERON, D.. A História da Matemática como Fonte de Motivação para o Ensino-Aprendizagem. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
LANDO, J. C.; CAMARGO, V. L. V.. A Etnomatemática em uma Comunidade Indígena do Xingú: Os Nebengokré Netukeyre. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
LANDO, J. C.. O Ensino e Aprendizagem de Matemática Através da Resolução de Problemas no Ensino Fundamental e Médio: Limites e Potencialidades. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
LANDO, J. C.. Um Estudo sobre o Papel da História da Matemática no Contexto de duas Escolas Públicas do Município de Sorriso - MT. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
LANDO, J. C.. A Etnomatemática em uma Comunidade Rural: Uma Proposta Alternativa para o Ensino de Conceitos Matemáticos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
LANDO, J. C.; FRANCISCHINI, A. A.. Ensino e Aprendizagem da Álgebra: Discussão dos Bloqueios que Existem no Ensino Fundamental ao Introduzir a Álgebra. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
LANDO, J. C.; PERON, D.. Resolução de Problemas na Matemática Escolar no Ensino Fundamental e Médio. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
ARAKAWA, V. A. T.; NASCIMENTO, J. C.;LANDO, J. C.. Banca Examinadora para promoção na carreira de Professor Adjunto para Professor Titular da profª. Flaviana dos Santos Silva. 2022. Universidade Estadual de Santa Cruz.
LIMA, Eliene Barbosa;LANDO, J. C.FREIRE, I. A.. Banca de promoção de carreira de Professor Assistente B para Adjunto A. 2022. Universidade Estadual de Feira de Santana.
ARAÚJO, A. S.;LANDO, J. C.; NASCIMENTO, J. C.. Banca Examinadora de Promoção na Carreira, da Classe de Professor Assistente para a Classe de Professor Adjunto, da Professora Márcia Braga de Carvalho Ferreira. 2015. Universidade Estadual de Feira de Santana.
LANDO, J. C.BERTANI, J. A.BORTOLOTI, R. D. M.. Banca de Seleção Pública para Professor Substituto. 2007. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
LANDO, J. C.MATOS, M. G. O.; BORTOLOTTI, M. A. A.; SILVA, J. E.. Banca Examinadora na Seleção dos candidatos ao Curso de Especialização em Educação matemática. 2007. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
BERTANI, J. A.BORTOLOTI, R. D. M.LANDO, J. C.. Seleção Pública para Professor Substituto, Edital nº 070/2005, para a Matéria/Disciplina Pesquisa e Prática em Educação Matemática - DQE. 2006. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
LANDO, J. C.. Banca Teste seletivo para professor substituto. 2003. Universidade do Estado de Mato Grosso.
Orientou
Conhecimentos Geométricos na Formação de professores primário; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; (Orientador);
PIBID-UESB: potencialidades e limites do programa para o desenvolvimento profissional dos professores de Matemática; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; (Orientador);
O ENSINO DAS QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS DA ARITMÉTICA SOB A ÉGIDE DA ESCOLA NORMAL DO CEARÁ (1884-1922); Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; (Orientador);
O Ensino de Cálculo Diferencial e Integral na Formação de Engenheiros da Escola Politécnica da Bahia (1896-1943); Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; (Orientador);
O ensino do Cálculo Diferencial e Integral no ensino secundário (1930-1960): uma análise histórica em uma escola na cidade de Salvador-BA; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; (Orientador);
Programa(s) curricular(es) e desenvolvimento do ensino de Cálculo Diferencial e Integral no curso colegial a partir da década de 1950 na Bahia; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; (Orientador);
Rastros históricos do ensino das quatro operações fundamentais da aritmética no Ceará no período de 1849 a 1922; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Janice Cassia Lando;
Saberes na Formação Matemática dos discentes da Segunda Escola Normal de Caetité-Bahia (1926-1961); 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Janice Cassia Lando;
O ensino de geometria e sua abordagem em livros didáticos (1976-1985); 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Janice Cassia Lando;
O Ensino de Matemática na Formação de Professores na Escola Normal Anexa ao Ginásio de Jequié (1954 - 1966); 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Janice Cassia Lando;
Tornar-se Professor de Matemática nos Institutos Federais: narrativas de um processo formativo no interior baiano; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Coorientador: Janice Cassia Lando;
História da formação docente no Curso Normal do Instituto de Educação Régis Pacheco (1959-1971): p ensino de Matemática em foco; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Janice Cassia Lando;
O Grupo Escolar Castro Alves em Jequié-Bahia (1934-1971): uma investigação histórica sobre o ensino de matemática; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Janice Cassia Lando;
Uma História do Ensino de Matemática no Colégio Luzia Silva (1959-1967); 2016; Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Janice Cassia Lando;
Formação Pedagógica para a docência em matemática, ofertada no Curso de Licenciatura Curta em Ciências de Jequié (1977-1988); 2021; Tese (Doutorado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Janice Cassia Lando;
O Papel da Educação Matemática na Formação de Professores de Matemática no Período de Graduação; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Janice Cassia Lando;
A Abordagem Metodológica do Conceito de Funções nos Livros Didáticos Utilizados pelos Professores de Jequié; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Janice Cassia Lando;
Dificuldades de Leitura e Interpretação na Resolução de Problemas: a partir de práticas realizadas em uma turma da 8ª série do Ensino Fundamental de Itiruçu-BA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em A Construção do Conhecimento e o Ensino de Ciência) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Janice Cassia Lando;
A contextualização dos conteúdos razão, proporção e semelhança de triângulos do Ensino Fundamental e o Processo Ensino Aprendizagem através da Resolução de Problemas; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em A Construção do Conhecimento e o Ensino de Ciência) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Janice Cassia Lando;
O Papel da Pesquisa na Formação do Licenciado em Matemática por meio da Análise dos TCCs: Um Estudo de Caso no Curso de Matemática da UNEMAT/Sinop, no período de 2002 a 2004; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tendências Didático-Metodológicas da Educação Mate) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Janice Cassia Lando;
O Uso de Recursos Didáticos na Visão dos Professores de Matemática: Uma Análise do Uso de Recursos Didáticos de Matemática no Ensino Fundamental da Rede Municipal de Sinop-MT; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tendências Didático-Metodológicas da Educação Mate) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Janice Cassia Lando;
Resolução de Problemas Aritméticos no Ensino Fundamental da Matemática; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tendências Didático-Metodológicas da Educação Mate) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Janice Cassia Lando;
A Visão dos Alunos em relação a um Bom Professor de Matemática: Estudo de Caso no 3º Ano do Ensino Médio-Modalidade EJA na Escola Rosa dos Ventos; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tendências Didático-Metodológicas da Educação Mate) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Janice Cassia Lando;
A presença das ideias do Movimento da Matemática Moderna em um livro didático de Matemática e na prática pedagógica de uma professora na década de 1960 em Jequié-BA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Janice Cassia Lando;
O uso dos livros didáticos de Matemática por professores de 5ª a 8ª série na década de 1980 em Jequié-BA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Janice Cassia Lando;
Um estudo de logaritmos abordados nos livros didáticos do Ensino médio utilizados em algumas escolas públicas em Jequié; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Janice Cassia Lando;
Resolução de Problemas: uma abordagem metodológica de ensino da matemática utilizada atualmente pelos professores do Ensino Fundamental II de um colégio estadual do município de Jequié-BA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Janice Cassia Lando;
Colhendo etnomatemática na lavoura: um estudo de caso com produtores de hortaliças na região do Cajueiro, em Jequié-BA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Janice Cassia Lando;
Demonstrações matemáticas na coleção de livros didáticos "Matemática Moderna" publicada na década de 1960 na Bahia; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Janice Cassia Lando;
A influência da história da matemática no ensino do cálculo mediante análise de pesquisas produzidas nos últimos dez anos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Janice Cassia Lando;
O Ensino de Geometria, na 5ª série, na cidade de Jequié; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Janice Cassia Lando;
Saber Matemático: uma análise dos 21 anos de edições do Bolema; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Janice Cassia Lando;
Números Racionais e Frações: um Estudo acerca dos Enfoques Dados aos Artigos Sobre Esses Conceitos Publicados nas Edições do Bolema; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Janice Cassia Lando;
Enfoque abordado pelos artigos publicados no Boletim de Educação Matemática acerca da Investigação Matemática como metodologia de ensino; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Janice Cassia Lando;
As concepções dos professores de Matemática de um Colégio Estadual de Jequié acerca da Resolução de Problemas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Janice Cassia Lando;
As relações entre o ensino da Matemática e Cidadania feitas pelos professores de duas escolas públicas do Ensino Fundamental II do município de Lajedo do Tabocal-BA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Janice Cassia Lando;
Dificuldades no Ensino e Aprendizagem da Matemática na Educação de Jovens e Adultos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Janice Cassia Lando;
Dificuldades no Aprendizado Matemático e suas Crenças; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Janice Cassia Lando;
O Ensino de Matemática de Jequié no Período do Movimento da Matemática Moderna (MMM) na Perspectiva de Itamaré Madalena Silva; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Janice Cassia Lando;
Ensino de Matemática de Jovens e Adultos no Nível Médio; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Janice Cassia Lando;
A Utilização do Laboratório de Informática como Complemento às aulas de Matemática; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Janice Cassia Lando;
Dificuldade de aprendizagem em álgebra na 6ª série do Ensino Fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Janice Cassia Lando;
A História da Matemática como Instrumento Pedagógico; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Janice Cassia Lando;
Formação de Professores de Matemática para a Educação Especial; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Janice Cassia Lando;
As Concepções de Ensino de Matemática dos Alunos do Curso de Licenciatura em Matemática: um estudo de caso na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-Jequié/BA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Janice Cassia Lando;
Uma reflexão sobre o uso da Criatividade nas aulas de matemática no ensino fundamental nas escolas públicas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Janice Cassia Lando;
Abordagens Metodológicas no Ensino de Matemática: Estudo de Caso Coletivo no Ensino Fundamental da Rede Pública de Ensino de Jequié/BA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Janice Cassia Lando;
Construção do Conhecimento Matemático Envolvendo a Resolução de Problemas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Janice Cassia Lando;
A Contribuição da Modelagem Matemática na Construção de Conceitos Matemáticos; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Janice Cassia Lando;
O Jogo na Aprendizagem da Matemática: Auxílio em Frações; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Janice Cassia Lando;
A Resolução de Problemas como Auxílio no Processo de Ensino-Aprendizagem da Matemática: Dificuldades Encontradas pelos Alunos; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Janice Cassia Lando;
O Ensino da Matemática Envolvendo Jogos Didáticos; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Janice Cassia Lando;
Dificuldades na Aprendizagem da Matemática no Ensino Fundamental e Médio: Os Porquês na Percepção de Alunos e Professores de Sorriso-MT; ; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Janice Cassia Lando;
O Conhecimento Matemático Através da Resolução de Problemas: O Contrato Didático como Recurso Metodológico; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Janice Cassia Lando;
O Papel do Jogo nas aulas de Matemática nas Concepções e Crenças dos Alunos do Ensino Fundamental e Médio; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Janice Cassia Lando;
Explorando Materiais Manipuláveis na Aprendizagem da Geometria; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Janice Cassia Lando;
A Geometria como recurso para a aprendizagem da Álgebra; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Janice Cassia Lando;
Utilizando a Geometria como recurso para esclerecer e dar significado a Álgebra Escolar; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Janice Cassia Lando;
Dinâmica de Grupo nas aulas de Matemática no Ensino Fundamental e Médio; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Janice Cassia Lando;
A Geometria como recurso para a aprendizagem da Álgebra; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Janice Cassia Lando;
Resolução de Problemas na Matemática Escolar; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Janice Cassia Lando;
O Ensino da Geometria através de materiais alternativos; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Janice Cassia Lando;
Modelagem Matemática: uma estratégia de ensino-aprendizagem; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Janice Cassia Lando;
Modelagem Matemática; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Janice Cassia Lando;
Introdução ao Ensino de Funções com utilização de siuações problemas; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Janice Cassia Lando;
Na Teoria e na Prática a Metodologia Funciona?; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Janice Cassia Lando;
Os Recursos Didáticos Alternativos no Ensino da Matemática; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Janice Cassia Lando;
A Resolução de Problemas no Conteúdo Matemático; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Janice Cassia Lando;
Geometria com materiais concretos; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Janice Cassia Lando;
Abordagem histórica dos conteúdos matemáticos; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Janice Cassia Lando;
O Cálculo Diferencial e Integral em um livro didático utilizado em instituições de ensino secundário baianas; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Janice Cassia Lando;
O conceito de matrizes em livros didáticos das instituições de ensino secundário brasileiras e baianas; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Janice Cassia Lando;
A introdução à álgebra elementar em dois livros didáticos da 6ª série utilizados na cidade de Jequié na década de 1970: uma análise histórica das teorias modernas da matemática; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Janice Cassia Lando;
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LANDO, J. C. . Comissão científica do II Seminário Temático: Escolarização do Cálculo Diferencial e Integral. 2024.
LANDO, J. C. . Comissão Científica no XX Seminário Temático Internacional ? História da produção curricular em matemática: saberes para o ensino e formação de professores. 2022.
LANDO, J. C. . Comitê Científico do VI CIHEM Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Matemática. 2021.
LANDO, J. C. . Comissão Científica no XIX Seminário Temático Internacional - A pesquisa sobre o saber profissional do professor que ensina matemática: história e perspectivas atuais. 2021.
LANDO, J. C. . Parecerista de um artigo da revista HISTEMAT ? Revista de História da Educação Matemática da Sociedade Brasileira de História da Matemática (SBHMat),. 2021.
LANDO, J. C. . Comissão Científica no XVIII Seminário Temático: Os experts e a sistematização da matemática para o ensino e formação de professores. 2020.
LANDO, J. C. . Avaliadora de trabalhos submetidos ao XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2019.
LANDO, J. C. . Comissão Avaliadora dos trabalhos apresentados na atividade extensionista intitulada REVISTA EXTENSÃO E CIDADANIA, v.6, n.11, jan./jun. 2019, ISSN 2319-0566 (versão online). 2019.
LANDO, J. C. . Comissão Científica, atuando como avaliadora, no XVIII Encontro Baiano de Educação Matemática e do VII Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática. 2019.
LANDO, J. C. . Parecerista-comentarista no XVI Seminário Temático: Provas e Exames e a escrita da história da educação matemática. 2018.
LANDO, J. C. . Comissão Científica da XVI Seminário Temático: Provas e Exames e a escrita da história da educação matemática. 2018.
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LANDO, J. C. . Avaliadora no 4º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2015.
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LANDO, J. C. . Comissão científica do XII Seminário Temático - Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário (1890-1970): o que dizem as revistas pedagógicas. 2015.
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LANDO, J. C. . Parecerista Ad hoc nos XI Colóquio Nacional e IV Colóquio Internacional do Museu Pedagógico. 2015.
LANDO, J. C. . Parecerista de trabalhos científicos na VI Semana de Matemática da UESB/Jequié. 2014.
LANDO, J. C. . Comissão científica do XV Encontro Baiano de Educação Matemática. 2013.
LANDO, J. C. . Parecer de textos propostos como comunicações para o 1º Congresso Ibero-americano de História da Educação Matemática.. 2011.
LANDO, J. C. . parecerista de trabalhos científicos na IV Semana de Matemática "Sem Matemática até onde chegamos?". 2010.
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LANDO, J. C. . Parecer como consultora ad hoc sobre o artigo de autoria da professora Eliene Barbosa Lima, intitulado "A recepção, difusão e utilização do livro Curso de Análise Matemática de Omar Catunda no Ensino Superior" do Departamento de Ciências Exatas e Tecnológicas-DCET da Universidade Estadual de Santa Cruz. 2008.
LANDO, J. C. . Parecerista de trabalhos científicos na III Semana de Matemática da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. 2008.
LIMA, Eliene Barbosa ; LANDO, J. C. ; VALENTE, W. R. ; DYNNIKOV, C. M. S. S. ; OLIVEIRA, E. S. S. . Oficina - Cálculo Diferencial e Integral e o livro didático: fontes, laboratório e as relações entre o elementar e o superior. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BERTANI, J. A. ; LANDO, J. C. ; BORTOLOTI, R. D. M. ; FREIRE, I. A. ; MATOS, M. G. O. ; SILVA, F.S. . Proposta de Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Educação Matemática. 2006 (colaborador) .
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LANDO, J. C. ; BERTANI, J. A. ; CAMARGO, V. L. V. . Normatização Específica do estágio Curricular Supervisionado do Curso de licenciatura Plena em Matemática do campus Universitário de Sinop-Universidade do Estado de Mato Grosso. 2003.
LANDO, J. C. ; BERTANI, J. A. ; CAMARGO, V. L. V. . Projeto Pedagógico da Especialização "Lato Sensu": Tendências Didático-Metodológicas da Educação Matemática do campus Universitário de Sinop - Universidade do Esto de Mato Grosso. 2003.
LANDO, J. C. ; CAMARGO, V. L. V. . Processo de Renovação do Reconhecimento do curso de Licenciatura Plena em Matemática do Campus Universitário de Sinop - Universidade do estado de Mato Grosso - UNEMAT. 2003 (colaborador) .
LANDO, J. C. ; CAMARGO, V. L. V. ; BERTANI, J. A. . Proposta de Adequação do Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura Plena em Matemática à Resolução CNE/CP2/2002 do Campus Universitário de Sinop - Universidade do estado de Mato Grosso - UNEMAT. 2003.
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
O CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL: uma análise das tentativas de sua escolarização, Descrição: Este projeto tem como objetivo analisar debates que intentaram incluir o Cálculo Diferencial e Integral como conteúdo escolar a partir da Reforma Benjamin Constant até os dias atuais. Isso porque, pelo menos desde essa Reforma, há tentativa de escolarização do Cálculo Diferencial e Integral no então curso secundário. O que se seguiu a esse tempo foram debates e muitas discussões com o intuito de trazer o Cálculo Diferencial e Integral para o nível não universitário. Tendo em vista essas tentativas e argumentações as mais diversas sobre a inserção do Cálculo Diferencial e Integral em nível escolar, este projeto norteia-se pela seguinte questão: Por que o Cálculo Diferencial e Integral não se consolidou como um conteúdo da disciplina escolar Matemática?. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Janice Cassia Lando - Integrante / Eliene Barbosa Lima - Coordenador / Eliane Santana de Souza Oliveira - Integrante / Circe Mary Silva da Silva Dynnikov - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2020 - Atual
CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES INICIANTES, EX-BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA-UESB, Descrição: Este projeto tem como objetivo investigar as contribuições do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) para o desenvolvimento profissional de professores iniciantes, ex-bolsistas de iniciação à docência, relacionado aos Editais CAPES/DEB nº 02/2009 e nº 11/2012, da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), nas áreas de conhecimento de Pedagogia, Letras, Matemática, Física e Biologia, nos campi de Jequié e Vitória da Conquista. Subprojetos que compõem o primeiro PIBID-UESB que, neste ano de 2020, completa 10 (dez) anos de implantação, e, na época, eram considerados como áreas prioritárias para a formação inicial de professores, pelo Ministério da Educação (MEC). Para tanto, analisaremos o Projeto Institucional ?Microrrede Ensino-Aprendizagem-Formação: ressignificando a formação inicial/continuada de estudantes de licenciatura e professores da educação básica?, os subprojetos e os relatórios parciais e finais das respectivas áreas de conhecimento. Também serão produzidos pelos professores iniciantes, ex-bolsistas do PIBID-UESB, que atuam na docência, Incidentes Críticos (IC), os quais serão tomados como ponto de partida para a realização de entrevistas narrativas e do grupo focal. Os dados produzidos serão analisados por meio da técnica de análise de conteúdo proposta por Bardin (2006). Esperamos que os resultados possam contribuir com a elaboração de políticas de formação inicial de professores em nível macro, mas, sobretudo, em nível micro, no contexto das universidades, já que atualmente as políticas nacionais de formação de professores têm sido atravessadas por retrocessos significativos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Janice Cassia Lando - Integrante / Januária Araújo Bertani - Integrante / Inês Angélica Freire - Integrante / Maria de Cássia Passos Brandão Gonçalves - Coordenador / Eliana Maria de Jesus - Integrante / Ana Angélica Leal Barbosa - Integrante / Ester Maria Figueiredo Souza - Integrante / Luizdarcy Matos Castro - Integrante / Luziêt Maria Fontenele Gomes - Integrante / Marcos Lopes - Integrante / Silvana Oliveira Biondi - Integrante / Socorro Aparecida Pereira Cabral - Integrante.
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2017 - 2022
Tecendo o processo histórico de profissionalização docente, no âmbito da matemática, nos seus diferentes níveis de formação na Bahia, de 1925 a década de 1980, Descrição: O projeto tem como objetivo investigar historicamente as rupturas, as diacronias e sincronias dos processos de institucionalização, circulação e profissionalização do professor que ensina matemática, considerando tanto os aspectos conceituais e metodológicos como as dimensões culturais e sociais da matemática e do seu ensino nos diferentes níveis escolares na Bahia - primário, secundário e superior, hoje, ensino fundamental, médio e superior -, mais especificamente, os saberes matemáticos envolvidos tanto na formação como na prática docente, no período de 1925 a década de 1980, em diálogo estreito com a produção nacional sobre essa temática. Tal recorte temporal tem como início o ano da instituição da reforma educacional de Anísio Teixeira enquanto Inspetor Geral do Ensino da Bahia, instigada pela necessidade da expansão escolar para combater o analfabetismo e por novos métodos, novas disciplinas e programas de ensino, em especial, para o ensino de matemática, consubstanciada por uma preocupação com a formação do professor primário, diferentemente das outras reformas que existiram até aquele momento e, como término, a década em que foram consolidados no interior da Bahia cursos específicos para o ensino de matemática em instituições públicas de nível superior. Este projeto foi estruturado, por um lado, a partir da experiência vivenciada com o desenvolvimento do projeto, intitulado "As teorias modernas da matemática nos livros didáticos das instituições educacionais superiores e secundárias brasileiras e baianas", apoiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa da Bahia (FABESB) e que teve o envolvimento de quatro universidades baianas. E, por outro, pela reaproximação com o Grupo de Pesquisa de História da Educação Matemática (GHEMAT), coordenado pelo Prof. Dr. Wagner Rodrigues Valente. Sob esse contexto, a pesquisa será norteada pela seguinte questão: Como foram sendo constituídos os saberes matemáticos envolvidos na formação de professores e nos ensinos desse saber no período 1925-1980?.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Janice Cassia Lando - Integrante / Inês Angélica Freire - Integrante / Maria Nilsa Silva Braga - Integrante / Eliene Barbosa Lima - Coordenador / LARISSA PINCA SARRO GOMES - Integrante / Joubert Lima Ferreira - Integrante / José Cassiano Teixeira Santos - Integrante / Eliana Maria de Jesus - Integrante / Malú Rosa Brito Gomes - Integrante / Cleide Selma Pereira dos Santos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2013 - 2022
As teorias modernas da Matemática nos livros didáticos das instituições educacionais superiores e secundárias brasileiras e baianas, Descrição: O propósito deste projeto é investigar anatomicamente, numa perspectiva histórica, as teorias modernas da matemática nos livros didáticos apropriados, produzidos e difundidos no âmbito do ensino superior e secundário brasileiro, em especial na Universidade de São Paulo (USP) e na Bahia, no período que se inicia em 1934, com a criação da USP e de sua Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, quando então houve a inserção sistematizada das teorias modernas da matemática no ensino superior, até aproximadamente 1976, quando no Brasil se acentuaram as críticas a inserção da matemática moderna no ensino secundário, com uma significativa retração desta inserção.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Janice Cassia Lando - Integrante / Inês Angélica Freire - Integrante / Eliene Barbosa Lima - Coordenador / André Luis Mattedi Dias - Integrante / LARISSA PINCA SARRO GOMES - Integrante / LUIZ MARCIO SANTOS FARIAS - Integrante / Joubert Lima Ferreira - Integrante / Rosemeire de Fatima Batistela - Integrante / Juliany Santana dos Santos - Integrante / Wesley Ferreira Nery - Integrante.
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2009 - 2011
A modernização da matemática escolar em instituições educacionais baianas (1942-1976) - aprovado no edital Edital MCT/CNPq 02/2009 - Ciências Humanas, Sociais e Sociais Aplicadas, n. 401463/2009-5, Descrição: O propósito deste projeto é analisar historicamente a apropriação da matemática moderna e o processo de produção de uma nova matemática escolar em instituições educacionais baianas, principalmente, mas não exclusivamente, por professores de matemática do ensino secundário e primário, num período que se inicia aproximadamente em 1942, quando foi implantado o curso de matemática da Faculdade de Filosofia da Bahia (FF), e que vai até aproximadamente 1976, quando foram encerradas as atividades da Escola de Aplicação (EA) da Universidade da Bahia (UBa).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Janice Cassia Lando - Integrante / Januária Araújo Bertani - Integrante / Inês Angélica Freire - Integrante / André Luis Mattedi Dias - Coordenador.
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2005 - 2008
Saberes Docentes construídos pelos discentes dos cursos de Licenciatura em Matemática da UESB, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Janice Cassia Lando - Integrante / Januária Araújo Bertani - Coordenador / Inês Angélica Freire - Integrante / Roberta D'Angela Menduni Bortoloti - Integrante / Edson Cardoso dos Reis - Integrante / Jorge Costa do Nascimento - Integrante / Márcia Graci de Oliveira Matos - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Departamento de Ciências e Tecnologias. , Av. José Moreira Sobrinho, s/n, Jequiezinho, 45200000 - Jequié, BA - Brasil, Telefone: (73) 35289621, Fax: (73) 35286683, URL da Homepage:
Experiência profissional
2013 - Atual
Universidade Estadual de Feira de SantanaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaborador em projeto de pesquisa
2005 - Atual
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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10/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informática.Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informática (Portaria 006 de 06/01/2024).
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03/2014
Ensino, Educação Científica e Formação de Professores, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos e Tendências da Pesquisa em Educação Matemática, História do Ensino da Matemática Escolar no Brasil, Tópicos em Educação Matemática
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07/2005
Ensino, Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informát, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática da Matemática, Estágio Supervisionado no Ensino Médio I, Pesquisa e Prática de Ensino em Matemática I, Pesquisa e Prática de Ensino em Matemática II, Pesquisa e Prática de Ensino em Matemática V, Projetos Específicos, Linguagem Matemática
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09/2022 - 08/2024
Direção e administração, Colegiado do Curso de Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informática.Cargo ou função, Vice Coordenação.
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09/2018 - 10/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informática.Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante - NDE do Curso de Matemática com Enfoque em Informática (Portaria nº 1743 de 20/11/2018).
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02/2019 - 04/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências e Tecnologias.Cargo ou função, Comissão de Processo Administrativo Disciplinar - Portaria nº 0037 de 05/02/2019.
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12/2014 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Biológicas.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Formação de Professores (PPG-ECFP).
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03/2013 - 02/2015
Direção e administração, Colegiado do Curso de Licenciatura em Matemática com Enfoque em Informática.Cargo ou função, Coordenação.
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09/2007 - 05/2009
Ensino, Educação Matemática, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Ensino e Educação Matemática I, Metodologia Científica I, Metodologia Científica II, Seminário de Pesquisa I, Seminário de Pesquisa II, Seminário de Pesquisa III, Seminário Temático
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01/2009 - 01/2009
Extensão universitária , Departamento de Ciências Humanas e Letras.Atividade de extensão realizada, participação como Professora Formadora da Formação Inicial do Projeto de Extensão - Programa Re-Aprender / Brasil Alfabetizado, convênio firmado entre Ministério da Educação, Prefeitura Municipal de Jequié e Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
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02/2007 - 03/2008
Direção e administração, Departamento de Química e exatas.Cargo ou função, Coordenação da Área de Matemática.
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02/2006 - 06/2007
Ensino, Licenciatura Plena em Educação Infantil e Séries I, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Docente III, Pesquisa e Prática Docente IV, Pesquisa e Prática Docente V
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03/2007 - 04/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Química e exatas.Cargo ou função, Membro da Comissão Examinadora na seleção dos Candidatos ao Curso de Especialização em Educação Matemática.
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05/2006 - 12/2006
Extensão universitária , Departamento de Química e exatas.Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão: Formação de Educadores Jovens e Adultos: Ressignificando os Saberes Docentes na Prática Pedagógica. Projeto financiado pelo PROEXT 2005 MEC/SESu..
1996 - 2005
Universidade do Estado de Mato GrossoVínculo: contratado, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar I, Carga horária: 30
Atividades
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11/2004 - 07/2005
Ensino, Tendências Didático-Metodológicas da Educação Mate, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Monografia I, Seminário de Monografia II
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10/2004 - 07/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Matemática.Cargo ou função, Representação Docente no Colegiado de Curso.
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10/1996 - 07/2005
Ensino, Licenciatura Plena Em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática da Matemática, Instrumentação para o Ensino de Matemática II, Metodologia de Pesquisa, Seminário II, Seminário I, Prática de Ensino I (Estágio Supervisionado)
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07/2004 - 12/2004
Extensão universitária , Departamento de Matemática.Atividade de extensão realizada, 1ª Olimpíadas de Matemática do Estado de Mato Grosso - participação, preparação e organização da olimpíada no município de Sinop/MT.
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08/1999 - 12/2003
Extensão universitária , Departamento de Matemática.Atividade de extensão realizada, Participação no Projeto: O Estágio nos Cursos de Licenciatura - Um Desafio Coletivo e Interdisciplinar.
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07/2002 - 07/2002
Extensão universitária , Departamento de Matemática.Atividade de extensão realizada, Coordenação da I Mostra de Matemática no I Mosaíco de Trabalhos do Departamento de Matemática - Ciências, Ensino e Aprendizagem.
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02/1997 - 04/2000
Extensão universitária , Departamento de Matemática.Atividade de extensão realizada, Participação no Projeto LIENCE-Laboratório de Instrumentação para o Ensino de Ciências Exatas.
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02/1997 - 04/2000
Extensão universitária , Departamento de Matemática.Atividade de extensão realizada, Participação no Projeto Oficina de Física.
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07/1997 - 08/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Matemática, Colegiado de Curso.Cargo ou função, Representante docente.
2000 - 2006
Secretaria de Educação do Estado de Mato GrossoVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica, Classe B, Nível, Carga horária: 30
Atividades
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03/2000 - 06/2005
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Janice Cassia Lando e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?